知識競賽策劃方案（通用5篇）

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的知識競賽策劃方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　知識競賽策劃方案1

　　一、主題：

　　讓地球充滿(mǎn)生機，讓幼兒園充滿(mǎn)綠色。

　　二、目的和意義：

　　通過(guò)富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習環(huán)保知識，提高幼兒的環(huán)保意識，使幼兒們自覺(jué)愛(ài)護幼兒園，保護環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�。

　　三、參賽對象：

　　大班組和中班組；每班選出2組家庭，共12組家庭；

　　四、賽事內容及程序：

　　比賽分預賽和決賽兩個(gè)階段競賽內容

　�。ㄒ唬╊A賽：時(shí)間：20xx年6月日——6月日

　�。ǘ�）決賽：

　　1、組隊原則及要求：以班級為單位組隊，各代表隊由3名家庭成員組成，各隊名單于11月18日前報到辦公室；

　　2、內容：由園里統一負責制定試題。

　　3、活動(dòng)程序：

　�。�1）領(lǐng)導致開(kāi)幕詞；

　�。�2）主持人介紹嘉賓及評委組成員；

　�。�3）必答題部分；

　�。�4）搶答題部分；

　�。�5）風(fēng)險題部分；

　�。�6）嘉賓、專(zhuān)家做點(diǎn)評；

　�。�7）宣布比賽結果，頒發(fā)獎品和證書(shū)；

　�。�8）比賽結束，退場(chǎng)。

　　4、競賽規則（見(jiàn)附錄）

　　5、時(shí)間：6月 日

　　6、地點(diǎn)：多功能大廳

　　五、評分方法

　　1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的不得分。

　　2、每隊基本分100分

　　3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

　　4、問(wèn)答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

　　六、獎項設置：

　　根據決賽成績(jì)以家庭為單位設集體獎，其中大、中班組各一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)，均頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書(shū)。

　　七、在各代表隊每輪答題完畢后安排2—3道觀(guān)眾題，答對由工作人員發(fā)給紀念品。

　　知識競賽策劃方案2

　　一、活動(dòng)背景

　　“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的口號的提出，今年來(lái)國家不斷強大對教育的財政投入，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育、倡導高等教育。面對著(zhù)大學(xué)教育的普及程度逐漸提高，大學(xué)生也面對著(zhù)各種就業(yè)的競爭力也不斷提高，如何提高大學(xué)生就業(yè)的機會(huì )，找到自己稱(chēng)心如意的工作。如何應對各式各樣求職遇到的問(wèn)題，已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的問(wèn)題。

　　當前大學(xué)生就業(yè)形勢及就業(yè)前景如何我們是可以預測，但是我們是無(wú)法掌握它的改變形式。就業(yè)是民生之本，做好就業(yè)和再就業(yè)工作，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到改革發(fā)展穩定的大局。長(cháng)期以來(lái)，大學(xué)沒(méi)有迅速適應就業(yè)市場(chǎng)對高等教育所提出的日益苛刻的要求。從傳遞知識的角度上看，在整個(gè)大學(xué)教育中，知識教育仍然是非常大的一個(gè)比重，理論功底及其相應的分析解決問(wèn)題能力的構建仍然極為薄弱；持續的擴招可能進(jìn)一步稀釋了大學(xué)既有的教育資源。此外，對于大學(xué)生從學(xué)校到工作的轉換，大學(xué)缺乏系統的職業(yè)指導與服務(wù)規劃，導致學(xué)生或許有專(zhuān)業(yè)能力，但是缺乏“市場(chǎng)能力”——獲取職業(yè)信息，展示專(zhuān)業(yè)能力，適應實(shí)際工作以及應對職業(yè)轉換。所以，為了使大學(xué)生能過(guò)更好的熟悉當前的就業(yè)形勢以及抓住好的就業(yè)機遇，我們特舉辦本次活動(dòng)來(lái)幫助當前面臨和即將面臨就業(yè)的大學(xué)生。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)舉辦這樣的就業(yè)知識競賽為廣大高年級大學(xué)生提供一個(gè)盡早了解就業(yè)形勢、就業(yè)機會(huì )等就業(yè)的一系列的平臺，也打造一個(gè)向優(yōu)秀就業(yè)單位推薦優(yōu)秀人才的平臺，讓高年級學(xué)生與就業(yè)單位零距離對話(huà)、

　　豐富同學(xué)們的就業(yè)知識，強化同學(xué)們的就業(yè)意識，幫助同學(xué)們提升就業(yè)能力。

　　三、活動(dòng)對象

　　全體在校大二，大三學(xué)生。

　　四、舉辦單位

　　主辦單位：校就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )

　　承辦單位： 校就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　初賽時(shí)間：

　　復賽時(shí)間：

　　決賽時(shí)間：

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　初賽地點(diǎn)：

　　復賽地點(diǎn)：

　　決賽地點(diǎn)：

　　七、活動(dòng)方案

　　前期準備

　　1、活動(dòng)策劃的準備，活動(dòng)審批和人員安排以及相關(guān)主管單位的批復，場(chǎng)地的申請；

　　2、與其他各學(xué)院就業(yè)服務(wù)部取得聯(lián)系，向他們傳達本次活動(dòng)的相關(guān)內容信息；

　　3、相關(guān)道具的準備。

　　4、題庫確立，由命題組確定試題類(lèi)型及分值設置，試題確定及提交組委會(huì )審核；

　　活動(dòng)宣傳

　　宣傳時(shí)間：

　　宣傳持續時(shí)間；

　　宣傳方式：

　　1，橫幅

　　掛放地點(diǎn)：

　　橫幅負責人（負責預制與掛放）；

　　2，噴繪

　　粘貼地點(diǎn)：

　　噴繪負責人（負責預制與張貼）：

　　3，海報

　　張貼地點(diǎn)；

　　海報負責人（負責與宣傳部的合作，張貼）：

　　4，網(wǎng)站宣傳；

　　將我們此次活動(dòng)的一些相關(guān)信息（活動(dòng)簡(jiǎn)介，報名地點(diǎn)、方式，活動(dòng)賽程，獎項設置，）公布在院網(wǎng)站上，進(jìn)一步加強我們此次活動(dòng)的宣傳力度。

　　網(wǎng)站宣傳負責人：院網(wǎng)絡(luò )部

　　5，宣傳單

　　在各大報名點(diǎn)，將配合投放一定量的活動(dòng)宣傳單，讓有意向報名參賽的學(xué)生細致了解比賽。

　　宣傳單制作要求；要起到介紹宣傳就業(yè)知識競賽這一大主題，在學(xué)校學(xué)生心中留下積極影響，擴大影響，為來(lái)年比賽打下群眾基礎。

　　報名

　　1、報名時(shí)間；

　　2、報名方式：報名形式為采取在各個(gè)學(xué)生流通量較大的'地方擺點(diǎn)，符合要求感興趣的同學(xué)可以于x年x月x日在擺點(diǎn)處現場(chǎng)報名，采取自主報名。

　　出現學(xué)校部分學(xué)院報名人數過(guò)少的情況時(shí)，將要求在該學(xué)院開(kāi)始第二次報名。

　　3、報名流程：

　　一，全校學(xué)生在各大報名點(diǎn)報名，詳細的登記個(gè)人信息。

　　二，每天報名結束后，所有報名點(diǎn)將本日的報名信息整理，匯總。及時(shí)的統計各學(xué)院的報名人數，以便及時(shí)采取第二次報名方式。

　　初賽

　　1、初賽形式：筆試

　　2、初賽時(shí)間：

　　3、初賽地點(diǎn)：

　　4、各個(gè)部分負責人：暫定

　　5、活動(dòng)注意事項：

　　A、所有試卷閱卷以后，由結果統計人員統計出成績(jì)前60名的選手，在出現分數相同的情況下，將以保證各學(xué)院晉級人數均衡為原則，產(chǎn)生晉級名單。

　　B、x月x日于指定時(shí)間、場(chǎng)地，晚7點(diǎn)進(jìn)行初賽的選拔。由相關(guān)人員整理題型（題型待定），并編寫(xiě)成試卷形式。x日晚初賽結束后立即進(jìn)行評分選拔，并于第二天將晉級選手名單張貼于各公告欄上。并下發(fā)到各學(xué)院組織者手中。

　　C、命題組將討論結果以口頭+書(shū)面（要存檔）形式向總負責匯報，并做進(jìn)一步討論；命題組依據出題原則分別從各學(xué)院上報題目中出題，匯總建立“總題庫”；命題組老師從題庫中挑選最終試題，最終試題禁止泄露第二人；命題老師定試卷初稿，經(jīng)審閱合格后最終定稿；再組織進(jìn)行試卷印刷（其間一定保證試卷的保密性），草稿紙準備等事宜

　　D、各學(xué)院每個(gè)教室2名監考員（各學(xué)院1人，化工1人），并于x日前將各考場(chǎng)地點(diǎn)及監考人員上報給組委會(huì )。命題組負責分配監考員去向，并擔任巡考員。各學(xué)院考場(chǎng)所在、考試人數、監考員及收發(fā)卷數量等信息都應當在負責人處有備份，以便統籌全局。

　　復賽

　　在經(jīng)過(guò)第一輪的筆試之后，將產(chǎn)生60名進(jìn)入復賽的參賽選手，我們將在名單確定的第二天在各學(xué)院的公告欄公布各學(xué)院晉級復賽名單。并以短信的方式通知晉級選手簡(jiǎn)歷上交時(shí)間，簡(jiǎn)歷上交地點(diǎn)，以及復賽流程。

　　復賽環(huán)節一：簡(jiǎn)歷評比

　　收取簡(jiǎn)歷時(shí)間：

　　收取簡(jiǎn)歷地點(diǎn)：

　　簡(jiǎn)歷評比地點(diǎn)；

　　簡(jiǎn)歷評比小組。

　　簡(jiǎn)歷評比小組評比出簡(jiǎn)歷制作優(yōu)秀的前30名選手。評選標準參見(jiàn)（就業(yè)知識競賽簡(jiǎn)歷評比細則）

　　復賽環(huán)節二：

　　在簡(jiǎn)歷評定評選后，我們將以短信的方式通知進(jìn)入復賽第二階段即現場(chǎng)面試階段的參賽選手。并告知比賽面試的時(shí)間，地點(diǎn)，比賽要求等信息。

　　面試時(shí)間：

　　面試地點(diǎn)：

　　面試評委：

　　比賽方式：比賽采取參賽選手單獨面試的方式，考驗比賽選手的現場(chǎng)應變能力。

　　比賽具體流程：

　　一，比賽參賽選手在1—2教室等候面試，面試單獨在1—3教室進(jìn)行

　　二，面試時(shí)間正式開(kāi)始后，參賽選手有秩序的單獨進(jìn)入1—3教室接受評委的面試。

　　三，面試時(shí)間為每人四分鐘，包括一分鐘的選手自我介紹，兩分鐘的評委根據選手簡(jiǎn)歷進(jìn)行現場(chǎng)提問(wèn)，一分鐘為評委點(diǎn)評。

　　四，比賽結束，評委根據選手表現產(chǎn)生10名晉級決賽的選手名單。評分標準參見(jiàn)（湖南科技大學(xué)就業(yè)知識競賽面試評分細則表）

　　決賽

　　在進(jìn)行復賽之后，將產(chǎn)生10名進(jìn)入決賽的選手，我們將以電話(huà)的形式通知決賽的時(shí)間，地點(diǎn)，決賽具體流程，以及選手所要做的必要準備。

　　一、決賽前期準備：

　　1，召開(kāi)全校就業(yè)部部長(cháng)會(huì )議，在會(huì )議中明確要求學(xué)院觀(guān)眾的人數，各就業(yè)部的決賽現場(chǎng)的任務(wù)。

　　2，得到學(xué)校審批占用xx場(chǎng)地

　　3，合理分配決賽任務(wù)。召開(kāi)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )部長(cháng)會(huì )議，明確各部門(mén)在活動(dòng)中的具體任務(wù)。

　　4，召開(kāi)參賽選手決賽前會(huì )議，會(huì )議中詳細講述比賽流程，選手比賽要求。

　　5，在x月x號開(kāi)始決賽會(huì )場(chǎng)的布置。

　　6，安排好決賽現場(chǎng)各學(xué)院座位分區，并及時(shí)共享至各學(xué)院決賽現場(chǎng)負責人。

　　二、決賽時(shí)間：x月x日

　　三、決賽地點(diǎn)：

　　四：決賽具體流程：

　　1、主持人宣布比賽開(kāi)始，介紹比賽嘉賓，評委。

　　2、參賽選手有序出場(chǎng)，進(jìn)行30秒的個(gè)人簡(jiǎn)介，并對號入座。

　　3、主持人介紹知識競答環(huán)節比賽方式和要求

　　4、比賽第一環(huán)節采取就業(yè)知識競答形式，題目分為必答題和選作題，各選手作答

　　5、主持人宣布第一輪選手得分。

　　6、主持人介紹第二輪比賽形式及比賽要求

　　7、比賽第二輪為視頻觀(guān)察題，選手在觀(guān)賞一段就業(yè)知識相關(guān)小視頻之后，將有兩分鐘的思考時(shí)間。之后各選手將在答題板上寫(xiě)出答案。

　　8、中場(chǎng)節目表演（此時(shí)統計兩輪之后的選手得分及比賽排名）

　　9、主持人宣布比賽得分及目前排名

　　10、主持人宣布第三輪比賽形式和比賽要求

　　11、第三輪比賽為現場(chǎng)抽取比賽試題，并按試題要求完成比賽內容，現場(chǎng)評委將對各選手表現進(jìn)行現場(chǎng)打分點(diǎn)評。

　　12、主持人宣布比賽各選手成績(jì)，所獲獎項，學(xué)校領(lǐng)導為選手頒發(fā)獎勵

　　13、主持人宣布比賽結束，工作人員維持退場(chǎng)秩序，清理比賽現場(chǎng)

　　比賽獎項設置

　　一等獎：300元+證書(shū)（一名）

　　二等獎：200元+證書(shū)（兩名）

　　三等獎：100元+證書(shū)（三名）

　　四等獎：證書(shū)（四名）

　　八、活動(dòng)注意事項

　　一、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

　　二、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng )作者，并保證其擁有該作品的合法著(zhù)作權。

　　三、獲獎作品如發(fā)現有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接 或間接商業(yè)目的的、或不符合規定及違反他人著(zhù)作權的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。

　　四、所有參賽作品的著(zhù)作權、版權歸參賽者和主、承辦方共同所有，主、承辦方有權將所有入選作品匯集成冊出版發(fā)行，公開(kāi)展覽等。任何機構或個(gè)人使用參賽作品均需征得主、承辦方書(shū)面同意。

　　五、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規相抵觸的內容。如遇此類(lèi)投稿，主、承辦方有權自行決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。

　　六、參賽者若違反本比賽規程的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償的權利。

　　七、大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽(yù)權、隱私權、著(zhù)作權、商標權等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。

　　八、所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。除非另行規定，本比賽規程為參賽者和主、承辦方就大賽的相關(guān)事宜達成的書(shū)面協(xié)議，受法律保護。

　　大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是關(guān)乎國家穩定的一項根本事業(yè)，在國家大力發(fā)展經(jīng)濟，提高就業(yè)機會(huì )的歷史浪潮下，大學(xué)生更應該努力提高自身就業(yè)意識，豐富就業(yè)知識。由內蒙古科技大學(xué)就業(yè)指導中心主辦的20XX年度內蒙古科技大學(xué)就業(yè)知識競賽活動(dòng)，旨在提高全校學(xué)生就業(yè)競爭力�；顒�(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，以及學(xué)校各學(xué)院就業(yè)部積極配合。在此預祝此次比賽圓滿(mǎn)成功！

　　知識競賽策劃方案3

　　活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，不僅可以使學(xué)生開(kāi)拓視野，豐富知識、增長(cháng)智慧、激發(fā)學(xué)習興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內所學(xué)習的知識，全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，豐富教園文化生活，豐富學(xué)生的課余文化生活，拓展學(xué)生的知識面，展示xx衛校學(xué)生良好精神面貌，營(yíng)造健康、文明、和諧，積極的校園文化氛圍特舉行校內知識競賽。

　　本活動(dòng)分為三個(gè)階段：

　　第一階段：宣傳階段（5月4日~~5月5日）

　　地點(diǎn)：29#二樓學(xué)生會(huì )辦公室

　　時(shí)間：5月4日~~5月5日（星期三——星期四）

　　內容：本階段主要由文藝部，宣傳部和廣播站來(lái)完成

　　5月4日（星期三）晚自習，文藝部到09、10級的各班通知此事

　　5月5日（星期四）早自習，宣傳部把通知出出來(lái)，貼出來(lái)，廣播站把通知在廣播中讀一遍。

　　第二階段：策劃活動(dòng)階段（5月4日）

　　地點(diǎn)：24#217學(xué)生科

　　時(shí)間：5月4日（星期三）

　　內容：本階段主要由秘書(shū)處來(lái)完成

　　5月4日（星期三）晚自習，秘書(shū)處把題目編排好，打印出來(lái)在每張問(wèn)題紙片上編號，答案與問(wèn)題是相對應的序號，問(wèn)題分別疊成小方塊，答案則打成一張紙。

　　第三階段：舉行活動(dòng)階段（5月5日）

　　地點(diǎn)：xx衛校中心路

　　時(shí)間：5月5日（星期四下午4：30——6：00）

　　內容：本階段主要由各個(gè)學(xué)生處部長(cháng)間合作來(lái)完成

　　5月5日（星期四）下午3：40，由體育部人員把桌椅與布幕弄好，盆景也擺放于活動(dòng)地點(diǎn)中心，待活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，紀律部人員負責地秩序、勞衛部、生活部人員負責內衛生，

　　禮儀部人員則帶領(lǐng)參賽人員到指定地點(diǎn)、報名、簽字、答問(wèn)題、領(lǐng)獎品、而秘書(shū)處則是把獎品地人員的名單記下來(lái)。

　　獎品分配

　　一等獎：一把雨傘 10名 回答8題正確

　　二等獎：一個(gè)水杯 20名 回答6題正確

　　三等獎：一個(gè)筆記本 30名 回答3題正確

　　四等獎：一支簽字筆 40名 回答1題正確

　　注：四等獎為回答一道題目者，回答正確則可獲得一支為獎品，如果還想挑戰自己的能力，則可繼續向上回答，回答對3道題目，可得一個(gè)筆記本作為獎品，如果在此期間回答錯誤者，則在之前的什么獎品都沒(méi)有，而3道題目都回答對的，只可以獲得一個(gè)筆記本，如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘，細節則和上面一樣。

　　知識競賽策劃方案4

　　一 活動(dòng)名稱(chēng)：

　　“弘揚國學(xué)精神、傳承民族智慧”——昭通學(xué)院首屆國學(xué)知識競賽

　　二活動(dòng)背景：

　　1、近年來(lái)，一股傳統文化復興的熱潮在中華大地上涌動(dòng)，一個(gè)被稱(chēng)為“國學(xué)熱”的現象悄然興起。

　　2、作為當代大學(xué)生我們應在多元文化的激蕩中確定自己的地位，在走向中華民族偉大復興的進(jìn)程中邁出自己堅定的步伐。

　　3、我社自成立以來(lái)，面臨發(fā)展的各種機遇和挑戰，校園的文化氛圍正在不斷提升。

　　三 活動(dòng)目的：

　　1、希望通過(guò)首屆國學(xué)知識競賽的舉辦，拓展同學(xué)們的知識，培養同學(xué)們們對國學(xué)知識的興趣和愛(ài)好。

　　2、提高同學(xué)們自身的文學(xué)素養，弘揚國學(xué)文化，增強民族自豪感和愛(ài)國情懷。

　　3、同時(shí)也豐富大學(xué)生課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的相互交流，增進(jìn)彼此間的友誼，從而體現大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的趣味性、豐富性。

　　4、借助此次活動(dòng)活躍校園社團，增強校園文化氛圍，壯大我們國學(xué)社團。

　　四 活動(dòng)對象：

　　昭通學(xué)院全體在校學(xué)生（特別是大一新生）

　　五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：暫定

　　初賽11月16日下午19：00 6教402

　　決賽11月17日下午19：00 6教402

　　六 主承辦單位：

　　主辦單位：昭通學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )

　　承辦單位：昭通學(xué)院國學(xué)社

　　七 活動(dòng)形式：

　　初賽：（筆試）

　　采用筆試的方式，參賽人員報名之后直接參加考試，成績(jì)排名前十者直接進(jìn)入決賽。

　　筆試試卷分值組成：第一部分為選擇題，一共20道，每題1·5分。（30分）

　　第二部分為判斷題，一共20道，每一題1分。（20分）

　　第三部分為填空題，一共20題，每一題2分。（40分）

　　第四部分為主觀(guān)題，一共三題（選一題作答），（10分）

　　決賽

　　第一輪：10進(jìn)6 賽制安排（記分制）

　　給十位同學(xué)一人五張小紙片，由主持人提問(wèn)，在十秒考慮時(shí)間過(guò)后，在紙片上作答。三個(gè)問(wèn)題問(wèn)完后，統一分數，排名前六者進(jìn)入決賽第二輪。（如有分數總和相同者，按以上賽制對戰，淘汰低分者，打分標準以和標準答案的貼近度為準）

　　第二輪：6進(jìn)3 （賽制安排：抽簽對決，計分制）

　　將六張紙條分別寫(xiě)上1，1，2，2，3，3，六位選手隨機抽取一張，數字相同者相互對決（對決順序編號為1，2，3。對決淘汰只是在同一編號內，不可跨號進(jìn)行分數對比）。 由主持人提問(wèn)，在15秒考慮時(shí)間過(guò)后，依次口述回答。評委老師給于打分，最后統計分數，分數領(lǐng)先者勝出。

　　第三輪：3進(jìn)1 賽制安排（舉手搶答）

　　由主持人提問(wèn)，三人舉手奪取搶答權（共計五題，每題2分，答對得2分，答錯不得分）結束，統計分數，最高分勝出。

　　如有兩位最高分相同，則依據上述賽制對決。

　　題目?jì)热葜饕�源于以下幾個(gè)方面：

　　字詞

　　漢字的演變歷史，象形文字的圖像化理解，漢字組成，詞語(yǔ)的意義、出處，成語(yǔ)的意義、典故、活學(xué)活用等

　　文學(xué)

　　文學(xué)家、文學(xué)名作（如唐詩(shī)、宋詞名篇）、文學(xué)趣聞等 歷史

　　歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書(shū)法、繪畫(huà)、金石篆刻、建筑、歌曲、樂(lè )器、戲曲、器皿等各方面）

　　哲學(xué)

　　哲學(xué)家、哲學(xué)思想、哲學(xué)著(zhù)作，包含哲學(xué)思想、道德價(jià)值觀(guān)的名言名句等（如“人生自古誰(shuí)無(wú)死”）

　　科技

　　中國古代科學(xué)家、科學(xué)成就、科學(xué)著(zhù)作等（數學(xué)、天文歷法、地理、醫學(xué)、紡織、物理、化學(xué)、工程技術(shù)、古代軍事科技等各方面）

　　其他

　　中國關(guān)于漢服、親情、友情、愛(ài)情的故事、傳說(shuō)、文藝作品、典故

　　八 活動(dòng)具體事項

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　　1、通過(guò)微博、QQ、電子屏幕、廣播、海報等進(jìn)行宣傳，號召學(xué)生踴躍參與。

　　2、通過(guò)社團的宣傳部，要求社團里成員參加比賽。

　　3、把筆試的卷子做好，交給評審團評定后存檔，通知報名者參加初賽。

　　4、評審團及出題者慶改試卷，按名次選出決賽者，并在宣傳欄給予公布。

　�。ǘ�）現場(chǎng)布置

　　1、初賽時(shí)，根據報名人數申請教室，考試監考人員3名，負責人1名；

　　2、根據初試成績(jì)，安排入圍者參與決賽，并安排好決賽會(huì )場(chǎng)，主持人兩名，評審團三名及干部若干。

　�。ㄈ�）活動(dòng)現場(chǎng)出現的問(wèn)題及措施

　　1、比賽前將教室等申請就緒，并安排人員進(jìn)行組織。

　　2、在比賽中，嚴禁觀(guān)眾隨意出入。

　　3、計分階段，社團干部要維持現場(chǎng)秩序。

　　九 獎項設置

　　一等獎一人，獎品為證書(shū)一本+精美禮品一份。

　　二等獎二人，獎品為證書(shū)一本+精美禮品一份。

　　三等獎三人，獎品為證書(shū)一本+精美禮品一份。

　　優(yōu)秀獎四人，獎品為證書(shū)一本+精美禮品一份。

　　另外在決賽的參賽選手中個(gè)人得分最高為全場(chǎng)得分王，獎品為證書(shū)一本，授予“國學(xué)達人”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　十 頒獎儀式

　　1、獲獎人員：由評委對其頒發(fā)證書(shū)和禮品。

　　2、獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言。

　　3、參與者合影留念。

　　十一 緊急預案

　　1、安排好組織人員，避免活動(dòng)現場(chǎng)發(fā)生混亂；

　　2、合理安排好時(shí)間，做好準備工作；

　　3、如遇特殊原因，可適當調整活動(dòng)時(shí)間；聯(lián)系其他同學(xué)要注意禮貌和溝通，注意通知的及時(shí)與準確；

　　5、準備好預備方案，以免發(fā)生特殊情況，如比賽計分時(shí)出現相同的分數，則進(jìn)行加賽；又如道具、題目出錯等問(wèn)題。

　　十二 經(jīng)費預算

　　試卷費用：80份（40元）

　　筆、稿紙：15元

　　水等食用：15元

　　榮譽(yù)證書(shū)：50元

　　精美禮品：30元

　　總計：150元

　　對于此次活動(dòng)校國學(xué)社保留最終解釋權

　　知識競賽策劃方案5

　　一、活動(dòng)背景

　　學(xué)生，顧名思義，學(xué)會(huì )生存。學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)。而作為大學(xué)生的我們，正處于學(xué)校向社會(huì )的過(guò)渡階段，除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，我們還要注重自己各方面能力的培養與提升，不斷向社會(huì )這個(gè)大舞臺邁進(jìn)。成為社會(huì )實(shí)用型人才是我們努力奮斗的目標之一。豐富自己的就業(yè)知識，武裝自己，這無(wú)疑是立足于社會(huì )的必要之舉。人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題。在世界經(jīng)濟發(fā)展形勢多變，就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，我們應有所準備。社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展有其自身的運行規則，要想更好的就業(yè)，這就要求我們掌握其中相應的知識體系，為自己將來(lái)更好的就業(yè)奠定一定基礎。舉辦就業(yè)知識宣傳活動(dòng)，以引導大家去了解掌握相應的就業(yè)知識是很有必要的。

　　二、活動(dòng)目的

　　本次知識競賽旨在增加同學(xué)們對就業(yè)知識的了解，在幫助大家掌握更多面試技巧的同時(shí)，收獲一份自信，提高面試質(zhì)量，使自己在以后的擇業(yè)就業(yè)過(guò)程中，更好地發(fā)揮出自己的潛能。與此同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們更加明確地認識到，為應對將來(lái)的就業(yè)，我們應該做好哪些準備，使自己在今后的日常學(xué)習過(guò)程中，目標更明確。對自身綜合素質(zhì)的考察，讓同學(xué)們真切感受到社會(huì )的要求和自身的特長(cháng)，進(jìn)而不斷提升自己，以應對日益激烈的就業(yè)競爭

　　三、活動(dòng)介紹

　　1、初賽

　　參加競賽的每個(gè)同學(xué)都將做一份試題，綜合所有隊員的成績(jì)之和，以團隊的平均分決定是否能進(jìn)入決賽。時(shí)間為1小時(shí)。

　　2、決賽

　　參賽成員將以一個(gè)團隊的形式參加，其中有個(gè)人答題和團隊相互協(xié)作答題，最后以各個(gè)環(huán)節所得分數總和作為最后總成績(jì)。時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。

　�。�1）“自我”介紹

　　每一個(gè)團隊選擇一個(gè)同學(xué)進(jìn)行團隊的“自我”介紹，時(shí)間為三分鐘。評委更具每個(gè)隊伍的介紹給予相應的得分。

　�。�2）必答題

　　參加競賽的每一個(gè)隊的每一位選手依次答兩道題，最后以每個(gè)人答對分數之和作為該隊本輪的成績(jì)。（選擇、判斷、）每題2分（2x2x5=20）

　�。�3）搶答題

　　在主持人讀完題目說(shuō)開(kāi)始時(shí)答題，各隊用搶答器開(kāi)始搶答。但在搶道題目十秒后沒(méi)有給出答案，將視為放棄本題，公布答案之后，直接跳到下一道搶答題，最后以答對題目的分數作為本輪得分。如果搶答犯規扣2分，搶答無(wú)效，如主持人沒(méi)有宣布搶答開(kāi)始之前就搶答（題目為填空、判斷）每道題4分共10題（4x10=40）互動(dòng)環(huán)節：主持人隨機抽取一名做一道選擇題，如果答對，該同學(xué)可以將5分的分數加給自己喜歡的隊伍。如果答錯，則不加分。

　�。�4）風(fēng)險題

　　每個(gè)隊可以自由選擇答題或不答題，答對可以得到加分，但是答錯則要扣分。這個(gè)環(huán)節主要是給那些分數低或者想把自己隊和別的隊的分數拉開(kāi)的方法。答對則加10分，答錯扣5分，每個(gè)隊伍最多能選擇一道題作答，題目為題庫中沒(méi)有的填空或者選擇題（10分）

　�。�5）情景題

　　由各個(gè)團隊隨機抽取相應一道題目，跟據題目中的情景或者列子，團隊給出兩分鐘的時(shí)間思考和討論，之后對該題做出相應的敘述，按點(diǎn)給分。（20分）

　�。�6）團隊簡(jiǎn)歷展示評比

　　團隊提前準備一個(gè)自己覺(jué)得有創(chuàng )意的簡(jiǎn)歷，由隊伍派出一個(gè)代表以ppt的形式給我們展示并講解，（如何打分？）時(shí)間為三分鐘。（20分）

　　四、活動(dòng)時(shí)間與安排

　　地點(diǎn)：交通樓

　　時(shí)間：待定

　　第一階段：宣傳階段，由團委老師發(fā)文件并通知到各班。

　　第二階段：報名階段，交報名表。每隊5人每班至少一個(gè)隊第三階段：初賽階段

　　第四階段：決賽階段

　　五、活動(dòng)獎勵

　　一等獎：一名（證書(shū)+300）

　　二等獎：一名（證書(shū)+200）

　　三等獎：一名（證書(shū)+100）

　　優(yōu)秀獎：二名（證書(shū)）

　　團隊簡(jiǎn)歷優(yōu)秀的將放在學(xué)院公告欄上展示

　　六、活動(dòng)準備

　　1、準備大量的考試題目，并給各班相應的復習資料。

　　2、初賽的試題考場(chǎng)監考人員批改試卷統計分數的安排。

　　3、主持人

　　4、決賽的活動(dòng)現場(chǎng)的簡(jiǎn)單布置

　　5、決賽的相關(guān)器材的準備，比如：橫幅一條，搶答器水記分牌等。

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