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校園法制教育主題班會(huì )教案（精選16篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要準備好一份教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的校園法制教育主題班會(huì )教案，希望能夠幫助到大家。
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇1
活動(dòng)目的：
加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效的'樹(shù)立和維護學(xué)校的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
活動(dòng)方法：
知識學(xué)習、觀(guān)看事例、參予討論
班會(huì )時(shí)間：
20xx年6月3日
班會(huì )地點(diǎn)：
教室
參加人員：
全班同學(xué)及班主任
主持人：
班主任
班會(huì )主題：
法律與我們同行
主要內容：
一、加強法紀教育，引導學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規班紀。
二、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
二、學(xué)習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。
三、討論怎樣處理以下行為。
1、包間內，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
2、有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。
3、一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
4、有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢(qián)，不借就找人打。
5、朋友被打了，其他人幫他打群架。
四、班主任老師總結。
五、主持人宣布班會(huì )結束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓�(lè )與我們永遠相伴！
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇2
目標：
1、培養幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開(kāi)門(mén)、不跟陌生人走。
活動(dòng)準備
1、準備好陌生人的圖片1幅
2、準備好講課的課件
3、兒歌磁帶、錄音機
活動(dòng)過(guò)程
一、出示圖片，引導幼兒觀(guān)察并講述圖片內容
�、暹@是誰(shuí)？你認識他嗎？我們把自己不認識、不熟悉的人稱(chēng)為陌生人。
�、嬗^(guān)看課件，提問(wèn)幼兒：一畫(huà)面中都有誰(shuí)？他們在干什么？小姐姐為什么擺手？
�、缃處熯M(jìn)行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì )傷害她。
二、學(xué)習兒歌《陌生人》
�、甯嬖V幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。
�、娼逃變簩W(xué)習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。
三、引導幼兒討論：陌生人為什么會(huì )送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说?東西?
引導幼兒展開(kāi)討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。
附：兒歌：陌生人
陌生人給吃的，我不要
陌生人領(lǐng)我走，我不去，
陌生人送禮物，我不要，
陌生人來(lái)敲們，我不開(kāi)。
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇3
一、班會(huì )課設想：
由于學(xué)生法制觀(guān)念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì )在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì )，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì )用法，爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的
1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規范的良好的行為習慣。
三、重點(diǎn)內容
1、加強交通安全知識的學(xué)習，遵守交通法規。
2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識,加強自我保護意識。
四、教學(xué)方法
討論法案例法情景劇表演
五、課前準備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的`新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、制作ppt課件。
六、教學(xué)過(guò)程
1、通過(guò)小品展示學(xué)習法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問(wèn)題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。
3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋找解決的對策。
4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語(yǔ)。
6、合唱班歌。
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇4
教學(xué)目的：
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施，保護自己。
資料準備：
《安全教育讀本》
教學(xué)過(guò)程：
一、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、用電過(guò)程中需要注意哪些安全？
3、不當的使用會(huì )導致什么后果？
教師根據學(xué)生的回答及時(shí)教育：現代家庭，隨著(zhù)生活水平不斷提高，家庭中的`電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？
2、出現過(guò)的一些火災是怎樣引起的？
3、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的肯定。）
4、根據討論，結合《安全教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。
三、防溺水
1、回憶在新聞中，生活中游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，是怎樣引起的？
2、會(huì )導致什么嚴重的后果？什么心情？
3、結合當前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規則，由成年人陪同。
四、結合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物、食物中毒等教育。
五、課堂總結。
六、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇5
一、授課內容（班會(huì )課主題）：
安全在我心中
二、教育目的：
1、讓學(xué)生通過(guò)發(fā)生在生活當中真實(shí)的交通事故，明確其危害性和造成的原因。
2、能夠在日常生活當中自覺(jué)的遵守交通規則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛(ài)自己的生命。
三、課前準備（教具、內容、組織等）：
有關(guān)交通安全的資料、圖片等
四、程序設計：
一、導入
二、導學(xué)達標
<一>、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
3、師言：時(shí)代的前進(jìn)、社會(huì )的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車(chē)輪下真實(shí)的死亡報告，給我們帶來(lái)的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場(chǎng)悲��？
4、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見(jiàn)。
<二>、珍愛(ài)生命，注意遵守交通規則。
1、師言：同學(xué)們，當你聽(tīng)到這些振憾人心的數字時(shí)，當你聽(tīng)到這一樁樁悲劇時(shí)，你將會(huì )對人們說(shuō)些什么？可以放手，學(xué)生想對誰(shuí)說(shuō)都行，（如司機、行人、親人、交通管理部門(mén)等等）
2、師言：同學(xué)們，交通規則并不復雜，只要稍加用心，誰(shuí)都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責任和義務(wù)來(lái)維護交通安全，遵守交通法規。生命是可貴的.，每個(gè)人都應該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學(xué)生從自身做起，說(shuō)說(shuō)在交通方面應如何注意安全。
五、活動(dòng)后記（效果、反思經(jīng)驗、教訓）：
我希望大家會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應該珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì )大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇6
課標內容
說(shuō)出我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，了解社會(huì )主義民主與法制建設的重大進(jìn)展。
教學(xué)目標
一、知識與能力
�。�1）通過(guò)本課的學(xué)習，使學(xué)生了解我國民主與法制建設的重大成就；聯(lián)系歷史與現實(shí)，提高學(xué)生認識問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。
�。�2）通過(guò)教學(xué)，培養學(xué)生的自學(xué)能力和從歷史素材中提煉概括知識的能力。
二、過(guò)程與方法
�。�1）指導學(xué)生自學(xué)，使學(xué)生初步掌握從教材提供的歷史素材中提煉知識并進(jìn)行系統整理的方法。
�。�2）通過(guò)鼓勵和指導學(xué)生在課前和課后資料收集和走訪(fǎng)、調查活動(dòng)，讓學(xué)生體驗獨立地、多途徑地獲取知識的方法。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
�。�1）通過(guò)本課學(xué)習，讓學(xué)生認識到民主法制建設的重要意義，增強法制觀(guān)念，珍惜來(lái)之不易的大好形勢。
�。�2）聯(lián)系歷史，今昔對比，讓學(xué)生認識到民主與法制建設的艱巨性，學(xué)會(huì )運用法律武器來(lái)捍衛自己的合法權益。
重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國刑法》
難點(diǎn)：人民代表大會(huì )制度與我國的民主建設、我國的多黨合作和政治協(xié)商制度。
課時(shí)
1課時(shí)
教學(xué)方法
問(wèn)題探究教學(xué)法
教學(xué)過(guò)程
課前引導：要求學(xué)生搜集資料，了解同中學(xué)生有關(guān)的法律。
導入新課
一、法制建設的成就
1、1982年新憲法的頒布
2、1986年《民法通則》的'頒布
3、《刑法》的頒布與修訂
二、社會(huì )主義民主的推進(jìn)
1、我國民主制度的建立
�。�1）人民代表大會(huì )制度
�。�2）多黨合作和政治協(xié)商制度
2、愛(ài)國統一戰線(xiàn)的發(fā)展
3、政治體制改革的推進(jìn)
小結：
1、復習提問(wèn)：本課中能體現我國法制建設成就的歷史事件有哪些？
2、歸納我國民主與法制建設知識要點(diǎn)。
課后作業(yè)
引導學(xué)生完成課后習題。
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇7
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、活動(dòng)準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的.交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的標志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持翟玉琦：讀新聞。
2、主持劉新元：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結：
翟玉琦：生命在你手中，交通安全不容忽視。
劉新元：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮時(shí)才可以走？
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
�。ㄈ┛葱∑�，議一議：
1、小品內容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。（由學(xué)生自己編排自己演練）
2、議一議：
�。�1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則？
�。�2）我們應如何遵守交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì )。
�。ㄋ模┬〗Y：
1、同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇8
一、 主題班會(huì )的目的
通過(guò)案例分析，加強法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會(huì )責任意識。
二、班會(huì )的活動(dòng)方式
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論等形式展開(kāi)。
三、班會(huì )的理論分析
1、激發(fā)學(xué)生的參與意識；培養和鍛煉學(xué)生的分析能力、認識能力、鑒別能力，增強團隊合作精神，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息，恰當地表達自己的情緒情感。將校內法制教育學(xué)習與社會(huì )生活實(shí)踐相結合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識和法律意識、社會(huì )責任感、社會(huì )認識能力。
2、引起學(xué)生的現實(shí)關(guān)注；近年來(lái)，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化，已向全社會(huì )敲響了警鐘。專(zhuān)家分析，青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面：一是學(xué)校教育不到位；二是受家庭負面的影響；三是社會(huì )上不良風(fēng)氣的侵蝕。成長(cháng)環(huán)境，對青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著(zhù)不可替代的主導作用，但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響，同時(shí)也天天受著(zhù)社會(huì )的教育和社會(huì )上各種人的影響。加強青少年法制教育，必須集學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。
3、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習與社會(huì )實(shí)際情況相結合，學(xué)以致用，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀(guān)念。
四、班會(huì )活動(dòng)流程
案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)（討論）———齊誦——宣布班會(huì )結束
實(shí)踐證明，青少年學(xué)生一旦養成了種種不良習性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，青少年學(xué)生就應該在日常生活中和學(xué)習中，處處遵守國家法律、法規、社會(huì )公共規范，遵重社會(huì )公德，從小養成良好習慣加強自我修養，樹(shù)立自尊、自立、自強的`意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟于事的。增強辯別是非和自我保護的能力。
青少年學(xué)生只有學(xué)好知識，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認識。才能分清是非，青少年學(xué)生還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
討論題：
1）年少犯罪就值得寬恕嗎？
2）你怎么樣安排假期？
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇9
主題：杜絕不良行為，遠離違法犯罪
教學(xué)目的：
加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習慣,有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習慣,有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
知識技能目標：
讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
教學(xué)過(guò)程：
引言:據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數竟高達15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。
同學(xué)們都有十六七歲了,相信大家都會(huì )判斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的未成年人因為一時(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢現在,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對這個(gè)沉重的`問(wèn)題,我們是不是應該去深思呢?
主要內容：
一、什么是違法?什么是犯罪?它們有什么區別?
違法——指違反法律規定，危害國家、社會(huì )和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會(huì )秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產(chǎn)等合法權益的侵犯；
犯罪——指嚴重危害社會(huì )，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。
二、、哪些行為屬于不良行為?自己有沒(méi)有不良行為?
打架，攜帶自制刀具，偷竊，賭博，吸毒，曠課、夜不歸宿，上營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧，吸煙、酗酒，遲到、早退、講粗話(huà)臟話(huà)、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過(guò)耳長(cháng)發(fā)、光頭、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校規章制度的行為。
這些行為衍生下去就導致嚴重不良行為進(jìn)而發(fā)展延伸就是犯罪。
不良行為是未成年人違法犯罪的前兆
夜不歸宿往往使孩子處于危險境地
案例1：因為和大聲斥責自己的父母爭論了幾句，16歲的小朱一氣之下，悶頭沖出家門(mén)，整晚沒(méi)回家。一周后，警察找上門(mén)來(lái)，小朱在夜不歸宿的那天搶劫了6名學(xué)生。原來(lái)，小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)，但又沒(méi)有錢(qián)，于是他就把手伸向了同學(xué)。
分析：據調查，絕大多數犯罪行為是利用夜晚的時(shí)間完成的。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，缺乏生活經(jīng)驗和辨別是非的能力，擅自外出并夜不歸宿，一旦發(fā)生問(wèn)題，很容易受到外界的侵害。曠課是孩子走下坡路的信號
案例2：16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò )游戲cs后，就著(zhù)了迷，他對學(xué)習逐漸的失去了興趣，經(jīng)常和朋友出入網(wǎng)吧，慢慢的發(fā)展到曠課逃學(xué)。小興因為上網(wǎng)缺錢(qián)，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢(qián)，結果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執行。
分析：曠課是學(xué)生走向危險的一個(gè)信號,脫離了學(xué)校教育和規章制度的約束，從而直接影響學(xué)習，而且容易受到社區不良環(huán)境的感染，滋生不良的品德
酗酒是未成年人犯罪的促發(fā)因素
08年3月深圳龍崗中專(zhuān)學(xué)生曹子龍，19歲，事發(fā)當天曹子龍說(shuō)過(guò)生日，下午放學(xué)后，便喊8名同學(xué)去餐館慶祝生日聚餐喝酒，9人在喝了10瓶啤酒和2瓶白酒后，曹子龍當場(chǎng)身亡，另有兩名同學(xué)昏迷。
案例3：兩少年酒后群毆傷人獲刑：07年2月22日，張某(16歲)、張某某和另外10個(gè)兒時(shí)的伙伴在一塊喝酒，酒后張某想的劉寧曾經(jīng)欺負過(guò)自己，在酒精的作用下，張某等12人來(lái)找到劉平，對劉寧進(jìn)行毆打，造成劉寧輕微傷，這幾人均被進(jìn)行處罰。
分析：中小學(xué)生應該集中精力學(xué)習，但少數學(xué)生模仿大人在聚會(huì )時(shí)開(kāi)懷痛飲。中小學(xué)生正處于成長(cháng)發(fā)育階段，飲酒對身體的損傷，
嚴重會(huì )造成死亡;同時(shí)，酒精是一種麻醉劑，影響中樞神經(jīng)系統，導致自控能力下降，使人容易做出一些過(guò)激事情來(lái)，所以青少年千萬(wàn)不能喝酒。
交友不良容易走邪路
案例4：15歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑，是交友不慎導致他走上了邪路。據魏明自述，他在同學(xué)的生日宴會(huì )上認識了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝，帶他去電子游戲廳玩游戲機。工作繁忙的父母沒(méi)時(shí)間陪她，王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥突然對魏明說(shuō)：“有一個(gè)小子總跟我過(guò)不去，我不便出面，你替我教訓教訓他，反正他也不認識你�！北煌醮蟾邕@么一蠱惑，原本老實(shí)聽(tīng)話(huà)的魏明手拿木棒，朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒，導致其頭部受了重傷。
案例5：哥們兒義氣害了他
曲哲是個(gè)不錯學(xué)生，由于和社會(huì )上不三不四的人混在一起，并學(xué)會(huì )了抽煙、喝酒，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。 “鐵哥們”陳風(fēng)找到了他，提起自己與方欣發(fā)生矛盾，要求曲哲幫他出口惡氣，曲哲為了哥們義氣便答應幫忙。第二天，他們約好時(shí)間，把方欣騙到無(wú)人處，陳風(fēng)與其扭打起來(lái)。曲哲?chē)樀妹Ｈ徊恢�，像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)。此時(shí)陳風(fēng)瞪著(zhù)發(fā)紅的眼睛，氣急敗壞地沖他喊：“哥們兒快點(diǎn)”，曲哲身不由己地跑了過(guò)去，不顧方欣苦苦哀求，殘忍的將其殺害了。一個(gè)無(wú)辜生命就這樣慘死在他們的手中?
分析：近朱者赤，近墨者黑，青少年時(shí)期，一定要慎擇友，擇良友。面對朋友的要求，必須保持頭腦清醒，以法律和道德為標尺進(jìn)行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則會(huì )鑄成大錯。青少年要樹(shù)立法制觀(guān)念，增強法律意識，提高自我的預防犯罪能力，時(shí)刻珍惜現在所擁有的幸福、自由、快樂(lè )。
學(xué)壞常從抽煙開(kāi)始
分析：這是因為，吸煙不僅對未成年人身體產(chǎn)生危害，更重要的是能夠“心理上癮”。甚至在某些時(shí)候成為區別正常學(xué)生的標記,這樣的標記很容易引起不法之徒的注意,從而容易被社會(huì )上的不法分子利用，進(jìn)行違法犯罪。
大量事實(shí)證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要正身避邪，防微杜漸，從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。勿以惡小而為之，勿以善小而不為!最起碼要牢記以下12個(gè)字：慎交友、立大志、善慎獨、要坦白。
1、慎交友。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。
2、立大志。我們應該立大志，苦學(xué)成才，長(cháng)大報效祖國，用勞動(dòng)所得改善自己的生活。
3、善慎獨。我提醒同學(xué)們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見(jiàn)，且不可盲從。
4、要坦白。一旦做錯了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機關(guān)把事情講清楚，爭取從寬處理。
三、面對違法犯罪行為或人身和財產(chǎn)安全受到威脅時(shí)應該怎么做?
1.義正辭嚴,當場(chǎng)制止。
當你受到壞人的侵害時(shí),要勇敢地斗爭反抗,當面制止,絕不能讓對方覺(jué)得你可欺。你可以大喝一聲:住手!想干什么,耍什么流氓從而起到以正壓邪,震懾壞人的目的。
2.處于險境,緊急求援。
當自己無(wú)法擺脫壞人的挑釁,糾纏,侮辱和圍困時(shí),立即通過(guò)呼喊,打電話(huà),遞條子等適當辦法發(fā)出信號,以求民警,解放軍,老師,家長(cháng)及群眾前來(lái)解救。
3.虛張聲勢,巧妙周旋。
當自己處于不利的情況下,可故意張揚有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現或就在附近,以壯聲勢;或以巧妙的辦法迷惑對方,拖延時(shí)間,穩住對方,等待并抓住有利時(shí)機,不讓壞人的企圖得逞。
4.主動(dòng)避開(kāi),脫離危險。
明知壞人是針對你而來(lái),你又無(wú)法制服他時(shí),應主動(dòng)避開(kāi),讓壞人撲空,脫離危險,轉移到安全的地帶。
5.訴諸法律,報告公安。
受到嚴重的侵害,遇到突發(fā)事件,或意識到問(wèn)題是嚴重的,家長(cháng)和校方無(wú)法解決。應果斷地報告公安部門(mén),如巡警,派出所,或向學(xué)校,未成年人保護委員會(huì ),街道辦事處,居民委員會(huì ),村民委員會(huì ),治保委員會(huì )等單位或部門(mén)舉報。
6.心明眼亮，記牢特點(diǎn)。
遇到壞人侵害你時(shí),你一定要看清記牢對方是幾個(gè)人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著(zhù),面目等方面的特征,以便事發(fā)之后報告和確認。凡是能作為證據的,盡可能多的記住,并注意保護好作案現場(chǎng)。
7.堂堂正正,不貪不占。
不貪圖享受,不追求吃喝玩樂(lè ),不受利誘,不占別人的小便宜。因為吃人家的嘴短,拿人家的手軟,往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當。
8.遵紀守法,消除隱患。
自覺(jué)遵守校內外紀律和國家法令,做合格的中小學(xué)生。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機會(huì ),不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結交壞人做朋友或發(fā)現朋友干壞事時(shí),應立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系,避免被拉下水和被害。
四、對同學(xué)們的幾點(diǎn)希望
1、勤奮學(xué)習，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動(dòng)技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。
2、遵守社會(huì )公德，愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義，敬愛(ài)父母、尊重老師、敬老愛(ài)幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會(huì )、集體的事情，應當誠實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯誤。
3、遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開(kāi)放的娛樂(lè )場(chǎng)所、不觀(guān)看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力鍛煉身體，講究衛生，增強體質(zhì)。
5、同學(xué)之間應當團結友愛(ài)，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇10
教學(xué)目標：
1、大致了解安全常識，盡量保護自己。
2、基本理解常用的安全知識，學(xué)會(huì )保護自己。
3、知道與生活相關(guān)的安全知識，會(huì )在不同情況下應用和保護自己。教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)安全的一些常識
教學(xué)難點(diǎn)：
在發(fā)生特殊情況下的處理方法
教學(xué)過(guò)程：
一、播放歌曲《祝你平安》導入主題：
祝你平安，祝愿在場(chǎng)的每一個(gè)人一生都平安!但是，天有不測風(fēng)云，生活當中也充滿(mǎn)了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì )保護自己。
二、
1、 生活當中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全?(個(gè)別+補充回答)
比如有：火災、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥，遇見(jiàn)被偷被搶等等。
2、 遇見(jiàn)這些緊急情況我們能不能慌張?為什么?
不要慌張，在情緒上要鎮定，因為越是慌張，對事情的處理其實(shí)越不利。
三、接下來(lái)，我們逐一看遇見(jiàn)緊急情況如何處理。
1. 案例情景：隔壁鄰居家著(zhù)火了，煙霧很濃。而且有蔓延的`趨勢。這個(gè)時(shí)候，你應該怎么辦?(討論回答)
方法：打119火警電話(huà)。講清楚自己的地點(diǎn)，附近有什么標志性建筑，在什么路附近。在消防車(chē)還沒(méi)有到來(lái)之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢蔓延了，千萬(wàn)不要只顧著(zhù)財物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬(wàn)不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢不大，要學(xué)會(huì )一起用消防設施滅火。但是一定要注意自身安全。
2. 用電用煤：：用電時(shí)候不小心，觸電了。怎么辦?(討論回答)如果還和電器接觸，千萬(wàn)不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話(huà)。
3. 案例情景：半夜起來(lái)，忽然聞到煤氣味道，怎么辦?(小組討論回答)
千萬(wàn)不能開(kāi)燈。然后，立刻開(kāi)窗通風(fēng)，關(guān)掉煤氣閥門(mén)。第二天請人來(lái)檢查煤氣管道。
4.案例情景：遇見(jiàn)被偷被搶?zhuān)銘撛趺崔k?(小組討論回答)
老師提示：分事前和事后兩種情況。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全。當時(shí)發(fā)現，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請求周?chē)说膸椭�，利用時(shí)間，及時(shí)撥打110報警，事后，可以去公安局報案或者撥打110求助。
5. 案例情景：自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周?chē)型瑢W(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾玻(討論回答，補充回答)
首先要暗示自己，要鎮定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來(lái)，向周?chē)饲笾�。如果是其他人，要及時(shí)撥打120求助，在救護車(chē)沒(méi)有到來(lái)之前，也要因地制宜進(jìn)行搶救，向附近人求助。
6. 過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)候我們要注意什么?
紅燈停，綠燈行。要走人行道。騎車(chē)要慢一些，不要飛跑，不要和機動(dòng)車(chē)比賽，不要騎到機動(dòng)車(chē)道上，不要一邊騎車(chē)一邊聽(tīng)音樂(lè )，不要三五成群一起走。
四、請同學(xué)復述發(fā)生以上情況怎么辦，請同學(xué)講講自己有沒(méi)有這個(gè)方面的經(jīng)驗和經(jīng)歷，或者聽(tīng)到的，看到的，都可以。
五、活動(dòng)總結：
生命可貴，希望大家記得以上各點(diǎn)，以防萬(wàn)一，希望大家都能平平安安。
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇11
主題：用法律保護自己
時(shí)間：x
地點(diǎn)：x
班會(huì )目的：培養學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念和法律信仰。增強學(xué)生的法制觀(guān)念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來(lái)保護自己。
過(guò)程：
一、主持人宣布《用法律保護自己》小學(xué)生法制教育主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、如何用法律的武器來(lái)保護自己?
學(xué)生暢談。
老師：同學(xué)們說(shuō)得很對。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴重違法行為兩種類(lèi)型，他們的區分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴重違法行為對人或社會(huì )造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴重傷害，他的行為已構成了嚴重違法，也就是俗稱(chēng)的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利罪。
主持人：接著(zhù)幻燈片打出第3個(gè)問(wèn)題：你認為案例中的甲應得到怎么的法律懲罰?
學(xué)生根據自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見(jiàn)，有說(shuō)罰款的，有說(shuō)判刑的。
老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪，犯了什么罪，以及應該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說(shuō)了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據。
根據《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：幻燈片打出第4個(gè)問(wèn)題：從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示? 學(xué)生：我學(xué)到了很多法律知識，知道違法和犯罪的區別。
學(xué)生：我知道一個(gè)人做錯了事，即使是無(wú)意的，只要對別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因為傷害了別人，其實(shí)也是傷害了自己。
學(xué)生：我覺(jué)得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽(yáng)臺、馬路邊、河邊等一些危險的地方，因為一不注意，就會(huì )有意外發(fā)生，我們不能讓這個(gè)意外毀了我們的一生。
三、案例分析：
主持人：我曾經(jīng)在報紙上看到這樣一個(gè)小學(xué)生意外傷害的案例：
出示資料：6月17日下午3：00，連江縣東岱鎮某小學(xué)六年級(1)班，孩子們正聚精會(huì )神地聽(tīng)語(yǔ)文老師講解和布置各種復習統考的題目。當語(yǔ)文老師講到漢字的“筆畫(huà)筆順”時(shí)，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來(lái)，這個(gè)班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個(gè)當成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽(tīng)為什么說(shuō)到“筆順”大家就會(huì )笑，小東頓時(shí)不高興了，覺(jué)得丟了面子，便與小明爭吵起來(lái)。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭吵暫時(shí)中止，課堂里又恢復了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點(diǎn)半放學(xué)后，大多數同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個(gè)12歲的孩子留在教室里，繼續下午的話(huà)題爭吵起來(lái)，你說(shuō)一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭吵中，小東伸手打了小明一個(gè)耳光，小明不甘示弱，撲了過(guò)去，兩人開(kāi)始抱成一團扭打起來(lái)。不知什么時(shí)候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了�？吹叫|、小明打起來(lái)了，在一旁打掃教室衛生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架，4名同學(xué)費了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開(kāi)。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開(kāi)時(shí)就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁……經(jīng)了解，小東與小明同窗時(shí)間長(cháng)達六年，平時(shí)還挺好的。然而，因為一個(gè)小小的玩笑，兩個(gè)還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個(gè)又是同樣貧窮的家庭帶來(lái)了致命的打擊。 (學(xué)生聽(tīng)了這個(gè)更為沉重的'故事，又一次陷入了沉思……)
主持人：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)!請同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫(xiě)一篇感想，再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準備。
四、教師小結：
同學(xué)們說(shuō)得非常的好!是的，我們都是活潑好動(dòng)的少年，愛(ài)玩是我們的天性，但我們在玩笑時(shí)，千萬(wàn)要注意安全，不要因為一時(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因為一時(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇12
活動(dòng)主題：遵紀守法，預防青少年犯罪
活動(dòng)目的：讓同學(xué)們了解法制的重要性以及中國日后法制的發(fā)展方向，聯(lián)系當前青少年犯罪現象和學(xué)校及班級的實(shí)際，認識法在身邊。通過(guò)對校園一些違法、違紀現象分析，使學(xué)生認識在學(xué)校怎樣做個(gè)遵紀守法好學(xué)生，在社會(huì )怎樣做個(gè)遵紀守法的好公民，使每個(gè)同學(xué)將來(lái)都能成為遵紀守法的好公民。同時(shí)通過(guò)主題班會(huì )的開(kāi)展，培養同學(xué)們的團隊協(xié)作能力，對報刊網(wǎng)絡(luò )資料的查找能力和對法制建設的熱情。
活動(dòng)形式：資料查找，小組討論，法律知識口頭測試。
活動(dòng)過(guò)程：
班主任：
同學(xué)們，常言道：“沒(méi)有規矩不成方圓�！狈删褪钦{整人們行為的“規矩”。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在一定意義上說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關(guān)系的重要社會(huì )規范。作為21世紀主人的青少年朋友，學(xué)習、掌握必要的法律知識，是實(shí)現跨世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類(lèi)和平，促進(jìn)世界發(fā)展的`需要。
通過(guò)學(xué)習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長(cháng)，打好基礎是人生之旅的關(guān)鍵之處。青少年時(shí)代正是長(cháng)身體、學(xué)知識的重要時(shí)期，只有學(xué)習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì )分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
討論：
1.怎樣做一名遵紀守法的學(xué)生?(同學(xué)發(fā)言)
2.我們的校園中有哪些不文明行為?(同學(xué)發(fā)言)
案例分析：學(xué)生之間的爭斗導致人身?yè)p害賠償糾紛案。請同學(xué)分析
討論：生活及身邊的違法行為(結合我校偷竊事件，打架事件)
多媒體播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)
總結：
(1)青少年處在一個(gè)特殊成長(cháng)時(shí)期，閱歷相對簡(jiǎn)單，社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災害、意外事故和社會(huì )不良行為的傷害，尤其需要強化自我保護。學(xué)習掌握自護知識，有助于邁好人生的第一步。人生的路很漫長(cháng)，青少年時(shí)期是打基礎的階段。學(xué)會(huì )自護是生存和發(fā)展的基本功。
(2)通過(guò)學(xué)習法律知識，爭做跨世紀合格公民。下個(gè)世紀的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì )，要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹(shù)立民主法治觀(guān)念，明確公民的權利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會(huì )發(fā)展需要的合格公民。通過(guò)學(xué)習法律知識，努力成為有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。
新世紀建設有中國特色社會(huì )主義的時(shí)代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會(huì )主義民主，健全社會(huì )主義法制，依法治國，是建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，青少年必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習、掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習和掌握法律知識，增強法制意識。
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇13
一、指導思想：
堅持學(xué)校教育方針，并以“規范從我做起 ”為主題， 通過(guò)開(kāi)展一系列安全法紀教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)法、知法、守法，樹(shù)立法制觀(guān)念，增強遵紀守法意識，進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，自覺(jué)規范行為，全面推進(jìn)我校德育工作。
二、目標和要求：
1.通過(guò)向學(xué)生傳授必要的法律基本常識基礎理論知識，使學(xué)生對社會(huì )主義法律制度有初步的了解和認識，增強法律意識，自覺(jué)地遵紀守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過(guò)程中，嚴格遵守國家的法律法規，自覺(jué)執行校規校紀，增強是非觀(guān)念，養成良好的依法行事的思維習慣和行為習慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)我校精神文明建設。
2.增強學(xué)生安全意識，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過(guò)安全法紀教育，調整、矯正學(xué)生不良的行為，引導學(xué)生自覺(jué)守法，維護校園安全、社會(huì )穩定;增強學(xué)生自我保護意識，提高自我辨析、自我防范能力。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平，引導學(xué)生熱愛(ài)生命，珍惜生命，優(yōu)化生命，激揚生命。
3.增強學(xué)生社會(huì )公民道德觀(guān)念。通過(guò)法紀教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì )化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成，促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成，并教育學(xué)生成長(cháng)為具有穩定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格，具有深刻的責任感的社會(huì )公民。
4.營(yíng)造 “規則”文化氛圍，創(chuàng )建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò )和體系。提倡“規范從我做起”這一理念，培養青少年學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、嚴肅活潑、遵紀守法，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，建立團結緊張、勤奮求實(shí)、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，引導各班形成營(yíng)造 “規則”的文化氛圍，融入學(xué)生生活當中，成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式。
三、教育活動(dòng)的原則：
1、全員參與原則。堅持“安全第一,預防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識和自護、自救能力。
2、分類(lèi)施教原則。強調法制宣傳教育要堅持區別情況，分類(lèi)施教的原則，主題教育活動(dòng)除安排全體學(xué)生共同參與的項目外，各班級應該重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問(wèn)題，進(jìn)行有針對性教育，以求達到更好教育效果。
3、堅持輿論宣傳原則。重視宣傳，加強輿論引導既是開(kāi)展活動(dòng)的現實(shí)需要，也是主題教育活動(dòng)的`重要內容，并能以此引導、激勵、動(dòng)員、組織廣大學(xué)生積極參與活動(dòng)。因此，必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育，有意識的幫助人們提高思想修養，實(shí)現行為的自我約束和控制，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)。
4、堅持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分尊重學(xué)生的創(chuàng )造性。切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，確保教育活動(dòng)覆蓋所有班級、所有學(xué)生，力爭使每個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng)、受到教育。同時(shí)，廣泛調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì )、班干部和廣大學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng )造性，鼓勵和支持他們從實(shí)際出發(fā)，大膽創(chuàng )新。
5、堅持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現場(chǎng)說(shuō)法、案例分析作為安全教育的基本形式，大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習，在學(xué)習中體驗，在體驗中升華，提高對安全法紀的認識水平和審美能力,從而增強對不良信息的抵抗力和免疫力調動(dòng)學(xué)生的積極性,增強育人效果,從而促使青少年自覺(jué)遵守法律道德規范，構建精彩人生。
四、活動(dòng)主題：
法紀與成才
五、教育活動(dòng)的安排和方法步驟：
1、利用讀報時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看法制系列教育視頻。
(1)法制安全
(2)珍愛(ài)生命 拒絕毒品
2、各班每周開(kāi)展體現主題的主題班會(huì )，充分發(fā)揮主題班會(huì )的引導作用。
3、 “知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”主題征文活動(dòng)
4、 獅中學(xué)生遵紀守法現狀及對策大型問(wèn)卷調查
5、 “法紀與成人”知識搶答賽
6、 心理健康講座
7、抽樣班級進(jìn)行主題班會(huì )公開(kāi)比賽
六、教育活動(dòng)效果評價(jià)
1、班級校規違紀情況統計排名
2、學(xué)生安全意識、防范能力是否提高
3、校園文明情況、遵紀守法情況是否有進(jìn)步
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇14
一、 主題班會(huì )的目的
通過(guò)案例分析,加強法制教育,提高學(xué)生的法律意識,完善學(xué)生的社會(huì )責任意識。
二、班會(huì )的活動(dòng)方式
班干部主持,師生共同參與,以講解、朗誦、討論等形式展開(kāi)。
三、班會(huì )的理論分析
1、激發(fā)學(xué)生的參與意識;培養和鍛煉學(xué)生的分析能力、認識能力、鑒別能力,增強團隊合作精神,有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息,恰當地表達自己的情緒情感。將校內法制教育學(xué)習與社會(huì )生活實(shí)踐相結合,有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識和法律意識、社會(huì )責任感、社會(huì )認識能力。
2、引起學(xué)生的現實(shí)關(guān)注;近年來(lái),青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化,已向全社會(huì )敲響了警鐘。專(zhuān)家分析,青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面:一是學(xué)校教育不到位;二是受家庭負面的影響;三是社會(huì )上不良風(fēng)氣的侵蝕成長(cháng)環(huán)境,對青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著(zhù)不可替代的主導作用,但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響,同時(shí)也天天受著(zhù)社會(huì )的教育和社會(huì )上各種人的.影響。加強青少年法制教育,必須集學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。
3、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)，使學(xué)生的法制教育學(xué)習與社會(huì )實(shí)際情況相結合,學(xué)以致用,真正做到有的放矢,澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀(guān)念。
四、班會(huì )活動(dòng)流程
五、班會(huì )過(guò)程提要
1、資料播放:“藍極速網(wǎng)吧”放火案
6月16號凌晨2時(shí)許,一場(chǎng)人為的大火奪去了正在北京“藍極速”網(wǎng)吧上網(wǎng)的20多個(gè)年輕的生命,有十幾人傷勢嚴重。北京市第一中級人民法院8月27日對“藍極速網(wǎng)吧”放火案作出一審判決,以放火罪分別判處被告人劉某某、宋某某無(wú)期徒刑,剝奪政治權利終身;判處被告人張某(女)有期徒刑12年。 法院認為,被告人劉某某、宋某某、張某(女)因對“藍極速網(wǎng)吧”不滿(mǎn)而起意報復,并使用放火手段危害公共安全,致25人死亡,多人受傷,并使公私財產(chǎn)遭受重大損失,其行為均已構成放火罪,后果極為嚴重。被告人劉某某在放火犯罪中起指揮、策劃、決定作用。被告人宋某某在放火犯罪中起主要作用。被告人張某(女)在放火犯罪中起一定作用。因3人在犯罪時(shí)均未成年,因此,依法對他們從輕處罰。依法以放火罪分別判處被告人劉某某、宋某某無(wú)期徒刑,剝奪政治權利終身;判處被告人張某(女)有期徒刑12年。參與實(shí)施放火的張某(男,13歲)因不滿(mǎn)14周歲,未追究刑事責任,已于6月28日被北京市公安局收容教養。
2、班干部案例介紹:北京“藍極速”網(wǎng)吧縱火案的那兩個(gè)肇事者是北京海淀區工讀學(xué)校的兩名輟學(xué)學(xué)生。如果這兩個(gè)學(xué)生已在工讀學(xué)校里就讀而不是四處游蕩,那么6月16日凌晨那場(chǎng)慘烈的人為縱火罪案或許就不會(huì )發(fā)生了。中小學(xué)輟學(xué)生隨意流入社會(huì ),已在一定程度上加劇了社會(huì )治安問(wèn)題的復雜性和非穩定性,從而侵害了社會(huì )公共利益。作為在校讀書(shū)的學(xué)生應如何珍視這份美好的時(shí)光,正確對待生活中的各種考驗,需要我們每個(gè)人認真地思考。
3、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)(討論)略
討論題:
1)水火無(wú)情,縱火少年在泄私憤時(shí),想過(guò)他人的生命嗎?
2)少年縱火只是對網(wǎng)吧不滿(mǎn)嗎?
3)年少犯罪就值得寬恕嗎?
4)工讀學(xué)校的學(xué)生為什么輟學(xué)?
5)你怎么樣安排假期?
6)你如何看待網(wǎng)絡(luò )游戲?
4、教師講解周邊的一些案例
5、全體學(xué)生齊誦:《中學(xué)生守則》
6、班主任總結:不管一個(gè)人的知識多么豐富,一個(gè)人的家庭背景如何好,當他帶上法盲的眼鏡時(shí),就容易走錯路,跨過(guò)法律的界線(xiàn).讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧。
7、班干部宣布班會(huì )結束。
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇15
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解有關(guān)法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
2、養成自覺(jué)遵守和維護法律習慣，增強青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識，培養他們運用法律武器的能力。
二、活動(dòng)準備：
1、查閱《中華人民共和國未成年人保護法 》
2、查閱《中華人民共和國教育法》
3、查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》
4、收集了解身邊的一些屬于違法行為的案例
5、制作準備視頻課件
三、活動(dòng)形式
討論、問(wèn)答、表演、觀(guān)察
四、活動(dòng)過(guò)程：
歡快的音樂(lè )中主持人報告本次主題活動(dòng)的意義
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著(zhù)改變，我們身邊也隨之出現了行行式式的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì )侵犯到我們的權利，如果我們不懂法，我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì )，在這次班會(huì )上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握有關(guān)法律法規常識，從而使我們自覺(jué)遵守法律法規,預祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功!
主持人： 我宣布，我們班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
同學(xué)們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí);當你走在僻靜的鄉間小路留戀于周?chē)拿谰皶r(shí);當你與別人交往接待時(shí);當你購物或售物時(shí);你是否想到“侵權”兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè )，讓我們多掌握一些法律知識吧;首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個(gè)小組得分最多就是優(yōu)勝小組。
〈一〉、必答題：
1、《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時(shí)間?
一組一題 《中華人民共和國未成年人保護法》于中華人民共和國第七屆人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第二十一次會(huì )議于1991年9月4日通過(guò)，現予公布、自1992年1月1日起施行。
2、制定《未成年人保護法》的目的是什么?
保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)接班人。
3、對未成年人教育的范圍是什么?
《未法》第三條規定：國家、社會(huì )、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的社會(huì )公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
4、保護未成年人的工作應當遵循那些原則?
下列原則：(1)保證未成年人的合法權益
(2)尊重未成年人的人格尊嚴
(3)適應未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)
(4)教育與保護相結合
〈二〉搶答題：
1、 什么是未成年人?
指未滿(mǎn)十八周歲的公民 尊重未成年人接受教育的`權利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，不得使之輟學(xué)。
2、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規定?
對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經(jīng)教育不改的，撤消監護人資格，另行確定監護人。
3、《未法》對未成年人招用有那些規定?
任何組織和個(gè)人不得招用未滿(mǎn)十六周歲的未成年人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執照。
4、《中華人民共和國教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?
1955.3.18通過(guò)公布， 1995年9月1日實(shí)行。
5、《教育法》共有多少章多少條?
教育法共有十章、84條
6、《義條教育法》是何時(shí)公布和施行的?
1986.4.12通過(guò)并公布、自1986、7、1起施行。
7、對違反《義務(wù)教育法》應承擔的法律責任有哪些? 適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外，對監護人或招用人并處罰 ，
責令停業(yè)或吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執照
主持人： (先總結比賽情況)通過(guò)剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個(gè)的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來(lái)，讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩?
〈三〉、表演法治小品
第一小組：表達正當防衛與防衛過(guò)當。打比拼
第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法)
第三小組：見(jiàn)義勇為需要大家參與。(見(jiàn)義勇為者被刺圍觀(guān)者未一人支援)
第四小組：強行借物(錢(qián))不"私了"
(以上每個(gè)小品表達完之后都由組長(cháng)向其他三組提出至少一個(gè)問(wèn)題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分)。
主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì )上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現沒(méi)發(fā)發(fā)現身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議。
生1，有的同學(xué)向我借錢(qián)，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不幫就不夠意思，
生3，放學(xué)后有人跟蹤我，怎么辦?
生4，我看到有人偷別人東西時(shí)，我不知如何是好?
〈四〉、看投影討論：
畫(huà)面一：錄像廳內，烏煙瘴氣，一群人在看錄象
畫(huà)面二：一少年被社會(huì )綁架，警察和家長(cháng)與之智斗。
畫(huà)面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見(jiàn)后稍稍走開(kāi)。
畫(huà)面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
主持人： 通過(guò)剛才的觀(guān)察、討論，大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、放學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有掌握法律意識，知道用法維護自己尊嚴，我們才能高高興興地出門(mén)去，平平安安的回家來(lái)，
下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節目。
內容一、開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，而A同學(xué)確被父母留在家中種地，同學(xué)們對A對白。
主持人、A的父母屬何種行為，A應如何辦?
內容二、《學(xué)法》快板
內容三、舞蹈《喜樂(lè )年華》
主持人： 剛才，各小組表演了精彩節目，通過(guò)看剛才各個(gè)環(huán)節的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做?下面我采訪(fǎng)幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。
主持人：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿(mǎn)懷信心地唱一首歌
〈五〉齊唱《讓我們蕩起雙漿》
〈六〉總結
同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì )開(kāi)得如此成功，通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們進(jìn)一步認識了法律法規的意義，愿同學(xué)們樹(shù)立法律意識，增強法制觀(guān)念，讓法律永遠與你相隨，讓幸�？鞓�(lè )永遠與你相伴!
〈七〉主持人宣布：
主題班會(huì )到此結束。
校園法制教育主題班會(huì )教案 篇16
教學(xué)目標：
通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
教學(xué)時(shí)數：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準備運動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。
四、發(fā)生火災怎么辦
1、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、社會(huì )公眾安全感和滿(mǎn)意度宣傳
社會(huì )公眾安全感和滿(mǎn)意度是公眾在一定時(shí)期內對社會(huì )治安及人身、財產(chǎn)等合法權益受到或可能受到侵害及保護程度的綜合意識反應，也就是社會(huì )治安的'滿(mǎn)意率，反映了人們對社會(huì )治安的肯定程度及相應的生活態(tài)度。自治區社會(huì )管理綜合治理委員會(huì )通過(guò)委托自治區統計局社情民意調查中心采用電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等方式，進(jìn)行全區社會(huì )公眾安全感調查。提升社會(huì )公眾安全感和滿(mǎn)意度是一項系統復雜的民生工程，需要全民參與，齊抓共管。
六、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
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