生態(tài)文明主題班會(huì )
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家整理的生態(tài)文明主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生態(tài)文明主題班會(huì )1
主題名稱(chēng)：倡導生態(tài)文明，建設綠色家園
活動(dòng)目的：愛(ài)護環(huán)境，從自身做起。讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成“善待自然、愛(ài)護自然、保護自然的良好風(fēng)尚�！�
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)班會(huì )讓學(xué)生理解：節約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保自覺(jué)性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強環(huán)保責任感，激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、（起樂(lè )——《春天在哪里》）
親愛(ài)的同學(xué)們：122活力中隊“倡導生態(tài)文明，建設綠色家園”主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
二、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行。請欣賞《環(huán)保拍手歌》。
三、環(huán)境保護是一個(gè)響亮的口號，環(huán)境保護要從我們每個(gè)人做起。請欣賞三句半：《說(shuō)環(huán)�！�。
四、你們了解環(huán)保嗎？你想知道有關(guān)環(huán)保的知識嗎？請你積極參加環(huán)保知識問(wèn)答。
�。�1、水水水，真重要，動(dòng)物植物全需要，人類(lèi)生活離不了，請說(shuō)說(shuō)你的節水妙招 …… 2、請看這是什么標志？ 3、請問(wèn)地球日是幾月幾日？請問(wèn)環(huán)境日是幾月幾日？請問(wèn)植樹(shù)節是幾月幾日？4、請問(wèn)《小學(xué)生環(huán)境保護行為規范》第六條是？第十條是？ 5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說(shuō)BeyBey！請說(shuō)說(shuō)你的建議。
五、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進(jìn)，共同發(fā)揚“勤樸、堅韌、尚學(xué)、求真”的`民勤精神。請欣賞二胡獨奏——《賽馬》。
六、同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節約能耗的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
同學(xué)門(mén)的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。
綠色環(huán)保倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色地球是人類(lèi)的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔，傷痕累累。共建綠色家園，讓綠色回歸自然，需要我們共同努力，也是每一個(gè)公民義不容辭的責任。我們提出倡議：
節水為榮 節約糧食 節用電器
珍惜紙張 保護動(dòng)物 回收資源
植樹(shù)造林 少吃口香糖 不盲目攀比
不亂扔廢棄物 選購綠色食品
不購買(mǎi)過(guò)分包裝物品 不使用一次性物品
做環(huán)保宣傳者 做環(huán)保自愿者
�。ǜx，齊讀，結束本次主題班會(huì )）
生態(tài)文明主題班會(huì )2
一、活動(dòng)目的
針對部分學(xué)生中存在的校園文明觀(guān)念淡薄的現象，以討論的方式對學(xué)生進(jìn)行一次文明禮儀教育，增強班級學(xué)生的文明意識。
二、活動(dòng)準備
1．召開(kāi)班委會(huì )，分析班級情況，確定班會(huì )主題。
2．將班會(huì )的主題告訴全體學(xué)生，請學(xué)生進(jìn)行思考并作一些材料上的準備。
3、小品《香蕉皮的故事》。
4、詩(shī)歌朗誦.
活動(dòng)過(guò)程：
一、???????談話(huà)導入
師：(出示圖片）同學(xué)們，你們看，這就是我們的學(xué)校，她美嗎？（美）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)校美在哪里？這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習，共享快樂(lè )的家園。
師:可你是否注意它們？也許你會(huì )回答，可能見(jiàn)過(guò)吧，不過(guò)沒(méi)留意；也許會(huì )回答，注意到了，怎么啦？而我想要知道的是，你是否做到過(guò)隨手將垃圾撿起，丟進(jìn)垃圾筒，還我們的校園一個(gè)清潔呢？
師：每當你漫步在校園中的時(shí)候，看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾，想必會(huì )皺起眉頭吧�？赏瑫r(shí)，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習慣給校園添加了一份臟亂；更不一定想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒(méi)有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
九、小品欣賞
師：,現在讓我們來(lái)看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。
(旁白)星期一清晨,同學(xué)們都趕到教室去參加早讀?,在校長(cháng)室前出現了這樣一幕:?→小品表演
【甲生】"今天的香蕉真好吃!"[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]
【乙生】"哎喲,疼死我了,香蕉皮誰(shuí)扔的,怎么這么不講環(huán)境衛生,亂扔果皮？
[見(jiàn)到前面甲,還拿著(zhù)一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]
"?這香蕉皮是你扔的吧?"
【甲生】"這皮又沒(méi)寫(xiě)字,怎么能說(shuō)是我扔的呢?"
【乙生】"別抵賴(lài)了,看你嘴里還在嚼呢！?"
【甲生】"對,是我扔的,那又怎樣？?"
【乙生】"作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢！你應該保護學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤。"
【甲生】"哈哈,人摔了一跤,活該!,誰(shuí)叫你不長(cháng)眼睛的！"
【乙生】(憤怒的樣子)"你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護,受害的還是你自己。"
【甲生】"我走了, "[繼續往前走]
"哎喲,該死的香蕉皮,誰(shuí)這么缺德？?"
【乙生】"現在嘗到后果了吧!如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),不亂扔果皮,保護環(huán)境,還會(huì )這樣嗎？"
【甲生】(后悔樣子)"我知道錯了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛士,絕不亂扔果皮了。
【乙生】"那才像個(gè)文明學(xué)生,走,上課去。"
師：看了這個(gè)小品,你知道了什么？
師：在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時(shí)，就會(huì )發(fā)現一種未曾體驗的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園；當你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì )來(lái)幫你，也許會(huì )想到：我應該向他學(xué)習，也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子，你會(huì )發(fā)現校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì )露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì )感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
師：因為衛生工作關(guān)系著(zhù)每一個(gè)人，所以請大家在日常工作、學(xué)習和生活中，積極主動(dòng)做好衛生工作，保持正確和良好的'衛生習慣。
師：讓我們再來(lái)看一個(gè)小故事：
一個(gè)普普通通的早晨，一陣清風(fēng)掠過(guò)，卷起了地上一片薄薄的紙片，飛向了人行道邊的草叢。又是一股風(fēng)襲來(lái)一次又一次的，紙片飄起又落下，落下又飄起但是，無(wú)人過(guò)問(wèn).視而不見(jiàn)的從旁走過(guò)。就這樣，時(shí)間偷偷的溜走了。那張紙片還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。突然間，一個(gè)十一歲左右的孩子彎下腰，伸出手去撿地上的紙片，卻被他的母親阻止了：“別碰！那太臟了。"孩子反駁道：“不，媽媽?zhuān)覀儾荒芤驗榕屡K就懶得去撿；也不能因為我們有急事而不去撿。這些都不能當做推辭的理由，這些都使來(lái)自自己的內心，一種文明和修養，彎個(gè)腰，動(dòng)個(gè)手都不會(huì )浪費我們多少時(shí)間因為那只是幾秒鐘是事而已，我還是去把它扔了吧！”母親聽(tīng)了孩子的一番話(huà)，倍受感動(dòng)臉上露出了慧心的微笑。
師：看完這個(gè)故事，我想問(wèn)一問(wèn)大家，為什么不是自己扔的也要撿起來(lái)呢？
師：為了校園衛生我們應該怎么做?
師：學(xué)校是我們共同的家園。彎彎腰撿起垃圾紙屑，也許是一件很不起眼的小事，一個(gè)很不經(jīng)意的小動(dòng)作。但是它體現出的，卻是你高尚的品行、良好的習慣，你對班級、對校園的愛(ài)。當你彎下腰撿起垃圾時(shí)，你的舉動(dòng)會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們的尊敬和老師們的贊賞，更會(huì )感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來(lái)。文明就在身邊，人人都能做到。
師：我這里有有些事例，請你們判斷一下。
師：為了我們學(xué)習環(huán)境我倡議
1、全校師生一齊來(lái)保護我們現有的樹(shù)木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任、自覺(jué)維護校園的清潔衛生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。
4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來(lái)。
5、節約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù).“小草也有生命,需要你我的共同呵護”
7、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
十二、班主任總結：
同學(xué)們，今天的主題班會(huì )就要結束了。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對社會(huì )負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng )一個(gè)美麗的綠色校園吧。
生態(tài)文明建設主題班會(huì )小結
四年級主題班會(huì )教案-清明節主題班
文明禮儀教育主題班會(huì )教案四篇
“我是文明小衛士”主題班會(huì )教案
四年級主題班會(huì )教案-清明節安全主題班會(huì )
生態(tài)文明主題班會(huì )3
主題名稱(chēng)：倡導生態(tài)文明，建設綠色家園
活動(dòng)背景：重建綠色家園
活動(dòng)目的：愛(ài)護環(huán)境，從自身做起
活動(dòng)形式：演講、知識問(wèn)答，小節目等
活動(dòng)地點(diǎn)：三二班教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、（起樂(lè )――《春天在哪里》）
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！八一街小學(xué)三一中隊“倡導生態(tài)文明，建設綠色家園”主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
二、第一項：出旗！
三、第二項：唱隊歌。
四、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行。請欣賞《環(huán)保拍手歌》。
五、環(huán)境保護是一個(gè)響亮的口號，環(huán)境保護要從我們每個(gè)人做起。請欣賞三句半：《說(shuō)環(huán)�！�。表演者：崔碩等。
六、你們了解環(huán)保嗎？你想知道有關(guān)環(huán)保的知識嗎？請你積極參加環(huán)保知識問(wèn)答。
1、水水水，真重要，動(dòng)物植物全需要，人類(lèi)生活離不了，請說(shuō)說(shuō)你的節水妙招：……
2、請看這是什么標志？大家一起說(shuō)。不錯！請看這又是什么標志？大家一起說(shuō)。很好！
3、請問(wèn)地球日是幾月幾日？佐百靈〈你真棒！〉；請問(wèn)環(huán)境日是幾月幾日？麻陽(yáng)德隆〈你真行！〉；請問(wèn)植樹(shù)節是幾月幾日？崔碩〈真聰明！〉；
4、請問(wèn)《小學(xué)生環(huán)境保護行為規范》第六條是――李寧思盈〈恭喜你，答對了！〉、第十條是――趙家珍〈很好！〉
5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說(shuō)BeyBey！請說(shuō)說(shuō)你的建議。
七、同學(xué)們了解了環(huán)保知識，在生活中你做到了嗎？下面來(lái)一個(gè)小小的測試。請欣賞課本劇――《特殊的考試》。表演者：高瑞希等。
八、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進(jìn)，共同發(fā)揚“勤樸、堅韌、尚學(xué)、求真”的民勤精神。請欣賞二胡獨奏――《賽馬》。演奏者：xxx。
九、保護環(huán)境人人有責，要從我做起，從現在做起。請欣賞小品：《我是環(huán)保小衛士》表演者：XXX等。
十、生態(tài)關(guān)系你、我、他，環(huán)境保護靠大家。請欣賞電子琴獨奏：《眾手澆開(kāi)幸�；ā�。演奏者：XXX
十一、地球母親是我們賴(lài)以生存的`家園，為了保護好我們的家園，20xx年國慶節，溫爺爺親臨我們的家鄉――民勤，視察生態(tài)，要求我們發(fā)揚胡楊精神，打好三套組合拳，讓我們惜水、愛(ài)水、節水，讓我們植樹(shù)防沙、綠化家園，使我們的家鄉變得更加美麗！請欣賞詩(shī)歌朗誦：《地球母親，紅領(lǐng)巾為您植樹(shù)》――獻給地球母親的歌。朗誦者：XXX等。
十二、少年是祖國的花朵，少年是祖國的希望。用我們的雙手彈奏最美的樂(lè )章。請欣賞手風(fēng)琴獨奏：《花兒與少年》。演奏者：XXX
十三、春花爛漫，春光無(wú)限，春天永駐人間�？�，蝶兒飛；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒叫，舞姿翩翩樂(lè )逍遙。不捕蝶，不捉鳥(niǎo)，歡樂(lè )舞蹈一起跳。請欣賞舞蹈：《花喜鵲》。表演者：XXX等。
十四、班主任老師講話(huà)。（謝謝老師�。�
十五、請學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)。（謝謝領(lǐng)導�。�
[學(xué)生上臺]
十六、呼號、退旗。
十七、“倡導生態(tài)文明，建設綠色家園”主題隊會(huì )到此結束。（起樂(lè )：《希望的田野》，學(xué)生做律動(dòng)）
生態(tài)文明主題班會(huì )4
活動(dòng)目的：
1、本次班會(huì )活動(dòng)：讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成“善待自然、愛(ài)護自然、保護自然”的良好風(fēng)尚。
2、通過(guò)搜集資料、觀(guān)察討論等多種活動(dòng)方式，培養學(xué)生語(yǔ)言表達，搜集、積累、整理、運用資料等能力
3、通過(guò)班會(huì )讓學(xué)生理解：節約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保自覺(jué)性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強環(huán)保責任感，激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感。
4、為環(huán)保問(wèn)題出謀獻策，培養主人翁意識。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)班會(huì )讓學(xué)生理解：節約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保自覺(jué)性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強環(huán)保責任感，激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感。
活動(dòng)步驟：
一、地球在哭泣。
二、生態(tài)文明我們在行動(dòng)：
1、清明節前組織一次義務(wù)植樹(shù)，澆灌校園植物的活動(dòng)(拍攝活動(dòng)中鮮活場(chǎng)面，并對學(xué)生采訪(fǎng)錄音)。
2、安排學(xué)生收集低碳生活小竅門(mén)，選擇幾條讓學(xué)生講講。讓他們在班上講述環(huán)保真實(shí)故事。
3、政治老師講一講我省建立“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟區”的政治常識，引導學(xué)生認識到生態(tài)文明的重要性和緊迫感。
三、低碳環(huán)保倡議�；顒�(dòng)和過(guò)程：
班主任：社會(huì )在不斷進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越受到大家的關(guān)注，今天我們的班會(huì )主題是《生態(tài)文明，從我做起》。請主持人上場(chǎng)。
�。ㄒ唬┑厍蛟诳奁�。
管xx：隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來(lái)越短缺。我們的藍天不在蔚藍，江河不在明澈，空氣不在清新，請看小品《地球在哭泣》。
小品表演《地球在哭泣》，表演者吳地發(fā)等。
邱xx：剛才的表演真是惟妙惟肖，我們美麗的地球不見(jiàn)了，地球的慘狀讓人心痛不已。其實(shí)，我們也派了小記者出去，我們周邊的環(huán)境也不容樂(lè )觀(guān)，看看他有什么發(fā)現吧!有請鐘志霖同學(xué)上場(chǎng)。
(鐘xx)：同學(xué)們好，我是調查環(huán)境污染現象的小記者鐘xx，在調查的過(guò)程中我發(fā)現了一些觸目驚心的現象，把它拍下來(lái)了，請看大屏幕。 (鐘xx邊說(shuō)自己的見(jiàn)聞邊出示自己收集的圖片。)
邱xx：剛才的圖片真是觸目驚心，讓人永生難忘，大家一起來(lái)找一找：這一切都是什么原因造成的呢?請同學(xué)們根據自己的調查，在小組內進(jìn)行整合、歸納，找出受污染的原因。 (小組整合、歸納資料，并匯報結果)
管xx：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。
邱xx：原以為你是那么堅強，沒(méi)想到你的心里也在淌血。這樣的污染會(huì )給我們的生活帶來(lái)哪些危害呢?請同學(xué)們以小組為單位展開(kāi)討論。并推薦一位代表做記錄，再做匯報。 (小組討論、推薦、回答)
邱xx：除了剛才同學(xué)們提到的，我也搜集了一些對我們有危害現象，請看圖片。(多媒體出示圖片)
�。ǘ┥鷳B(tài)文明政府在行動(dòng)。
管xx：慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國人民的重視，我們省委、省政府也確立“生態(tài)立省、綠色崛起”的發(fā)展戰略�，F在由政治老師易老師給我們講一講我省建立“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟區”的政治常識。
1、易玲紅老師講述省政府出臺的“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟區”的建設事宜。
管xx：感謝易老師的發(fā)言，除此之外，我相信同學(xué)們都還記得剛過(guò)去不久的清明節吧!以往的清明節可是鞭炮烘響，香燭齊燃，可今年卻與眾不同，請看新聞報道：
2、多媒體播放低碳清明視頻。
邱xx：生活垃圾的處理一直是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，看看我們的政府有什么妙招吧!
3、多媒體播放垃圾分類(lèi)視頻。
管xx：根據剛才易老師的介紹及新聞報導�？梢�(jiàn)，我們的政府對環(huán)境問(wèn)題是高度重視，出臺了很多有利于環(huán)保的措施，說(shuō)一說(shuō)：我們又能做些什么呢?下面進(jìn)入第一環(huán)節：環(huán)保知識搶答
1、目前造成野生動(dòng)物急劇減少的主要原因是什么?(人類(lèi)大量捕殺)
2、一節1號電池能使多少平方米的土地永遠失去利用的價(jià)值？(1平方米)
3、每年的世界環(huán)境日是哪一天?（6月5日）
4、我國是一個(gè)缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的多少?(1/4)
5、眼睛勞累了，看一看( B )色對眼睛有好處。
A.紅色
B.綠色
C.黃色
6、為保護藍天，我們在出門(mén)時(shí)，應該( C )。
A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具。 B.使用私人車(chē)。
C.盡量選擇乘坐公共交通工具。
7、一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車(chē)在(D)狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。
A高速行駛
B中速行駛
C加速行駛
D開(kāi)著(zhù)發(fā)動(dòng)機停車(chē)等候
8、發(fā)生于1993年5月5日的我國西北特大( B)就是與草場(chǎng)被破壞、土地沙化有直接關(guān)系，給西北幾個(gè)省區造成的直接經(jīng)濟損失達數億元。
A地震
B沙塵暴
C水災
D火災?
邱xx：其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。下面進(jìn)入第二環(huán)節：節能減耗我最行同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節約能耗的呢?(學(xué)生自由發(fā)言)管xx：同學(xué)門(mén)的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。接下來(lái)的環(huán)節是：環(huán)保制作大比拼。
邱xx：請同學(xué)們將自己的作品拿出來(lái)秀一秀，并介紹作品的名稱(chēng)及制作的`材料�？凑l(shuí)的作品美觀(guān)又實(shí)用。
(同學(xué)展示作品并介紹，主持人做出適當評價(jià)。)
管xx：大家的作品真是美觀(guān)又有創(chuàng )意，但由于時(shí)間關(guān)系，我們不能一一展現沒(méi)出來(lái)，請還沒(méi)有展示的作品，下課后統一交陳光生處，由陳光生組織同學(xué)進(jìn)行評比再展覽。
邱xx：下面由我們的班主任張老師做總結。?
教師小結：
剛才同學(xué)們的表現的真好!搜索了這么多環(huán)境污染的資料，也在資源的節約上作出了表率，特別是廢舊物品的再利用方面，制作的既美觀(guān)又實(shí)用，真正做到了節約資源，減少能耗。的確，地球是我們人類(lèi)共有的家園。需要我們每一人去維護。同學(xué)們：就讓我們從現在開(kāi)始，從自我做起，維護生態(tài)平衡，保護我們自己的家園。下面由我們班團支書(shū)吳xx向大家發(fā)出倡議。
四、團支部發(fā)出倡議
綠色環(huán)保倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色地球是人類(lèi)的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔，傷痕累累。共建綠色家園，讓綠色回歸自然，需要我們共同努力，也是每一個(gè)公民義不容辭的責任。我們提出倡議：
節水為榮，節約糧食，節用電器，珍惜紙張，保護動(dòng)物，回收資源，植樹(shù)造林，少吃口香糖，不盲目攀比，不亂扔廢棄物，選購綠色食品。不購買(mǎi)過(guò)分包裝物品，不使用一次性物品，做環(huán)保宣傳者，做環(huán)保自愿者。
xx二中初二(6)班
20xx年4月18日
(倡議內容，團支書(shū)讀一句，全班跟讀一句)
管xx：地球是個(gè)充滿(mǎn)生命的地方，是個(gè)綠草盈盈的水球，是我們賴(lài)以生存的家園。
邱xx：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，把節能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，用我們的雙手共同撐起一片蔚藍的天空。一起讀：節能環(huán)保，從我做起!
邱xx：請同學(xué)們拿起筆，一起在倡議書(shū)上簽名。
五、邊播放環(huán)保歌曲，邊當場(chǎng)簽名。
六、管xx、邱xx：今天的班會(huì )到此結束，感謝同學(xué)們的配合。
生態(tài)文明主題班會(huì )5
社會(huì )在不斷進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越受到大家的關(guān)注，今天我們開(kāi)展了《生態(tài)文明，從我做起》的主題班會(huì )。通過(guò)班會(huì )讓學(xué)生理解：節約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保自覺(jué)性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強環(huán)保責任感，激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感。
親愛(ài)的同學(xué)們，綠色地球是人類(lèi)的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。今天的`地球已是千瘡百孔，傷痕累累。共建綠色家園，讓綠色回歸自然，需要我們共同努力，也是每一個(gè)公民義不容辭的責任。我們提出倡議：
1、節水為榮、節約糧食、節用電器。
2、珍惜紙張、保護動(dòng)物、回收資源。
3、植樹(shù)造林、少吃口香糖、不盲目攀比。
4、不亂扔廢棄物，選購綠色食品。
5、不購買(mǎi)過(guò)分包裝物品 ，不使用一次性物品。
6、做環(huán)保宣傳者，做環(huán)保自愿者。
生態(tài)文明主題班會(huì )6
大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明是人類(lèi)進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。古往今來(lái)，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如孔融讓梨的故事我們早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長(cháng)輩吃，自己吃小的。又如在公交車(chē)上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多，搶占殘疾人專(zhuān)座，孕婦兒童專(zhuān)座的人越來(lái)越少；闖紅燈的汽車(chē)少見(jiàn)了，只有靜靜等待綠燈的車(chē)輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們.....
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的.人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行......
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！我的演講到此結束，謝謝大家！
生態(tài)文明主題班會(huì )7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是三年級的，我演講的題目是《愛(ài)在文明、美在禮儀》。
有一種愛(ài)，她發(fā)自真誠，她來(lái)自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見(jiàn)到老師的問(wèn)好，是遇到同學(xué)的'你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯時(shí)的“對不起”；她是愛(ài)的教養，她是美的修養！
現在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，首先我們學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
同學(xué)之間離不開(kāi)文明禮儀。對有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣，同學(xué)之間才會(huì )更團結，友誼更深厚�？纯次覀兊纳贁低瑢W(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認真學(xué)習，一味淘氣，不知自重。文明禮儀，重在實(shí)行！
行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運！童年是人生最美好的時(shí)光，理想的種子將在心靈的沃土上萌芽，夢(mèng)想的翅膀將在長(cháng)空拍打，美麗的人生將自此起航！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國的花朵，我們是民族的未來(lái)；我們充滿(mǎn)激情，我們渴望成長(cháng)！讓我們攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓
文明禮儀之花在我們心中綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
生態(tài)文明主題班會(huì )8
活動(dòng)目的：
1、促進(jìn)大學(xué)生參與生態(tài)文明建設，提高同學(xué)們生態(tài)文明意識，樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，培養大學(xué)生熱愛(ài)自然、保護自然的情趣和改善環(huán)境的責任意識、破壞環(huán)境的憂(yōu)患意識，樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，加強校園綠化建設、營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，打造與自然和諧發(fā)展的綠色校園。
2、能從自身做起，踐行綠色生活，構建環(huán)保和諧校園，共享綠色美好校園。
3、宣傳環(huán)保，倡導綠色生活和節能減排， 知道治理環(huán)境的緊迫性，懂得環(huán)保的意義。
班會(huì )過(guò)程：
1、導入：同學(xué)們，隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來(lái)越短缺。我們的藍天不再蔚藍，江河不再明澈，空氣不再清新。（幻燈顯示美麗景色的`圖片和臟亂地方的圖片）
2、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行，環(huán)境保護是一個(gè)響亮的口號，環(huán)境保護要從我們每個(gè)人做起�，F在，人們已經(jīng)重視環(huán)境保護了，我們生活的環(huán)境有了很大的變化，
學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的環(huán)境變化。
3、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的，可以說(shuō)做的好的，也可以說(shuō)做得不好的地方。（學(xué)校里、社區里你亂丟垃圾了嗎，你采摘花草了嗎）
4、師生共同制定班級生態(tài)文明公約
�。ü澦疄闃s 節約糧食 節用電器 珍惜紙張 保護動(dòng)物 回收資源 植樹(shù)造林 少吃口香糖 不盲目攀比 不亂扔廢棄物 選購綠色食品 不購買(mǎi)過(guò)分包裝物品 不使用一次性物品 做環(huán)保宣傳者 做環(huán)保自愿者）
5、結束語(yǔ)：
地球是個(gè)充滿(mǎn)生命的地方，是個(gè)綠草盈盈的水球，是我們賴(lài)以生存的家園。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，把節能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，用我們的雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
生態(tài)文明主題班會(huì )9
主題名稱(chēng)：
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園
活動(dòng)目的：
愛(ài)護環(huán)境，從自身做起。讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成“善待自然、愛(ài)護自然、保護自然的良好風(fēng)尚�！�
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)班會(huì )讓學(xué)生理解：
節約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保自覺(jué)性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強環(huán)保責任感，激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、（起樂(lè )——《春天在哪里》）
親愛(ài)的同學(xué)們：122活力中隊“倡導生態(tài)文明，建設綠色家園”主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
二、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行。請欣賞《環(huán)保拍手歌》。
三、環(huán)境保護是一個(gè)響亮的`口號，環(huán)境保護要從我們每個(gè)人做起。請欣賞三句半：《說(shuō)環(huán)�！�。
四、你們了解環(huán)保嗎？你想知道有關(guān)環(huán)保的知識嗎？請你積極參加環(huán)保知識問(wèn)答。
1、水水水，真重要，動(dòng)物植物全需要，人類(lèi)生活離不了，請說(shuō)說(shuō)你的節水妙招……
2、請看這是什么標志？
3、請問(wèn)地球日是幾月幾日？請問(wèn)環(huán)境日是幾月幾日？請問(wèn)植樹(shù)節是幾月幾日？
4、請問(wèn)《小學(xué)生環(huán)境保護行為規范》第六條是？第十條是？
5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說(shuō)BeyBey！請說(shuō)說(shuō)你的建議。
五、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進(jìn)，共同發(fā)揚“勤樸、堅韌、尚學(xué)、求真”的民勤精神。請欣賞二胡獨奏——《賽馬》。
六、同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節約能耗的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
同學(xué)們的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。
生態(tài)文明主題班會(huì )10
一、活動(dòng)目的：
1、配合學(xué)校生態(tài)文明教育活動(dòng)，針對本班學(xué)生的實(shí)際情況，以故事、視頻、課件討論等多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明行為習慣的教育。
2、讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成“善待自然、愛(ài)護自然、保護自然”的良好風(fēng)尚，達到自我教育、自我提高的目的。
3、懂得環(huán)保的意義，能從自身做起，踐行綠色生活節能減排，構建環(huán)保和諧校園，共享綠色美好校園。
二、活動(dòng)準備：
ppt課件、聲音、視頻材料
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)基本情況
1、時(shí)間：9月16日下午第一節課
2、地點(diǎn)：教室
3、主持人：班主任
4、參與者：全班同學(xué)
�。ǘ┗顒�(dòng)程序
1、地球在哭泣。
2、活動(dòng)思考。
3、低碳環(huán)保倡議。
�。ㄈ┗顒�(dòng)紀實(shí)
1、導入：同學(xué)們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹(shù)成蔭，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中；還是生活在到處都光禿禿的，非常臟的環(huán)境中呢？
這樣，請同學(xué)們看兩個(gè)視頻，然后再回答。
視頻一
視頻二
2、地球在哭泣。
師述：隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來(lái)越短缺。我們的藍天不在蔚藍，江河不在明澈，空氣不在清新。我們的地球正在遭受著(zhù)苦難。
幻燈顯示“全球十大問(wèn)題內容”。
身邊的環(huán)境
師述：在我們身邊，有沒(méi)有類(lèi)似的、污染環(huán)境的情況呢？
學(xué)生討論列舉。
視頻三：身邊不文明行為
學(xué)生討論說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì )在、感受。
3、思考：我們應該怎么做？
視頻聯(lián)播：生態(tài)文明我們在行動(dòng)
4、倡議
《人類(lèi)，你走向何方》幻燈顯示。師生齊讀
�。ㄒ魳�(lè )播起《我們從小講禮貌》）
結束語(yǔ)：地球是個(gè)充滿(mǎn)生命的地方，是個(gè)綠草盈盈的水球，是我們賴(lài)以生存的家園。
節能環(huán)保，生態(tài)文明，從我做起！
附：倡議書(shū)《人類(lèi)，你走向何方》
我看到，天空中飄落著(zhù)滾滾黑煙；我聞到空氣中彌漫著(zhù)波重的汽油味；我聽(tīng)到，隆隆的機械聲震蕩大地。我知道，這是人類(lèi)發(fā)展的必然結果�？墒侨祟�(lèi)��！你真要走向這不歸路？我不知道，你們是否知道倫敦的大霧？我不知道，你們是否看到草原在消失，沙漠在吞噬著(zhù)一切？你們不曾知道曾經(jīng)有一個(gè)巴比倫王國還有一個(gè)被埋在黃沙下的樓蘭嗎？人類(lèi)��！你們的發(fā)展是那么的迅速，你們貪婪地吮吸著(zhù)地球的資源�？墒�，可是這是一條不歸路��！
誠然，無(wú)人愿意放棄鋼筋水泥的樓房，搬回到茅草屋里；無(wú)人愿意放棄電燈，點(diǎn)著(zhù)煤油燈度過(guò)漫漫長(cháng)夜；無(wú)人愿意放棄汽車(chē)而以雙腳或騎著(zhù)驢趕，不僅如此，絕大多數人有了基本滿(mǎn)足之后還想有更好，更多的科技產(chǎn)品。而這一切的物質(zhì)享受卻要付出環(huán)境的代價(jià)。
一位美國人說(shuō)：“我們遇到了敵人，這個(gè)敵人就是我們自己�！蔽覀兛吃忌�，我們向長(cháng)江傾瀉污水，我們向天空排放滾滾黑煙，這是經(jīng)濟發(fā)展的需要，這是人民對物質(zhì)生活的需求。當我們終于榨干了黃河，逼瘋了長(cháng)江，終于把淮河染成黑色，我們仍然在追求單一經(jīng)濟增長(cháng)指標，不顧子孫后代賴(lài)以生存的土地、河流、大氣和森林，這種增長(cháng)能維持多久？如果肥沃的土地都變成沙漠，如果空氣中充滿(mǎn)有毒物質(zhì)，如果河流污染得連魚(yú)都無(wú)法生存，那么我們生活的意義何在？我們生存的根基何在？“原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼；原以為你是那么堅強，沒(méi)想到你的眼淚在流。
地球，我們唯一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(cháng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光�！边@一首環(huán)保歌曲，帶給人們的是更多的'警醒和沉思：在人類(lèi)對大自然進(jìn)行了瘋狂的掠奪后，還未來(lái)得及體會(huì )萬(wàn)物之靈長(cháng)的勝利，就匆匆迎來(lái)了大自然瘋狂的包復。持續的干旱和暴雨，頻頻光顧的沙暴，污染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空……人與自然的搏擊，人的貪婪和短見(jiàn)注定了人類(lèi)將輸得更慘！
在痛定思痛中，是否開(kāi)始學(xué)會(huì )尊重，善待自然，學(xué)會(huì )與自然和勝利相處？尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的權利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地為人類(lèi)服務(wù)。沒(méi)有動(dòng)物相伴的日子是無(wú)味的。當地球上只有人類(lèi)存在時(shí)，也就是人類(lèi)發(fā)展的悲哀，如果人類(lèi)能學(xué)會(huì )不濫殺動(dòng)物，不破壞綠蔭，不貪婪地吸吮地球資源，學(xué)會(huì )整治發(fā)展得來(lái)的污染物，我相信，人類(lèi)的發(fā)展與生態(tài)的平衡不會(huì )是個(gè)矛盾體。人類(lèi)，你將走向何方？是滅亡還是生生不息？對自然的打擊得到的是自然的報復，是緊接著(zhù)的滅亡。對自然的尊重，善待得到的是自然的愛(ài)撫與慷慨饋贈。
人類(lèi)，你將走向何方呢？
我們能做到：
節水為榮，節約糧食，節用電器。
珍惜紙張，保護動(dòng)物，回收資源。
植樹(shù)造林，少吃口香糖，不盲目攀比。
不亂扔廢棄物，愛(ài)護公物，選購綠色食品。
不購買(mǎi)過(guò)分包裝物品，不使用一次性物品。
做一個(gè)環(huán)保宣傳者，做一個(gè)環(huán)保自愿者。
生態(tài)文明主題班會(huì )11
共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)主題班會(huì )
時(shí)間：
星期二
地點(diǎn)：
三年級一班教室
參加人：
本班全體學(xué)生
主持人：
班主任
活動(dòng)目標：
1、知道治理環(huán)境的緊迫性，懂得環(huán)保的意義。
2、能從自身做起，踐行綠色生活，構建環(huán)保和諧校園，共享綠色美好校園。
3、宣傳環(huán)保，倡導綠色生活和節能減排，為環(huán)境保護貢獻自己應有的力量。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入：
同學(xué)們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹(shù)成蔭，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，還是愿意生活在到處都光禿禿的、非常臟亂的環(huán)境中呢？（學(xué)生回答自己喜歡的地方）。
2、全球的環(huán)境：
主持人：同學(xué)們，大家都喜歡在美麗的地方生活，可是你知道嗎？我們的地球正在遭受著(zhù)苦難，她正在變窮、變臟，我們要怎樣才能挽救我們的地球呢？今年的六月五日“世界環(huán)境日”，我國把主題定為“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”，這又是為什么呢？同學(xué)們談?dòng)嘘P(guān)人類(lèi)破壞環(huán)境的事例，如：濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車(chē)尾氣排放等。
3、身邊的環(huán)境：
主持人：地球已經(jīng)危在旦夕，可人們仍在摧殘著(zhù)她的身體，而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環(huán)境的行為隨處可見(jiàn)。大家都知道我們的`校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進(jìn)校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內卻出現了與環(huán)保不和諧的現象，破壞了我們的校園。
同學(xué)們列舉我們校園中出現的種種不文明的現象：如在教室內，有些同學(xué)常把紙片扔在地上；在操場(chǎng)上，有些同學(xué)把吃完零食的包裝袋隨意亂扔等等。
最后大家表示：從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，盡量不使用一次性筷子和塑料袋，注意節能減排，種樹(shù)植綠護綠。
4、主持人：我們這次主題班會(huì )將要結束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻吧！為了使我們的家園更美，我們一起來(lái)制定“綠色決心書(shū)”，全體師生共同制訂倡議書(shū)，并在倡議書(shū)上鄭重地寫(xiě)上自己的名字，決心互相監督，共同保護好我們的校園。
5、教師總結：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的綠色環(huán)保主題班會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能從小樹(shù)立保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì )公德的人。
6、主持人宣布班會(huì )結束。
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