【精選】活動(dòng)策劃方案模板6篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)策劃方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)策劃方案 篇1
再完美的活動(dòng)都會(huì )有瑕疵，好的、不好的活動(dòng)做完之后最好做相應的總結，那么一場(chǎng)活動(dòng)之后有哪些我們需要去總結的呢?
一、學(xué)會(huì )用大局觀(guān)來(lái)總結整場(chǎng)活動(dòng)效果
效果是最能直觀(guān)的給他人看到，不管是活動(dòng)策劃師、執行人員、節目導演……都要學(xué)會(huì )用大局來(lái)看待活動(dòng)整場(chǎng)活動(dòng)的效果，用大局觀(guān)來(lái)看待會(huì )讓整個(gè)活動(dòng)就會(huì )從中總結到整場(chǎng)活動(dòng)中效果做的如何，下次怎么做會(huì )更好。
二、從每一個(gè)崗位總結問(wèn)題
在活動(dòng)現場(chǎng)中每個(gè)崗位都是環(huán)環(huán)相扣的，當然每個(gè)崗位都是工作人員，在這整個(gè)活動(dòng)當難免會(huì )出現問(wèn)題的，所以在總結問(wèn)題時(shí)可以從每個(gè)崗位中總結出問(wèn)題，并解決問(wèn)題，避免下次再發(fā)生類(lèi)似的問(wèn)題。
三、從細節發(fā)現問(wèn)題
細節對于活動(dòng)過(guò)程中很重要，那么在過(guò)程中需要發(fā)現從細節上發(fā)現問(wèn)題，比如現場(chǎng)布置效果、搭建過(guò)程中問(wèn)題，在活動(dòng)之后總結細節的問(wèn)題會(huì )讓下一次活動(dòng)進(jìn)步的更快。
四、人員分安排分配度
活動(dòng)策劃是一個(gè)有組織，需要安排每個(gè)人員的一份工作，那么在人員安排這方面需要用心去總結發(fā)現，去優(yōu)化工作還有哪辦些會(huì )更好。
不過(guò)，任何活動(dòng)在舉辦之前，要想讓每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節很好的得以執行，必須要找到一家比較靠譜的活動(dòng)策劃公司。因為專(zhuān)業(yè)的并且善于總結活動(dòng)策劃公司，才能具有一個(gè)一流的策劃團隊和執行團隊，才可以保證公司晚會(huì )活動(dòng)順利執行。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、設計意圖
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個(gè)教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感，我設計了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達對老師的愛(ài)。
二、活動(dòng)目標
1、知道9月10日是教師節。
2、感受教師對自己的愛(ài)，能用恰當的方式表達對教師的愛(ài)。
三、活動(dòng)準備
1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫(huà)冊《社會(huì )》
四、活動(dòng)重點(diǎn)
知道9月10日是教師節，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。
五、活動(dòng)難點(diǎn)
制作小禮物送給老師。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┙處熖釂�(wèn)，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節日嗎？（是我們小朋友的節日），小朋友們過(guò)節日的時(shí)候快樂(lè )嗎？是誰(shuí)給你們過(guò)的節日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你？
�。ǘ┙M織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請幼兒欣賞。
2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂(lè )？
小朋友現在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你？
�。ㄈ┯懻摚豪蠋煱褠�(ài)都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛(ài)呢？
1、幼兒閱讀畫(huà)冊《給老師的愛(ài)》后根據教師的提示進(jìn)行討論
�。�1）老師怎么了？為什么會(huì )咳嗽？
�。�2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì )怎么想？
�。�3）你平時(shí)是怎樣對待老師的？
�。ㄋ模┲谱餍《Y物表達對老師的愛(ài)并送上祝福的話(huà)語(yǔ)
1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛(ài)呢？（說(shuō)祝福的話(huà)，送給老師小禮物）
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助
�。ㄎ澹┯變嘿浰投Y物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂(lè )。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、策劃方案名稱(chēng)：
辦事處居民廣場(chǎng)舞比賽
二、活動(dòng)背景：
廣場(chǎng)舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的，其對開(kāi)展城市文化有著(zhù)重要的意義。廣場(chǎng)舞蹈為城市打造廣場(chǎng)文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀(guān)。有效地開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)，既讓現代文化得以迅速流行，也使傳統文化絕處逢生，進(jìn)而促進(jìn)人們生活更加積極向上，更進(jìn)一步推動(dòng)了和諧商都的建設工作。廣場(chǎng)文化活動(dòng)的興起，很大程度滿(mǎn)足了現代人多方面多層次的精神文化需求，滿(mǎn)足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場(chǎng)文化活動(dòng)的興起，具有鮮明的時(shí)代特色，能夠展示社會(huì )的精神文明，對社會(huì )文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
三、活動(dòng)主題：
舞動(dòng)健康 舞動(dòng)快樂(lè )
四、活動(dòng)目標及意義：
�。ㄒ唬┠繕耍核茉於嘣缘纳鐓^文化，普遍性的社區文化，提高居民的個(gè)人素養，陶冶其情操，增強其對社區的歸屬感和凝聚力，使社區居民之間的關(guān)系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進(jìn)社區的綜合發(fā)展。
�。ǘ┮饬x：采用地區發(fā)展模式（或小組工作的社會(huì )目標模式），強調社區居民的參與、合作、組成集體，以增強社區凝聚力和歸屬感。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區廣場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月18 下午14:30——16:30
七、活動(dòng)形式：
團體舞賽式（自行組團）
比賽要求：
1、精神面貌：參賽人員能較好的展現健康明快、歡樂(lè )和諧的文化特點(diǎn)，具有時(shí)代感、能抒發(fā)健康情懷，能充分展示體育健身風(fēng)采。
2、藝術(shù)表現：參賽人員對音樂(lè )的理解準確，編排動(dòng)作符合音樂(lè )旋律；音樂(lè )清晰豐滿(mǎn)，緊扣比賽內容，有良好的視聽(tīng)效果。動(dòng)作到位、富有節奏感、表情樂(lè )觀(guān)自然、有較強的表現力，動(dòng)作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
3、表現形式：比賽過(guò)程中隊形編排變化新穎、流暢協(xié)調，有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內容和風(fēng)格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺(jué)沖擊力。
八、活動(dòng)準備和人員安排：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�:
1、即日起開(kāi)始宣傳，宣傳方式：社區打板公布、社區公布欄、社區信息專(zhuān)干進(jìn)行動(dòng)員、簡(jiǎn)單的動(dòng)員大會(huì )
2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱(chēng)、人數、舞種、負責人、社區跟進(jìn)人員。對參賽團體進(jìn)行一對一跟進(jìn)，以監督、協(xié)調參賽者進(jìn)行排練，一周至少三次跟進(jìn)。
3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時(shí)間，此期間，社區工作人員規劃好舞臺布臵、主持人招募（自行動(dòng)員）、節目調度人員的安排、相關(guān)物資準備等。
4、比賽前一天，參賽團體將進(jìn)行賽前抽簽以確定當日比賽順序。
5、4月18號14:00——16:30為比賽時(shí)間。
�。ǘ┤藛T安排：
主持人：1名
評委：辦事處領(lǐng)導以及居民代表共計7人
節目調度人員：2名
后勤保障及現場(chǎng)安保：7名（各社區各出1人）
九、活動(dòng)流程：
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1．開(kāi)場(chǎng)舞（由社區腰鼓隊進(jìn)行腰鼓表演）
2．主持人上臺，介紹來(lái)賓，并對此次活動(dòng)性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡(jiǎn)單介紹。
3．領(lǐng)導致開(kāi)幕詞。
4．比賽正式開(kāi)始，以彩排時(shí)的抽簽順序進(jìn)行。
5．評委評分。
6．主持人公布最終結果。
7．嘉賓頒獎，獎項為：
最具魅力團（1名）
團體活力獎（2名）
最佳創(chuàng )意團（3名）
最佳人氣團（1名附加獎）
8．活動(dòng)結束
十、活動(dòng)注意事項：
十一、評分細則
1、動(dòng)作編排 20（分）
2、現場(chǎng)完成20（分）
3、技術(shù)舞感20（分）
4、表現力、交流與配合20（分）
5、音樂(lè )與服飾20（分）
十二、經(jīng)費預算
略
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、學(xué)�；厩闆r
1、學(xué)生情況:學(xué)�，F有高中14個(gè)班(按區教育局規劃:以后各年級6班共18班規模)，各年級分別為6、4、4個(gè)行政班，共700余名學(xué)生。由于是一所新辦普通高中，學(xué)生來(lái)自全區各地，特別是農村學(xué)生較多，學(xué)生文體活動(dòng)的基本技能及興趣、愛(ài)好等差異較大，文體活動(dòng)的素養有待進(jìn)一步提高。
2、師資情況:學(xué)�，F有專(zhuān)職體育教師2男1女，音、美專(zhuān)職教師各1名，都具有大學(xué)本科學(xué)歷，體藝教師年齡結構合理，教學(xué)基本功扎實(shí)，且都有一定的教學(xué)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。學(xué)校領(lǐng)導重視學(xué)生文體活動(dòng)，校內有一批具有文體特長(cháng)且熱愛(ài)文體活動(dòng)的教師。學(xué)校師資能基本滿(mǎn)足本校開(kāi)展課外文體活動(dòng)的需要。
3、學(xué)校場(chǎng)地和器材情況:學(xué)�，F有300米塑膠田徑場(chǎng)一片，室內球類(lèi)館一片，乒乓房一片(10張臺)室內形體房一片，室外籃球場(chǎng)四片，室外排球場(chǎng)一片，有專(zhuān)門(mén)的美術(shù)音樂(lè )教學(xué)及活動(dòng)用房。由于是一所新辦學(xué)校(當時(shí)按初中設計)，對具體的文體場(chǎng)地設施可作一些具體的實(shí)用性改造。器材按省定一級標準配備，并結合學(xué)校實(shí)際需要增添。
二、工作目標
1、合理利用(改造)學(xué)�，F有文體活動(dòng)場(chǎng)地、設施，努力創(chuàng )設適合高中學(xué)生特點(diǎn)的文體活動(dòng)內容，吸引全體學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)。
2、構建學(xué)校課外文體活動(dòng)體系同高中體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實(shí)驗工作相結合，精心組織實(shí)施課外文體活動(dòng)，落實(shí)課外文體活動(dòng)的各項規章制度，努力提高我校課外文體活動(dòng)的質(zhì)量。
3、努力辦好體育藝術(shù)特色班，充分發(fā)揮體藝特長(cháng)生在學(xué)校課外文體活動(dòng)中的作用，探索我校課外文體活動(dòng)特色，努力提高我校文體活動(dòng)的整體質(zhì)量。
三、具體工作
1、體藝課程的教學(xué)工作
樹(shù)立以人為本、以學(xué)生為主體、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為核心的指導思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構建、課程結構調整，課程內容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價(jià)科學(xué)化等各個(gè)方面，深化改革實(shí)驗。以實(shí)施高中體育、藝術(shù)課程標準為主要措施，建立適合我校學(xué)生身心特點(diǎn)的課程體系。
體育與健康課程:堅持“健康第一”的指導思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在開(kāi)齊開(kāi)足課程的基礎上，不斷豐富課程內容，幫助學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)并感興趣的運動(dòng)項目，各年級授課形式以選項為主。重視學(xué)生的基本技術(shù)、技能的教學(xué)，教給學(xué)生簡(jiǎn)單的運動(dòng)保健知識與方法，為學(xué)生從事體育活動(dòng)打下良好的技術(shù)、技能基礎。培養學(xué)生終身體育的意識和習慣。
藝術(shù)課程:按課程設置規定，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，使學(xué)生普遍達到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實(shí)現對藝術(shù)課程各個(gè)領(lǐng)域的自主選擇，培養學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，為學(xué)生從事藝術(shù)活動(dòng)打下良好的才藝基礎，為社會(huì )培養更多的藝術(shù)類(lèi)人才。
2、課外文體活動(dòng)工作
充分認識開(kāi)展課外文體活動(dòng)在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)中的重要意義，嚴格按課程設置規定開(kāi)設，對活動(dòng)內容、活動(dòng)組織、活動(dòng)過(guò)程及活動(dòng)中的安全工作予以高度重視。成立以學(xué)校主要領(lǐng)導為組長(cháng)的學(xué)校課外文體活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校課外文體活動(dòng)的實(shí)施、管理、與評價(jià)等工作。
課外文體活動(dòng)確立以班主任為活動(dòng)組織教師，有關(guān)文體教師為具體指導教師，做到組織、指導教師同步到位，并組織教育好學(xué)生做好活動(dòng)的安全等工作，學(xué)校組織相關(guān)人員對組織、指導教師到位情況進(jìn)行不定期檢查，對于學(xué)生活動(dòng)中出現的傷害等問(wèn)題應追究有關(guān)人員責任。
課外文體活動(dòng)的內容設立與學(xué)生的興趣愛(ài)好結合，盡力滿(mǎn)足學(xué)生的需求，對課外活動(dòng)課中學(xué)生的活動(dòng)內容應全面認識，包括體育、音樂(lè )、美術(shù)等內容。體藝組應重視學(xué)生的信息反饋，在學(xué)校的場(chǎng)地、器材配置工作中做好學(xué)校的參謀，最大限度發(fā)揮體藝設施在學(xué)生文體活動(dòng)中的作用。對于學(xué)生文體活動(dòng)的形式力求多樣靈活，以面向全體學(xué)生為基礎，同學(xué)校各社團組織及體藝類(lèi)特長(cháng)生培養相結合。
嚴格按有關(guān)規定安排課間操、眼保健操時(shí)間，加強對兩操的檢查、評比等工作，根據季節、氣候的特點(diǎn)，安排不同的活動(dòng)內容，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。
加強對文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材的.保管、出借等工作，由于體藝類(lèi)教師在文體活動(dòng)的時(shí)間內都有具體的指導和訓練任務(wù)，學(xué)校應配備專(zhuān)職的文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材管理員，做好文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材的保管、出借等工作，最大限度發(fā)揮學(xué)�，F有文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材的作用。
確實(shí)解決開(kāi)展課外文體活動(dòng)中的各種矛盾，嚴格按照有關(guān)文件要求執行，使我校課外文體活動(dòng)的開(kāi)展更加制度化、規范化、常規化。
4、學(xué)校文體類(lèi)的競賽及訓練工作
文體類(lèi)競賽活動(dòng):以每學(xué)年一次的體育活動(dòng)周、藝術(shù)周為學(xué)校文體競賽活動(dòng)主線(xiàn)，學(xué)校內的隔周一次的小型競賽以各社團組織為主，體藝組負責具體的指導等工作。加強對學(xué)校文體類(lèi)競賽的改革，努力為全體學(xué)生提供展示文體活動(dòng)特長(cháng)的機會(huì )，激發(fā)學(xué)生參與文體類(lèi)競賽的興趣，吸引更多的學(xué)生參加學(xué)校的文體類(lèi)競賽活動(dòng)。
文體類(lèi)訓練工作:根據我校學(xué)生特點(diǎn)，結合浙江省《關(guān)于深入實(shí)施全國中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程的通知》要求，在我校開(kāi)展文體特長(cháng)生的培養工作具有重要意義。學(xué)校將對文體特長(cháng)生的招生提高力度，20xx年開(kāi)始將在新一屆高一中開(kāi)辦體育與藝術(shù)特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動(dòng)的整體質(zhì)量。文體類(lèi)特長(cháng)生的培養工作現階段以體育的田徑、球類(lèi)的個(gè)別項目，藝術(shù)的美術(shù)、音樂(lè )為主，以后不斷補充、發(fā)展，并同創(chuàng )建特色學(xué)校相結合。對文體類(lèi)特長(cháng)生的培養堅持常年訓練，做到訓練時(shí)間，人員，內容落實(shí)。力爭在區及以上的各項競賽活動(dòng)中取得較好成績(jì)，有更多的文體類(lèi)特長(cháng)生能被各類(lèi)高等院校錄取。
附:文體類(lèi)特長(cháng)生培養時(shí)間、帶訓教師安排
(1)、時(shí)間:周一至周五三節課后再延時(shí)一節課時(shí)間，周日下午3:00至4:30
(2)、指導教師:田徑:傅幸波、朱雄杰�；@球:朱雄杰。排球:傅幸波。乒乓球:何 英。
美術(shù):陳 奇。音樂(lè ):張璐瑛。
5、學(xué)校文體類(lèi)的教科研工作
加強學(xué)校文體活動(dòng)的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗的總結，把構建我校文體活動(dòng)體系工作同推進(jìn)高中新課程改革有機結合、與校園文化建設有機結合。努力搞好已確立的《構建我校學(xué)生體育活動(dòng)模式的研究與實(shí)踐》的課題研究工作。利用區課外文體活動(dòng)樣本學(xué)校的優(yōu)勢，勇于實(shí)踐，積極探索，注重總結，為全區各高中學(xué)校的課外文體活動(dòng)的開(kāi)展提供一些可借鑒的經(jīng)驗。
6、學(xué)校文體類(lèi)活動(dòng)的經(jīng)費投入工作
總務(wù)部門(mén)會(huì )同體藝組對我校各類(lèi)文體類(lèi)活動(dòng)的場(chǎng)地、器材進(jìn)行登記造冊，加強對現有場(chǎng)地、器材的管理。管好、用好現有的場(chǎng)地、器材設備。對不合理的文體類(lèi)設施進(jìn)行整改、對缺少的設施要添置。按有關(guān)規定落實(shí)從事文體類(lèi)活動(dòng)教師的工作量。努力提高文體類(lèi)教師的工作積極性。
7、學(xué)校文體類(lèi)活動(dòng)的評價(jià)和考核工作
學(xué)生參加課外文體活動(dòng)教師組織、指導參與課外文體活動(dòng)表現出來(lái)的能動(dòng)性和成效性納入到教師、學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，，把學(xué)生的評價(jià)與其成長(cháng)記錄冊評定或畢業(yè)生綜合素質(zhì)測試評價(jià)結合起來(lái)，對教師的參與活動(dòng)的評價(jià)與發(fā)展性評價(jià)中有關(guān)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)的評價(jià)結合起來(lái)。強化活動(dòng)的紀律保障，確保教師、學(xué)生、時(shí)間、場(chǎng)地、器材“五落實(shí)”。
活動(dòng)策劃方案 篇5
活動(dòng)主題：
春游促交流
活動(dòng)目的：
為了加強干事和部長(cháng)的交流，促進(jìn)團學(xué)的感情，為以后的團學(xué)工作更好的發(fā)展，豐富自己的大學(xué)生活，借此機會(huì )干事可以向師兄師姐獲取寶貴的工作和學(xué)習上的經(jīng)驗。
活動(dòng)對象：
10、11級全體團學(xué)成員
活動(dòng)形式：
郊外旅游
活動(dòng)時(shí)間：
4月24日（初定）
活動(dòng)地點(diǎn)：
番禺美森歡樂(lè )營(yíng)
活動(dòng)準備：
部長(cháng)跟干事說(shuō)下團學(xué)春游這件事，希望大家都能參加。
活動(dòng)內容：
第一天
1、中午12：30到學(xué)校接團后，乘車(chē)前往番禺長(cháng)興樂(lè )園。（時(shí)間可由客人定為上午或下午）
2、14：30趕到長(cháng)興樂(lè )園把行李放在營(yíng)房，準備輕裝上陣。
3、由導游引導大家游玩（古墓驚魂、飛天轉椅、彩虹飛車(chē)、巧奪天宮、旋轉飛機、碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、水上樂(lè )園、越野賽車(chē)、迷惑地下河、青蛙跳、飛碟車(chē)、小跑車(chē)、喂養錦鯉、越野追逐車(chē)、森林探險、渾水摸魚(yú)、猛鬼街、碰碰船、沙灘排球、闖迷宮、歡樂(lè )同心鞋、踢足球、滑草飛車(chē)、陶藝制作、喂養動(dòng)物、體能訓練、放風(fēng)箏、踩滾桶、飛越壕溝等）等項目。
4、下午6：00在開(kāi)始野炊。（8—10人/組）
5、晚上7：00各自領(lǐng)帳篷在露營(yíng)區搭篷。（每帳篷3或4人）
6、晚上8：00舉行大型篝火聯(lián)歡晚會(huì )，各學(xué)校報名表演互動(dòng)節目，露天舞臺卡拉ok，的士高。
第二天：
7、晚上可到休閑區打麻將，桌球，象棋（拿帳篷的時(shí)候借，交押金即可），撲克（自帶）。
8、早上9：00在廣場(chǎng)（篝火晚會(huì )廣場(chǎng)）自主行進(jìn)行戶(hù)外拓展訓練。
9、早上10：00乘車(chē)返回。返回時(shí)間可以依照班級的意見(jiàn)適當調整，一般是10：00—12：00返回學(xué)校。
在第一天下午的5點(diǎn)增加兩個(gè)游戲：
�。�1）踢毽子（游戲規則：每組派出3名代表進(jìn)行比賽，三盤(pán)二勝，每盤(pán)踢7個(gè)球。）
�。�2）超級急轉彎（20道） 游戲意義：借助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的謎題特點(diǎn)，幫助解題人在解題的過(guò)程中提高思維積極性，鍛煉全方位的思考能力與靈活的應變能力。
游戲流程：工作人員先說(shuō)明游戲規則，游戲采用搶答進(jìn)行。游戲需每組人員共同參與。工作人員每念完一道題目后，參與者通過(guò)用氣筒打破手中的氣球獲得答題機會(huì )，最快打破氣球者答題，答對后進(jìn)行下一題搶答，答錯者由剩下參賽者再搶答，無(wú)人搶答的題目由主持人宣布正確答案，累計回答對的題量最多小組即為獲勝者�！救缬袃申牷騼申犚陨先舜饘︻}目數量一樣的，則在進(jìn)行一次終極題，最終搶答對者獲勝】 以上游戲的獲勝者可獲得野炊或燒烤材料一份。
�。�3）廚藝比賽（野炊或者燒烤時(shí)，各個(gè)小組要煮或烤一樣好吃的東西，讓盛老師品嘗，最終獲勝者由老師公布）
獲勝者的小組每人可獲得一份豐富的紀念禮品。
�。�4）晚上每個(gè)部門(mén)派出一位代表進(jìn)行k歌大賽。
注意：各部門(mén)可看情況在交流中適當穿插娛樂(lè )環(huán)節，但一定要注意圍繞"交流"這個(gè)主題
活動(dòng)策劃方案 篇6
1、引言：
夏日的暖風(fēng)吹入每一個(gè)人的心里，20xx的希望在此刻燃起，起點(diǎn)的夢(mèng)想翱翔于此地，我們在尋找著(zhù)未來(lái)，尋找離開(kāi)家時(shí)尋找夢(mèng)想的勇氣，迎接即將來(lái)臨的燭火，迎接明天的希望。20xx年迎新生工作已開(kāi)始緊張的進(jìn)行著(zhù)，而一年一度的迎新生活動(dòng)也開(kāi)始籌劃，xxxx大學(xué)定于x月下旬開(kāi)展一系列迎新生活動(dòng)。
2.活動(dòng)背景及意義：
作為xxxx大學(xué)的未來(lái)--20xx年歷史的xxxx大學(xué)走入了無(wú)數學(xué)子，每年都將舉辦大型迎新生晚會(huì )，現在20xx年的新生即將入校，我們通過(guò)迎新生晚會(huì )等一系列活動(dòng)營(yíng)造新生入學(xué)的氣氛，以表達學(xué)校對新生的歡迎與希望，而且豐富校園文化生活，讓新生能感受到學(xué)校的氛圍。
3.活動(dòng)的內容與形式：
晚會(huì )是迎接新生系列活動(dòng)的重點(diǎn)，晚會(huì )將由歌曲、舞蹈、戲劇、小品、游戲等多項組成。晚會(huì )是學(xué)生展示才華的舞臺，是學(xué)生超越自我的釋放，是學(xué)生心靈聚集的演出，展示了當代學(xué)子的風(fēng)采與豪情，體現了xxxx大學(xué)的精神與氣質(zhì)。
4.晚會(huì )場(chǎng)地：
xxxx大學(xué)xx校區舊教學(xué)樓門(mén)口
5.晚會(huì )時(shí)間：
20xx年x月xx或xx日下午19：00--21：30
6.晚會(huì )主題：
"萌芽"xx年xxxx大學(xué)迎新晚會(huì )
7.主辦：
xxxx大學(xué)xx校區校學(xué)生會(huì )(面向全校師生)
8.晚會(huì )器材：
調音臺、音響、地燈、地毯、筆記本電腦、接線(xiàn)板。
9.晚會(huì )需要：
幕布、裝飾幕布的裝飾品、椅子、桌子、水、花、桌布、禮品、工作牌、嘉賓牌、�；盏�。
10.宣傳形式:
1.播音，晚會(huì )舉行的前提要求廣播站每天進(jìn)行廣播，讓消息傳導到校園的每一個(gè)角落。
2.海報，晚會(huì )的前一個(gè)星期要用海報的形式貼出來(lái)，用以宣傳，海報要貼在人流量大的地方。
3.通知各新生班主任，讓他們向自己的學(xué)生進(jìn)行宣傳或到各軍訓方陣進(jìn)行講解。
4.以小型海報的形式發(fā)放到各個(gè)班級中,大型電子海報(學(xué)校人流量大的地擺放)
晚會(huì )流程：
1.首先由主持人宣布與講解晚會(huì )主題與特色，以比較火熱氣氛開(kāi)場(chǎng)，讓晚會(huì )一開(kāi)始就進(jìn)入一個(gè)相對熱烈的環(huán)節。(晚會(huì )的主持人必須從新生中進(jìn)行選拔，主持人控制在6個(gè)以?xún)�，在新生軍訓期間進(jìn)行選拔主持人活動(dòng))
2.按照節目流程單進(jìn)行，晚會(huì )中的節目必須是與迎新為主題的。(本次晚會(huì )的節目控制在18--20以?xún)龋?2個(gè)節目左右是需要向新生征集的，此項節目征集活動(dòng)也將是在新生軍訓期間進(jìn)行，把握好節目質(zhì)量，剩下的6個(gè)節目由在校老生為新生表演，最后還應有2--3個(gè)節目包含了軍訓教官與我們的在校老師的節目，同樣也可采用師生合作的形式)
3.節目中可穿插游戲環(huán)節，但是一定要把握時(shí)間，讓大家互動(dòng)起來(lái)，同樣也可穿插領(lǐng)導、老師對新生的歡迎與祝福。此環(huán)節由主持人把握，在嘉賓中尋找領(lǐng)導和老師代表發(fā)言。
4.節目結束時(shí)由主持人宣布晚會(huì )結束。
邀請嘉賓:
1.學(xué)校領(lǐng)導2.新生各方隊3.教官4.新生班主任5.各學(xué)院領(lǐng)導老師代表
晚會(huì )節目可選形式:
1.歌曲(可分為獨唱、重唱、合唱以及歌曲串燒形式)
2.戲劇小品類(lèi)(可分為話(huà)劇、小品、相聲等形式)
3.舞蹈類(lèi)(可分為民族舞、現代舞、街舞等形式)
4.樂(lè )器類(lèi)(可分為民樂(lè )、現代樂(lè )器、樂(lè )隊等形式)
5.朗誦類(lèi)(可分為朗誦、對話(huà)等形式)
6.合作類(lèi)(可分為師生、教官與學(xué)生、教官與老師等形式)
7.走秀類(lèi)(可分為時(shí)裝走秀、時(shí)尚走秀以及青春走秀等形式)
8.武術(shù)類(lèi)(可分為武術(shù)表演、特技表演以及跆拳道等形式)
晚會(huì )注意事項：
1.晚會(huì )注意控制時(shí)間和伴奏的播放(特別是游戲互動(dòng)環(huán)節的時(shí)間)
2.晚會(huì )節目要求新穎，最好是以前未曾演過(guò)的。
3.注意主持人以及新生節目的征集與篩選。
4.注意晚會(huì )現場(chǎng)的安全、紀律以及指揮工作的安排。
5.晚會(huì )當天的警戒線(xiàn)一定要嚴密。
6.注意調音臺出現的突發(fā)狀況與其它安全紀律出現的突發(fā)事件。
7.注意晚會(huì )當天的次序，工作人員一定要監守自己的崗位，注意工作安排一定要到位，每位工作人員必須佩帶工作牌。
8.注意互動(dòng)游戲環(huán)節的安全以及禮品發(fā)放的問(wèn)題。
9.晚會(huì )前期準備工作必須在6點(diǎn)半結束。
10.注意安排嘉賓、教官、老師以及新生方正與工作人員就坐問(wèn)題。
11.晚會(huì )結束后的離場(chǎng)順序以及現場(chǎng)清理工作的安排。
本次晚會(huì )應該派2名工作人員負責送演員和安排晚會(huì )進(jìn)行中的位置及簽到(一定要把握演員出場(chǎng)順序，不要讓演員出現在幕布后并出現擁擠狀態(tài))
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