《紀律與團結是班級發(fā)展之本》的主題班會(huì )記錄【薦】

　　一、主題班會(huì )的目的

　　根據新學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們還叫浮躁等問(wèn)題，設計了本次班會(huì )。通過(guò)這次班會(huì )，使同學(xué)們認識到，紀律就是我們學(xué)習的第一條件，團結則是戰勝一切困難的法寶。為加強小組合作建設的管理職能作用，通過(guò)小組討論，每個(gè)小組確定一組適合自己小組的約束機制。

　　二、主題班會(huì )活動(dòng)準備

　　1、提前通知班長(cháng)對上周工作進(jìn)行總結，找出敏感問(wèn)題；

　　2、各小組例行小組情況給予總結與分析；

　　3、教師準備好課件。

　　三、主題班會(huì )的過(guò)程

　　1、 值周班長(cháng)總結班級工作。

　　2、 學(xué)習小組討論總結各小組的一周學(xué)習和小組建設情況。

　　3、 教師展示一組圖片，09年閱兵式的照片。給同學(xué)們一種震撼感覺(jué)，并提出問(wèn)題：是什么保證了他們奇跡般的完美的閱兵式任務(wù)教師提出紀律和團結。

　　4、 接著(zhù)教師提出第二個(gè)問(wèn)題：世界上任何一支軍隊有著(zhù)自己的軍魂，那么一所學(xué)校。一個(gè)班級的“軍魂”是什么在學(xué)生討論好給出答案：班風(fēng)、校風(fēng)。

　　5、 多媒體出示課題《紀律與團結是班級發(fā)展之本》。

　　6、 給同學(xué)們提出問(wèn)題：何為紀律給出三個(gè)論斷。

　　7、 舉出三個(gè)例子：大雁排成一字人字形的例子，曹操自刎，孫武三令五申等例子。各小組展開(kāi)討論，明確小組對違紀同學(xué)的處理方式。

　　8、 風(fēng)箏與線(xiàn)的關(guān)系，無(wú)規矩不成方圓，分析紀律的自由的關(guān)系。

　　9、 分析違紀的各種行為，以及如何遵守紀律。

　　10、 提出我們共同的目標：遵守紀律，團結協(xié)作，刻苦學(xué)習，與小組共同進(jìn)步，同班級共發(fā)展。打造屬于我們的柳風(fēng)班！

　　11、 最后以一首《團結就是力量》結束本次主題班會(huì )。

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