安全教育主題班會(huì )策劃15篇
上學(xué)期間，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？下面是小編為大家整理的安全教育主題班會(huì )策劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全教育主題班會(huì )策劃1
一、活動(dòng)主題：大學(xué)生安全教育
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日19：50～21：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：J4-306
四、活動(dòng)背景
高等院校既是培養高級專(zhuān)業(yè)人才的搖籃，也是社會(huì )組成的一部分。大學(xué)生活是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )開(kāi)始獨立人生的第一站。隨著(zhù)我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規模不斷擴大，校園社會(huì )化現象日趨明顯，一些治安案件、危及大學(xué)生人身財產(chǎn)案件，誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生；加強對大學(xué)生安全防范教育和遵紀守法教育使大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立安全防范意識和自覺(jué)遵紀守法意識成為當今高校在培養社會(huì )主義接班人中的重要一環(huán)。
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識�；顒�(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長(cháng)。
進(jìn)一步強化校安全教育，增加學(xué)生的安全知識，加強自我防范意識，營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生健康成長(cháng)的安全、文明、和諧的環(huán)境。
通過(guò)此次主題班會(huì )讓同學(xué)充分了解校園存在的常見(jiàn)安全問(wèn)題，在平時(shí)應該注意的哪些安全問(wèn)題。
使同學(xué)們切實(shí)將安全意識牢記于心，加強自我安全防范意識，在日常生活中提醒并幫助同學(xué)。
六、活動(dòng)流程：
1、主持人引言切入主題
2、邀請同學(xué)談?wù)剬π@安全問(wèn)題的擔憂(yōu)和看法
2、觀(guān)看安全教育視頻
3、班主任發(fā)表講話(huà)并點(diǎn)評此次班會(huì )
4、學(xué)生談感想
為切實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生安全，5月18日我班全體同學(xué)在J4-306召開(kāi)了“大學(xué)生安全教育”主題班會(huì )，此次班會(huì )由楊葉婷同學(xué)主持，班主任張老師出席了會(huì )議并和同學(xué)們一起觀(guān)看了安全教育的視頻作了重要講話(huà)。
會(huì )上首先由主持人引入主題，通過(guò)對大學(xué)生中一些常見(jiàn)案件分析介紹了一些大學(xué)生雖然文化知識較高，但因踏入社會(huì )較晚，社會(huì )經(jīng)驗不足，缺乏安全防范意識，法制觀(guān)念意識淡薄，從而導致一些案件的發(fā)生。又如詐騙案件的發(fā)生，作案人一方面利用個(gè)別大學(xué)生容易動(dòng)惻隱、憐憫之心。另一方面利用個(gè)別大學(xué)生貪圖小利、愛(ài)慕虛榮的心理，靠編造謊言，騙取被害人的信任，如假冒身份、騙取同情達到騙財騙物的目的。近年來(lái)隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入校園，一些大學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)結交朋友，由于缺乏識別能力有的上當受騙。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全，重點(diǎn)強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務(wù)安全。同學(xué)們通過(guò)觀(guān)看視頻進(jìn)一步了解了一些安全的預防知識，在看視頻過(guò)程中對于一些日常生活中常見(jiàn)的安全問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考、討論。觀(guān)看視頻后班主任張老師從宿舍防盜、宿舍防火、道路交通安全、防詐騙、防搶劫、防傳銷(xiāo)、防網(wǎng)絡(luò )詐騙等方面系統的總結了校園安全可能存在的問(wèn)題，提醒同學(xué)們加強自我安全防護意識。
與此同時(shí)我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面問(wèn)題，同學(xué)們都認為在以后的.工作生活中我們會(huì )對以下幾個(gè)方面做
進(jìn)一步的加強：
1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈，確保自身安全。
2、宿舍安全。我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處，宿舍陽(yáng)臺大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的飲料瓶，這可能成為宿舍火災之源，即使清理內務(wù)使雜務(wù)不至于大量積留。部分宿舍宿舍的同學(xué)已經(jīng)裝備電腦等用電器，做定時(shí)線(xiàn)路電源等方面的安全檢查。我們會(huì )在以后的班會(huì )上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
3、校園安全。在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)注意保暖，注意平時(shí)運動(dòng)安全。由于我校人口密度較大，車(chē)輛路上行進(jìn)不便，我們會(huì )提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車(chē)輛。
4、校外安全。對外出路上安全做進(jìn)一步強調，對重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。
這次班會(huì )讓我們掌握了更多的安全知識，并增強了我們的安全意識。通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們認識到安全教育的重要性，并能夠在今后的生活中注意培養自己提高安全意識的能力，以便能更好的維護自身和他人的利益，積極勇敢的與危害自身安全的行為作斗爭。相信，通過(guò)大家一起努力，一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)和諧安全的學(xué)習氛圍。
安全教育主題班會(huì )策劃2
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法。
3、學(xué)會(huì )背誦《兒童防火歌》。
4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
5、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
6、學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
7、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、火災的預防和危害。
2、滅火的方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
防火安全知識。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┏鍪局i語(yǔ)，激趣導入
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現象）
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。（謎底：火）
師導言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻貌缓�，它會(huì )將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來(lái)了解“消防安全知識”。
�。ǘ┬抡n內容
1、火的好處
�。�1）人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì )用火的。
�。▋晌粚W(xué)生分別匯報什么是自然火，原始人取火的方法。）
�。�2）火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。
�。ㄈ粚W(xué)生分別匯報火在食物、人身安全、工農業(yè)生產(chǎn)等方面給人類(lèi)帶來(lái)的`好處。）其他組同學(xué)補充。
�。�3）師小結：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì )文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。
2、火災的危害
�。�1）師出示一組數據：
據統計，我國今年1至8月份全國共發(fā)生火災89664起（指統計月，不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分火災，下同），死亡730人，受傷398人，直接財產(chǎn)損失8。7億元（不含正在核定的央視新址園區火災損失），與去年同期相比，四項數字分別下降6。2%、23。6%、11。6%和26。7%。另外，1至8月發(fā)生放火火災2371起，死亡98人，受傷37人，直接財產(chǎn)損失5226。2萬(wàn)元。
�。�2）火災給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害。
�。ㄋ奈粚W(xué)生分別匯報火燃燒的條件，什么是火災，分類(lèi)，危害）其他組同學(xué)補充。
�。�3）新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過(guò)。
�。�4）火災事件介紹
方法：運用幻燈片展示各種火災現場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛(ài)惜生命提高防火意識”
3、認識滅火設備，牢記滅火方法。
�。�1）方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。
教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當會(huì )出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線(xiàn)不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話(huà)一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。
�。�3）學(xué)生火災逃生快板表演：
逃生本領(lǐng)要牢記，發(fā)生火災我不怕。
頭腦鎮定來(lái)應對，用心去把辦法想。
趕快撥打119，安全通道忙疏散。
打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。
躺在地上猛打滾，匍匐前進(jìn)往外爬。
自救自護贏(yíng)生機，生命無(wú)價(jià)保平安。
師：火災給我們帶來(lái)巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習用火與防火的知識，不玩火。出示一組小學(xué)生玩火的圖片，加以辨析。
4、采訪(fǎng)活動(dòng)，游戲激趣。
�。�1）一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話(huà)。
�。�2）采訪(fǎng)：發(fā)生火災時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�3）你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生）
�。�4）對于輕微的火災，我們應該怎樣應付？
小組討論，匯報。
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1、請學(xué)生談?wù)勥@節課的收獲。
2、師總結：這節課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛(ài)生命，永遠平安。
3、播放歌曲《祝你平安》結束本課。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
1、準備開(kāi)展消防宣傳周的材料。
2、設計家庭火災逃生方案。
安全教育主題班會(huì )策劃3
教學(xué)目的：
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施，保護自己。
資料準備：
《安全教育讀本》
教學(xué)過(guò)程：
一、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現代家庭，隨著(zhù)生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問(wèn)題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的肯定。)
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話(huà)：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時(shí)，發(fā)現有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結。
這節課我們主要學(xué)習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì )學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)：
檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。然后我們在下節課進(jìn)行交流和討論，好嗎?
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。
師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長(cháng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習，不爛花錢(qián)，聽(tīng)父母的話(huà)，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自己的生命。因為我們如果有一點(diǎn)傷害，父母就會(huì )很擔心和傷心。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(cháng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì )兒，急救車(chē)來(lái)了，將小孩送到了醫院。醫生說(shuō)，如果司機不及時(shí)踩剎車(chē)的話(huà)，小孩的'命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么?
生1：我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規則，行車(chē)行人都應該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會(huì )安寧的一個(gè)重要方面。
生6：我們每個(gè)人都不會(huì )每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話(huà)，下次可能是失去自己的生命。
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來(lái)提高自己的保護意識呢?
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調過(guò)這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報，教師再做適當的講解。)
師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生?
(學(xué)生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場(chǎng)。如果室內發(fā)生火災，無(wú)法逃出門(mén)外，就應該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著(zhù)，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接著(zhù)我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽(tīng) 老師說(shuō)，邊演練。)
四、教師總結，以拍手游戲結束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì )發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì )中，我們將陸續了解到，時(shí)間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì )出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線(xiàn)桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
教后感：以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛(ài)，然后通過(guò)小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過(guò)眼觀(guān)，耳聽(tīng)，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽(tīng)過(guò)了，會(huì )忘記的�？催^(guò)了，會(huì )記住的。做過(guò)了，變真正掌握了�！�
安全教育主題班會(huì )策劃4
一、班會(huì )目的：
少年兒童是祖國的未來(lái)，民族的希望。安全工作是學(xué)校教育工作的重中之重。安全知識我們不僅月月講，天天講，還要時(shí)時(shí)講。這樣才能更好的堅持以“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，把學(xué)校安全工作推向一個(gè)新的水平。
二、教學(xué)準備：ppt課件
三、班會(huì )時(shí)間：××××年××月××日。
班會(huì )地點(diǎn)：一年級教室
四、班會(huì )內容：
1、集體活動(dòng)安全。
2、上下樓、教室里電器安全。
3、入廁安全。
4 、不亂攀爬。
5 、飲食安全。
6 、上放學(xué)安全。
五、班會(huì )過(guò)程：
（一）談話(huà)導入：
小朋友們安全問(wèn)題是我們一直都在強調的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì )有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來(lái)討論一下如何做好日常安全工作。
（二）討論：
1 、集會(huì )、做操時(shí)，我們要注意什么？
�、� 集會(huì )、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
�、诩瘯�(huì )、做操時(shí)要由班主任 帶隊按順序入、退場(chǎng)。
�、奂瘯�(huì )時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規范。（有的同學(xué)集會(huì )時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。）
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？
�、偕�、下樓梯不擁擠，靠右行。
�、� 不在樓梯、走廊上玩游戲。
�、蹮o(wú)事不上下樓。
�、芙淌依镫娖髟O施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。
3、上廁所時(shí)應該怎么樣？ 不搶先、不擁擠。
4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
�、俨荒茈S便爬到乒乓球臺上玩。 ②不能爬圍墻。 ③不能爬學(xué)校周 圍的建筑。
5、什么樣的食物我們不能吃？
�、龠^(guò)期的食品不能吃。 ③ 不是正規廠(chǎng)家的食品不亂吃。 ③變質(zhì)的食物不能吃。 ④ 沒(méi)有清洗干凈的水果不吃。 ⑤ 隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。
6、上下學(xué)路我們應注意什么？
�、傩凶呖坑�。②有車(chē)的時(shí)候要靠邊走，不和車(chē)子搶道。 ③回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手。 ④不乘坐無(wú)證農用三輪車(chē)。 ⑤不和陌生人說(shuō)話(huà)。
（三）課件出示警示案例
（四）鞏固練習
1。 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？
�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。
2。 如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團，你應該怎么做？
�、� 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。
3。 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
�、� 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。
4。打掃教室衛生時(shí)，下面哪些行為可能很危險？
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。②用抹布擦桌凳。
5。小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？
�、� 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 ②找機會(huì )狠狠報復小剛
6。在學(xué)校不允許帶哪些東西
�、傧鹌�;②剪刀、火柴、彈簧刀;③文具盒。
7。班內有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？
�、倏梢� ② 不可以 8。熟記校園安全七不要 ① 不要把東西往窗外扔 ② 不要站在窗臺上擦玻璃 ③ 不要帶危險物品和玩具 ④ 不要在吃早點(diǎn)時(shí)搶先鋒 ⑤ 不要在下課追趕推擁 ⑥ 不要在校園內攀高爬低 ⑦ 不要跑步上下樓梯
9。認識幾種簡(jiǎn)單的.安全標志（見(jiàn)課件）
10。他們的做法對嗎？（見(jiàn)課件圖片，圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò )）
（五）學(xué)習安全歌謠（摘抄）
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。 教室內不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠。 走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。 上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。 集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。 陌生人不要理，遇壞人報案去。 有火災一一九，有盜情一一零。 安全歌人人記，都平安大家樂(lè )。
教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
六、總結：
我們經(jīng)過(guò)學(xué)習，已經(jīng)把安全方面的知識牢牢地記在了心里，以前 曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)， 也意識到了安全的重要性。 老師相信，我們班的小朋友都是最棒的， 都能牢記安全的重要性， 時(shí)刻注意安全。
因為你們是祖國的未來(lái)，民族的希望。老師衷心的祝福你們：平安快樂(lè )的度過(guò)每一天。
安全教育主題班會(huì )策劃5
一、活動(dòng)目的
1、增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我保護能力。
2、了解和掌握游游。
3、掌握如何預防溺水和溺水急救。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救
三、教學(xué)難點(diǎn)
溺水時(shí)如何自救、急救
四、活動(dòng)準備：
錄像
五、教學(xué)內容
1、導入：
同學(xué)們，夏天來(lái)了，暑假快到了，游泳是各位喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調性。游泳的場(chǎng)所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì )。
2、首先，請各位看視頻有關(guān)溺水方面的新聞
6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
看了聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結：
人，應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育
3、授課內容：
一、先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、池塘、無(wú)蓋的'水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,游泳。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
二、游泳安全事項要點(diǎn)
(1)保持自身良好的身體狀態(tài)
下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
(2)做好充足準備工作，預防抽筋
做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí)，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，小心溺水
三、溺水自救和急救方法。
1、自救
萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：
除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
2、急救方法
若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀(guān)察清楚位置，從其后方出手救援。當沒(méi)有把握時(shí)不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時(shí)，可按以下方法進(jìn)行急救：
A、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著(zhù)手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水�；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出�；蚣本日呷“牍蛭�，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
B、呼吸停止者應立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復呼吸為止。
C、心跳停止者應先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復為止。
四、
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長(cháng)假中，各位同學(xué)不能一人沒(méi)家長(cháng)陪或相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員同下去游泳，希望各位出外游泳時(shí)要時(shí)刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場(chǎng)所進(jìn)行游泳。萬(wàn)一不幸遇到溺水時(shí)要保持冷靜，積極自救，同時(shí)沒(méi)有把握時(shí)不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時(shí)報警和尋求他人進(jìn)行救護。希望各位度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、安全的暑假。
安全教育主題班會(huì )策劃6
教學(xué)內容：
學(xué)習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
教學(xué)要求：
通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1.用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�。�1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
�。�3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
�。�4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
�。�5）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的'木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣
�。�1）燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
�。�2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時(shí)要注意安全
1.游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2.要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3.下水前要做準備運動(dòng)。
4.飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5.水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6.發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
三、交通安全
1.行走時(shí)怎樣注意交通安全
�。�1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要*路邊行走。
�。�2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
�。�3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
�。�4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2.騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上在右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。
四、發(fā)生火災怎么辦
1.要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2.一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3.逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
安全教育主題班會(huì )策劃7
活動(dòng)目標：
1、引導學(xué)生愛(ài)護公物，關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問(wèn)題，加深對環(huán)保重要性的認識，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境。
2、在活動(dòng)中增強社會(huì )責任感，提高環(huán)保自覺(jué)性，積極投入到一些力所能及的環(huán)�；顒�(dòng)中去。
3、在活動(dòng)中培養學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng )造能力及相互間的協(xié)作意識。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前分小組開(kāi)展調查活動(dòng)，了解校園環(huán)保情況。
2、卡紙、畫(huà)筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入，激發(fā)情感。
1、情景一：健康美麗的地球媽媽。
俞：同學(xué)們，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來(lái)做客。
音樂(lè )起，地球媽媽(王老師)出場(chǎng)，小白兔(同學(xué)1)、小鳥(niǎo)(同學(xué)2)、花草(同學(xué)3)、人(同學(xué)4)等出場(chǎng)，圍著(zhù)地球媽媽快樂(lè )地轉來(lái)轉去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。(介紹完畢后說(shuō)：孩子們，讓我們一起去游戲吧。退下)
2、情景二：小品《地球媽媽生病了》
方：地球媽媽本來(lái)非常健康美麗，可是，由于人類(lèi)的破壞，地球媽媽病了。請看一段錄像：
(1)導入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上。)
(2)小品：地球媽媽捂著(zhù)肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說(shuō)自己的病痛，請宇宙醫生(李老師)給她看病，最后找到病癥的根源人類(lèi)的活動(dòng)。地球媽媽向她的孩子人類(lèi)發(fā)出求救的呼聲。(具體內容見(jiàn)附件)
俞：同學(xué)們，看了剛才的錄像和小品，你有什么感受呢?(請大家談感受。)
方：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的'生活變得越來(lái)越美好，我們必須行動(dòng)起來(lái)，為保護家園環(huán)境做出我們應有的貢獻!讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴的承諾吧(出示課件，大家齊讀：“愛(ài)護家園從我做起”。)
二、保護校園環(huán)境活動(dòng)
俞：我們的校園環(huán)境優(yōu)美，像個(gè)美麗的公園，我們大家要懂得自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境�，F在請大家跟我一起念拍手歌：
你拍一，我拍一，愛(ài)護環(huán)境我第一。
你拍二，我拍二，花草樹(shù)木是我們的好伙伴兒。
你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。
你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書(shū)又寫(xiě)字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。
你拍八，我拍八，愛(ài)護校園環(huán)境靠大家!靠大家!
方：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著(zhù)我們學(xué)習、生活的質(zhì)量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起“的創(chuàng )建環(huán)保校園行動(dòng)：倡議書(shū)
親愛(ài)的老師、同學(xué)：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著(zhù)我們學(xué)習、生活的質(zhì)量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務(wù)。我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的創(chuàng )建環(huán)保校園行動(dòng)：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，自覺(jué)愛(ài)護校園內的花草樹(shù)木。
二、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉;讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境小衛士!
三、推進(jìn)環(huán)保社會(huì )活動(dòng)
地球媽媽(王老師)：孩子們，看到你們的校園環(huán)境變好起來(lái)了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是，社會(huì )上還有不少破壞環(huán)境的現象正在發(fā)生，你觀(guān)察到了哪些?
(學(xué)生回答自己觀(guān)察到的社會(huì )上破壞環(huán)境的現象。)
地球媽媽?zhuān)簡(jiǎn)鑶枋前�，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下)
俞：地球媽媽多難過(guò)呀!我們來(lái)幫幫她，好嗎?(其余生答：好!)請問(wèn)，面對社會(huì )上這些破壞環(huán)境的現象，我們應該怎么做呢?
(學(xué)生出主意，想辦法。其中有人可能會(huì )說(shuō)出大力宣傳環(huán)保之類(lèi)的辦法。)
方：下面，就讓我們分小組設計環(huán)保標語(yǔ)吧。(各小組把標語(yǔ)寫(xiě)在卡紙上。)
請大家在設計好的環(huán)保標語(yǔ)上簽名，并把寫(xiě)好的標語(yǔ)貼在這塊KT板上。
俞：現在，我們的環(huán)保標語(yǔ)全都貼在這塊KT板上，成了一塊環(huán)保標牌，現在，就讓我們來(lái)當一當小小環(huán)保宣傳員，讓我們一起到校園中請老師和同學(xué)們加入到我們的環(huán)保行列中來(lái)吧。(組織同學(xué)們排好隊伍，抬著(zhù)標語(yǔ)牌到各個(gè)辦公室和教室宣傳，并請他們簽名。)
安全教育主題班會(huì )策劃8
活動(dòng)主題：
安全教育，防范于未然
活動(dòng)時(shí)間：
周三晚上七點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
101多媒體教室
主辦單位：
計應0802班委員會(huì )與機制0704班委員會(huì )
參加人員：
計應0802全體成員與機制0704全體成員
組織者：
趙磊、劉潔潔、張陽(yáng)、李平峰
主持人：
李靜、汪磊
活動(dòng)背景：
XX年年9月，教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規范，明確界定“學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔監護職責”，但同時(shí)《辦法》規定：因學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的；學(xué)校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的等11項學(xué)生傷害事故，學(xué)校應當依法承擔相應的責任�，F結合《學(xué)生傷害事故處理辦法》，為保障學(xué)生的安全，確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行。
活動(dòng)宗旨：
高校是社會(huì )知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類(lèi)社會(huì )一樣，學(xué)習和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì )面對各種危險。今
天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見(jiàn)的安全現象作一簡(jiǎn)要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營(yíng)造學(xué)校安全穩定的發(fā)展環(huán)境，才能體現“安全教育，防范于未然”。
安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。
前期工作：
安全教育主題班級活動(dòng)申報材料
申請階梯教室
準備簽名海報
收集有關(guān)學(xué)生違反交通規則及不注意校園內安全的案例
準備《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的歌曲
需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的'獎勵
各個(gè)工作分配：
拍照負責人：
人員簽到負責人：
流程記錄者：
現場(chǎng)秩序負責人：
教室衛生負責人:
預算這次主題班會(huì )的總開(kāi)支；
活動(dòng)流程：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來(lái)的嘉賓；
二、導語(yǔ)
同學(xué)們，這節課我們開(kāi)個(gè)班會(huì )，
主題為“安全教育，防范于未然”（板書(shū)課題），再介紹今天到來(lái)的嘉賓并表示熱烈的歡迎；
三、出示掛圖――“傾倒的家”，談?wù)勀愕母惺堋?/p>
小結：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰(shuí)，這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要注意安全，接下來(lái)播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的歌曲，營(yíng)造氣氛。
過(guò)渡語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌我們想到了什么（具體過(guò)度語(yǔ)由主持人展開(kāi)），并引出安全教育的具體內容。
四、介紹大學(xué)生的消防安全,出示掛圖――“行動(dòng)119火患無(wú)情”，并介紹火災的危害，原因，措施等；
五、介紹交通安全
出示掛圖――“人人遵守交通規則”，并介紹交通事故的危害，表現形式，原因，預防措施及如何處理且介紹交通事故數據（小資料）。
六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗，以演講形式，并展開(kāi)交通知識互動(dòng)搶答活動(dòng)（共10題），且對答對者有物資獎勵；
七、繼續活動(dòng)，介紹生活安全，并根據相應的內容配對相應的圖畫(huà)解說(shuō)。
八、介紹大學(xué)生的交往安全，列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。
九、材料介紹完后，兩位主持人
一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
十、結束語(yǔ)，并對到來(lái)的嘉賓表示感謝。
注意事項：
要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
要保護好多媒體機子，不得讓同學(xué)亂用；
保持階梯教室的衛生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
主題班會(huì )結束后各班委留下來(lái)整理殘物。
安全教育主題班會(huì )策劃9
活動(dòng)目的：學(xué)習校園安全知識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
活動(dòng)對象：我班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入班會(huì )
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說(shuō)的話(huà)�？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問(wèn)題呢?作為學(xué)生，更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。那你們應該怎樣做呢?
二、展示大屏幕學(xué)生合作探究
1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是()
A、原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。
D、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。
4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是()
A、購買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
D、養成良好的個(gè)人衛生。
5、遇到別人打架時(shí)()
A、上前圍觀(guān)，給自己認識的.人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
6、遇到火災時(shí)，撥打()
A、110B、119C、120D、121
7、在道路上行走時(shí)()
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
D、為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行
8、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
(3)當不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護自己的頭部。()
(4)用沙子或泥土打仗。()
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()
三、小組討論，代表發(fā)言。(老師總結)
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2、體育課、實(shí)驗課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗課時(shí)要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗室。
3、集體活動(dòng)安全：班級、年級組織的戶(hù)外活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報經(jīng)上級批準后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現問(wèn)題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長(cháng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
四、班會(huì )尾聲
同學(xué)們，我們這次班會(huì )開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì )，大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
送給大家安全順口溜：
上課小腿莫伸長(cháng)，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方
最后播放孫悅的《祝你平安》結束本次班會(huì )。
安全教育主題班會(huì )策劃10
一、思想上要重視、要有準備。
二、內容上講“八防”：
1、防盜竊(寢室長(cháng)及值班同學(xué)未履行職責，大寢室鐵門(mén)沒(méi)反鎖、小寢室門(mén)沒(méi)反鎖，手提電腦錢(qián)物衣服被盜，沒(méi)防內盜);
2、防火患(違規使用“熱得快”等大功率電器，寢室長(cháng)及值班同學(xué)未履行檢查報告職責，同學(xué)之間互不關(guān)心，引發(fā)火患，造成財產(chǎn)損失，甚至危及生命);
3、防搶劫(背包單獨行走遭到飛車(chē)搶劫、夜晚單獨外出遭到搶劫);
4、防車(chē)禍(坐“摩的”、過(guò)馬路不注意、節假日坐便車(chē)陪別人玩、遭遇“馬路殺手”)
5、防被騙(接受外人到寢室推銷(xiāo)商品、銀行卡隨意放置、不注意銀行卡密碼保密或將密碼告訴同學(xué)朋友、輕信手機中獎短信上當受騙、輕信以家人親情為詐騙手段的手機短信、輕信網(wǎng)友被騙等);
6、防傳銷(xiāo)(輕信同學(xué)朋友甚至親人通過(guò)電話(huà)、短信、QQ、電子郵件等方式，承諾可以找到好工作容易賺到大錢(qián)的謊言，誤入傳銷(xiāo)組織，甚至人身安全都受到威脅);
7、防食品安全事故和流行性疾病(喜歡吃馬路邊小攤小販的東西，喜歡吃夜宵，經(jīng)常出入人群高密度集中的場(chǎng)所);
8、防意傷害事故(公園、水塘、娛樂(lè )場(chǎng)所、夜晚單獨外出、陪人吃飯喝酒、同學(xué)朋友之間引發(fā)矛盾、聚會(huì )喝酒引起矛盾、夏天女生沒(méi)關(guān)好門(mén)窗睡覺(jué)發(fā)生人身傷害事故、高空落物傷害身體、突發(fā)性疾病等)。
三、方法上分四步(用身邊的事教育提醒學(xué)生)
第一步：提出觀(guān)點(diǎn);
第二步：舉出案例;
第三步：分析案例;
第四步：提出要求。
示例：
第一步：提出觀(guān)點(diǎn)——近段時(shí)間要特別注意防盜。
第二步：舉出案例—— 月日，我系 區 室，手提電腦被盜出寢室發(fā)現后追回，有內衣褲被盜; 月 日，我系 區 室二臺手提電腦、部分錢(qián)物、內衣褲被盜; 月 日我系 區 室、 區 室各被盜手提電腦各一臺;近段時(shí)間全院學(xué)生宿舍區還發(fā)生了多起被盜事件。
第三步：分析案例
公安部門(mén)沒(méi)有排除內盜的可能。請同學(xué)們擦亮眼睛，你身邊有小偷，你身邊有披著(zhù)人皮的狼。發(fā)現、檢舉盜竊行為是美德、是正義，也是責任和義務(wù)。
請那些有貪小便宜、甚至有盜竊行為的同學(xué)注意：你是小偷，你不是大學(xué)生，你也不配做大學(xué)生。你貪婪、陰險、很毒、自私、散失了基本的人倫道德。同處一室，情同手足，兔子也不吃窩邊草，你偷同學(xué)的東西，連畜牲都不如。
在這里我嚴重警告那些貪小便宜、有盜竊行為的同學(xué)，你要猛回頭，與自己貪婪、陰險、狠毒、自私、愚蠢、墮落的靈魂作斗爭，深刻反省，將心比心，良心發(fā)現，做一個(gè)對得起父母、對得起同學(xué)朋友的人。否則，一經(jīng)查實(shí)，堅決開(kāi)除。多次偷盜情節惡劣者，移送公安部門(mén)處理。而且要讓同學(xué)們都知道，你是小偷。要讓你的靈魂永生被釘在盜竊的恥辱柱上，讓你為盜竊行為付出巨大的人生代價(jià)，讓你一生愧對父母、愧對同學(xué)朋友，讓你一生抬不起頭做人。
我在這里勸告那些貪小便宜、有盜竊行為的人，只要你回頭，只要你不再起貪心，只要你不再伸手，只要你講道德、講同學(xué)感情，你還是我的學(xué)生，你還是這個(gè)班的同學(xué)，你的人生會(huì )因為你心靈的懺悔和行為上的改過(guò)而變得仍然美麗。
如果是外人偷盜，同學(xué)們要分析原因：同學(xué)們有沒(méi)有防盜意識?大寢室的鐵門(mén)、小寢室的`門(mén)晚上反鎖了沒(méi)有?(我系近段多次被盜皆因大寢室鐵門(mén)沒(méi)鎖，更沒(méi)有反鎖。據管學(xué)生公寓的老師說(shuō)，只要反鎖了大寢室鐵門(mén)，外盜是不可能的)晚上窗戶(hù)關(guān)了沒(méi)有?(前幾次內衣褲被盜皆因窗戶(hù)沒(méi)關(guān))同學(xué)們彼此提醒沒(méi)有?寢室長(cháng)及寢室里每天值班的同學(xué)履行了值班職責沒(méi)有?被盜事件發(fā)生后，寢室長(cháng)開(kāi)會(huì )沒(méi)有?班干部召開(kāi)班會(huì )沒(méi)有?同學(xué)們總結教訓沒(méi)有?當然，學(xué)校的防盜措施需要加強。
第四步：提出要求——因近段時(shí)間發(fā)生了多起被盜事件，我要求：
1、 把你懷疑有盜竊行為的人告訴我或學(xué)校領(lǐng)導(可以用匿名信的形式)。
2、要求同學(xué)們不要使用手提電腦，如果要使用，一定要隨身攜帶或租用每年約100元的保險柜。假期及節假日一定要將電腦等貴重物品寄存。如果自己不采取這些措施被盜，抓不到小偷，沒(méi)人負責陪償。110到現場(chǎng)，也只是程序而已，對你沒(méi)有實(shí)際意義。
3、要求寢室長(cháng)按照班級目標管理實(shí)施細則的要求安排好寢室人員每天值班。要把值班表貼在寢室明顯位置。值班人員的主要職責是：晚上11點(diǎn)40反鎖大寢室鐵門(mén)、反鎖小寢室房門(mén);關(guān)小寢室窗子;搞好走廊、洗手間、廁所的衛生;督促室友搞好內務(wù)，注意安全;向我報告發(fā)生的緊急事件。
4、要求所有同學(xué)在晚上11點(diǎn)40前歸寢室。有特殊情況必須向寢室長(cháng)或值班同學(xué)講清楚。晚上11點(diǎn)40反鎖大寢室鐵門(mén)后歸寢的同學(xué)，如果無(wú)理取鬧，按學(xué)院規章制度嚴肅處理。
5、發(fā)現被盜，由寢室長(cháng)或值班同學(xué)迅速報我，并注意保護現場(chǎng)。
其它“七防”均按此步驟進(jìn)行。要特別提醒學(xué)生：發(fā)生火災報119;發(fā)生搶劫等危及人身安全的事報110;突發(fā)性疾病報120;其它事項報 (應急中心);一般性事件先報本班輔導員。
四、時(shí)間安排上
1、以班級為單位每班召開(kāi)一次，時(shí)間不得少于40分鐘。
2、每期的期初、期中、期末考試前一周各開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )，每次時(shí)間不得少于60分鐘。
五、系里的要求上
1、安全教育主題班會(huì )由輔導員主講，書(shū)記或學(xué)生干事隨機參加班會(huì )。
2、安全教育主題班會(huì )的落實(shí)情況進(jìn)入班級目標管理考核和輔導員工作考核。
3、學(xué)生沒(méi)參加安全教育主題班會(huì )，每次按曠課2節處理，且不能參加年度評優(yōu)。
安全教育主題班會(huì )策劃11
一、班會(huì )目的
1、通過(guò)班會(huì )使學(xué)生了解生命的寶貴，把握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，增強學(xué)生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，進(jìn)步自我保護能力”為指導方針，切實(shí)加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
3、引導學(xué)生在活動(dòng)中熟悉生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、畏敬生命、激揚生命、酷愛(ài)生命、保護生命。
4為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀(guān)念，做到這法、知法、遵法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：
5通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生建立自護、自救觀(guān)念，構成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、班會(huì )進(jìn)程
�。ㄒ唬�、談話(huà)引入：
同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)惜，仿佛實(shí)在不存在甚么危險。但是，家庭生活中依然有很多事情需要備加留意和謹慎對待，否則很輕易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應時(shí)時(shí)刻刻留意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩�。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》）
�。ǘ�、1小品表演：，（主要講述一個(gè)肇事司機逃逸的事件）
2、表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向學(xué)生提出。學(xué)生表現比較積極（比如打電話(huà)報警110，不是119；又比如打電話(huà)報警的人應當首先告知人人民警察察失事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節的設計更好地讓學(xué)生把握了交通安全的知識，印象深入。
3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。
�。ㄈ�、感謝以上同學(xué)的出色表演，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節——《行人交通安全規范》知識問(wèn)答。我們實(shí)行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。
《A》、行人過(guò)馬路的方法：
�、傩腥诉^(guò)馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。）
�、诮煌酥痉N類(lèi)有哪些？有何含義？
交通訊號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。
A、交通訊號燈是以不同醒色的信號來(lái)實(shí)現交通控制和安全的重要手段。
交通訊號燈分為以下三類(lèi)十種。
1．指揮燈信號及其含義指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種
(1)綠燈亮。準予車(chē)輛、行人通行，但轉彎的車(chē)輛不準妨礙直行的車(chē)輛和被放行的行人通行。
(2)黃燈亮。不準車(chē)輛、行人通行，但已超出停止線(xiàn)的車(chē)輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續通行，右轉彎的車(chē)輛和T形路口右側無(wú)橫道的直行車(chē)輛在小妨礙被放行的車(chē)輛和行人通行的情況下，可以通行。
生命在你手中——交通安全教育主題班會(huì )
教學(xué)目的
1、通過(guò)看新聞圖片、講課等情勢引發(fā)同學(xué)們對交通安全的重視。
2、把握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識，明確清明節期間外出和平光陰常生活中怎樣做才安全。
3、通過(guò)交通安全知識有獎竟答等互動(dòng)，激起學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好。
教學(xué)重點(diǎn)重視交通安全，把握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識
教學(xué)難點(diǎn)關(guān)于走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識
教學(xué)方法講述、演示、討論法教具制作多媒體課件（有關(guān)交通安全方面的知識）
一、課題導入
1、播放路面一連串由于不安留意交通安全而導致的悲劇，教師講述：隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛絡(luò )繹不絕的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
2、當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說(shuō)甚么呢？
3、教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習道路交通安全知識，要求同學(xué)們養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
二、講授新課
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交通事故的發(fā)生，它不分富人與窮人，名人與平民，男人與女人，老人與小孩，只要你在公路上參與交通活動(dòng)，就時(shí)刻有招惹車(chē)禍的.危險。有很多世界名人也因車(chē)禍事故而喪生：1906年5月30日，法國著(zhù)名科學(xué)家居里夫人的丈夫、著(zhù)名物理學(xué)家皮埃爾.居里在大街上行走時(shí)，被一輛超速行駛的軍車(chē)撞死；1927年9月14日，美國著(zhù)名舞蹈家鄧肯與朋友外出時(shí)，身上的圍巾被一輛疾駛的汽車(chē)刮住，她被卷到輪下，倒在血泊當中；1949年8月16日，美國享譽(yù)世界的著(zhù)名小說(shuō)《飄》的作者瑪格麗特.米切爾在公路上被一輛高速駛入逆行道上的摩托車(chē)撞死；1997年英國皇妃戴安娜夫婦雙雙死于車(chē)禍。八十年代，東海艦隊副司令員在我市小越地段死于交通事故。
我國的道路交通事故情況不容樂(lè )觀(guān)。擺在我們眼前的是這樣一串玄色沉重的數字：我國汽車(chē)保有量只占全球的1.9%，但事故死亡人數卻占全球的15%左右；從20世紀80年代末我國交通事故年死亡人數首次超過(guò)五萬(wàn)人至今，我國交通事故死亡人數已連續10年居世界第一。而且，在滾滾車(chē)輪下喪生的人數，短短十幾年間已從每年五萬(wàn)多人增長(cháng)到每年10萬(wàn)人，整整翻了一番；上世紀90年代我國死于交通事故總人數已達40萬(wàn)人。我國已成為全球道路交通事故最為嚴重的國家！
對學(xué)生來(lái)講，導致車(chē)禍事故發(fā)生的最大緣由是：中小學(xué)生反應能力、判定能力和自我保護能力差，缺少應有的交通安全常識，不清楚交通訊號的含義和機動(dòng)車(chē)輛的特性，對交通環(huán)境、交通危險認知水平低，特別是小學(xué)生，喜歡在公路上嬉戲打鬧、忽然猛跑，極易導致交通事故。
�。ǘ┪覈缆返能�(chē)道劃分、通行原則和路權
我國道路的車(chē)道分為：機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道、行人性三類(lèi)。
《道路交通安全法》第四章（道路通行規定）部份條款：
第三十五條機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)實(shí)行右側通行。
第三十六條根據道路條件和通行需要，道路劃分為機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的，機動(dòng)車(chē)、非機車(chē)、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有分機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的，機動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機動(dòng)車(chē)和行人在道路兩側通行。
第三十八條車(chē)輛、行人應當依照交通訊號通行；遇有交通人人民警察察現場(chǎng)指揮時(shí)，應當依照交通人人民警察察的指揮通行；在沒(méi)有交通訊號的道路上應當在確保安全、暢通的原則下通行。
安全教育主題班會(huì )策劃12
活動(dòng)主題：
安全教育，防范于未然
活動(dòng)時(shí)間：
周三晚上七點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
101多媒體教室
主辦單位：
計應0802班委員會(huì )與機制0704班委員會(huì )
參加人員：
計應0802全體成員與機制0704全體成員
組織者：
xx、xxx、xx、xxx
主持人：
xx、xx
活動(dòng)背景：
XX年9月，教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規范，明確界定“學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔監護職責”，但同時(shí)《辦法》規定：因學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的；學(xué)校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的等11項學(xué)生傷害事故，學(xué)校應當依法承擔相應的責任�，F結合《學(xué)生傷害事故處理辦法》，為保障學(xué)生的安全，確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行。
活動(dòng)宗旨：
高校是社會(huì )知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類(lèi)社會(huì )一樣，學(xué)習和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì )面對各種危險。今
天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見(jiàn)的安全現象作一簡(jiǎn)要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營(yíng)造學(xué)校安全穩定的發(fā)展環(huán)境，才能體現“安全教育，防范于未然”。
安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。
前期工作：
�。�1）安全教育主題班級活動(dòng)申報材料
�。�2）申請階梯教室
�。�3）準備簽名海報
�。�4）收集有關(guān)學(xué)生違反交通規則及不注意校園內安全的案例
�。�5）準備《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的歌曲
�。�6）需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎勵
�。�7）各個(gè)工作分配：
拍照負責人：xx
人員簽到負責人：xxx
流程記錄者：xx
現場(chǎng)秩序負責人：xxx
教室衛生負責人：xx
�。�8）預算這次主題班會(huì )的總開(kāi)支；
活動(dòng)流程：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來(lái)的嘉賓
二、導語(yǔ)
同學(xué)們，這節課我們開(kāi)個(gè)班會(huì )，主題為“安全教育，防范于未然”（板書(shū)課題），再介紹今天到來(lái)的嘉賓并表示熱烈的歡迎；
三、出示掛圖——“傾倒的家”，談?wù)勀愕母惺?/p>
小結：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰(shuí)，這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要注意安全，接下來(lái)播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的歌曲，營(yíng)造氣氛。
過(guò)渡語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌我們想到了什么（具體過(guò)度語(yǔ)由主持人展開(kāi)），并引出安全教育的具體內容。
四、介紹大學(xué)生的消防安全，出示掛圖——“行動(dòng)119火患無(wú)情”，并介紹火災的'危害，原因，措施等
五、介紹交通安全
出示掛圖——“人人遵守交通規則”，并介紹交通事故的危害，表現形式，原因，預防措施及如何處理且介紹交通事故數據（小資料）。
六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗，以演講形式，并展開(kāi)交通知識互動(dòng)搶答活動(dòng)（共10題），且對答對者有物資獎勵
七、繼續活動(dòng)，介紹生活安全，并根據相應的內容配對相應的圖畫(huà)解說(shuō)
八、介紹大學(xué)生的交往安全，列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患
九、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭
十、結束語(yǔ)，并對到來(lái)的嘉賓表示感謝
注意事項：
�。�1）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
�。�2）要保護好多媒體機子，不得讓同學(xué)亂用；
�。�3）保持階梯教室的衛生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
�。�4）主題班會(huì )結束后各班委留下來(lái)整理殘留物品。
安全教育主題班會(huì )策劃13
一、活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生初步掌握一些衛生知識和急救技術(shù)，學(xué)會(huì )保護自己。
2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習、宣講安全知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
二、活動(dòng)準備
1.收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護”知識和急救技術(shù)
2.錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅�、衛生包、鹽水、紗布、清涼油、電話(huà)機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線(xiàn)。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義：為了使我們更加健康安全地成長(cháng)，為了響應我校創(chuàng )“安全學(xué)�！被顒�(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動(dòng)主題班會(huì )。
(二)“自護”能力表演和知識競賽：
事故：郊游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢
處理方法：
先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開(kāi)，而后打結。
2.知識問(wèn)答
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些
2、小品《我們學(xué)會(huì )了保護自己》
片斷1：
活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報警》。
片斷2：
炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：
回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：
將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”。
4.知識問(wèn)答
(1)如果因不慎，你身上被火燃著(zhù)，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
(2)如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
(3)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著(zhù)要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
5.舞蹈《21世紀的.中國娃》事故：
一群快樂(lè )的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線(xiàn)，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護了自己。
急救辦法：
用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)
(三)結束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)�，邁出通向21世紀的起跑線(xiàn);記所有的孩子們天天快樂(lè )，日日平安。
安全教育主題班會(huì )策劃14
活動(dòng)主題：
平安校園、和諧校園--暨首節寢室文化節
活動(dòng)背景：
隨著(zhù)近一段時(shí)間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全
事故的逐漸增多，嚴重干擾了學(xué)校的正常秩序，而且對師生的人身安全構成了一定的威脅，給社會(huì )、學(xué)校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學(xué)的安全防范意識，促進(jìn)同學(xué)們養成良好的生活習慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學(xué)工辦老師的指導下開(kāi)展此次安全知識競賽。
活動(dòng)目的：
1、普及校園安全知識，增強同學(xué)們的安全意識。
2、活躍校園文化氣氛為同學(xué)們營(yíng)造安全穩定的學(xué)習環(huán)境。
3、語(yǔ)學(xué)院師生共同努力打造平安醫護，和協(xié)醫護。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29--11月19日
活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯一教室
活動(dòng)對象：
成都大學(xué)醫護學(xué)院全體學(xué)生
主辦單位：
成都大學(xué)醫護學(xué)院院學(xué)生會(huì )
承辦單位：
院學(xué)生會(huì )安全部
活動(dòng)內容：
一、初賽活動(dòng)流程：
由各寢室各派一名代表進(jìn)行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關(guān)資料，取前六名進(jìn)入決賽。
二、復賽活動(dòng)流程：
題目?jì)热萆婕耙苿?dòng)通信安全、突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產(chǎn)安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學(xué)們的安全知識。
比賽口號：
當主持人介紹各代表隊時(shí)，各代表隊可亮出自己的.比賽口號并就相關(guān)安全理論知識進(jìn)行闡述。該題由仲裁組評分，滿(mǎn)分為20分。
必答題環(huán)節
選擇題：共出6個(gè)版塊，讓各個(gè)代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇A、B、C、D四個(gè)選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時(shí)，操作PPT的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來(lái)。
判斷題：同學(xué)們通過(guò)對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時(shí)，操作PPT的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來(lái)。（本環(huán)節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分,每題答題時(shí)間限5秒）
搶答題：
本環(huán)節共設15個(gè)題目，每題答對加10分。同學(xué)們通過(guò)對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個(gè)代表使用手機在主持人宣布開(kāi)始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。
風(fēng)險題：
此題型進(jìn)行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進(jìn)行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類(lèi)，各代表隊討論和答題時(shí)間分別比得超過(guò)30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時(shí)間內補充，答完題應說(shuō)“回答完畢”后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。
獎項設置：
經(jīng)過(guò)初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。
經(jīng)費預算
種類(lèi)個(gè)數單價(jià)（xx元）總計（xx元）
音響、話(huà)筒一套廣播站支持
獎狀6張學(xué)工辦提供
宣傳海報6張部門(mén)自行設計
條幅
水一件2222
氣球、彩紙、彩帶30
意外狀況：
�、賹W(xué)們參與積極性不高
�、谶^(guò)程出現混亂
�、蹫閷W(xué)院其他事延誤競賽時(shí)間
應對措施：
�、倨瓞F場(chǎng)混亂者取消參賽資格
�、跒樵O備不完善比賽過(guò)程中出現差錯，故此次知識競賽搶答題環(huán)節我們將采取手機撥打形式代替傳統的搶答器形式
�、哿空{整院內其他重要時(shí)間與競賽時(shí)間的沖突
預期效果：順利完成這次知識競賽，豐富同學(xué)們的課外知識使全院師生的安全意識得到進(jìn)一步提升，同時(shí)更好地促進(jìn)和諧校園、平安校園的建設。
安全教育主題班會(huì )策劃15
1、學(xué)生自由發(fā)言，在夏季會(huì )出現什么天氣現象;夏季的自然災害有哪些。(根據學(xué)生的回答情況，教師給與講解和指導，觀(guān)看相關(guān)圖片加深認識)
2、這些天氣現象對我們的人身安全有什么危害?(根據以往的事例、新聞報導講解危害之處)
3、安全知識教育：
(1)外出時(shí)如何避免遭受雷擊：a外出時(shí)遇到雷雨天氣要及時(shí)躲避，不要在空曠的田野停留。b雷電交加時(shí)，如果無(wú)處躲避，應該盡量尋找低處藏身，盡量降低身體的高度。c不能到高聳的物體(如旗桿、大樹(shù)、煙囪、電桿等)下站立。
(2)洪水爆發(fā)時(shí)如何自救：a受到洪水威脅，如果時(shí)間充足，應按照規定路線(xiàn)有組織地向山坡、高地等處轉移，在措手不及已經(jīng)被洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木板、木床等，做水上轉移。b洪水來(lái)得太快已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險等待救援。不要單身游水轉移。c在山區，如果連降大雨，最容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，防止被山洪沖走，還要注意防治山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。d發(fā)現高壓線(xiàn)、鐵塔傾倒，電線(xiàn)低垂或斷折，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。e洪水過(guò)后，要服用預防流行病的`藥物，做好衛生防疫工作。
(3)用電安全：a不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器，不在電線(xiàn)上晾衣服或懸掛物品，不隨便插拔電器。b發(fā)現絕緣層損壞的電線(xiàn)、燈頭、開(kāi)關(guān)插座要及時(shí)報告，請專(zhuān)人檢修，切勿亂動(dòng)。c有電器設備引起火災或有人觸電時(shí)，要迅速切斷電源，立即報告老師、家長(cháng)或其他人員實(shí)施搶救。d遠離高壓帶電體。
(4)飲食衛生安全：a不要購買(mǎi)、食用三無(wú)食品，不食用過(guò)期或變質(zhì)食品。b不暴飲暴食，不多吃冷凍、生硬、油炸食品，不購買(mǎi)小攤游售的不衛生食品，不吸煙喝酒。c嚴禁私自食用校區種植的瓜果蔬菜，以防中毒。
4、監管制度：
(1)班干部監管，若班主任發(fā)現班干部包庇同學(xué)的危險行為，處罰連帶。(2)同學(xué)間相互監督。
5、總結：每個(gè)人的生命都只有一次，我們要珍愛(ài)生命、遠離危險。望大家牢記學(xué)校及家庭教育，切實(shí)保證自己的人生安全!
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