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世界糧食日主題班會(huì )

時(shí)間:2023-10-16 17:08:34 文圣 主題班會(huì ) 我要投稿

世界糧食日主題班會(huì )(精選11篇)

  在平平淡淡的學(xué)習中,說(shuō)到主題班會(huì ),大家應該都參加過(guò)吧?主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容?下面是小編精心整理的世界糧食日主題班會(huì ),希望能夠幫助到大家。

  世界糧食日主題班會(huì ) 1

  教育目的

  運用擺事實(shí),講道理的方法,使同學(xué)們懂得一粒米的來(lái)之不易,結合此次《世界糧食日》的主題,并通過(guò)相關(guān)數據,宣講我國糧食情況,教育學(xué)生明白節約糧食的道理。通過(guò)班干部在學(xué)生食堂內部進(jìn)行調查,總結學(xué)生浪費糧食的'主要原因,讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習慣,能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養成物盡其用,不浪費,勤儉節約的好品質(zhì)。

  活動(dòng)準備

  1、 調查班級中同學(xué)們的進(jìn)餐情況。

  2、 收集珍惜糧食的有關(guān)格言,故事等資料。

  3、 編排小品、短片以及編寫(xiě)主持稿。

  活動(dòng)過(guò)程

  (一) 主持人宣布班會(huì )開(kāi)始,導出班會(huì )主題

  合:老師,同學(xué),大家下午好。

  甲:古人云:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。如果沒(méi)有糧食,人類(lèi)將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食,中國何談發(fā)展。

  合:粒粒皆辛苦主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  (二) 讓班長(cháng)對本班同學(xué)午飯就餐情況進(jìn)行隨機調查分析,公布調查結果。

  日期:9月26日

  全班36人就餐

  未完全吃完飯食人數:3人

  日期:9月29日

  全班36人就餐

  未完全吃完飯食人數:2人

  日期:9月30日

  全班36人就餐

  未完全吃完飯食人數:0人

  結果:班級同學(xué)對菜肴的認同度各有不同,對喜歡的菜,就不太會(huì )產(chǎn)生浪費,挑食現象還是比較嚴重。

  甲:這次的調查結果反映了班級同學(xué)的就餐情況。

  乙:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@一字字、一聲聲包含了幾千年來(lái)多少百姓的血汗和心聲。

  (三) 請同學(xué)們觀(guān)看《一粒米的申訴》和《責任》兩部小品,以及視頻短片--《糧食的生產(chǎn)過(guò)程》。

  甲:下面請觀(guān)看小品:《一粒米的申訴》。

  乙:下面請觀(guān)看小品:《責任》

  甲:食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話(huà)題了,“節約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。

  播放:視頻短片--《糧食的生產(chǎn)過(guò)程》。

  (四) 為同學(xué)們講述《三袋米的故事》,讓同學(xué)們講述自己的感想。并對同學(xué)們平時(shí)的浪費現象進(jìn)行討論。

  合:下面請看《三袋米的故事》。

  甲:同學(xué)們看了這個(gè)感人至深的故事,你們有那些感想呢?

  通過(guò)此次班會(huì )課告訴同學(xué)節約糧食的重要性,培養同學(xué)們勤儉節約的好品質(zhì),好品質(zhì)。通過(guò)舉例我國現在的糧食情況,通過(guò)圖表,借助多媒體投影儀,清楚地向班級學(xué)生展示。并由班干部向班級同學(xué)發(fā)放環(huán)保袋,號召班級學(xué)生從我做起,熱愛(ài)糧食。最后,宣布班會(huì )結束。

  世界糧食日主題班會(huì ) 2

  一、活動(dòng)主題:

  愛(ài)糧節糧,從我做起

  二、活動(dòng)目的:

  1、了解勤儉節約是中華民族的傳統美德,懂得勤儉節約的重要性,知道現在雖然生活條件好了,但還應該發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統。

  2、通過(guò)主題班會(huì ),使學(xué)生知道糧食的來(lái)之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養成愛(ài)惜糧食節約糧食的好習慣。

  3、懂得勤儉節約要從我做起,從現在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

  三、活動(dòng)準備

  1、確定男女主持人各一名。

  2、確定詩(shī)歌朗誦以及講故事的同學(xué)。

  3、收集珍惜糧食方面的詩(shī)歌以及故事。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  班主任:同學(xué)們,今天我們的班會(huì )話(huà)題是“愛(ài)糧節糧,從我做起”。

  主持(女):同學(xué)們,你們好!“愛(ài)糧節糧,從我做起”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  主持(男):我們絕大多數都是來(lái)自農村,我們的父母都是農民,我們都知道糧食是怎么來(lái)的,現在就讓我們一起來(lái)回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農民父母們如何辛辛苦苦種出來(lái)的。

  女:請學(xué)生自由發(fā)言。

  班主任總結:同學(xué)們回答的很好,現在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲(chóng)、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個(gè)環(huán)節都不能出問(wèn)題,如果出問(wèn)題了,那就成不了白米飯了。

  主持(男):既然農民是這么的辛苦,這么的不容易。作為農民的孩子,我們應該怎么做,才能不讓父母的汗水白流?(珍惜糧食)

  主持(女)讓我們一起來(lái)讀一讀:一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換。

  主持(女):有人做了做了許多關(guān)于浪費糧食的調查,現在就請我們一起來(lái)看大屏幕。

  課件1:我們的調查發(fā)現,在我們生活中有百分之八十的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃干凈,還有一些同學(xué)把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉,還有的同學(xué)不吃菜,把菜剩下倒掉。

  課件2:如果我們每天浪費一粒米,一年的經(jīng)濟損失將達到上百萬(wàn),如果我們每人每天節約一粒米,全國13億人口將節約糧食64800公斤,可救災民64800人,可供180個(gè)農民一年的口糧,多么驚人的數目啊!

  課件3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費過(guò)程中損耗和浪費的糧食達13億噸,相當于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊!

  課件4:如果我們可以把節約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會(huì )活活地被餓死啊!

  主持(男):同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這些驚人的數據吧!

  主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節約糧食,我們也可以伸出我們的友愛(ài)之手,去幫助那些饑餓的人們!

  主持(男):下面請觀(guān)看一組圖片,了解一下全球饑荒最嚴重的地方“非洲”

  主持(女):通過(guò)剛剛展示的圖片,看到這些忍饑挨餓的人,你有什么感想?

  學(xué)生回答。

  主持(男):節約,是中華民族的傳統美德,從古到今,有許多人用自己勤儉節約的`美德,譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的故事。下面再請張浩祥同學(xué)為我們講一代偉人,我們敬愛(ài)的周總理勤儉節約的故事!

  周總理生前飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,還要留到下餐再吃,從不浪費一粒米、一片菜葉。

  國務(wù)院經(jīng)常召開(kāi)國務(wù)會(huì )議,有時(shí)會(huì )議過(guò)午還不能結束,要吃工作餐?偫硪幎,工作餐標準是“四菜一湯”,飯后每人交錢(qián)或交飯菜票,誰(shuí)也不準例外?偫砻看纬酝觑,總會(huì )夾起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃干凈,最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí),偶爾掉在桌上一顆飯粒,也要馬上撿起來(lái)吃掉。有人對他如此節儉感到不解,總理說(shuō):“這比人民群眾吃得好多了!”

  三年困難時(shí)期,周總理和全國人民同甘共苦,帶頭不吃豬肉、雞蛋,不吃稻米飯。一次,炊事員對他說(shuō):“總理,您這么大年紀了,工作起來(lái)沒(méi)黑天白日的,又吃不多,就不要吃粗糧了!”總理說(shuō):“不,一定要吃,吃著(zhù)它,就不會(huì )忘記過(guò)去,就不會(huì )忘記人民哪!”

  主持(女):這個(gè)故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會(huì )到了浪費糧食是可恥的,也是壞的行為習慣。

  主持(男):接下來(lái)讓我們一起朗誦《憫農》這首詩(shī)好不好?

  主持(女):請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊浪費糧食或節約糧食的事例。自由說(shuō)說(shuō)。

  主持(女):名人們節約糧食的言行,讓我們受益匪淺,F在的生活水平提高了,人們浪費糧食的現象越來(lái)越多了。接下來(lái)請欣賞小品《飯堂》。

  主持(男):同學(xué)們看了這個(gè)小品后,有什么感受呢?請舉手發(fā)言。

  主持女:小組討論,遇到下面情況你會(huì )怎么辦?

  1、晚上家里吃飯時(shí),媽媽給你盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯,你吃不了該怎么辦?

  2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛(ài)吃,應該怎么辦?

  3、當你發(fā)現有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),你該怎么辦?

  主持(男):請大家討論匯報節約糧食的好方法有哪些?

  1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺(jué)得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。

  2、吃飯時(shí)不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。

  3、在外面吃飯時(shí),如果吃不了應該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著(zhù)吃。

  4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí),我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。

  老師:聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,老師很高興,老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛(ài)惜糧食》讓我們一起來(lái)讀一讀這首兒歌吧!

  愛(ài)惜糧食

  小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。

  一日三餐我為主,食用可以長(cháng)身體。

  農民種田很辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。

  一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。

  世界糧食日主題班會(huì ) 3

  活動(dòng)目標:

  1、使幼兒了解糧食的生長(cháng)過(guò)程。

  2、讓幼兒明白糧食來(lái)之不易,要珍惜糧食。

  活動(dòng)準備:

  儒靈童教材

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導入

  1、帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)儒靈童歌曲做律動(dòng)。

  2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

  二、新授課程

  1、"聽(tīng)"故事提問(wèn)導入:小朋友,你們見(jiàn)過(guò)螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請聽(tīng)故事《小螞蟻的倉庫》。

  2、安靜聽(tīng)《儒靈童》故事,情境導入。

  教師提問(wèn):小螞蟻的倉庫怎么會(huì )有那么多好吃的?

  故事總結:萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì )把食物浪費,小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來(lái)到螞蟻倉庫后,羞愧極了,知道糧食來(lái)之不易,浪費是可恥的行為。小朋友,老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

  3、"看"動(dòng)畫(huà)提問(wèn)導入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來(lái)的?

  4、認真看《儒靈童》動(dòng)畫(huà),啟發(fā)思考,教師提出如下問(wèn)題:

  (1)大米的生長(cháng)過(guò)程是怎樣的?

  (2)為什么說(shuō)農民伯伯種糧食很辛苦?

  (3)小朋友們今后你會(huì )怎樣珍惜糧食?

  5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀(guān)看動(dòng)畫(huà),老師根據本班級幼兒共性特征及個(gè)體差異,對動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫;虿シ,結合劇情節點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。

  教師總結:小朋友們,農民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費。

  三、圖譜演示,判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

  教師看圖總結:小朋友們,糧食來(lái)之不易,我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈,不掉桌上和地上,圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子,既不講衛生又浪費,讓我們一起做個(gè)愛(ài)干凈不浪費的好孩子。

  四、游戲互動(dòng),鞏固主題名稱(chēng):小雞吃米粒準備:一些廢舊的`紙揉成的紙團,幾個(gè)紙箱或者塑料桶規則:教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?凑l(shuí)把地上的米粒"吃"得又快又干凈,給與獎勵。

  五、活動(dòng)延伸,主題內化

  (1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規》經(jīng)典。

  (2)教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費食物。

  (3)和家長(cháng)聯(lián)系,習慣養成延續至家庭中落實(shí)。

  世界糧食日主題班會(huì ) 4

  教育目的:

  運用擺事實(shí)、講道理的方法,使學(xué)生懂得一粒米來(lái)之不易。結合宣講我國糧食情況,教育學(xué)生明白節約糧食的道理,從小養成愛(ài)惜糧食的好品德,使學(xué)生從小具有環(huán)保意識。

  會(huì )前準備:

  1、學(xué)習語(yǔ)文課中的古詩(shī)《鋤禾》。

  2、通過(guò)家訪(fǎng),了解學(xué)生中愛(ài)惜糧食的好人好事,請有關(guān)家長(cháng)錄音。

  3、組織學(xué)生開(kāi)展《我是一粒米》編繪卡通片比賽,選出最好的在中隊會(huì )上展示;制作一個(gè)“電視機”框架。

  4、讓學(xué)生觀(guān)察身邊一些節約糧食的模范事跡,把它編成故事。

  5、指導排練演唱《節約糧食》。

  6、制作若干“愛(ài)惜糧食的好孩子”標志。

  7、準備其他道具,布置好會(huì )場(chǎng)等。

  隊會(huì )過(guò)程:

  1、中隊長(cháng)向中隊輔導員報告人數。

  2、全體立正進(jìn)行出旗儀式。

  3、唱隊歌。

  4、主持開(kāi)場(chǎng)白:“粒粒皆辛苦”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。

  小朋友,在開(kāi)始隊會(huì )之前,我想請你們來(lái)回答我一個(gè)問(wèn)題,好嗎?人活著(zhù),離不開(kāi)什么?(齊答:空氣、水、糧食)對,今天我們要進(jìn)行一個(gè)關(guān)于糧食的主題隊會(huì ),那誰(shuí)知道糧食是怎樣得來(lái)的?先別急,觀(guān)看完下面的《我是一粒米》的卡通片后,大家就知道了。好吧!下面請觀(guān)看卡通片《我是一粒米》。

  5、自繪自演“卡通片”:《我是一粒米》。

 。^戴頭飾):?jiǎn)?wèn):小朋友,你們猜我是誰(shuí)?(一粒米)真聰明!那么,你們又知不知道我是怎樣得來(lái)的?好吧,請你們一起去了解一下我的過(guò)去吧。贸觥半娨暀C”框架,在熒屏中移動(dòng)畫(huà)片,配樂(lè )逐一展現。)

  卡通片畫(huà)面為:①播種;②插秧;③除草、施肥;④收割;⑤脫粒、曬谷。

  6、主持:剛才大家看過(guò)了《我是一粒米》的.卡通片,大家都知道了一粒米是來(lái)之不易,我們必須愛(ài)惜農民伯伯辛勤勞動(dòng)種來(lái)的糧食,那愛(ài)惜糧食就要從愛(ài)惜一粒米開(kāi)始。下面請小朋友聽(tīng)詩(shī)朗誦。

  7、小組詩(shī)朗誦:《鋤禾》

  8、主持:大家聽(tīng)了《鋤禾》這首詩(shī),你們有什么感想,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?

  9、學(xué)生談感想。

  10、擺現象,算細賬。

  主持:不錯,大家都體會(huì )很深。好,現在分別請四個(gè)小隊各

  演出一個(gè)小品,小品演完后請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對,為什么?

  小品:

 、俣孙埐恍⌒,撒了一地。

 、诔燥堊斓,不合口味就不吃,隨意倒掉。

 、埏埨镉幸涣P∩白,就把整口飯吐出來(lái)。

 、苷n間餐吃包子,咬一口不喜歡吃,馬上扔掉。

  主持:剛才不但四小隊的表演很精彩,而且各小隊的發(fā)言也不錯,同學(xué)們真的懂得了一粒米要農民伯伯負出很多汗水換來(lái)的,我們要愛(ài)惜它,下面請小朋友欣賞快板《我是一粒米》。

  11、小組表演快板《我是一粒米》。

  12、主持:一粒米,看上去沒(méi)有什么了不起,但積少成多,糧倉的米都是一粒一粒堆積起來(lái)的。愛(ài)惜糧食就必須要從愛(ài)惜什么開(kāi)始。(一粒米)

  13、對了,好!下面到了最激烈的環(huán)節:搶答題,看誰(shuí)答得快,但必須要在說(shuō)了開(kāi)始才能舉手,如果違規了就不能回答。答對的同學(xué)都可以得到一份禮物,請小朋友認真聽(tīng),準備好!

 、倜磕甑哪囊惶毂宦(lián)合國規定為“世界糧食日”?

  每年10月16日為“世界糧食日”。

 、谡l(shuí)知道我國國務(wù)院規定每年的什么時(shí)間是全國“愛(ài)惜糧食,節約糧食宣傳周”?

  每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛(ài)惜糧食,節約糧食宣傳周”。

 、圻@些規定的目的是什么?

  喚起大家注意糧食問(wèn)題,教育、鼓勵人民愛(ài)惜和節約糧食,在全社會(huì )形成“愛(ài)惜糧食,人人有責”的良好風(fēng)尚。

  14、主持:大家都說(shuō)得對,愛(ài)惜糧食,保護資源也是黨和國家對我們每個(gè)小學(xué)生提出的要求!缎W(xué)生日常行為規范》第八條就提到“愛(ài)惜糧食”。希望,同學(xué)們牢記,行動(dòng)起來(lái):愛(ài)惜糧食。

  15、樹(shù)立榜樣,指導行為。

 、僦鞒郑河幸晃恍∨笥严虢o大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,你們想聽(tīng)嗎?

 、趯W(xué)生講故事。

 、壑鞒郑郝(tīng)完了故事,故事中的幾位小朋友知錯能改,最后成為了愛(ài)惜糧食的好孩子。唉!聽(tīng)說(shuō)有些同學(xué)不但在學(xué)校節約糧食,而且在家里也能節約糧食,讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)怎樣說(shuō)。

 、芊偶议L(cháng)錄音說(shuō)話(huà)。

 、葜鞒郑汉,我們授予這幾位小朋友“愛(ài)惜糧食的好孩子”稱(chēng)號,請老師給他們頒獎。

 、揞C獎?wù)谩?/p>

  16、主持:進(jìn)行了這次隊活動(dòng)后,我們知道了糧食是農民伯伯用汗水換成的,我們每一位小朋友都應該愛(ài)惜糧食、節約糧食,從不浪費一粒糧食做起,從小養成愛(ài)惜糧食的好思想、好品德,人人爭當愛(ài)惜糧食的好孩子。

  17、齊唱《節約糧食歌》。

  18、中隊輔導員作簡(jiǎn)短小結。

  19、呼號。

  20、退旗。

  世界糧食日主題班會(huì ) 5

  教學(xué)目標

  1、會(huì )比較具體地寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)。

  2、初步學(xué)會(huì )仔細地觀(guān)察圖畫(huà),并且會(huì )展開(kāi)合理的想象。

  3、懂得愛(ài)惜糧食的道理,能在行動(dòng)上落實(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  仔細觀(guān)察插圖,比較具體地把事情經(jīng)地寫(xiě)清楚。

  教學(xué)難點(diǎn)

  依據圖畫(huà),展開(kāi)合理的想象。

  教具:

  投影片課文錄音

  教學(xué)過(guò)程

  第1課時(shí)

  一、揭示習作題目,明確。寫(xiě)作內容。

  二、明確本次習作要求。

  1、指名讀“習作要求”。

  2、回憶本學(xué)期哪次作文要求也是“比較具體地寫(xiě)出事情的經(jīng)過(guò)”。(《這件事》)

  3、這次習作有什么新要求?(一是仔細看圖,理解圖意;二是展開(kāi)想象,化靜態(tài)畫(huà)面為動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言、動(dòng)作。)

  三、指導觀(guān)察,口述圖意。

  1、請同學(xué)們看圖,圖上畫(huà)著(zhù)什么時(shí)間?哪些人,在什么地方,發(fā)生了什么事情?

  2、這件事情的起因是什么?想象:小朋友為什么要去倒飯?

  3、爸爸、媽媽會(huì )怎么說(shuō)?怎么做?

 。ǹ陕(lián)系的`內容:

 。1)門(mén)外插秧的農民伯伯。糧食來(lái)得不容易:耘田——除草——施肥——收割——打谷——軋米;

 。2)學(xué)過(guò)的古詩(shī)《鋤禾》、兒歌《白米飯和花衣裳》;

 。3)計算:以一人一天浪費一粒米計算,全國就要浪費十二億粒米,約有五萬(wàn)六千多斤。)

  4、小朋友會(huì )怎么說(shuō),怎么做?(合理想象)

  5、這篇文章應按什么順序寫(xiě)?哪些內容要寫(xiě)具體?

  參考提綱:

  起因:交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、

 。裕┦虑榘l(fā)生的原因:倒飯--菜不好(或已吃飽等)

  經(jīng)過(guò):爸爸、媽媽?zhuān)簞褡瑁ㄗ觯┙逃ㄕf(shuō))(可設置情節,如爸爸發(fā)

 。ㄔ敚┬∨笥眩好靼椎览恚ㄕf(shuō))火,媽媽耐心教育。)

  結果:吃掉剩飯或放著(zhù)一一餐熱熱再吃等。

 。裕

  四、指導口述圖意。

  1、依據參考提綱及習作提示,自己口述。

  2、指名口述,集體評議。

  3、同桌互說(shuō)互評。

  4、指名優(yōu)等生口述,集體再評。

  第2課時(shí)

  一、復習:這篇文章寫(xiě)時(shí)要注意什么?

  1、按事情發(fā)展順序寫(xiě)。

  2、經(jīng)過(guò)部分分幾步寫(xiě)具體。

  3、看圖作文要展開(kāi)合理想象。

  二、學(xué)生打草稿,教師巡回指導。

  三、指名讀草稿,集體修改。(經(jīng)過(guò)是否具體?想象是否合理?

  四、同桌互改,再自己修改草稿。

  五、謄抄。

  世界糧食日主題班會(huì ) 6

  艱苦奮斗,勤儉節約是中華民族的傳統美德,為推動(dòng)建設節約型社會(huì ),國家糧食局確定今年世界糧食日活動(dòng)的主題為團結起來(lái),戰勝饑餓,每一位公民都要樹(shù)立節約糧食光榮,浪費糧食可恥的觀(guān)念。為響應國家糧食局的號召,提升廣大師生的節糧愛(ài)糧意識,伙食監督委員會(huì )特舉辦此次世界糧食日宣傳活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  10月11日17日。

  二、活動(dòng)目的:

  響應國家糧食局的號召,提升廣大師生愛(ài)惜糧食、杜絕浪費的意識。

  三、活動(dòng)流程:

  1、前期策劃準備階段:時(shí)間為10月11日至14日。于10月11日召開(kāi)全體社員大會(huì ),將制作展板、制作宣傳單及日常監督等工作分配到各個(gè)部門(mén),再由各個(gè)部門(mén)統一進(jìn)行處理。

  2、活動(dòng)階段:時(shí)間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、宣傳單的形式向廣大師生做以宣傳。并在具體的監督工作中向廣大師生作節約糧食、杜絕浪費的'宣傳,并對浪費行為提出批評、監督和指正。如果條件具備,將邀請后勤處向廣大師生作世界糧食日的主題報告。

  3、活動(dòng)總結階段:時(shí)間為10月17日。由我會(huì )成員對本次活動(dòng)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì ),并在以后的工作中加強愛(ài)惜糧食方面的宣傳、監督工作,將這種節約糧食的意識延續并發(fā)揚下去。

  世界糧食日主題班會(huì ) 7

  20xx年xx月xx日是第x個(gè)世界糧食日,所在周是第x個(gè)全國愛(ài)糧節糧宣傳周。按照市糧食局、市農業(yè)局、市科技局、共青團市委、市婦女聯(lián)合會(huì )共同制定的《xx市20xx年世界糧食日和全國愛(ài)糧節糧宣傳周活動(dòng)方案》(x市糧發(fā)〔20xx〕x號)安排部署,制定xx市20xx年世界糧食日主題宣傳活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日上午9:30—10:30

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx區中心城區激情廣場(chǎng)(xx廣場(chǎng)對面)

  三、活動(dòng)主題

  世界糧食日(10月16日):“社會(huì )保護與農業(yè):打破農村貧困惡性循環(huán)”

  全國愛(ài)糧節糧宣傳周(10月12日-18日):興糧惠農進(jìn)萬(wàn)家

  四、參加單位

  主辦單位:市糧食局、農業(yè)局、科技局、共青團市委、市婦女聯(lián)合會(huì )

  承辦單位:xx區糧食局、xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司

  協(xié)辦單位:xx區農業(yè)局、xx區科技局、共青團xx委、xx區婦女聯(lián)合會(huì )、市糧食儲備庫、市糧油監測站

  五、活動(dòng)安排

  (一)市糧食局局長(cháng)xx主題講話(huà)。

  (二)部門(mén)人員代表、科技人員代表宣誓。

  (三)市委常委xx宣布“興糧惠農進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)啟程。

  (四)市糧食局、xx區糧食局設立聯(lián)合宣傳點(diǎn)開(kāi)展現場(chǎng)宣傳,通過(guò)懸掛宣傳掛圖、懸掛宣傳標語(yǔ)、散發(fā)宣傳資料、開(kāi)展現場(chǎng)咨詢(xún)等方式,宣傳糧食政策法規知識、節糧減損、節糧愛(ài)糧、科學(xué)食糧、安全儲糧、食品安全等內容。

  (五)xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司等企業(yè)設置宣傳展臺向群眾介紹放心糧油相關(guān)知識、講解鑒別優(yōu)質(zhì)糧油方法、推介優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)品。

  六、注意事項

  1、市農業(yè)局、市科技局、共青團市委、市婦女聯(lián)合會(huì )由1名領(lǐng)導帶隊,相關(guān)科室參加(不少于2人)。請相關(guān)單位于10月13日前將參加人員名單報市糧食局辦公室。

  2、xx區農業(yè)局、xx區科技局、共青團xx委、xx區婦女聯(lián)合會(huì ),由1名領(lǐng)導帶隊,相關(guān)股室參加(不少于2人),由xx區糧食局負責通知。

  3、市糧食局10人、xx區糧食局10人、市糧食儲備庫10人、市糧油監測站5人參加,由市糧食局辦公室負責通知。

  4、xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司1名領(lǐng)導帶隊,至少組織3人參加,由市糧食局流通監督科負責通知。

  5、各單位帶隊領(lǐng)導于當日上午9:00到xx廣場(chǎng)現場(chǎng)宣傳點(diǎn)簽到。

  世界糧食日主題班會(huì ) 8

  一、指導思想:

  糧食是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要物質(zhì)基礎,是關(guān)系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國,土地資源有限,水資源缺乏,糧食供求處于緊張平衡狀態(tài)。為加強節糧工作,廣泛開(kāi)展愛(ài)糧節糧宣傳活動(dòng),增強廣大民眾的糧食安全意識,對加快建設節約型社會(huì )具有十分重要的意義。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月13日—10月19日(10月16日世界糧食日所在周)

  三、活動(dòng)主題:

  節約糧食,科學(xué)用糧

  四、活動(dòng)方式

  要通過(guò)校園廣播、展板、搜索網(wǎng)站等形式廣泛宣傳愛(ài)糧節糧活動(dòng),通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì )、講座、發(fā)放宣傳資料等方式,扎實(shí)開(kāi)展好宣傳周活動(dòng)。

  五、活動(dòng)內容:

  1、按小隊組織,訪(fǎng)問(wèn)農民種田的辛苦,讓隊員在與農民的交流中了解種糧的辛苦。

  2、看看“世界糧食日”的特殊新聞,了解我國雖然是農業(yè)大國也會(huì )出現缺少糧食的.現狀,進(jìn)一步認識節約糧食的重要性。

  3、背一背節約資源的古詩(shī)、警句等;算算特殊的數學(xué)題:撒兩粒飯粒算個(gè)啥?我們每天節約一粒米,它的作用有多大?

  4、以班級為單位,開(kāi)展一次“節約糧食,科學(xué)用糧”的主題班會(huì )。

  世界糧食日主題班會(huì ) 9

  10月16日是“世界糧食日”,本周是世界愛(ài)糧周,為紀念世界糧食日的到來(lái),喚起學(xué)校學(xué)生對糧食問(wèn)題的高度關(guān)注,培養學(xué)生們的節約意識,張洪學(xué)校對全體師生開(kāi)展了“惜糧、節糧”教育。

  一、活動(dòng)目的:

  以構建節約型社會(huì ),努力踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)為指針,以培養節約意識為主線(xiàn),旨在通過(guò)動(dòng)員和引導全校師生“從我做起”、“從小事做起”,形成全社會(huì )愛(ài)糧節糧的良好氛圍。

  二、活動(dòng)主題:

  以“愛(ài)糧節糧從我做起”為主題。

  三、活動(dòng)步驟:

  1、是進(jìn)行一次題為“糧食,生存之本”的國旗下講話(huà),讓學(xué)生了解我國是一個(gè)人口眾多的農業(yè)大國,目前全國人均糧食占有量?jì)H達到溫飽水平,糧食問(wèn)題仍然是國民經(jīng)濟發(fā)展中的突出問(wèn)題。使廣大學(xué)生認識到開(kāi)展愛(ài)糧節糧、反對浪費宣傳教育活動(dòng),是事關(guān)國計民生、社會(huì )穩定的大事。

  2、是充分利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報開(kāi)展“愛(ài)惜糧食、節約糧食”主題宣傳活動(dòng),倡導節約光榮、浪費可恥的觀(guān)念。

  3、是開(kāi)展“愛(ài)糧節糧,從我做起”主題班、隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展主題班、隊會(huì ),讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節約”是中華民族的傳統美德,自覺(jué)從現在做起,從自身做起,節約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食的行為,養成勤儉節約的'良好風(fēng)尚。

  4、是開(kāi)展校園愛(ài)惜糧食,節約糧食大檢查。

  5、是通過(guò)“小手拉大手”等形式,開(kāi)展“愛(ài)惜伴我在校園,我把節約帶回家”活動(dòng);號召全校學(xué)生從我做起,監督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食,節約糧食,充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用,帶動(dòng)家庭參與節約型社會(huì )的建設。

  四、活動(dòng)要求

  1、各班主任一定要進(jìn)一步提高思想認識,高度重視這一問(wèn)題,要把節約、愛(ài)惜糧食的教育活動(dòng),作為班級德育工作的一項重要內容,長(cháng)期抓下去,并努力抓出成效。

  2、加強對教師食堂的監管,杜絕浪費,從老師做起,帶頭愛(ài)惜糧食。

  世界糧食日主題班會(huì ) 10

  一、背景

  當今社會(huì ),糧食緊缺,物價(jià)飆升,我們的生活日益困難。糧食成為各個(gè)國家重點(diǎn)監控且首要解決的問(wèn)題。而作為我們當代大學(xué)生,每天吃飯卻沒(méi)樹(shù)立節約糧食意識,故我們需要對糧食引起重視,并從自身做起。

  二、活動(dòng)主題

  從自己做起,從身邊做起

  三、活動(dòng)目的

  讓大學(xué)生了解糧食的`重要性,進(jìn)而對糧食引起重視。同時(shí)從自身出發(fā)做到節約糧食,拒絕浪費。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月1—17日

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  塑膠操場(chǎng)和某階梯教室

  六、主辦單位

  四川理工學(xué)院學(xué)生工作處學(xué)生后勤管理處

  七、承辦單位

  四川理工學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會(huì )

  八、參與對象

  全校師生

  九、活動(dòng)流程

  1、由企宣部制作海報,由執行部在各食堂,各公告欄張貼海報;同時(shí)由企宣部寫(xiě)一些關(guān)于節約糧食的文章,由組織部跟學(xué)校廣播部協(xié)商,把文章在廣播里播放。以此來(lái)達到宣傳效果,使同學(xué)知道這一訊息。(此活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月1日---9日)

  2、由組織部向學(xué)校申請階梯教室,由企宣部制作以節約糧食為目的的記錄片。

  3、值班報名:由執行部排班到各食堂外面值班報名,為期一周。

  4、在10月15日在塑膠運動(dòng)場(chǎng)開(kāi)展,以《當我們的世界沒(méi)有糧食時(shí),我們該是什么樣子》的問(wèn)題,讓參與者自由發(fā)揮。同時(shí)把它拍下來(lái),作為資料保存。同時(shí)在在10月16日展出圖片,通知參與者階梯觀(guān)看記錄片

  十、所需物品的準備

  1、 海報

  2、報名表

  3、記錄片

  十一、活動(dòng)中應注意的細節

  1、活動(dòng)參與者入場(chǎng)次序。

  2、活動(dòng)通知力度,要做到每個(gè)人都通知到。

  3、活動(dòng)準備要充分,不要領(lǐng)場(chǎng)時(shí)缺東缺西。

  4、如有下雨,做好臨場(chǎng)準備。

  十二、經(jīng)費預算

  只有海報,報名表要錢(qián),但不知道具體情況,應該消耗不大吧!

  世界糧食日主題班會(huì ) 11

  一、活動(dòng)策劃思考點(diǎn)

  1979年11月,第20屆聯(lián)合國糧農組織大會(huì )決議確定,1981年10月16日是首屆世界糧食日,此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。

  在第xx個(gè)“世界糧食日”到來(lái)之際,通過(guò)圍繞“我是愛(ài)惜糧食的好寶寶”主題一系列活動(dòng),幫助讓幼兒從小樹(shù)立愛(ài)惜糧食、節約糧食的良好意識和習慣。

  二、活動(dòng)目標

  1、社會(huì )認知——了解“10月16日”是世界糧食日;觀(guān)看農田收獲過(guò)程視頻了解各種農作物的名稱(chēng)、生長(cháng)過(guò)程等,體會(huì )糧食來(lái)之不易及農民種植糧食的辛苦。

  2、社會(huì )實(shí)踐——熟悉各種農作物,親身體驗收獲糧食過(guò)程的'辛苦,及豐收后的喜悅心情。

  3、親子互動(dòng)——體驗親手將糧食制作成美食的過(guò)程。

  三、活動(dòng)準備

  光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)、愛(ài)糧寶寶用餐記錄表、“豐收樂(lè )”社會(huì )實(shí)踐環(huán)保袋。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  第一階段

  我是愛(ài)糧寶寶(10月1—31日)

  1、推送光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū):倡導全園師生/家長(cháng)一起加入愛(ài)糧行動(dòng)。

  2、愛(ài)糧寶寶——請家長(cháng)和孩子討論如何節約糧食。

  如:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不剩飯剩菜;向家人、親戚、朋友宣傳不浪費糧食;剩飯可以做哪些美食;剩饅頭炸饅頭片等;不偏食,不挑食;到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費,若有剩余的要帶回家等。

  3、愛(ài)糧記錄:請家長(cháng)用“幼兒用餐記錄表”記錄孩子用餐情況,培養孩子惜糧、愛(ài)糧的好習慣;班級內評選班級“愛(ài)糧寶寶”。

  第二階段

  糧食從哪里來(lái)?(10月9-16日)

  1、查找資料:幼兒與家長(cháng)在一起查找資料,了解各種農作物的名稱(chēng)、生長(cháng)過(guò)程。(請家長(cháng)在掌通打卡,讓老師了解孩子們學(xué)習經(jīng)驗積累的過(guò)程)

  2、學(xué)習古詩(shī):學(xué)習古詩(shī)《憫農》并理解其內容的含義,知道一粥一米來(lái)之不易。

  3、收集種子:請家長(cháng)配合收集各種農作物的種子,豐富幼兒的知識認知。

  4、參與種植:在家/在園參與種植體驗活動(dòng),加深勞作的體會(huì )。

  第三階段

  親子互動(dòng)(10月17-23日)

  1、剝剝樂(lè ):幼兒與家長(cháng)一起剝玉米棒、花生、毛豆等糧食。

  2、美食樂(lè ):家長(cháng)與幼兒一起制作粗糧美食,如:玉米棒、粗糧饅頭、水煮花生、水煮毛豆等等;帶到幼兒園與同伴進(jìn)行分享。

  3、猜謎樂(lè ):請家長(cháng)在家和孩子們互動(dòng)學(xué)習猜關(guān)于農作物的謎語(yǔ)(附后)

  第四階段

  秋收的喜悅(10月24-31日)

  1、親子采摘:請家長(cháng)利用周末帶孩子去采摘農作物,讓孩子體驗“豐收樂(lè )”的喜悅心情。

  2、圖標記錄:親子采摘結束后,所有孩子用“圖標記錄法”記錄下活動(dòng)過(guò)程。(中大班孩子自己畫(huà),托小班可由幼兒描述,家長(cháng)幫忙圖標記錄。)

  3、“豐收樂(lè )”農作物布展:各班收集孩子采摘的農作物,進(jìn)行布展。

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