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主題班會(huì )日記
時(shí)間：
地點(diǎn)：
班級：
一、教學(xué)目標：
知識目標：了解與人相處的學(xué)問(wèn)，使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。
能力目標：初步學(xué)會(huì )基本的交往原則和交往技巧。
情感目標：讓學(xué)生體驗與人友好相處的快樂(lè )。
二、教學(xué)準備：
1、課前調查本班同學(xué)的交往情況，搜集典型案例，以備上課時(shí)用。
2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫(huà)
3、準備有關(guān)友誼主題的配樂(lè )詩(shī)朗誦。
三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入
師：今天我們的教室真干凈��！能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎？（表?yè)P） 師：剛
剛被表?yè)P的幾位同學(xué)，能告訴大家你現在的心情嗎？（活動(dòng)）
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1、前后座的四人分為一組，每人說(shuō)出三次自已被表?yè)P的經(jīng)歷和當時(shí)的感受。
2、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。
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1、同座位兩人一組，每人回想可以贊美對方的三處，依次寫(xiě)在小紙條上，寫(xiě)上自已的名
字交給老師。
2、老師將紙條收齊后，打亂了放在一個(gè)大信封里，隨機請同學(xué)上來(lái)抽取其中的一條，大
聲地讀給全班同學(xué)聽(tīng)。
3、請被讀到的同學(xué)向大家說(shuō)自已被贊美的感受和感謝。
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1、請每位同學(xué)找出生活中三個(gè)贊美的對象，比如爸爸媽媽?zhuān)蠋�，同學(xué)，鄰居等，回想
他們身上值得贊美的地方。
2、向老師說(shuō)出自已準備贊美他們的時(shí)間和方式。
�。ㄎ澹├斫庹n題
師：剛才許多同學(xué)體驗到了贊美，也向別人表達了贊美，相信大家感受到了贊美的力量。
現在請大家想一想：我們課本上的課題“送人玫瑰手指留香”的意思是什么？
�。├首x短文《贊美的力量》
1、請一位朗讀好的同學(xué)起來(lái)有表情地朗讀《贊美的力量》。
2、思考討論：要不要贊美他人。 哪些同學(xué)有了自已的答案？全班交流。
�。ㄆ撸├蠋熆偨Y，課外延伸：布置男女同學(xué)分頭查找資料，找出自己崇拜的男性杰出人士和女性杰出人士，并準備下節課向大家介紹他們的事跡。養成正確的讀寫(xiě)姿勢。
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