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開(kāi)學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)
時(shí)光在流逝,從不來(lái)停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將迎來(lái)新的階段,又有了新的目標,此時(shí)需要提前做好策劃書(shū)了。好的策劃書(shū)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū),歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)1
活動(dòng)目的:結合學(xué)校安全,對學(xué)生進(jìn)行安全、習慣養成教育等,學(xué)習安全知識,學(xué)習文明行為,聆聽(tīng)好習慣故事,高度樹(shù)立安全意識。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認識到安全、好習慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習生活中。
活動(dòng)對象:
全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月1日。
活動(dòng)過(guò)程:
主題一:安全教育
一、通報假期中出現的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現象)
1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、播放安全動(dòng)畫(huà)片系列。
三、其他校園安全的注意事項:
1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的`行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不要在教室樓的走廓上踢球,這種行為既違反了校規,又存在著(zhù)很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設想的。
4、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
四、活動(dòng)要求
各班要認真組織組織好學(xué)生上好開(kāi)學(xué)第一課安全教育,高年級的學(xué)生要寫(xiě)出自己的學(xué)習心得。
開(kāi)學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景:
青春,是一場(chǎng)華麗的盛宴。載著(zhù)夢(mèng)想,我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué),我們要以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)度過(guò)大學(xué)。新學(xué)期,新氣象,為了豐富新生團員的校園生活,增進(jìn)大一新生團員之間的交流與了解,幫助其明確自己在大學(xué)期間的'青春夢(mèng)想,并引導大家盡快適應大學(xué)生活,規劃自己的長(cháng)遠目標,與時(shí)俱進(jìn),努力奮斗,為未來(lái)打下堅實(shí)基礎。我院決定開(kāi)展一次以“放飛青春夢(mèng),未來(lái)我做主”為主題的書(shū)畫(huà)征文攝影大賽。文字記錄每一個(gè)成長(cháng)過(guò)程,攝影留下每一個(gè)精彩瞬間,繪畫(huà)描述了每一個(gè)臆想藍圖。
希望通過(guò)這次征文攝影書(shū)畫(huà)大賽能夠讓同學(xué)們展現自我魅力,規劃自我前景,讓自己擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,美麗的未來(lái);同時(shí),也加強對宣傳工作的認同,增加活動(dòng)的宣傳意識。
二、活動(dòng)主題:
放飛青春夢(mèng),未來(lái)我做主
三、活動(dòng)對象:
經(jīng)濟與管理學(xué)院大一全體團員青年
四、活動(dòng)時(shí)間:
征文攝影類(lèi)(20xx年9月6日—20xx年9月14)
書(shū)法繪畫(huà)類(lèi)(20xx年9月14日)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
xx學(xué)院
六、活動(dòng)形式:
向全院(主要指大一新生)學(xué)生征集作品,以攝影,書(shū) 法,繪畫(huà),征文為主,題材不限。
七、活動(dòng)目的:
1、展示經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生的想象能力,創(chuàng )新能力,動(dòng)手能力及人文素質(zhì)。讓他們更加自信的面對未來(lái),面對生活。使此次活動(dòng)在其大學(xué)生活中留下精彩的篇章!
2、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責任感,宏揚真,善,美。
八、活動(dòng)流程:
1、 前期宣傳(展板,海報)
2、 作品的收集,整理(征文攝影類(lèi)統一由宣傳委員上交到團委辦公室,書(shū)法繪畫(huà)于9月14日在比賽現場(chǎng)收。。
3、 統計,制作獲獎?wù)呙麊,并公布?/p>
4、 展出優(yōu)秀作品,并發(fā)放證書(shū)。
九、作品形式及要求:
1、 手繪,尺寸大小為二開(kāi),并在其中出現宣傳語(yǔ)(圖畫(huà)與文字相結合的形式), 體現宣傳內容和構思。以圖畫(huà)與文字相結合的形式來(lái)突出設計的主題和特點(diǎn),圖案簡(jiǎn)潔,含義明確,色彩明快,并給自己設計賦予積極向上的象征意義。(書(shū)法,繪畫(huà)工具已備好)
2、征文用A4的紙打。祟}2號加粗,正文4號)上交。征文題材不限,符合主題,內容積極向上,嚴禁抄襲。
3、攝影類(lèi)由畫(huà)面搭配文字。要求畫(huà)面清晰,符合主題,內容積極健康。
4、在作品的右下角寫(xiě)上自己的姓名,學(xué)號,及有效的聯(lián)系方式
十、評分細則:
A、 創(chuàng )意好,整體效果佳
B、 美工好,色彩搭配合理,生動(dòng)逼真
C、 作品突出某個(gè)主題,能很好啟發(fā)觀(guān)眾,引起共鳴
D、 有創(chuàng )新性,構思新穎
十一、獎項設置:
。〞(shū)畫(huà) 征文 攝影 各設獎項)
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優(yōu)秀獎4名
十二、參與方式:
書(shū)法繪畫(huà)參賽者于現場(chǎng)完成上交,征文攝影作品于規定日期上交于經(jīng)濟與管理學(xué)院團委宣傳部。
開(kāi)學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)3
班會(huì )目的:
結合學(xué)校安全、好習慣教育主題,對學(xué)生進(jìn)行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育,學(xué)習安全知識,學(xué)習文明行為,聆聽(tīng)好習慣故事,了解零食的危害,高度樹(shù)立安全意識。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認識到安全、好習慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習生活中。
班會(huì )對象:
全體學(xué)生
班會(huì )時(shí)間:
20xx年9月7日下午。
班會(huì )準備:
習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
班會(huì )主題:
安全教育
一、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據學(xué)生的回答及時(shí)教育:
現代家庭,隨著(zhù)生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會(huì )很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問(wèn)題討論:
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對正確的肯定。)
2、根據討論,向學(xué)生補充一些防火知識。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話(huà):119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時(shí),發(fā)現有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。
四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來(lái),討論這樣做的'后果。
A、在人多的地方或馬路上踢球;
B、在樓道上追逐狂打;
C、集體上下樓時(shí),不講秩序,擁擠;
D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;
E、沒(méi)有做準備活動(dòng)便下水游泳:
F、拍照時(shí),為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;
G、看到路上有斷了的電線(xiàn),撿起來(lái)玩。
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