小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)記錄范文四篇
篇一：做個(gè)文明小公民
活動(dòng)目的：
培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個(gè)新世紀講文明守公德的好孩子。
活動(dòng)準備：
1．布置中隊長(cháng)組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節目。
2．文明章若干個(gè)，光榮花若干朵。
活動(dòng)過(guò)程 ：
主持人：“爭當文明小公民”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：同學(xué)們，當今社會(huì )是一個(gè)文明的社會(huì )，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì )公德。
乙：我們少先隊員更應該時(shí)時(shí)刻刻注意(轉 載于: :小學(xué)五年級主題班會(huì )記錄)自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養的小公民。
甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設實(shí)施綱要》，把加強社會(huì )主義公德教育提到一個(gè)相當高的地位。我們少先隊員更應該時(shí)時(shí)處處體現良好的道德風(fēng)貌，做倡導新型社會(huì )公德的生力軍。
乙：然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好？
《小兔診所》，隊員們以開(kāi)火車(chē)的形式發(fā)言。
甲：對呀，一個(gè)文明的公民首先應該懂得對人有禮貌。我們有的隊員在實(shí)際生活中也不拘小節，我行我素。你看，正好來(lái)了幾位……（小品：《不要亂扔果皮》）
乙：如果你是香蕉樹(shù)，你還有什么話(huà)要對那兩位小同學(xué)說(shuō)呢？（指名兩名同學(xué)上場(chǎng) ）
一學(xué)生：他們說(shuō)的，也是我們想對大家說(shuō)的。不過(guò)，我們把想說(shuō)的話(huà)編成了兒歌《小小公民》，你們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國。
尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。
社會(huì )是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。
花草樹(shù)木有感情，請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。
紅燈亮時(shí)請等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會(huì )夸你棒！
夸你棒！
甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓?zhuān)【妥屛覀儭洞蠹叶紒?lái)讓一讓》。 三月如清泉，四月漾蜜糖，
五月連喜訊，月月把“讓”唱。
探親訪(fǎng)友的想讓?zhuān)巧接魏南胱?/p>
車(chē)來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下――讓
我碰了你的車(chē)架，你撕破了我的衣裳，
我的損失遠比你大，可誰(shuí)都不是故意的―讓
大街小巷車(chē)來(lái)人往，難免有人騎車(chē)慌張魯莽。
擋在我的路上，
就開(kāi)一次綠燈吧……讓?zhuān)?/p>
并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大廈，應該把這“讓”字砌上！
甲：退一步海闊天空，讓一讓?zhuān)覀兊氖澜鐣?huì )更加漂亮！請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下！歌舞《歌聲與微笑》
乙：社會(huì )的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。我們中隊的隊員不僅自己行動(dòng)起來(lái)，還留心觀(guān)察身邊的人和事，設計繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動(dòng)的公民道德宣傳畫(huà)，創(chuàng )編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區、公園進(jìn)行宣傳。（兩個(gè)同學(xué)上臺介紹展板上的照片和宣傳畫(huà)）
甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽(tīng)他們的故事嗎？（隊員一從座位上跑上講臺：讓我先來(lái)介紹我們小隊的一些學(xué)生吧！
乙：在本學(xué)期還有很多隊員也取得了較大進(jìn)步，還涌現出很多好人好事，下面我就宣布文明章的獲得者有：（名單略）請輔導員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生；
甲：在家庭中，我們是文明的孩子；
甲乙：在社會(huì )上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來(lái)結束今天的班會(huì )吧
篇二：珍愛(ài)生命
一、教學(xué)目標 ：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養自我保護意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周?chē)娜藗�，做安全教育的小小宣傳員。
二、教學(xué)過(guò)程 ：
�。ㄒ唬�、導入
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。上星期五，發(fā)生了一件誰(shuí)也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她永遠地離開(kāi)了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無(wú)情的車(chē)輪下，她才7歲��！
出示主題：、健康成長(cháng)
�。ǘ�、明理導行
1、這位可愛(ài)的小姑娘，才7歲，就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料
2、在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。
�。�1） 生討論、介紹
�。�2） 小結、過(guò)渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識。
3、安全過(guò)馬路
�。�1）認識紅綠燈
板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等
�。�2）討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)？
板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行
�。�3）游戲“過(guò)馬路”
一個(gè)學(xué)生演汽車(chē)，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子，嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。
4、 我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車(chē)回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設想。
說(shuō)說(shuō)應該注意哪些不安全行為
�。ㄈ纾号罉翘莘鍪�、爬欄桿、追趕汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)擁擠……）
5 認識特殊作用的電話(huà)號碼
我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話(huà)號碼? 它們有什么樣的好處呢？
出示： 120110114 119
6、了解在家里、在校外自己保護自己的方法
我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況，你會(huì )怎么做。
A、有人敲門(mén)，稱(chēng)你媽媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫院。
B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強迫你跟他們走；
D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。
�。ㄈ�、總結
1、 說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節安全課后的感受
2、 在寫(xiě)有“健康成長(cháng)”的倡議書(shū)上集體簽名。
篇三：值日生
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現，也是對班集體盡職盡 責，教育學(xué)生。
活動(dòng)要點(diǎn)：
1．認真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現。
2．要認真負責地。
教具準備：小紅花、小獎品；
活動(dòng)過(guò)程 ：
一、激發(fā)興趣引入活動(dòng)
1、同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么？（引導學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
�、诮裉炷膸讉�(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學(xué)們討論后，引導學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對工作認真負責，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……）
�、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷�(huì )活動(dòng)的主題是什么到板書(shū)：“”）
2．情感教育（投影情境畫(huà)）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導學(xué)生說(shuō)出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì )影響學(xué)習和身體健康等……）
3．怎樣①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導。b．討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認真負責，積極主動(dòng)……）
4．談體會(huì )明道理為什么要每天值比而且輪流當值日生呢？（引導學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要動(dòng)手做，每個(gè)同學(xué)都是班級的主人，都應該。）
5．辨是非升華認識（圖片出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么）
�、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥，就進(jìn)了教室；②玲玲掃地時(shí)，滿(mǎn)教室都飛著(zhù)灰塵；③小剛拖完地說(shuō)：“強強咱倆去倒臟水�！睆姀娬f(shuō)：“我是擺桌椅的，我不去�！毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去�！雹芙裉於斨等丈�，但下午一放學(xué)他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
6．夸夸這些值日生①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。
二、活動(dòng)總結
1. 通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動(dòng)是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周?chē)h(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？
2．全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。（隨著(zhù)歌聲班會(huì )結束）
篇四：用心寫(xiě)好字
活動(dòng)目的：
1、讓小朋友知道寫(xiě)成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽(tīng)話(huà)，模仿寫(xiě)好每一個(gè)字。
2、培養孩子良好的寫(xiě)字習慣，激發(fā)孩子寫(xiě)好字的興趣。
活動(dòng)過(guò)程 ：
一、猜謎，說(shuō)說(shuō)小手。
1、說(shuō)謎語(yǔ)：十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右，
十個(gè)小朋友，你有我有大家都有。
猜猜是什么？（手）
2、說(shuō)說(shuō)你的小手會(huì )做些什么了不起的事，另你很自豪？
二、小小檢查站。（展現靈巧的小手寫(xiě)的好書(shū)法作品）
1、看看自己的手。能寫(xiě)好字嗎？看看同學(xué)的手，與你的手長(cháng)得一樣嗎？
2、。我們來(lái)比較一下，誰(shuí)的手靈巧，誰(shuí)的手編制的作業(yè) 本整潔有漂亮？
三、大家都來(lái)寫(xiě)好一幅好作品。
活動(dòng)一：用怎樣的姿勢才能更好得寫(xiě)好字？
1、小小組交流正確的寫(xiě)字姿勢。
2、老師給個(gè)別學(xué)生示范正確的寫(xiě)字姿勢。
活動(dòng)二、我們要自覺(jué)寫(xiě)好字。
【小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)記錄】相關(guān)文章：
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)記錄08-02
小學(xué)班會(huì )記錄_小學(xué)主題班會(huì )記錄08-07
小學(xué)主題班會(huì )記錄08-31
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)記錄（精選5篇）06-25
最新主題班會(huì )記錄班會(huì )主題記錄04-01
主題班會(huì )記錄08-01