幼兒園中秋節策劃書(shū)集錦
時(shí)間流逝了,匆匆的流逝了,工作已經(jīng)告一段落了,前方等待著(zhù)我們的是新工作目標和挑戰,我們要好好制定今后的工作方法,寫(xiě)一份策劃書(shū)了。好的策劃書(shū)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中秋節策劃書(shū)集錦,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中秋節策劃書(shū)集錦1
一、活動(dòng)人員安排:
1、主持人:紀××協(xié)助主持:彭××
2、紅隊成員:符xx(隊長(cháng))紀××、
3、藍隊成員:劉××(隊長(cháng))、歐××
4、攝影:
5、計分員:XXX(紅隊)XXX(藍隊)
6、物品看管:后勤阿姨
7、活動(dòng)材料負責人:邱春玉(請負責人提前兩天準備好所需材料后,由符園長(cháng)再次負責清點(diǎn)材料是否齊全)
二、活動(dòng)程序:
1、9月27日下午星期天3:30分參加活動(dòng)的所有人員準時(shí)在幼兒園內集合,3點(diǎn)50分開(kāi)始出發(fā)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達目的地后,及時(shí)確定好活動(dòng)場(chǎng)地,做好活動(dòng)前相關(guān)準備。
4、主持人組織家長(cháng)和孩子排隊,宣讀活動(dòng)相關(guān)注意事項,各隊隊長(cháng)及時(shí)組織好本隊人員積極參加接下來(lái)的游戲活動(dòng)。
5、游戲過(guò)程中,各隊成員各司其職,主動(dòng)配合活動(dòng)負責人做好引導與護導工作。
6、開(kāi)展游戲活動(dòng)時(shí),主持人需說(shuō)明游戲規則后方可開(kāi)始游戲,每項游戲結束后休息10分鐘,把握好活動(dòng)時(shí)間,確;顒(dòng)的連續性。
7、活動(dòng)結束,主持人組織環(huán)保小衛士活動(dòng),清理活動(dòng)現場(chǎng)垃圾。
8、集中———點(diǎn)名拍照———返園。
9、負責活動(dòng)小結老師發(fā)送相關(guān)內容與博客分享。
三、戶(hù)外親子游戲家長(cháng)須知:
1、為了使活動(dòng)順利開(kāi)展,請您一定遵守活動(dòng)時(shí)間與規則,尊重自己和尊重他人。
2、請您與9月27日下午3:30分在幼兒園集合,3:50分準時(shí)出發(fā);顒(dòng)地點(diǎn)為萬(wàn)寧興隆石梅灣,為便于到達目的地集中,所有自駕車(chē)都有序的跟隨校車(chē)前往。
3、請家長(cháng)為孩子準備1—2套衣服,以防汗濕時(shí)更換。
4、請家長(cháng)自備干糧和水,活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補充體力。
5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具,于活動(dòng)當天帶到活動(dòng)現場(chǎng)。
6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
7、為了中秋戶(hù)外活動(dòng)安全、有序的開(kāi)展,請家長(cháng)在活動(dòng)過(guò)程中看護好自己的寶寶,不要隨意帶寶寶離開(kāi)集體。如有特殊原因,需告知本班老師后方可離開(kāi)。
8、中秋活動(dòng)過(guò)程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子,使孩子保持良好的情緒,并積極的'配合老師,使孩子體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。同時(shí)建議您穿著(zhù)便于活動(dòng)的服裝和運動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
9、在活動(dòng)中請您全程照顧好自己和孩子的安全,建議不要帶孩子下海游泳。
10、活動(dòng)當天,請為孩子統一穿園服參加活動(dòng)。
11、為培養孩子們的環(huán)保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋,并引導幼兒做個(gè)文明的寶寶。
12、中秋活動(dòng)結束以后,請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續后再離開(kāi)。
幼兒園中秋節策劃書(shū)集錦2
設計意圖:
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統,傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
活動(dòng)形式:班級集體活動(dòng)環(huán)境布置
1、展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2、在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識的圖書(shū)。
3、懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。
家長(cháng)工作
1、家長(cháng)幫助搜集關(guān)于中秋節的資料,并提供給大家分享。
2、為這次主題活動(dòng)準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,最好是共同制作的。
3、督促幼兒節前節后連續觀(guān)察月亮,并記錄月亮的變化。
4、關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。
5、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
主題活動(dòng)一:中秋的來(lái)歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標
1、幼兒初步了解中秋節,知道為什么要過(guò)中秋節,什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節。
2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料,并學(xué)會(huì )分享交流資料。
活動(dòng)準備:請家長(cháng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節的資料,以及一些中秋節的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入。以談話(huà)的形式導入,激發(fā)幼兒興趣。
老師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節,包括時(shí)間,來(lái)歷。
1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些,與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節的來(lái)歷。
三、擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節的習俗,讓幼兒了解更多。
老師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
老師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”
1、幼兒交流自己獲取知識的'渠道。
2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。
主題活動(dòng)二:制作月餅
1、活動(dòng)要求:
。1)在活動(dòng)中,家長(cháng)放手讓孩子去做,家長(cháng)只是起幫助指導的作用。
。2)進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說(shuō)話(huà),以不影響他人為原則。
。3)活動(dòng)結束后,整理好所有的東西,物歸原處。
。4)準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。
活動(dòng)過(guò)程:
。1)孩子和家長(cháng)一起制作月餅。
。2)將做好的月餅放入烤箱中。
。3)戶(hù)外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。
。4)室內游戲——搶椅子,家長(cháng)和幼兒分開(kāi)游戲。
。5)品嘗月餅。
幼兒園中秋節策劃書(shū)8
1、活動(dòng)準備:心形彩色卡紙、水彩筆、油畫(huà)棒,漂亮的信封。
2、活動(dòng)過(guò)程:
★通過(guò)故事、歌曲等了解中秋節的來(lái)歷,中秋節可以互送賀卡,說(shuō)節日祝福的話(huà)。
★為爸爸媽媽制作中秋節賀卡,引導幼兒在心形彩色卡紙上畫(huà)上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。
★討論“中秋節送賀卡時(shí)應該說(shuō)些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節快樂(lè )”“謝謝爸爸媽媽和我一起過(guò)中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節快樂(lè )”、親親或抱抱爸爸媽媽?zhuān)o爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)
★將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽?zhuān)蠋熢诜饷鎸?xiě)上“20xx年中秋節快樂(lè )”。
3、注意事項:
★老師可以根據本班情況,在開(kāi)學(xué)的第一周開(kāi)展這個(gè)主題活動(dòng)。
★送賀卡可以讓家長(cháng)看到孩子的作品,也可以作為小型的節日親子活動(dòng)。裝入漂亮的信封里送給家長(cháng),能提升幼兒園的品質(zhì)感,老師自己手工折的信封也可以。
★如果有條件,建議把孩子制作賀卡的過(guò)程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長(cháng)看。
幼兒園中秋節策劃書(shū)集錦3
活動(dòng)背景:
中秋節是我國的傳統節日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節慶;顒(dòng),更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關(guān)知識,以及感受現代中秋節所特有的藝術(shù)性。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月29日(星期六)下午3點(diǎn)整
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)中秋知識競答的形式,了解中秋節的來(lái)歷,知道基本的文化習俗。
2、通過(guò)一起過(guò)中秋,共同分享節日的快樂(lè ),加深對我國傳統節日的體驗。
3、動(dòng)手操作能力的鍛煉。
活動(dòng)準備:
1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓
2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節的知識,(中秋節的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等)
3、關(guān)于中秋節的知識小問(wèn)答
4、盤(pán)子若干
活動(dòng)流程:
各位家長(cháng)好,感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng),明天就是中秋節了,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長(cháng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節的知識,知道了月亮在中秋節這天是最圓的,下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。
流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老師總結:在一個(gè)月的時(shí)間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二:中秋知識問(wèn)答小比拼
有關(guān)中秋節和月亮的知識有很多,下面就來(lái)考考我們家長(cháng)和小朋友,來(lái)個(gè)“中秋知識問(wèn)答小比拼”
1、八月十五又稱(chēng)什么節?(B)
A月餅節B團圓節C故鄉節D詩(shī)人節
2、中秋節又可以稱(chēng)為什么?
。ˋ)A仲秋B月夕C秋節D追月節
3、在哪個(gè)朝代中秋節才開(kāi)始成為固定的節日?
。ˋ)A唐B宋C元D明
4、月餅最初是用來(lái)做什么的?(A)
A祭奉月神的祭品B饋贈親友的禮物C節日食品D地方小吃
5、“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作?
。ˋ)A王安石B李白C杜甫D白居易
6、在典故中,吳剛伐的'是什么樹(shù)?BA槐樹(shù)B桂樹(shù)C柳樹(shù)D楊樹(shù)
7、以下哪個(gè)不是中秋節傳說(shuō)?D
A嫦娥奔月B吳剛伐桂C玉兔搗藥D迎濤神說(shuō)
8、中秋節在亞洲其他國家也很盛行,在(B),中秋節也叫感恩節。
A日本B韓國C新加坡D馬來(lái)西亞
9、在古代月圓和月缺一般形容什么?(A)
A悲歡離合B天氣的好壞C兇吉的象征D身體是否健康
10、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!边@是描寫(xiě)中秋節的千古名句,它出自(A)
A蘇軾《水調歌頭》 B蘇軾《中秋月》
C王建《十五夜望月》 D辛棄疾《太常引》
游戲三《猜燈謎》
1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落
2、請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀(guān)察,知道去找什么樣子的卡片)
。1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像圓盤(pán),有時(shí)像鐮刀———月亮
。2)中秋歸來(lái)———八歸
。3)嫦娥下凡———月季
。4)中秋菊開(kāi)———花好月圓
。5)明月照我還———歸有光
。6)舉杯邀明月———賞光
。7)舉頭望明月———當歸(藥名)
3、找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時(shí)最短的家庭獲勝。
流程四:合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演
為了慶祝中秋節,我們小朋友學(xué)了一首新歌,一起來(lái)唱給爸爸媽媽聽(tīng)。
老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習了新的兒歌和歌曲,歡迎大家到前面來(lái)表演。
幼兒園中秋節策劃書(shū)集錦4
一、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備:
場(chǎng)地布置制作材料的準備表演節目的`準備
三、活動(dòng)形式:
全園集體活動(dòng)
四、活動(dòng)流程:
介紹節日—園長(cháng)致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅
五、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┙榻B節日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節的來(lái)歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
。ǘ﹫@長(cháng)致辭
。ㄈ┬蕾p故事
聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
。ㄋ模┲谱髟嘛
1、中秋節吃什么?
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動(dòng)手做月餅。
六、師生表演
學(xué)前班—大班—中班—蒙式班
七、親子分享
人員安排:根據情況自行擬定
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