手工活動(dòng)策劃書(shū)[通用]

　　不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又迎來(lái)一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標了，是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。那么你知道策劃書(shū)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的手工活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

手工活動(dòng)策劃書(shū)1

　　一、活動(dòng)主題的提出

　　研究性學(xué)習是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的一個(gè)十分重要的學(xué)習領(lǐng)域，是綜合實(shí)踐活動(dòng)中基本活動(dòng)。它對變革學(xué)生的學(xué)習方式，發(fā)展學(xué)生的探究能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力具有奠基的價(jià)值。

　　這個(gè)活動(dòng)主題的提出背景：中華五千年悠久民族文化，蘊涵極為豐富課程資源。我校依據現有教育資源，決定從中挖掘相關(guān)元素，進(jìn)行以中華傳統手工藝術(shù)的操作體驗和相關(guān)內容的研究學(xué)習，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)，培養學(xué)生探究能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)的具體目標

　　教師目標：

　　1.指導學(xué)生體驗中華傳統戲曲藝術(shù)，培養學(xué)生藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)、提高審美能力。

　　2.在研究了解中華戲曲臉譜藝術(shù)及其相關(guān)文化的研究性學(xué)習活動(dòng)中，指導學(xué)生學(xué)會(huì )運用各種媒體進(jìn)行資料搜集、學(xué)會(huì )用合作的方式進(jìn)行學(xué)習和尋求問(wèn)題的解決。

　　3.讓學(xué)生獲得創(chuàng )造美、欣賞美的情感體驗，感受探究的過(guò)程之艱與收獲之樂(lè )，同時(shí)培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的情感。

　　學(xué)生目標：

　　1.通過(guò)對中華戲曲臉譜藝術(shù)及其相關(guān)文化的研究性學(xué)習活動(dòng)，了解戲曲人物的臉譜所蘊含的意義，及戲曲相關(guān)知識；并獲得創(chuàng )造美、欣賞美的情感體驗，感受到探究過(guò)程的艱辛與收獲的樂(lè )趣，同時(shí)產(chǎn)生熱愛(ài)祖國的情感。

　　2.在研究性學(xué)習活動(dòng)中學(xué)習運用各種媒體進(jìn)行資料的搜集，并且學(xué)會(huì )合作。

　　三、活動(dòng)的實(shí)施

　　本次活動(dòng)分為“獨特的表演”、“臉上的色彩”、“色彩中的故事”、“我的臉譜”、“我們的博覽會(huì )”五個(gè)主題系列活動(dòng)�；顒�(dòng)設計上讓學(xué)生從欣賞入手，欣賞戲曲表演、臉譜藝術(shù)、講述歷史故事，激起學(xué)生的興趣，再讓學(xué)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)、查資料等渠道收集相關(guān)資料，加深對中華傳統戲曲的了解，最后讓學(xué)生通過(guò)親手繪制臉譜去真正體會(huì )傳統藝術(shù)的魅力之所在。

　　第一階段：獨特的表演

　　目的：

　　1.通過(guò)欣賞活動(dòng)讓學(xué)生初步接觸戲曲臉譜。

　　2.進(jìn)行小組的組合，選擇自己感興趣的研究?jì)热�，確定研究主題。

　　過(guò)程：

　　活動(dòng)一：欣賞戲曲

　　先讓學(xué)生觀(guān)賞一些學(xué)生自己收集到的關(guān)于戲曲臉譜的小藝術(shù)品，讓學(xué)生對此產(chǎn)生“這是誰(shuí)？”的疑問(wèn)，再組織學(xué)生在電教室欣賞《中國戲曲京劇名家名段》vcd中的《臥龍吊孝》、《李逵探險母》、《四郎探母》、《秦香蓮》、《徐九經(jīng)》等戲段，老師從旁進(jìn)行必要的講解，讓學(xué)生對戲曲臉譜有了初步的了解。

　　欣賞活動(dòng)過(guò)后組織學(xué)生討論，學(xué)生處在一知半解的時(shí)候都有許多的問(wèn)題，“老師，我知識諸葛亮很聰明，他有很多計謀，可是我不是很清楚�！薄袄蠋�，李逵后來(lái)怎么樣了？”“老師，包拯額頭上為什么會(huì )有一個(gè)月亮？”......學(xué)生的問(wèn)題為后面活動(dòng)的開(kāi)展墊定了一個(gè)很好的基礎。

　　活動(dòng)二：進(jìn)行分組，確定研究的主題

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)小組研究計劃表

　　第二階段：臉上色彩

　　目的：通過(guò)書(shū)籍、圖片了解戲曲臉譜譜式、顏色所代表的.含義，由此拓展，從而了解人物的性格，并通過(guò)這一活動(dòng)學(xué)習利用圖書(shū)室搜集自己想要的資料。

　　過(guò)程：

　　活動(dòng)一：在圖書(shū)室進(jìn)行資料收集活動(dòng)

　　學(xué)生在前一階段的學(xué)習中對戲曲臉譜已經(jīng)有了一定的認識。同時(shí)，還找到了自己感興趣的問(wèn)題，并制定了自己的研究計劃，在此基礎上讓學(xué)生自主實(shí)踐。

　　學(xué)生先根據自己所需資料的類(lèi)別來(lái)到相應的書(shū)柜前，再本查找。雖然受我校圖書(shū)室規模的限制，部分學(xué)生無(wú)法在當節課找到相關(guān)資料，但仍可以聽(tīng)到學(xué)生們這樣說(shuō)：“呀！戲曲是從唐朝開(kāi)始的呀！”、“嗯，這方面的知識人們不太想了解，書(shū)才會(huì )比較少�！�、“《三國演義》說(shuō)了這么多人、這么多事呀！”、“找不到有關(guān)的書(shū)，我們該怎么為呢？找老師問(wèn)一問(wèn)吧�！�......孩子們在十五分鐘的實(shí)踐過(guò)程中體會(huì )到許許多多，有知識的掌握，問(wèn)題的產(chǎn)生，由感而發(fā)的想法，同時(shí)也促使學(xué)生遇到阻礙時(shí)另覓他徑解決問(wèn)題。

　　活動(dòng)二：活動(dòng)交流，完成《活動(dòng)過(guò)程記錄單》的填寫(xiě)，進(jìn)行資料整理

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課活動(dòng)過(guò)程記錄單

　　活動(dòng)三：舉行“比一比，誰(shuí)知道得多”的小知識竟賽。

　　學(xué)生在前期收集資料和活動(dòng)中對戲曲臉譜的知識有了一定的了解，這一活動(dòng)就為學(xué)生提供了一個(gè)展示的機會(huì )。學(xué)生在竟賽中紛紛踴躍發(fā)言，把在收集資料過(guò)程中了解到的知識講出來(lái)，“京劇臉譜的譜式有整臉、十字門(mén)臉、三塊瓦臉、元寶臉”、“京劇臉譜顏色所代表的意義可以用一句話(huà)來(lái)概括‘紅忠、白奸、黑直率，藍、綠驍勇，紫沉穩，金銀是神怪’�！�......孩子們對戲曲臉譜的興趣正隨著(zhù)對戲曲臉譜的了解逐步增加。

　　第三階段：色彩中的故事

　　目的：將對戲曲臉譜的了解拓展到戲曲故事中，并由此發(fā)展，讓學(xué)生接觸到更為廣泛的社會(huì )，去了解戲曲臉譜及各個(gè)劇種的發(fā)展情況。

　　過(guò)程：查找戲曲中或背后的故事

手工活動(dòng)策劃書(shū)2

　　活動(dòng)目標：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進(jìn)行表現；體驗圣誕節的快樂(lè )氣氛

　　活動(dòng)內容：導入主題觀(guān)察比較引導發(fā)現創(chuàng )作表現展示交流

　　活動(dòng)準備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.導入主題

　　1.再過(guò)幾天是什么節日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節嗎?為什么?

　　2.圣誕節的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì )來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開(kāi)心嗎?

　　3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

　　4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

　　二.觀(guān)察比較，引導發(fā)現

　　1.材料：看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

　　2.花紋：黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?

　　銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

　　小朋友還能想出什么花紋?

　　3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的'顏色是怎么排隊的?

　　4.邊觀(guān)察，邊演示

　　1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

　　2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統下的花紋、周?chē)�的花紋、中心花紋

　　3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈

　　4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

　　5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

　　6)撕去襪子后面的雙面膠

　　7)找到另一半的朋友粘起來(lái)

　　三.創(chuàng )作表現

　　1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

　　2.教師重點(diǎn)指導

　　1)粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘

　　2)畫(huà)花紋時(shí)，要畫(huà)得大些，鼓勵幼兒創(chuàng )造想象不同的花紋

　　3)先畫(huà)花紋再裝扮

　　4)顏色和材料的運用要用排序的方法

　　3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?

　　四.展示交流

　　幼兒帶著(zhù)自己做的一面圣誕襪去找好朋友

　　“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂(lè )。

手工活動(dòng)策劃書(shū)3

　　活動(dòng)背景

　　雖然人們對環(huán)保的宣傳隨處可見(jiàn)，但似乎仍然沒(méi)有阻止破壞者的腳步。中國的青山綠水，正遭受著(zhù)極度的摧殘。大片的綠色被吞噬；許多河水不再清澈；城市的天空也不再是湛藍透亮……在廣藥校園里，亦存在垃圾亂扔、不愛(ài)護花草的現象。同學(xué)們的環(huán)保意識有待提高。

　　生活水平的日益提高，讓很多人不屑于利用身邊的`廢舊物品。同學(xué)們的動(dòng)腦、動(dòng)手能力日益下降。

　　廢舊物品的命運就掌握在你我手中！不要讓它們飄零在街道、荒野；也不要讓它們消失在大火、掩埋在土里。讓它們在你手中重新復活吧！

　　活動(dòng)目的

　　希望通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的想像力和創(chuàng )造力，將日常生活中司空見(jiàn)慣的廢舊物品加以改造利用，培養同學(xué)們勤儉節約的習慣，提高學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力，也喚起學(xué)生的環(huán)保意識。同時(shí)，本次活動(dòng)將豐富同學(xué)們的課余文化生活，提供一個(gè)展現自身手工才藝的平臺。

　　活動(dòng)介紹

　　1、主辦：廣東藥學(xué)院藥科學(xué)院團委學(xué)生會(huì )

　　2、活動(dòng)對象：廣東藥學(xué)院在校學(xué)生

　　3、活動(dòng)內容

　　參賽者用自己的巧手，變廢為寶，制成各式手工藝品。

　　1)紙藝類(lèi)：剪紙，紙花，紙藝小品，紙藝包裝等

　　2)布藝類(lèi)：布藝熊，布藝燈等

　　3)編制類(lèi)：十字繡，圍巾，中國結，花環(huán)等

　　4)自制小飾品類(lèi)：掛件，吊墜，手鏈等

　　5)雕刻工藝類(lèi)

　　6)泥捏類(lèi)：泥捏動(dòng)物、花草等

　　7)自主創(chuàng )新類(lèi)：特制模型，利用廉價(jià)布料制作簡(jiǎn)單的衣物，用易拉罐制成呈筒等。

　　以上只是參考。凡是大家精心制作的工藝品都可一拿來(lái)參賽。

　　投票現場(chǎng)設知識競答區，答對有獎，借此吸引更多同學(xué)前來(lái)關(guān)注。同時(shí)可提高同學(xué)們對環(huán)保的關(guān)注，對手工這一技術(shù)的關(guān)注。

　　4、參賽要求

　　1)作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創(chuàng )造性；

　　2)作品必須是自己制作完成的，不得從市場(chǎng)上購買(mǎi)；

　　3)參賽形式不限，以個(gè)人或團體制作參加均可；

　　5、獎項設臵

　　最具人氣獎

　　最佳環(huán)保獎

　　最佳實(shí)用獎

　　最佳創(chuàng )意獎

　　最佳美觀(guān)獎

　　最佳精致獎

　　活動(dòng)安排

　　前期準備（附表1）

　　活動(dòng)環(huán)節（附表2）

　　評比規則

　　為體現比賽的公開(kāi)、公平、公正，班級代表組成的大眾評選團將分成五組，分別只從環(huán)保性、實(shí)用性、創(chuàng )意性、美觀(guān)性、精致性考慮，評出各種特性的前五名。

　　活動(dòng)現場(chǎng)由到場(chǎng)觀(guān)眾投票，每票一分計算。綜合評選團評分和投票分，得出獲獎作品。

手工活動(dòng)策劃書(shū)4

　　指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性；培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點(diǎn)鐘，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。

　　具體活動(dòng)方案如下：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月26日下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　活動(dòng)對象：全園孩子和家長(cháng)

　　活動(dòng)主題：

　　“月餅寶盒，變變變”

　　活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。

　　通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面，要注重參加活動(dòng)的'過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧社會(huì )”。

　　活動(dòng)準備：

　　20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長(cháng)，動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。

　　作品要求：

　　1.制作材料：廢舊的月餅盒子

　　2．形式不拘，自由創(chuàng )作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。

　　3、體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時(shí)代氣息和本地特色；具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調，大小適中，不易損壞。

　　注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長(cháng)自帶；幼兒園準備雙面膠及膠帶。

手工活動(dòng)策劃書(shū)5

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團的獨特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養和科學(xué)精神，進(jìn)一步促進(jìn)社團文化素質(zhì)教育的持續發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　按照“四項原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項工程、一個(gè)目標”開(kāi)展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。三個(gè)重點(diǎn)即調查研究、團隊建設、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個(gè)目標即以人為本，全面發(fā)展。

　　三、重點(diǎn)工作：

　　1、做好折紙社團成員的學(xué)習和培養工作，發(fā)揮特長(cháng)，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng )新能力。

　　2、加強藝術(shù)特長(cháng)生的培訓與管理，提高特長(cháng)生的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力和折紙技能，提升特長(cháng)生的帶動(dòng)力，全面提高折紙社團藝術(shù)表現水平。突出質(zhì)量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應的`校園文化活動(dòng)，普及紙藝教育。

　　四、重點(diǎn)活動(dòng)

　　1、號召每個(gè)學(xué)生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長(cháng)、親友一起，動(dòng)手制作一盞具有中華民族傳統文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫(huà)、貼、剪為藝術(shù)表現形式），表達“點(diǎn)亮文明之火，促進(jìn)和諧發(fā)展”的愿望。

　　2、結合養成教育，每個(gè)學(xué)生準備一件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛(ài)心，爭做校園文明禮儀小使者。

　　3、結合學(xué)校節慶教育活動(dòng)，在勞動(dòng)節人人折送祝福鶴、在兒童節人人折送祝�；�、在母親節、父親節人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效而又潛移默化的作用，讓傳統文化元素自然浸潤學(xué)生心田，引導學(xué)生感恩思源、立德樹(shù)人，傳承弘揚中華民族文化。

手工活動(dòng)策劃書(shū)6

　　一、活動(dòng)目的及意義：

　　通過(guò)舉辦此次會(huì )展活動(dòng)，既豐富了大學(xué)校園生活，同時(shí)為廣大師生提供了互相學(xué)習的平臺。因為大學(xué)生具有較好的空間智能基礎，與手工活動(dòng)之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂(lè )方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿(mǎn)了創(chuàng )造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質(zhì)培養上有著(zhù)其獨特的優(yōu)勢。

　　二、活動(dòng)主題：

　　手工譜寫(xiě)文化創(chuàng )新環(huán)保再造美麗人生

　　三、主辦單位：

　　xxx學(xué)院xxx分院

　　承辦單位：會(huì )展教研室

　　贊助商：學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐

　　校團委提供活動(dòng)的桌椅，校銷(xiāo)售部門(mén)提供適量的飲用水

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)對象：本校在校全體師生

　　七、活動(dòng)形式與內容：

　　手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常見(jiàn)的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡(jiǎn)單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng )新，主旨鮮明，形成具有時(shí)代性、知識性、趣味性、教育性的獨特手工自制作品。

　　八、活動(dòng)流程：

　　xx月xx日由主辦方確定本次活動(dòng)的組委會(huì )，并且制定本次活動(dòng)的時(shí)間安排和具體操作過(guò)程，組織人員畫(huà)出活動(dòng)流程圖。

　　xx月xx日在校園內粘貼活動(dòng)相關(guān)海報、在醒目的和允許的范圍內拉橫幅。

　　xx月xx日開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )或現場(chǎng)多渠道方式進(jìn)行報名。

　　xx月xx日截止報名的所有方式，進(jìn)行最后的確認。

　　xx月xx日主持相關(guān)的會(huì )議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評委會(huì )人員以及相關(guān)的工作人員，并宣讀相關(guān)的注意事項，堅持“友誼第一，比賽第二”的宗旨，并且制定具體的時(shí)間安排表。

　　xx月xx日宣布本次活動(dòng)正式開(kāi)幕，經(jīng)常一段時(shí)間后由主持人宣布比賽結束，評委會(huì )打分，并舉行頒獎典禮。

　　獎品設置：本次比賽共設一等獎xx名、二等獎xx名、三等獎xx名以及優(yōu)勝獎xx名，由本次活動(dòng)組委會(huì )頒發(fā)獲獎證書(shū)以及獎品。

　　具體獎品：

　　一等獎：USB加熱鼠標墊，USB小音箱

　　二等獎：鋼筆，U盤(pán)

　　三等獎：儲蓄罐

　　優(yōu)勝獎：手機鑰匙掛件

　　宣傳方案：

　　A、申請校內的廣播站宣傳；

　　B、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息；

　　C、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳；

　　D、在校園顯眼的地方拉橫幅；

　　E、在人較多的地方（體育場(chǎng)、食堂、宿舍樓、圖書(shū)館等）進(jìn)行發(fā)傳單；

　　F、制作邀請函，發(fā)放周邊各高校，并邀請相關(guān)高校的主要代表人參加。

　　評審工作：必須現場(chǎng)制作，現成的'展示不予評獎（總分為100分）

　�。�1）圖案新穎，結構合理。（xx分）

　�。�2）制作精巧，作品細致美觀(guān)。（xx分）

　�。�3）主題鮮明，情趣健康。（xx分）

　�。�4）作品有創(chuàng )意，構思獨特，技術(shù)含量高。（xx分）

　�。�5）廢物利用率高，實(shí)用性強，環(huán)保鮮明。（xx分）

　　九、前期工作安排：

　　1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報名單張及報名表

　　2、材料準備工作：

　　A、在校內準備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；

　　B、購買(mǎi)剪刀、刻度尺、圓規等簡(jiǎn)易必備品；

　　C、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng )口貼等簡(jiǎn)單生活必備品。

　　3、在9月13日之前完畢所有的報名工作，制作好報名表，到指定的位置進(jìn)行報名或實(shí)現網(wǎng)絡(luò )快捷報名方式，本次活動(dòng)一共有xx名參賽者。

　　4、活動(dòng)有5名評委會(huì )組成：選拔校有關(guān)該專(zhuān)業(yè)的3名學(xué)生，組成本次活動(dòng)的評委會(huì )，并且邀請xx名校領(lǐng)導參與。

　　5、在學(xué)校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔任本次活動(dòng)的裁判。

　　十、活動(dòng)現場(chǎng)：

　　主持人宣布本次活動(dòng)開(kāi)始，每一名報名參賽者，在裁判員的指令下進(jìn)行比賽，秉承“公平、公正、公開(kāi)”的。原則，進(jìn)行作品制作和展示，由相應的評委會(huì )給分，其次宣布獲得相應獎品的參賽選手，最后由主持人做好本次活動(dòng)的總結工作并宣布落幕。

　　十一、活動(dòng)后期安排：

　　1、安排安保工作人員做好賽后的人員疏通情況，按指定的路線(xiàn)疏通師生和到場(chǎng)的所有人員

　　2、安排保潔工作人員務(wù)必做到賽后場(chǎng)地的清潔工作

　　3、組委會(huì )召開(kāi)總結會(huì )，并邀請評委會(huì )的人員及領(lǐng)導來(lái)參加本次會(huì )議，給主辦方提出活動(dòng)要修改和提高的建議

　　4、組委會(huì )按時(shí)向外界公布本次活動(dòng)的獲獎人員并展示獲獎作品

　　十二、要求與注意事項：

　　1、報名者必須是本校在校的老師或是學(xué)生，品德優(yōu)秀、身心健康。

　　2、在報名的時(shí)，報名者要按照格式報名，特別是聯(lián)系方式，且要遵循誠信報名的原則。

　　3、所有參賽者均需要與主辦方簽訂比賽的協(xié)議書(shū)，并且收取5元報名費，該費用經(jīng)過(guò)校團委的研究與同意。

　　4、主辦方要保持良好、正確的心態(tài)，笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信。

　　十三、應急預案：

　　1、如果比賽期間遇到突發(fā)性的事件，由主辦方活動(dòng)應急協(xié)調中心根據情況做出啟動(dòng)應急預案決定后，指揮和組織協(xié)調應急處理工作。

　　2、比賽期間由于遇到活動(dòng)場(chǎng)地的原因，從而導致場(chǎng)地的受限，組委會(huì )將及時(shí)協(xié)調參賽者另定時(shí)間進(jìn)行比賽會(huì )展。

　　3、比賽中由于遇到突然性的雨水天氣問(wèn)題，主辦方應及時(shí)做好大型雨傘的預備工作，如果是實(shí)在大的雨或是嚴重的天氣，將實(shí)行暫先躲避的方案裁判員與評委會(huì )必須遵從公平、公正、公開(kāi)的原則執法

手工活動(dòng)策劃書(shū)7

　　教學(xué)目標：

　　1、嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進(jìn)行表現;

　　2、體驗圣誕節的快樂(lè )氣氛

　　教學(xué)準備：

　　圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入主題

　　1.再過(guò)幾天是什么節日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節嗎?為什么?

　　2.圣誕節的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì )來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開(kāi)心嗎?

　　3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

　　4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

　　二、觀(guān)察比較，引導發(fā)現

　　1.材料：看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

　　2.花紋：黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?

　　銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

　　小朋友還能想出什么花紋?

　　3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

　　4.邊觀(guān)察，邊演示

　　1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

　　2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統下的'花紋、周?chē)�的花紋、中心花紋

　　3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈

　　4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

　　5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

　　6)撕去襪子后面的雙面膠

　　7)找到另一半的朋友粘起來(lái)

　　三、創(chuàng )作表現

　　1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

　　2.教師重點(diǎn)指導

　　1)粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘

　　2)畫(huà)花紋時(shí)，要畫(huà)得大些，鼓勵幼兒創(chuàng )造想象不同的花紋

　　3)先畫(huà)花紋再裝扮

　　4)顏色和材料的運用要用排序的方法

　　3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?

　　四、展示交流

　　幼兒帶著(zhù)自己做的一面圣誕襪去找好朋友

　　“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂(lè )。

手工活動(dòng)策劃書(shū)8

　　指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性；培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點(diǎn)鐘，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。（具體活動(dòng)方案如下：

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月26日下午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)對象：全園孩子和家長(cháng)

　　五、活動(dòng)主題：

　　“月餅寶盒， 變變變”

　　六、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。

　　通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧社會(huì )”。

　　七、活動(dòng)準備：

　　20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長(cháng)，動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。

　　八、作品要求：

　　1. 制作材料：廢舊的`月餅盒子

　　2．形式不拘，自由創(chuàng )作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。

　　3、體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時(shí)代氣息和本地特色；具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調，大小適中，不易損壞。

　　注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長(cháng)自帶；

　　幼兒園準備雙面膠及膠帶。

手工活動(dòng)策劃書(shū)9

　　一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》

　　為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性；培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xx年xx月xx號上午xx點(diǎn)鐘，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)（具體活動(dòng)方案如下）：

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年xx月xx日上午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)對象

　　全園孩子和家長(cháng)

　　五、活動(dòng)主題

　　“月餅寶盒，變變變”

　　六、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。

　　揮家長(cháng)的.主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧社會(huì )”。

　　七、活動(dòng)準備

　　xx年xx月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。

　　八、作品要求

　　1、制作材料：廢舊的月餅盒子

　　2、形式不拘，自由創(chuàng )作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。

手工活動(dòng)策劃書(shū)10

　　為了弘揚中華民族傳統書(shū)畫(huà)藝術(shù)，提高當代大學(xué)生的書(shū)畫(huà)創(chuàng )作水平與動(dòng)手創(chuàng )作能力，豐富我校大學(xué)校園文化生活，推進(jìn)大學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)教育，院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )決定于12月份元旦之際舉行第xx屆大型書(shū)畫(huà)動(dòng)漫攝影手工藝作品大賽。相關(guān)事宜如下：

　　一、主辦單位：

　　咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )

　　策劃承辦：社團聯(lián)合會(huì )書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )，攝影協(xié)會(huì )，動(dòng)漫協(xié)會(huì )，百寶箱協(xié)會(huì )，宣傳中心，咸寧電視臺，172校園活動(dòng)網(wǎng)，大學(xué)生精英論壇(贊助商)

　　二、參賽對象：

　　咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)及各類(lèi)愛(ài)好者愛(ài)好者

　　三、活動(dòng)計劃：

　　前期策劃、宣傳及準備工作

　　(1)策劃書(shū)擬定和審批

　�、贂r(shí)間：10月22——10月29日

　�、诓邉潟�(shū)最終定稿后，上交院團委審批。

　　(2)活動(dòng)前期宣傳：

　�、俸�報：10月29日——11月30日，由我學(xué)生社團宣傳中心做出展板，內容分別以書(shū)畫(huà)攝影動(dòng)漫手工藝大賽活動(dòng)預告及投稿通知書(shū)為主。展出在林蔭道及14棟寢室下宣傳欄。

　�、跈M幅：待定

　�、坌�園金玉之聲廣播臺：本次活動(dòng)將積極與校園廣播站建立良好的`合作關(guān)系。本次有關(guān)書(shū)畫(huà)攝影動(dòng)漫手工藝大賽的報道由廣播臺播放。

　�、軙�(shū)面通知：大賽通知由賽事組委會(huì )遞送各系各班班級宣傳委員，轉達相關(guān)事宜，通知內容應在10月28日前轉告給各班級宣傳委員

　　(3)活動(dòng)準備：我們將申請書(shū)畫(huà)攝影動(dòng)漫手工藝大賽作品展出場(chǎng)地，獲獎?wù)攥F場(chǎng)秀；院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )外聯(lián)部積極取得商家贊助；聯(lián)系大賽評委，組建評委團；部署各相關(guān)部門(mén)做好細節工作。

　　四、參賽作品形式：

　　參賽作品分書(shū)法(毛筆、硬筆)、繪畫(huà)(包括中國畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描等)、手工藝(剪紙、攝影、動(dòng)漫、十字繡等)等三大類(lèi)。

　　五、參賽作品格式：

　　(一)毛筆書(shū)法作品待定

　　(二)繪畫(huà)作品待定

　　(三)手工藝各種作品待定

　　如作品不符合以上格式，不予入選。

　　六、參賽作品報送時(shí)間及方式：

　　1、時(shí)間：20xx年10月25日——12月13日

　　2、報名點(diǎn)：林蔭道及14棟寢室下

　　3、方式：參賽作品按要求在每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》。

　　七、評獎方法：

　　xxxx

　　八、作品展

　　評獎結束后1星期在文化廣場(chǎng)進(jìn)行優(yōu)秀作品及嘉賓作品展。

　　(一)文化廣場(chǎng)內，進(jìn)行嘉賓作品展

　　科學(xué)會(huì )堂展出學(xué)生優(yōu)秀作品。

　　時(shí)間：12月13日——12月27日；

　　現場(chǎng)秀：

　　(二)作品展第二日中午12點(diǎn)半，在文化廣場(chǎng)內獲獎?wù)哌M(jìn)行現場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演秀。相關(guān)事宜如下：

　　(1)筆墨等相關(guān)工具以自行配備為佳；同時(shí)組委會(huì )也為現場(chǎng)秀準備充足的物品，以備意外。在活動(dòng)過(guò)程中應盡量避免浪費材料。

　　(2)提前申請好場(chǎng)地，準備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西.

　　(3)宣傳中心安排好現場(chǎng)負責人員的具體工作，以避免出現現場(chǎng)混亂的局面：簽到人員，保管物品人員，提供物品人員等。

　　(4)現場(chǎng)完成的作品即時(shí)在現場(chǎng)展出。

　　(5)具體日期可根據天氣進(jìn)行調整。

　　(6)為擴大影響力，本賽事在現場(chǎng)秀期間可適當安排未參與大賽的同學(xué)現場(chǎng)參賽，評獎規則同于以上。

手工活動(dòng)策劃書(shū)11

　　一、指導思想

　　為了豐富校園文化生活，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和審美情趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生多方面潛能，為校園活動(dòng)增添生氣。培養同學(xué)們認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)學(xué)生之間的交流，為熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生提供展現自我價(jià)值的平臺。

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節課（xx、xx年級）

　　20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節課（xx、xx、xx年級）

　　南二樓美術(shù)室

　　三、參賽對象：xx～xx年級學(xué)生

　　四、比賽內容

　�。�1）“拼拼貼貼”彩色木棒畫(huà)現場(chǎng)制作比賽

　　比賽主題：充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng )造力。要求主題鮮明，內容健康向上。鼓勵藝術(shù)創(chuàng )新，展望美好生活。

　　參賽對象：xx、xx年級學(xué)生（每班選出xx名學(xué)生）

　　比賽要求：

　　1、教師引入彩色小木棒的利用，通過(guò)欣賞大量圖片，請學(xué)生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。

　　2、運用彩色木棒或火柴棒進(jìn)行拼貼創(chuàng )作。

　　3、白膠、剪刀、卡紙由教師提供。

　　比賽時(shí)間：xx月xx日周一下午第一～第三節課

　　比賽地點(diǎn)：xx樓美術(shù)室

　　評價(jià)標準：構圖的`完整性、畫(huà)面創(chuàng )意性、表現技法

　�、贅媹D的完整性（x分）：構圖飽滿(mǎn)、主體突出。

　�、诋�(huà)面創(chuàng )意性（x分）：能添加自己的想象，運用點(diǎn)線(xiàn)面來(lái)設計形象。

　�、郾憩F技法（x分）：注意點(diǎn)和線(xiàn)的疏密對比。

　�。�2）“我來(lái)變變變”紙盤(pán)創(chuàng )意手工比賽

　　比賽主題：利用身邊常見(jiàn)的一次性紙盤(pán)，運用繪畫(huà)、剪貼等方式，合理利用材料，發(fā)揮想象對紙盤(pán)創(chuàng )意設計。

　　參賽對象：xx、xx、xx年級（每班選出xx名學(xué)生）

　　比賽要求：

　　1、記號筆、彩色筆、固體膠或雙面膠學(xué)生自帶。

　　2、一次性紙盤(pán)、白膠、剪刀由教師提供。

　　比賽時(shí)間：xx月xx日周一下午第一～第三節課

　　比賽地點(diǎn)：xx樓美術(shù)室

　　評價(jià)標準：造型夸張有趣、材料的適當選擇、部件粘貼牢固

　�、僭煨涂鋸堄腥ぃ▁分）：造型夸張大膽、外形有趣。

　�、诓牧系倪m當選擇（x分）：根據紙盤(pán)的特性，選擇合適的零部件設計。

　�、鄄考�粘貼牢固（x分）：各部件粘貼牢固。

　　五、評獎標準

手工活動(dòng)策劃書(shū)12

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　百合花藝術(shù)社團首屆憶春節

　　二、活動(dòng)主題

　　憶春節手工展

　　三、活動(dòng)背景及目的

　　人們說(shuō)，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語(yǔ)蕩漾，春節熱鬧了中國，春節也正走向世界。春節是集中展現傳統文化的節日。過(guò)春節，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來(lái)美好生活的`祝福和祈禱。春節文化是源遠流長(cháng)的中國文化、東方文化，受人喜愛(ài)，深入人心。春節的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節，是對世界文明的一種貢獻。本次活動(dòng)的目的就想在一次手工創(chuàng )作中提高同學(xué)的創(chuàng )作能力，并增強社團的文化生活。

　　四、活動(dòng)組織 咸陽(yáng)師范學(xué)院百合花藝術(shù)社團

　　五、策劃承辦單位

　　百合花藝術(shù)社團書(shū)畫(huà)部

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年11月30日-xx年12月1日

　　七、參加對象

　　咸陽(yáng)師范學(xué)院全體學(xué)生自愿參加

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)

　　14號-15號公寓樓前

　　九、活動(dòng)流程

　　1、 前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）

　　宣傳部出兩張海報于11月15日進(jìn)行張貼，并在每棟樓下張貼作品征集公告；

　　2、 作品征集

　　a、參加作品統一交到書(shū)畫(huà)部，聯(lián)系電話(huà)：王佳敏（內部） 、王捷（外部） （作品征集時(shí)間為11月11日）

　　b、對作品進(jìn)行整理編號（秘書(shū)部）

　　3、 手工藝展

　　a、時(shí)間：11月30日

　　b、地點(diǎn)：14號-15號公寓樓前

　　4、 投票

　　a、依據作品編號投票

　　b、投票方式：現場(chǎng)投票，評委投票

　　十、活動(dòng)意義

　　為師院和美院選拔人才，為豐富社團的文化。提高同學(xué)的創(chuàng )新能力，給各位同學(xué)一個(gè)展示自己的機會(huì )。提高同學(xué)們對春節的認識和重視。

　　十一、活動(dòng)要求 1、 活動(dòng)期間各位評委請堅持公平公正的態(tài)度。

　　2、 各干事必須認真對待本次活動(dòng)，要求各負責人的任務(wù)落到個(gè)人負責

　　3、 打分標準0——10分，最后看比分結果。

　　4、 在活動(dòng)期間必須保持作品完好無(wú)損

　　十二、活動(dòng)安排

　　總負責人：梁懿之

　　宣傳組負責：王佳敏、王捷

　　展覽組：胡博

　　評獎組：續一鳴、馬其葉、張衛博、梁懿之、王佳敏

　　活動(dòng)地點(diǎn)中午值班人員：陶哲、崔金龍（沒(méi)有課的就去幫忙）

　　十三、獎項設置

　　1、 本次活動(dòng)只為優(yōu)秀獎發(fā)證書(shū)。

　　一等獎 兩名

　　二等獎 三名

　　三等獎 五名

　　最佳創(chuàng )意獎 兩名

　　2、 評獎規則

　　a、突出主題，積極向上

　　b、有創(chuàng )意，有感染力

　　c、作品畫(huà)面整潔，清晰

　　d、作品必須原創(chuàng )，不得抄襲他人作品

　　3、 評獎時(shí)間地點(diǎn)另行通知

　　十四、經(jīng)費運算

　　彩紙 50元

　　剪刀 10元

　　橫幅 80元

　　膠帶 5元

　　膠水 10元

　　證書(shū) 50元

　　編號紙 6元

　　投票紙 10元

　　十五、活動(dòng)總結及注意事項

　　a、注意：相關(guān)負責人維持好賽場(chǎng)秩序，保證作品完好無(wú)損，確保投票公平公正。若出現陰雨天則活動(dòng)推遲。會(huì )后還清展板、桌凳及聯(lián)系作品本人，賽后清理好衛生；

　　b、本次活動(dòng)就是為了憶春節，在憶春節的同時(shí)鍛煉大家的創(chuàng )作能力和選拔人才，在本次活動(dòng)中總結活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓社團的活動(dòng)越辦越好。

　　咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì )

　　百合花藝術(shù)社團

　　xx年11月17日

手工活動(dòng)策劃書(shū)13

　　活動(dòng)單位：艾美立手工坊

　　協(xié)助單位：南京審計學(xué)院社團管理聯(lián)合會(huì )

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月至6月

　　“手工制作大賽”的活動(dòng)策劃書(shū)

　　引言：

　　你是不是心靈手巧呢？是不是熱愛(ài)手工制作呢？??那還等什么呢？趕快來(lái)參加我們的手工制作大賽，大顯身手一下吧!給自己一個(gè)展示自我的機會(huì )，也給大家一個(gè)欣賞你的機會(huì )。

　　一、活動(dòng)主題：

　　將愛(ài)進(jìn)行到底

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　實(shí)事求是，公平公正的競賽

　　三、活動(dòng)目的：

　　提高大家的動(dòng)手能力，給大家一個(gè)展示自我的平臺

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月至5月

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南京審計學(xué)院浦口校區

　　六、參與單位：

　　艾美立手工坊、南京審計學(xué)院社團管理聯(lián)合會(huì )

　　七、活動(dòng)開(kāi)展：

　　(一)參與成員：南京審計學(xué)院浦口校區在校學(xué)生

　　(二)活動(dòng)要求：

　　1、參賽人員：

　　以宿舍為單位參賽，男女不限。

　　2、參賽作品：

　�、賲①愓哂H手制作

　�、谂c主題相呼應

　�、圩髌肺磪⒓舆^(guò)去年的比賽。

　　3、參賽方式：

　　(1)短信報名：發(fā)送班級、姓名、宿舍號及參賽意愿到15852912128即可報名。

　　(2)社區嘉年華統一報名

　　(三)活動(dòng)流程

　　1、4月12到4月16日：活動(dòng)前期宣傳

　　宣傳手段主要包括BBS、海報等

　　2、5月9日到5月11日：確定參賽人數

　　這段時(shí)間里我們會(huì )在食堂門(mén)口發(fā)放傳單邀請大家現場(chǎng)報名，此外大家也可通過(guò)短信的方式報名參賽、社聯(lián)統計的名單。收集參賽作品：在澄園、澤園、潤園宿舍統一收集參賽人員完成的參賽作品

　　3、5月13日：選出優(yōu)秀作品

　　社團理事會(huì )成員通過(guò)會(huì )議表決的形式選出參賽作品中的前十名優(yōu)秀作品，進(jìn)入決賽。

　　5、5月17、18、19日進(jìn)行被淘汰作品展覽

　　6、5月23、24、25日進(jìn)行大眾評委評分并統計。

　　在潤園、澤園食堂門(mén)口、澄園商業(yè)街展示選出的優(yōu)秀作品，號召同學(xué)們給作品投票。以票數作為作品是否獲勝的依據

　　6、5月27日：決賽

　　在文心小劇場(chǎng)，參賽人員對作品進(jìn)行講解，由評委現場(chǎng)打分、并公布分數、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)獎品。

　　7、5月31：舉行會(huì )議，對此次活動(dòng)做出總結，整理出活動(dòng)全記錄

　　8、6月7、8、9日成果展示。

　　通過(guò)海報、照片等進(jìn)行成果展示

　　(四)評選標準

　　1、作品收集：我們會(huì )給參賽人員一定的制作時(shí)間，然后進(jìn)行作品的收集�？紤]到收集到的作品門(mén)類(lèi)復雜，我們會(huì )對作品進(jìn)行分類(lèi)，如環(huán)保類(lèi)，十字繡類(lèi)等。

　　2、作品初選：由社團的理事會(huì )人員組成一個(gè)評選小組，從各個(gè)類(lèi)別中選出一些優(yōu)秀作品。

　　3、初選之后，我們會(huì )在全校范圍內舉行一個(gè)投票，投票地點(diǎn)在三個(gè)園區的食堂處。每個(gè)類(lèi)別都會(huì )有作品展出，投票時(shí)限制每人對于每個(gè)作品只有一次投票權。投票現場(chǎng)我們會(huì )安排人員監督，以保證賽事的公平性。投票時(shí)我們會(huì )給作品編號，大家只要填寫(xiě)編號投入投票箱即可投票。投票結束后我們進(jìn)行票檢，記錄各個(gè)作品的投票數，作為大眾投票的分數。每票一分。

　　4、決賽暨頒獎禮：待初賽告一段落之后，我們將舉辦一場(chǎng)決賽，屆時(shí)將邀請所有的參賽者參與。決賽時(shí)要求參賽者帶著(zhù)自己的作品上臺，講述作品的內涵，評委現場(chǎng)打分、公布成績(jì)、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)由我們社團提供的紀念品。

　　八、宣傳方法：

　　海報、傳單、BBS、橫幅、人人網(wǎng)等

　　九、經(jīng)費預算：

　　序號經(jīng)費開(kāi)支科目金額(元)序號經(jīng)費開(kāi)支科目金額(元)

　　1易事貼205沖洗照片100

　　2現場(chǎng)布置1006通訊費60

　　3水207

　　4獎品400合計700

　　十、可行性分析

　　一、大環(huán)境優(yōu)勢：

　　1、適逢“社區嘉年華”活動(dòng)的開(kāi)展，這是一個(gè)契機，更加為我們手工坊活動(dòng)的開(kāi)展提供了一個(gè)非常有力的平臺，為活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功提供了一定的保障。

　　2、手工制作大賽的舉辦也有助于宣揚手工文化，提高大家的動(dòng)手能力，為校園的文化建設貢獻一份力量。

　　二、自身優(yōu)勢：

　　1、艾美立手工坊是一個(gè)手工制作性質(zhì)的社團，手工制作大賽這一主題很貼合我們的社團性質(zhì)。我們相信可以利用自身的社團優(yōu)勢，圓滿(mǎn)的完成此次活動(dòng)。

　　2、自艾美立手工坊成立以來(lái)，我們舉辦了很多的活動(dòng)，包括社團的常規活動(dòng)、立項活動(dòng)以及一些和學(xué)校里的其他組織合辦的活動(dòng)、20xx年我們已經(jīng)舉辦了第一屆手工制作大賽，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展我們積累了大量辦活動(dòng)的'經(jīng)驗，有能力也有信心應對活動(dòng)中出現的各種問(wèn)題，盡最大的的努力去完成此次活動(dòng)。

　　2、巧巧手工藝制作大賽策劃書(shū)

　　為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化；展現路橋學(xué)子風(fēng)采，通過(guò)本次活動(dòng)，為廣大愛(ài)好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現自己的創(chuàng )意和心靈手巧的平臺。我手秀我型，希望通過(guò)以手工的方式來(lái)表達我們路橋學(xué)子積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng )造性思維。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團隊合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。本次活動(dòng)的舉辦也讓我們更好的體會(huì )手之魅力。路橋系學(xué)生會(huì )女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”

　　主辦單位：路橋系學(xué)生會(huì )

　　策劃承辦單位：路橋系女生部

　　贊助單位：

　　活動(dòng)時(shí)間：3月16日下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：四五教之間或五教一樓

　　活動(dòng)計劃：

　　(1)活動(dòng)宗旨：

　　希望通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力，同時(shí)也將我們司空見(jiàn)慣的廢品改造利用，充分展現同學(xué)們的動(dòng)腦動(dòng)手能力。

　　(2)活動(dòng)前期：

　�、�、由女生部擬定一份活動(dòng)的具體流程方案，交由主席團審核、修改，由內部安排后勤工作（必要時(shí)調動(dòng)其他部門(mén)）。

　�、�、由宣傳部起草活動(dòng)的通知，并交由學(xué)生會(huì )向我系發(fā)出通知，邀請各班同學(xué)參加，同時(shí)以海報，進(jìn)班等方式向學(xué)生宣傳，鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。

　�。�3）活動(dòng)報名

　　報名對象：路橋系xx級全體學(xué)生

手工活動(dòng)策劃書(shū)14

　　一、活動(dòng)主題

　　勤雙手之勞創(chuàng )生活之美

　　二、主辦單位：合肥師范學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合

　　承辦單位：模型與手工制作協(xié)會(huì )

　　三、活動(dòng)目的

　　承接文化節創(chuàng )意大賽，通過(guò)手工DIY們的校園生活。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初賽：xx廣場(chǎng)投票xx月xx日（周二）

　　決賽：xx月xx日（周日）xx樓xx教室

　　六、活動(dòng)對象：合肥師范學(xué)院全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)要求：參賽選手自選材料，主題不限，作品類(lèi)型包括刺繡類(lèi)、環(huán)保類(lèi)、模型類(lèi)等。手動(dòng)制作，作品要有內涵，有創(chuàng )意，要求環(huán)保，創(chuàng )新向上。作品提交時(shí)附上創(chuàng )作者姓名、班級、聯(lián)系方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡(jiǎn)介。

　　八、活動(dòng)流程

　　1、活動(dòng)宣傳：

　�。�1）竹園廣場(chǎng)擺展臺宣傳報名。

　�。�2）協(xié)會(huì )成員在班級內部進(jìn)行宣傳，充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓盡可能提高參賽者的`數量。

　　2、報名方式：到竹園廣場(chǎng)展臺處值班人員填寫(xiě)報名表。

　　3、初賽：所有參賽作品將在xx廣場(chǎng)門(mén)口展出，預賽選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

　　4、決賽：

　�。�1）地點(diǎn)：xx樓xx教室

　�。�2）比賽方式：由入圍選手事先抽簽決定出場(chǎng)順序，再以PPT方式向評委及觀(guān)眾闡述各自作品的意義及制作等，每個(gè)人PPT展示8分鐘。使評委、觀(guān)眾能更深入地了解其作品的意義。評委當場(chǎng)評分，選出獲獎?wù)摺?/p>

　�。�3）流程：

　　第一項：主持人開(kāi)場(chǎng)。

　　第二項：作品展出：前半部分選手上臺展示作品和PPT，評委打分。

　　第三項：互動(dòng)環(huán)節：比賽過(guò)程中穿插互動(dòng)環(huán)節，使臺下觀(guān)眾可以親身參與其中。

　　第四項：作品展出：后半部分選手上臺展示作品及PPT，評委打分。

　　第五項：節目表演。

　　第六項：評獎環(huán)節：評委打分統計得出結果。

手工活動(dòng)策劃書(shū)15

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　手工我最大

　　二、活動(dòng)目的：

　　展現當代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，閃亮當代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和靈感，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月16日晚上（星期五）

　　四、活動(dòng)對象：

　　全校同學(xué)

　　五、活動(dòng)方式：

　　本次活動(dòng)面向全校同學(xué)征集手工作品。以個(gè)人或團體（最多四人）形式報名參加比賽。

　　六、主辦單位：

　　社團聯(lián)合會(huì )

　　承辦單位：手工協(xié)會(huì )

　　協(xié)辦單位：數學(xué)與計算機科學(xué)系學(xué)生自律委員會(huì )宣傳部

　　七、活動(dòng)流程：

　　前期準備工作

　　1、宣傳工作

　　4月7日，張貼海報并請各協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)幫忙通知。同時(shí)下發(fā)系發(fā)文。

　　2、4月9日，整理報名名單。

　　3、準備活動(dòng)所需材料。

　　4、召開(kāi)會(huì )內會(huì )議，分配工作。

　　活動(dòng)期間

　　1、作品收齊后，邀請各協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)進(jìn)行評選，選出優(yōu)秀作品進(jìn)入下一輪比賽。

　　2、召集進(jìn)入第二輪的參賽選手，將比賽流程及規則通知下去；

　　各組帶上作品上臺進(jìn)行介紹，要求以才藝表演的.形式來(lái)表現作品。

　　期間，邀請樂(lè )隊進(jìn)行表演，并開(kāi)展生活小常識競答。

　　3、邀請各系宣傳部部長(cháng)以及社聯(lián)會(huì )長(cháng)，作為比賽當天的評委；

　　4、進(jìn)行活動(dòng)總結。

　　后期工作

　　1、召開(kāi)頒獎大會(huì )。

　　2、在校主干道展覽獲獎作品。并同時(shí)開(kāi)展生活小常識競答。

　　3、將后期活動(dòng)材料做好并上交。

　　4、歸還參賽作品。

　　八、活動(dòng)細則：

　　1、報名時(shí)間：4月7號—9號中午12點(diǎn)

　　作品上交時(shí)間：4月14日中午12點(diǎn)

　　2、比賽規則：

　　A、一個(gè)人或團體（最多四人）參加比賽。

　　B、不得將購買(mǎi)的成品或半成品進(jìn)行加工參賽，一經(jīng)發(fā)現取消其獲獎資格。

　　C、比賽分兩輪進(jìn)行。

　　D、賽后依分數高低依次錄取各獎項（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及最佳才藝獎）。

　　3、比賽形式：進(jìn)入第二輪的，一次一組上場(chǎng)進(jìn)行，可借助幻燈片等道具。要求參賽者以一個(gè)能展示作品特色的才藝表演的形式進(jìn)行作品介紹。

　　4、作品評分標準：

　　A、作品取名意義深厚，寄意深刻；

　　B、作品能很好地體現主題；

　　C、制作工藝精良

　　D、造型生動(dòng)、美觀(guān)、富有創(chuàng )意

　　E、作品介紹（包括表演），語(yǔ)言表達能力

　　F、團隊協(xié)作能力

　　九、活動(dòng)預算

　　海報15元

　　飲料等15元

　　獎品50元

　　打印及材料費10元

　　獎狀10元

　　話(huà)筒20元

　　總計120元

　　校手工協(xié)會(huì )

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