端午節的主題班會(huì )總結范文（通用15篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的端午節的主題班會(huì )總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節的主題班會(huì )總結 篇1
6月18日是中華民族傳統佳節端午節。為了引導學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以"我們的節日端午節"為主題的文化教育活動(dòng)�，F小結如下：
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、LED宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節"的知識與內容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富"端午節"內容。
1、各班開(kāi)展了豐富多彩的主題班會(huì )。
6月11日，班主任布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節的相關(guān)知識，并在6月15日班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，政教處對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：初三年以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學(xué)生養成良好的衛生習慣；初一二年開(kāi)展收集有關(guān)端午節的詩(shī)歌，并在班會(huì )上進(jìn)行吟唱，共同紀念了愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。主題活動(dòng)之后，有的班級布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節當天向長(cháng)輩學(xué)習粽子的`各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著(zhù)民俗文化。
2、倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱(chēng)作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校宣傳健康防疫知識，開(kāi)展環(huán)境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生對校園進(jìn)行衛生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
端午節的主題班會(huì )總結 篇2
農歷五月初五是端午節，為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，我校少先隊大隊部于20ｘｘ年6月ｘｘ日—ｘｘ日開(kāi)展了豐富多彩的民俗文化活動(dòng)。
一、“端陽(yáng)情，粽子香”包粽子活動(dòng)。
6月ｘｘ日上午，我們按計劃組織畢業(yè)班的學(xué)生開(kāi)展了“端陽(yáng)情，粽子香”包粽子活動(dòng)。為了按計劃順利包好粽子，德育處提前買(mǎi)好了糯米、綠豆、花生、粽葉等包粽子的材料，并提前一天做好準備工作。加了配料的糯米、粽葉等必備材料被整齊地擺上桌，老師與學(xué)生一起開(kāi)始包粽子，整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè )融融。
二、“端陽(yáng)情，粽子香”分享粽子主題班會(huì )活動(dòng)。
各班按學(xué)校的要求開(kāi)展了“走進(jìn)端午，了解我們的節日”主題隊會(huì )，讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。本次主題班會(huì )還加入了新元素，就是一起分享自己親手包的粽子，特別有滋味。
三、“鄰里守望”送粽子志愿服務(wù)活動(dòng)。
6月ｘｘ日下午，少先隊部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里，讓孤寡老人真真切切感受到節日的溫馨和同學(xué)們的.濃濃關(guān)愛(ài)。他們收到粽子后都很開(kāi)心，表示過(guò)節能吃到同學(xué)們親手包的粽子，心里覺(jué)得十分溫暖。
四、開(kāi)展手抄報比賽活動(dòng)。
學(xué)校為了更好地慶祝端午節，舉行了主題為“端午節”的手抄報比賽活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把傳統節日變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
五、豐富傳統文化的教育內容。
開(kāi)展“我們的節日·端午”詠詩(shī)會(huì )、朗誦等多種富有愛(ài)國主義教育意義的活動(dòng)，透過(guò)英雄人物的事跡，體會(huì )對國家、對民族的熱愛(ài)。孩子們通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心、愛(ài)國心”。
本次活動(dòng)搞得有聲有色，與往年的單純從文字上獲得的知識感受更深，同學(xué)們都表示這樣的活動(dòng)很有意義。但從整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，也不免有不盡人意的地方，如材料的準備、教包粽子的師傅、煮粽子的工夫等等，都發(fā)生了一些小插曲。這讓我更感覺(jué)到工作做到細微之處的重要性，還有，以后要多考慮社區、家長(cháng)的資源，讓家校溝通更和諧。
端午節的主題班會(huì )總結 篇3
農歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節”，端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五可以稱(chēng)為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為“詩(shī)人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說(shuō)是為了壓邪。
時(shí)至今日，端午節仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，2006年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節為我們提供了一個(gè)絕好的教育機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開(kāi)展“心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化”活動(dòng)之前，先向學(xué)生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會(huì )、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、開(kāi)展了“端午節、離騷頌、愛(ài)國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班（隊）會(huì )，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的`情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
三、豐富了傳統文化教育的內容。
�。ㄒ唬�、五、六年級各中隊開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國主義教育意義的活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著(zhù)國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛(ài)、維護。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀念屈原，為什么要把一個(gè)端午節人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
�。ǘ�、三、四年級各中隊開(kāi)展了“傳統節日故事大家講”活動(dòng)。
各中隊利用班會(huì )、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì )。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著(zhù)，把“屈原故事知多少”知識競賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干！
�。ㄈ�、一、二年級開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。
這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育，活動(dòng)形式非常棒！
四、心得體會(huì )開(kāi)展了全校安全、衛生運動(dòng)。
由于天氣炎熱，我校在朝會(huì )、各班（隊）會(huì )廣泛開(kāi)展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學(xué)生私自下河堰洗澡，不準未經(jīng)家長(cháng)許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門(mén)、玩耍，還特別強調，要求家長(cháng)在節假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛生，養成良好的生活方式。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個(gè)責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大！
端午節的主題班會(huì )總結 篇4
今年的端午節，我們xx小學(xué)為了慶祝這個(gè)節日，也為了讓這些少年兒童能夠對端午節有所了解，舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)——端午詩(shī)詞會(huì )，在詩(shī)詞中，讓學(xué)生們能夠盡情的去享受端午節日的美好氣氛�，F在就對活動(dòng)有如下的總結：
首先，活動(dòng)的開(kāi)始，讓班主任們提前通知自己班的學(xué)生，讓學(xué)生自主參與進(jìn)這個(gè)活動(dòng)里來(lái)，參加活動(dòng)的學(xué)生要做好關(guān)于端午詩(shī)詞的收集，等待活動(dòng)的開(kāi)啟。學(xué)生們積極報名，并提前一個(gè)禮拜利用各種方式去了解端午節，并背誦詩(shī)詞，為活動(dòng)做著(zhù)準備。
其次，學(xué)校也努力的設置活動(dòng)需要的場(chǎng)景，并裝飾這個(gè)場(chǎng)景，做一個(gè)專(zhuān)屬于端午節的活動(dòng)場(chǎng)景。在做這些準備的時(shí)候，學(xué)校的老師也在努力的排練節目，為端午節那一天的到來(lái)做著(zhù)準備，是對這個(gè)節日的一個(gè)祝福，也是給學(xué)生們一個(gè)驚喜。
最后活動(dòng)正式開(kāi)始，從一年級到六年級都有學(xué)生參加詩(shī)詞的朗讀，每個(gè)學(xué)生都能對端午節有自己的見(jiàn)解，收集詩(shī)詞的同時(shí)，他們也同樣在了解端午節這個(gè)節日的起源以及有關(guān)端午節的歷史和人物，整個(gè)活動(dòng)呈現一派欣榮，特別的高漲，不論是老師，還是學(xué)生，都享受這個(gè)節日帶來(lái)的美好，大家團結在一起度過(guò)這個(gè)傳統節日。學(xué)生們爭先恐后的念著(zhù)詩(shī)歌，一個(gè)念完接著(zhù)一個(gè)，大家都努力的把這個(gè)詩(shī)詞會(huì )進(jìn)行到底，努力為這個(gè)活動(dòng)添磚加瓦。臺上一段詩(shī)詞的表演結束，老師們準備的表演也開(kāi)始了，就這樣一段詩(shī)詞一段表演的進(jìn)行著(zhù)，直到活動(dòng)結束，大家一起吃端午節最具象征的食物——粽子，活動(dòng)就這樣圓滿(mǎn)的落幕了。
這次活動(dòng)是通過(guò)詩(shī)詞讓學(xué)生們了解節日，通過(guò)這樣的形式，讓大家對端午節更加有深刻的印象，是能夠加深對傳統節日的'了解，而且也能讓少年的他們去把這個(gè)節日傳承下去，目的就是要告訴這群小學(xué)生們，國家的傳統節日需要他們，他們是新生的力量，祖國的強大因他們的強大而強大。
這次活動(dòng)開(kāi)展順利，從開(kāi)始到結束，都很讓人驚喜，以前沒(méi)有想到這個(gè)，現在真正去做了，才知道這樣的活動(dòng)的意義很大，未來(lái)學(xué)�？梢远酁閭鹘y節日準備活動(dòng)，讓更多的學(xué)生喜歡上傳統的節日，不論過(guò)去多久，都不要去忘記這些節日，他們承載著(zhù)的是傳承和歷史。
端午節的主題班會(huì )總結 篇5
端午棕飄香，五月初五這個(gè)日子總是那么的惹人關(guān)注，無(wú)論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統節日之一，各地都會(huì )熱鬧的開(kāi)展各項活動(dòng)，但是在學(xué)校里學(xué)習的同學(xué)們由于每天都沉浸在學(xué)習里，似乎沒(méi)有在意這樣的傳統節日，沒(méi)有參加傳統節日的意識。為了在學(xué)校傳播傳統節日端午節的知識，弘揚學(xué)生們的愛(ài)國精神，本次xxx學(xué)校特地準備了豐富的端午活動(dòng)讓全校的師生一起參加，將學(xué)校的嚴謹的氣氛中帶入一些端午的氣息。
一、節日準備
這次的節日活動(dòng)校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節到來(lái)的前兩周就已經(jīng)將校內的宣傳欄更換成宣傳端午的`知識欄目，在前段時(shí)間里常能看見(jiàn)有同學(xué)再宣傳欄前佇立，認真的閱讀端午節的信息，潛移默化的就將端午的知識傳播進(jìn)學(xué)生當中，對端午節的宣傳起到了不少作用。
在學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)始前一周學(xué)校準備的粽子就已經(jīng)準備好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節黑板報和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以準備妥當。
二、節日活動(dòng)
本次的端午節特選在端午節假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級的教室安排好，然后在各班自主的進(jìn)行包粽子活動(dòng)，除了“講述端午節習俗和故事”、“愛(ài)國詩(shī)人屈原”、“包粽子”三個(gè)活動(dòng)外，其余時(shí)間由各班隨意組織各自的班級活動(dòng)，也可從預備方案中挑選。最后在活動(dòng)結束以后，由班主任或包的好的老師來(lái)指導各班級的同學(xué)包粽子。
在活動(dòng)的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧，校長(cháng)等領(lǐng)導在巡查的時(shí)候也表示非常的滿(mǎn)意這次的活動(dòng)氣氛。
三、活動(dòng)結尾
本次的活動(dòng)基本圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們在離開(kāi)時(shí)都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節活動(dòng)心得和家長(cháng)評語(yǔ)中本次的活動(dòng)都得到了非常高的評價(jià)，更有不少家長(cháng)建議多進(jìn)行這樣的活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)這次的活動(dòng)得到了廣大師生家長(cháng)的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的端午。但是在之后的調查中發(fā)現有不少低年級的同學(xué)再包粽子時(shí)會(huì )發(fā)生浪費的行為，不經(jīng)污染學(xué)校環(huán)境更是嚴重的食物浪費，在下次的節日活動(dòng)中應該更加注意在這方面的管理和教育。
端午節的主題班會(huì )總結 篇6
5月19日，XX一中教學(xué)開(kāi)放周的活動(dòng)中，八年（1）班舉行了別開(kāi)生面的“迎端午緬故人揚傳統”主題班會(huì )活動(dòng)。
主題班會(huì )上，謝騰海老師以“迎端午緬故人揚傳統”為主題，為八年一班的同學(xué)上了一節生動(dòng)的主題班會(huì )。謝老師首先以“舌尖上的中國”為翹板，用張張麻辣鮮香、令人垂涎欲滴的美食圖片，和幽默風(fēng)趣、富有表現力的語(yǔ)言撬動(dòng)學(xué)生的味蕾，引起學(xué)生的強烈共鳴，從而引出了今天班會(huì )的主題“迎端午緬故人揚傳統”。
入題后，謝老師首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧我國的'傳統節日，然后向同學(xué)們介紹端午節的來(lái)歷以及了中國文學(xué)史上偉大的浪漫主義愛(ài)國詩(shī)人屈原的生平事跡，端午節劃龍舟、吃粽子、掛艾草、點(diǎn)朱砂、洗午時(shí)澡、立雞蛋等風(fēng)俗，還展示了粽子的制作方法。緊接著(zhù)，結合學(xué)校的誦經(jīng)典活動(dòng)帶領(lǐng)全班學(xué)生誦讀有關(guān)端午的詩(shī)詞。最后，謝老師讓學(xué)生討論當代中學(xué)生如何繼承發(fā)揚屈原的愛(ài)國主義精神，為“中國夢(mèng)”的實(shí)現做貢獻。
整堂班會(huì )圖文并茂，氣氛熱烈，掌聲陣陣。通過(guò)主題班會(huì )的召開(kāi)，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì )了粽子的制作方法，還使學(xué)生得到了思想教育，讓他們懂得了愛(ài)國先愛(ài)家愛(ài)校，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報家人，回報老師回報學(xué)校，最終成長(cháng)為一個(gè)有益于社會(huì )有益于國家的有用人才，把實(shí)現自己的夢(mèng)想融入到實(shí)現中國夢(mèng)的大潮中去。
一段時(shí)間來(lái)，社會(huì )上許多年輕人熱衷于“圣誕節”“感恩節”等洋節，而冷落了我們的傳統節日。學(xué)校舉辦這一活動(dòng)旨在挖掘傳統節日文化內涵，繼承和弘揚中國傳統優(yōu)秀文化，通過(guò)學(xué)習端午節文化，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節的來(lái)歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。
端午節的主題班會(huì )總結 篇7
感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的'文化氣息，不斷激發(fā)愛(ài)國主義熱情。
具體活動(dòng)情況：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“愛(ài)心粽子”端午活動(dòng)
在端午節來(lái)臨之際，學(xué)校組織學(xué)生代表到敬老院，向孤寡老人進(jìn)行慰問(wèn)，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學(xué)校對他們的關(guān)心。
�。ǘ┏珜Ы】捣酪�，開(kāi)展除塵活動(dòng)
古人把五月端午稱(chēng)作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合認真開(kāi)展端午節除塵活動(dòng)，倡導健康生活，凈化學(xué)校環(huán)境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
�。ㄈ╅_(kāi)展了“端午節、誦經(jīng)典、棋類(lèi)比賽”活動(dòng)
學(xué)生利用經(jīng)典誦讀時(shí)間開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全體師生踴躍參加，經(jīng)過(guò)比賽選出了優(yōu)勝獎一名、最佳誦讀獎二名。棋類(lèi)比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，陶冶了學(xué)生們的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)了愛(ài)國主義精神自豪感，增強了凝聚力。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用傳統節慶日對全校學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊，將傳統節日于現代文明結合，既陶冶了學(xué)生們的情操又激發(fā)了學(xué)生們的愛(ài)國熱情。
端午節的主題班會(huì )總結 篇8
為充分利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據大邑縣教育局有關(guān)活動(dòng)通知精神，我校在端午節期間廣泛開(kāi)展了"我們的節日·端午"主題活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
1、廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展端午詩(shī)文朗誦會(huì )和詩(shī)詞歌會(huì )，誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。
2、利用廣播站向全校同學(xué)宣傳端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
3、學(xué)生自辦節日小報。
4、網(wǎng)上閱讀，組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的'故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。
5、組織開(kāi)展志愿活動(dòng)。組織志愿者對校園內外開(kāi)展環(huán)境衛生整治，為節日創(chuàng )造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化向學(xué)生進(jìn)行教育，我們有責任去弘揚，而這個(gè)責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大！通過(guò)這一系列活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的有關(guān)知識，更在濃濃的節日氣氛中，真正體會(huì )到傳統文化的意義。
端午節的主題班會(huì )總結 篇9
這次端午節親子活動(dòng)我們家長(cháng)受邀參加，我們從早上八點(diǎn)左右到幼兒園，到班級里與孩子一起領(lǐng)這次活動(dòng)的任務(wù)，這次任務(wù)就是親手做粽子。
幼兒園準備好了粽葉，糯米，我們只需要包好粽子就行，參與的人也包括我們的小孩，而我們只是輔助者，就比如我，要教導我家小寶貝如何包粽子。我并沒(méi)有包過(guò)粽子，以往過(guò)端午，我們一家都是到超市購買(mǎi)，這次親手做，還是感覺(jué)比較新鮮，充滿(mǎn)了斗志。
這次活動(dòng)最有趣的就是親手做，讓我們感受到了包粽子的樂(lè )趣，讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密，每個(gè)人都在努力學(xué)習，當然有的家長(cháng)有過(guò)經(jīng)驗，包的好而且快，也成為了我們學(xué)習的對象。當我學(xué)會(huì )之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包。并且經(jīng)常發(fā)表意見(jiàn)。讓我們之間相處非常融洽。
以前在家中我家孩子都非常內向，不怎么和我們溝通，整天都只是躲在房間看動(dòng)畫(huà)片，或者玩積木游戲。我們因為工作繁忙，更本就沒(méi)有多余的時(shí)間與他們溝通，畢竟天天上班，哪有時(shí)間考慮那么多，對于孩子雖然關(guān)心，但是也不是那么重視，每次都做的不好，這也在無(wú)形間拉開(kāi)了我們母子之間的距離。
有心想要彌補，但是抽不出時(shí)間來(lái)，恰好這次端午節公司放假，幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動(dòng)，我也希望近距離與孩子相處，好好溝通一番。這次活動(dòng)是跟具我們國家傳統節日習俗來(lái)定的，對我們很熟悉。但是對于小孩子來(lái)說(shuō)是一次非常有趣的互動(dòng)，這讓他們非常想參加這次活動(dòng)。
這次的活動(dòng)是具有比賽性質(zhì)的，做的快的家長(cháng)可以得到獎勵，做的慢的家長(cháng)會(huì )在最后配合老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子，孩子表現出了我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一面，非�；顫婇_(kāi)朗，讓我感受到了他在這次活動(dòng)之的心情，覺(jué)得參加這次活動(dòng)值得。孩子本來(lái)就需要開(kāi)開(kāi)心心。
這次活動(dòng)讓我感覺(jué)非常滿(mǎn)意，我感受到了幼兒園對于孩子們的呵護，作為家長(cháng)我也放心讓我的孩子繼續在幼兒園接受教育。我們作為家長(cháng)的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的`教育，可以健康成長(cháng)，在學(xué)校開(kāi)開(kāi)心心�；蛟S我們會(huì )因為工作耽擱時(shí)間，但是我們一直都非常關(guān)系自己的孩子，幼兒園所做的一切雖然比較簡(jiǎn)單，但是活動(dòng)的真正意義還是達到了，我們不但與自己孩子好好相處，還讓孩子們知道了自己動(dòng)手。對于孩子們的發(fā)展極為有利。對于以后的活動(dòng)，如果有時(shí)間我都會(huì )盡可能參加。
端午節的主題班會(huì )總結 篇10
我校進(jìn)取落實(shí)《“端午節節日小報”活動(dòng)方案》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，過(guò)好“我們的節日”，在我校學(xué)生中開(kāi)展“節日小報”創(chuàng )作活動(dòng)，現將活動(dòng)情景總結如下：
以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘春節的深厚文化內涵，引導學(xué)生在自辦“端午節節日小報”的活動(dòng)中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學(xué)生的愛(ài)國主義精神和民族情感。我校把學(xué)生自辦“節日小報”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規工作，要根據我校自身情景，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動(dòng)學(xué)生的參與進(jìn)取性，倡導創(chuàng )作主體的自主性，注重創(chuàng )作資料的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性�；顒�(dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負責人及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì )，落實(shí)了此項活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng )辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節日資料、參與活動(dòng)情景、自我感受表達等板塊并注意結合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報資料。在活動(dòng)中注重創(chuàng )新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生經(jīng)過(guò)�？�、手抄報、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng )造性采編各具特色的小報。在活動(dòng)中注重創(chuàng )新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級等方式，創(chuàng )造性地編制各具特色的小報，展示節日收獲和感悟。還分別到社區、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
所以，不僅僅創(chuàng )作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統的'節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛(ài)自我的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時(shí)，更好的培養了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動(dòng)各班共上交小報作品近80多幅，每一張小報都體現了隊員們對端午節的認識和理解。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
端午節的主題班會(huì )總結 篇11
端午節是我國中華民族傳統的節日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼兒園組織開(kāi)展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過(guò)了一個(gè)“禮貌、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)家園合作取得良好效果。
一、環(huán)境布置
主題墻：掛滿(mǎn)粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿(mǎn)了節日的氣氛。
二、教學(xué)活動(dòng)
由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們經(jīng)過(guò)故事、圖片的形式向幼兒介紹愛(ài)國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來(lái)歷。
我們的`主要活動(dòng)有以下幾個(gè)方面：
1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節的傳說(shuō)》《端午節的由來(lái)》《端午節的風(fēng)俗》。
2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們十分喜歡這首兒歌，在短時(shí)間內就將兒歌學(xué)會(huì )了。
3、裝飾制作《小粽子》并用它來(lái)裝飾環(huán)境。
4、制作彩蛋。在教師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫(huà)出漂亮的圖案，從制作的的過(guò)程中能夠看出，孩子們十分喜歡這次活動(dòng)。
5、研究到六一家長(cháng)剛剛來(lái)園活動(dòng)，因次本次慶端午就不邀請家長(cháng)參加，把家長(cháng)到園包粽子活動(dòng)更改為請家長(cháng)將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來(lái)，發(fā)給教師，然后在幼兒園交流分享。
6、孩子從家里帶來(lái)端午的食品一齊分享。
7、認識各種蛋、蛋制品。
三、家園互動(dòng)
在活動(dòng)期間家長(cháng)都能夠配合工作，如帶來(lái)了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
我們開(kāi)展這次活動(dòng)主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹(shù)立民族意識，培養我們的幼兒過(guò)一個(gè)“禮貌、和諧、安全、節儉”的端午節。
端午節的主題班會(huì )總結 篇12
一、進(jìn)取營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節“的有關(guān)知識
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節“的知識與資料，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生經(jīng)過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富“端午節“資料
(1)各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊主題會(huì )。
端午節前夕，布置學(xué)生經(jīng)過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節的'相關(guān)知識，并在班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習。我校利用少先隊活動(dòng)課開(kāi)展“我們的節日·端午“系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊大隊部對活動(dòng)進(jìn)行了部署。開(kāi)展端午風(fēng)俗手抄報比賽，共同紀念了愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節當天向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種制法。自我動(dòng)手制作粽子，感受著(zhù)民俗文化。
(2)倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱(chēng)作衛生月，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開(kāi)展爭創(chuàng )禮貌城市的契機，宣傳健康防疫知識，開(kāi)展環(huán)境衛生教育、健康教育，凈化學(xué)校及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區進(jìn)行衛生清潔活動(dòng)。
(3)網(wǎng)上學(xué)習，傳承傳統文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展“我們的節日“網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由開(kāi)設的我們的節日端午“主題活動(dòng)，參加“我們的節日·端午“相關(guān)節日和愛(ài)國知識的網(wǎng)上學(xué)習，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個(gè)人傳統文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高禮貌素質(zhì)，做名副其實(shí)的禮貌城市禮貌人。
在本次活動(dòng)中，__校充分利用“端午節“這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
端午節的主題班會(huì )總結 篇13
5月30日，井灣子中學(xué)積極開(kāi)展了“我們的節日 迎端午”主題班隊會(huì )活動(dòng)。
圍繞“走進(jìn)端午”主題班隊會(huì )，各班級設計了“端午節由來(lái)、端午話(huà)知識小競賽、激情演講話(huà)端午”等板塊。首先，追溯端午節由來(lái)，了解紀念屈原說(shuō)等端午的各種學(xué)說(shuō)，挖掘端午節日內涵，明確端午傳統節日文化特色，讓學(xué)生明白端午節不只是粽子節、龍舟節，更是民族節、愛(ài)國節，繼承與弘揚傳統文化節。接著(zhù)，端午知識小競賽，有關(guān)于端午的“端陽(yáng)”、“重五節”、“詩(shī)人節”、“龍日”等不同內涵的名稱(chēng)。有涉及端午懸掛艾草、佩香囊、賽龍舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不盡相同豐富多彩的民風(fēng)習俗。學(xué)生較系統地了解了端午節的.民風(fēng)民俗知識，體驗了中華民族獨特的民俗特色文化。最后，激情話(huà)端午，學(xué)生的慷慨激昂謳歌屈原的剛正不阿，忠君愛(ài)國，“憂(yōu)國憂(yōu)民”的愛(ài)國情懷，弘揚端午節吃粽子民俗背后的一顆顆愛(ài)國的民族精神。
現在“圣誕節”、“感恩節”等洋節風(fēng)靡一時(shí)，為學(xué)生所鐘愛(ài)，而我們的傳統節日卻日益冷落。面對“洋節熱土節冷”的局面，重視中國傳統節日，挖掘傳統節日文化內涵，繼承和弘揚中國傳統優(yōu)秀文化與民族精神，是我們每一個(gè)中國人不可推卸的責任與使命。端午臨近，教育處通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的端午活動(dòng)，學(xué)習端午節文化，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節的來(lái)歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。
端午節的主題班會(huì )總結 篇14
為弘揚愛(ài)國主義精神，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導全體學(xué)生體驗端午節習俗。我校積極開(kāi)展“我們的節日端午節”主題班會(huì )活動(dòng)�？偨Y如下：
活動(dòng)中，各班班主任圍繞主題精心準備了課件，開(kāi)展了“端午話(huà)由來(lái)、端午話(huà)習俗、端午詩(shī)詞欣賞、話(huà)端午談感受”等主題鮮明的活動(dòng)板塊。
端午話(huà)由來(lái)，讓學(xué)生明白端午節不只是粽子節、龍舟節，更是民族節、愛(ài)國節;端午話(huà)習俗，讓學(xué)生比較全面地了解了端午節的民風(fēng)民俗知識，體驗了中華民族獨特的民俗特色文化;端午詩(shī)詞欣賞，再現屈原歷史故事，教育學(xué)生體會(huì )偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原的'愛(ài)國憂(yōu)民、不屈不撓、頑強斗爭、為國捐軀的精神;話(huà)端午談感受，弘揚了民俗背后的一顆顆愛(ài)國之心，使孩子們感悟到了傳統文化的魅力，增強民族自豪感。
通過(guò)主題活動(dòng)，加深了孩子們對端午民俗和傳統文化節日的認識，使孩子們了解了中華博大精深的傳統文化，激發(fā)了孩子們民族自豪感和自信心。
端午節的主題班會(huì )總結 篇15
端午節是中華民族的傳統節日，為了讓廣大中小學(xué)生進(jìn)一步了解中國傳統文化、增強文化自信、認同傳統節日、過(guò)好傳統節日，6月11日上午，xx學(xué)校舉行了升旗儀式，在莊嚴的升旗儀式結束后，葉梅香老師作了題為“傳統節日端午節”的國旗下講話(huà)。隨后，xx學(xué)校組織全校各班開(kāi)展了“我們的節日——端午節”主題班會(huì )活動(dòng)。
據了解，學(xué)校開(kāi)展本次主題班會(huì )主要有兩個(gè)目的`：
一是通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養學(xué)生的好奇心和求知欲;
二是學(xué)習端午節文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。為了讓廣大中小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日和過(guò)好傳統節日，各班圍繞“我們的節日——端午節”這個(gè)話(huà)題，設計了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話(huà)習俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì )、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節的來(lái)歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節故事傳說(shuō)很多，你們知道哪些與端午節有關(guān)的故事嗎?同學(xué)們通過(guò)學(xué)習后都知道了有關(guān)屈原的故事�！斑^(guò)端午節，是中國人二千多年來(lái)的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著(zhù)不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?”同學(xué)們紛紛答到：賽龍舟和包粽子。
通過(guò)開(kāi)展端午節主題班會(huì )活動(dòng)，增強了廣大中小學(xué)生的民族自豪感、也增強了同學(xué)們的文化自信，讓同學(xué)們對中華民族的傳統節日有了更深的認識與認同感。
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