策劃方案范文匯總6篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的策劃方案6篇，希望對大家有所幫助。
策劃方案 篇1
（1）活動(dòng)目標：
1.讓畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅。
2.通過(guò)畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老師的培育之情，表達告別老師和同伴的情感，懂得愛(ài)的反饋與回報 。
3. 體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強幼兒入小學(xué)的愿望。 活動(dòng)時(shí)間：6月27日下午 4:00
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：馨苑幼兒園 操場(chǎng)
（3）參加人員：大班全體幼兒、家長(cháng)及教師
評委：羅貝爾爺爺、陶蕊蕊、王樂(lè )雅媽媽、萬(wàn)格妤彤
維持秩序人員：榮寶讓、葛珊珊、謝云
簽到：尹雪橋
（4）活動(dòng)準備：
1.音響 、音樂(lè )(入場(chǎng)、制作水果拼盤(pán)、 頒發(fā)證書(shū) 、結束)
2.邀請卡、畢業(yè)證書(shū) 、獎狀
3.家長(cháng)自帶水果拼盤(pán)材料、幼兒統一服裝。
4.背景布置: 橫幅 氣球
5.選定典禮主持人 水果拼盤(pán)評委
（5）活動(dòng)過(guò)程：
（一）介紹流程
尊敬的各位家長(cháng)，可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！校園多雨露，無(wú)聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長(cháng)成茁壯的小樹(shù)，曾經(jīng)的小不點(diǎn)就要成為一名天真活潑的小學(xué)生了。今天對大班的小朋友來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難忘而有意義的日子，因為他們終于迎來(lái)了人生中的首次畢業(yè)典禮。
本次畢業(yè)典禮主要分為五個(gè)環(huán)節：園長(cháng)致辭、親子水果拼盤(pán)、大班才藝展示、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)及獎狀、合影留念。
幼兒園是我們成長(cháng)的天地，在我們即將離園的時(shí)刻，園長(cháng)也有好多話(huà)要對小朋友說(shuō)，有請園長(cháng)為我們講話(huà)，大家掌聲歡迎。
（二）、園長(cháng)講話(huà)：
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們 大家好��！ 今天我們在這里隆重舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業(yè)！同時(shí)感謝辛勤付出努力工作的老師！感謝積極配合理解支持我們工作的家長(cháng)！ 親愛(ài)的小朋友，三年的幼兒園生活是快樂(lè )的，它帶給我們太多的美好回憶�？粗�(zhù)你們在一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，慢慢地懂事變得能干，老師們感到由衷地感到高興。在你們的成長(cháng)中，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，今天讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心、真誠地說(shuō)一聲“謝謝老師！”“謝謝爸爸媽媽?zhuān) 薄?作為園長(cháng)我衷心地謝謝你們，是你們的快樂(lè )成長(cháng)賦予老師工作熱情，是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng )意，因為有了你們讓老師再次體驗感受做老師的價(jià)值。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲！親愛(ài)的小朋友，今天你們將從這里起步進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始新的生活，祝愿你們好好學(xué)習，天天向上！ 最后祝小朋友們健康快樂(lè )成長(cháng)！
（三）、我們畢業(yè)了——親子水果拼盤(pán)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)家長(cháng)與孩子的共同合作，讓孩子們體驗親子制作的樂(lè )趣，感受成功的經(jīng)驗。
2、培養幼兒的審美能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力。
活動(dòng)準備：
1、家長(cháng)需自帶所需要物品:各種水果、牙簽、刀具、盤(pán)子及一次性塑料手套。
2、場(chǎng)地布置、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。 活動(dòng)規則：
1、各參賽家庭在教室現場(chǎng)制作水果拼盤(pán)，講究美味、營(yíng)養、衛生。
2、將制作好的作品統一貼上“親子水果拼盤(pán)”參賽標簽。
3、評比標準：
衛 生：考察參賽家庭是否干凈衛生地進(jìn)行水果的處理及拼盤(pán)。
創(chuàng ) 意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤(pán)的外型是否美觀(guān)，讓人眼前一亮 。
色 彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀(guān)。
經(jīng) 濟：看是否浪費了較多的水果。
速 度：每組家庭要在規定時(shí)間內完成拼盤(pán)。
孩子參與：在活動(dòng)中，家長(cháng)要鼓勵孩子大膽想象，家長(cháng)配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤(pán)來(lái)。
比賽設有：評選最佳創(chuàng )意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳豐盛獎、各3名。
活動(dòng)過(guò)程：
1、參賽家庭在操場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng )意制作，作品完成后貼上參賽標簽統一擺放到指定位置。請家長(cháng)填寫(xiě)好參賽標簽
2、評比階段：由家長(cháng)評委進(jìn)行評選，評比結果當場(chǎng)公示并頒發(fā)獎狀。
3、品嘗階段：參賽家庭開(kāi)始輕松愉快的相互品嘗水果。
其他注意事項：
1、注意安全和衛生，刀具一定要小心，暫時(shí)不用就請收藏好。
2、拼盤(pán)一定要現場(chǎng)制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。
3、活動(dòng)結束后，請家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起清理活動(dòng)現場(chǎng)，為孩子做好榜樣。
（四）、我們畢業(yè)了——難忘的幼兒園
1、兩個(gè)大班幼兒開(kāi)場(chǎng)舞《open your drem》
教師：幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的`環(huán)節，我們的早操動(dòng)作優(yōu)美，音樂(lè )動(dòng)聽(tīng)，每天跳一跳身體更健康，接下來(lái)有請我們大班小朋友為我們帶來(lái)的早操展示《open your drem》
2、音樂(lè )游戲大串燒
教師：音樂(lè )游戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的游戲之一，跟隨著(zhù)有趣的音樂(lè )和小伙伴們一起玩游戲，是孩子們在幼兒園快樂(lè )的回憶，接下來(lái)就請我們的大朋友們和小朋友們一起來(lái)感受一下吧！ 《何家公雞何家猜》、《摸摸你》。
3、朗誦畢業(yè)詩(shī)
在這畢業(yè)之際，孩子們有很多話(huà)要對老師們說(shuō)，他們把對老師的不舍全凝聚在一首詩(shī)里，接下來(lái)有請大一班和大二班的孩子們帶來(lái)的《畢業(yè)詩(shī)》
4、畢業(yè)歌演唱
男：幼兒園的學(xué)習生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”，全體起立唱響畢業(yè)歌吧！
（五）我們畢業(yè)了——頒發(fā)畢業(yè)證
教師：神圣、榮耀、幸福、激動(dòng)寫(xiě)在我們的臉上，讓我們盡情感受著(zhù)屬于我們的這一刻！ 畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴的時(shí)刻，在人之初這個(gè)灑滿(mǎn)人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺，領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書(shū)。有請大班小朋友上來(lái)領(lǐng)取獎狀。（放音樂(lè )，園領(lǐng)導頒發(fā)）
（六）合影留念
男：美好的時(shí)光是短暫的
女：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師
男：但是不管我們走到哪里都會(huì )想起您
女：因為幼兒園是我們永遠的樂(lè )園
男：我們會(huì )深深記住，我們曾在這個(gè)大家園里快樂(lè )的生活過(guò)！
合：親愛(ài)的老師，我們從心里感謝您！
男：再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì )來(lái)看您
女：向您們報告我們的成長(cháng)足跡
男：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友
策劃方案 篇2
一、活動(dòng)引言
我們迎來(lái)了大一第二個(gè)學(xué)期的到來(lái)，對于即將開(kāi)始的新學(xué)期，我們又有什么新的計劃呢。我們又該如何去完成這些計劃。
二、活動(dòng)形式
主題班會(huì )討論形式。
三、活動(dòng)主題
新的學(xué)期，我們的新計劃。
四、活動(dòng)目的
1.明確自己本學(xué)期的目標，并為之努力奮斗。
2.把之前在假期的散漫心理回收，繃緊自己的精神，把心思放到學(xué)習上。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日16:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
七、活動(dòng)成員
會(huì )專(zhuān)5112全體同學(xué)
八、注意事項
1、班會(huì )內容要緊扣主題，重點(diǎn)強調考風(fēng)考紀問(wèn)題。
2、會(huì )場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì )議的紀律。
3、盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。
4、通過(guò)靈活方式，讓同學(xué)更進(jìn)一步投入到班會(huì )內容中去， 明確自己在新的學(xué)期該有新的計劃和目的，讓所有同學(xué)都有所收獲。
九、活動(dòng)前期
1.團委討論團課形式及內容。
2.收集同學(xué)們對于本學(xué)期的計劃書(shū)，進(jìn)行整理。
十、活動(dòng)流程策劃
1.首先放歌曲，最初的夢(mèng)想。
. 2.入活動(dòng)主題;
3.班長(cháng)發(fā)言說(shuō)本學(xué)期本班的計劃。
4.班長(cháng)發(fā)言完畢后，讓同學(xué)們自由討論自己的個(gè)人計劃。計劃討論10-15分鐘，根據當時(shí)的情況而定時(shí)間。
5.由代表發(fā)言，10個(gè)人。
6.聽(tīng)完代表發(fā)言后，由團支書(shū)發(fā)表感言。
7.主持人發(fā)表自己的看法，并總結今天團課內容，點(diǎn)出主旨。
8.全班合唱，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
十一、活動(dòng)結束
對本次活動(dòng)進(jìn)行總計。
策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為活躍園區企業(yè)的文化生活，增進(jìn)企業(yè)之間、員工之間的了解和溝通，培育員工的凝聚力、向心力、歸屬感和集體主義榮譽(yù)感，籍此“七一”來(lái)臨之際，園區管工委舉辦廣西北海工業(yè)園區職工運動(dòng)會(huì )。
二、活動(dòng)承辦單位
主辦單位：北海工業(yè)園區管工委
承辦單位：北海工業(yè)園區工會(huì )、團工委、女工委
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年6月26日至6月27日
地點(diǎn)：北海工業(yè)園區休閑運動(dòng)中心
四、競賽項目
1、（團體賽）氣排球
2、（團體賽）拔河
3、（團體賽）游泳
4、（個(gè)人賽）環(huán)園長(cháng)跑
5、（個(gè)人賽）游園競技游戲
五、競賽項目參賽要求
1、氣排球（男女混合5人一組，男3女2，循環(huán)淘汰賽）
2、拔河（男女混合16人一組，男12女4，直接淘汰賽）
3、游泳（4x50米男女混合4人一組，男女不限接力賽）
4、環(huán)園長(cháng)跑（3000米男女分組賽，人數不限）
5、游園競技游戲（挑戰世界杯突破進(jìn)球、同心協(xié)力、乒乓球接力、板鞋比賽，個(gè)人可自由參加）
六、競賽項目規程
各項目具體競賽規程見(jiàn)《廣西北海工業(yè)園區職工運動(dòng)會(huì )比賽規程》
七、錄取名次和獎勵
1、團體賽項目獎勵前六名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金；
2、個(gè)人賽項目獎前十名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金（3000米環(huán)園長(cháng)跑項目分男子組前10名和女子組前10名）；
3、各競賽項目團體設“體育道德風(fēng)尚獎”。
八、運動(dòng)會(huì )日程
6月26日
8：15運動(dòng)會(huì )各單位領(lǐng)隊、裁判員、教練員、運動(dòng)員到場(chǎng)簽到；
8：30職工運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕儀式
9：00—18：00比賽項目賽程見(jiàn)《20xx年北海工業(yè)園區職工運動(dòng)會(huì )賽程表》
6月27日
8：00—11：00相關(guān)項目半決賽、決賽
11：15—12：00職工運動(dòng)會(huì )閉幕儀式及頒將典禮
九、廣西長(cháng)城計算機代表隊成員
領(lǐng)隊：張裕滿(mǎn)
教練員：孫志強
運動(dòng)員：陳成才、洪肇武、龐宗麗、莫均、黃天安、馮家遠、鐘羽成、蔡道建、包慶德、陳維明、馮家金、韓朝超、李師東、程瑞華、彭秋婷、蘇小溶、林華麗、張海玲、郭麗燕、許錦先、蘇芳偉、梁元婷、李卓富、馮家武、廖偉、李寶財、魏海鋒、陳達霞、劉麗娟、韋松靈、范碧強（共計：33人）
十、注意事項
1、運動(dòng)員必須身體健康、無(wú)任何病發(fā)現象，適合體育運動(dòng)者；
2、請運動(dòng)員必須提前準備好運動(dòng)服和運動(dòng)鞋，參加氣排球比賽的運動(dòng)員服裝由公司提供，其它項目運動(dòng)員自備衣、鞋；
3、運動(dòng)員參賽要做好一切相對應的準備工作，聽(tīng)從教練員的指導；
4、參賽中、裁判員發(fā)生爭執，必須尊敬其它單位運動(dòng)員和裁判員；
5、所有以運動(dòng)員必須遵守比賽項目賽程和比賽規程，比賽中出現爭議，必須由在場(chǎng)領(lǐng)隊、教練員向執行裁判反映情況，服從裁判判罰。任何人不得起哄、罷賽、不服裁決；
6、運動(dòng)會(huì )期間各運動(dòng)員全程必須聽(tīng)從領(lǐng)隊、教練員的安排，如有任何問(wèn)題直接與領(lǐng)隊、教練員溝通、了解，不得擅自做些不利于團隊的事情；
7、運動(dòng)會(huì )期間要有友誼第一、比賽第二的精神參加，賽后不得與其它代表隊成員發(fā)生爭執事件；
8、所有運動(dòng)員必須嚴格遵守比賽時(shí)間，因為集體項目是團隊項目，請參加集體項目的運動(dòng)員，務(wù)必看清比賽時(shí)間，準時(shí)到場(chǎng)，以免影響整個(gè)團隊比賽；
策劃方案 篇4
游戲目標：
1、學(xué)習手推車(chē)的本領(lǐng)，在游戲中提高動(dòng)作的協(xié)調性。
2、初步學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的辦法，懂得合作的重要性。
3、喜歡民間游戲，體驗游戲過(guò)程中的快樂(lè )。
游戲準備：
1、游戲材料若干，“手推車(chē)”示范圖和音樂(lè )光盤(pán)各一張。
2、糧倉兩個(gè)，糧食12袋，地墊數量和師幼人數相等。
游戲過(guò)程：
一、在輕松愉快的游戲情境中自然導入游戲
1、幼兒自主選擇民間游戲，教師隨機參與。
2、簡(jiǎn)單交流對民間游戲的認識，說(shuō)說(shuō)自己玩過(guò)什么游戲?怎么玩的?
二、學(xué)習游戲“手推車(chē)”
1、借助圖片導入：他們在干什么?這個(gè)游戲你玩過(guò)嗎?怎么玩的?
2、幼兒分組嘗試，探索游戲的玩法，教師觀(guān)察并鼓勵幼兒練習。
3、互相交流游戲后的感受，懂得游戲需要三人一起合作，堅持進(jìn)行。
4、一組幼兒示范，介紹小組推車(chē)快的原因，重點(diǎn)掌握兩人手托同伴膝蓋向前協(xié)調推行的方法。
5、幼兒分組繼續練習，結束后交流感受、總結經(jīng)驗。
三、游戲：“運糧食”
1、引起興趣：農民伯伯的糧食豐收了，咱們幫著(zhù)一起運到糧倉里去吧!
2、探討規則：要想運得快，三個(gè)人應該怎么做?糧食掉了怎么辦?
3、師幼示范：邊運糧食邊強調游戲規則和合作的重要性。
4、幼兒分紅、黃兩隊進(jìn)行運糧食的比賽。
5、交流第一次運糧食的感受，總結經(jīng)驗。
6、幼兒再次進(jìn)行游戲，教師為幼兒加油。
四、放松游戲，結束游戲
1、師幼邊念兒歌邊玩民間小游戲(王婆婆抱妹妹等)。
2、小結：今天玩得開(kāi)心嗎?為什么?
策劃方案 篇5
一、總體目標
積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們達到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)，早日形成班級長(cháng)期有效的學(xué)習氛圍。
二、指導思想
以營(yíng)造良好的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍為基礎，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，形成濃厚的學(xué)習學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
三、活動(dòng)方案
1）常規工作
�、賹W(xué)風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )：全面深入動(dòng)員，開(kāi)一班會(huì )。
�、谡骷顒�(dòng)：可贊揚的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設提出建設性意見(jiàn)。
�、� 座談會(huì )：學(xué)生與專(zhuān)業(yè)老師座談會(huì )。
�、芏綄е贫龋喊嘀魅蜗聦嬍�、下課堂，聽(tīng)課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設。
�、菰O立班級信息員和負責人：班長(cháng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現象。
2）團支部工作
�、� 專(zhuān)題組織生活
以團員先進(jìn)性教育為契機，體現先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。
�、� 團員示范月活動(dòng)
團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹(shù)立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調查反饋。
�、� 學(xué)生黨員文明督導隊
由班級黨員組成，每天對晨讀、出勤、晚自習等情況進(jìn)行監督指導，對學(xué)生中存在的不文明現象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對班級的不良現象進(jìn)行匯總公布。
�、堋澳７秷F員”評選活動(dòng)。
在全班范圍內評選身邊的好團員，樹(shù)立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選 1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。
3）個(gè)人規劃
班級所有成員根據個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規劃，以書(shū)面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應的建議和意見(jiàn)，促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。
四、活動(dòng)要求
1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動(dòng)。
2、班干部是各班創(chuàng )優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負責人，必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動(dòng)中。
3、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設，體現黨員、團員的先進(jìn)性。
策劃方案 篇6
一、欄目構思：
我臺設置生活旅游人文類(lèi)節目是十分有必要的，生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著(zhù)的內容，而生活的樂(lè )趣又在于運動(dòng)，本節目所針對的聽(tīng)眾是親近自然、喜愛(ài)旅游的人群，大學(xué)生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽(tīng)率的保證。他們一般有著(zhù)較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽(tīng)眾提供旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節目的同時(shí)，也應充分發(fā)揮媒體的教育功能，開(kāi)設的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等，在輕松自然的廣播節目中，使聽(tīng)眾獲取地理人文等知識，同時(shí)培養聽(tīng)眾熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的良好意識。這檔節目的開(kāi)播將會(huì )很好的體現寓教育樂(lè )的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關(guān)注新鮮咨詢(xún)。如何指導同學(xué)們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時(shí)尚生活旅游人文資訊，為同學(xué)們提供一個(gè)交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創(chuàng )辦該欄目的主要動(dòng)機和指導思想。
三、欄目名稱(chēng)：《耳朵去旅行》
四、節目種類(lèi)：生活旅游人文類(lèi)
五、風(fēng)格定位：
1、風(fēng)格：新鮮輕松，在時(shí)尚與保守之間，不斷創(chuàng )出新意，有適當的參與性，有文化內含；語(yǔ)言：活潑、幽默、不刻板；
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾提供最大限度的咨詢(xún)，每條咨詢(xún)控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽(tīng)眾也有所收獲。
六、宣傳語(yǔ)：
我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會(huì )莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會(huì )在熟悉的電波中，將感動(dòng)、憧憬、夢(mèng)想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于校園上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。
七、總時(shí)長(cháng)：３０分鐘
八、節目準備：
由播音員精心準備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂(lè )的篩選工作。
九、節目?jì)热荩?/strong>
開(kāi)頭語(yǔ)：
Z：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。
C：倡導健康生活，關(guān)注新鮮咨詢(xún)。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾提供最大限度的生活咨詢(xún)，在這里
Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；
C：您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化；
Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳艷
板塊１：大腳游天下（11分鐘）
介紹以都勻為中心點(diǎn)輻射到全國乃至世界的旅游咨詢(xún)。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會(huì )一并給出旅途中的一些注意事項；學(xué)期末，我們會(huì )介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀(guān)，讓同學(xué)們用耳朵就可以去旅行。
板塊２：民族風(fēng)情園（13分鐘）
充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn)，向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情，在娛樂(lè )的同時(shí)也弘揚了我們的民族文化。
板塊３：大嘴吃四方（6分鐘）
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個(gè)版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質(zhì)。
結束語(yǔ)：
Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會(huì )莘莘學(xué)子的每 一份摯熱的情懷。
C：我們相會(huì )在熟悉的電波中，將感動(dòng)、智慧、熱誠……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于校園上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。
Z：親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學(xué)們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉！我是你們的朋友支麗，
C：我是陳艷
合：我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
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