母親節主題班會(huì )【薦】

　　在學(xué)習中，大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，下面是小編為大家整理的母親節主題班會(huì )，歡迎大家分享。

母親節主題班會(huì )1

　　為弘揚中華民族傳統美德，增強學(xué)生感恩意識，近日，煙臺開(kāi)發(fā)區第六小學(xué)開(kāi)展了“母親節”系列感恩教育活動(dòng)。

　　班會(huì )上，該校各班班主任為學(xué)生講述母親節的由來(lái)，讓學(xué)生回憶生活中母親對自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，講述母親為家庭作出的貢獻，感悟母親在自己成長(cháng)道路上所付出的艱辛，感受母愛(ài)的偉大和無(wú)私。綜合實(shí)踐課上，該校各小組以“感恩母親”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，絲襪花、刺繡、布藝小組動(dòng)手為母親制作小禮物；繪畫(huà)、折紙、七巧板等小組為母親制作精美賀卡；美食小組則以一頓親自下廚準備的美味回報母親的養育之恩……學(xué)生們用多種形式表達了對母親、對長(cháng)輩的`感激、尊敬和愛(ài)意。

　　同時(shí)，該校還發(fā)出號召，希望學(xué)生們在生活中，主動(dòng)給母親道一聲祝福，用為母親做一些力所能及的家務(wù)、為母親捶一捶背、和母親進(jìn)行一次交心的談話(huà)、送給母親一個(gè)深情的擁抱等行動(dòng)來(lái)回報母親對自己的恩情。

母親節主題班會(huì )2

　　一、 歌曲：《母親》 閻維文

　　二、 開(kāi)篇語(yǔ)

　　三、 文章：《母親的一生》

　　四、 歌曲：《媽媽我愛(ài)你》張韶涵

　　五、 詩(shī)歌：《母親的愛(ài)》

　　六、 視頻：《天地之間我跪拜母親》

　　七、 結束語(yǔ) 伴奏：《燭光里的媽媽》

　　一、歌曲《母親》

　　二、開(kāi)篇語(yǔ)：

　　又是一年母親節，在這溫馨的日子里，祝福天下所有的母親——母親節快樂(lè )!一首[游子吟]道出了千百年來(lái)，母愛(ài)的偉大及無(wú)私。我們的生命都是母親給的，人說(shuō)母愛(ài)是一種天性，在任何時(shí)候都一樣。是母親承受生之苦難，帶我們來(lái)到這個(gè)世界；是母親一聲聲呼喚，哺育我們健康成長(cháng)。母親節到了，讓我們花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，對那個(gè)被我們叫做“媽”的人表達敬意和感激之情…… 得意的時(shí)候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。

　　在節日的氛圍中，讓我們先來(lái)看看我們偉大母親的一生：

　　三、文章《母親的一生》

　　母親的一生

　　你來(lái)到人世時(shí)，她把你抱在懷里。而你對她的感恩回報，就是像報喪女妖一樣哭得天昏地暗。

　　你1歲時(shí)，她為你哺乳，為你沐浴。而你對她的感恩回報，就是啼哭鬧騰，徹夜不休。

　　你2歲時(shí)，她教你走路。而你對她的感恩回報，就是一聽(tīng)到她呼喚就遠遠跑開(kāi)。

　　你3歲時(shí)，她滿(mǎn)懷愛(ài)心為你準備三餐。而你對她的感恩回報，就是把盤(pán)子扔到地上。

　　你4歲時(shí)，她給你幾支蠟筆。而你對她的感恩回報，就是把餐桌涂成了大花臉。

　　你5歲時(shí)，她在節日里為你精心打扮。而你對她的感恩回報，就是撲通一聲摔進(jìn)旁邊一堆泥巴里。

　　你6歲時(shí)，她步行送你去上學(xué)。而你對她的感恩回報，就是對她大聲尖叫： “我就是不去！”

　　你7歲時(shí)，她給你買(mǎi)來(lái)個(gè) 棒球。而你對她的感恩回報，就是把隔壁鄰居家的窗戶(hù)砸破。

　　你8歲時(shí)，她遞給你一支 冰淇淋。而你對她的感恩回報，就是把冰淇淋滴落得滿(mǎn)腿都是。

　　你9歲時(shí)，她掏錢(qián)讓你學(xué)鋼琴。而你對她的感恩回報，就是從來(lái)都懶得練一下。

　　你10歲時(shí)，她整天忙著(zhù)開(kāi)車(chē)送你去這去那，從足球場(chǎng)到體操房，又趕著(zhù)參加一個(gè)又一個(gè)的生日宴會(huì )。而你對她的感恩回報，就是跳下車(chē)頭也不回地就走了。

　　你11歲時(shí)，她帶你和朋友去看電影。而你對她的感恩回報，就是請她坐到另一排去。

　　你12歲時(shí)，她警告你有些電視節目不要看。而你對她的感恩回報，就是等她外出后偏要看。

　　青春年少

　　你13歲時(shí)，她建議你把發(fā)型修剪得體。而你對她的感恩回報，就是說(shuō)她一點(diǎn)品味都沒(méi)有。

　　你14歲時(shí)，她花錢(qián)讓你參加一個(gè)月的夏令營(yíng)。而你對她的感恩回報，就是連一封信都不記得給她寫(xiě)。

　　你15歲時(shí)，她下班回到家，期望你能給她一個(gè)擁抱。而你對她的感恩回報，就是呆在臥室中將房門(mén)緊鎖。

　　你16歲時(shí)，她教你學(xué)開(kāi)車(chē)。而你對她的感恩回報，就是逮著(zhù)機會(huì )就玩車(chē)。

　　你17歲時(shí)，她在等一個(gè)重要電話(huà)。而你對她的感恩回報，就是電話(huà)粥煲了一通宵。

　　你18歲時(shí)，她為你高中畢業(yè)喜極而泣。而你對她的感恩回報，就是在外面參加聚會(huì )通宵達旦不回家。

　　年華漸增

　　你19歲時(shí)，她為你支付大學(xué)的學(xué)費，開(kāi)車(chē)送你去學(xué)校，幫你提包裹行李。而你對她的感恩回報，就是在宿舍門(mén)外匆匆說(shuō)再見(jiàn)，為的是你不致于在朋友面前感到丟人。

　　你20歲時(shí)，她問(wèn)你是否在和別人約會(huì )。而你對她的`感恩回報，就是對她說(shuō)：“這不關(guān)你的事！”

　　你21歲時(shí)，她為你將來(lái)從事什么職業(yè)提出一些建議。而你對她的感恩回報，就是對她說(shuō)：“我才不愿像你那樣！”

　　你22歲時(shí)，她在你大學(xué)畢業(yè)典禮上緊緊擁抱你。而你對她的感恩回報，就是問(wèn)她能否掏錢(qián)讓你去歐洲旅行。

　　你23歲時(shí)，她為你的第一套公寓置辦家具。而你對她的感恩回報，就是告訴朋友說(shuō)這些家具非常難看。

　　你24歲時(shí)，她見(jiàn)到了你的未婚夫，問(wèn)你們將來(lái)有什么打算。而你對她的感恩回報，就是對她怒目而視，大聲吼叫：“媽……，求求你別煩了！”

　　你25歲時(shí)，她花錢(qián)幫你籌辦婚禮，對你哭訴著(zhù)說(shuō)她是多么地深?lèi)?ài)著(zhù)你。而你對她的感恩回報，就是把家安得離她遠遠的。

　　你30歲時(shí)，她打來(lái)電話(huà)為寶寶撫養提出忠告。而你對她的感恩回報，就是告訴她：“現在情況和以前不同了！”

　　你40歲時(shí)，她打電話(huà)提醒你別忘了一個(gè)親戚的生日。而你對她的感恩回報，就是說(shuō)你“現在忙得不可開(kāi)交”。

　　你50歲時(shí)，她生病了需要你照顧。而你對她的感恩回報，就是念叨著(zhù)父母成為了子女的負擔。

　　后來(lái)，有一天，她靜悄悄地去了。所有那些你該做而未做的事，仿佛炸雷般在你耳邊轟隆而過(guò)�！皳u啊搖，小寶寶，一搖搖到大天亮�！薄皳u搖籃的手啊……可以搖世界�！�

　　讓我們花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，對那個(gè)被我們叫做“媽”的人表達敬意和感激之情，雖然有些人當著(zhù)面說(shuō)不出口。她是不可替代的。珍惜與她在一起的每一時(shí)刻吧。雖然有時(shí)候，她可能不是我們最好的朋友，可能不同意我們的想法，但她依然是你的媽媽?zhuān)?/p>

　　你的媽媽始終陪伴你身邊，聽(tīng)你傾訴傷心事，聽(tīng)你神吹海侃，聽(tīng)你訴說(shuō)受挫的沮喪……捫心自問(wèn)，“是否曾經(jīng)抽出過(guò)足夠的時(shí)間陪伴她，聽(tīng)聽(tīng)她講圍著(zhù)灶臺轉的‘煩心事’，聽(tīng)聽(tīng)她講她有多疲憊？”

　　即使你與她意見(jiàn)不一，也要委婉一些，充滿(mǎn)愛(ài)心，對她表示出應有的尊敬。一旦她去了，剩下的就只有對過(guò)去歲月的美好回憶和無(wú)盡的遺憾。

　　不要以為，與你心最近，你就理所應得。愛(ài)她要甚于愛(ài)你自己。沒(méi)有了她，生命將毫無(wú)意義。

母親節主題班會(huì )3

　　我校在學(xué)生中開(kāi)展了“母親節”感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學(xué)會(huì )感激他人，感激社會(huì )，感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統一。

　　一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩

　　為了統一認識，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書(shū)”，向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時(shí)，各班主任積極利用班會(huì )的時(shí)間召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，組織好學(xué)生閱讀倡議書(shū)，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì )做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會(huì )的好少年。

　　1、進(jìn)行感恩專(zhuān)題“致爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書(shū)籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，給爸爸、媽媽一封信活動(dòng)。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父母的養育之恩。

　　2、各班召開(kāi)感恩母愛(ài)的主題班會(huì )。

　　3、行動(dòng)帶驚喜。在母親節當天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。

　　這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會(huì )、感激自己的學(xué)校，也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì )了自己堅強。感謝曾幫助過(guò)自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。

　　開(kāi)展母親節活動(dòng)總結：

　　有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著(zhù)感恩之事的人是高尚的。當代小學(xué)生雖然知道自己的成長(cháng)過(guò)程傾注了父母不少心血，然而他們卻忽視了對父母的尊重、理解和孝順，他們認為這都是為人父母應該的，也不懂得如何報答，連起碼的感激也不知道如果去表達或羞于表達。我們錦林小學(xué)孩子的.家庭更具有特殊性，很多家庭的家長(cháng)都在外打工維持生計，很多孩子都不能于父母朝夕相處，孩子和家長(cháng)嚴重缺少交流，更談不上報恩。父母辛苦了大半輩子，可能他的孩子根本不知道這份恩情，真是父母的悲哀��！所以，我校本學(xué)期的“擁抱母愛(ài)，回報親情”為主題的活動(dòng)，就想給孩子和父母之間建立一個(gè)的交流的平臺。為創(chuàng )建和諧校園和和諧家庭，通過(guò)這一活動(dòng)使中華美德成為孩子的自覺(jué)行為，在自動(dòng)自發(fā)中推起全�！靶⒌罏橄取钡暮蔑L(fēng)尚。

　　活動(dòng)以“擁抱母愛(ài)，回報親情”活動(dòng)為主題，利用二周左右的時(shí)間（5月4日～5月12日）我班開(kāi)展了三大具體活動(dòng)，活動(dòng)如下：

　�。ㄒ唬┠赣H節活動(dòng)：

　　主題活動(dòng)：“讓我驕傲的母親”。在母親節前，利用課余時(shí)間自制手工小制作，在母親節那天親手送給母親，作為“母親節”的溫馨祝福�；顒�(dòng)中，孩子們根據自己母親的不同喜好制作了精美的小禮物，有的為媽媽做了個(gè)漂亮的相框，把媽媽最美的照片放進(jìn)去；有的為媽媽獻上最美的花朵；有的為母親洗一洗腳，有的為母親做了一點(diǎn)力所能及的家務(wù)……

　　在活動(dòng)中，感受到了他們在學(xué)會(huì )理解，了解父母養育子女的艱辛，體驗理解父母望子成龍的心情，悅納父母平時(shí)的“嘮叨”。學(xué)會(huì )感激，懂得感激，這種感激的心理體驗，將在潛移默化中使他們懂得對父母、對所有人都要常懷感恩之心，懂得這是值得提倡的美德。

　�。ǘ�）提倡開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)

　　“一句話(huà)”——對長(cháng)輩說(shuō)一句感謝的話(huà)；

　　“一本書(shū)”——與父母共讀一本有意義的書(shū)；

　　“一頓飯”——動(dòng)手和家人一起做一頓飯；

　　“一封信”——“媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)”，寫(xiě)一封信；

　　“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長(cháng)中父母為自己付出的經(jīng)濟賬。

　�。�1）“一封信”——“媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)”為標題，給親人寫(xiě)一封信；本次活動(dòng)設計了“溫情”信紙，孩子們將自己對父母親人的感謝之詞表達出來(lái)，寫(xiě)好后給親人看，看過(guò)信后的家長(cháng)紛紛主動(dòng)寫(xiě)了留言，覺(jué)得：“孩子長(cháng)大了”“懂事了”，讓我們感受到了人間真情的可貴。

　�。�2）“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長(cháng)中父母為自己付出的經(jīng)濟賬。

　　第一步：請孩子的父母填寫(xiě)一張表，并請你計算“生活”和“學(xué)習”方面的總金額；

　　第二步：計算一年中父在你的“生活”和“學(xué)習”方面的總開(kāi)銷(xiāo)；

　　第三步：現在是xx年級，父母養育你至今總共支出xx元。

　　看了以上數據你有什么想法？請你寫(xiě)下來(lái)。

　　通過(guò)表格的統計，孩子們發(fā)現原來(lái)父母已在自己身上投入了那么多金錢(qián)，孩子們都很震驚，紛紛寫(xiě)下了真心的感謝。通過(guò)活動(dòng)教育孩子，父母不僅僅在經(jīng)濟上給予了你無(wú)限的幫助，在生活上的照顧，精神上的激勵，投入更是巨大。孩子們清醒地認識到“珍惜”父母的付出是對他們對好的回報。

　�。ㄈ�）“擁抱母愛(ài)，回報親情”手抄報展評

　　通過(guò)“擁抱母愛(ài)，回報親情”活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生親眼見(jiàn)證父母辛勞，親身體驗為父母之艱辛。使學(xué)生做到：學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人。

　　學(xué)會(huì )理解。理解，是指理解與被理解雙方人格的互動(dòng)過(guò)程，包括了雙方從碰撞、沖突到協(xié)調和相容的過(guò)程。學(xué)生在系列活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)踐了解父母養育子女的艱辛，體驗理解父母望子成龍的心情，悅納父母平時(shí)的“嘮叨”。

　　學(xué)會(huì )感激。開(kāi)展“擁抱母愛(ài)，回報親情”活動(dòng)，就是要讓我們的孩子懂得感激，從上學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)”，回家問(wèn)候父母，對父母一天的辛勞能說(shuō)一聲“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了！”做起，這種感激的心理體驗，將在潛移默化中使他們懂得對父母、對所有人都要常懷感恩之心，懂得這是值得提倡的美德。

　　學(xué)會(huì )做人。引導學(xué)生把學(xué)會(huì )做人的基準點(diǎn)放在對家庭的基本態(tài)度和行為準則上，從小事做起，讓父母少操心，讓父母放心，讓父母開(kāi)心。

　　“感恩教育”應該成為教育工作者永恒的話(huà)題，成為社會(huì )各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧！

母親節主題班會(huì )4

尊敬的各位教師，同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我演講的習題目是《濃情五月，感恩母親》。

　　總有一個(gè)人，默默將我們支撐；總有一種愛(ài)，讓我們淚流滿(mǎn)面。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。常常，我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻，但人世間沒(méi)有任。

　　何一種無(wú)私和奉獻能與母愛(ài)相提并論。

　　給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走，對著(zhù)廢墟大哭不止。人們繼續發(fā)掘。發(fā)現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨有偶，在唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親的半個(gè)身子被混凝土板卡著(zhù)，動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰兒，在她的'身下平安無(wú)事。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時(shí)，母親剛咽下最后一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著(zhù)母親的食指。抱起孩子，救援人員發(fā)現母親的食指只有半截。原來(lái)，母親在危難中，一直用乳汁延續著(zhù)孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來(lái)！

　　母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈；母愛(ài)是一株樹(shù)，在季節的輪回中固執的堅守家園，撐一樹(shù)綠蔭，默默付出。母愛(ài)是純潔的，總在你遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至，給慰藉和力量；母愛(ài)是無(wú)私的，她將永遠罩臨著(zhù)你，伴隨你一生。

　　有則公益廣告中曾演到：一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能做到的呢？“滴水之恩，當以涌泉相報�！蔽覀兓蛟S有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)心念念不忘，卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一點(diǎn)小事就暴跳如雷。然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)到教育我們，給予我們支持和鼓勵。

　　在眾多的洋節日中，情人節，愚人節，圣誕節等等統統可以少，惟獨母親節！五月，因為有了母親節而美麗，大家是否知道昨天就是母親節呢？時(shí)空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨。然而，表達是須要的，形式卻沒(méi)必要是一束鮮花。也許只是電話(huà)中一聲問(wèn)候，甚至只是在心里最真切的祝福，這，都已足夠。這足以換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)�！�——其實(shí)，天下所有母親都是那么容易被感動(dòng)。她們對自己兒女要求得真的很少。但是，你對你的母親，這生命中最重要的人說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”嗎？現在我提議，所有在場(chǎng)的同學(xué)都在心底默默的對這世界上最偉大的人說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”

　　在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾：

　　孩子的成長(cháng)，是母親再生的希望；

　　孩子的失敗，是母親酸楚的淚水；

　　孩子的成功，是母親幸福的淺笑！

　　最后，祝福天下所有的母親平安，幸福，安康，長(cháng)命！

　　謝謝大家！

母親節主題班會(huì )5

　　教案設計

　　一、設計意圖：用小品、朗誦、合唱等形式，促使學(xué)生理解母親，體諒母親，感激母親，從而充分感受偉大而深沉的母愛(ài)。

　　二、活動(dòng)目標：引導學(xué)生認識母親的優(yōu)點(diǎn)，母親的辛苦，能包容母親的不足，接受母親的教導。引導學(xué)生形成與父母溝通的意識，使他們關(guān)系融洽。通過(guò)這一堂課，讓學(xué)生能真切感受到親情的溫暖，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解親情內涵。進(jìn)而在感動(dòng)中能自覺(jué)地校正自己的某些不良行為，并養成良好的品德。

　　三、活動(dòng)準備：小品、朗誦、有獎問(wèn)答，歌曲《念親恩》《真的愛(ài)你》《燭光里的媽媽》《愛(ài)的奉獻》《母親》等準備。

　　四、活動(dòng)方式：利用班會(huì )課，學(xué)生做主持，全班學(xué)生共同參與。

　　五、主持人：盧詩(shī)雅（甲）鐘嘉琪（乙）

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導入（約2分鐘）

　�。ê希�：各位同學(xué)，下午好，5月10日是母親節也是感恩節，為了表達對母親的愛(ài)與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會(huì )，現在我宣布“感謝母親”主題班會(huì )正式開(kāi)始！

　�。�甲）：現在，請允許我介紹本次主題班會(huì )的議程：1、欣賞音樂(lè )；2、朗誦；3、欣賞小品；4、問(wèn)答題；5、大合唱

　�。ǘ�）欣賞音樂(lè )——《母親》（約4分鐘）

　�。ㄒ遥┫旅嫖覀儗⑦M(jìn)行第一個(gè)環(huán)節——欣賞音樂(lè )《母親》，請大家在欣賞的過(guò)程中用心去感受母親的辛勞。

　�。�甲）欣賞了這么感人的音樂(lè )后，你有什么感想��？

　�。ㄒ遥┪艺J為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無(wú)私的愛(ài)，即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

　�。�甲）是啊，母愛(ài)是無(wú)私的，在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí)，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的.時(shí)候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學(xué)，讓她為我們朗誦—— 《獻給母親的愛(ài)》

　�。ㄈ�）朗誦—— 《獻給母親的愛(ài)》（約3分鐘） 配樂(lè )（《燭光里的媽媽》）

　　《獻給母親的愛(ài)》

　　有一種愛(ài)，一生一世不求回報——那便是母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)——那便是母親。天下之愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌母親的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因為母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和�？康母蹫�；我們自豪，因為母親是社會(huì )的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設家鄉的奉獻；我們欣喜，因為母親節為你們而設立，你們贏(yíng)得了社會(huì )的敬重和兒女的愛(ài)戴。誰(shuí)不愛(ài)自己的母親，母親天復地載。借助今天主題班會(huì )的契機，讓我們都帶著(zhù)笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻一份愛(ài)，為母親解一絲憂(yōu)、送一片樂(lè )！盡管時(shí)光像流水一逝而去，但任憑時(shí)光的沖刷，母愛(ài)永遠長(cháng)駐而不會(huì )流逝�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。是啊，趁母親還健在的時(shí)候，去愛(ài)她吧。

母親節主題班會(huì )6

　　一、班會(huì )目的：

　　1、通過(guò)班會(huì )讓學(xué)生體會(huì )到母親的艱辛，知道母親的的付出有多偉大。

　　2、讓學(xué)生利用母親節之際，用自己的能力所及孝順母親。

　　二、班會(huì )準備：

　　1、下載《蘋(píng)果樹(shù)》視頻；

　　2、收集有關(guān)自己成長(cháng)中與父母有關(guān)的漫畫(huà)圖；

　　3、準備制作賀卡的`素材。

　　三、班會(huì )形式：

　　1、主持人朗誦；

　　2、觀(guān)看《蘋(píng)果樹(shù)》視頻；

　　3、觀(guān)看PPT播放的圖片；

　　4、制作賀卡。

　　四、班會(huì )過(guò)程：

　　一、主持人朗誦：

　　A：母親的皺紋是河流，流淌于四海山河；

　　B：母親的微笑是小花，盛開(kāi)于歲歲年年。

　　二、觀(guān)看《蘋(píng)果樹(shù)》視頻（用PPT播放）

　　A：看了視頻之后，大家有沒(méi)有發(fā)現那個(gè)小男孩就是我們那棵蘋(píng)果樹(shù)就像我們的母親，母親為我們遮風(fēng)擋雨，給我們依靠。我們總會(huì )在需要她們的時(shí)候才會(huì )想起她們，留下的是鬢角蒼白的她們。

　　三、觀(guān)看PPT圖片

　　B：看了圖片之后，大家有什么收獲？該怎樣報答她們呢？現在請同學(xué)發(fā)表感言。

　�。ㄉ�踴躍回答）

　　A：通過(guò)上面的學(xué)習，同學(xué)們已經(jīng)知道了母親的艱辛，現在就讓我們一起動(dòng)手做賀卡送給我們偉大的母親，祝她們“母親節快樂(lè )”！慰勞她們多年來(lái)默默無(wú)聞的付出。

　�。ㄉ鷦�(dòng)手做賀卡，同學(xué)們展示賀卡）

　　五、班會(huì )總結：

　　班主任總結：今天同學(xué)們都非常棒，既然我們已經(jīng)懂得母親含辛茹苦的哺育我們，她們不辭艱辛給我們所有的需求。今天給大家布置一道家庭作業(yè)，為母親洗腳。在班會(huì )結束之際，讓我們齊唱《感恩的心》祝愿全天下所有的母親：“母親節快樂(lè )！”

　　合：是母親用雙手將我們撫養成人，是母親用慈母般的精神教育我們，是母親含辛茹苦養育我們。讓我們在母親節這一天，一起祝愿所有的母親：“母親節快樂(lè )！”

　　合：四年（2）班“感恩母親”班會(huì )現在正式開(kāi)始。

母親節主題班會(huì )7

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！借著(zhù)"母親節"班會(huì )的機會(huì )，我們又見(jiàn)面了。非常高興，我又能和同學(xué)們面對面的交流，但是今天，我不想講太多的道理，因為你們都已經(jīng)長(cháng)大了，其實(shí)你們什么道理都懂，甚至有些事情比我們大人都明白，所以，我給大家講幾個(gè)有關(guān)母親的真實(shí)的小故事，可能對你們會(huì )有啟發(fā)。

　　第一則小故事：在美國的德克薩斯州有一條法律：年滿(mǎn)14歲的孩子必須要幫父母做一些小家務(wù)。湯姆滿(mǎn)14歲了，于是就給媽媽寫(xiě)了一個(gè)紙條，內容是這樣的：湯姆幫媽媽去買(mǎi)東西，媽媽?xiě)��?美元；湯姆幫媽媽擦地板，媽媽?xiě)��?美元；湯姆幫媽媽整理被褥，媽媽?xiě)��?美元；湯姆聽(tīng)話(huà)好好學(xué)習，媽媽?xiě)��?0美元；總計20美元。

　　第二天早晨，湯姆收到了媽媽的回條：媽媽含辛茹苦將湯姆懷胎十個(gè)月，湯姆應付0美元；媽媽教湯姆說(shuō)話(huà)走路，湯姆應付0美元；媽媽每天為湯姆做飯洗衣，湯姆應付0美元；合計0美元。湯姆看后恍然大悟：原來(lái)愛(ài)是無(wú)法用錢(qián)來(lái)買(mǎi)的，母愛(ài)真是世界上最無(wú)私的愛(ài)。是的，母親的愛(ài)，不會(huì )因為孩子的健康與疾并學(xué)習的好與壞、做事的對與錯而有所改變，更不會(huì )因為將來(lái)孩子地位的.高低而有所改變。即使是孩子犯了錯，孩子也永遠是媽媽心中的寶貝。相信在座的孩子們都有過(guò)同樣的感受吧?那么，既然如此，如果你能懷著(zhù)這顆感恩父母的心來(lái)生活，那么你的生活一定會(huì )很健康向上；如果你能懷著(zhù)這顆感恩的心來(lái)學(xué)習，那么你會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，你們說(shuō)呢?第二則故事：一個(gè)女孩，從小很聽(tīng)媽媽的話(huà)，學(xué)習成績(jì)總是名列前茅。上初二的時(shí)候，她結交了幾個(gè)特別貪玩的孩子。開(kāi)始的時(shí)候，她操縱得很好，對學(xué)習影響不大，可隨著(zhù)時(shí)間的推移，她的學(xué)習成績(jì)慢慢下降了，以至于到后來(lái)考試都不及格了，再后來(lái)她竟然不想上學(xué)了。終于有一天，她把輟學(xué)的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苁鞘�望。這一天，女孩真的沒(méi)去上學(xué)。

　　一天下來(lái)，女孩看到的只有媽媽那雙無(wú)望的眼神和那張麻木的臉頰，聽(tīng)到的只有媽媽有氣無(wú)力的哀嘆。女孩突然發(fā)現，僅僅這一天，媽媽頭上的白發(fā)多了許多，媽媽臉上的皺紋深了許多，女孩震驚了！媽媽為什么會(huì )這樣?為什么?哦，原來(lái)是媽媽的希望破滅了！自己不就是媽媽的全部希望嗎?媽媽沒(méi)有了希望，她以后的生活就會(huì )像今天這樣蒼白得讓人害怕！第二天，女孩鼓起勇氣，重新背上書(shū)包，來(lái)點(diǎn)燃媽媽的希望。終于，在女孩的努力下，她的成績(jì)慢慢趕上來(lái)了，最后她考上了師范學(xué)校，當上了一名小學(xué)教師。如今女孩也當上了媽媽?zhuān)�他的兒子也是一名初二的學(xué)生。

　　第三則故事：我給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗。我把這些乒乓球放在這個(gè)大口瓶子里，裝滿(mǎn)了嗎?(滿(mǎn)了)錯，沒(méi)滿(mǎn)。我還能往里邊裝一些沙子，這回滿(mǎn)了嗎?對，沒(méi)滿(mǎn)。我仍然能往里邊裝一些水。這回才是真的滿(mǎn)了�？吹竭@個(gè)實(shí)驗你想說(shuō)些什么?我的理解是這樣的：如果你不先把大的東西裝進(jìn)瓶子里，而是先裝小的，你就無(wú)法再裝進(jìn)大的東西了。那么，什么是生命中的大東西呢?就是你的信仰、你的夢(mèng)想、你的人生目標，我們一定要先處理這些大的，生活才無(wú)怨無(wú)悔，否則遺憾終生。人的一生中，大的東西很多很多，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，健康的身心，積極向上的人生態(tài)度……我相信，你們會(huì )有更精彩的答案！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

母親節主題班會(huì )8

　　主持人：“媽媽?zhuān)�我的好媽媽�(zhuān)　倍嗝磩?dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，多么熟悉的聲音。一首簡(jiǎn)單的歌，因為母愛(ài)而流傳不衰；因歌頌母愛(ài)而得以永恒。簡(jiǎn)單的旋律，平實(shí)的歌詞，讓我們用感恩的聲音，用心為我們的母親歌唱。

　　二二班《獻給母親節的禮物》主題班會(huì )現在開(kāi)始！

　　主持：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家。在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護下，我們快樂(lè )成長(cháng)。一個(gè)個(gè)平凡的日子里，母親為我們日夜操勞。所有的苦難她都默默地去承受，從不言累從不叫苦。5月8日，母親節，是全國媽媽的節日，你打算送給媽媽什么禮物呢？

　　學(xué)生表演唱。

　　主持：有一種愛(ài)，無(wú)論你身處何方，都能感受到她的'溫暖。你快樂(lè )，她幸福。你悲哀，她哭泣。這就是母愛(ài)。世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，唯有母愛(ài)將永駐心間。

　　母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，母親為我們創(chuàng )下難以忘懷的一幕幕。

　　詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。

　　主持：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，愛(ài)讓我們快樂(lè )，愛(ài)讓我們幸福。

　　男女生分角色朗誦《媽媽?zhuān)�我�?ài)您》

　　主持：是��！媽媽把我們撫養大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)親愛(ài)的媽媽。下面，就讓我們一起來(lái)夸一夸我們的媽媽吧！

　　小快板《夸媽媽》

　　主持：昨天，我們在父母的呵護下小心長(cháng)大；今天，我們將張開(kāi)稚嫩的翅膀練習飛翔；同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，讓我們從生活小事學(xué)起，努力做好自己的事情，成為父母的小幫手，回報媽媽的愛(ài)。

　　學(xué)生展示賀卡及祝福。

　　主持：現在的我們多么幸福，多么快樂(lè )，這所有的幸福和快樂(lè )都離不開(kāi)媽媽的愛(ài)。媽媽愛(ài)我們，我愛(ài)好媽媽?zhuān)�我�?ài)我的家！

　　二二班《獻給母親節的禮物》主題班會(huì )到此結束！

母親節主題班會(huì )9

　　活動(dòng)主題：“媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)…”

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　主 持 人：班主任

　　參加人員：全體班級學(xué)生

　　活動(dòng)目的：為了提高學(xué)生對親情的重視，對母愛(ài)的理解以及對自身責任感的培養，使他們成為有愛(ài)心、孝心，懂得感恩的優(yōu)秀青年。

　　活動(dòng)準備：

　　1、 PPT展示一份，音樂(lè )：《母親》，筷子兄弟：《父親》伴奏

　　2、便利貼若干（以學(xué)生數為準）

　　3、音樂(lè )視頻：王錚亮《時(shí)間都去哪了》

　　4、汶川地震中感人的母親死后仍抱住孩子的事件；母親發(fā)短信讓孩子好好活下去的事件；以及母親癌癥后為孩子織可以穿到20歲毛褲直到去世的事件的相關(guān)材料（包括視頻和文字材料）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入主題：

　　班主任：記得剛剛過(guò)去的周末是什么節日嗎？是母親節，有多少同學(xué)記得這一天？今天的主題就是學(xué)會(huì )感恩，引入主題：媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)……

　　二、調查統計：

　　同學(xué)們，昨天的母親節你們給母親送祝福了嗎？母親記得你們的生日，你們記得母親的生日是哪一天嗎？你給母親過(guò)過(guò)生日，送過(guò)禮物嗎？（讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)）

　　準備的.便利貼紙讓學(xué)生寫(xiě)出自己的生日、母親節和媽媽的生日日期。

　　教師小結：通過(guò)剛才的調查可以看出，你們對母親的關(guān)愛(ài)有多少。

　　三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：

　　媽媽對你們的愛(ài)不僅表現給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小時(shí)候到現在，媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？學(xué)生交流。（班主任引導學(xué)生進(jìn)行主題發(fā)言，主要回憶母親對自己的照顧，以及生活和學(xué)習中遇到困難時(shí)母親總是站在我們的身后默默支持著(zhù)……）

　�。▽W(xué)生討論時(shí)播放背景音樂(lè )《母親》，《父親》）

　　班主任講解一下母親從懷孕到養育我們長(cháng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì )媽媽的辛苦。

　　四、引導學(xué)生關(guān)愛(ài)母親

　　班主任：媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？

　　當烈日高照，母親滿(mǎn)頭大汗地把飯送到你們面前，你們心里有什么感觸？當你們看到母親兩鬢斑白，漸漸老去，你們心里又是什么滋味？當母親關(guān)愛(ài)你、嘮叨你，你卻不耐煩地頂撞她時(shí)，你是否能感受到母親的心痛；當你看見(jiàn)母親在為你的不聽(tīng)話(huà)而偷偷落淚時(shí)，你的心是否會(huì )因此而感到內疚？

　�。úシ乓魳�(lè )視頻《時(shí)間都去哪了》，以及活動(dòng)準備4中的相關(guān)材料的口述或者視頻的播放）

　　雖然母親節已經(jīng)過(guò)去，但是卻不阻礙你們送給母親祝福，你們想用什么方式感謝自己的母親呢？（學(xué)生交流）

　　五、討論回報方案

　�。�1）給媽媽一份驚喜

　　送一份獨特的禮物給媽媽?zhuān)�如自己設計的賀卡或小制作；匯報最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jì)；一封感謝母親的信……

　�。�2）陪媽媽聊聊天

　　毛中的學(xué)生大部分都遠離家鄉獨自來(lái)此求學(xué)，也有的母親在身邊陪讀，她們放棄了自己的愛(ài)好，甚至放棄了工作，一心只為你們。有時(shí)間時(shí)不妨聽(tīng)聽(tīng)母親生活中的事，聽(tīng)一聽(tīng)那只屬于你一個(gè)人的“嘮叨”。母親不在身邊的學(xué)生，應多給母親打電話(huà)，陪母親聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，關(guān)心爸媽的身體健康……在溝通中積累情感。

　　六、主題拓展：

　　今天我們主要聊了媽媽對你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì )上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們在接受這些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。

　　七、教師小結：

　　通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心、愛(ài)心。從現在做起，從小事做起，把愛(ài)體現在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

母親節主題班會(huì )10

　　一、播放mv音樂(lè )：燭光里的媽媽

　　二、播放音頻進(jìn)行語(yǔ)言朗誦

　　媽媽?zhuān)�是我們最親的人。曾經(jīng)，媽媽把我們孕育在她的小肚子里，我們和媽媽一起呼吸，一起吃飯，一起睡覺(jué)。媽媽小小的肚子里，曾經(jīng)住過(guò)大大的我。我在媽媽的肚子里翻跟斗，媽媽疼的要命卻摸摸肚皮開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“我的孩子真健康�！痹谖覀兩�日那天，是媽媽的受難日，因為媽媽要經(jīng)歷無(wú)比的疼痛才能把我們降生到這個(gè)世界上。也就是那天起，媽媽的辛勞再也沒(méi)有停止過(guò)，照顧我們的飲食起居，還要教育我們健康成長(cháng)。

　　親愛(ài)的媽媽啊，我是您的'心肝寶貝。

　　三、回憶親愛(ài)的媽媽?zhuān)�她為了做的事情，你知道多少�?/strong>

　　1、小組討論

　　2、說(shuō)說(shuō)媽媽照顧我的故事

　　四、你能為媽媽做什么呢？

　　1、生活上：我可以自己的事情自己做，還可以幫忙媽媽做我力所能及的事情。例如：

　　2、學(xué)習上：讀書(shū)是我自己的事情，我可以自己完成，不希望媽媽在下班后照顧好一家人，還得為我操心。我要這樣做：

　　3、情感上：我也可以做媽媽的知心朋友，聽(tīng)媽媽說(shuō)話(huà)，為媽媽掙面子，我還可以做到：

　　五、利用紀念日來(lái)表達愛(ài)

　　1、母親節的日期：5月份第二個(gè)星期天

　　2、母親節的來(lái)源

　　3、我如何給媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè )的母親節：

　　1）幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽休息一天

　　2）我會(huì )獨立完成作業(yè)，還帶回老師對我的表?yè)P

　　3）給媽媽錘錘背，唱首歌，抱抱親愛(ài)的媽媽?zhuān)�親親親愛(ài)的媽媽?zhuān)�告訴媽媽?zhuān)何覑?ài)您！

　　4）一家人請媽媽吃飯，祝愿媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè )的母親節

　　5）……

　　六、送給媽媽我的愛(ài)

　　1、制作一張賀卡

　　2、送給媽媽一束康乃馨

　　3、用自己的零用錢(qián)買(mǎi)一樣媽媽最喜歡最適應的飾品

　　4、給媽媽唱一首歌

　　5、……

　　七、讓媽媽每天都過(guò)母親節

　　媽媽的愛(ài)不是一天就可以付出完畢，我們對媽媽的愛(ài)也不是紀念日才去表達，在日常生活中，讓我們一起做一個(gè)讓媽媽驕傲的孩子。讓媽媽每天都過(guò)母親節。

　　八、朗誦：謝謝您！我親愛(ài)的媽媽

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