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少先隊基礎知識教育主題班會(huì )教案范文(通用8篇)
作為一名教職工,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編整理的少先隊基礎知識教育主題班會(huì )教案范文(通用8篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

少先隊基礎知識教育主題班會(huì )教案1
一、活動(dòng)目的和任務(wù):
1、使隊員名禮誠信,做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
2、鍛煉中隊委組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
3、營(yíng)造“我口說(shuō)我心”的自主表達氛圍。
二、活動(dòng)形式:
情景劇表演、講故事、自由討論相結合的活動(dòng)方式。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人:誠實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統美德。誠實(shí),即忠誠老實(shí),就是忠于事物的本來(lái)面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說(shuō)謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔的義務(wù),答應了別人的事就一定要去做到。
下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊“在信任中快樂(lè )成長(cháng)”少先隊活動(dòng)課現在開(kāi)始。請各小隊向中隊長(cháng)報告人數,輔導員接受中隊長(cháng)的報告,準許活動(dòng)開(kāi)始,并預;顒(dòng)圓滿(mǎn)成功。
第一項:出旗。全體少先隊員敬隊禮。(播放《出旗曲》)
第二項:唱《中國少年先鋒隊隊歌》。(播放隊歌)
第三項:請欣賞情景劇《誠信擺渡人》:
2、情景劇表演。
3、主持人:劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊,隨即失去了更多。如果你是他,遇上風(fēng)浪,你將丟棄哪個(gè)行囊?
4、隊員各抒己見(jiàn)。
第四項:講“誠信”故事:
5、美國總統華盛頓與櫻桃樹(shù)的故事。
6、曾參殺豬的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五項:自由討論過(guò)程
8、主此人:同學(xué)們的自由討論很熱烈,也的確說(shuō)出了自己心里的疑問(wèn)和看法。至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個(gè)同學(xué)的'心里面都有一個(gè)衡量的標準。隊員們,相信你們內心的感覺(jué),與人為善,真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會(huì )明白真正的誠信是什么。
第六項:請輔導員總結講話(huà):
誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn),在今后的學(xué)習生活中,處處做到誠信,為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
第七項:退旗。全體少先隊員敬隊禮。(播放《退旗曲》)
9、主持人:下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊“在信任中快樂(lè )成長(cháng)”少先隊活動(dòng)課現在到此結束。
少先隊基礎知識教育主題班會(huì )教案2
授課對象:
五年級隊員
課程主題:
樹(shù)榜樣、惜光陰、勤學(xué)習
課程目標:
1、讓隊員了解時(shí)間一去不復返的特點(diǎn),懂得時(shí)間的珍貴,從而更加珍惜時(shí)間。自覺(jué)以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習。
2、使隊員們了解"凡事拖拉"的危害,逐步養成學(xué)習、生活有計劃,做事雷厲風(fēng)行的好習慣。
課程形式:
采用討論、交流方式
課前準備:
1、搜集1分鐘可以做哪些事情?
2、搜集名人珍惜時(shí)間的故事。
3、搜集珍惜時(shí)間的名言,做成卡片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、伴著(zhù)《時(shí)間都去哪兒》的歌曲,中隊輔導員導入:
是呀,我們的時(shí)間都去哪兒了?大家都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間如流水,一去不復返?墒,在我們同學(xué)中間,浪費時(shí)間的現象卻很?chē)乐?粗?zhù)大好的時(shí)光白白地流走,我是看在眼中,急在心頭。今天借這次隊會(huì ),和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間,努力學(xué)習話(huà)題,端正大家的思想,抓住分分秒秒,讓我們的學(xué)習生活變得充實(shí)起來(lái)。來(lái)一齊讀一下我們這節課的目標。
二、隊員們都知道要珍惜時(shí)間,可是你們知道,我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間嗎?(大家討論)
預設:
生1:時(shí)間能讓醫生在搶救危難病人時(shí),從死神手里奪回了生命。
生2:時(shí)間能讓消防隊員在熊熊烈火中,早一分鐘沖上去,阻止火勢的蔓延。
生3:奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下,珍惜每一分鐘,為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著(zhù)。
中隊輔導員:隊員們說(shuō)的非常好,時(shí)間就是生命,就是知識和力量,就是勝利和成功。節省時(shí)間等于延長(cháng)生命。但是,在我們的同學(xué)當中,總還有一部分人,不知道時(shí)間的寶貴,總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過(guò)。你們可知道,一分鐘有多么寶貴呀。爢T們爭先恐后地發(fā)言)
生1:一分鐘,先進(jìn)的采煤運輸機可以運煤21噸。
生2:一分鐘,目前最快的電子計算機可以運算90億次。
生3:一分鐘,核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
生4:一分鐘,一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張一分鐘,先進(jìn)的采煤運輸機可以運煤21噸。
一分鐘,目前最快的電子計算機可以運算90億次。
一分鐘,核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘,大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。
一分鐘,大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘,一臺折頁(yè)機能疊書(shū)頁(yè)80張
一分鐘,一臺裝訂機能訂書(shū)35頁(yè)。
一分鐘,一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤……
一分鐘,一臺大和面機器能和面200斤,一臺小和面機器能和面100斤。
一分鐘,一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張。
一分鐘,一條彩電生產(chǎn)線(xiàn)可以組裝一臺半彩色電視機。
不僅一分鐘極為寶貴,就連一秒鐘也是很奇妙的,不信讓我們來(lái)看看下面這樣一組數據。
1、一秒,美國的柯達和史賓公司合作研制成功的攝影機能拍攝12000張照片。
2、一秒,世界上第一架飛機飛行4.4米,導彈飛行7千米,美國的航天飛機“挑戰者”號飛行8千米,未來(lái)的核動(dòng)力飛機飛行200千米。
3、一秒,世界上第一臺電子計算機(1946年)運算5000次,第四代電子集成計算機達到4億次,集成光路電腦達百億至千億次。
中隊輔導員:聽(tīng)了大家的介紹,我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。讓我們也來(lái)感知一下:一分鐘到底有多長(cháng)?我們必須抓緊每一分,每一秒,別讓時(shí)間從我們的身邊溜走啊。
三、在我們的周?chē),在?shū)本上,我們知道的,珍惜時(shí)間的古今中外的名人非常多,隊員們,不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰(shuí)愿意先說(shuō)?掌聲鼓勵一下。(隊員們講故事)
晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。夏天的晚上,車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋,捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去,借著(zhù)螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū);孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
《愛(ài)迪生的故事》
愛(ài)迪生常對助手說(shuō)的話(huà)就是:“最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了。人生太短暫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!
一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么浪費那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿(mǎn)了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝至⒖套x出了數字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節省時(shí)間,多做事情!”
《魯迅的故事》
大家都知道魯迅吧?魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著(zhù)重病,兩個(gè)弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因為他廣泛涉獵,多方面學(xué)習,所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(cháng)道短的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō):“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?”
大家知道的真多。既然這樣,我還想考考大家,你們還能說(shuō)出一些關(guān)于珍惜時(shí)間、努力讀書(shū)的名言警句嗎?(隊員們發(fā)言)
郭沫若說(shuō):“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量,時(shí)間就是勝利!
生2:高爾基說(shuō):“時(shí)間最公平合理,它老少無(wú)欺,從不多給誰(shuí)一份。勤勞者能叫時(shí)間留出串串的果實(shí),懶惰者,時(shí)間給予他們一頭白發(fā),兩手空空!
生3:魯迅說(shuō):“節省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效,而也即等于延長(cháng)了人的生命!
生4:華羅庚說(shuō):“時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)!
生5:莎士比亞說(shuō):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!
古詩(shī)句呢?還能說(shuō)出一些嗎?(隊員們發(fā)言)
既然隊員們知道的那么多,那我們就來(lái)辨析一下下面幾個(gè)問(wèn)題,請大家發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
1.下課了,隊員們都去活動(dòng)了,只有小軍坐在教室做作業(yè),隊員們叫他去參加活動(dòng),他說(shuō):“我要爭取時(shí)間做作業(yè)!
2.老師要求隊員們做作業(yè)前先復習一遍再動(dòng)筆。小紅說(shuō):“這是浪費時(shí)間,多此一舉!
3.王明在醫院留醫,班長(cháng)帶領(lǐng)同學(xué)去看望他,直到下午5點(diǎn)才回家。有人說(shuō):“班長(cháng)真傻,浪費了時(shí)間!
4.張琳每天做完作業(yè)都抽出5—10分鐘摘錄優(yōu)美的句子,現在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子700多句了。
中隊輔導員:對,我們應該勞逸結合,還應該把我們每個(gè)人多余的精力和時(shí)間拿出來(lái),去奉獻他人,讓我們的生命開(kāi)花結果。
四、我們怎樣贏(yíng)得更多的學(xué)習時(shí)間?(隊員們討論后發(fā)言)
要想得到更多的學(xué)習時(shí)間,可以從以下幾方面去考慮。
1、早日立下志向
2、善于制定計劃,明確學(xué)習任務(wù):要根據學(xué)的進(jìn)度和自己的'學(xué)習狀況來(lái)安排計劃,使自己清楚地意識到每天必須要完成的學(xué)習任務(wù)。
3、用頑強的毅力,排除對學(xué)習的干擾
4、不斷檢查時(shí)間的利用率:每天要想一想:過(guò)去的一天在學(xué)習上完成了什么任務(wù)?花了多少時(shí)間?時(shí)間利用率如何?效果怎樣?怎么改進(jìn)。不斷調整學(xué)習時(shí)間,使時(shí)間利用率得到提高。
5、善于利用零碎時(shí)間:達爾文說(shuō):"我從來(lái)不認為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間"。一個(gè)人如果認識到學(xué)習的重要,看到自己水平不高,感到時(shí)間的緊迫,就會(huì )自覺(jué)地去利用零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來(lái)學(xué)習自己最喜歡的學(xué)科,以吸引自己的注意力。
6、生活要簡(jiǎn)樸,朋友要挑選:隊員的主要任務(wù)是學(xué)習,不應當在追求吃穿玩樂(lè )上浪費寶貴的時(shí)間。要與有抱負,有志氣,好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來(lái)往。如果交上了不求上進(jìn),只講吃喝玩樂(lè )的朋友,并仿效起來(lái),那么,自己的學(xué)習時(shí)間必然會(huì )一天天少起來(lái)。讓我們把自己搜集到的珍惜時(shí)間的名人名言作為自己的人生格言,時(shí)刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。
五、讓我們一起來(lái)制定一份時(shí)間公約卡。
隊員們討論,制定時(shí)間公約。
1.按時(shí)上學(xué)不遲到。
2.上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言。
3.按時(shí)完成作業(yè)。
4.今天的事情今天做,不拖到明天。
5.課后認真復習,不浪費時(shí)間。
六、下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節:
請把你們已經(jīng)制作好的關(guān)于珍惜時(shí)間、努力學(xué)習的卡片,送給你認為需要鼓勵的隊員,或者是你的好友以共勉。
七、小結
通過(guò)這次隊會(huì )的討論,我想隊員們對時(shí)間的概念應該有了一個(gè)全新的認識。中國有句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,時(shí)間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。
少先隊基礎知識教育主題班會(huì )教案3
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)本節主題班會(huì ),讓學(xué)生認識少先隊、認識隊旗,對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)少先隊的教育,培養學(xué)生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽,會(huì )唱隊歌也是熱愛(ài)少先隊的表現。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自立、自強,爭做一名合格的少先隊員。
4、通過(guò)本節主題班會(huì )讓學(xué)生明白做一個(gè)合格的少先隊員必須從身邊的小事做起,懂得愛(ài)國要先愛(ài)校、愛(ài)集體、愛(ài)我們的少先隊。
活動(dòng)對象:
六年級全體學(xué)生
活動(dòng)準備:
隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料
活動(dòng)過(guò)程:
一、播放“中國少先隊隊歌”,營(yíng)造氣氛
二、認識隊旗、隊徽等少先隊知識(知識問(wèn)答)
主持人:一曲激動(dòng)人心,蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻,信心百倍!在它的鼓舞之下,我們像雛鷹一樣在高空翱翔,像朝陽(yáng)一樣充滿(mǎn)活力!下面請我們的班主任劉老師給我們講講關(guān)于少先隊和隊旗、隊徽的知識。
老師:同學(xué)們!認識我們的少先隊嗎?下面就讓我們一起來(lái)認識一下吧!
1、你知道隊旗是由什么組成的嗎?五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。隊旗為紅色,象征革命勝利,隊旗中央的五角星,代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,火炬象征光明。隊旗寓意著(zhù):在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,向著(zhù)光明的`未來(lái)前進(jìn)。
2、那隊徽又是由什么組成的呢?五角星加火炬和寫(xiě)有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
3、少先隊隊的創(chuàng )立者和領(lǐng)導者是誰(shuí)?我們隊的創(chuàng )立者和領(lǐng)導者是中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導我們隊。
4、我們少先隊的目的又是什么呢?(團結教育少年兒童,聽(tīng)黨的話(huà),愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護公共財物,努力學(xué)習,鍛煉身體,參與實(shí)踐,培養能力,立志為建設中國特色社會(huì )主義現代化強國貢獻力量,努力成長(cháng)為社會(huì )主義現代化建設需要的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護少年兒童的正當權益。)
5、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎?(《中國少先隊隊歌》,原名為《我們是共產(chǎn)主義接班人》,1978年被定為《中國少年先鋒隊隊歌》)
6、少先隊的標志是什么?他代表什么含義呢?(紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊員都應該佩戴它和愛(ài)護它,為它增添新的榮譽(yù)。)
7、紅領(lǐng)巾的意義是什么你知道嗎?(紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。它代表紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾,就是要學(xué)習前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神,繼承革命前輩的遺志,立志為建設社會(huì )主義的現代化強國貢獻力量,做社會(huì )主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛(ài)護紅領(lǐng)巾,就要為它增添新的榮譽(yù)。)
。ɡ蠋煟杭热患t領(lǐng)巾有這么重要的意義,那么我們是不是應該好好地把它佩戴好呢?)(是)
8、同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結法嗎?
、艑⒓t領(lǐng)巾折好被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。
、茖⒂医墙(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊,左角不動(dòng)。
、怯医墙(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過(guò)左角一圈。
、葘⒂医菑拇巳χ欣,抽緊。
三、再次學(xué)習佩戴紅領(lǐng)巾
班主任:老師給我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識,即將成為一名少先隊員,那么我們先來(lái)學(xué)習怎樣佩戴紅領(lǐng)巾吧,試一度,看看誰(shuí)的紅領(lǐng)巾戴得最好。ò嘀魅芜m時(shí)給予指導)
四、班主任繼續知識問(wèn)答
9、同學(xué)們少先隊隊禮代表什么含義?你知道嗎?(少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。)
10、我們少先隊的呼號是什么?(時(shí)刻準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
11、少先隊的作風(fēng)是什么?(誠實(shí)、勇敢、活潑、團結。)
12、我們少先隊的入隊誓詞是什么?(我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,好好學(xué)習,好好鍛煉,準備著(zhù):為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。
13、少先隊設有哪幾個(gè)基層組織?(少先隊可以以學(xué)校為單位建立大隊,大隊下分中隊,中隊下設小隊。)
14、入隊手續主要有什么?凡是6周歲到14周歲的少年兒童,愿意參加少先隊,愿意遵守隊章,應該少先隊組織提出申請,經(jīng)批準,就成為隊員。隊員入隊要為人民做一件好事(同學(xué)們!讓我們一起高歌吧。
五、學(xué)唱隊歌
班主任:老師已經(jīng)給你們講了很多關(guān)于少先隊的知識,我們?yōu)閾碛羞@樣的組織而自豪,現在讓我們來(lái)學(xué)唱隊歌來(lái)祝福我們的少先隊好嗎?(學(xué)唱《中國少先隊隊歌》)
六、小組討論如何愛(ài)隊、愛(ài)國
主持人:我們深深地為我們的少先隊而驕傲!那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛(ài)隊、愛(ài)國呢?(小組討論總結)
學(xué)生1:認真佩戴好紅領(lǐng)巾,維護好少隊隊員的形象。
學(xué)生2:要從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,要愛(ài)護花草。
學(xué)生3:要遵守學(xué)校的各項規章制度,要愛(ài)校。
學(xué)生4:要有禮儀,要尊敬老師,要愛(ài)班集體。
學(xué)生5:要好好學(xué)習,掌握更多的知識將來(lái)報效祖國。
班主任:對,同學(xué)們都說(shuō)得很好!我們要好好學(xué)習長(cháng)大后為祖國效力;要從現在開(kāi)始做自己力所能及的事情,愛(ài)校園、愛(ài)周?chē)拿恳粋(gè)人;遵守學(xué)校的各項規章制度,佩戴好紅領(lǐng)巾,不做有損少先隊的事情;從身邊的小事做起,積極做對集體有意義的事情!
七、班主任做總結發(fā)言結束班會(huì )
今天班會(huì )開(kāi)得有聲有色?吹轿覀兊纳傧汝犼牷,你想大聲地說(shuō)句什么?
。ㄎ覑(ài)你,少先隊!我要努力爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
少先隊基礎知識教育主題班會(huì )教案4
活動(dòng)目標:
1、教育學(xué)生遵守課堂紀律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。
2、結合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項要求。
活動(dòng)重點(diǎn):
教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項常規。
活動(dòng)過(guò)程
(一)談話(huà)引入:同學(xué)們新的一學(xué)期又開(kāi)始了,我們已經(jīng)進(jìn)入二年級了。我相信每位學(xué)生在新的學(xué)期里都想好好的表現,為了使同學(xué)們成為一個(gè)嶄新的自我,本月班會(huì )課我們結合《學(xué)生一日常規》就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規,怎樣才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
(二)閱讀《一日常規》,了解常規內容。
老師閱讀學(xué)生一日常規的內容。
(三)說(shuō)一說(shuō),議一議
1上課鈴響了,我們應該怎么做?(做好課前準備,安靜等老師來(lái)上課)
2上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)
3課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì )影響學(xué)習,影響別人學(xué)習)
師:“剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話(huà),要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作!
(四)結合本班實(shí)際,表?yè)P能遵守課堂紀律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀律的.學(xué)生。
1、對班級內出現的亂吃零食的現象進(jìn)行批評教育,讓學(xué)生明白節約的重要性,使學(xué)生養成良好的生活習慣。
2、對個(gè)別學(xué)生中存在紀律渙散、影響同學(xué)學(xué)習的做法進(jìn)行批評教育,讓他懂得遵守紀律的重要性。繼續抓學(xué)生的常規教育,讓學(xué)生的日常行為符合《小學(xué)生一日常規》;
3、對課間在樓道里追逐打罵的現象進(jìn)行批評教育,讓學(xué)生在課間能注意安全,大多數學(xué)生都能注意到這一點(diǎn)。
(五)引入:課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心。
(六)表演
、賻讉(gè)同學(xué)擠入教室
、趲讉(gè)同學(xué)在教室里追逐
(七)討論:
剛才的表演,他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為)
(八)結合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規要求:
1.教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應有秩序,不要爭先恐后。
2.在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。
3.上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。
4.玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規則。
(九)你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣?
(十)總結:
通過(guò)這堂課的學(xué)習,老師希望同學(xué)們能做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生。嚴格按照〈〈一日常規〉〉要求自己。
少先隊基礎知識教育主題班會(huì )教案5
活動(dòng)目標:通過(guò)莊嚴地少先隊禮儀,培育加入少先隊組織的.光榮感和自豪感。
活動(dòng)重點(diǎn):舉行入隊儀式:出黨旗、團旗、隊旗;為新隊員授紅領(lǐng)巾;
入隊宣誓:為新中隊授中隊旗,聘請輔導員;黨員、團員、隊員、代表發(fā)言;呼號;退旗。
活動(dòng)形式:中隊交流會(huì )
活動(dòng)過(guò)程
一、出隊旗(全體起立,行對禮,奏出旗曲。)
二、宣布少先隊入隊名單
三、中國少年先鋒隊隊知識
1、創(chuàng )立者和領(lǐng)導者
2、隊旗(大隊旗、中隊旗)
3、隊徽
4、隊的標志
四、紅領(lǐng)巾的結法
紅領(lǐng)巾的結法口訣:
左尖壓右尖,底尖轉一圈,
岔上拉底尖,底尖穿過(guò)圈。
五、隊禮
六、隊員、組織介紹
七、新隊員宣誓、呼號
八、隊歌學(xué)習
九、退隊旗(全體起立,行隊禮,奏退旗曲。)
少先隊基礎知識教育主題班會(huì )教案6
教學(xué)目標:
1、通過(guò)聆聽(tīng)《中國少年先鋒隊隊歌》,感受歌曲雄壯、神氣的進(jìn)行曲風(fēng)格。
2、能用飽滿(mǎn)的熱情、奮發(fā)向上的情緒演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、感受二拍子的強弱規律,能隨著(zhù)2/4拍的節拍規律整齊的踏步。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導入:(5分鐘)
1、課前播放歌曲伴奏,創(chuàng )設情境。
2、上課師生問(wèn)好。(很高興認識大家,這節課由我和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習)
師提問(wèn):老師有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家,為什么你們都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾?
生:因為我們是一名少先隊員。
師:對,你們是少先隊員,紅領(lǐng)巾就是少先隊的標志。那少先隊還有個(gè)別的名字,同學(xué)們知道嗎?
生:知道或者不知道;
師:少先隊的另一個(gè)名字是中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊是少年兒童的一個(gè)先進(jìn)的組織。我們都知道,我們國家有自己的國旗和國歌,可以提問(wèn)。那么我們中國少年先鋒隊也有自己的隊旗和隊歌,同學(xué)們知道嗎?
生:知道或者不知道。好的,下面我們一起來(lái)認識一下。隊旗展示給同學(xué)們看。認識了隊旗,接下來(lái)就來(lái)聽(tīng)一下咱們的隊歌,好不好?引出課題。
二、新授:趣學(xué)新歌(25分鐘)
1、初聽(tīng)歌曲第一段,感受歌曲的情緒。
師:我們一起來(lái)聽(tīng)一下這首歌曲,聽(tīng)的時(shí)候注意:歌曲唱到了什么?歌曲的情緒是怎樣的?生:回答。教師小結:同學(xué)們聽(tīng)的`都很仔細。這是一首雄壯而帶號召性的兒童隊列進(jìn)行曲,歌曲精神飽滿(mǎn)的得塑造了少先隊員蓬勃勇敢前進(jìn)的音樂(lè )形象。
2、復聽(tīng)歌曲,感知情緒和音樂(lè )節拍特點(diǎn)。
師:讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),感受一下歌曲是幾拍子的?可以引導學(xué)生拍手或者跺腳踏步,感受二拍子的節拍及強弱規律。
板書(shū):2拍子強弱拍手、拍肩、拍桌子等,可引導踏步表示
3、教師范唱(清唱和彈唱都可以)
師:這首歌曲這么好聽(tīng)又有氣勢,老師忍不住想唱一下了,老師請同學(xué)們給伴奏好不好?同學(xué)們可以選擇自己喜歡的伴奏方式,比如拍手跺腳踏步等等。生:好。師唱完,謝謝大家為我伴奏。
4、看課本或者課件讀歌詞跟錄音唱
師:老師唱完了,下面的時(shí)間就要交給同學(xué)們了,我們請同學(xué)們分組認讀記憶歌詞,請同學(xué)們坐好跟著(zhù)錄音先小聲唱一遍;問(wèn):有那句難唱,讓學(xué)生自己找出來(lái),然后重點(diǎn)難點(diǎn)的句子重點(diǎn)教唱,然后放聲演唱。用形象的不要闖紅燈的形式提示休止符的唱法。師生可進(jìn)行歌詞接龍游戲完整的唱一遍。
5、編排形式表演歌曲
師:老師這里有幾面小隊旗,下面我們玩一個(gè)爭隊旗的游戲好不好?鼓勵有勇
氣地同學(xué)上臺踏步表演獨唱,表演完學(xué)生給評價(jià),教師發(fā)小隊旗獎勵;分小組演唱,誰(shuí)是組長(cháng)要好好負責哦,評出最佳小組演唱獎好幾組并發(fā)小隊旗;最后鼓勵所有的同學(xué),把小隊旗都發(fā)給同學(xué)們。
三、拓展欣賞《閃閃的紅星》片段(5分鐘)
師:剛才同學(xué)們表現的真不錯,接下來(lái)老師想和同學(xué)們一起聽(tīng)另一首表現少先隊的歌曲,同學(xué)們請認真聽(tīng)。片段欣賞。
四、課堂小結:
這節課,很高興和同學(xué)們一起學(xué)習了《中國少年先鋒隊隊歌》,讓我們向著(zhù)美好的明天,好好學(xué)習,前進(jìn)前進(jìn)吧!下課。ㄈw起立,在歌聲中踏步走出教室)
少先隊基礎知識教育主題班會(huì )教案7
活動(dòng)設計說(shuō)明:
少先隊是中國少年兒童的群眾性組織,是少年兒童學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校,為了讓學(xué)生更好地了解少先隊,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育。
活動(dòng)目的:
對全班學(xué)生進(jìn)行革命傳統和熱愛(ài)母校、不忘師恩的教育,表達學(xué)生對母校、對輔導員老師的感激之情。
活動(dòng)準備:
相關(guān)資料
活動(dòng)過(guò)程:
一、中隊長(cháng)清點(diǎn)人數,各小組報數。
二、宣布隊會(huì )開(kāi)始,出旗,唱隊歌。
三、隊會(huì )開(kāi)始:(甲、乙主持人上臺)
主持人甲:我們是春天的幼苗,老師精心把我們照料,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時(shí)此刻我們正在想啥?請猜猜謎語(yǔ)就知道了!
小小紅三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”記心里。你若猜不著(zhù),向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?
同學(xué)們齊答:紅領(lǐng)巾!
。ㄖ鞒秩思着e起一條紅領(lǐng)巾站到左邊[左1])
主持人乙:小小四方角,意義可不小,星火合成旗,隊會(huì )少不了。是什么?同學(xué)們齊答:隊旗!
。ㄒ遗e起一面隊旗站在甲身邊[左2〕)
主持人甲:隊會(huì )開(kāi)始唱,歌聲多嘹亮。先烈是榜樣,使命記心上。是什么?同學(xué)們齊答:隊歌!
。ㄒ遗e寫(xiě)有隊歌歌名的長(cháng)形紙條靠乙站直)
主持人。狠o導員握緊拳,黨的`號召記心間,“準備著(zhù),為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”(全班起立)齊答:時(shí)刻準備著(zhù)。是什么?
全班齊答:呼號。ㄈw齊坐下)(乙手舉用紅紙條寫(xiě)好的呼號詞靠丙站直)
主持人合:紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號,組成了我們六年來(lái)少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中,我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
1、回顧隊史
學(xué)生交流自己了解到的少先隊的歷史。
主持人甲乙合:!他們是我們少先隊的驕傲,他們是我們紅領(lǐng)巾的自豪!為此代代偉人提筆疾書(shū),高贊中國少年先鋒隊。
2、重溫國家領(lǐng)導人的教導
學(xué)生結合資料介紹國家的四代領(lǐng)導人對少先隊員的期望。
3、說(shuō)說(shuō)我班的紅領(lǐng)巾
引導學(xué)生交流自己班中的為紅領(lǐng)巾增光彩的好人與好事。
四、活動(dòng)總結
中隊長(cháng):下面我們請現任輔導員老師講話(huà)。
紅領(lǐng)巾將是我們人生路上的啟明星,我們要珍惜這閃著(zhù)夢(mèng)幻般光彩的學(xué)習生活,我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的日子。我們相信,到了將來(lái),存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠是紅艷艷的。
少先隊基礎知識教育主題班會(huì )教案8
教學(xué)內容:
唱歌《少先隊員采茶歌》
教學(xué)目標
1、學(xué)會(huì )歌曲的旋律,并能創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作。
2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》,表現少先隊員采茶時(shí)的歡快心情。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì )歌曲。
教學(xué)難點(diǎn):
創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作表現歌曲。
教學(xué)方法:
聽(tīng)唱法、以詞帶曲法、按節奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導入法。
教具準備:
電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實(shí)物投影、多媒體課件、“紙茶葉”。
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué):
1、師生音樂(lè )問(wèn)好!(感受音樂(lè )課堂的魅力)
2、發(fā)聲訓練游戲。(強調坐姿,安定情緒,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。)
3、復習歌曲《小鳥(niǎo)請到這里來(lái)》。
二、情景導入:
1、展示課件播放南方采茶畫(huà)面,讓學(xué)生看畫(huà)面,融入情景之中,體會(huì )采茶的樂(lè )趣。(上節課我們在〈〈林中的鳥(niǎo)聲〉〉內容學(xué)習中,感受了人們與自然界的動(dòng)物們和諧發(fā)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉走一走,看看那里美麗的景色,了解江南特定的文化及音樂(lè )特點(diǎn)。)
2、教師提問(wèn):同學(xué)們,看著(zhù)畫(huà)面的人們在采茶是不是很享受那種茶香飄飄的氛圍!那同學(xué)們想不想也和他們一起享受采茶的過(guò)程?
3、身體感知:教師取出“紙茶葉”請學(xué)生上前模仿采茶。
4、彈奏“采喲采喲”歌詞音樂(lè ):學(xué)生在樂(lè )曲聲中做采茶動(dòng)作。(舞蹈化、體現美育與合作創(chuàng )編。)
三、學(xué)習歌曲:
1、初聽(tīng)歌曲:感受歌曲的調式風(fēng)格,體會(huì )江南歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。(思考:歌曲的速度、情緒是怎樣的?)
教材簡(jiǎn)析:
《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁,表演形式一般為一男一女,或一男兩女,后發(fā)展為數人或數十人的集體舞。表演內容多為種茶、采茶的過(guò)程,體裁形式多為小調!渡傧汝爢T采茶歌》以新的創(chuàng )作手法表現少先隊員采茶的過(guò)程和歡快的`心情。歌曲為兩段體,羽調式。)
2、復聽(tīng)歌曲:生談自己的感受。(你感覺(jué)到少先隊員采茶時(shí)的心情怎樣?)
3、再聽(tīng)歌曲:學(xué)生心里默唱。
4、學(xué)習歌曲的旋律:
。1)教師教唱一遍歌譜,學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。
。2)學(xué)生齊唱旋律。
5、按節奏讀歌詞,學(xué)生添加歌詞演唱。
6、教師彈奏旋律,生齊唱歌曲
四、歌曲處理:
1、第一小節:“茶樹(shù)青青”要具有彈跳性,學(xué)生試唱。
2、有圓滑線(xiàn)的地方,要唱得連貫、柔和、跳躍。
3、附點(diǎn)音符的時(shí)值要唱足。
4、第二樂(lè )段的第一樂(lè )句,按頓音唱法演唱,要唱得短促、有均勻的節奏感,好像是有節奏的采茶動(dòng)作一樣。
5、學(xué)生按剛才的要求試唱,隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。
五、拓展:
1、創(chuàng )編采茶動(dòng)作,并表演。
2、生自由創(chuàng )編,教師參與表演。
3、師生隨錄音邊唱邊表演。
六、下課禮式:
師生音樂(lè )再見(jiàn)!
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