學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報范文（精選26篇）

　　在我們平凡的日常里，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。那要怎么寫(xiě)好簡(jiǎn)報呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 1

　　為筑牢低年級學(xué)生森林防火思想防線(xiàn)，近日一年級各班級開(kāi)展“森林防火小衛士”主題班會(huì )。本次班會(huì )以“趣味認知+互動(dòng)體驗”為核心，讓學(xué)生在輕松氛圍中掌握防火知識。

　　班會(huì )伊始，班主任通過(guò)動(dòng)畫(huà)短片《小火苗的旅行》直觀(guān)展示森林火災的危害，可愛(ài)的卡通形象瞬間吸引學(xué)生注意力。隨后開(kāi)展“防火知識小問(wèn)答”，“森林里能點(diǎn)鞭炮嗎？”“發(fā)現火情要找誰(shuí)幫忙？”等問(wèn)題引發(fā)熱烈搶答，答對的學(xué)生獲“防火小衛士”貼紙獎勵。

　　最受學(xué)生歡迎的.是情景模擬環(huán)節，學(xué)生扮演“消防員”“護林員”“路人”，演繹發(fā)現火情后及時(shí)報警、安全撤離的場(chǎng)景。班主任現場(chǎng)示范“119”報警要點(diǎn)，強調要說(shuō)清地點(diǎn)、火勢和聯(lián)系方式。班會(huì )尾聲，學(xué)生共同繪制“森林防火手抄報”，將學(xué)到的知識融入畫(huà)作。

　　此次班會(huì )通過(guò)適配低年級學(xué)生認知特點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生初步樹(shù)立“森林防火，從小做起”的意識。后續班級還將開(kāi)展“防火知識帶回家”活動(dòng)，讓學(xué)生成為家庭防火宣傳員。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 2

　　為增強二年級學(xué)生的森林防火責任感，近日二年級組統一開(kāi)展“森林家園，防火有責”主題班會(huì )，通過(guò)多樣活動(dòng)深化學(xué)生防火認知。

　　班會(huì )以“森林的作用”導入，班主任結合本地森林公園實(shí)景照片，講解森林在凈化空氣、保護生態(tài)中的重要作用，再通過(guò)對比森林火災前后的.圖片，讓學(xué)生直觀(guān)感受火災危害。在“防火隱患我來(lái)找”環(huán)節，學(xué)生從“野外燒烤”“亂丟煙頭”“祭祀燒紙”等圖片中找出火災隱患，強化風(fēng)險識別能力。

　　隨后開(kāi)展“防火兒歌我來(lái)唱”活動(dòng)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱自編的《森林防火拍手歌》，“你拍一，我拍一，森林防火要牢記……”朗朗上口的旋律讓知識入腦入心。班級還發(fā)起“森林防火承諾”活動(dòng)，每位學(xué)生在“不亂燒火種，愛(ài)護森林家園”承諾書(shū)上簽名。

　　班會(huì )后，學(xué)生制作“防火提示卡”張貼在教室宣傳欄。此次活動(dòng)將知識學(xué)習與責任教育結合，讓學(xué)生明白森林防火不僅是口號，更是每個(gè)人的責任，為構建校園防火教育體系奠定基礎。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 3

　　為構建家校協(xié)同的森林防火教育網(wǎng)絡(luò )，四年級開(kāi)展“森林防火，家校同行”主題班會(huì )，邀請家長(cháng)代表參與，形成教育合力。

　　班會(huì )伊始，學(xué)生代表分享課前制作的“森林防火調研表”，展示對家庭周邊林區防火情況的調查結果。家長(cháng)代表結合自身經(jīng)歷，講述參與森林防火志愿服務(wù)的'故事，介紹林區防火巡查的要點(diǎn)和辛苦，讓學(xué)生深受觸動(dòng)。

　　互動(dòng)環(huán)節設置“親子防火問(wèn)答”，家長(cháng)與學(xué)生共同完成防火知識測試，現場(chǎng)評選“防火知識優(yōu)勝家庭”。隨后共同制定“家庭防火公約”，明確“家長(cháng)帶頭不野外用火、孩子監督家人防火”等條款，每戶(hù)家庭簽署后帶回張貼。

　　班會(huì )最后，開(kāi)展“家校防火倡議”活動(dòng)，家長(cháng)和學(xué)生共同宣讀《森林防火倡議書(shū)》，承諾共同守護綠色家園。此次班會(huì )打破校園教育界限，通過(guò)家�；�動(dòng)讓防火知識走進(jìn)家庭，實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的效果。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 4

　　為讓森林防火教育更具時(shí)代性，五年級開(kāi)展“科技賦能，智慧防火”主題班會(huì )，引導學(xué)生了解現代防火技術(shù)，拓寬防火視野。

　　班會(huì )以“森林防火黑科技”視頻導入，展示無(wú)人機巡查、紅外火情監測、智能預警系統等現代技術(shù)在森林防火中的應用，學(xué)生紛紛驚嘆科技的力量。隨后邀請學(xué)�？萍冀處熤v解這些技術(shù)的工作原理，結合本地林區使用的智能防火設備舉例說(shuō)明。

　　實(shí)踐環(huán)節，學(xué)生分組設計“簡(jiǎn)易防火報警器”模型，利用所學(xué)科學(xué)知識構思報警裝置，每組派代表展示設計方案并講解原理。在“科技防火小論文”交流環(huán)節，學(xué)生分享查閱的`防火科技資料，探討“青少年如何利用科技參與防火”。

　　班會(huì )尾聲，班級發(fā)起“科技防火宣傳”活動(dòng)，學(xué)生制作包含科技防火知識的海報和短視頻，通過(guò)校園廣播、公眾號傳播。此次班會(huì )將科技教育與防火教育結合，既普及了防火知識，又激發(fā)了學(xué)生的科技創(chuàng )新意識。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 5

　　針對六年級學(xué)生即將步入初中的特點(diǎn)，近日開(kāi)展“森林防火，青春擔當”主題班會(huì )，強化學(xué)生的責任意識和擔當精神。

　　班會(huì )以“森林火災中的青春力量”故事分享開(kāi)篇，學(xué)生講述消防員、青年志愿者參與森林滅火救援的事跡，引發(fā)“我們能做什么”的思考。隨后開(kāi)展“防火方案設計”活動(dòng)，學(xué)生以“班級防火志愿隊”為單位，制定“校園周邊林區防火巡查方案”，明確巡查路線(xiàn)、職責分工和記錄方式。

　　辯論環(huán)節圍繞“青少年參與森林防火的價(jià)值”展開(kāi)，學(xué)生從“知識宣傳”“隱患排查”“理念傳播”等角度闡述觀(guān)點(diǎn)，明確青少年的責任擔當。班會(huì )還組織“防火誓言”宣誓活動(dòng)，學(xué)生高舉右拳承諾“主動(dòng)學(xué)習防火知識，積極參與防火宣傳，堅決抵制野外用火”。

　　班會(huì )后，班級防火志愿隊開(kāi)展首次校園周邊林區巡查，及時(shí)勸阻兩名野餐玩火的'路人。此次班會(huì )讓六年級學(xué)生在實(shí)踐中樹(shù)立擔當意識，為他們走出校園、服務(wù)社會(huì )奠定思想基礎。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 6

　　為深化初中學(xué)生的生態(tài)保護認知，七年級開(kāi)展“森林防火與生態(tài)保護”主題班會(huì )，從生態(tài)視角解讀森林防火的重要意義。

　　班會(huì )伊始，生物教師客串講解“森林生態(tài)系統的作用”，通過(guò)生態(tài)鏈示意圖展示森林火災對動(dòng)植物、氣候的連鎖影響，讓學(xué)生明白森林防火不僅是防火災，更是保護生態(tài)平衡。隨后播放紀錄片《森林的重生》，對比火災后生態(tài)恢復的艱難與漫長(cháng)。

　　討論環(huán)節，學(xué)生圍繞“森林防火與生態(tài)文明建設”展開(kāi)交流，結合“碳達峰、碳中和”等概念，分析森林在應對氣候變化中的作用，提出“綠色祭祀”“文明野營(yíng)”等防火倡議。在“生態(tài)防火海報設計”環(huán)節，學(xué)生將生態(tài)保護理念融入海報創(chuàng )作，突出“守護森林就是守護生態(tài)家園”的`主題。

　　班會(huì )尾聲，班級發(fā)起“領(lǐng)養一棵樹(shù)”活動(dòng)，計劃聯(lián)合本地林場(chǎng)開(kāi)展植樹(shù)護樹(shù)實(shí)踐。此次班會(huì )將森林防火與生態(tài)教育深度融合，提升了學(xué)生的生態(tài)素養和責任意識。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 7

　　為增強八年級學(xué)生的法治觀(guān)念，近日開(kāi)展“森林防火法治教育”主題班會(huì )，結合法律知識講解森林防火的責任與義務(wù)。

　　班會(huì )邀請法治副校長(cháng)主講，他結合《中華人民共和國森林法》《森林防火條例》等法律法規，用“案例+法條”的方式講解“野外用火的法律后果”，通過(guò)本地真實(shí)的失火罪案例，說(shuō)明“過(guò)失引發(fā)森林火災可能承擔民事賠償、行政處罰甚至刑事責任”。

　　互動(dòng)環(huán)節設置“法治問(wèn)答”，針對“未成年人玩火監護人需擔責嗎？”“發(fā)現他人野外用火如何舉報？”等問(wèn)題，法治副校長(cháng)逐一解答。隨后開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng)，學(xué)生扮演法官、被告、辯護人等角色，演繹一起因野炊引發(fā)森林火災的案件審理過(guò)程，直觀(guān)感受法律的'威嚴。

　　班會(huì )后，學(xué)生撰寫(xiě)“法治防火心得體會(huì )”，結合案例談對森林防火法律責任的認識。此次班會(huì )以法治為核心，讓學(xué)生明確森林防火的法律底線(xiàn)，增強了教育的權威性和約束力。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 8

　　為提升九年級學(xué)生的應急處置能力，近日開(kāi)展“森林防火與應急演練”主題班會(huì )，將知識學(xué)習與實(shí)戰演練相結合。

　　班會(huì )前，班主任聯(lián)合學(xué)校安保處制定詳細演練方案，明確演練流程、疏散路線(xiàn)和安全保障。班會(huì )開(kāi)始后，先通過(guò)PPT講解森林火災應急處置的.基本流程，強調“報警準確、撤離有序、自救得當”三個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)。

　　演練環(huán)節模擬“校園附近林區突發(fā)火情，煙霧蔓延至校園”場(chǎng)景，警報響起后，學(xué)生在班主任指揮下，用濕毛巾捂鼻、彎腰低姿，沿預定路線(xiàn)快速有序撤離至操場(chǎng)安全區域。到達后，各小組清點(diǎn)人數并向班主任報告，安保主任現場(chǎng)點(diǎn)評演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足，糾正撤離時(shí)的不規范動(dòng)作。

　　復盤(pán)環(huán)節，學(xué)生分組討論演練中的問(wèn)題，提出“優(yōu)化撤離路線(xiàn)”“增加應急標識”等改進(jìn)建議。此次班會(huì )通過(guò)“理論+實(shí)踐”的方式，讓學(xué)生熟練掌握應急撤離技能，提升了校園應對突發(fā)火情的處置能力。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 9

　　為引導高中生樹(shù)立社會(huì )責任感，近日高中各班級開(kāi)展“森林防火與社會(huì )責任”主題班會(huì )，從更高維度解讀森林防火的意義。

　　班會(huì )以“森林防火的社會(huì )價(jià)值”專(zhuān)題講座開(kāi)篇，政治教師從“生態(tài)安全、經(jīng)濟發(fā)展、民生保障”三個(gè)維度，分析森林火災對社會(huì )的危害，結合國家森林防火工作部署，闡述“全民防火”的'重要性。隨后播放“森林防火公益廣告”創(chuàng )作大賽獲獎作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作靈感。

　　實(shí)踐環(huán)節，學(xué)生以“社會(huì )責任”為核心，分組設計“森林防火公益宣傳方案”，涵蓋線(xiàn)上宣傳、社區宣講、林區巡查等內容。各小組展示方案后，師生共同評選出“最佳宣傳方案”，計劃由學(xué)校團委牽頭落地實(shí)施。

　　班會(huì )最后，發(fā)起“森林防火志愿者招募”活動(dòng)，眾多學(xué)生踴躍報名，承諾利用周末參與本地林場(chǎng)的防火宣傳和巡查工作。此次班會(huì )將森林防火與社會(huì )責任教育有機結合，引導高中生從“校園人”向“社會(huì )人”轉變，展現了青年學(xué)生的責任與擔當。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 10

　　為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學(xué)生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線(xiàn)，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自我保護，我校于20XX年XX月XX日下午舉行了防災減災應急疏散消防演練，三至六年級學(xué)生在校長(cháng)的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規定路線(xiàn)，貓著(zhù)腰，用手、袖口、濕巾等捂著(zhù)嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，迅速地離開(kāi)教學(xué)樓沖到外操場(chǎng)集合。整個(gè)演練過(guò)程按照預定方案，嚴謹而有序地進(jìn)行，同學(xué)們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內全部撤離到操場(chǎng)上列好隊，演練達到了預期的目的'。

　　為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學(xué)生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線(xiàn)，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自我保護，我校于2020年5月15日下午舉行了防災減災應急疏散消防演練，三至六年級學(xué)生在校長(cháng)的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規定路線(xiàn)，貓著(zhù)腰，用手、袖口、濕巾等捂著(zhù)嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，迅速地離開(kāi)教學(xué)樓沖到外操場(chǎng)集合。整個(gè)演練過(guò)程按照預定方案，嚴謹而有序地進(jìn)行，同學(xué)們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內全部撤離到操場(chǎng)上列好隊，演練達到了預期的目的。

　　隨后，縣消防大隊領(lǐng)導為師生介紹了滅火器的種類(lèi)、結構，講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認真觀(guān)看了現場(chǎng)滅火器使用演示，部分師生現場(chǎng)參與了滅火操作演示。

　　通過(guò)這次演練活動(dòng)，同學(xué)們懂得了碰到火災的自救、逃生本領(lǐng)，學(xué)會(huì )了遇事不慌張、不害怕，也提升了學(xué)校對突發(fā)事件的組織應變能力，為構建平安校園奠定了堅實(shí)的基礎。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 11

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校的消防安全管理工作，提高師生員工的消防安全意識，有效預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生，創(chuàng )造良好的校園消防安全環(huán)境。XX小學(xué)在“11·9”消防安全日來(lái)臨之際，積極開(kāi)展了“提高消防安全意識，增強逃生自救能力，落實(shí)消防管理責任，共創(chuàng )平安和諧校園”為主題的系列消防安全教育活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩并扎實(shí)有效。

　�。ㄒ�)著(zhù)力開(kāi)展消防安全知識宣傳教育。組織召開(kāi)了消防安全專(zhuān)題會(huì )議，制定活動(dòng)方案，并通過(guò)周一升旗儀式進(jìn)行一次消防安全教育主題升旗講話(huà)，并利用校園電子宣傳屏等多種方式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造消防安全人人有責的宣教氛圍，強化師生消防安全意識。

　�。ǘ�）通過(guò)微信群對家長(cháng)發(fā)送消防安全教育宣傳信息，通過(guò)小手拉大手，促進(jìn)“消防安全知識進(jìn)萬(wàn)家”行動(dòng)，擴大消防安全知識宣傳范圍，使消防安全知識進(jìn)家庭，以一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭。

　�。ㄈ�）集中開(kāi)展安全隱患排查整治活動(dòng)。集中組織開(kāi)展一次消防安全隱患排查整治行動(dòng)，徹底排除火災隱患，做到不留死角，不留盲點(diǎn)，有效預防消防安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校安全穩定。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展一次消防安全主題班會(huì )。班級組織召開(kāi)一次消防主題班會(huì )，通過(guò)消防知識講解、消防趣味游戲、消防安全主題討論等形式，學(xué)習安全知識，掌握逃生自救基本方法，有效防范火災侵害，使師生接受消防警示教育達到100%。

　�。ㄎ澹┓e極開(kāi)展火災應急疏散演練。主要負責部門(mén)提前做好充足的準備，提出相關(guān)的`安全要求，按照既定預案，組織全校師生認真參與火災應急疏散演練。本次演練在全校師生的共同努力下，獲得圓滿(mǎn)成功，切實(shí)增強了學(xué)校應急處置的科學(xué)性、及時(shí)性和有效性，提高了教師的應急處置能力和學(xué)生的逃生自救互救能力。

　　本次“119”消防安全教育周系列活動(dòng)做到緊緊圍繞“全國消防日”宣傳教育活動(dòng)主題，周密策劃，精心組織，切實(shí)增強活動(dòng)的吸引力、影響力和感染力，使活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近師生、貼近生活，做到主題鮮明，效果明顯。今后學(xué)校要形成長(cháng)效機制，推動(dòng)學(xué)校消防安全宣傳工作的日�；�、制度化、規范化。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 12

　　為進(jìn)一步增強全校師生的消防安全意識，提高在遇到火險時(shí)逃生、自救的能力，9月2日，XXX小學(xué)舉行了消防安全逃生演練，用逼真的.場(chǎng)景傳授師生如何逃生自救及基本的滅火方法。

　　隨著(zhù)學(xué)校警報聲響起，各位老師立即到達指定地點(diǎn)，指導學(xué)生快速疏散，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰，用濕手巾或紙巾捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯通道快速撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨后各班清點(diǎn)人數，并層層向上匯報。在整個(gè)逃生演練的過(guò)程中，全體師生做到了臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散。最后學(xué)校對如何報火警、火災的預防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。防患于未然，是安全教育永恒不變的基石。對疏散演習的重視，就是對自己生命的尊重。

　　防火逃生演練，不僅給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全課，還讓學(xué)生學(xué)會(huì )了火災時(shí)的逃生方式，也讓學(xué)生今后遇到突發(fā)事件時(shí)知道該如何應急處理，能夠最大限度地保護自己。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 13

　　11月8日清晨，隨著(zhù)消防警報的拉響，XX小學(xué)各同學(xué)反應迅速，毛巾捂鼻，井然有序地按照既定路線(xiàn)急速從課室撤離。當高樓層的班級發(fā)現前方既定的路線(xiàn)出現擁堵，隨機應變，馬上轉移至另一出口。全程用時(shí)不到三分鐘，全體師生安全疏散到學(xué)校操場(chǎng)。來(lái)自XX消防大隊的消防官兵們見(jiàn)證了演練的全過(guò)程，充分肯定學(xué)校日常應急逃生的教育成效，并由大隊宣教員對疏散演練進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評。

　　隨后，XX消防大隊圍繞“防范火災風(fēng)險，建設美好家園”主題為同學(xué)們帶來(lái)專(zhuān)業(yè)有趣的`消防安全知識講座。大隊消防宣傳員通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答游戲等方式，為大家介紹各種火災種類(lèi)、滅火器的使用，講解遇到火災如何正確撥打119報警電話(huà)，還普及“生活中的火災隱患”等相關(guān)消防知識，最重要孩子們掌握了如何安全逃生的方法技巧，知道“捂住口鼻的毛巾折疊三層”“彎腰低姿”等實(shí)用的逃生技能，師生們受益匪淺。

　　在體驗活動(dòng)環(huán)節，“參觀(guān)消防車(chē)”“、“消防飛行棋”、“逃生帳篷”、認識各種消防裝備……孩子們的好奇心和求知欲被充分調動(dòng)，不同年級的孩子在真實(shí)有趣的體驗中，聽(tīng)著(zhù)一線(xiàn)消防員們的專(zhuān)業(yè)講解，真正面對面、零距離地汲取著(zhù)消防安全知識。

　　這次的活動(dòng)結束，每個(gè)孩子都領(lǐng)到一份特別作業(yè)一一和爸爸媽媽一起完成“消防宣傳月”學(xué)習任務(wù)單，以期待教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、輻射一個(gè)社區。

　　本次活動(dòng)是XX小學(xué)結合119“全國消防日”所進(jìn)行的一系列校園宣傳教育活動(dòng)之一，早在11月初始，學(xué)校安全小組就深入開(kāi)展火災隱患排查、進(jìn)行疏散演練的動(dòng)員籌備、利用校園宣傳陣地宣傳消防安全知識，旨在切實(shí)增強全校師生的防火安全意識，普及消防知識，進(jìn)一步推進(jìn)安全教育和安全建設，共建平安校園。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 14

　　校園安全工作重于泰山。為加強全體師生自我安全保護意識，切實(shí)提高師生安全自救能力，做到無(wú)論面對任何突發(fā)事件，師生都能安全、迅速、有序的疏散撤離，從而確保全體師生的生命安全，我校于20XX年11月9日開(kāi)展了“消防逃生應急疏散演練”活動(dòng)。

　　各班班主任在演練前都給學(xué)生上了消防安全知識培訓課。老師們通過(guò)提問(wèn)、講解、視頻播放等方式讓孩子們深入了解消防知識以及消防設備的使用，并給孩子們講解了逃生路線(xiàn)。同學(xué)們臺下聽(tīng)得十分專(zhuān)注。

　　警鈴響起，全體教職工立即停下手中的工作，到達各自負責的.位置。孩子們在老師組織下捂住口鼻，彎腰低身，按照逃生路線(xiàn)有序逃生。

　　疏散至安全地帶后，各班迅速清點(diǎn)人數，以年級為單位并向安保主任報告。

　　活動(dòng)結束，程旭濤副校長(cháng)對本次“消防逃生應急疏散演練”活動(dòng)做了總結：通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習了消防基礎知識，提高了安全防范意識，增強了自我保護能力，掌握了突發(fā)火災的應變、逃生技能。整個(gè)疏散過(guò)程真正做到了快速、安全、有序。同時(shí)也向全體學(xué)生提出三點(diǎn)要求：一是做一個(gè)遵章守紀的學(xué)生；二是做一個(gè)遵守秩序的學(xué)生；三是做一個(gè)善于學(xué)習的學(xué)生。

　　通過(guò)此次演練活動(dòng)，切實(shí)提高了我校全體師生的安全防范意識，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生的“防火墻”。消防演練，防患于未“燃”，在今后的工作中，學(xué)校將不定期組織消防演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 15

　　為進(jìn)一步加強學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的防災避險自救能力，XXX小學(xué)在本月啟動(dòng)了“20XX年消防安全月活動(dòng)”，安排了形式多樣的教育系列活動(dòng)。

　　11月13日中午，同學(xué)們觀(guān)看了《迪士尼消防安全教育短片》，生動(dòng)可愛(ài)的卡通短片，讓同學(xué)們看的目不轉睛，潛移默化中學(xué)會(huì )了很多消防常識。隨后在班會(huì )課上，X校長(cháng)結合所觀(guān)看的內容對學(xué)生進(jìn)行一次意義深刻的消防安全教育，增強學(xué)生的`消防安全意識、災難意識、危機意識。

　　隨后，全校師生進(jìn)行一場(chǎng)精心組織、周密部署的緊急疏散消防演練，當消防警報聲的響起，各位教師立即到達指定崗位，做好引導協(xié)助工作；同時(shí)，各班級同學(xué)在老師的指揮下，用毛巾或手帕捂住口鼻，彎下身子，有序而迅速地撤離火災現場(chǎng)。全校師生在2分鐘左右的時(shí)間內到達學(xué)校操場(chǎng)，隨后，各班立即開(kāi)始清點(diǎn)人數，并層層向上匯報，確認全校師生全部安全到達。這次消防逃生演習，使全校師生了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，掌握疏散逃生等方面的知識和技巧。

　　最后，X校長(cháng)進(jìn)行了此次演練的總結，要求全校師生牢固樹(shù)立安全第一意識，切實(shí)掌握逃生技能，時(shí)刻繃緊安全這根弦。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 16

　　“滴……嗚……滴……嗚……”11月11日早上8：35，XX區XX鎮XX小學(xué)的校園里響起了急促的警報聲，緊接著(zhù)學(xué)校廣播里傳來(lái)少先隊輔導員吳老師的聲音“請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散……”。原本在教室里進(jìn)行早讀的XX小學(xué)的學(xué)生們聞聲而動(dòng)，快速地跑到教室走廊，各個(gè)班級按不同的早操路線(xiàn)迅速、有序地往樓下跑。同學(xué)們貓著(zhù)腰、有的同學(xué)用毛巾捂著(zhù)口鼻快速往操場(chǎng)撤退……原來(lái)XX小學(xué)正在進(jìn)行消防逃生演練。

　　消防安全關(guān)系到每位師生的生命，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校的穩定發(fā)展。學(xué)校是少年兒童人員集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災、地震等緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織的迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。為了增強同學(xué)們的消防安全意識、學(xué)習和掌握消防疏散常識、提高自我保護能力，XX小學(xué)每年都會(huì )組織學(xué)生進(jìn)行一次消防逃生演練。

　　此次消防演練前，各班組織學(xué)生學(xué)習了緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學(xué)生熟悉應急避災的'正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災謠傳。為了使演練更具真實(shí)性，總務(wù)處黃老師特地準備了消防演練專(zhuān)用的煙霧彈……此次消防逃生演練，僅用了2分40秒的時(shí)間全體師生都安全的撤離到操場(chǎng)上。演練結束后，俞菊華校長(cháng)對此次演練進(jìn)行總結發(fā)言，強調了消防逃生演練的重要意義，對同學(xué)們在演練中的表現給予充分肯定。通過(guò)這次演練，同學(xué)們學(xué)到了冷靜、有序、快速撤離事故現場(chǎng)的本領(lǐng)，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，這對學(xué)生今后可能遇到的真實(shí)現場(chǎng)逃生提供了很好的借鑒。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 17

　　為營(yíng)造良好的消防安全氛圍，切實(shí)加強校園消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識，提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的應變能力和自救、自護能力，積極構建穩定和諧的校園安全環(huán)境。XXX小學(xué)于11月份開(kāi)展了意義深遠的“消防安全知識”——系列主題教育活動(dòng)。

　　通過(guò)“119”消防宣傳月活動(dòng)，普及了我校師生的消防知識，提高了廣大師生的火場(chǎng)逃生能力和應對突發(fā)事件的自救能力，使全校師生學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護，提高抗擊突發(fā)事件的'應變能力和沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)，同時(shí)也將防患于未然的安全意識滲透到了大家的腦海中，真正做到人人關(guān)注消防，人人學(xué)習消防，人人參與消防。

　　當前，全球疫情還未結束，我們的安全意識、防控意識不能減退，只有全民安全、校園安全，才能為我們創(chuàng )建“文明安全”、“和諧校園”提供強而有力的保障！

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 18

　　在119消防宣傳日來(lái)臨之際，XX小學(xué)為切實(shí)提高師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，學(xué)校組織了一系列的消防宣傳活動(dòng)和火災應急逃生演練活動(dòng)。

　　20XX年11月5日下午，全體教師聆聽(tīng)了防火減災宣教員帶來(lái)的防火安全教育課。宣教員高立偉老師利用大量的火災事故案例，詳細闡述了引發(fā)火災的原因，并教給大家一些滅火的技巧和滅火器械的使用方法，老師們認真聽(tīng)、認真記，紛紛表示這些防火知識很實(shí)用，也很有必要。

　　20XX年11月6日下午，隨著(zhù)一聲急促的警報聲，XX小學(xué)火災逃生應急演練活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)邀請到了章錦消防應急救援中隊的隊員們參加。在濃煙中，師生用濕毛巾捂著(zhù)口鼻，彎腰迅速撤離到安全地帶。

　　同學(xué)們集合完畢后，各班班長(cháng)迅速清點(diǎn)人數，并向賈校長(cháng)匯報！

　　演習第二階段，XX小學(xué)舉行了校應急救援隊成立及授旗儀式！賈校長(cháng)希望由10名年輕教師組成的校應急救援隊，能夠在危難時(shí)刻擔負起保護師生安全的重任。

　　演習第三階段，章錦消防應急救援隊的隊員們，為師生展示了滅火器的使用方法，并現場(chǎng)指導校應急救援隊員滅火演練。

　　演習結束后，演習總指揮高校長(cháng)對本次演習活動(dòng)進(jìn)行了總結！高校長(cháng)肯定了全校師生的表現，表?yè)P全體師生沉著(zhù)冷靜、互相合作，一切行動(dòng)能聽(tīng)從學(xué)校指揮，能按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案和路線(xiàn)，本著(zhù)時(shí)間就是生命、紀律就是保障的原則，圓滿(mǎn)完成了此次應急疏散演練活動(dòng)。

　　最后，五、六年級的同學(xué)參觀(guān)了消防車(chē)，認真聽(tīng)取了消防隊員的`講解，同學(xué)們好奇的眼神這里瞅瞅，那里看看，興奮的表情溢于言表！

　　今后，我校將繼續認真組織開(kāi)展校園消防安全宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化，結合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng )建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 19

　　為增強廣大師生消防安全意識，進(jìn)一步做好防火應急工作，確保全體師生在火災災害應急工作中高效、快速、有序撤離，掌握應急避險方法，11月9日下午，我校組織全體師生員工開(kāi)展了“消防安全演練”活動(dòng)。

　　演練開(kāi)始前，各班利用班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，并指導學(xué)生掌握進(jìn)行火災應急避險、逃生、疏散演練時(shí)的方法和注意的問(wèn)題。隨著(zhù)警報的響起，班主任老師迅速組織學(xué)生疏散逃生。各班按照指定路線(xiàn)，貓著(zhù)腰，用手、袖口、濕巾等捂著(zhù)嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生在第一時(shí)間撤離到校園的安全地帶。

　　演習結束后，X校長(cháng)對此次演練進(jìn)行了評價(jià)，并且提出類(lèi)似這種演練以后還要多多舉行，安全意識時(shí)刻掛在心上。隨后，安全主任施主任模擬火災現場(chǎng)為大家講解并演示了干粉滅火器的'使用，全校老師，學(xué)生，食堂工作人員以及宿舍管理人員都親自參與滅火演示，整個(gè)演練過(guò)程有序有效進(jìn)行著(zhù)。

　　本次演練活動(dòng)中工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應戰”經(jīng)驗，并教育學(xué)生遠離火災，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達到了預期目的，取得了一定的效果。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 20

　　為進(jìn)一步增強師生應對火災突發(fā)事件的防范意識，增加消防應知應會(huì )知識，從11月8日開(kāi)始，宜昌高新區實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了“119”消防安全日宣傳教育系列活動(dòng)。

　　11月8日，四年二班XXX同學(xué)利用國旗下講話(huà)的機會(huì )向全體師生介紹了“全國消防安全教育日”的.由來(lái)和一些防火、滅火及自救小知識。

　　11月9日上午9時(shí)50分，學(xué)校舉行了消防安全應急疏散演練。演練前，學(xué)校進(jìn)行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟及疏散路線(xiàn)。各班主任對學(xué)生進(jìn)行了“如何預防火災”、“如何在火場(chǎng)自救逃生”等消防安全知識教育。隨著(zhù)警報響起，全體師生迅速捂住口鼻、壓低身軀，按照規定路線(xiàn)撤離到操場(chǎng)安全地帶。集合后，各班班主任清點(diǎn)人數。學(xué)校校長(cháng)張忠章對本次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行總結，充分肯定演練成果，通過(guò)演練檢驗了學(xué)校應急疏散預案的可操作性與實(shí)用性，切實(shí)增強了師生們的消防意識，提高了學(xué)生科學(xué)逃生、自救自護的能力。

　　演練結束后，各班開(kāi)展主題教育班會(huì )。在班會(huì )上，各班班主任播放了各種典型火災事故的報道及視頻資料，向同學(xué)們宣傳防火、防電知識以及火災逃生、報警等消防安全知識，讓學(xué)生懂得在發(fā)生火災的危急情況下如何自救、互救等，教育學(xué)生樹(shù)立自我保護意識，并引導分析了各種事故產(chǎn)生的原因及給人們生命生活造成的危害，結合身邊的事例及學(xué)校實(shí)際說(shuō)明了提高防火安全意識的重要性。同學(xué)們紛紛表示要從自我做起，以安全為中心，并監督提醒周?chē)�的一些危險錯誤做法，以預防火災事故的發(fā)生。

　　據悉，該校每月都會(huì )開(kāi)展一次安全逃生演練活動(dòng)，真正落實(shí)安全演練常態(tài)化工作，增強師生防范意識，緊繃安全弦。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 21

　　為進(jìn)一步增強學(xué)生消防安全意識，提高火災自救能力，在第XX個(gè)全國消防宣傳日到來(lái)之際，XXX鎮XXX小學(xué)開(kāi)展“消防安全記心中”主題教育活動(dòng)。

　　老師向同學(xué)們講解了火災報警方法，如何在火災中自護自救等消防安全知識，并演示消防器材的使用方法。

　　通過(guò)開(kāi)展消防宣傳日主題教育活動(dòng)，學(xué)生們全面了解消防安全知識，提升自防自救能力，牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”意識，共同攜手，關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，實(shí)現共享平安。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 22

　　為進(jìn)一步加強我校安全工作，營(yíng)造安全，穩定，和諧的校園環(huán)境，讓師生了解消防安全知識，增強全校消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)臨危不亂有序迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。XXX市XXX鎮XXX小學(xué)2022年10月21日上午11點(diǎn)，舉行消防應急疏散演練活動(dòng)。

　　伴隨著(zhù)緊急警報聲響起，演練開(kāi)始啦！在總指揮史主任的指揮下，各班教師迅速按消防預案的疏散線(xiàn)路有序帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻，小步快走，迅速且有序撤離下樓！

　　撤離現場(chǎng)

　　如何使用滅火器！

　　X主任對全體師生從如何火災的預防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行講解之后，首先讓所有學(xué)生們認識滅火器，然后細致地講解滅火器的使用方法，一邊講解一邊示范孩子們也是認真地傾聽(tīng)并且記住所有的步驟。

　　滅火現場(chǎng)

　　接著(zhù)隨機選取各個(gè)年級的學(xué)生代表進(jìn)行實(shí)際操作，實(shí)際操作前要先回答剛剛史主任強調的滅火器的正確使用方法。進(jìn)行實(shí)際操作的.同學(xué)步驟正確，運用正確，滅火效果好。即使是幼兒園的小朋友，也熟練地掌握了滅火器使用方法。由此可見(jiàn)，本次消防演練同學(xué)們熟練地掌握了滅火器的使用，提高了面對火災的應對能力！

　　X校長(cháng)做活動(dòng)總結

　　通過(guò)這次演練活動(dòng)，使XXX小學(xué)全體師生體驗了火災逃生的場(chǎng)景，了解逃生常識，熟悉疏散路線(xiàn)，提高了學(xué)生的消防安全意識。在今后的工作中，我校將繼續加強日常消防工作管理，持之以恒的將安全教育落在實(shí)處。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 23

　　今年11月9日是我國第XX個(gè)“119消防宣傳日”，為貫徹落實(shí)國務(wù)院安委會(huì )辦公室、應急管理部的相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強中小學(xué)消防安全宣傳教育工作，增強廣大師生消防安全意識和自防自救能力，扎實(shí)推進(jìn)消防安全宣傳“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，根據市、區相關(guān)部門(mén)要求，11月9日下午，XXXXX小學(xué)聯(lián)合XX消防大隊開(kāi)展了消防宣傳日主題活動(dòng)。

　　火災逃生演練

　　警報響起，各班教師帶領(lǐng)孩子根據演練方案中的規定路線(xiàn)，彎著(zhù)腰，捂住口鼻，快速疏散，有序撤離到安全場(chǎng)地。整個(gè)過(guò)程緊張迅速、安全有序，收到了預期的效果。

　　消防知識講座

　　消防員叔叔給全體師生講解了火災預防的基本知識，一般火情的撲救及逃生技能。同時(shí)糾正了人們對于防火的一些錯誤認識，以及自救過(guò)程中的.不正確做法。同時(shí)指出面對滾滾濃煙和熊熊烈火，只要保持冷靜，機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識，就有可能拯救自己、他人的生命和財產(chǎn)。

　　參觀(guān)消防裝備

　　消防員叔叔帶領(lǐng)孩子們近距離參觀(guān)了消防車(chē)，詳細講解了車(chē)上的各類(lèi)設施及其作用，消防服、高壓水槍、防毒面具、壓縮空氣瓶、急救箱等吸引著(zhù)孩子們的目光，也讓孩子們零距離感受著(zhù)消防隊員為保護群眾生命財產(chǎn)安全奔赴火場(chǎng)，英勇無(wú)畏，臨危不懼的精神。

　　滅火演練

　　消防員叔叔首先給全體師生講解了滅火器的正確使用方法，并現場(chǎng)進(jìn)行了演示。在認真聽(tīng)講觀(guān)摩后，教師、學(xué)生代表親自體驗了滅火的過(guò)程，面對熊熊火堆，熟練的按照滅火步驟和方法，將火情成功撲滅。

　　本次主題活動(dòng)是學(xué)校消防宣傳月系列活動(dòng)的一部分，在消防宣傳月期間，學(xué)校還將開(kāi)展主題班隊會(huì )、消防知識競賽、消防安全隱患大排查等一系列活動(dòng)，以此推動(dòng)學(xué)校消防安全教育的深入開(kāi)展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)火情的避險自救能力，為創(chuàng )建平安校園提供強有力的安全保障。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 24

　　我校校秋季森林防火教育工作在上級主管部門(mén)的正確指導下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類(lèi)生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類(lèi)自己； 保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長(cháng)期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點(diǎn)。為了保護好寶貴的森林資源，我校開(kāi)展了森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)，現總結匯報如下：

　　一、統一思想、提高認識、加強領(lǐng)導。

　　我校接到教育局要近期在學(xué)校開(kāi)展森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導小組”：

　　組長(cháng)：xxxx

　　副組長(cháng)：xx、xx、xx

　　組員：xxxx

　　二、加強宣傳，扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。

　　森林防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設大局，事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì )政治穩定。我校根據實(shí)際，認真開(kāi)展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，迅速開(kāi)展了“五個(gè)一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級的要求，結合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開(kāi)展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：

　　1、由總務(wù)主任梅老師負責把森林防火宣傳標語(yǔ)：“森林防火？重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。

　　2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會(huì )課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強學(xué)生的意識，并努力通過(guò)活動(dòng)，化成內在品質(zhì)。記錄班會(huì )的過(guò)程與總結，上交大隊部。

　　3、由四、五、六年級學(xué)生為主，每人給家長(cháng)寫(xiě)一封森林防火宣傳信，并上交大隊部。

　　4、由42班負責出一期有關(guān)森林防火黑板報，做好宣傳教育。

　　5、學(xué)校給每位家長(cháng)寫(xiě)一封森林防火信，對家長(cháng)以及社會(huì )進(jìn)行宣傳教育。

　　三、督促檢查，找問(wèn)題，抓落實(shí)。

　　學(xué)校建立責任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無(wú)患，同時(shí)落實(shí)責任追究制。通過(guò)檢查發(fā)現的問(wèn)題如專(zhuān)室電源線(xiàn)路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線(xiàn)不合格、有的沒(méi)有安裝線(xiàn)盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過(guò)程中對有關(guān)部門(mén)有些容易發(fā)生火災隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì )造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結果向校長(cháng)做了匯報。校長(cháng)對全部隱患當即責成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災隱患。

　　通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識，還學(xué)到了做為社會(huì )的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

　　現把本次主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、大力宣傳“森林防火”知識，使學(xué)生深受教育

　　二、深入討論，引導言行

　　在班長(cháng)的主持下，全班學(xué)生圍繞“小學(xué)生能夠為‘森林防火’做什么”這一話(huà)題展開(kāi)了激烈的討論。討論中，有的學(xué)生認為，我們小學(xué)生雖然不能上山參加撲救森林火災，但我們可以為預防森林火災貢

　　獻出自己的力量。比如：自己以身示范不在山上及林區玩火； 對于在林區玩火及用火的行為要加以制止，不能制止的要盡快告訴大人制止或向政府報告； 告訴父母親不要隨便在野外燒荒，以防引起火災； 清明節來(lái)臨，勸戒家人上山掃墓不要燒香燒紙、燒放鞭炮，用其它方式代替。通過(guò)大家的討論交流，全班學(xué)生都表示愿意用自己的言行，為“森林防火”這項工作做出自己的貢獻。

　　三、活動(dòng)延伸，鞏固成果

　　為了使本次主題班會(huì )討論結果得以實(shí)施，首先，要求每位學(xué)生放學(xué)回家后，把所了解到的“森林防火”知識向身邊的親人作宣傳，使家人也懂得“森林防火”的重要性； 其次，要求每位學(xué)生寫(xiě)一篇“森林防火主題班會(huì )活動(dòng)”心得體會(huì )； 再次，以“森林防火”主題為專(zhuān)刊，辦一期有關(guān)森林防火知識內容的黑板報，加大宣傳力度。

　　總之，通過(guò)這次主題班會(huì )，全班學(xué)生對“森林防火”的'重要性有了深刻的認識。但是，“森林防火”是一項長(cháng)期性工作，宣傳教育必須常抓不懈，并納入學(xué)校常規教育。相信，通過(guò)大家的共同努力，家鄉的天會(huì )更藍，山會(huì )更青。

　　通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　“時(shí)時(shí)處處注意安全”我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗； 看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。

　　大火撲來(lái)，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層，觀(guān)察分析周?chē)�的火情。明確樓梯和樓門(mén)的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，不要盲目亂跑、跳樓。

　　火災無(wú)情，所以我們要盡量避免火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要沉著(zhù)冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 25

　　根據上級文件精神，我們針對我校地處山區的實(shí)際，我校對學(xué)生開(kāi)展了“森林防火”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了班主任會(huì )議，布置森林防火宣傳工作，即“五個(gè)一”宣傳活動(dòng)，要求各班出一期黑板報，上一堂森林防火班隊課，講一次森林防火知識，學(xué)生給家長(cháng)寫(xiě)一封森林防火信件，學(xué)生寫(xiě)一條森林防火宣傳標語(yǔ)。

　　本次活動(dòng)，采用講、說(shuō)、寫(xiě)、做四種方式�！爸v”就是教師講解森林防火的常識，讓學(xué)生知道防火的重要性； “說(shuō)”就是讓學(xué)生做一個(gè)小宣傳員，把學(xué)到的森林防火知識帶回家說(shuō)給父母和鄰居聽(tīng)； 進(jìn)行一次國旗下講話(huà)； “寫(xiě)”就是學(xué)生給家長(cháng)寫(xiě)一封森林防火信件； “做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內容黑板報、動(dòng)手制作森林防火宣傳標語(yǔ)。這樣，努力使“森林防火、人人有責”更進(jìn)一步深入人心�，F把活動(dòng)小結如下：

　　二、組織一次有意義的森林防火班隊活動(dòng)。在班隊課時(shí)，教師先講解有關(guān)森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個(gè)學(xué)生了解基本的森林防火知識，從中真正學(xué)到有用的本領(lǐng)。

　　三、每一位學(xué)生都了解有關(guān)森林防火知識，同時(shí)向家長(cháng)宣傳森林防火知識，并給家長(cháng)寫(xiě)一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時(shí)要求要求同學(xué)們小手拉大手提高預防火災的意識，清明節文明祭祀，如果要燒紙錢(qián)必須要等到全部燒完，沒(méi)有火星才能離開(kāi)，一旦發(fā)生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時(shí)消除火患，避免發(fā)生火災。

　　四、進(jìn)行國旗下講話(huà)，利用周一升旗儀式的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行森林防火教育。

　　五、制作森林防火宣傳標語(yǔ)

　　學(xué)生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識，讓學(xué)生親手制作森林防火的標語(yǔ)，這樣讓學(xué)生更加強了防火意識。

　　經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)，學(xué)生對于森林防火的常識有了最基本的認識，明白了森林是人類(lèi)的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們人類(lèi)之間的關(guān)系是息息相關(guān)的，讓孩子懂得“森林防火”的有關(guān)知識，再通過(guò)向家長(cháng)宣傳，達到更好的.宣傳目的，明白環(huán)境保護的重要，培養孩子好的文明道德素養。

　　根據xx縣森林防火指揮部和縣教育局通知精神，xx鎮xx小學(xué)小學(xué)多措并舉開(kāi)展“森林防火”暨“清明節”假期安全教育活動(dòng)。

　　一是通過(guò)下午路隊集隊講話(huà)，開(kāi)展了“森林防火”暨“清明節”假前安全宣傳教育活動(dòng)。4月3日放學(xué)路隊集隊時(shí)，向全校師生宣讀了xx縣森林防火指揮部下發(fā)的《關(guān)于加強清明節三月三森林防火工作的通知》;并開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)，派發(fā)《xx鎮人民政府致家長(cháng)一封“森林防火”書(shū)信》和《森林防火倡議書(shū)》。

　　二是在4月4日，全校各班級開(kāi)展“森林防火”暨“清明節”假前安全宣傳教育主題班會(huì )。教育學(xué)生要深刻吸取往年出現的重大火災事故的教訓，不得帶火種上山，在掃墓時(shí)，要建議家長(cháng)不焚燒紙錢(qián)和燃放鞭炮，要文明祭祀、安全祭祀;嚴禁學(xué)生參加森林火災撲救工作，以免發(fā)生不必要的人身傷亡事故。

　　三是加大宣傳力度。在校內電子顯示屏滾動(dòng)顯示“森林防火，人人有責”等宣傳標語(yǔ);學(xué)校印發(fā)《清明節假期致學(xué)生家長(cháng)一封信》，告知家長(cháng)注意森林防火和假期孩子的安全管理工作。

　　我校校秋季森林防火教育工作在上級主管部門(mén)的正確指導下，在學(xué)校的高度重視下，出色三是加大宣傳力度。在校內電子顯示屏滾動(dòng)顯示“森林防火，人人有責”等宣傳標語(yǔ);學(xué)校印發(fā)《清明節假期致學(xué)生家長(cháng)一封信》，告知家長(cháng)注意森林防火和假期孩子的安全管理工作。

　　學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報 26

　　現把本次主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、大力宣傳“森林防火”知識，使學(xué)生深受教育

　　本次主題班會(huì )，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習了“森林防火知識問(wèn)答”，全班學(xué)生認真聽(tīng)講，深受教育。懂得了什么叫做“森林火災”，當發(fā)現火情后應該立即向當地人民政府或森林防火指揮部報告或撥打119.110報警電話(huà)。并迅速向安全地帶轉移。

　　知道了老人、婦女、中小學(xué)生、兒童及身殘體弱者不能上山撲救森林火災，以及進(jìn)入林區“五不準”：不準在林區內亂扔煙蒂、火柴梗；不準在林區內燃放爆竹；不準在林區內燒火驅獸、燒蜂；不準在林區內燒火取暖、燒烤食物；不準在林區內玩火??等“森林防火”知識。

　　二、深入討論，引導言行

　　在班長(cháng)的主持下，全班學(xué)生圍繞“小學(xué)生能夠為‘森林防火’做什么”這一話(huà)題展開(kāi)了激烈的討論。討論中，有的學(xué)生認為，我們小學(xué)生雖然不能上山參加撲救森林火災，但我們可以為預防森林火災貢獻出自己的力量。比如：自己以身示范不在山上及林區玩火；對于在林區玩火及用火的`行為要加以制止，不能制止的要盡快告訴大人制止或向政府報告；告訴父母親不要隨便在野外燒荒，以防引起火災；清明節來(lái)臨，勸戒家人上山掃墓不要燒香燒紙、燒放鞭炮，用其它方式代替。通過(guò)大家的討論交流，全班學(xué)生都表示愿意用自己的言行，為“森林防火”這項工作做出自己的貢獻。

　　三、活動(dòng)延伸，鞏固成果

　　為了使本次主題班會(huì )討論結果得以實(shí)施：

　　首先，要求每位學(xué)生放學(xué)回家后，把所了解到的“森林防火”知識向身邊的親人作宣傳，使家人也懂得“森林防火”的重要性；

　　其次，要求每位學(xué)生寫(xiě)一篇“森林防火主題班會(huì )活動(dòng)”心得體會(huì )；

　　再次，以“森林防火”主題為專(zhuān)刊，辦一期有關(guān)森林防火知識內容的黑板報，加大宣傳力度。

　　總之，通過(guò)這次主題班會(huì )，全班學(xué)生對“森林防火”的重要性有了深刻的認識。但是，“森林防火”是一項長(cháng)期性工作，宣傳教育必須常抓不懈，并納入學(xué)校常規教育。相信，通過(guò)大家的共同努力，家鄉的天會(huì )更藍，山會(huì )更青。

【學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報】相關(guān)文章：

學(xué)校森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報（精選13篇）07-01

森林防火主題班會(huì )05-02

森林防火主題班會(huì )02-04

森林防火主題班會(huì )簡(jiǎn)報（通用8篇）09-17

小學(xué)森林防火主題班會(huì )的簡(jiǎn)報（精選11篇）08-22

初中森林防火主題班會(huì )04-03

森林防火安全主題班會(huì )05-01

小學(xué)森林防火主題班會(huì )06-08

森林防火安全主題班會(huì )09-15