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我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案（通用13篇）
在平日的學(xué)習中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的？下面是小編幫大家整理的我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案 篇1
一、主題班會(huì )活動(dòng)準備
1、3月6日，布置全體同學(xué)本周回家為媽媽準備一件“三八”節的禮物，于3月8日送給媽媽。
2、要求通過(guò)各種方式記錄送禮物的真實(shí)瞬間，形式靈活多樣，不拘一格。
3、3月9日召開(kāi)《我為母親獻愛(ài)心》主題班會(huì )活動(dòng)，全班分享。
二、主題班會(huì )活動(dòng)過(guò)程
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白。
2、同學(xué)們一一走上講臺讓大家分享自己對母親的愛(ài)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹過(guò)程，談感受。
�。�1）送媽媽長(cháng)青樹(shù)——愿媽媽永遠年輕
�。�2）把開(kāi)學(xué)剛發(fā)得到的獎狀獻給媽媽?zhuān)c媽媽合影——分享快樂(lè )
�。�3）送媽媽一件毛衣，大清早上班不冷——愿媽媽的身體和心里一樣溫暖！
�。�4）送媽媽一束康乃馨——象征母愛(ài)的無(wú)私！
�。�5）送媽媽暖手寶——在寒冷的`冬天溫暖媽媽的手！
�。�6）自制一張賀卡，并寫(xiě)上祝福性的話(huà)語(yǔ)——媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )，我永遠愛(ài)你！
�。�7）給媽媽送上一個(gè)親切的吻——永遠愛(ài)媽媽?zhuān)拖裥r(shí)候媽媽愛(ài)我一樣！
�。�8）此外，還有電話(huà)錄音，短信祝福，為媽媽洗腳，為媽媽做飯等等。
3、我也為全班同學(xué)記下了這分享幸福的一刻，把同學(xué)們的照片傳到班級相冊中，作為永恒的紀念。
4、教師小結。
三、主題班會(huì )收獲
常言：“百行孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德。通過(guò)這次“三八”活動(dòng)，同學(xué)們都親身體驗到一次回報母愛(ài)后的幸福和快樂(lè )，并表示今后一定要多為父母分擔，努力學(xué)習，回報父母養育之恩。
這次主題班會(huì )雖然準備不是很充分，但是我覺(jué)得達到了用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生的目的，收到了意想不到的效果，很有意義。
我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、讓孩子了解“母親節”，通過(guò)一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子與家長(cháng)共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進(jìn)親子間的感情。
3、讓孩子感悟自己成長(cháng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
活動(dòng)準備：
1、發(fā)放調查表以及邀請函。
2、請家長(cháng)預先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹 ，活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園。
3、做好活動(dòng)時(shí)的`座位安排。
4、準備游戲的材料。
5、預先與幾位家長(cháng)代表聯(lián)系，請她們準備交流材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始
1、教師開(kāi)場(chǎng)白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著(zhù)一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨） 你們知道后天是什么節日嗎？（母親節）這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？
二、家長(cháng)代表上前來(lái)交流育兒經(jīng)驗
三、集體活動(dòng)：擊鼓傳花
游戲規則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者（無(wú)論是幼兒還是家長(cháng)）都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可 是家長(cháng)的才藝特長(cháng)）
四：智力大沖浪：雞蛋不碎
游戲規則：
1、包裹雞蛋的過(guò)程必須由家長(cháng)與幼兒共同參與完成；雞蛋必須是生的。
2、家長(cháng)從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領(lǐng)，打開(kāi)包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎品。
我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然、保護環(huán)境的意識。
2、了解黃河的現狀及產(chǎn)生的原因，理解樹(shù)木與水土流失之間的聯(lián)系。
活動(dòng)準備：
�。�1） 經(jīng)驗準備
讓幼兒了解有關(guān)黃河的知識：黃河是中華民族的母親河，是我國的第二大河；黃河的含沙量居世界之最；黃河下游又稱(chēng)“懸河”等。
帶領(lǐng)幼兒積攢一些廢品，如報紙、飲料罐等。
�。�2） 材料準備
教具：錄像帶《偉大的黃河》和《黃河的現狀》；大型沙盤(pán)；枯樹(shù)葉、樹(shù)枝若干；彩色圖紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看錄像，激發(fā)幼兒熱愛(ài)黃河的情感和保護黃河的決心。
�。�1） 錄像一：《偉大的黃河》
引導幼兒回憶已學(xué)的有關(guān)黃河的知識，感受到母親河的雄壯美；通過(guò)欣賞祖先時(shí)代黃河的地肥水美。人們在船上悠閑地捕魚(yú)等畫(huà)面，激發(fā)幼兒體驗我們祖先在黃河流域的幸�？鞓�(lè )
�。�2） 錄像二：《黃河的現狀》
教師：現在生活在黃河岸邊的人越來(lái)越少了，這是因為我們的母親河變了，它為什么會(huì )變呢？
幼兒觀(guān)看錄像：人們任意砍伐樹(shù)木，泥土流入黃河，最后發(fā)洪水，造成水災。引導幼兒說(shuō)出造成水災的原因—砍樹(shù)，使幼兒了解到砍樹(shù)對生態(tài)的惡劣影響，明白人與自然密不可分，人類(lèi)首先要熱愛(ài)大自然、保護大自然，大自然才會(huì )愛(ài)我們。
二、通過(guò)實(shí)物投影
�。�1）利用大型沙盤(pán)制作的黃河模型，演示水與泥土的的關(guān)系。
請幼兒動(dòng)手操作，往光禿禿的“黃河”岸邊倒入水，觀(guān)察泥土隨著(zhù)水慢慢的流失，感受水與泥土的關(guān)系。
教師和幼兒歸納小結：水倒得越快越猛，泥土流走的.越快越多。
�。�2）利用投影教學(xué)片《樹(shù)根、泥土與河流的關(guān)系》，幫助幼兒理解水土流失現象。
幼兒觀(guān)看投影教學(xué)片。教師和幼兒邊觀(guān)察邊總結樹(shù)根與泥土、泥土與河流之間的關(guān)系：砍了樹(shù)，泥土就會(huì )被沖掉，我們把這種現象叫“水土流失”
請幼兒說(shuō)說(shuō)“為什么沒(méi)了樹(shù)，容易發(fā)生水災”，進(jìn)一步鞏固、強化幼兒關(guān)于水土流失的經(jīng)驗。
三、捐種樹(shù)木，為黃河獻出一份愛(ài)
教師：為了減少水土流失，避免水災，我們應該在黃河邊干什么？（種樹(shù)）
我們的母親和正在受難，很多大哥哥、大姐姐都行動(dòng)起來(lái)了，我們小朋友應該怎么做呢？
�。�1）“愛(ài)心箱”活動(dòng)
教師主動(dòng)奉獻愛(ài)心：五元錢(qián)一棵樹(shù)，二百元錢(qián)一畝林，老師捐種十棵樹(shù)，希望我們的母親河不再受難。鼓勵幼兒回家商量。
�。�2）“廢品收集箱”活動(dòng)
出示“廢品收集箱”，引導幼兒收集廢紙、飲料罐等賣(mài)錢(qián)，捐錢(qián)種樹(shù)。
教育幼兒愛(ài)護大自然，要從保護身邊的環(huán)境做起，請幼兒把這段時(shí)間積攢的廢品丟入收集箱。伴隨《我的祖國》音樂(lè )，活動(dòng)結束。
我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案 篇4
活動(dòng)目標
1、讓了解“母親節”，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛(ài)自己的母親。
2、感悟自己成長(cháng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
3、會(huì )用自己的方式表達對媽媽的愛(ài)，知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)没貓�。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
4、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
5、了解節日的.來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲牖顒�(dòng)：通過(guò)提問(wèn)導入活動(dòng)主題。
1、教師開(kāi)場(chǎng)白：
教師手拿母親之花——康乃馨，隨著(zhù)一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起
師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）
你們知道這個(gè)星期天是什么節日嗎？（母親節）
2、母親節是誰(shuí)的節日？這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應該怎樣表示對媽媽的愛(ài)？
4、如果我們想在媽媽進(jìn)門(mén)的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應該怎么做呢？
�。ǘ╆P(guān)鍵步驟
1、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范。
老師可向示范者提示表演的步驟： 媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，雙方互相注視對方微笑、問(wèn)好：媽媽?zhuān)Ｄ赣H節快樂(lè )！
小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽?zhuān)耗量嗔�，我幫您拿拖鞋�?/p>
2、幼兒學(xué)習朗誦《游子吟》
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？
�。ㄈ┯變河懻�
1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么？
2、在什么時(shí)候做的？
3、你還可以幫媽媽做什么？
4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛(ài)？（送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節目等）
活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
活動(dòng)延伸
1、結合主題“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您”開(kāi)展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì )活動(dòng)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。
2、利用晨間談話(huà)時(shí)間圍繞感恩話(huà)題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您”的主題談話(huà)。
3、這段時(shí)間在班級播放一些感恩歌曲，積極營(yíng)造感恩氛圍。
4、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽?zhuān)?huà)面中表達自己對媽媽的愛(ài)。
5、結合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。
6、回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案 篇5
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，引導幼兒進(jìn)一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。
2.發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想象力、表現力、口語(yǔ)表達能力、動(dòng)手操作能力。
3.感受媽媽養育自己的辛勞。
4.知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
5.愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.一定數量的水果、果盤(pán)、牙簽。
2.有關(guān)寶寶生長(cháng)及媽媽愛(ài)護寶寶的圖片。
3.音樂(lè )磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)導入活動(dòng)：
師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎？（母親節）五月份的第二個(gè)星期日是母親節，是天下所有媽媽的節日。小朋友們，你們知道嗎？媽媽為了養育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節就要到來(lái)的時(shí)候，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機會(huì )好好的疼愛(ài)一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的.掌聲歡迎媽媽的到來(lái)吧……
2.談媽媽、說(shuō)孩子。
�。�1）老師講述一件媽媽養育自己的難忘之事。（略）
�。�2）請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養育自己的難忘事情。
媽媽是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我們的人，媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現在就請小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。
我們大一班的小朋友真懂事，剛才說(shuō)的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛(ài)我們都牢記在心里，對不對？
�。�3）請媽媽說(shuō)一件對孩子印象最深、能體現孩子懂事的事情。（有代表性的一、兩位媽媽?zhuān)?/p>
�。�3）集體表演：《我的好媽媽》
當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢？
3.游戲：做媽媽
�。�1）找幾個(gè)能力較強的孩子來(lái)扮媽媽?zhuān)垘讉�(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來(lái)做媽媽的孩子，引導幼兒體驗做媽媽的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著(zhù)孩子睡覺(jué)，陪孩子畫(huà)圖畫(huà)。
�。�2）談?wù)勛鰦寢尩母惺堋?/p>
小朋友當媽媽?zhuān)浅ｉ_(kāi)心，當了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)？我想問(wèn)小朋友：“你們做媽媽?zhuān)鄄焕�？�?/p>
�。�3）講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。
小朋友做了一會(huì )媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我們就來(lái)一起看寶寶生長(cháng)及媽媽愛(ài)護寶寶的圖片，并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛(ài)孩子的故事。（故事略）
4、謝媽媽?zhuān)?/p>
每個(gè)媽媽身上都會(huì )有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會(huì )用所有的愛(ài)來(lái)呵護我們，小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài)，長(cháng)大后回報媽媽的愛(ài)。
�。�1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)您”
�。�2）親親媽媽?zhuān)瑩肀寢專(zhuān)寢屨f(shuō)句心里話(huà)。
�。�3）集體表演：《感恩的心》。
�。�4）動(dòng)手操作：做水果拼盤(pán)給媽媽吃。
教學(xué)反思：
通過(guò)家長(cháng)反饋，小孩回家會(huì )說(shuō)關(guān)心媽媽的話(huà)，懂得關(guān)心媽媽和其他長(cháng)輩，雖然是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)小故事，一首歌也能讓家長(cháng)心里甜滋滋的。
我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒愛(ài)媽媽的情感。
2、通過(guò)說(shuō)兒歌，提高幼兒的口語(yǔ)表達能力。
3、引導幼兒在兒歌中學(xué)習，感悟生活。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)準備：
音帶、教學(xué)圖片、幼兒與媽媽的合照一張
活動(dòng)過(guò)程：
一、演演唱唱
聽(tīng)音帶進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感興趣。
二、學(xué)學(xué)說(shuō)說(shuō)
1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥(niǎo)愛(ài)綠色的樹(shù)，蜜蜂愛(ài)美麗的花，魚(yú)兒愛(ài)清清的水，我愛(ài)我的好媽媽。
2、出示圖片，激發(fā)幼兒的興趣。
3、強化字詞教學(xué)，如：綠色的、美麗的、清清的
4、逐句教說(shuō)兒歌。
5、完整教說(shuō)兒歌。
三、聽(tīng)聽(tīng)變變
1、教師再一次有感情的朗誦兒歌，感受說(shuō)兒歌的樂(lè )趣。
2、教師組織幼兒多種形式的說(shuō)兒歌。
四、游戲玩玩
請幼兒在操作區自由玩娃娃家的.游戲。
活動(dòng)反思：
《綱要》提出了“幼兒園的教育活動(dòng)，應是教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng )設豐富多彩的活動(dòng)，引導幼兒在輕松愉快的心理氛圍中，積極主動(dòng)地去體驗，實(shí)踐，創(chuàng )造，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動(dòng)。小班幼兒年齡在3歲左右，是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，會(huì )向別人表達自己基本的想法和要求，只是語(yǔ)句不夠完整，有時(shí)出現時(shí)斷時(shí)續的現象，即使說(shuō)了也很難把自己的意思表達完整。因此，我想通過(guò)活動(dòng)給幼兒創(chuàng )設一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境。
我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案 篇7
【活動(dòng)目標】
1.體會(huì )媽媽為自己成長(cháng)付出的辛勞，感受媽媽對自己的愛(ài)。
2.嘗試用多種材料為媽媽制作手鐲。學(xué)會(huì )表達對媽媽的愛(ài)。
【活動(dòng)準備】
1.邀請媽媽們來(lái)園參加活動(dòng)。
2.木質(zhì)串珠、各色塑料管、塑料繩、小剪刀各若干。
3.《世上只有媽媽好》音樂(lè )磁帶。
4.幼兒小時(shí)候照片或生活用品等。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.導入活動(dòng)：
播放音樂(lè )《世上只有媽媽好》，老師帶領(lǐng)幼兒和媽媽們邊聽(tīng)音樂(lè )邊一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)開(kāi)火車(chē)進(jìn)入活動(dòng)室。提問(wèn)引導幼兒思考：歌曲里面唱的是誰(shuí)?為什么說(shuō)世上只有媽媽好?
2.師幼談話(huà)：
(通過(guò)提問(wèn)引導幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛(ài)。)
(1)和媽媽一塊兒活動(dòng)小朋友高興嗎?你喜歡媽媽嗎?媽媽平時(shí)都是怎樣關(guān)心照顧你的?當你生病時(shí)，媽媽是怎樣做的?
(2)媽媽這么辛勞，小朋友應該怎樣做呢?怎樣做會(huì )讓媽媽感到高興開(kāi)心?(鼓勵幼兒說(shuō)出更多可以讓媽媽開(kāi)心的做法。)
3.成長(cháng)趣事：
請幾位家長(cháng)通過(guò)照片或小時(shí)候的生活用品等來(lái)介紹孩子的成長(cháng)過(guò)程、趣事等，使幼兒更深刻體會(huì )媽媽為自己成長(cháng)付出的辛苦。
4.我給媽媽做手鐲：
(1)鼓勵幼兒選擇喜歡的材料為媽媽做一個(gè)手鐲。指導幼兒如何把長(cháng)的塑料管剪短，注意串珠和各色塑料管按規律串聯(lián)，這樣做出來(lái)的手鐲會(huì )更漂亮。最后可以請媽媽幫忙系扣。
(2)手鐲秀。請幼兒戴上自做的手鐲展示給小朋友和媽媽們看。
(3)給媽媽帶上，親吻媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句祝福的'話(huà)。
5.游戲：我愛(ài)媽媽
玩法：幼兒和媽媽背對背坐，根據老師的提問(wèn)，如：媽媽最喜歡吃什么水果?最喜歡穿什么顏色的衣服?你最喜歡和媽媽一起做什么事情?媽媽先寫(xiě)出來(lái)，再請幼兒說(shuō)出，看是否一致。
(注意：媽媽和幼兒不能互相交流泄密)
6.活動(dòng)結束，小結：
媽媽每天為小朋友洗衣做飯，從各個(gè)方面照顧你，那都是因為媽媽愛(ài)你�？墒菋寢屢残枰覀兊膼�(ài)。媽媽勞累時(shí)，小朋友幫一點(diǎn)小忙或者只是一句謝謝、一個(gè)親吻，媽媽都會(huì )感到很開(kāi)心。
【活動(dòng)延伸】
請小朋友回家幫媽媽捶捶背，洗洗腳。說(shuō)一說(shuō)自己的感受。
我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案 篇8
教學(xué)目標
知道3月8日是婦女節。
培養幼兒的感情，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
培養幼兒有感情朗讀兒歌《愛(ài)媽媽》。
了解兒歌《愛(ài)媽媽》的`含義。
喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
教學(xué)材料
圖片，音樂(lè )
教學(xué)活動(dòng)
一、聊天
提問(wèn)：小朋友在家里喜歡誰(shuí)？（媽媽?zhuān)槭裁聪矚g媽媽?zhuān)浚▼寢尳o我買(mǎi)好吃的，媽媽給我做飯……）
引出中心：我們要愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
二、拿出圖片
我們有媽媽。那小動(dòng)物有沒(méi)有媽媽?zhuān)?/p>
出示圖片大海，提問(wèn)小魚(yú)的媽媽是誰(shuí)？總結小魚(yú)兒，是大海的娃娃。
出示圖片森林，提問(wèn)小鳥(niǎo)的媽媽是誰(shuí)？總結小鳥(niǎo)兒，是森林的娃娃。
提問(wèn)：我們小朋友愛(ài)不愛(ài)媽媽?zhuān)浚◥?ài)）那么小魚(yú)、小鳥(niǎo)愛(ài)不愛(ài)它們的媽媽呢？總結小魚(yú)愛(ài)大海媽媽。小鳥(niǎo)愛(ài)森林媽媽。
引出兒歌：《愛(ài)媽媽》
三、說(shuō)兒歌
老師領(lǐng)讀一遍兒歌，幼兒跟讀。
跟著(zhù)音樂(lè )朗讀兒歌
用小動(dòng)物的聲音（老虎）朗讀兒歌
幼兒根據兒歌編動(dòng)作
四、表演
找三個(gè)小朋友分別扮演小魚(yú)、小鳥(niǎo)、小朋友說(shuō)兒歌。
教學(xué)延伸
幫助小朋友有感情的朗讀兒歌，培養愛(ài)媽媽的情感。并可以激發(fā)幼兒改兒歌，如“愛(ài)姥姥、愛(ài)奶奶、愛(ài)老師”等。并讓小朋友們了解3月8日是婦女節，這天是所有媽媽?zhuān)棠�，姥姥的節日，讓小朋友祝她們節日快�?lè )！
我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案 篇9
三月是陽(yáng)光明媚的季節，是春暖花開(kāi)的季節。我們迎來(lái)了20XX年的“三八”婦女節，在這充滿(mǎn)“愛(ài)”的節日里，我們xx幼兒園舉辦了“我愛(ài)媽媽?zhuān)瑲g樂(lè )三八”親子運動(dòng)會(huì )。我們誠摯地邀請了媽媽們、奶奶們、姥姥們共同參與，她們和孩子一起度過(guò)了這難忘又快樂(lè )的節日。這次活動(dòng)，我們按年齡組分時(shí)間段進(jìn)行，同時(shí)活動(dòng)為場(chǎng)外運動(dòng)項目。
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年3月8日下午兩點(diǎn)開(kāi)始。
活動(dòng)程序：
一、我們按孩子的年齡組分為彩旗隊（大班）、風(fēng)車(chē)隊（中班）、彩瓶隊（小班），孩子們右手執著(zhù)彩旗、風(fēng)車(chē)、彩瓶，左手牽著(zhù)媽媽?zhuān)棠�、姥姥）的手，在《運動(dòng)員進(jìn)行曲》聲中高高興興列隊走入運動(dòng)(塑膠)場(chǎng)地。一張張可愛(ài)的笑臉就像一朵朵燦爛的葵花。孩子們和家長(cháng)一樣本著(zhù)“友誼第一、比賽第二”的體育精神，相信自己今天能玩得開(kāi)心，玩得精彩，表現得出色。
二、唱給媽媽心中的歌——拉歌活動(dòng)——在歌聲中拉開(kāi)帷幕。
大班：《只要媽媽露笑臉》
中班《不再麻煩好媽媽》
小班《我的好媽媽》。
幼兒集體向媽媽獻歌《世上只有媽媽好》。
幼兒集體向今天到來(lái)的親人喊出最親最美的心聲:
媽媽我愛(ài)你——！奶奶我愛(ài)你——！姥姥我愛(ài)你——！
三、園長(cháng)向“親子運動(dòng)會(huì )”致詞。
四、家長(cháng)委員會(huì )代表發(fā)言。
五、裁判組組長(cháng)宣布活動(dòng)規則。
六、園長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
親子運動(dòng)項目：
小班：爬行接力。中班：母子運球。大班：親子猴摘香蕉。
教師運動(dòng)項目：游戲《搶椅子》。
活動(dòng)反思：
通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了全園教職工的工作熱情，展示了她們與時(shí)俱進(jìn)、樂(lè )于奉獻、奮發(fā)有為的時(shí)代風(fēng)采，引領(lǐng)廣大婦女家長(cháng)以嶄新的風(fēng)貌和進(jìn)取的`斗志，構建和諧的良好社會(huì )氛圍。同時(shí)，為孩子與孩子、孩子與家長(cháng)、家長(cháng)與教師搭建起互動(dòng)交流，相互學(xué)習的平臺，培養了孩子團結合作的精神，增進(jìn)了孩子、家長(cháng)、教師之間的情感交流。
我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案 篇10
活動(dòng)目標：
1、知道三月八日是婦女們的節日，是媽媽、阿姨、外婆、奶奶、舅媽、姑姑等的節日。
2、通過(guò)各種親子游戲活動(dòng)，表達對媽媽的關(guān)愛(ài)和祝賀。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒懂得愛(ài)的回報：感恩媽媽?zhuān)兄x媽媽?zhuān)鹁春完P(guān)心、體貼媽媽。
活動(dòng)準備：
1、提前通知媽媽們參加活動(dòng)。
2、橘子若干，毛巾若干，菜椒若干，菜刀4把，椅子若干，皺紋紙若干。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入活動(dòng)。
1、過(guò)兩天是什么節日呀？
2、三八節是誰(shuí)的節日？
3、媽媽在家里做些什么事？奶奶會(huì )做什么呢？
4、媽媽、奶奶這么辛苦，那么我們應該給她們做些什么呢？
�。ǘ┯變号c媽媽一起游戲。
1、剝一剝，切一切活動(dòng)玩法：準備一定數量的菜椒，幼兒剝菜椒，剝好后媽媽進(jìn)行切菜椒，先切好的為勝。
2、我剝你吃教師：平時(shí)媽媽很辛苦，要燒飯、做菜�，F在我們請媽媽休息一會(huì )，喂橘子給媽媽吃。
活動(dòng)玩法：準備一定數量的.橘子，幼兒剝橘子給媽媽吃，先吃完的為勝。
3、搶椅子活動(dòng)玩法：椅子比參賽人數少一張，把椅子圍成一圈，媽媽們抱起自己的寶寶聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行游戲，堅持到最后的為勝。
4、掛毛巾活動(dòng)玩法：整備一定數量的毛巾，幼兒與媽媽共同掛毛巾，先掛好的為勝，
5、打扮媽媽活動(dòng)玩法：為每位媽媽提供一條皺紋紙，媽媽們自己做花，做好后，讓幼兒把花給媽媽戴上。
�。ㄈ┘w表演《我的好媽媽》，表達愛(ài)媽媽的情感。
1、幼兒集體演唱歌曲：我的好媽媽。
2、說(shuō)一句祝福的話(huà)：祝媽媽節日快樂(lè )。
活動(dòng)延伸：
1、區域活動(dòng)：在美工區里為媽媽做禮物，娃娃家進(jìn)行我愛(ài)媽媽的游戲。
2、家園共育：在家為媽媽拿拖鞋，為媽媽表演節目，給媽媽敲敲背。
我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案 篇11
活動(dòng)目標：
1．感受媽媽養育孩子的辛苦以及對孩子的愛(ài)。
2．愛(ài)媽媽?zhuān)瑫?huì )幫媽媽做力所能及的事。
活動(dòng)準備：
PPT、視頻《世上只有媽媽好》
活動(dòng)過(guò)程：
一、以?xún)焊枰鲋黝}
師：我們小朋友都學(xué)過(guò)一首兒歌叫《我愛(ài)媽媽》，你們會(huì )念嗎？那我們一起來(lái)念一念。你們愛(ài)你們的媽媽嗎？今天老師這里有一位小朋友叫紅紅，她也說(shuō)非常愛(ài)自己的媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)聽(tīng)一聽(tīng)她和她媽媽之間的故事。
二、教師講述故事
1．出示圖片一至四
師：紅紅生病了，躺在床上難受極了，你們猜，誰(shuí)來(lái)幫助她？
媽媽看到紅紅生病了，是怎么做的？（媽媽抱著(zhù)紅紅去醫院，急的滿(mǎn)頭大汗）
紅紅躺在醫院的床上，媽媽是怎么照顧她的？（媽媽一直不敢睡覺(jué)，陪在紅紅身邊，還喂她吃藥）
紅紅的病好了，媽媽變得怎么樣了？（媽媽變得很高興）
2．小結
師：紅紅的病能夠好的那么快，全靠媽媽及時(shí)的送她去醫院，而且還很細心的照顧紅紅，所以紅紅的病才會(huì )好的那么快，她的.媽媽對她那么好，紅紅可愛(ài)她的媽媽了。
三、師幼集體交流
1．?huà)寢寣δ愕膼?ài)
師：紅紅很愛(ài)她的媽媽?zhuān)膵寢屢埠軔?ài)她，那小朋友，你們的媽媽愛(ài)你們嗎？你們的媽媽是怎樣愛(ài)你們的？會(huì )為你們做什么事？（洗衣服、洗碗、給孩子洗澡）
2．寶寶對媽媽的愛(ài)
師：媽媽愛(ài)你們，那你們愛(ài)媽媽嗎？那你們是怎樣愛(ài)你們的媽媽的？
我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案 篇12
設計意圖：
《綱要》中指出：教師要為幼兒創(chuàng )造一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的語(yǔ)言交往環(huán)境，讓幼兒在自主創(chuàng )新中，發(fā)展語(yǔ)言能力，達到活動(dòng)的目的。因此，幼兒在學(xué)習和獲得語(yǔ)言的基礎上，積極運用語(yǔ)言進(jìn)行表達是言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵。教師要引導幼兒在集體面前自然大方地表現自己，大膽運用語(yǔ)言與他人交流，從而提高幼兒的語(yǔ)言交往水平。
詩(shī)歌作為幼兒文學(xué)的一種重要題體裁，給了幼兒無(wú)窮的想象。在這種充滿(mǎn)藝術(shù)美和詩(shī)意美的意境中，幼兒會(huì )體會(huì )到語(yǔ)言的美妙。為了讓幼兒更好地感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美，并樂(lè )意用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作進(jìn)行表現，并用圖示、符號大膽表現，我們設計本次活動(dòng)。希望能以此作為幼兒感受詩(shī)歌、創(chuàng )編詩(shī)歌的起點(diǎn)，從而更好地喜愛(ài)文學(xué)作品。
活動(dòng)目標：
能夠大膽的表達自己的想法，并積極與他人交流
活動(dòng)準備：
紅心卡磁帶活動(dòng)室布置懸掛紅心卡的細繩
活動(dòng)過(guò)程：
一、交流、回顧“媽媽愛(ài)我”的故事上次活動(dòng)的時(shí)候，我們進(jìn)行了“媽媽愛(ài)我”的活動(dòng)，我們都知道了媽媽非常的愛(ài)我們，在她們的關(guān)心下，我們一天天的長(cháng)大，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，媽媽為我們付出了很多，上次活動(dòng)中，我們還和媽媽一起制作了紅心卡，我們一起來(lái)看一下。
1、分組交流，要求幼兒將事情基本上講清楚。
2、展示幼兒的紅心卡，請幾個(gè)幼兒講述自己的故事，要求幼兒聲音洪亮，有感情。
3、教師講述自己和媽媽的一件感人的事情，引起幼兒共鳴。
二、討論、表達“我愛(ài)媽媽”的想法“老師講了自己的媽媽的故事，還聽(tīng)了小朋友講的媽媽的故事，老師非常地感動(dòng)，我們的媽媽為了我們能夠健康的成長(cháng)，付出了很多很多，那我們應該怎么做來(lái)報答我們的媽媽呢？”
1、請幼兒大膽想象，說(shuō)出自己愛(ài)媽媽的想法，要求說(shuō)話(huà)要完整。
2、結合幼兒年齡小的`實(shí)際情況，討論：我們現在能為媽媽做點(diǎn)什么去回報媽媽?zhuān)?/p>
3、根據幼兒在園的實(shí)際情況，請幼兒說(shuō)出自己在幼兒園怎么樣做，才能讓媽媽放心，開(kāi)心。
引導幼兒說(shuō)出自己在幼兒園好好吃飯、和小朋友友好相處、認真完成各項活動(dòng)，都是對媽媽的愛(ài)。
三、書(shū)面記錄，制作“我愛(ài)媽媽”的紅心卡，并展示交流自己的紀錄。
“我們講了很多的愛(ài)媽媽的想法，小朋友就要按照自己說(shuō)的去做，這樣媽媽一定會(huì )很開(kāi)心，快樂(lè )的�，F在我們把自己的想法畫(huà)在紅心卡上，告訴媽媽和其他的小朋友，讓我們大家共同學(xué)習，共同為媽媽獻上一份愛(ài)心�！�
1、請幼兒將自己愛(ài)媽媽的想法用圖文并茂的方法記錄在紅心卡的背面。
2、請先完成的幼兒把自己記錄的內容講給客人老師聽(tīng)。
3、幼兒完成后，請幼兒交流自己的記錄，引導講述的幼兒要聲音洪亮，其他的幼兒要認真地傾聽(tīng)。
4、教師講述自己愛(ài)媽媽的想法，同時(shí)告訴幼兒老師也會(huì )像媽媽一樣的愛(ài)他們，引導幼兒知道，我們不僅媽媽愛(ài)我們，還有很多的都對我們付出了很多的愛(ài)，我們小朋友不僅要愛(ài)媽媽?zhuān)�有很多人需要我們去愛(ài)他們，這樣，我們就會(huì )有一個(gè)美好的世界。
四、小結、延伸幼兒在《讓愛(ài)住我家》的音樂(lè )中，幼兒懸掛紅心卡，并且互相交流自己愛(ài)媽媽的想法。
我為母親獻愛(ài)心主題班會(huì )教案 篇13
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步了解母親節，知道媽媽的辛苦。
2、鼓勵幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。
3、培養幼兒愛(ài)媽媽?zhuān)卸鲖寢尩那楦小?/p>
4、培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：制作一件禮物送給媽媽?zhuān)寢尮澣湛鞓?lè )。
活動(dòng)難點(diǎn)：知道愛(ài)護媽媽?zhuān)椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>
活動(dòng)準備：
1、彩色織線(xiàn)人手一根、串珠若干（可用剪短的彩色吸管代替）
2、收集媽媽和寶貝的照片。
3、項鏈范例。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿱寢尯蛯氊惖膱D片導入，并引導幼兒知道媽媽對我們的愛(ài)。
1、師:今天我為大家帶來(lái)了一件神秘的禮物，我們一起去看看吧！我數三下，你們就一起睜開(kāi)眼看神秘禮物，好嗎？
2、師:1、2、3看，這都是誰(shuí)和誰(shuí)一起的照片呀？（我和媽媽?zhuān)┠銗?ài)媽媽嗎？（愛(ài)）媽媽愛(ài)我們嗎？（愛(ài)）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)媽媽是怎么樣愛(ài)護我們的？
3、師小結:我們很愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢埠軔?ài)我們，她會(huì )為我們做許多事情，比如:洗衣服、做飯、掃地、給我們買(mǎi)好吃的，好玩的等。（根據幼兒回答進(jìn)行小結）
�。ǘ┮龑в變毫私饽赣H節，并知道愛(ài)護媽媽。
1、師:我們都知道媽媽很愛(ài)我們，那你們知道媽媽的節日嗎？（不知道）媽媽有一個(gè)節日，它叫做母親節，母親節是一個(gè)感謝媽媽的節日。
2、師:馬上就要到母親節這個(gè)感謝媽媽的節日了。我們很愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尩墓澣盏搅�，我們可以怎么�?ài)護媽媽呢？
3、小結:我們愛(ài)護媽媽?zhuān)覀兛梢詭椭鷭寢屓永�，拿東西，給媽媽捶捶背等。（根據幼兒回答做小結）
�。ㄈ�、為媽媽制作“項鏈”，感恩母親。
1、師:我們都很愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢埠軔?ài)我們。我們今天悄悄的'制作一件漂亮的禮物送給她，謝謝她對我們的愛(ài)護好嗎？
2、師:我們要制作什么禮物送給她呢？（出示項鏈范例）給媽媽制作一條美麗的項鏈。（幼兒已有串珠經(jīng)驗）
3、注意事項:制作項鏈時(shí)，我們要注意，小朋友們不爭不搶?zhuān)粋�(gè)一個(gè)的從盤(pán)子里取出珠子制作項鏈。
4、幼兒自由制作，教師巡回指導。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)總結
師：小朋友們今天制作的項鏈真漂亮，媽媽一定會(huì )喜歡的，今天我們回家既幫助媽媽做事情，也把美麗的項鏈送給媽媽?zhuān)Ｋ赣H節快樂(lè )，好嗎？
活動(dòng)反思：
整個(gè)活動(dòng)始終貫穿著(zhù)“愛(ài)”的情感線(xiàn)，在愛(ài)中生成、在愛(ài)中體驗、在愛(ài)中升華。如何培養幼兒感受愛(ài)、學(xué)會(huì )愛(ài)、表達愛(ài)，引導他們知道：愛(ài)也可以通過(guò)另一種方式來(lái)進(jìn)行表達，而不單單只是語(yǔ)言，這是我們需要思考的。
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