中學(xué)生朗誦大會(huì )策劃方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生朗誦大會(huì )策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生朗誦大會(huì )策劃方案1
一、活動(dòng)主題
我們的節日·端午
二、活動(dòng)目的
更好地弘揚中國傳統文化，繼承發(fā)揚五四運動(dòng)的.光榮傳統，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，豐富學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的詩(shī)歌朗誦水平和語(yǔ)言文字應用水平，展示我校學(xué)生青春活力、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，引導和激勵廣大師生為建設和諧xx奉獻自己的青春才智。
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體語(yǔ)文科組教師、初一、初二、高一、高二年級班主任
四、內容和形式
1、比賽項目是朗誦，朗誦篇目為中華經(jīng)典詩(shī)文，篇目自選，可以自備配樂(lè )，朗誦時(shí)需要的道具、配樂(lè )文件自備。5分鐘以?xún)�，從選手開(kāi)口朗誦計時(shí)，超時(shí)扣分。
2、朗誦形式提倡創(chuàng )新，可以適當配以音樂(lè )、穿插舞蹈、吟唱等形式，以進(jìn)一步提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺表現力。
五、活動(dòng)的有關(guān)事項
1、參加對象：每班選派一名學(xué)生參加，學(xué)校廣播室廣播員必須參加。(初三、高三年級不參加本次活動(dòng))
2、程序：6月15日前由班級選定相關(guān)學(xué)生并組織排練，6月17日前把參賽情況(包括年級、參賽者、題目等)發(fā)送至教研室郵箱，6月17日下午第九節(5：00)集中教研室進(jìn)行抽簽。
3、比賽時(shí)間：6月18日(星期一)晚上8：00—9：30
4、比賽地點(diǎn)：體育館
5、會(huì )場(chǎng)布置：團委負責
6、主持：學(xué)生(由xx主任安排)
7、攝像：
8、評委：
9、統分：
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個(gè)節目表演完畢后，評委當場(chǎng)評分，統分時(shí)去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設置：評出初中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名;高中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)予以獎勵。
六、其他注意事項
1、參賽選手統一穿校服，按時(shí)到場(chǎng)比賽。
2、選手參賽必須使用普通話(huà)，進(jìn)行脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內，如果超時(shí)或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到2分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，比賽過(guò)程中，若有疑義，由評委會(huì )裁定。
6、各年級學(xué)生作為觀(guān)眾，在賽前10分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
中學(xué)生朗誦大會(huì )策劃方案2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次英語(yǔ)朗誦比賽，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習積極性，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，增強學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)言表達能力，豐富學(xué)生的校園生活，營(yíng)造校園英語(yǔ)文化氛圍。
二、活動(dòng)步驟：
在任課老師全面輔導的基礎上，進(jìn)行班級朗誦比賽，各教師組織評比和獎勵。在此基礎上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。
三、參賽內容：
以八年級選題內容，課文《×》、或以英語(yǔ)故事、英語(yǔ)詩(shī)歌為主，可配樂(lè )朗誦。
四、比賽形式：
每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時(shí)間不超過(guò)5分鐘;
五、活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)：
20xx年11月19日，多媒體教室
六、評分標準：
1、語(yǔ)音準確地道。(3分)
2、語(yǔ)調規范自然。(3分)
3、節奏感強，語(yǔ)流順暢。(2分)
4、表情自然，表演投入。(1分)
5、穿戴整齊、大方有禮。(1分)
總分為10分。
七、評委：
英語(yǔ)組教師
八、獎項設置：
依據評委的打分，按分數高低、分年級設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。
中學(xué)生朗誦大會(huì )策劃方案3
一、指導思想：
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，不斷增進(jìn)小學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的情感。特舉行“我們的節日·端午”學(xué)生經(jīng)典誦讀和規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。
二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
1.時(shí)間安排6月17日中午舉行學(xué)生個(gè)人經(jīng)典誦讀比賽，參賽選手11∶50前抽簽，12∶00正式比賽。
2.6月18日中午舉行學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，參賽選手下午11∶50前抽簽，12∶00正式比賽。
2.報到及比賽地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì )議室
三、參賽對象及人數
經(jīng)典誦讀和規范漢字書(shū)寫(xiě)參賽對象為一至六年級學(xué)生，各班在選拔的基礎上推薦報各2人參賽。
四、比賽形式及要求
1.經(jīng)典誦讀比賽
(1)圍繞“端午”主題，以中華經(jīng)典古詩(shī)文以及優(yōu)秀現、當代作品為內容，反映民族精神和時(shí)代精神。
(2)本次比賽為個(gè)人參賽項目，選手比賽時(shí)需脫稿，能靈活運用語(yǔ)言速度、語(yǔ)調、手勢動(dòng)作等技巧。感情處理得當，具有較強的現場(chǎng)感染力。
(3)比賽前自備好所需背景音樂(lè )，比賽時(shí)長(cháng)不超過(guò)4分鐘。
2.規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽
(1)分軟筆和硬筆兩類(lèi)，作品可以是楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)。其中軟筆作品不超過(guò)四尺整張，硬筆(鋼筆或鉛筆)作品不小于A(yíng)4紙。
(2)書(shū)寫(xiě)內容選手自備。圍繞大賽主題，句意保持完整，字數不限。筆形及筆畫(huà)組合關(guān)系可按書(shū)體特點(diǎn)要求處理。如作品內容不能提供明確出處，或使用繁體字、異體字及“二簡(jiǎn)”字，出現自造字和錯別字，參賽作品無(wú)效，取消評獎資格。
(3)書(shū)寫(xiě)比賽紙張由組委會(huì )提供，選手自帶書(shū)寫(xiě)工具(筆、墨汁、氈墊)等到現場(chǎng)參加比賽，須現場(chǎng)填寫(xiě)《規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽作品登記卡》貼在作品背面。
(4)比賽時(shí)間為60分鐘。
五、獎項設置
根據比賽結果設經(jīng)典誦讀和規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽一、二、三等獎，一等獎選手推薦到鎮聯(lián)絡(luò )組參加復賽選拔進(jìn)入縣比賽。
請各班認真組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀和規范漢字書(shū)寫(xiě)初賽選拔活動(dòng)，推薦優(yōu)秀選手參加鎮、縣比賽。各鎮教育聯(lián)絡(luò )組、縣直初中(含完中初中部)小學(xué)于5月22日前將報名表發(fā)送教育局普教科K12，聯(lián)系電話(huà)xx，聯(lián)系人：xx。
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