大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)模板
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，為了迎接新的工作目標，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。那么如何把策劃書(shū)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)模板1
一、活動(dòng)背景
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢也不容樂(lè )觀(guān)，隨著(zhù)競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社特開(kāi)展一系列就業(yè)講座活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的、意義
本著(zhù)"指導就業(yè)，認識職業(yè)，成就事業(yè)"的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強我校學(xué)生對當前就業(yè)形勢的了解，明確就業(yè)目標，增強就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競爭力及未來(lái)的'就業(yè)做好準備。
三、主辦單位：
社團聯(lián)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社
四、活動(dòng)安排
�。�1）時(shí)間：每周六下午2：30
�。�2）地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓報告廳
�。�3）主講人：
五、講師合作及補償方式
本次講座邀請的主講人分兩類(lèi)：
學(xué)校老師方面：我們將贈送一份精美禮品，作為我們對老師大力支持的感謝，以表紀念。
企業(yè)方面：在邀請企業(yè)講師進(jìn)行講座的同時(shí)，我們會(huì )擬定一份詳細的合作方案（見(jiàn)另外的策劃），在我們的能力允許范圍內，我們將盡最大努力滿(mǎn)足企業(yè)的需求。
六、活動(dòng)的工作安排
為確保講座的順利開(kāi)展，需要大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社各個(gè)部門(mén)的積極配合，具體分工如下：
辦公室：在講座開(kāi)展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息并積極參與其中。
組織部：通知協(xié)會(huì )干事，做好講座場(chǎng)地的布置安排工作；聯(lián)系會(huì )員，做好現場(chǎng)與會(huì )員的宣傳溝通工作。
就業(yè)部：準備講座的物資并維持現場(chǎng)秩序。
外聯(lián)部：做好講師的邀請工作，確保主講人的準時(shí)到場(chǎng)。
邀請社團：做好現場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎。
社長(cháng)：接待講師，并做好各方面的指導工作。
七、活動(dòng)負責人及主要參與者
總負責人：（社長(cháng)）
主要參與者：各協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社會(huì )員及我校其他大學(xué)生
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)模板2
目的：
就是幫助大學(xué)生分析當前商業(yè)形式，發(fā)展方向。以便同學(xué)們能夠更好的走向社會(huì )，找到滿(mǎn)意的工作，走向自己滿(mǎn)意的人生路。
時(shí)間：
暫定于10月25日下午六點(diǎn)半，因為那天是周日方便更多的同學(xué)有機會(huì )聽(tīng)到。
地點(diǎn)：
本協(xié)會(huì )決定在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳，因為圖書(shū)館是知識的天堂，而此次的講座將會(huì )講述很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。所以希望廣大同學(xué)們前來(lái)聽(tīng)講座。
嘉賓:
各協(xié)會(huì )負責人，院團委領(lǐng)導、主席。
宣傳部：
張貼海報宣傳此次講座。
外聯(lián)部:
邀請嘉賓前來(lái)。
秘書(shū)部：
負責會(huì )場(chǎng)的考勤情況。
財務(wù)部；
負責場(chǎng)內嘉賓的`飲料水果等。
講座的過(guò)程安排如下：
1、組織部；負責安排場(chǎng)內布置。（四點(diǎn)）
2、講座開(kāi)始前準備一只優(yōu)美的舞蹈，緩解臺下氣氛。（六點(diǎn)十五分）
3、舞蹈結束有主持人宣布講座正式開(kāi)始。（六點(diǎn)三十分）
4、講座開(kāi)始（持續一小時(shí)）
5、講座結束（七點(diǎn)三十）
6、有會(huì )長(cháng)送講師出校。大學(xué)生就業(yè)講座策劃書(shū)20xx大學(xué)生就業(yè)講座策劃書(shū)20xx。
7、有組織部與財務(wù)部負責整理會(huì )場(chǎng)的衛生。
策劃大致如下；可又具體事情略加變化。
大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)模板3
一、基本情況表
領(lǐng)銜人：唐xx
電子郵箱：
專(zhuān)業(yè)：現代殯儀技術(shù)與管理
年級：大一
郵編：
學(xué)校全稱(chēng)：xx民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院
初賽負責人：陶xx
學(xué)校地址：xx市雨花區香樟路22號
團隊基本情況
團隊成員：唐xx
項目所屬領(lǐng)域：環(huán)保型
產(chǎn)品：集合肥皂器
服務(wù)：所有肥皂的使用者
電話(huà)：
指導老師：陶xx
二、領(lǐng)銜人和項目介紹
1、領(lǐng)銜人簡(jiǎn)介
我叫唐xx，是xx民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院殯儀1431班的一名學(xué)生，平常喜歡探索一些小事情并產(chǎn)生一些小猜測，這個(gè)產(chǎn)品的靈感就是在家里使用肥皂時(shí)想出來(lái)的。
2、項目簡(jiǎn)介
肥皂集合器，它能夠很好的利用家里平常用的剩下的小肥皂，因為到了那個(gè)時(shí)候小肥皂就不好使用，甚至會(huì )斷，所以用這個(gè)肥皂集合器可以很好的將所有的殘余肥皂利用起來(lái)使用
三、項目主要內容
1、產(chǎn)品的技術(shù)原理：回收利用平常用剩余的肥皂
2、技術(shù)水平：不需要太多的成本，因為制作過(guò)程比較簡(jiǎn)單
3、新穎性和獨特性：操作簡(jiǎn)單、成本低
4、項目的市場(chǎng)保護措施：需要得到相關(guān)部門(mén)的許可并獲得專(zhuān)利才可以進(jìn)行正規的生產(chǎn)
5、項目研發(fā)計劃：在小工廠(chǎng)制作一小部分產(chǎn)品出去賣(mài)，并收集用戶(hù)的意見(jiàn)
6、項目生產(chǎn)計劃：根據銷(xiāo)售的多少來(lái)決定生產(chǎn)量
四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
1、營(yíng)銷(xiāo)方式和渠道：主要針對家庭主婦或是老奶奶
2、營(yíng)銷(xiāo)隊伍：我與寢室的.成員
3、促銷(xiāo)計劃：準備在每個(gè)小區擺攤設點(diǎn)對居民用戶(hù)進(jìn)行銷(xiāo)售
4、價(jià)格策略：由于成本比較低，所以?xún)r(jià)格定在5元左右，跟平常的肥皂盒價(jià)格差不多，這樣就能吸引更多的顧客
五、財務(wù)計劃
1、資金需求和使用：資金的需求不會(huì )太大，因為成本比較低，使用也采用節約制，當然在節約的停駛也保證肥皂盒的質(zhì)量
2、預計銷(xiāo)售收入和經(jīng)濟效益：預計5000左右
3、財務(wù)分析：因為生產(chǎn)成本比較低，并且售價(jià)也較低，所以每個(gè)只能賺一點(diǎn)錢(qián)，但如果銷(xiāo)售量很好的話(huà)，就可以賺很多錢(qián)
六、風(fēng)險與對策
1、技術(shù)風(fēng)險：技術(shù)風(fēng)險相對以較小，因為技術(shù)含量比較小，所以沒(méi)有含太多的高科技含量。
2、市場(chǎng)風(fēng)險：市場(chǎng)現在沒(méi)有出現這種產(chǎn)品，所以沒(méi)有什么競爭對手，加上這是一個(gè)新產(chǎn)品，所以大部分顧客會(huì )覺(jué)得很新奇。
3、管理風(fēng)險：只需要專(zhuān)門(mén)有人負責生產(chǎn)、包裝和銷(xiāo)售就差不多了。
4、對策：加強對產(chǎn)品的質(zhì)量，給顧客留下好的印象，這樣就可以提高銷(xiāo)售量。
七、發(fā)展預測
由于產(chǎn)品是新產(chǎn)品，大部分顧客會(huì )認為很新奇，因此前期可能會(huì )有很好的銷(xiāo)售效果，可能到了后期，我們可以進(jìn)行產(chǎn)品更新，并加強產(chǎn)品的推銷(xiāo)，以此來(lái)提高產(chǎn)品的銷(xiāo)售。
【大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)】相關(guān)文章：
大學(xué)生的就業(yè)講座策劃書(shū)12-23
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)策劃書(shū)03-19
大學(xué)生就業(yè)現狀策劃書(shū)通用07-28
大學(xué)生面試與就業(yè)班會(huì )策劃書(shū)！03-14
大學(xué)生就業(yè)講座策劃書(shū)7篇03-20
個(gè)人就業(yè)策劃書(shū)04-10