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民族團結一家親主題班會(huì )（精選17篇）
在日復一日的學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？下面是小編幫大家整理的民族團結一家親主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
民族團結一家親主題班會(huì ) 1
一、班會(huì )主題：
民族大團結
二、班會(huì )對象：
全體學(xué)生
三、班會(huì )目的：
1、通過(guò)本次寓教于樂(lè )、生動(dòng)有趣的班會(huì )，讓學(xué)生了解和學(xué)習各民族的燦爛文化。
2、讓學(xué)生體會(huì )到只有民族團結，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關(guān)系整個(gè)中華民族的長(cháng)治久安和振興發(fā)展。
四、班會(huì )流程：
1、播放《愛(ài)我中華》視頻（點(diǎn)擊右下角的播放按鈕），引入主題：民族團結。
2、請同學(xué)積極舉手發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己知道的民族，并出示56個(gè)民族（人口較多的民族有超鏈接介紹，返回的'時(shí)候點(diǎn)擊圖片邊上的背景即可）
3、藏族的圖片上有超鏈接，點(diǎn)擊將播放學(xué)生在大港五中第二屆民族運動(dòng)會(huì )上的藏族舞蹈表演。
4、回到56個(gè)民族幻燈片，讓大家記憶各少數民族，為后面的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )做準備（記憶過(guò)后點(diǎn)擊幻燈片右下角播放按鈕繼續）
5、介紹民族文字
6、中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )（點(diǎn)擊第一、二、三輪出現米字格）
全班以豎排的四個(gè)小組為單位，采取擂臺制比賽方法，每組先出一位同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)，若正確，繼續站下去，若錯誤，請本組另一位同學(xué)起立進(jìn)行下面的比賽，以此類(lèi)推，比賽結束時(shí)，每組上來(lái)比賽的人最少即為勝利。
學(xué)生上來(lái)聽(tīng)寫(xiě)完畢后點(diǎn)擊米字格回到原幻燈片（第一輪的點(diǎn)第一個(gè)米字格，第二輪的點(diǎn)第二個(gè)…），出示正確答案。
7、請學(xué)生猜人民幣上的民族
8、介紹少數民族節日
9、介紹少數民族樂(lè )器
10、介紹少數民族領(lǐng)導的中國古代歷史上的封建王朝
11、介紹民族英雄
12、我的承諾（承諾民族平等，尊重少數民族風(fēng)俗習慣等）
13、結束。
民族團結一家親主題班會(huì ) 2
教學(xué)目標：
知識與能力：
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
過(guò)程與方法：
讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團結的內涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不參與類(lèi)似的活動(dòng)，加強自己的責任感和使命感。為增進(jìn)民族團結而努力，不做有損民族團結的`事。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1、敬仰維護民族團結的人，培養各民族之間團結友愛(ài)的情感。
2、收集我們周?chē)嘘P(guān)民族和睦團結的資料。（特別是本班民族學(xué)生的事跡）
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學(xué)策略：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng )設情景，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀(guān)地理解課文內容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、自己動(dòng)手收集資料法。
教學(xué)準備：
1、學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數民族風(fēng)俗習慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。
2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。
一、創(chuàng )設情境，導入新課。
1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》。
2、師導入：大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?（生答：56個(gè)民族）那么56個(gè)兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢?
3、生答后，板書(shū)課題：民族團結。
二、學(xué)文明理，激情導行。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習認識中華民族是一個(gè)大家庭。
1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的?
2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數民族?
生：高山族、土家族。
生：朝鮮族、苗族。
生：白族……
4、師出示課件（中國地圖），簡(jiǎn)要介紹少數民族的主要分布;漢族、少數民族所占的比例及少數民族存在的優(yōu)勢。
�。ǘ﹪业拿褡逭�;
思考：你知道我們國家有哪些民族政策?看誰(shuí)說(shuō)的最多。
一、堅持民族平等團結
二、民族區域自治
三、發(fā)展少數民族地區經(jīng)濟文化事業(yè)
四、培養少數民族干部
五、發(fā)展少數民族科教文衛等事業(yè)
六、使用和發(fā)展少數民族語(yǔ)言文字
七、尊重少數民族風(fēng)俗習慣
八、尊重和保護少數民族宗教信仰自由
�。ㄈ⿻痴劽褡鍒F結的故事:
以小組為單位，看哪一小組收集的最多。
民族團結一家親主題班會(huì ) 3
一、班會(huì )目的
1、增進(jìn)學(xué)生對民族團結重要性的認識，理解并尊重各民族的文化傳統和風(fēng)俗習慣。
2、培養學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國情感，增強他們的民族團結意識和責任感。
3、通過(guò)互動(dòng)與交流，增進(jìn)班級內部的和諧氛圍，營(yíng)造團結友愛(ài)的班級文化。
二、班會(huì )準備
1、提前收集并整理關(guān)于民族團結的故事、圖片和視頻資料，以便在班會(huì )中展示。
2、安排學(xué)生分組，每組準備一段關(guān)于本民族文化的介紹，包括服飾、飲食、節日等方面。
3、準備一些與民族團結相關(guān)的互動(dòng)游戲或問(wèn)題，以便在班會(huì )中進(jìn)行。
三、班會(huì )流程
1、開(kāi)場(chǎng)白：由班主任或班長(cháng)致開(kāi)場(chǎng)詞，闡述本次班會(huì )的主題和目的，激發(fā)同學(xué)們的興趣和參與熱情。
2、民族團結故事分享：邀請幾位同學(xué)分享他們知道的關(guān)于民族團結的故事，讓同學(xué)們從中感受到民族團結的.力量和美好。
3、各民族文化展示：每組輪流上臺展示本民族的文化特色，通過(guò)圖片、視頻、實(shí)物等形式進(jìn)行介紹，讓同學(xué)們更加了解各民族的獨特魅力。
4、互動(dòng)環(huán)節：設計一些有趣的互動(dòng)游戲或問(wèn)題，如民族知識競猜、民族文化猜謎等，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)對民族團結的理解。
5、總結發(fā)言：由班主任或班長(cháng)進(jìn)行總結發(fā)言，強調民族團結的重要性，呼吁同學(xué)們在日常生活中積極踐行民族團結精神，共同維護班級和校園的和諧穩定。
四、班會(huì )效果評估
1、通過(guò)觀(guān)察學(xué)生在班會(huì )中的表現和參與度，評估他們對民族團結的認識和理解程度。
2、在班會(huì )結束后，進(jìn)行問(wèn)卷調查或小組討論，收集學(xué)生對本次班會(huì )的反饋意見(jiàn)，以便對今后的班會(huì )活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和完善。
通過(guò)本次民族團結一家親主題班會(huì )，我們希望能夠讓同學(xué)們更加深入地了解民族團結的重要性和意義，增強他們的民族自豪感和愛(ài)國情感。同時(shí)，通過(guò)互動(dòng)與交流，增進(jìn)班級內部的和諧氛圍，營(yíng)造團結友愛(ài)的班級文化，為培養具有社會(huì )責任感和民族精神的優(yōu)秀人才奠定堅實(shí)基礎。
民族團結一家親主題班會(huì ) 4
一、活動(dòng)主題
增進(jìn)民族團結，共創(chuàng )和諧未來(lái)！
二、活動(dòng)背景
“民族團結”是中華民族亙古不變的話(huà)題，也是幾千年傳承下來(lái)的民族傳統，中華脊梁。五千多年的.悠久歷史，締造了中國這個(gè)偉大而團結的多民族國家，五十六個(gè)民族，傳承了中華民族龍的精神，組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在此新生入學(xué)之際，101441班全體同學(xué)與091441班學(xué)長(cháng)、學(xué)姐共聚一堂，共同譜寫(xiě)班級團結，民族團結的偉大之音。
三、活動(dòng)目的
為了增進(jìn)我班各民族同學(xué)情感，加強班級間的交流與合作，培養全體學(xué)院的愛(ài)國熱情，弘揚民族間團結友愛(ài)精神，以班級團結促進(jìn)校園團結，以民族團結促進(jìn)社會(huì )主義社會(huì )大團結。共創(chuàng )和諧未來(lái)！
四、主辦單位
101441班及091441班
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月15日晚7：00——9：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
E棟212室
七、活動(dòng)參與人員
主持與節目搜集
宣傳畫(huà)
采購
場(chǎng)地預定
資料搜集、嘉賓邀請
策劃書(shū)
場(chǎng)地布置
嘉賓班主任輔導員教官
其他參與人員101441班全體同學(xué)及091441班部分同學(xué)
八、活動(dòng)前期策劃準備
1、嘉賓邀請10月13日
2、宣傳海報繪制及展板預借10月13日
3、攝影設備預借10月15日
4、民族知識資料搜集整理（播放員王玉璽）10月14日
5、節目搜集和主持人定稿10月14日
6、流程商定及通知10月14日
7、活動(dòng)物品采購10月13日
8、活動(dòng)現場(chǎng)布置10月15日
九、活動(dòng)流程
1、人員進(jìn)場(chǎng)（嘉賓就坐與嘉賓席）
2、主持人開(kāi)場(chǎng)（背景音樂(lè )歌唱祖國）
3、主持人介紹嘉賓及嘉賓發(fā)言（班主任和輔導員）
4、獨唱——《指望》
5、琵琶彈奏
6、民族知識搶答及獎品頒發(fā)（由嘉賓擔任評委）
7、民族服飾展、少數民族同學(xué)介紹民俗及表演（配合ppt課件播放）
8、101441班男生朗誦——《民族團結頌》
9、游戲——小島求生及獎品頒發(fā)（10份獎品）
10、薩克斯風(fēng)情獨奏
11、詩(shī)朗誦
12、傣族舞——《天上人間》
13、合唱——《愛(ài)我中華》
14、嘉賓總結
15、同學(xué)退場(chǎng)（《難忘今宵》）
十、經(jīng)費預算
物品數量金額
礦泉水一箱16元
獎品2526元
畫(huà)具顏料69.5元
膠帶、工具刀16元
水果30元
總計157.5元
十一、活動(dòng)注意事項
1、活動(dòng)開(kāi)始前一小時(shí)全體男生到場(chǎng)布置場(chǎng)地，負責人員擺放好宣傳海報及繪制黑板報。
2、ppt課件播放員提前到場(chǎng)預演以防萬(wàn)一。
3、借來(lái)的服裝及相機設備注意保護，避免損壞。
4、活動(dòng)過(guò)程中負責人員注意維護好秩序，活動(dòng)過(guò)程中不可隨意走動(dòng)。
5、同學(xué)們做到怎么來(lái)怎么走，保持場(chǎng)地整潔。
6、活動(dòng)結束后同學(xué)們有秩序的退場(chǎng)，嘉賓先行。
十二、活動(dòng)事后安排
1、場(chǎng)地布置人員結束后留下清理場(chǎng)地。
2、拍照同學(xué)整理照片并上傳至班級qq群。
3、鼓勵同學(xué)們充分享受過(guò)程并寫(xiě)下活動(dòng)感想積極向校內媒體投稿，也可以放到班級群共享。
4、借來(lái)的展板等工具要及時(shí)歸還。
民族團結一家親主題班會(huì ) 5
活動(dòng)目標:
1、讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數民族生活習慣。
2、讓學(xué)生能自覺(jué)維護民族團結，熱愛(ài)國家，不做有損民族團結的行為。
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌曲引入——這里是新疆
新疆是我們世代居住的地方，生活在美麗的新疆，我們不僅要去了解這里的風(fēng)土人情，更應該盡自己的力去保護她。
二、比一比，賽一賽
幻燈片給出我國若干少數民族的'相關(guān)圖片，讓學(xué)生快速說(shuō)出相應得民族，以此了解不同民族的服飾及文化特色。
三、民族節日知多少
1、展示若干民族的傳統佳節。
2、各民族學(xué)生代表介紹本民族傳統節日和民族特色，了解傳統文化。
四、講講民族團結小故事
1、小組內成員交流自己所收集的關(guān)于民族團結的小故事。
2、小組選派一名學(xué)生參加故事比賽。
3、為學(xué)生播放民族團結小故事，并讓學(xué)生談?wù)劼?tīng)后感。
五、大家談——對于生活在多民族地區的我們，應該怎樣做？
我的承諾：讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，“心連心、手拉手、同呼吸、共命運”，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，象愛(ài)護自己眼睛一樣愛(ài)護民族團結，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團結。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無(wú)上崇高的大愛(ài)，來(lái)描繪我們更加美好、更加輝煌的未來(lái)！
六、班主任總結
中華民族繁榮富強，靠的是各民族團結友愛(ài)。新中國的成立和社會(huì )主義制度的確立，開(kāi)辟了各民族團結友愛(ài)的新紀元，中華民族展現出巨大的向心力、凝聚力，展現出無(wú)比的自信心、自豪感。60年來(lái)，各族人民高舉民族大團結的偉大旗幟，和衷共濟、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會(huì )主義建設和改革開(kāi)放事業(yè)，譜寫(xiě)了中華民族自強不息、團結奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。今天，"漢族離不開(kāi)少數民族、少數民族離不開(kāi)漢族、各少數民族之間也相互離不開(kāi)"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺(jué)行動(dòng)，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。
民族團結一家親主題班會(huì ) 6
教學(xué)目標：
道德認知目標：
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
道德情感目標：
敬仰維護民族團結的人，培養熱愛(ài)少數民族的情感。
道德行為目標：
1、為增進(jìn)民族團結而努力，不做有損民族團結的事。
2、收集我國各民族和睦團結的資料。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學(xué)策略：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng )設情景，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀(guān)地理解課文內容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、自己動(dòng)手收集資料法。
教學(xué)準備：
1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》、《愛(ài)我中華》。
2、課件：
�、�6位不同民族的小朋友圖片。
�、谥袊䥇^圖。
�、壅n后想和做第二題的“議一議”題目。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，導入新課。
1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》。
2、師導入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個(gè)民族）那么56個(gè)兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢？
3、生答后，師相機板書(shū)課題：民族團結。（此環(huán)節通過(guò)播放學(xué)生熟知的音樂(lè )，從而創(chuàng )設情境，調動(dòng)學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，喚起學(xué)生求知欲望，從而水到渠成地導入本課的課題）
二、學(xué)文明理，激情導行。
〈一〉學(xué)習認識中華民族是一個(gè)大家庭。
1、師：今天老師邀請了6位小朋友在我們課堂作客。（出示課件）請根據他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的？
2、生答：漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數民族？
生：高山族、土家族。
生：朝鮮族、苗族。
生：白族……
4、師出示課件（中國地圖），簡(jiǎn)要介紹少數民族的主要分布；漢族、少數民族所占的比例及少數民族存在的優(yōu)勢。
�。ǔ浞掷枚嗝襟w教學(xué)，采用直觀(guān)的掛圖，激發(fā)學(xué)生興趣，調動(dòng)學(xué)生的多種感官，讓學(xué)生看、聽(tīng)、思、學(xué)相結合，從而認識中華民族是一個(gè)大家庭及維護民族團結的必要性）。
〈二〉學(xué)習民族團結的故事。
1、生讀課文1—4自然段。
2、思考：
�、偃藗�?yōu)槭裁醋鹁次某晒鳎?/p>
�、谖某晒鲗Υ龠M(jìn)民族團結做了怎樣的貢獻？
�、鄄刈迦罕娛窃鯓蛹o念文成公主的？
3、指名答。
4、你還搜集到哪些民族團結的人和事。
5、指名答。
�。ū经h(huán)節通過(guò)設疑、啟發(fā)、點(diǎn)撥，層層遞進(jìn)地學(xué)習民族團結的事；通過(guò)榜樣感染法，搜集資料等讓學(xué)生在潛移默化中受到思想教育。）
〈三〉學(xué)習怎樣實(shí)現和維護民族團結。
過(guò)渡：的確，無(wú)數民族團結的故事，創(chuàng )造了燦爛輝煌的中華文明。那么怎樣實(shí)現和維護民族團結呢？
1、學(xué)生讀文，從文中找出答案。
2、生答：要相互尊重，平等相待。
生：要相互尊重，平等相待，和睦相處。
3、出示課件（想和做第二題的“議一議”）思考：張品和王劍這樣做有什么不好？你應該怎樣幫助他們認識錯誤？指名答。
4、生：不好。他們應尊重少數民族的風(fēng)俗習慣。
生：不好。他們不應歧視別人。
�。ㄍㄟ^(guò)設計議一議，正反事例進(jìn)行對比，讓學(xué)生認識到我們應為維護民族團結做力所能及的事。）
三、活動(dòng)導行，深化情感。
設計小活動(dòng)：假如班上來(lái)了很多不同民族的小朋友，你怎樣與他們相處？指名答。
1、生：我應尊重他們的風(fēng)俗習慣。
生：我應和他們交朋友，因為我們是兄弟姐妹。
生：我應尊重他們，平等相待。
2、師小結：中華民族大家庭，平等互助兄弟情。風(fēng)俗習慣互尊重，和睦相處分外親。維護民族團結是我們神圣職責。維護民族團結更是我們愛(ài)國的表現。
3、播放《愛(ài)我中華》歌曲，學(xué)生齊唱。
�。ㄍㄟ^(guò)設計活動(dòng)，讓學(xué)生暢所欲言，把學(xué)習的氛圍推向高潮。在教師小結后播放音樂(lè )，既渲染氣氛，調動(dòng)情感，又升華了主題。）
板書(shū)設計：
民族團結
相互尊重
平等相待（愛(ài)我中華）
和睦相處
教學(xué)反思：
本堂課以愛(ài)國心，民族情為線(xiàn)索，按照激情——明理——導行的步驟，循序漸進(jìn)的'理解課文內容，完成了教學(xué)目標。
1、運用現代化教學(xué)手段，既創(chuàng )設情境激發(fā)學(xué)生興趣，又升華情感，加深對課文的理解。俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師�！遍_(kāi)課以一首《大中國》導入，從而創(chuàng )設情境，調動(dòng)學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，喚起學(xué)生求知的欲望。結尾又以一首《愛(ài)我中華》把課堂氣氛推向高潮。這既照應了開(kāi)頭，深化了學(xué)生對課文內容的理解，同時(shí)也升華了學(xué)生的情感。
2、運用現代化教學(xué)手段，學(xué)生形象直觀(guān)地理解課文內容。
在學(xué)習本課之前，學(xué)生對于少數民族的了解僅體現在知道有哪些少數民族。本堂課教學(xué)，學(xué)生從課件中形象直觀(guān)地了解到了少數民族的服飾、風(fēng)俗習慣，分布及其存在的優(yōu)勢，讓學(xué)生看、聽(tīng)、思相結合，從而認識到加強民族團結的必要性，為下文學(xué)習奠定了很好的基礎。
3、用故事激趣，在故事中明理、導行。
俗話(huà)說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的�！北菊n教學(xué)時(shí)，教師針對學(xué)生愛(ài)聽(tīng)故事的特點(diǎn)，布置了學(xué)生搜集有關(guān)民族團結的故事，同時(shí)又充分學(xué)習文中動(dòng)人的《文成公主的故事》。榜樣的事跡成了學(xué)生學(xué)習的一面鏡子，不僅讓學(xué)生思想上受到感染，同時(shí)也潛移默化地指導了學(xué)生的行為。在此基礎上，教師運用課件相機出示反面的事例，讓學(xué)生在對比中明理、導行。
4、設計活動(dòng)，強化學(xué)生的明理、導行。
結尾設計的小活動(dòng)讓學(xué)生暢所欲言，又一次把課堂推向高潮。針對學(xué)生的反饋情況，教師及時(shí)地進(jìn)行引導，把思品課與生活實(shí)際相結合，達到了思品課為生活服務(wù)的目的。
民族團結一家親主題班會(huì ) 7
一、指導思想
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強大的精神動(dòng)力；民族團結是中華民族最偉大的不朽的靈魂！56個(gè)民族，56種習俗，56種語(yǔ)言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫(huà)的壯麗燦爛。
“56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家�！边@首歌深深的唱出了我們中華兒女的心聲。的確如此，在我們偉大祖國遼闊的土地上，共同生活著(zhù)56個(gè)民族組成了和諧統一的中華民族大家庭。在民族與民族之間，我們互相幫助，共同發(fā)展進(jìn)步。學(xué)好國家通用語(yǔ)言文字是促進(jìn)各民族團結、維護祖國統一的根本保障。達拉特旗林原幼兒園結合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展關(guān)于促進(jìn)民族團結“學(xué)說(shuō)普通話(huà)、民族一家親”為主題的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
學(xué)說(shuō)普通話(huà)、民族一家親
三、活動(dòng)內容及安排
�。ㄒ唬┯變簣@各個(gè)班級組織幼兒認識56個(gè)民族不同語(yǔ)言的活動(dòng)。
1、聽(tīng)有關(guān)民族團結的'故事。
2、開(kāi)展活動(dòng)認識各民族的語(yǔ)言不同。
3、開(kāi)展小小故事會(huì )。
4、開(kāi)展活動(dòng)“認識不同民族習俗”
5、開(kāi)展活動(dòng)“我知道的少數民族”
�。ǘ┫蚣议L(cháng)發(fā)關(guān)于民族團結的宣傳單。
各班教師利用放學(xué)接園時(shí)間，向家長(cháng)宣傳關(guān)于民族團結的好故事，并發(fā)放宣傳單。
�。ㄈ├蠋煄ьI(lǐng)幼兒尋找身邊的少數民族。
各班教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園內和校園內一起尋找少數民族
�。ㄋ模╅_(kāi)展“漢族蒙古族教師朗讀比賽”
丫丫班漢族老師和蒙古族老師共同朗誦詩(shī)歌，促進(jìn)民族團結。
�。ㄎ澹┯變簣@各個(gè)班級充分利用宣傳欄推廣民族團結。
各個(gè)班級利用宣傳欄張貼了宣傳民族團結的活動(dòng)，讓家長(cháng)觀(guān)看，并起到宣傳的作用。
四、活動(dòng)總結
學(xué)好國家通用語(yǔ)言文字是促進(jìn)各民族團結、維護祖國統一的根本保障。通過(guò)本次一系列的活動(dòng)讓孩子們了解到我們國家通用語(yǔ)言的重要性。56個(gè)民族都需要使用的語(yǔ)言，只有使用共同的語(yǔ)言，才能促進(jìn)民族團結，中華民族現在的繁榮富強，靠得是個(gè)民族與民族之間團結和諧，互幫互助，也只有團結奮斗，才能使中華民族煥發(fā)出偉大的力量，民族復業(yè)才會(huì )展現出燦爛的光明前景�，F代少數民族的服裝多種多樣，各具特色，風(fēng)俗也各式各樣，禮節上更是不同。飲食方面，南方喜米而北方卻喜面。盡管我們各民族的服裝不同。飲食習慣不同，語(yǔ)言不同，但是我們各民族的內心始終是團結一致的，不畏懼一切困難與敵人。民族團結一家親，一定會(huì )堅持下去。
民族團結一家親主題班會(huì ) 8
一、活動(dòng)主題：
民族團結交流會(huì )
二、活動(dòng)目的：
加強各民族同學(xué)之間的關(guān)系，從生活、學(xué)習多個(gè)方面促進(jìn)民族團結教育，讓同學(xué)們親身感受團結、和諧的生活。
三、活動(dòng)背景
一個(gè)國家，一個(gè)民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀接班人的青少年更應該學(xué)會(huì )團結，這樣才能立足社會(huì )。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，是作為炎黃子孫義不容辭的責任。在五月民族團結月到來(lái)之際，通過(guò)同學(xué)們的交流，在輕松有趣的氛圍中了解有關(guān)新疆民族團結的知識，互相了解民族風(fēng)俗習慣，進(jìn)一步加強同學(xué)們之間的友好關(guān)系。在今后學(xué)習，生活等方面互相幫助，互相學(xué)習。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月1日—5月28日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
2304教室，1號男生公寓，10號女生公寓
六、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)負責人：
2、活動(dòng)人員：xx班全體同學(xué)
3、活動(dòng)步驟
第一階段：準備階段，準備交流材料，圖片，實(shí)例。
第二階段：宣傳階段
第三階段：活動(dòng)開(kāi)始
九、活動(dòng)效果
通過(guò)此次交流，不僅使同學(xué)們了解了新疆的民族風(fēng)情，而且進(jìn)一步加強了各民族同學(xué)之間的感情，也為我們以后的`學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎：只有各民族兄弟姐妹團結在一起才能建設我們美好的家園。
十、存在的問(wèn)題
活動(dòng)之后，我們發(fā)現：雖然活動(dòng)前期我們做了充分的準備，但是開(kāi)展的過(guò)程中還是有許多的問(wèn)題，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節之間不能自然的鏈接在一起，我們對所需要的材料沒(méi)有充分理解，不能結合實(shí)例給大家講解，使得活動(dòng)沒(méi)有達到預期的目的。一些同學(xué)對我們的活動(dòng)不是很感興趣，在今后的工作中，我們一定以此為教訓，認真準備，積極動(dòng)員，努力取得更好的活動(dòng)效果。
民族團結一家親主題班會(huì ) 9
一、指導思想
以《教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動(dòng)”為載體，把民族團結教育作為學(xué)校德育的重要內容，用生動(dòng)的事實(shí)，堅定走中國特色社會(huì )主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動(dòng)落到實(shí)處。
二、健全領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┰诮處熤虚_(kāi)展民族團結教育
1、提高認識：利用全體教職工大會(huì )集體學(xué)習，向全體教師傳達《學(xué)校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務(wù)。提高對開(kāi)展此項工作意義的認識。
2、學(xué)習、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：
�。�1）組織相關(guān)學(xué)科老師，學(xué)習有關(guān)民族團結教育所包含的內容、學(xué)習原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透。
�。�2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學(xué)習文件，領(lǐng)會(huì )活動(dòng)精神，在學(xué)習的基礎上，指導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
�。ǘ┰趯W(xué)生中開(kāi)展民族團結教育
1、在學(xué)生中開(kāi)展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統文化，增進(jìn)對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開(kāi)展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學(xué)、語(yǔ)文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強化民族常識教育。每學(xué)年8課時(shí)安排教學(xué)內容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)進(jìn)行民族團結教育；
三-六年級在《品德與社會(huì )》中各安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)，進(jìn)行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點(diǎn)；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；
各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的.貢獻，增進(jìn)各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進(jìn)課堂。
3、開(kāi)展民族團結教育系列活動(dòng)
�。�1）舉辦經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì )。
�。�2）“我與我的祖國”讀書(shū)教育活動(dòng)。
�。�3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
�。�4）開(kāi)展“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。
�。�5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個(gè)大家庭，56個(gè)民族一家親，校長(cháng)作專(zhuān)題講話(huà)）。
�。�6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設系列國學(xué)講座（如弟子規、三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、論語(yǔ)等）。
�。�7）開(kāi)展“愛(ài)我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動(dòng)。
�。�8）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
�。�9）“祖國發(fā)展我成長(cháng)”少先隊主題班隊會(huì )活動(dòng)。
民族團結一家親主題班會(huì ) 10
一、班會(huì )背景與目標
我國是一個(gè)多民族國家，民族團結是社會(huì )和諧穩定的重要基礎。本次“民族團結一家親”主題班會(huì )旨在通過(guò)寓教于樂(lè )的方式，讓學(xué)生們深入了解和學(xué)習各民族的燦爛文化，增強民族團結意識，自覺(jué)維護民族團結，共同構建和諧的校園環(huán)境。
二、班會(huì )對象
全體學(xué)生
三、班會(huì )內容
1、開(kāi)場(chǎng)與導入
主持人介紹班會(huì )主題，闡述民族團結的重要性。
通過(guò)視頻或圖片展示我國各民族的風(fēng)土人情，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。
2、民族文化展示
各民族學(xué)生代表輪流上臺，介紹自己民族的服飾、飲食、節慶、傳統藝術(shù)等文化特色。
播放各民族的音樂(lè )、舞蹈視頻，讓學(xué)生感受不同民族的文化魅力。
3、民族團結故事分享
學(xué)生分享身邊關(guān)于民族團結的感人故事，如各民族同學(xué)互幫互助、共同學(xué)習進(jìn)步的'案例。
主持人總結并強調民族團結對個(gè)人成長(cháng)和社會(huì )發(fā)展的重要意義。
4、互動(dòng)環(huán)節
開(kāi)展民族團結知識競賽，通過(guò)搶答、選擇題等形式，檢驗學(xué)生對民族文化的了解程度。
組織民族團結主題的手抄報或繪畫(huà)比賽，鼓勵學(xué)生用藝術(shù)的方式表達對民族團結的理解和熱愛(ài)。
5、承諾與總結
全體學(xué)生共同宣讀民族團結承諾書(shū)，表達維護民族團結、促進(jìn)校園和諧的決心。
主持人總結班會(huì )內容，強調民族團結的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行民族團結精神。
四、班會(huì )效果評估
班會(huì )結束后，通過(guò)問(wèn)卷調查、學(xué)生反饋等方式，對班會(huì )效果進(jìn)行評估，以便不斷改進(jìn)和優(yōu)化未來(lái)的班會(huì )活動(dòng)。
五、班會(huì )意義
本次“民族團結一家親”主題班會(huì )不僅是一次文化學(xué)習的機會(huì )，更是一次心靈洗禮的過(guò)程。通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，學(xué)生們能夠深刻認識到民族團結的重要性，增強民族自豪感和歸屬感，為構建和諧的校園環(huán)境和社會(huì )氛圍貢獻自己的力量。同時(shí)，這也將有助于培養學(xué)生們愛(ài)國、愛(ài)民族、愛(ài)人民的高尚情操，促進(jìn)他們全面、健康地成長(cháng)。
民族團結一家親主題班會(huì ) 11
進(jìn)一步加強學(xué)校民族團結教育工作，扎實(shí)有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創(chuàng )建工作，創(chuàng )建平安校園，我校根據統戰部、縣教育局黨委對民族團結工作的要求和學(xué)校實(shí)際，特制定學(xué)校民族團結教育活動(dòng)工作實(shí)施方案。
一、指導思想
為全面貫徹黨的民族政策，鞏固和，發(fā)展平等、團結、互助的民族關(guān)系，結合學(xué)校實(shí)際工作，深入開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)，為促進(jìn)我校民族團結進(jìn)步和創(chuàng )建和諧社會(huì )多做貢獻。
二、工作目標
通過(guò)深入開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)，促進(jìn)我校民族團結發(fā)展，使全校師生樹(shù)立正確的民族觀(guān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )建民族團結進(jìn)步示范學(xué)校。
三、具體措施
1、進(jìn)一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報、黑板報等形式積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營(yíng)造氛圍。
2、加強學(xué)習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學(xué)習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)習有關(guān)民族政策和民族英雄事跡，把民族團結教育納入到學(xué)校工作中，做到有計劃、有領(lǐng)導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
3、結合學(xué)校實(shí)際工作，開(kāi)展多種形式的民族團結教育活動(dòng)。
�。�1）通過(guò)周一國旗下的講話(huà)，宣傳黨的`民族政策和民族英雄事跡。
�。�2）在教師中開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，形成團結、友誼、進(jìn)步、發(fā)展的良好局面
�。�3）通過(guò)民族團結宣傳月，深入開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)，樹(shù)立馬克思主義民族觀(guān)，對學(xué)生加強愛(ài)國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
4、在師生中開(kāi)展民族幫扶團結活動(dòng)，使師生在活動(dòng)中增強民族團結意識。
民族團結一家親主題班會(huì ) 12
班會(huì )目標
1、知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開(kāi)各民族的團結。
2、懂得在社會(huì )主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。
3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。
4、能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團結的'話(huà)，不做有損民族團結的事。
5、在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習慣。
活動(dòng)過(guò)程
主持人宣布《民族團結一家親》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
一、聽(tīng)民族音樂(lè )，觀(guān)察各民族照片。
1、播放民族歌曲聯(lián)唱：《新疆好》（維吾爾族）
2、出示各民族照片：這是一張怎樣的合影？（各民族在一起的合影）
主持人：對，民族團結一家親。
主持人：不同的民族雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來(lái)，各族人民團結友愛(ài)，共同建設著(zhù)祖國，共同創(chuàng )造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。
二、領(lǐng)悟道理
主持人：民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進(jìn)步的歷史。
1、聽(tīng)配樂(lè )錄音故事：文成公主進(jìn)藏。
2、主持人：在中國的革命戰爭年代，民族團結起了非常重要的作用。
�。ǔ鍪就队埃�
�。�1）小組討論：為什么劉將軍要和小葉丹結拜為兄弟？
�。�2）如果不這樣做，可能會(huì )有什么后果？
主持人：紅軍的誠意和尊重，贏(yíng)得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。
3、主持人：在戰爭年代，民族團結是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會(huì )主義現代化建設時(shí)期，我們還需要民族團結嗎？
小結：在社會(huì )主義建設時(shí)期，各族人民只有加強團結，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì )主義建設的順利進(jìn)行。
三、觀(guān)看錄像，加深認識
1、主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團結、互相尊重的故事？說(shuō)說(shuō)這樣做有什么好處？（學(xué)生回答）
主持人小結：孔繁森、打井團長(cháng)等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻出了畢生精力。
2、生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設和保衛邊疆中并肩作戰，而且在生活上也同樣親如手足。
四、歸納總結，提出要求
主持人：舉行了“民族團結一家親”這一主題隊會(huì )，你懂得了什么？
主持人：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛(ài)我中華》，在歌聲中結束這次班會(huì )。
民族團結一家親主題班會(huì ) 13
活動(dòng)目標：
讓學(xué)生了解少數民族的風(fēng)俗，民族團結的故事，從而自覺(jué)維護民族團結，熱愛(ài)祖國。
活動(dòng)準備：
演奏少數民族歌曲、舞蹈、講故事、合唱等。
活動(dòng)時(shí)間：
一課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：尊敬的各位來(lái)賓
合：大家好！梅河口市外國語(yǔ)學(xué)校五年一班《民族團結一家親》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
甲：蔚藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴，才不會(huì )寂寞。
乙：寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機盎然。
甲：一個(gè)家庭，一個(gè)單位，及至整個(gè)民族。
乙：只要相互依存，共同發(fā)展，才能構建永久的和諧。
甲：從一望無(wú)垠的草原到美麗富饒的邊疆。
乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國。
甲：五十六個(gè)民族同呼吸。
乙：共命運。
合：心連心。
甲：五十六個(gè)民族。
合：永遠是一家。
甲：我知道我們班的同學(xué)為了這次班會(huì )收集了許多有關(guān)少數民的資料，還編排了幾個(gè)精彩的節目，正準備用不同的形式展現出來(lái)。
乙：我發(fā)現好多同學(xué)手里有圖片，他們想做什么呢？那就讓我們去看一看吧！
乙：各小組手中都有一些拼圖，現在每個(gè)小組派代表來(lái)完成黑板上的這幅拼圖。
甲：（指黑板）同學(xué)們，這是什么？（這是偉大祖國的版圖）
甲：是的，這是好大的中國，每當我們輕輕打開(kāi)中國地圖，
乙：第一眼看到了彩色的中國。
甲：碧綠的是草原、
乙：金色的是沙漠、
甲：藍藍的是大海、
乙：彎彎的是江河。
甲：我們偉大的祖國，960萬(wàn)平方千里的土地上，居住著(zhù)56個(gè)民族，其中，漢族人口數量最多，其他55個(gè)民族人數相對較少，稱(chēng)為少數民族。
乙：我們驕傲的是我們56個(gè)民族情同兄弟姐妹，親如一家。
甲：今天，我們班56名同學(xué)正好代表了56個(gè)民族，我們一同來(lái)參加《民族團結一家親》的主題班會(huì )。
甲：同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)你代表的是哪個(gè)民族的好嗎？（我代表的是…）
甲：既然咱家里的`人都齊了，我們一同來(lái)背《中華民族歌》。
乙：少數民族一向勤勞勇敢，多才多藝，他們用音樂(lè )表達自己對家鄉的熱愛(ài)和贊美，現在有請幾位小樂(lè )手表演，請大家猜猜他們表演的是哪個(gè)民族的曲目？
�、偎_克斯敖包相會(huì )-----蒙古族（有伴奏）
�、诙顿愸R》-------蒙古族
�、鬯_克斯《桔梗謠》---朝鮮族
�、茈娮忧佟断匆赂琛�---藏族
�、莨殴~《彝族舞典》
�、薅断破鹉愕纳w頭來(lái)》維吾爾族
乙：少數民族的舞蹈在祖國藝術(shù)的百花園中是一簇光彩奪目的奇葩，少數民族的舞蹈具有強烈的民族特色和生活氣息，可謂婀娜多姿，精彩紛呈。
乙：請欣賞
傣族舞----《碧波孔雀》
美麗的草原，透徹的琴聲，歡樂(lè )的歌謠，交織在一起，渾然一色，令人心曠神怡。
請欣賞
歌伴舞---《高原藍》
甲：每個(gè)民族都有自己獨特的文化，別具風(fēng)味的飲食，別具特色的風(fēng)俗習慣，你了解哪些，請談一談。
乙：同學(xué)們，讓我們通過(guò)視頻，親眼目睹一下彝族人過(guò)火把節和佤族人過(guò)木鼓節的盛況吧！
甲：中國少數民族的節日真是豐富多彩，你還知道哪些節日？
生：我還知道黎族人喜歡跳竹竿舞，我們小組成員接下來(lái)給大家表演《竹竿舞》，誰(shuí)想嘗試，就來(lái)跳吧！
甲：同學(xué)們表演得很精彩，中國的民族文化是豐富多彩的，我們?yōu)樯钤谥袊@片遼闊的土地而驕傲。
乙：因為這片土地匯聚了56份熱情。
甲：這片土地匯聚了 56份希望。
乙：這片土地匯聚 了56顆熾熱的愛(ài)國心。
甲：這片土地涌現了無(wú)數的民族英雄人物，馬本齋就是其中的一位。
乙：馬本齋是回族人，抗日戰爭時(shí)期八路軍冀中軍區回民支隊的創(chuàng )建人，是抗日民族英雄。請聽(tīng)《英雄母子》的故事。
甲：看過(guò)電影《孔繁森》的人都會(huì )眼噙淚水，深深地被他為祖國建設，民族團結而忘我工作的精神所感動(dòng)。
乙：為了西藏阿里的建設，他累得一次次病倒，為了救助三個(gè)藏族孤兒，他一次次賣(mài)血，他是全國支援西藏干部的好榜樣（---看視頻）
甲：我們向這些為民族團結做出貢獻的英雄模范致敬�。ň炊Y!禮畢）
甲：團結是我們的生命線(xiàn)，
乙：團結是我們進(jìn)步的動(dòng)力，
甲：團結是社會(huì )發(fā)展的基石，
乙：在災難面前，這一團結的力量更是勢不可擋。
甲：詩(shī)朗誦-----《民族團結，永創(chuàng )輝煌》。
乙：你拉我的手
我拉你的手
各族人民手拉手
�。I(lǐng)唱---《你我手拉手》）
同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì )，你是怎樣理解各民族是一家的？
甲：大家說(shuō)得太好了，我們偉大的祖國56個(gè)兄弟民族，在漫長(cháng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，
乙：他們用自己辛勤的勞動(dòng)共同開(kāi)拓了祖國的大好河山，創(chuàng )造了燦爛的中華文化，共同推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。
甲：那就讓我們攜起手來(lái)共同用心，用愛(ài)去傳承各族人民永遠一家親的傳統。
乙：讓我們不斷譜寫(xiě)民族事業(yè)的嶄新篇章！
甲：有請班主任做總結。
甲：最后，讓我們用歌聲來(lái)表達我們對祖國的愛(ài)，
乙：讓我們用優(yōu)美的舞姿跳出我們心中的歌�！稅�(ài)我中華》
甲：我宣布：xxx市xxx學(xué)校x年x班《民族團結一家親》主題班會(huì )到此結束！
民族團結一家親主題班會(huì ) 14
活動(dòng)目標
1、 讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數民族，清醒認識當下世事。
2、 讓學(xué)生能自覺(jué)維護民族團結，熱愛(ài)國家，不做有損民族團結的行為。
3、 使學(xué)生熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活，認識“以和為貴”的大氣雍容之美。
活動(dòng)難點(diǎn)：
使學(xué)生熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活。
教學(xué)準備：歌曲、詩(shī)歌、搶答活動(dòng)、講故事等。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、 讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數民族，清醒認識當下世事。
2、 讓學(xué)生能自覺(jué)維護民族團結，熱愛(ài)國家，不做有損民族團結的行為。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 故事引入。
1918年11月，第一次世界大戰以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日，英美法意日等27個(gè)戰勝?lài)诜▏矤栙愓匍_(kāi)“和平會(huì )議”，討論處理戰后世界問(wèn)題。實(shí)際上這次會(huì )議是戰勝的帝國主義國家為宰割戰敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會(huì )議。中國政府曾參加協(xié)約國對德作戰，出20萬(wàn)華工去歐洲參加戰爭勤務(wù)，作為“戰勝?lài)敝�，派外交總長(cháng)陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸代表，出席巴黎和會(huì )。美國總統威爾遜在“和會(huì )”召開(kāi)前發(fā)表了所謂“142頁(yè)”和平條件，虛偽宣稱(chēng)：“民族自決”，“反對秘密外交”，要保護弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切國家互相保證政治獨立和領(lǐng)土完整，充滿(mǎn)了“和平”、“公理”的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣傳，因此許多中國人認一戰是“公理戰勝強權”，巴黎和會(huì )將主持“公理”、“公道”。中國代表在全國輿論的壓力下，先后向會(huì )議提出取消帝國主義列強在華特權的七項希望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的剝削中國的“二十一條”，收回山東主權等正當要求�？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏髁x國家的操縱下，會(huì )議不但否定了中國提案，而且悍然決定把戰前德國在山東的權益轉交給日本。巴黎和會(huì )的這一天無(wú)理決定，對中國政府，中國人民是一個(gè)極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來(lái)，激起中國人民強烈憤慨，爆發(fā)了以學(xué)生運動(dòng)為先導的五四愛(ài)國運動(dòng)。
二、圖片欣賞、問(wèn)題搶答
1、幻燈片給出反映我國若干少數民族的相關(guān)圖片，讓學(xué)生搶答對應的民族。討論從古至今各朝相關(guān)的民族政策。再給出反映新疆生活各個(gè)方面的圖片，師生交流了解新疆生活。同時(shí)亦了解新疆當下的情況，其中最重點(diǎn)的是今年最讓國人震驚與憤怒的烏魯木齊“7·5”暴力事件。
2、交流拉薩“3.14”嚴重暴力犯罪事件。使我班同學(xué)清楚了解到3·14拉薩等事件是達賴(lài)集團有組織、有預謀、精心策劃煽動(dòng)，境內外分裂勢力相互勾結制造的。在敏感時(shí)期制造社會(huì )的動(dòng)蕩，就是想煽動(dòng)破壞奧運會(huì )，企圖達到分裂祖國的目的。這次事件再一次暴露了達賴(lài)集團的分裂本質(zhì)及其所宣稱(chēng)的“和平”、“非暴力”的虛偽性和欺騙性。要求全體學(xué)生要認清形勢，相信黨和政府，堅持發(fā)展才是硬道理。我們強調了三個(gè)離不開(kāi)，即漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數民族。同時(shí)，我班同學(xué)堅決做到以下三點(diǎn)要求：一、同學(xué)們要把心思、精力放在學(xué)習上，學(xué)好知識將來(lái)報效祖國，建設祖國;二、要求同學(xué)們堅決反對達賴(lài)集團組織策劃的各種分裂活動(dòng)，堅決維護社會(huì )穩定和民族團結，做到“不造謠、不信謠、不傳謠，不圍觀(guān)、不聲援、不參與”;三、要求同學(xué)們樹(shù)立社會(huì )主義的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
三、詩(shī)歌朗讀、歌曲播放
學(xué)生朗讀原創(chuàng )或自備的與“民族團結”相關(guān)的詩(shī)歌，教師播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加現場(chǎng)感染力。(“來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)……各族人民大團結，歌唱領(lǐng)袖毛澤東”)
四、討論辨析
通過(guò)幻燈片放映給學(xué)生講述反映當下新疆各行各業(yè)人的生活的若干故事，切合實(shí)際，圖文展示，激發(fā)學(xué)生思考。分組討論思考，每組派一個(gè)代表發(fā)言，盡量讓每個(gè)學(xué)生都參加到情境討論中來(lái)。
1、在中華民族的大家庭里，新疆在漫長(cháng)的歲月里發(fā)生翻天覆地的辯護，沒(méi)有這樣的基礎，烏魯木齊這個(gè)中國最遙遠的內陸城市不可能以如此驚人的速度發(fā)展得如此繁華、如此現代。二道橋周邊的眾生相、詩(shī)人對新疆的深深熱愛(ài)、黃沙梁的故事等等，這些無(wú)不完整展示長(cháng)久以來(lái)新疆與中華民族難分難舍的關(guān)系。
2、民族的問(wèn)題，是現代各個(gè)國家的一個(gè)重要問(wèn)題。而中國，與日本韓國等單一民族國家不同，我們擁有56個(gè)民族國家，因此民族團結就顯得更為重要。
�。�1）韓國也一個(gè)是使用同一種語(yǔ)言的單一民族國家。公元7世紀，愛(ài)新羅王國(公元前57一公元935)首次將韓半島上的各居民群體統一起來(lái)。由于是同一民族，所以相對來(lái)說(shuō)他們不存在的民族的問(wèn)題，而能團結一致。
�。�2）日本號稱(chēng)大和民族，其民族精神的核心是“集體本位主義”�！凹w本位主義”乃是日本民族立國之本之魂，是日本近代崛起、現代迅速復興的重要原因之一。其根源在于日本民族文化及心理上的同質(zhì)性。古代日本由倭人、諸少數民族和大陸移民三部分人構成，長(cháng)期的`相互溝通和融合，在政治、社會(huì )、文化等的質(zhì)化過(guò)程中，使之變成了單一民族。這種單一民族共享統一文化，具有同質(zhì)的民族心理。
�。�3）中國不一樣，中國自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國家，自古以來(lái)在處理民族的問(wèn)題上是十分繁忙的。我們且看當代中國，中國在處理多民族局面的.成就還是不容小覷的。民族區域自制制度、西部大開(kāi)發(fā)等，這些都為各民族團結繁榮做出了一定的貢獻。中國共產(chǎn)黨解決我國民族的問(wèn)題的基本原則是各民族平等、團結和共同繁榮。堅持民族平等和民族團結的原則，主張民族不論大小、不論先進(jìn)或落后，都應該一律平等，互相團結;大力培養少數民族干部，實(shí)現少數民族干部隊伍的革命化、年輕化、知識化和專(zhuān)業(yè)化;大力幫助少數民族加速經(jīng)濟、文化的發(fā)展，逐漸消除歷史上遺留下來(lái)的民族間的不平等。很明顯地，西藏連續7年保持12%以上的增長(cháng)速度，西藏便是極大的受益者。而新疆也是同樣，政策的實(shí)施，民族團結及社會(huì )穩定，使得新疆有目共睹地欣欣向榮著(zhù)。而只有永久的民族團結，這朵欣欣向榮之花才能盛大開(kāi)放著(zhù)。
五、總結
唯有信任，唯有關(guān)愛(ài)，我們才能一直保持我們的信念：期待新疆這片土地開(kāi)出更美的花，也期待中華大地每個(gè)民族每寸土地都繁花似錦。和平是一個(gè)國家極大的財富，同時(shí)也是人民的財富，我們熱愛(ài)和平。我們青少年一代，面臨多元化的世界格局，愛(ài)國的要求就是努力學(xué)習早日成材，為中華之崛起而讀書(shū)而奮斗。所以，愛(ài)國要從我們在座的每一位同學(xué)開(kāi)始，愛(ài)國從今日開(kāi)始，從身邊的小事做起，從我做起。努力做到：堅定不移地維護祖國統一，同一切分裂主義分子和分裂破壞活動(dòng)作堅決的斗爭。堅決維護祖國統一，堅決維護民族團結，堅決維護新疆穩定，堅決維護國家最高利益和中華民族的根本利益。
民族團結一家親主題班會(huì ) 15
一、目的意義
通過(guò)活動(dòng)幫助同學(xué)們進(jìn)一步增強民族團結意識，加深對祖國大家庭56名成員的認識，明確只有民族團結我們的生活才會(huì )越來(lái)越好，我們的祖國才會(huì )越來(lái)越強大。說(shuō)有利于民族團結的話(huà)，做有利于民族團結的事，用自己的行動(dòng)為民族團結事業(yè)添磚加瓦。
二、 參加人員
全班同學(xué)及班主任
三、 活動(dòng)準備
1、 收集整理有關(guān)民族團結的資料。
2、 選出主持人，熟悉活動(dòng)程序。
3、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
四、 活動(dòng)程序
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甲：我們偉大的祖國母親有56個(gè)兒女，
乙： 56個(gè)兒女世代和睦相處團結奮斗，
甲：共同書(shū)寫(xiě)了中華文明，
乙：共同描繪著(zhù)祖國的現在和未來(lái)。
甲：x年級（）班《民族團結從我做起》主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ└髯迦嗣竦臓N爛文化
甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著(zhù)56個(gè)民族，其中漢族人口數量最多，其他55個(gè)民族人數較少，習慣上稱(chēng)為少數民族，同學(xué)們，你們知道這些民族的名稱(chēng)嗎？
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，這56個(gè)兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
甲：同學(xué)們介紹的真好，每個(gè)民族都有自己獨特的'文化，別具風(fēng)味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風(fēng)俗習慣共同組成了多彩的中華家園。
乙：從古到今，少數民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽(tīng)故事《馬本齋和回民支隊》。
甲：同學(xué)們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著(zhù)像馬本齋這樣少數民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來(lái)的`。
乙：我們的祖國像什么？
學(xué)生：像花園。
甲：花園的花朵真鮮艷。
齊唱《娃哈哈》。
乙：同學(xué)們，團結是我們的生命線(xiàn)，團結是我們進(jìn)步的動(dòng)力，團結是我們發(fā)展的基石。
甲：讓我們牢固樹(shù)立三個(gè)離不開(kāi)的思想，增強民族團結意識。
齊說(shuō)三個(gè)離不開(kāi)的內容。（漢族離不開(kāi)少數民族；少數民族離不開(kāi)漢族；各少數民族也相互離不開(kāi)）
�。ㄈ┯懻摚涸诿褡鍒F結方面我們怎樣做？
乙：作為一名學(xué)生，我們時(shí)刻要做到民族團結，讓民族團結在我們的心里生根發(fā)芽開(kāi)花結果。
甲：我們要時(shí)時(shí)刻刻講團結，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在學(xué)習和生活中我們應該怎樣做？
乙：大家說(shuō)得很好，希望我們在以后的生活和學(xué)習中做得更好。
甲：我們都應說(shuō)有利于民族團結的話(huà)，做有利于民族團結的事，開(kāi)展有利于民族團結的活動(dòng)。
乙：我們偉大的祖國，960萬(wàn)平方千里的土地，少一寸也不行；56個(gè)民族，缺一不可。
甲：祖國歷史的每一頁(yè)，都記載著(zhù)各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭，我們都是一家人。
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通過(guò)本次班會(huì )，我們從中了解和學(xué)習到了各民族的燦爛文化。也體會(huì )到，只有民族團結，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關(guān)系整個(gè)中華民族的長(cháng)治久安和振興發(fā)展。
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主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛(ài)我中華》，在歌聲中結束這次愉快的隊會(huì )。
民族團結一家親主題班會(huì ) 16
一、班會(huì )主題：
民族大團結
二、班會(huì )對象：
全體學(xué)生
三、班會(huì )目的：
1、通過(guò)本次寓教于樂(lè )、生動(dòng)有趣的班會(huì )，讓學(xué)生了解和學(xué)習各民族的燦爛文化。
2、讓學(xué)生體會(huì )到只有民族團結，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關(guān)系整個(gè)中華民族的長(cháng)治久安和振興發(fā)展。
四、班會(huì )流程：
1、播放《愛(ài)我中華》視頻（點(diǎn)擊右下角的播放按鈕），
引入主題：民族團結
2、請同學(xué)積極舉手發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己知道的民族，并出示56個(gè)民族（人口較多的民族有超鏈接介紹，返回的時(shí)候點(diǎn)擊圖片邊上的背景即可）
3、藏族的圖片上有超鏈接，點(diǎn)擊將播放學(xué)生在大港五中第二屆民族運動(dòng)會(huì )上的藏族舞蹈表演。
4、回到56個(gè)民族幻燈片，讓大家記憶各少數民族，為后面的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )做準備（記憶過(guò)后點(diǎn)擊幻燈片右下角播放按鈕繼續）
5、介紹民族文字6、中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )（點(diǎn)擊第一、二、三輪出現米字格）全班以豎排的四個(gè)小組為單位，采取擂臺制比賽方法，每組先出一位同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)，若正確，繼續站下去，若錯誤，請本組另一位同學(xué)起立進(jìn)行下面的比賽，以此類(lèi)推，比賽結束時(shí)，每組上來(lái)比賽的'人最少即為勝利。學(xué)生上來(lái)聽(tīng)寫(xiě)完畢后點(diǎn)擊米字格回到原幻燈片（第一輪的點(diǎn)第一個(gè)米字格，第二輪的點(diǎn)第二個(gè)…），出示正確答案。
7、請學(xué)生猜人民幣上的民族
8、介紹少數民族節日
9、介紹少數民族樂(lè )器
10、介紹少數民族領(lǐng)導的中國古代歷史上的封建王朝
11、介紹民族英雄
12、我的承諾（承諾民族平等，尊重少數民族風(fēng)俗習慣等）
13、結束。
民族團結一家親主題班會(huì ) 17
[課標內容]
了解我國實(shí)行民族區域自治制度的主要史實(shí)。
[教學(xué)目標]
一、知識與能力
�。�1）學(xué)習新另的民族政策及少數民族地區經(jīng)濟文化發(fā)展的情況，指導學(xué)生對解放前后的民族工作情況進(jìn)行比較，培養學(xué)生運用歷史史實(shí)進(jìn)行對比分析的能力。
�。�2）了解少數民族的民俗文化，如節日、服飾、藝術(shù)等，培養學(xué)生通過(guò)多種途徑收集和處理信息的能力。
二、過(guò)程與方法
引導學(xué)生閱讀教材，看圖片、影視資料等，感知黨和政府為實(shí)現各民族共同繁榮所做出的巨大努力，并對相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行思考和討論，培養學(xué)生自主探究、合作學(xué)習的良好習慣。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
�。�1）了解新中國成立以來(lái)少數民族地區經(jīng)濟文化的迅速發(fā)展，理解黨的民族政策的正確性。
�。�2）了解西部大開(kāi)發(fā)戰略，培養學(xué)生的全局觀(guān)念和民族自豪感，樹(shù)立為開(kāi)發(fā)西部，建設社會(huì )主義做貢獻的雄心斗志。
[重點(diǎn)和難點(diǎn)]
重點(diǎn)：民族區域自治。
難點(diǎn)：國家為什么要投入大量的人力、物力、財力支援少數民族地區建設，是本課的重點(diǎn)。
[課時(shí)] 1課時(shí)
[教學(xué)方法]
問(wèn)題討論法
[教學(xué)過(guò)程]
課前引導：改革開(kāi)放以來(lái)，我國現代化建設取得了巨大成就，民族間的團結得到了進(jìn)一步加強。那么，在維護祖國統一和民族關(guān)系問(wèn)題上，黨和國家制訂了哪些政策？民族團結是怎樣得到進(jìn)一步加強的？
導入新課
一、民族區域自治制度的實(shí)行
1、新中國的民族政策
2、民族區域自治制度的確立
3、民族區域自治制度的`實(shí)行
二、各民族的共同繁榮
1、各族人民跨入社會(huì )主義社會(huì )
2、國家對少數民族地區的扶持
3、少數民族地區經(jīng)濟文化的發(fā)展
4、西部大開(kāi)發(fā)
[小結]
新中國成立以來(lái)，民族團結是怎樣得到加強的？教師引導學(xué)生從以下兩方面分析：
1、黨和政府高度重視少數民族事務(wù)，實(shí)行民族平等、民族團結、共同繁榮的民族政策，在少數民族地區實(shí)行民族區域自治；
2、黨和政府采取一系列政策和措施促進(jìn)少數民族地區經(jīng)濟文化發(fā)展，也加強了民族團結。
[課后作業(yè)]
引導學(xué)生完成課后習題。
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