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2022校園安全教育主題班會(huì )演講稿（精選11篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的2022校園安全教育主題班會(huì )演講稿（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
2022校園安全教育主題班會(huì )演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們進(jìn)入冬季后，交通安全和防火安全是我們全體同學(xué)在安全方面最需要注意和防范的兩個(gè)重點(diǎn)。
隨著(zhù)冬季的到來(lái)，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保我們安全，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
一是防寒保暖。
我們要適時(shí)增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要及時(shí)添減衣服，防止感冒。
二是交通安全。
冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣。途中騎車(chē)、行走要當心。車(chē)禍是事故隱患中的頭號殺手，一起起交通和火災事故，極少是有人故意所為的，是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導致了這些悲劇的.發(fā)生。
三是防火安全。
冬季氣候較干燥，嚴禁任何學(xué)生玩火，嚴防火災事故發(fā)生。要求嚴防學(xué)生帶打火機等用火工具，防止學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。
四是用電安全。
利用課外時(shí)間多了解安全用電的常識，學(xué)會(huì )常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過(guò)程中不出事故。
五是飲食衛生。
我們要注意飲食衛生，不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發(fā)生。
六是嚴防煤氣中毒。
正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內要注意開(kāi)窗透氣。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸；在安全的問(wèn)題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問(wèn)題上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(cháng)城。
湛藍的天空飄著(zhù)幾朵白云；蔥綠的山林里百鳥(niǎo)在歌唱；潺潺溪水蜿蜒著(zhù)的原野爬滿(mǎn)明黃色的小花；河岸上的人們，三五成群地在閑聊著(zhù)快速發(fā)展事物里的種、種感受，安享生命或喜悅、或煩憂(yōu)、或爭執、或甜蜜的擁有？？因為有了生命的鮮活，大自然才可被稱(chēng)為美妙；因為有了生命的顏色，人類(lèi)才能體驗活著(zhù)的意義；因為有了生命的搏擊，大千世界才會(huì )有無(wú)限情趣？？生命是幸福的源動(dòng)！關(guān)注安全，平安是福！
每當看著(zhù)因各類(lèi)事故的發(fā)生，那親人們一張張憔悴木訥的面容；每當聽(tīng)著(zhù)因一小小的疏忽，造成重大傷亡里那一個(gè)個(gè)痛不欲生的呼嚎；每當望著(zhù)因偶然的失誤，導致終身悔不當初愧疚里一幕幕殘不忍睹的悲劇，我的心在戰抖、在滴血、在絞榨著(zhù)各種苦痛的滋味？
“安全”這兩個(gè)字眼久久、久久縈繞胸懷，鳴迪著(zhù)心聲？
如果，每個(gè)人真的把“安全”放在大腦思維的首位；如果，每個(gè)人準確把“安全”銘刻在身體力行中；如果，每個(gè)人確切地視“安全”為己任，嚴謹每一項安全操作規程？那將會(huì )是多么美好的社會(huì )、多么美好的
生活、多么美好的事業(yè)啊，我們也會(huì )將這美好的生命鍛造得更加絢麗多姿！
因此，我們要牢固樹(shù)立“安全在我心中”的思想，努力學(xué)習各項安全技能，提高解決問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，在突發(fā)事件中能夠有一良好的素質(zhì)應對自如、穩妥行動(dòng)，確�！叭粋Α�。
事故的發(fā)生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故發(fā)生的時(shí)間是無(wú)法預料的、是在瞬間產(chǎn)生的。必然是指事故發(fā)生都有其原因的。無(wú)論內因、外因都有其促成必然發(fā)生的條件和趨勢，或是思想麻痹、或是操作有誤、或是檢查不到位、或是維護不及時(shí)等等！讓我們每一個(gè)人的心海里都飄揚著(zhù)安全的風(fēng)帆吧，在人生這個(gè)波瀾壯闊的海面上無(wú)畏地航行！
2022校園安全教育主題班會(huì )演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
頂著(zhù)蒙蒙的細雨，我們又迎來(lái)了盼望已久的暑假�；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習，我感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長(cháng)！x中學(xué)的每一天都因為你們而精彩。是你們讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)了生機與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動(dòng)力。
剛才，學(xué)校對三好學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生，優(yōu)秀班干部、團干部等進(jìn)行了表彰，在此，我代表學(xué)校對獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀，希望獲獎的同學(xué)再接再厲；沒(méi)有得獎的同學(xué)積極努力，爭取下學(xué)期放學(xué)時(shí)榜上有名。
這里，我要提醒并強調同學(xué)們，無(wú)論是成功和榮譽(yù)，還是失敗與落寞，都將屬于過(guò)去，我們既要為曾經(jīng)的播種和收獲而欣慰，也要為曾經(jīng)的疏忽和大意而總結。只要我們認清今天的自我，認準明天的目標，并頑強地付諸行動(dòng)，就一定會(huì )取得新的成功。
這一學(xué)期，我們有一些不能令人滿(mǎn)意的地方：
1、在文明禮貌方面還有不足。如進(jìn)班級不打招呼、不與來(lái)校參觀(guān)的人員打招呼等，今后將采取有效的措施；
2、在衛生保潔方面，同學(xué)們亂倒飯菜現象嚴重，衛生觀(guān)念非常淡薄。
3、愛(ài)護公物，自行車(chē)擺放等方面都還存在問(wèn)題，同學(xué)們對花草樹(shù)木愛(ài)護不夠，學(xué)�；ú輼�(shù)木損壞嚴重。
4、少數學(xué)生習慣不好，常常不能約束自己的言行，學(xué)習風(fēng)氣還有待好轉。
5、不少同學(xué)學(xué)習目的性不強，目標不明確，缺乏主動(dòng)學(xué)習的愿望。
這些都是我們需要努力去改正、改善的�；仡�，是為了總結；總結，是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳步，以下學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步，實(shí)現我們每一個(gè)人最大的'、最高的、最美的人生價(jià)值。到那時(shí)，當我們走完人生的一個(gè)又一個(gè)階段時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：我無(wú)愧于我的父母，我無(wú)愧于我的老師。
快樂(lè )的暑假生活從明天起就要開(kāi)始了，暑假既是過(guò)去學(xué)期的結束，同時(shí)又是新的開(kāi)始，所以讓我們把暑假當作新的起點(diǎn)。怎樣過(guò)一個(gè)有意義的假期呢？在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
一、安全大事，時(shí)刻牢記。
1、在沒(méi)有家長(cháng)的陪同下，不能獨自外出。
2、春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況。
3、注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著(zhù)冷靜，多動(dòng)腦筋；獨自在家，不給陌生人開(kāi)門(mén)；不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)，帶路，吃他人的東西。
4、不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負面影響。一定要牢記以下電話(huà)號碼：報警110、火警119、急救電話(huà)120。
5、注意交通安全。不座超載的汽車(chē)，特別是男同學(xué)注意，不隨便騎摩托車(chē)，更不能飚車(chē)。
二、合理安排暑假生活，養成規律的作息習慣。
每天早睡早起，按時(shí)認真完成假期作業(yè)，有不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)向家長(cháng)和老師請教；每天收看收聽(tīng)新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉變化。
三、積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
同學(xué)們，在學(xué)校里，你們都是好學(xué)生，放假在家，我相信你們也能做一個(gè)好孩子。平時(shí)上學(xué)，都是父母長(cháng)輩照顧你們，現在放假了，你們除了休息、活動(dòng)、學(xué)習外，還應該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母長(cháng)輩。在社會(huì )上遵守道德規范，做文明人、說(shuō)文明話(huà)，行文明事。
2022校園安全教育主題班會(huì )演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
生活是一首耀眼的凱歌；人生是無(wú)盡的篇章；生活是一個(gè)脆弱的玻璃娃娃。這么寶貴的生命，你在交通上有問(wèn)題還愿意扔掉嗎？
我對交通安全有很深的感受。有一次，我的.車(chē)在一條盤(pán)旋的路上行駛，車(chē)速中等，總給人一種恐懼的感覺(jué)，車(chē)像閃電一樣滴溜溜的。完全清楚。就在大家都清閑的時(shí)候，突然一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)里的人都來(lái)了個(gè)俯沖。突然間，所有的人都失去了靈魂。我驚恐地瞪著(zhù)眼，只看到一個(gè)六七歲的小女孩站在車(chē)前，看起來(lái)也像是驚慌失措。原來(lái)，就在我們的車(chē)行駛的時(shí)候，小女孩突然從路邊沖了過(guò)來(lái)。幸運的是，我們的速度沒(méi)有太快，否則后果不堪設想。其實(shí)小女孩沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，媽媽就在不遠處，一直沒(méi)有停下動(dòng)作，直到差點(diǎn)出事。她一邊看著(zhù)女兒有沒(méi)有受傷一邊向我們道歉，不停的說(shuō)女兒有多主動(dòng)多搞笑，但在我看來(lái)，那只是一些沒(méi)有任何力量的借口，太荒唐可笑了！
現在，每當我上學(xué)，就會(huì )看到一個(gè)警告牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“嚴是愛(ài)，松是害，事故的后代�！边@是一個(gè)簡(jiǎn)單而朗朗上口的詞，卻蘊含著(zhù)重要而深刻的道理！
我們的明星城市長(cháng)沙想競選“全國文明城市”，但原因很簡(jiǎn)單，——名行人被淘汰過(guò)馬路�，F在連那些大型機動(dòng)車(chē)和結構簡(jiǎn)單的都遵守交通規則，行人卻置之不理？因為這個(gè)原因，路上有很多“交通協(xié)管員”。他們站在陽(yáng)光下，風(fēng)雨中工作，就像無(wú)私的交警！但是他們只是力量比較小，只能用小哨子警告別人。但是有什么用呢？還有一些麻煩的人在無(wú)盡的路上奔跑！他們不為別人著(zhù)想，也為自己著(zhù)想！俗話(huà)說(shuō)：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一！萬(wàn)一出事，我自己后悔！
我必須承認我曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯誤，但從現在開(kāi)始，我再也不會(huì )犯了！畢竟出了事故就是在傷害自己！
生活就像一根細線(xiàn)，不要輕易折斷！
2022校園安全教育主題班會(huì )演講稿4
各位教師、同學(xué)們：
大家早上好！
今日我要講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命、預防溺水》。同學(xué)們！此刻天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)到。在炎熱的夏季，游泳，是廣大小朋友喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，在中國，平均每一天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。在此，我期望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨自一人外出游泳，必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。
不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的`環(huán)境，如該水域、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗流、雜草，水域的深淺等情景要了解清楚。
2、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。
飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
3、要清楚自我的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
要做好下水前的準備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
4、對自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、當發(fā)現有人落水時(shí)，不能貿然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
由此看來(lái)，溺水是十分危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是能夠防止的。
同學(xué)們！為更好地做好防溺水的安全教育工作，根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展第二屆中小學(xué)防溺水專(zhuān)項教育活動(dòng)》的文件精神，我校將從本周開(kāi)始，舉行為期三個(gè)月的珍愛(ài)生命預防溺水的專(zhuān)項教育活動(dòng)�；顒�(dòng)包括：舉行一次國旗下講話(huà)動(dòng)員活動(dòng)；進(jìn)行一次珍愛(ài)生命預防溺水簽名教育活動(dòng)；開(kāi)展一次防溺水三字經(jīng)、兒歌誦讀比賽活動(dòng)；召開(kāi)一次防溺水主題班會(huì )；出一期預防溺水教育黑板報或宣傳欄；發(fā)一份《防溺水告家長(cháng)書(shū)》；設立一個(gè)安全教育的警示牌等。
2022校園安全教育主題班會(huì )演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20XX年春季學(xué)期，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我主要提醒同學(xué)們在今后的學(xué)習和生活中要注意以下幾個(gè)方面。
1、傳染病的預防，注重個(gè)人衛生
傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節，傳染病就流行不起來(lái)、傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物、傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施、注意個(gè)人衛生，堅持飯前洗手，屬于傳染病措施的切斷傳播途徑、
2、冷空氣來(lái)襲，提醒學(xué)生注意防寒、防雨以防感冒
一、備好感冒藥
家里備好止痛藥，如布洛芬，對乙酰氨基酚和阿司匹林都是已知的治療感冒的藥物。市場(chǎng)上雖然存在著(zhù)各式各樣的感冒藥，但基本都是以上成分，無(wú)論你選擇藥片，膠囊，一種可溶性片劑或一杯沖劑，這樣做的最好的治療感冒的方式。
二、準備解充血藥
解充血藥可以幫助人們清理鼻竇腔，減輕大家由于感冒引起的鼻塞、呼吸不暢等癥狀。大多數治療感冒和流感的藥物中都會(huì )存在一定的解充血藥物成分，能夠起到提神醒腦的功效。但是如果你想休息，提前盡量不要服用，因為藥物中興奮的成分恐怕沒(méi)有那么容易讓你睡著(zhù)了。
三、補充鋅元素
最近的.一項研究表明，服用鋅糖漿、片劑或含片能夠減輕感冒患者的癥狀，加快感冒康復的時(shí)間。但是使用這個(gè)方法應當十分謹慎，因為長(cháng)期服用可能會(huì )對人體造成嘔吐和腹瀉等不良副作用。
3、個(gè)人財物的保管
現金隨身保管
堅持現金絕不離身，錢(qián)不要隨處亂放，不然丟了你也不知道�？梢再I(mǎi)一個(gè)小皮夾，現金就放在小皮夾里隨身攜帶，柜子落鎖。
如果你的銀行卡、身份證不方便隨身攜帶，那就把他們鎖在小柜子里，盡量買(mǎi)結實(shí)一點(diǎn)的鎖，鑰匙隨身攜帶，出門(mén)鎖好房門(mén)。
如果你要離開(kāi)屋子超過(guò)五分鐘，那么在走之前你一定要把自己屋子的門(mén)鎖上。這是最基本的，若是你房屋大開(kāi)，里面沒(méi)人很有可能引起人們的貪欲，一念之間你的東西可能就沒(méi)影了，不隨意帶人進(jìn)宿舍。
之前是防范被偷，這是為了防范被懷疑。當宿舍里有人丟東西時(shí)，曾經(jīng)帶過(guò)陌生人進(jìn)宿舍的你就會(huì )被莫名的懷疑，即便這件事情不是你做的，你也很難洗涮冤屈。所以絕不隨意帶人回集體宿舍！
4、拒絕校園暴力（注意學(xué)生間矛盾的排查）
一、首先要深入細致的調查沖突的原因
化解學(xué)生中的矛盾沖突，教師要首先及時(shí)性地進(jìn)行深入細致的調查，而不能道聽(tīng)途說(shuō)、捕風(fēng)捉影，更不能用老眼光來(lái)看人，胡亂猜疑。這在一定程度上委屈甚至傷害了一部分學(xué)生，增添學(xué)生的反感和厭惡心理。因此，班主任對于學(xué)生中發(fā)生的自己尚不知情的問(wèn)題，要親自進(jìn)行全面系統、有計劃地摸索底細。不能采用“我猜想……”、“我估計……”的方式去捕風(fēng)捉影，而應該把事情調查清楚以后再做決定。
二、要善待學(xué)生間沖突，體現以人為本的教育思想
沖突并不全是壞事，從某種意義上說(shuō)，它是成功的基石。有人說(shuō)：“愛(ài)迪生成功研究燈絲，失敗了99次實(shí)驗后，第100次實(shí)驗終于成功了�！睉撜f(shuō)100次實(shí)驗是成功的，沒(méi)有前面的99次失敗實(shí)驗，誰(shuí)知道這99種材料不能做燈絲，最后才得到結論，所以說(shuō)都是成功的。同樣學(xué)生因錯誤，發(fā)生沖突，班主任妥善處理，善待沖突，應該說(shuō)也同樣是成功的，因為以后該生會(huì )深刻地認識到此事不該做和該怎樣做，對他來(lái)說(shuō)是成功的，不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了。同時(shí)作為班主任對于學(xué)生間發(fā)生的沖突，不應心煩意亂，動(dòng)則訓斥，諷刺挖苦，甚至歧視、體罰，要“多用情，少用氣”，以情感人，以情動(dòng)人，有時(shí)可進(jìn)行“冷”處理。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō)：“不能克制自己的人，就是一臺被損壞的機器�！辈扇∏擅畹匾龑�，把沖突當成認知過(guò)程的一部分，強化對事物意義的認識，促成對事物意義的建構。應冷靜下來(lái)反思自身的工作，不能草率地采取一些不正常的教育方法，甚至違背教育理念體罰學(xué)生。比如我們從小教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)是光榮的，但學(xué)生犯錯誤了有的教師采取體罰和變相體罰學(xué)生，讓學(xué)生搞勞動(dòng)，這樣做反而玷污了勞動(dòng)。
三、培養寬容心理，化解矛盾沖突
常言道：“讓人三分不為輸”，忍得一時(shí)之氣，免得百日之憂(yōu)，此話(huà)不無(wú)道理。具有高尚的寬容心，能達到“大事化小，小事化了”的目的。從而提高學(xué)生認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提倡學(xué)生不妨嘗試著(zhù)主動(dòng)向對方說(shuō)一些寬容的話(huà)，誠摯、友善、寬容的話(huà)語(yǔ)，會(huì )撫平學(xué)生間的隔閡，這樣從善意出發(fā)，多說(shuō)一些寬容的話(huà)，往往能夠觸動(dòng)對方心靈的最深處，從而對其產(chǎn)生一種撞擊靈魂的沖擊力。作為班主任應從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，多找身邊的實(shí)例，加強宣傳教育，多引導學(xué)生，樹(shù)立良好的寬容心，逐步減少、降低沖突的發(fā)生，構建和諧班級。
四、平等對待學(xué)生的矛盾沖突
學(xué)生的年齡、社會(huì )閱歷、生理心理特征決定了他們難免存在這樣那樣或那樣的偏差認識，從而發(fā)生沖突，作為班主任應不可回避，要入情入理地循循善誘，促進(jìn)問(wèn)題的妥善解決，平等對待沖突主體，不偏心、歧視，不冷談一方，一定要一碗水端平，切忌順眼者得到關(guān)照，違紀者得到屁護。否則會(huì )導致師生、生生間不和諧，形成暴力。如我在教育中遇到學(xué)生間互取綽號的沖突，我是這樣化解的，先冷靜下來(lái)，調查發(fā)生的根源，胸有成竹地去化解，并不武斷地判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯，再讓學(xué)生在一定時(shí)間內先搜集一些綽號，然后在班級開(kāi)展一次討論會(huì )，談?wù)勛约旱母邢�，最后再找學(xué)生談話(huà)。這樣一來(lái)，不僅是他們，而且全班學(xué)生得到了一次很好的教育，充分認識到綽號是不文明的、有傷害人的自尊心、有損同學(xué)之間的友誼，懂得了只有尊重別人才得到別人的尊重，取得了良好的效果。
五、發(fā)揮班主任的主導性，創(chuàng )造性地解決沖突
充分體現新課程改革提倡的教師的主導性，學(xué)生的主體性教育理念，創(chuàng )造性地解決學(xué)生間沖突。我是這樣做的，首先把沖突的學(xué)生雙方分隔開(kāi)，讓他們冷靜下來(lái)，引導他們“咽下一口氣”，化干戈為玉帛。心平氣和地思考發(fā)生沖突的全過(guò)程，主要想想自身存在哪些不足。再讓學(xué)生匯報情況，教師不果斷地對學(xué)生做出誰(shuí)對誰(shuí)錯的判決。然后讓學(xué)生自主解決。最后教師對沖突的學(xué)生進(jìn)行教育，并對學(xué)生進(jìn)行教育評價(jià)：“你受到了什么教育？還有什么話(huà)想說(shuō)？等�！边@樣的處理，學(xué)生認識自身行為的深刻程度較好，真正親身體驗；把矛盾沖突交給沖突發(fā)生的雙方自己解決，做到了以人為本，培養了學(xué)生處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
總之對于學(xué)生中的沖突，我們要采取妥善的方式，工作方法盡量人性化，細膩一些，以人為本，充分讓學(xué)生體驗自主解決問(wèn)題的能力，告訴他們?yōu)槭裁床荒苓@樣做和應該怎樣做，遠遠勝過(guò)于苦口婆心、喋喋不休的教育方式。幫助鼓勵學(xué)生勇于承認沖突的過(guò)錯，善于改正過(guò)錯，尊重學(xué)生人格，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
2022校園安全教育主題班會(huì )演講稿6
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們生活的城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
今天，3月31日是第十三個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年中小學(xué)生安全教育日的主題定為“迎人文奧運，建和諧校園”。為了更好地宣傳安全知識，更好地珍視我們的`生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德;
2、提高自我保護能力，學(xué)會(huì )碰到突發(fā)事件，能冷靜對待，學(xué)會(huì )自我保護;
3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容地面對學(xué)習和生活中的各種困難;
同學(xué)們，當災難的發(fā)生時(shí)，如果缺少應有的警惕，不懂得起碼的安全常識，那么，本來(lái)可能逃離的厄運，就都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
今天是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
2022校園安全教育主題班會(huì )演講稿7
同學(xué)們：
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
大家知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)�。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的`重點(diǎn)，國家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說(shuō)明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄底�，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提
出了哪些警示呢？希望同學(xué)們深思！
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝同學(xué)們在合心小學(xué)美麗、可愛(ài)的校園里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)。
謝謝大家！
2022校園安全教育主題班會(huì )演講稿8
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《生命·安全·幸�！�。
如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒(méi)有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。
生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災、溺水等等。
曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生的.特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠事件，造成數十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。
我們附近小學(xué)兩位可愛(ài)的小學(xué)生在江濱東路過(guò)馬路時(shí)被一輛汽車(chē)無(wú)情軋死!這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長(cháng)鳴?
學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個(gè)別學(xué)生對安全防范意識淡薄，應對突發(fā)事件的能力薄弱。
也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。
不對，這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。
如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧，這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長(cháng)期下去可能會(huì )成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
2022校園安全教育主題班會(huì )演講稿9
各位同學(xué)們：
我們曾經(jīng)努力做文明公民，做好學(xué)生，做環(huán)保小衛士。今天，我們決定努力做保安。
想當保安，不是一件簡(jiǎn)單的事。首先要從自己做起，一些交通安全、消防安全、食品安全的知識，一定要學(xué)習、宣傳、實(shí)踐，保證安全。此外，我們應該培養一些應急能力，如火警、匪警、緊急電話(huà)等。要謹記在心，有一些必要的自救互救常識，也要了解和學(xué)習。
在學(xué)校，如果你不注意一些很小的事情，就會(huì )導致大災難。比如兩個(gè)人用鉛筆互相打架，如果打偏了眼睛會(huì )怎么樣？上下樓梯的時(shí)候，很多人來(lái)來(lái)回回，在樓梯上推人，在教室打架……如果不注意這些小行為，后果會(huì )很?chē)乐�。所以一定要預防和制止這些不安全行為，做合格的保安。
校外，更值得注意。放學(xué)后不能在路上打架，過(guò)馬路一定要走斑馬線(xiàn)；騎行時(shí)，遵守秩序，先下車(chē)再上車(chē)。千萬(wàn)不要把手和頭伸出車(chē)外，以免發(fā)生事故。放學(xué)后，學(xué)生們經(jīng)常在小攤上買(mǎi)一些“三不”垃圾食品。他們雖然滿(mǎn)足了一時(shí)的'好運，卻給自己的身體埋下隱患。為什么我們還吃它們？因此，必須學(xué)習安全知識，宣傳安全規則，增強安全意識，培養安全能力。這樣才能成為合格的“保安”。
2022校園安全教育主題班會(huì )演講稿10
各位同學(xué)們：
有同學(xué)說(shuō)；“人生如火焰，默默燃燒，但到時(shí)候會(huì )慢慢熄滅；有同學(xué)說(shuō)，人生是一棵小樹(shù)。不管刮風(fēng)下雨，它總是堅強的站在前面，但小樹(shù)會(huì )慢慢長(cháng)大枯萎，所以人的生命是短暫而寶貴的。我們必須更加珍惜和熱愛(ài)自己的生活！
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，學(xué)生互相幫助，到處都是快樂(lè )的氛圍。小學(xué)就像蓋房子的地基�；A好了才能蓋高樓，所以我們好好學(xué)習，為祖國未來(lái)的建設做出更大的貢獻！
現在人們在談?wù)摗昂椭C社會(huì )”、“安全施工”，但他們就在我們身邊，但事故每天都在發(fā)生，人們失去了生命，家庭破裂�？吹竭@一切難道不應該好好想想，吸取教訓嗎？學(xué)生必須遵守學(xué)校的規章制度，課后不要追。也許當你追我的時(shí)候，危險正在向我們逼近。如果不小心摔倒，可能會(huì )摔倒，甚至出現皮膚損傷甚至住院或死亡的情況。當你下樓時(shí)，你必須服從命令，按順序走。你不能推我。放學(xué)后過(guò)馬路，一定要遵守“一慢二看三過(guò)”的交通規則。不能用車(chē)搶路，也不能在路上追著(zhù)打。假期過(guò)后，學(xué)生們可以放松和快樂(lè )，但當他們快樂(lè )的'時(shí)候，他們應該時(shí)刻牢記安全。你不能去水庫或危險的地方游泳。出門(mén)一定要跟父母說(shuō)一起去，讓父母和老師放心。
我們的父母和老師說(shuō)“快樂(lè )上學(xué)，安全回家”，這樣“安全地看著(zhù)我，遠離我的危險�！蔽覀兪亲鎳幕ǘ�，我們家的寶貝，我們即將綻放美麗的青春，開(kāi)出璀璨的花朵，但如果它提前凋謝，我們家將陷入悲痛的深淵。
我真誠地呼吁每個(gè)人記住安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活。
2022校園安全教育主題班會(huì )演講稿11
各位同學(xué)們：
我們在旅行的時(shí)候，要注意交通安全，不要一瞬間毀了我們整個(gè)車(chē)輪下的生活，而要時(shí)刻記住“安全”這個(gè)詞，用它來(lái)保護我們的生命，因為生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以它是寶貴的！
我突然想起了發(fā)生在我身邊的'交通事故。雖然已經(jīng)兩年多了，但這樣一個(gè)活生生的例子，我會(huì )一直記在心里，一直提醒我。事情發(fā)生在一個(gè)大學(xué)的學(xué)生身上。那天，他和同學(xué)們像往常一樣騎著(zhù)自行車(chē)有說(shuō)有笑地回家。以前是很平常的事情，但是他喜歡新鮮和刺激。他經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)隨意“跑”滿(mǎn)大街，速度極快！這時(shí)，一輛卡車(chē)從他們身邊開(kāi)了過(guò)來(lái)。他突然看起來(lái)很棒，唱道：“生命的加速、是我的一步……”他的手迅速抓住卡車(chē)的尾部，一只手開(kāi)車(chē)，卡車(chē)就開(kāi)走了、
他的同學(xué)喊危險，叫他趕緊松手，但是在前面的拐角處，卡車(chē)不得不靠邊，給從前面駛來(lái)的車(chē)讓路，然后只聽(tīng)到一聲“跳”。汽車(chē)繼續向前行駛，但他和他的自行車(chē)在路邊翻倒了。同學(xué)到的時(shí)候已經(jīng)昏迷了，同學(xué)馬上撥打了120……到了醫院，醫生診斷右臂左腿骨折�？粗�(zhù)他拄著(zhù)拐杖一瘸一拐地走在路上，我陷入了沉思：朋友，為了我們自己，為了我們的家庭，為了我們的祖國，我們要時(shí)刻把“安全”放在心上，不要為了我們的新鮮和激動(dòng)而忘記了我們的生活！珍愛(ài)生命，保持幸福，抵制交通違章，樹(shù)立文明交通意識。
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