有關(guān)活動(dòng)策劃方案模板錦集九篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、趣味活動(dòng)項目有關(guān)規則：
�、� 每位員工至少參加3個(gè)以上活動(dòng)項目，鼓勵參與更多項目，同一項目不能重復參與。
�、� 雙人項目可以自由組合，現場(chǎng)憑“積分卡”報名參加；團體項目及多人項目以車(chē)間、部門(mén)為單位組隊參加。
�、勖课粎⒓踊顒�(dòng)的員工實(shí)行積分制，活動(dòng)結束后根據積分情況由高到低劃分一、二、三等獎。
�、苊總�(gè)多人項目實(shí)行兩兩對抗形式，勝隊得2分，負隊得1分。 ⑤活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規則，服從裁判。
二、趣味活動(dòng)項目設置
�。ㄒ唬�.單人項目： 趣味保齡球 足球趣味射門(mén)
�。ǘ�.多人項目： 二人三足 神功定乾坤 袋鼠運瓜
穿針引線(xiàn)火車(chē)賽跑搶占魚(yú)島
�。ㄈ�.團隊項目:拔河比賽
�。ㄋ模�.趣味套圈(不列入積分,現場(chǎng)兌獎，職工子女參加)
三、各活動(dòng)項目規則
�。ㄒ唬�、拔河（團體項目）負責：xxx
器材：大繩一根，哨子一只，紅布條一根。
�、夙椖糠峙洌悍帜�、女比賽項目，每隊出16名員工參賽。每隊抽簽決定比賽順序，每次二個(gè)隊比賽， 勝者進(jìn)入決賽。
�、趫�(chǎng)地選擇：抽簽決定對手和場(chǎng)地。
�、塾嫹忠巹t：三局兩勝制，紅繩達到規定位置，一方獲勝。
�、苓`規:有以下行為之一者取消成績(jì)：
(1)比賽中途更換參賽人員;
(2)請非部門(mén)人員參賽;
(3)繩子纏繞住身體;
(4)未聽(tīng)從裁判指揮。
�。ǘ�、趣味保齡球 （單人）負責：xxx
器材：塑料瓶10個(gè)，實(shí)心橡皮球1個(gè)。
賽制: 一局決定勝負，以擊倒塑料瓶總數多少定得分。
規則：在距離起點(diǎn)線(xiàn)5米處放置10個(gè)塑料瓶（瓶?jì)妊b有三分之二滿(mǎn)的水，分別以每行1、2、3、4個(gè)擺成四行、呈倒三角形狀），參賽者在起點(diǎn)處沿地面滑道拋出實(shí)心球，以擊倒的塑料瓶為效。每人進(jìn)行三次，合計三次擊倒15個(gè)以上得2分；15個(gè)以下得1分；無(wú)擊中不得分。
�。ㄈ�、足球趣味射門(mén) （單人）負責：xxx
器材：足球一個(gè)。
賽制: 一局決定勝負，以有效射門(mén)球數多少定得分。
規則：在墻的正前面6米處設一寬為2米的球門(mén)，在墻與球門(mén)之間設四個(gè)點(diǎn)為射門(mén)點(diǎn)，參賽者須在各射門(mén)點(diǎn)將足球向墻根踢射出去，足球觸墻后彈回穿過(guò)球門(mén)為有效；足球在運行過(guò)程中不能再有人為的修正方向和其他給力行為，否則，無(wú)效。每個(gè)點(diǎn)只準踢射兩次，合計八次中有進(jìn)球即得1 分；進(jìn)球3個(gè)（含3個(gè)）以上得2分。
�。ㄋ模�、穿針引線(xiàn) :每隊15人,男女不限。（兩兩對抗）
規則:（1）游戲準備：清點(diǎn)雙方隊員人數（2）游戲方法 相等人數的每隊隊員，手拉手排成一排，然后確定排頭排尾。發(fā)令后，排頭隊員帶頭跑向排尾，在排尾和倒數第二人的腋下（針眼）處通過(guò)，依次類(lèi)推，一直到最后一名隊員自己被鎖上，然后再逐一打開(kāi)，最先打開(kāi)的一組獲勝。 （3）游戲規則 ①每位手拉手的隊員手不得斷開(kāi)，如有斷開(kāi)，判罰淘汰，游戲結束 ②游戲時(shí)不得大聲喧嘩，服從裁判。勝隊得2 分，負隊得1 分。
�。ㄎ澹�、二人三足跑:(2人) （兩兩對抗）負責：
器材:繩帶 、哨子、
規則:跑道長(cháng)為20米參賽者并排站在起跑線(xiàn)后，用繩子將二人的內側腿捆好。比賽開(kāi)始，二人向前跑出，以先到達終點(diǎn)者為勝。 必須向前走跑，不得跳躍。勝者得2 分；負者得1 分。
�。�、神功定乾坤（雙人項目）負責：器材:0.6m左右方墊子2塊,6米以上長(cháng)拉繩1條。
規則：①在相距6米的兩點(diǎn)分別放置一墊子；
�、� 兩個(gè)參賽者，各站一墊子上，一手虛攥繩端，另一手在前攥緊繩子，做好預備狀。
�、� 待裁判發(fā)出“開(kāi)始”指令，兩人展開(kāi)拉繩對抗賽。誰(shuí)的腳先離墊觸地則誰(shuí)敗，另一方為勝。對抗過(guò)程只能一手使勁，如有一方犯規則罰敗一次。
�、� 采用三局兩勝制。勝者記2分，敗則記1分。
�。ㄆ撸┗疖�(chē)賽跑:(男女各8人) 負責：
規則：參賽隊員成一路縱隊蹲下，后面隊員將雙手放在前面隊員的肩上。比賽開(kāi)始，全隊同步雙腳跳向前，以排尾通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為比賽結束，設
賽道20米，用時(shí)少的隊為勝。如有起立或走步，判罰淘汰，游戲結束。勝隊得2分，負隊得1 分。
�。ò耍�、袋鼠運瓜（5人一組） （兩兩對抗）
器材：布條5塊，排球4只，球筐2只，哨子一只，秒表1只。 規則：①在相距25米的兩端（A、F）各放一只球筐，兩端之間每間隔5米設5個(gè)點(diǎn)（BCDE）畫(huà)上1米見(jiàn)方的方塊。
�、�5個(gè)隊員分別站在A(yíng)、B、C、D、E點(diǎn)方框內，用布條綁好雙腳（兩腳合一），作預備狀。
�、鄞门邪l(fā)令后，A端1號隊員抱球跳向B點(diǎn)，將球交給B點(diǎn)2號隊員然后返回起點(diǎn)取球；2號隊員抱球跳向C點(diǎn)，將球交給C點(diǎn)的3號隊員后返回B點(diǎn)接球……，5號隊員抱球跳向終點(diǎn)，將球放進(jìn)球筐后返回E點(diǎn)接球……以最后一球落筐為計時(shí)停止，用時(shí)少者為勝。 ④隊員雙腳必須綁緊，往返移動(dòng)過(guò)程中必須跳步移動(dòng)，若邁步移動(dòng)則犯規；5號隊員要雙腳觸到筐子，才能把球放進(jìn)球筐，否則犯規；交接球時(shí)必須在B、C、D、E點(diǎn)的方框內進(jìn)行，否則犯規。若有犯規，直接淘汰結束。
�。ň牛�、搶占魚(yú)島（兩兩對抗） 負責：
器材：呼啦圈兩個(gè)
規則：設一長(cháng)20米的“航道”。每組隊員4人（A、B、C、D為一小分隊），全部站在起點(diǎn)的同一個(gè)呼拉圈內，待裁判員發(fā)令后，A隊員把另一呼啦圈放置前方恰當位置，然后隊員逐個(gè)跨入前方的呼啦圈內站定，B隊員拿起第一個(gè)呼啦圈交給A；A將這個(gè)呼啦圈放到前方恰當位置，
然后全員跨入，依次漸進(jìn)，沖到規定終點(diǎn)（即占領(lǐng)魚(yú)島），以順利到達終點(diǎn)用時(shí)少者為勝�；顒�(dòng)過(guò)程中任何一隊員的身體都不可觸到呼啦圈外的任何地方，否則將視為落海，即判為輸。
(十) 、套圈（不列入計分，現場(chǎng)得獎品。）負責：
器材：藤圈，樂(lè )百氏奶或其他物品
規則：每個(gè)人有3次機會(huì )套圈（2.5米），隊員站在底線(xiàn)后，不得踩線(xiàn)，不得越線(xiàn)。套中的物品歸個(gè)人所有，（現場(chǎng)抽取每次1人參加，百氏奶沒(méi)有了即結束，不報名）
四、安全保障
�、侔脖Ｈ藛T若干名，現場(chǎng)維持秩序，保障安全。
�、趨①惾藛T盡可能穿適合運動(dòng)的鞋、服裝。
�、刍顒�(dòng)前多作熱身運動(dòng)，以免受傷。
xxxx公司
二○xx年
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、基本情況分析：
XX鎮有10所幼兒園，42個(gè)教學(xué)班，共計1400多名幼兒，其中大班 人，中班 人，小班 人。XX鎮幼兒園地處農村，自然資源豐富。針對各村幼兒戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地的設置、活動(dòng)形式及內容等情況，首先各園以年級組為單位劃分了戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，保證各年齡段幼兒戶(hù)外活動(dòng)有充足的時(shí)間和空間，并發(fā)動(dòng)家長(cháng)積極配合利用廢舊物品和農村的自然資源制作大量體育器械，器械投放符合幼兒年齡特點(diǎn)及體能發(fā)展目標，針對器械的不同設計了流動(dòng)式、循環(huán)式、自由區及原地區等場(chǎng)地設置，將多種技能綜合體現，使幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中將各個(gè)技能得以鞏固和練習；其次豐富了戶(hù)外活動(dòng)內容，將集體操節、年級組集體器械活動(dòng)、班級分散器械活動(dòng)、體育游戲、隊列對形練習及大型玩具交替穿插在每日戶(hù)外活動(dòng)中，有集中有分散，提高幼兒的活動(dòng)興致。
二、活動(dòng)總目標：
幼兒園戶(hù)外活動(dòng)是幼兒園教育的重要內容之一，是孩子身體發(fā)展、智力發(fā)展、性格品格形成的良好途徑�！队變簣@工作規程》明確規定：“幼兒園戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，在正常情況下每天不得少于二小時(shí)�！备鶕⺋X鎮幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點(diǎn)制定此計劃。各班再根據自己的實(shí)際情況制定各班的戶(hù)外活動(dòng)計劃。
各班要以體育活動(dòng)的開(kāi)展為根本，依據各年齡段基本動(dòng)作發(fā)展目標，注重幼兒技能的掌握，趣味性地讓孩子在活動(dòng)中能夠有創(chuàng )新的空間，突出本園特色，以集體活動(dòng)（集體課間操、隊列隊形、民間游戲等）與分散活動(dòng)（器械、體育游戲）相結合的戶(hù)外活動(dòng)形式加強幼兒對技能的鞏固和練習，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力。
三、內容的設計：
根據集體創(chuàng )編、自主研發(fā)、多途徑收集等設計策略，以晨間鍛煉、早操、民間體育游戲、自制體育器械游戲為主要內容，設計相應的集體、分組、個(gè)別等活動(dòng)形式，制定了戶(hù)外活動(dòng)的基本框架。讓幼兒做到：
1、能合群地參加民間體育游戲，在老師的帶領(lǐng)下能運用自制的玩具進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
2、不遲到，積極、樂(lè )意地參加晨間活動(dòng)，手腳協(xié)調性地參加課間操活動(dòng)。
3、愿意參加民間體育游戲并執行游戲規則，愿意運用自制玩具進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
4、會(huì )使用多種運動(dòng)器械鍛煉身體，以輕器械操為主進(jìn)一步增強幼兒的運動(dòng)協(xié)調能力。
5、喜歡參加民間體育、自制玩具等游戲活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調。
6、能獨立地、創(chuàng )造性地運用其他器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。
7、能運用自己制作的活動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)，能創(chuàng )編簡(jiǎn)單的游戲，制定規則等。
四、活動(dòng)實(shí)施：
實(shí)施原則：結合農村幼兒園的地域特點(diǎn)，我們在“戶(hù)外2小時(shí)活動(dòng)“的實(shí)施過(guò)程中，主要遵循開(kāi)放性、安全性、循序漸進(jìn)、趣味性、全面鍛煉等原則展開(kāi)。根據農村幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規律，堅持以健康游戲活動(dòng)為基本載體，突出課程的鄉土性——民間體育游戲的挖掘、農村自制體育器械游戲活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，玩中有練，練中帶玩，以玩促練，為農村孩子服務(wù)�；顒�(dòng)設計時(shí)遵循多形式、游戲性、整合性、鄉土性、高低結構相結合、器械自制與購買(mǎi)相結合六大設計原則。
（一）體育教學(xué)活動(dòng)
各年齡班體育教學(xué)活動(dòng)每周安排2次。在無(wú)特殊情況的條件下，要求在戶(hù)外場(chǎng)地上進(jìn)行。注重幼兒實(shí)際發(fā)展水平及個(gè)體差異，體現因材施教�；顒�(dòng)形式注重多樣性、趣味性，保持幼兒活動(dòng)的興趣。尊重幼兒及時(shí)評價(jià)，在掌握規定動(dòng)作后，可根據自己的主現愿望，運用自己已獲得的知識、技能進(jìn)行鍛煉，激發(fā)幼兒積極思維�；顒�(dòng)前后對幼兒體育活動(dòng)提簡(jiǎn)單明了的安全要求，教育幼兒自我保護。加強教師對幼兒基本動(dòng)作發(fā)展目標及體育活動(dòng)組織方法培訓，增強目標物化材料的準確性。以觀(guān)摩研討（全園交流、年級組交流及示范課）為手段，提升教師組織體育活動(dòng)的教學(xué)水平
（二）戶(hù)外活動(dòng)
1、課間操。（集體活動(dòng)）
作為各園的特色，本學(xué)期將繼續進(jìn)行徒手操和輕器械操的鞏固與規范。 讓幼兒有場(chǎng)地體操相互配合的意識。 基本姿勢到位標準、動(dòng)作路線(xiàn)及活動(dòng)部位規范。動(dòng)作有力、動(dòng)作幅度適當。相互配合協(xié)調。
2、器械活動(dòng)（分散活動(dòng)）
本學(xué)期器械活動(dòng)以年級組集體器械活動(dòng)與班級分組器械活動(dòng)相結合形式交替進(jìn)行。班級分組器械活動(dòng)注重單個(gè)側重基本動(dòng)作的練習，主要是結合班級體育活動(dòng)中幼兒對基本動(dòng)作的掌握情況，有計劃、有目的的利用相應器械進(jìn)行鞏固和鍛煉。年級組集體戶(hù)外活動(dòng)是多個(gè)基本動(dòng)作的綜合體現，注重幼兒創(chuàng )新玩法和合作意識。能夠有充足的活動(dòng)時(shí)間和空間，器械材料符合幼兒基本動(dòng)作發(fā)展的目標要求，能激發(fā)幼兒的活動(dòng)樂(lè )趣，保證每位幼兒都有活動(dòng)器械并且會(huì )使用。激發(fā)幼兒會(huì )用一種器械玩出多種方法，會(huì )與同伴合作使用器械。取放器械有序，有自我保護意識。
3、體育游戲
通過(guò)游戲對幼兒的基本動(dòng)作和技能得到鞏固和豐富。游戲目標要具體要便于操作，包含的內容要全面。要從幼兒的年齡特征出發(fā)。培養幼兒關(guān)心集體、團結友愛(ài)、遵守紀律、勇敢、主動(dòng)、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)參與體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、大型玩具
教師要了解玩具的特點(diǎn)，根據幼兒的運動(dòng)發(fā)展水平有計劃、有目的地組織活動(dòng)�；顒�(dòng)中培養幼兒相互謙讓?zhuān)煌妻?習慣，注重提安全要求。
措施：
�。�1）按計劃完成器械活動(dòng)的場(chǎng)地設計安排，器械材料的修補和更新，材料的擺放及人員安排，器械的擺放位置，教師引導幼兒自主取放器械的方法與規則。
�。�2）發(fā)動(dòng)家長(cháng)豐富、優(yōu)化制作適合班級各年齡段幼兒年齡特點(diǎn)器械材料，能夠有助于幼兒基本動(dòng)作的鞏固和練習。
�。�3）組織教師研討自制器械的創(chuàng )新玩兒法。
�。�4）在無(wú)特殊情況（主要指雨雪或過(guò)冷）的條件下，亦要求在戶(hù)外場(chǎng)地上進(jìn)行；
�。�5）各班級按照大型玩具安排表和戶(hù)外活動(dòng)安排表內容開(kāi)展活動(dòng)，保證每日交替進(jìn)行課間操、器械活動(dòng)、體育游戲、對列隊形。
�。�6）加強戶(hù)外活動(dòng)的檢視，規范教師在戶(hù)外活動(dòng)中的行為，加強教師觀(guān)察指導，適時(shí)參與幼兒游戲，及時(shí)發(fā)現幼兒的創(chuàng )新玩法，給予支持、鼓勵，引導幼兒間的相互學(xué)習。
五、具體操作：
每天組織開(kāi)展實(shí)施“戶(hù)外2小時(shí)活動(dòng)”，主要從4條途徑進(jìn)行：
1、晨間活動(dòng)：每天上午7：30開(kāi)始，針對所有來(lái)園幼兒進(jìn)行的體育鍛煉活動(dòng)。結合它“時(shí)間自由掌控、隨到隨玩、形式靈活、喜好自選為主”的特點(diǎn)，我們進(jìn)行有針對性地指導：關(guān)注個(gè)體差異和玩中技能指導。
2、課間操：是一項集中性體育鍛煉活動(dòng)，針對幼兒體育技能的發(fā)展、選擇適合的音樂(lè )進(jìn)行創(chuàng )編。結合它“趣味創(chuàng )編但不忘技能發(fā)展、混齡出操卻不失年段特色”的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性地指導：集中學(xué)習時(shí)的技能掌握、每天“娛樂(lè )”中的鞏固訓練。
3、民間體育游戲：上午兩個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)后的半小時(shí)活動(dòng)，通過(guò)多渠道的收集，組織進(jìn)行一些“被遺忘在角落”的民間體育游戲。根據它“游戲選擇由易→難、規則制定從獨斷→民主”的實(shí)施特點(diǎn)；重點(diǎn)對游戲過(guò)程中動(dòng)作技能、過(guò)程完整性等進(jìn)行指導。
4、自制體育器械游戲：通過(guò)各類(lèi)廢舊材料制作的運動(dòng)器械進(jìn)行集中的體育鍛煉。重點(diǎn)體現它的原生態(tài)及實(shí)用性；游戲過(guò)程中不斷創(chuàng )設情景、變換角色，讓全體幼兒在玩游戲中獲得發(fā)展。
XX鎮幼兒園
活動(dòng)策劃方案 篇3
為推動(dòng)全民健身運動(dòng),落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”舉措,引領(lǐng)教師積極參與體育健身活動(dòng),展現青春活力,提高健身操水平,增進(jìn)健康,增強團隊合作精神。學(xué)校黨、政、工決定在20xx年元旦舉辦“健身強體、活躍田稻”健身操活動(dòng)。特制定如下方案:
一、元旦活動(dòng)主題:
健身強體、活躍田稻
二、組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng):z
成員:z
2、工作小組
組長(cháng):z
成員:zz、體育教師、各年級組長(cháng)和工會(huì )組長(cháng)
主要工作任務(wù):
(1)統籌協(xié)調解決問(wèn)題
(2)重大決策安排執行
(3)督查各組的工作落實(shí)情況
3、功能組:
(一)音響和攝制組
組長(cháng):z
成員:z
主要工作任務(wù):
(1)負責設計元旦主題標志:zz
(2)舞臺布景:zz
(3)攝影錄相:z
(4)音響:z
(5)燈光:z
(6)字幕:z
(二)來(lái)賓接待組
組長(cháng):z
成員:z
主要工作任務(wù):
(1)接待上級領(lǐng)導和兄弟單位的來(lái)賓
(2)負責邀請來(lái)賓
(3)接待離退休教師:z
(三)會(huì )餐服務(wù)組
組長(cháng):z
成員:z
主要工作任務(wù):
(1)編排席位:z
(2)準備酒水飲料:z
(3)訂餐:z
(四)宣傳報道組
組長(cháng):z
成員:z
主要工作任務(wù):
(1)編輯活動(dòng)光盤(pán)
(2)負責活動(dòng)系列報道
三、比賽規則:
1、健身操動(dòng)作自選。
2、比賽時(shí)間5-8分鐘
3、以工會(huì )組單位,全員參與。
4、音樂(lè )自選,不作統一規定。
5、服裝要求:統一、美觀(guān)(學(xué)校不負責租費)。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間:20xx年12月31日(周四)下午2:18~5:00(暫定)
2、地點(diǎn):
(1)演出場(chǎng)地:中醫大學(xué)體育館
(2)教職工聚餐地點(diǎn):待定
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、 活動(dòng)目的：引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，元宵 節有品嘗湯圓的習俗。
幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時(shí)的心情， 通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè ) 趣。
二、活動(dòng)主題：快樂(lè )元宵節
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 2 月 x 日(下午 15：30)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班課室
五、活動(dòng)準備：
1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。
2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉， 然后分到各班，各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。
4、下周一下午 14:40 分準時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午 14:15 分 準時(shí)上班。
(校車(chē)老師早上幫廚房洗番薯)
5、活動(dòng)當天門(mén)衛、校車(chē)司機下午 15:00 負責指揮車(chē)輛看守 大門(mén)。
六、活動(dòng)流程：
1、15;10—15:30(家長(cháng)簽到，播放上次圖片)
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入常
3、教師指導語(yǔ)：
�、俳裉焓鞘裁垂�?元宵節有一種特別的食 品，是什么?
�、跍珗A是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?
2.觀(guān)察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)觀(guān)察并知道做元宵需 要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
★指導語(yǔ)：
�、傥覀冊� 樣才能做出圓圓的元宵?
�、诶蠋熤笤鼤r(shí)，小朋友們應該注意些 什么?
3.做元宵、煮元宵。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目的
當今社會(huì )，食品安全方面存在很大隱患，如何教育小學(xué)生們進(jìn)行合理飲食是全社會(huì )值得關(guān)注的一個(gè)重大問(wèn)題。希望通過(guò)本次活動(dòng)，向學(xué)生宣傳食品安全知識，讓他們更多地認識到食品安全的重要性，不吃不健康不衛生的食品，以防病從口入。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18星期五下午3：30 （約40分鐘）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：峰華小學(xué)
四、活動(dòng)人員：社區部5人，秘書(shū)處1人，公關(guān)部1人
五、預期目標：
1. 引導同學(xué)們不吃吃路邊攤及知道“三無(wú)食品”的危害。了解食品安全對人的重要性。
2.讓學(xué)生認識到綠色食品，提高生活質(zhì)量。
3.讓學(xué)生回家后能與父母交流有關(guān)食品安全的話(huà)題，“以小手帶動(dòng)大手”。
六、前期準備：
1.提前與峰華小學(xué)老師取得聯(lián)系，介紹活動(dòng)的大致內容，確定活動(dòng)的時(shí)間。
2.做好相關(guān)資料的收集整理工作。包括PPT、相關(guān)視頻及情景模擬相關(guān)道具。
3.準備蔬菜水果若干和相應小禮物。
七、活動(dòng)內容：
1.志愿者為學(xué)生簡(jiǎn)單講解此行目的，可首先放一段食品安全的動(dòng)畫(huà)視頻來(lái)吸引學(xué)生的注意力。
2.識圖測試：
�、侔研W(xué)生分成四大組，放出PPT中的食品圖片（共12幅圖，每組3次機會(huì )）一張一張的放出），并由每小組的小學(xué)生說(shuō)出它是垃圾食品，還是健康食品。每小組依次進(jìn)行。
�、谧屆總�(gè)小組的同學(xué)說(shuō)說(shuō)對垃圾食品的認識，并給每小組打分。
�、壑驹刚呖偨Y一下垃圾食品給人們帶來(lái)的危害。
3.以小組為單位進(jìn)行搶答競賽。
4.互動(dòng)游戲：
�、賹⑺麛[上桌，請小朋友到前面來(lái)選擇自己覺(jué)得有營(yíng)養有利于健康的食品，并讓他們說(shuō)出他們所選擇水果的好處，說(shuō)出來(lái)的就可以將水果帶走。最后由志愿者補充相關(guān)知識。
�、冢〒n室實(shí)際空間此游戲可能作刪除）做蔬菜蹲的游戲，就是每個(gè)人是一種蔬菜，比如第一個(gè)蘿卜先說(shuō)“蘿卜蹲蘿卜蹲，蘿卜蹲完茄子蹲”，接著(zhù)是茄子的那個(gè)人說(shuō)“茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完誰(shuí)誰(shuí)蹲”，以此類(lèi)推。
5.場(chǎng)景模擬：
�、儆芍驹刚甙缪菹嚓P(guān)食品的角色及吃食物的人，通過(guò)一系列的搞笑演出體現出何種食品吃不得，何種食品有利于身體健康。
�、诤笥行W(xué)生主動(dòng)舉手上臺扮演相關(guān)角色，讓他們在活動(dòng)中獲取知識。
6.最后由志愿者總結今天所講的知識
7.合影
八、注意事項：
1.選擇的食品安全案例不宜出現太多專(zhuān)有名詞，以防學(xué)生不懂。
2.盡量找漫畫(huà)或動(dòng)畫(huà)版的視頻，圖片等。
活動(dòng)策劃方案 篇6
學(xué)會(huì )感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì )舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。
活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng )造一個(gè)感恩的機會(huì ),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的校園.發(fā)揚感恩之心,構建和諧校園
一．活動(dòng)主辦單位:：江西交通學(xué)院建筑系團總支青協(xié)
二．活動(dòng)參與對象：江西交通學(xué)院全院師生
三．活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口
四．活動(dòng)名稱(chēng)：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)
五．活動(dòng)目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心,構建和諧校園。
六．活動(dòng)前期準備：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負責人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購等準備工作，活動(dòng)注意事項及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費預算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負責人2人；（廖聲陽(yáng)張敏）
活動(dòng)場(chǎng)地負責人員（張京）；
橫幅1人負責（付德濤）；
海報宣傳組負責（付德濤）；
材料準備4人（組織部）；
現場(chǎng)布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；
安排現場(chǎng)秩序維護人員（劉明明）；
簽到人員（呂宗鋒）；
應急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負責安排）；
折花培訓指導人員（劉虹）；
后勤負責人員（周冬冬）；
攝影負責人員（張文濤）。
內部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負責人做好各自工作；
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心,構建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
2.活動(dòng)內容:
1)宣傳感恩節的來(lái)歷,目的,意義
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對他們的感恩。
活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月8日
二、地 點(diǎn)：某教育機構多媒體教室
三、活動(dòng)目的：教師節來(lái)臨，某教育機構為同學(xué)們提供一次感恩老師的表達平臺，同時(shí)學(xué)校推出凡父親或母親為教師的學(xué)生當天報名XX課程享超值優(yōu)惠，另外學(xué)生只要到活動(dòng)現場(chǎng)，就可以免費領(lǐng)取禮品(與教師有關(guān))贈送給自己的老師，表達對于恩師的感謝之情。以此吸引學(xué)生參加活動(dòng)，提高某教育機構的知名度，增加對于課程設置的咨詢(xún)量及成交量。
四、活動(dòng)方式：室內半公益。
五、贈送禮品、優(yōu)惠內容：到場(chǎng)人員均有禮品發(fā)放;優(yōu)惠可為交訂金獲贈優(yōu)惠券，當學(xué)費全部交完后，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門(mén)領(lǐng)取同等金額的現金。
六、人員邀請方式：分為校內學(xué)員介紹、學(xué)校宣傳渠道邀請。
七、活動(dòng)預計效果：學(xué)校以外人員30人，現場(chǎng)交付訂金人數2人。
八、本次活動(dòng)預算：根據宣傳方式、禮品及優(yōu)惠券情況而定。
活動(dòng)策劃方案 篇8
一、活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：龜山公園
活動(dòng)人員：xx策劃公司同事18人
活動(dòng)目的：加強公司兩地（玉林與博白）項目同事之間的交流與學(xué)習，增進(jìn)理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神，減輕工作壓力，鍛煉體質(zhì)，為下一期物業(yè)預約、認購做調整好精神狀態(tài)，以飽滿(mǎn)的工作狀態(tài)投入到工作中。
活動(dòng)內容：
1、戶(hù)外自助燒烤
2、分團隊的氣排球、羽毛球
3、成語(yǔ)接龍（歌曲接唱）、有獎?chuàng )尨�、踩氣球等互�?dòng)小游戲，
4、（自由安排）沖向高峰爬山登頂活動(dòng)等
活動(dòng)組織者：敏盛公司銷(xiāo)售部經(jīng)理
活動(dòng)要求：活動(dòng)參加者請遵守相關(guān)紀律，嚴禁個(gè)別人脫離群體獨自活動(dòng)，著(zhù)裝穿鞋要易于爬山參加戶(hù)外活動(dòng)為佳�；顒�(dòng)過(guò)程注意人身安全和財產(chǎn)安全，不允許在林區縱火，不提倡以個(gè)人為單位獨自活動(dòng)。各組隊長(cháng)負責監督本組隊員是否掉隊。
活動(dòng)內容安排：
集合時(shí)間為：xxxx年11月10早上8：30到龜山公園正門(mén)集合，分組，將人員劃分為9人/組的兩小隊，選出隊長(cháng)、起隊名，做好出發(fā)準備。出發(fā)過(guò)程中思考，等到達公園時(shí)各對長(cháng)進(jìn)行介紹，介紹所在的隊，以及為什么選用這個(gè)名字作為隊名，游戲過(guò)程中要以隊名稱(chēng)呼。
進(jìn)發(fā)時(shí)間暫定為：8：00準時(shí)出發(fā)，約30分鐘即可到達，全部人員在龜山公園門(mén)口集合，買(mǎi)票再進(jìn)入公園。
游戲時(shí)間暫定為9：0011：00
開(kāi)始戶(hù)外游戲活動(dòng)（相繼開(kāi)展pk活動(dòng)），氣排球、羽毛球、成語(yǔ)接龍、有獎?chuàng )尨�，擠爆氣球等互動(dòng)游戲
燒烤時(shí)間暫定為11：1013：00
領(lǐng)取燒烤工具和食物，開(kāi)始第一輪pk，最先烤熟食物的前三位同事獲勝，每人可獲得禮品一份；勝者可獲禮品一份。
爬山登頂活動(dòng)時(shí)間暫定為15：3016：30：
全體同事以頂峰為目標，最先三位到達者有精美禮品贈送！
二、游戲安排及相關(guān)規則
互動(dòng)小游戲：開(kāi)展游戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞，放松心情培養團結協(xié)作的團體精神，增強凝聚力。因此，在設計互動(dòng)游戲的時(shí)候我考慮可以多增加幾個(gè)切實(shí)可行的、操作簡(jiǎn)單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂(lè )。
游戲之一：成語(yǔ)接龍（歌曲接唱）
游戲目的：
1、戶(hù)外活動(dòng)計劃書(shū)范文3篇。使小組充滿(mǎn)活力，增進(jìn)大家的知識面。
2、培養大家的參與意識，鍛煉大家的思維能力。
游戲時(shí)間：約30分鐘左右。
游戲規則：
1、按賽前分組，兩組所有的隊員都可以參與，甲組任選數字（單位）個(gè)字，讓乙組說(shuō)出一個(gè)包含此字的成語(yǔ)，乙組方說(shuō)出成語(yǔ)之后，甲組要接龍下去，組員都可以搶答，在規定時(shí)間（5秒）內說(shuō)不出的告負。下一輪負方出題，不可借助網(wǎng)絡(luò )科技手段。
2、比賽采用3打2勝制，勝方每人可獲筆記本一份（8份），落后方每人可獲筆一支（8支）。
3、休息5分鐘進(jìn)入下一項游戲。
游戲之二：氣排球
游戲目的：
1、友誼第一，比賽也第二，培養團結協(xié)作精神和活躍團隊氣氛。
2、讓隊員們都能夠親身參與和配合，加強體質(zhì)鍛煉，消除害羞和忸怩感。
道具：氣排球、球網(wǎng)，一處寬敞的運動(dòng)場(chǎng)。
游戲準備：事先標出運動(dòng)場(chǎng)的邊界線(xiàn)。
游戲時(shí)間：30分鐘
游戲規則：
1、按賽前的分組進(jìn)行，每隊派5人首發(fā)，每局局分15分，按3打2勝制進(jìn)行，每局結束休息2分鐘，中途可以換人，爭取做到每組隊員都得到上場(chǎng)參與。
2、場(chǎng)下隊員加油助威，戰術(shù)指導，勝利一組的參與隊員每人都獲1份獎品嘉獎（射燈8份），落后一方參賽隊員每人可獲1份獎品鼓勵（筆8支）。
3、休息5分鐘進(jìn)入下一項游戲。
游戲之三：擠爆氣球
游戲時(shí)間：30分鐘
游戲目的：
1、男女搭配，干活不累，工作中如此，游戲中也是一樣，鍛煉協(xié)作配合能力
2、消除隔閡心理，害羞感，鍛煉親近、信任和膽量。
道具：充氣氣球n個(gè)，充氣筒。
游戲規則：
1、按賽前分隊，每隊男女各3人分成3個(gè)小組，在規定的時(shí)間（5分鐘）擠爆氣球多者獲勝。
2、比賽采用3打2勝制，勝方參賽隊員每人可獲一份獎品獎勵（筆記本6本），落后方參賽隊員每人可獲一份獎品鼓勵（筆6支）
3、休息5分鐘進(jìn)入下一項游戲。
三、人員具體分工
準備工作：
活動(dòng)方案策劃：策劃部
物品采購：
�。�9日列出需采購清單，領(lǐng)取采購費用，分兩組開(kāi)始采購（盛世百匯、工業(yè)品），當日完成采購任務(wù)，確認所有物資到位）
場(chǎng)地預約：
10日分工：
集合負責人：
�。ù_認參加人員出席情況，確保所有人員按時(shí)集合）
物資托運：
各領(lǐng)部分物品（負責將所有物品在活動(dòng)當天運送到活動(dòng)場(chǎng)所）
活動(dòng)主持：
現場(chǎng)協(xié)調：
拍照：
四、相關(guān)物資及價(jià)格
活動(dòng)策劃方案 篇9
活動(dòng)目標：
1.嘗試用排除法提出問(wèn)題，收集信息，尋找答案。
2.感受故事的樂(lè )趣，理解小貝的執著(zhù)。
活動(dòng)準備：PPT課件
活動(dòng)重(難)點(diǎn)：學(xué)會(huì )用排除法提出問(wèn)題，收集信息，尋找答案。
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹人物，引出主題：
小貝是一只小狗，它的腦筋不太好，他喜歡把自己找到的寶貝到處埋�？墒堑降茁裨谀睦锼纪�。一天，小貝在花園里聞來(lái)聞去，四處尋找它的寶貝。
你猜小貝的寶貝是什么?你有寶貝嗎，是什么?
小結：有的寶貝很貴重，有的寶貝很普通，關(guān)鍵是它對你有用，你需要它，它就是你的寶貝。
二、欣賞故事，游戲體驗：
1、欣賞故事第一段(開(kāi)始~這里應該有我的寶貝了)
2、九宮格游戲--找寶貝游戲規則：提出3個(gè)問(wèn)題，獲得相關(guān)線(xiàn)索。提問(wèn)結束，找到藏寶貝的地點(diǎn)為勝。
小結：當我們無(wú)法一下子找到答案的時(shí)候，可以提出問(wèn)題，排除一些錯誤的答案，這樣就離正確答案更近了。
3、互動(dòng)游戲--找寶貝游戲規則：請數名幼兒，寶貝藏于其中一人手中。其余幼兒可提3個(gè)問(wèn)題，獲得相關(guān)線(xiàn)索。提問(wèn)結束，找到藏寶貝的人為勝。
4、欣賞故事第2段(他使勁地往外拉~我只是在找我的寶貝)提問(wèn)，回顧故事情節：小貝挖到了哪些東西?執著(zhù)的小貝挖寶的結局會(huì )是怎樣的呢?
5、欣賞故事尾聲：瞧，我們的小貝買(mǎi)來(lái)了整整一車(chē)好吃的。于是他請來(lái)了朋友一起分享，一頓無(wú)比美妙的晚餐，再也沒(méi)有人會(huì )餓肚子了。
三、自主思考，引發(fā)閱讀：
小貝成功了嗎?執著(zhù)的小貝得到的不僅僅是一根肉骨頭。
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