有關(guān)策劃方案范文合集五篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的策劃方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
策劃方案 篇1
一、 物業(yè)管理內容的設定
�。ㄒ唬� 管理機構的設立與人員的配備
關(guān)山春曉項目是一個(gè)占地14.32公頃，總建筑面積18萬(wàn)平米的住宅小區，住宅分部形式為組團式。針對這種情況編制管理結構圖如下：
�。ǘ┕芾硪幷轮贫鹊闹贫� １．管理機構的職責范圍 （１）本小區的物業(yè)機構主要是管理小區規劃紅線(xiàn)以?xún)�，住�?hù)進(jìn)戶(hù)門(mén)以外的小區業(yè)主公共區域。
�。ǎ玻⿲矃^域內的公共設施設備，共用部位進(jìn)行日常的維修、養護、管理。 （３）對小區內的公共安全，小區日常秩序以及物業(yè)環(huán)境加以管理。 （４）組織實(shí)施業(yè)主入住和裝修管理。
�。ǎ担┓⻊�(wù)業(yè)主，解決業(yè)主的投訴問(wèn)題，積極引導業(yè)主與本公司的關(guān)系。 ２．各類(lèi)人員的崗位實(shí)行目標管理責任制 目標管理責任制就是將管轄項目的管理目標、經(jīng)營(yíng)目標、競爭性目標以量化形式作為重要職責交托給管理處的領(lǐng)導集體，并賦予相應的權力。同時(shí)將目標的實(shí)現與領(lǐng)導集體的切身利益（工資、獎金、崗位遷升）掛鉤。這種管理機制使管理處各級骨干責、權、利明確，在管理處與員工之間形成事業(yè)和利益共同體，共同參與管理，共同承擔壓力，共同邁向成功。這要求每一個(gè)管理者及員工都要以身作則，踏實(shí)做好本職工作，實(shí)現內外的最佳經(jīng)濟管理目標。 ３．物業(yè)各區域內的管理規定 （１）對于小區內公共區域物業(yè)管理處各級管理人員應按照前期物業(yè)管理合同的要求及本物業(yè)公司承諾的標準落實(shí)認真管理。
�。ǎ玻⿲τ跇I(yè)主專(zhuān)有部分由業(yè)主自行管理，必要時(shí)候物業(yè)管理處可視情配合管理。
�。ǎ常┛傊�，對小區各部位的管理要達到相關(guān)要求，達到服務(wù)與業(yè)主，讓業(yè)主滿(mǎn)意的原則。 ４．小區住戶(hù)手冊
住戶(hù)手冊的編制主要包括物業(yè)管理、管理費用、設備及服務(wù)、裝修管理、入住前期的特別服務(wù)、業(yè)主及用戶(hù)的其他責任、安全清潔衛生細則、關(guān)于安裝防盜門(mén)窗的辦法、防火等方面的信息。
�。ㄈ�、物業(yè)的驗收與接管
組織用經(jīng)驗的工程技術(shù)人員成立接管驗收小組按照建設部及省市有關(guān)工程驗收的技術(shù)規范與質(zhì)量標準對小區加以查驗，為以后進(jìn)行物業(yè)管理工作打下基礎，減少風(fēng)險。并如相關(guān)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)簽訂保修實(shí)施合同，明確保修的項目、內容、進(jìn)度、原則、責任與方式。
�。ㄋ模┻M(jìn)戶(hù)管理
進(jìn)戶(hù)是指業(yè)主或使用人正式進(jìn)駐使用物業(yè)，俗稱(chēng)“入伙”。其程序分以下幾個(gè)步驟：
�。保l(fā)入伙通知書(shū)。
�。玻畮I(yè)主或使用人實(shí)地驗收物業(yè)。
�。常s定代為裝修、添置或更換自用設施設備等事宜。 ４．簽訂《物業(yè)使用公約》。
�。担髽I(yè)主或使用人如實(shí)填寫(xiě)登記卡。 ６．想業(yè)主或使用人發(fā)放《用戶(hù)手冊》。 ７．預售物業(yè)管理費或租金。
�。福霕I(yè)主或使用人提供辦事引導。
�。梗畼I(yè)主或使用人簽約領(lǐng)匙，完成進(jìn)戶(hù)程序。
�。ㄎ澹�、裝修搬遷管理
為搞好裝修搬遷管理，必須做好以下幾點(diǎn)工作：
1. 大力宣傳裝修規定。規定主要包括以下幾個(gè)方面：裝修不得損壞房屋承重結構，破壞建
筑物外墻面貌；不得擅自占用共用部位、移動(dòng)或損壞公用設施設備;不得排放有毒、有害物質(zhì)和噪聲超標；不得隨地亂扔建筑垃圾；遵守用電用火規定，履行防火職責;因裝修而造成他人或共用部位、公用設施設備損壞的，由責任人負責修復或賠償。
2. 加強裝修監督管理。審核裝修設計圖紙，派人巡視施工現場(chǎng)，發(fā)現違約行為及時(shí)勸阻并
督促其改正。
3. 積極參與室內裝修。 4. 合理安排搬遷時(shí)間。
�。�、檔案資料的建立與管理
1.業(yè)主和使用人檔案:包括與客戶(hù)有關(guān)的各類(lèi)入住資料、申請表格、維修記錄、合同、協(xié)議、收費記錄等。
2.物業(yè)服務(wù)檔案的建立：其通常包括物業(yè)承接驗收期的檔案、物業(yè)入住期檔案和物業(yè)日常管理期檔案等的收集整理。
3.物業(yè)服務(wù)檔案的保存：主要包括檔案的保存、安全管理等。
二、服務(wù)的重點(diǎn)問(wèn)題
前期物業(yè)管理運作的重點(diǎn)主要包括三個(gè)方面：
1. 管理資源的完善與優(yōu)化，具體包括以下幾個(gè)方面的內容： （1）管理用房的到位
開(kāi)發(fā)商按照規定將管理用房移交給物業(yè)公司之后，物業(yè)公司應對管理用房進(jìn)行合理的劃分和必要的裝修，成為物業(yè)公司固定的管理用房。 （2）物資配備到位
一個(gè)新的物業(yè)管理項目運作需要配備的物資較多，在項目開(kāi)始運作的時(shí)候，一般只配備了其中的一部分，在前期物業(yè)管理過(guò)程中，應根據實(shí)際需要逐步配備到位。 （3）物業(yè)管理與服務(wù)人員到位
物業(yè)管理與服務(wù)人員到位的相關(guān)內容主要包括以下: 〈1〉 人員補充。
〈2〉 對各崗位人員進(jìn)行強化培訓，提高物業(yè)管理、服務(wù)水平和操作技能。 〈3〉 對現有組織機構進(jìn)行優(yōu)化調整，形成完善的管理機構。 〈4〉 加強內部管理與溝通，形成一個(gè)良好的管理團隊。 2. 管理制度和服務(wù)規范的完善 在前期物業(yè)管理中，物業(yè)服務(wù)企業(yè)應根據實(shí)際管理情況對已制定的管理制度和服務(wù)規范進(jìn)行調整、補充和完善。
3. 確定物業(yè)管理單項服務(wù)的分包對具體物業(yè)管理項目進(jìn)行管理與服務(wù)時(shí)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)可
以根據自身情況和需求來(lái)確定是否將部分單項服務(wù)分包給社會(huì )專(zhuān)業(yè)服務(wù)公司。對于分包的服務(wù)項目，物業(yè)服務(wù)企業(yè)應鼓勵專(zhuān)業(yè)服務(wù)企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調查與篩選，以確定符合自己要求的分包單位。
三、物業(yè)項目服務(wù)標準
物業(yè)項目服務(wù)標準主要從以下七個(gè)方面著(zhù)手：
�。ㄒ唬� 基本要求
1. 設置客戶(hù)服務(wù)場(chǎng)所，配置基本辦公設備。公示企業(yè)資質(zhì)證書(shū)，服務(wù)事項，服務(wù)標準，收
費項目，收費標準等相關(guān)信息以及24小時(shí)服務(wù)電話(huà)。
2. 從業(yè)人員要取得相關(guān)從業(yè)資格證書(shū)，統一著(zhù)裝，佩戴標志。
3. 建立共用部位及公用設施設備維修養護、消防安全防范、綠化養護、環(huán)境衛生。公共秩
序維護等管理制度，建立突發(fā)事件應急預案，建立物業(yè)服務(wù)工作記錄。 4. 建立物業(yè)管理檔案，配備管理檔案人員。
5. 設置安全警示、作業(yè)施工警示、溫馨提示等物業(yè)服務(wù)標志。 6. 完善客戶(hù)服務(wù)，及時(shí)解決投訴問(wèn)題。
7. 簽訂轉向委托服務(wù)合同，明確各自權利和義務(wù)。
�。ǘ� 共用部位及公用設施設備運行、維修養護
1. 綜合管理。建立公用設施設備的基礎檔案，相關(guān)維修記錄應歸檔，適時(shí)進(jìn)行安全評估檢
查，指定維修養護計劃。
2. 共用部位。對房屋結構、建筑部件、附屬構筑物、空調系統、供水設施、排水系統、照
明和電氣設備、安全防范系統、電梯及水景等進(jìn)行定期的巡查維修管理，達到相應標準。
�。ㄈ� 消防安全防范
1. 綜合管理。建立、落實(shí)消防安全責任制，成立義務(wù)消防隊，設置安全宣傳欄。發(fā)生火情，
立即動(dòng)員力量滅火搶險。
2. 消防設施設備維修養護。對火災自動(dòng)報警系統、消防廣播系統、防排煙系統、防火分隔
設施、水滅火系統、應急照明、疏散指示標志、消防電梯、滅火器等進(jìn)行定期不定期的維護。
�。ㄋ模┚G化養護
1.基本要求。對各種喬木、灌木、地被花壇植物的成活率達到90%以上、草坪的覆蓋率在高于80%以上。
2.綠化養護內容包括灌溉、施肥、病蟲(chóng)害防治、整形修剪、除草及垃圾清理等。 3.工作檢查。編制實(shí)施每月綠化養護措施及工作計劃。
�。ㄎ澹┉h(huán)境衛生
1.生活垃圾的手機及清運。實(shí)行垃圾收集分類(lèi)。
2.物業(yè)共用部分的清潔。對樓內、電梯轎廂、天臺屋面、樓外道路及設施及水景等部位的清潔。
3.工作檢查及記錄。每日一次或每月全面檢查一次并做好相關(guān)記錄。
�。┕仓刃蚓S護
1.出入口有專(zhuān)人24小時(shí)值守。
2.制定巡查路線(xiàn)，巡視檢查并作好記錄。 3.巡視公共部分的使用秩序并做好記錄。 4.機動(dòng)車(chē)輛登記出入。
5.對違法行為及時(shí)報警，并報相關(guān)部門(mén)。 6.記錄資料歸檔。
�。ㄆ撸┭b飾裝修管理
1.建立裝飾裝修管理服務(wù)制度。 2.建立裝飾裝修檔案。
3.受理裝修申請人申請登記，簽訂裝修協(xié)議，并告知裝修過(guò)程中的禁止行為和注意事項。 4.裝修期間進(jìn)行巡查，對違法行為進(jìn)行勸阻；拒不改正的報告相關(guān)部門(mén)并在小區公示。 5.裝修完畢后應進(jìn)行復查，對違反協(xié)議的應按規定處理。 6.裝修垃圾應在2 日內清運至指定地點(diǎn)。
四、質(zhì)量方針及目標
(一).質(zhì)量方針?lè )⻊?wù)至誠,管理規范; 開(kāi)拓創(chuàng )新,樹(shù)立品牌。
�。ǘ┵|(zhì)量目標
1、業(yè)主滿(mǎn)意率大于96%;
2、業(yè)主投訴到政府主管機構的有效投訴每年不超過(guò) 1 次; 3、重大安全事故發(fā)生率低于1‰ ; 4、公共設施、設備完好率大于99%; 5、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員持證上崗率為100%; 6、員工滿(mǎn)意率為80%。
7.房屋零修及修及時(shí)率100%。 8、保潔率98%。
9、道路車(chē)場(chǎng)完好率98%。 10綠化完好率98%。
五、綜合管理服務(wù)
即小區規劃紅線(xiàn)范圍內，涉及共用財產(chǎn)和公共事務(wù)的管理。主要的工作內容及要求有：、 負責制定物業(yè)管理服務(wù)工作計劃，并組織實(shí)施；每年一次對房屋及設施設備進(jìn)行安全普查，根據普查結果制定維修計劃，組織實(shí)施；協(xié)助召開(kāi)業(yè)主大會(huì )并配合其運作；與業(yè)主簽訂物業(yè)服務(wù)合同等手續；公開(kāi)服務(wù)標準、收費依據及標準；全體員工統一佩帶有相片胸卡，持證上崗；每年進(jìn)行一次物業(yè)管理服務(wù)滿(mǎn)意率調查。建立起應對各種公共突發(fā)事件的處理機制和預案，包括組織機構、人員和具體措施等，一旦發(fā)生，能隨時(shí)投入運行。
策劃方案 篇2
全案小到展臺的設計細節、大到典禮流程，都充滿(mǎn)創(chuàng )新亮點(diǎn)，請細看。
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著(zhù)一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來(lái)。這棵稻穗到后面環(huán)節要取下來(lái)用的。下面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明，不要搞得太花哨，然后在上面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字：“***學(xué)院年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式
可采取奧運會(huì )入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類(lèi)的當舉牌人
2、用雙語(yǔ)播報畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。
采取一對式的入場(chǎng)，女的挽著(zhù)男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開(kāi)始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話(huà))
在奏國歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導致辭、講話(huà)
以下各個(gè)環(huán)節稍略，現在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節
六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放DV)
這個(gè)DV是一個(gè)總的DV，具體內容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進(jìn)行報幕(類(lèi)似奧斯卡頒獎會(huì )那樣子)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(互撥模式)
A，校長(cháng)對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗
B，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C，互撥
這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng )想。因為歷史上還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個(gè)代表站成一列，報數，報數完后，學(xué)生代表說(shuō)：“報雙數的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學(xué)生代表說(shuō)：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
D，以下各院系都按這個(gè)流程走。
E，更為大膽的創(chuàng )想
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個(gè)隊列進(jìn)行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數)，報單數的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設計這個(gè)互撥環(huán)節的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個(gè)人都能?chē)L試一下這種滋味，體驗那種神圣感)
八、全場(chǎng)遞穗儀式(類(lèi)似奧運圣火傳遞模式)
1、由校長(cháng)莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái)，到后面光剩桿了!)
2、校長(cháng)把稻穗傳遞給各院長(cháng)、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會(huì )超過(guò)八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類(lèi)推。
4、最后再回到校長(cháng)手中，由校長(cháng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來(lái)，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀念館都行。此稻穗上必須標明年的這個(gè)畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來(lái)。
5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。
6、是的'，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調動(dòng)到了一個(gè)高潮，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)DV，一是平撫激動(dòng)情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節。
十、深情詩(shī)朗誦
DV播放告一段落后，馬上開(kāi)始深情詩(shī)朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂(lè )，詩(shī)的內容最后是自創(chuàng )，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規劃的演講那最好不過(guò)的了。
十二、回到
如果沒(méi)有名人嘉賓，則請年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會(huì )上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的。
十三、校長(cháng)寄語(yǔ)
經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節，年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長(cháng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵性的講話(huà)就顯得非常地合時(shí)宜了。
寄語(yǔ)這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請院長(cháng)、又請導師講的，多了反而沒(méi)勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長(cháng)寄語(yǔ)完后，全場(chǎng)故意沉默一分鐘，也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。
正當底下人竊竊私語(yǔ)時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，DV上開(kāi)始出現一段音樂(lè )視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂(lè )，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細選，而且是大多數人能唱的。
要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來(lái)。
然后全場(chǎng)跟著(zhù)唱起來(lái)。
終于，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高潮時(shí)落幕。
策劃方案 篇3
班會(huì )時(shí)間：本周五
班會(huì )地點(diǎn)：本專(zhuān)業(yè)自習室
班會(huì )主持人：某某班長(cháng)、班委會(huì )
班會(huì )內容：
一. 介紹本學(xué)期工作變化
1. 采取部門(mén)制度
2. 班會(huì )的時(shí)間變?yōu)橐辉乱淮?/p>
3. 對寢室的衛生和晚歸要求有所提高
二．上學(xué)期存在的一些問(wèn)題
1.活動(dòng)舉辦過(guò)程中，沒(méi)有讓同學(xué)了解參與人員的具體工作
2.班會(huì )的時(shí)間太長(cháng)，同學(xué)們表示受不了
3.男生和女生之間的交流不多，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間沒(méi)有能夠讓男女同學(xué)相互了解。
4.任務(wù)相關(guān)人執行的時(shí)候效率有時(shí)不高。
三．對策和工作中的注意事項
1.在每次活動(dòng)末尾，專(zhuān)門(mén)向大家介紹每個(gè)參與活動(dòng)組織和策劃的同學(xué)。相關(guān)部門(mén)根據平時(shí)活動(dòng)的頻率，對積極參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行獎勵，鼓勵同學(xué)們參與班級活動(dòng)。
2.班委會(huì )和班會(huì )在一起進(jìn)行，方便聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。精簡(jiǎn)內容，控制時(shí)間。
3.每個(gè)部門(mén)里的男女比例合適，舉辦活動(dòng)的過(guò)程中各個(gè)部門(mén)之間也可以合作交流，打破男女之間的隔膜。
4.本學(xué)期各部門(mén)都依據考核制度對各個(gè)部門(mén)的工作情況進(jìn)行考核，考核成績(jì)最好的部門(mén)給予獎勵。
5.部長(cháng)每個(gè)月月末提交一份下月的工作計劃，對字數沒(méi)有要求，直接上傳班群，讓全班對下月的工作情況有個(gè)了解，方便各部門(mén)之間統籌協(xié)商。
6.班費實(shí)行自助管理方式，每個(gè)月最后一次晚點(diǎn)名對班費具體花費進(jìn)行公示，報銷(xiāo)需要原始發(fā)票憑證。
四.對相關(guān)文件的具體條款進(jìn)行討論。
五．對上學(xué)期表現優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。
六.強調校紀校規
策劃方案 篇4
一、指導思想
為了迎接校園文化藝術(shù)節的到來(lái)，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學(xué)們的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦校園舞蹈比賽�，F將有關(guān)事項通知如下：
二、比賽時(shí)間：一、二年級 5月22號上午 9：30
三、四年級 下午 3: 00
五年級 5月23號上午 9: 30
三、比賽地點(diǎn)：汶源講堂
四、參賽形式：表演形式不限，可一人也可多人，節目時(shí)間3—5分鐘。
五、評分標準
1.舞蹈內容健康向上，符合兒童特點(diǎn)和校園特色。（1分）
2.肢體動(dòng)作協(xié)調，具有美感。（3分）
3.恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動(dòng)作設計恰到好處。（3分）
4.具有一定的舞臺表現力，綜合素質(zhì)佳。（2分）
5.參賽選手服裝統一，妝容整潔。（1分）
七、評 委： 秦呈玲 蘇秀華 蔣峰 蘇峰 趙學(xué)鳳 蔡燕 韓月華 李文敬 亓常青 、王君、亓妍
八、計 分 員：尚慶琴、陳春蘭
九、其他要求
1．參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂(lè )組辦公室。
2．每位參賽選手必須自備音樂(lè )。服裝、化妝自行準備。
3．各級部準備一名主持人播報本組節目。
4．參賽選手必須按時(shí)到場(chǎng)，服從組織者的安排，否則視為棄權。
5．參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂(lè )。
十、評獎方式
1.評委評比打分，采用十分制。
2.按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目標：
�。ㄒ唬┱J識到人生活在社會(huì )中必須與他人交往；這是人類(lèi)群體生活所決定的，21世紀更需要學(xué)會(huì )交往。
�。ǘ┟靼字袑W(xué)生交往的主要對象是老師、同學(xué)和家長(cháng)。
�。ㄈ莆照_處理好與同學(xué)、老師和家長(cháng)之間關(guān)系的技巧，注意提高自己的交往能力。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
著(zhù)重啟發(fā)學(xué)生注意提高交往的技巧，包括在家如何與父母相處，在校如何與老師、同學(xué)相處，在校外如何與他人交往。
三、活動(dòng)形式：
小品、演講、討論。
四、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┐_定活動(dòng)主持人，并認真做好主持過(guò)程的準備工作。
�。ǘ┚幣判∑穭�。采取自愿報名的方式，分別編寫(xiě)小品內容及表演形式，提前做好排練工作。
�。ㄈ┱埼墓P好且善長(cháng)演講者準備演講稿及配樂(lè )演練。
五、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：我們從呱呱墜地時(shí)，就開(kāi)始生活在社會(huì )之中，最初接觸的是父母，接著(zhù)就是家庭中的其他人員、親朋、鄰里、幼兒園老師，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，交往圈越來(lái)來(lái)越擴大，中學(xué)生交往的主要對象是父母、同學(xué)和老師。此外，還有社會(huì )中的其他人。人為什么要和他人交往？在人與人的交往過(guò)程中應掌握哪些技巧才能建立和諧的人際關(guān)系呢？是我們這次班會(huì )探討的主題�！爸袑W(xué)生的交往”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ㄒ唬┛串�(huà)悟理
主持人：首先思考的問(wèn)題是人為什么要和他人交往？請大家觀(guān)看這樣一個(gè)畫(huà)面，（投景儀在屏幕上顯示出一只孤雁無(wú)助地在天空中飛翔）然后思考下畫(huà)中的含義是什么？請同學(xué)們自由發(fā)言。
由三至四位同學(xué)談個(gè)人對面面的理解。
主持人：以上幾位同學(xué)講的很好、此畫(huà)面說(shuō)明孤雁難行。那么，我們每個(gè)人如同大雁一樣，離開(kāi)了社會(huì )群體就會(huì )在生活、學(xué)習、工作以及今后的事業(yè)等方面遇到許多難以克服的困難．，甚至無(wú)法生存。誰(shuí)能從親身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事例說(shuō)明這個(gè)道理。
�。ǘ┑湫团e例介紹
1、由兩名同學(xué)講自己親身感受。
學(xué)生甲：過(guò)去我性格孤僻，不愛(ài)和別人交往！課下總是一個(gè)人坐在位子上埋頭看書(shū)，—在家也不愿意和父母交流自己對周?chē)挛锏目捶�，遇到學(xué)習上的難題既不敢向老師請教，也不愿請同學(xué)幫助，結果學(xué)習越來(lái)越吃力，怎么努力成績(jì)也上不去。后來(lái)經(jīng)過(guò)心理輔導老師的幫助和指導，使我明白了必須克服自己性格上的弱點(diǎn)，主動(dòng)和家長(cháng)、老師、向學(xué)交往，我逐漸變得開(kāi)朗了，樂(lè )于和大家在一起交流思想、探討問(wèn)題了，學(xué)習成績(jì)也逐漸提高了。
學(xué)生乙：小學(xué)五年級時(shí)，我的父母離異了，當時(shí)我必中苦悶，怕同學(xué)們瞧不起我．，議論我。原本開(kāi)朗的我變得沉默了，上學(xué)和放學(xué)獨來(lái)獨往，集體活動(dòng)很少參加了，班主任找我談話(huà)，我也不吐露真情，我覺(jué)得未來(lái)的憧憬破滅了，從此學(xué)習精神不集中，學(xué)習成績(jì)隨之下降。在班主任多次家訪(fǎng)和耐心引導下，使我正確認識了家庭環(huán)境的變化，懂得了要面對現實(shí)重新振作起來(lái)，班長(cháng)也主動(dòng)幫助我彌補學(xué)為上的缺陷，我增強了生活的信心和力量，小學(xué)畢業(yè)時(shí)以?xún)?yōu)異成績(jì)考上了咱們學(xué)校。
2、由一名學(xué)生介紹身邊典型事例。
學(xué)生丙：講述了她小學(xué)的好朋友因自卑心理太重，害怕與老師和同學(xué)交往，對父母的高期望感到壓力太重，考不好非�？鄲�，但又不向任何人訴說(shuō)，因怕影響學(xué)習而不參加班集體活動(dòng)，享受不到集體生活的愉悅和歡快氣氛。久而久之，學(xué)習成績(jì)不僅沒(méi)提高，體質(zhì)也下降了；畢業(yè)成績(jì)也不理想，勉強及格。
3、主持入：可見(jiàn)，人離不開(kāi)交往。正如美國作家肖伯納所說(shuō)的名言一樣“如果你有—個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們仍只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想；我有一種思想，彼此交換，我每個(gè)人就有了兩種思想�！保ㄓ猛队皟x打出）讓我們在交往中不斷獲得真知，在交往中享受人生的快樂(lè )，在交往中去尋求人生的真諦。中學(xué)生的交往對象主要是父母、同學(xué)和老師，當然還要與社會(huì )中的其他人交往，那么，讓我們首先探討一下如何與父母、同學(xué)、老師之間交往呢？請看小品劇。
�。ㄈ┍硌菪∑穭�
1、母女倆
主要劇情：母親生病，孩子不聞不問(wèn)，只知朝母親要零花錢(qián)，母親對孩子進(jìn)行教育，但態(tài)度有些簡(jiǎn)單粗暴，孩子不接受，對母親大加頂撞；狠狠地甩了一下書(shū)包，離家而去。
2、考場(chǎng)上發(fā)生的事情
主要劇情：考場(chǎng)上，學(xué)生甲有一道題不會(huì )答，就偷看同桌學(xué)生乙的卷子，乙將卷子合上沒(méi)給甲看�？荚嚱Y束后，甲指責乙，并用諷刺的語(yǔ)言挖苦乙。乙很氣惱，認為自己的行為是對的，就和甲據理力爭，雙方互相指責；鬧得不可開(kāi)交。
3、師生之間
主要劇情：學(xué)生丙課上看武俠小說(shuō)，被寵師發(fā)現后沒(méi)收了，可當老師想給他時(shí)卻意外地找不到了。老師認為是學(xué)生自己偷著(zhù)拿走了，學(xué)生丙一再解釋自己沒(méi)拿走，老師還是不相信；學(xué)生丙對老師的不信任非常惱火，對老師出口不遜。
4、在商場(chǎng)里
主要劇情：兩位同學(xué)去商店買(mǎi)學(xué)習用品，在柜臺前，售貨員和其他柜臺的售貨員正聊得火熱，對兩位同學(xué)不理不睬，在兩位同學(xué)再三的要求下，售貨員不耐煩地把文具扔了過(guò)來(lái)，并給了他們一個(gè)白眼，兩位同學(xué)很生氣，轉身就走，并罵了一句很難聽(tīng)的話(huà)。
�。ㄋ模┯懻摵头治�
主持人：大家看完了幾個(gè)小品劇之后，想必定會(huì )有感而發(fā)吧，請思考、分析下列問(wèn)題，各抒己見(jiàn)，取得共識。
1、小品�。ㄒ唬┲心概饔泻尾粚χ帲号畠簯绾螌Υ赣H的教育，當有分歧時(shí)該如何處理？
2、小品�。ǘ┲械募滓译p方的沖突產(chǎn)生原因是什么？各自應持什么態(tài)度才不致傷害友誼？
3、小品�。ㄈ┲械膶W(xué)生丙該如何對待老師的誤解？
4、小品�。ㄋ模┲械膬晌煌瑢W(xué)對那位售貨員的態(tài)度應采取何種方法才是最佳的交往技巧？（以小組為單位進(jìn)行討論和分析，然后由各組代表發(fā)言）
�。ㄎ澹└木幮∑�
主持人：請四個(gè)小品劇的主人公們按正確交往原則改編小品劇情。（四個(gè)小品劇皆以正確方法妥善處理母女問(wèn)、同學(xué)問(wèn)、師生間以及與社會(huì )上其他人員交往中出現的矛盾）
演出完畢后，同學(xué)們以熱烈的掌聲表示肯定。
�。┭葜v
主持人：中學(xué)生活是多姿多采的，我們的集體也不都是男孩或女孩，男女同學(xué)交往就會(huì )是必不可少的，有人把男女生之間的交往看得很微妙，家長(cháng)和老師也無(wú)不擔心。那么，應如何對待男女同學(xué)之間的交往呢？男女生交往時(shí)應注意些什么？請聽(tīng)演講。
由一位同學(xué)就“談男女同學(xué)之間的交往”進(jìn)行演講。
演講內容提要：男女同學(xué)之間交往是正常的，正常的交往有益我們的身心健康，可促進(jìn)學(xué)習、共同進(jìn)步。但如把握不好，超出正常范圍，則會(huì )影響學(xué)習，則會(huì )影響學(xué)習，甚至走入歧途。異性交往中應把握四個(gè)原則：心地純正、態(tài)度明朗；談吐文雅，舉止端莊；儀表大方；探討問(wèn)題時(shí)一般在公共場(chǎng)合；參與活動(dòng)時(shí)注意群體性；男孩要尊重女孩，女孩要自尊、自愛(ài)。同時(shí)，希望教師和家長(cháng)理解我們并正確引導我們。
主持人：她講的多好��！同學(xué)們有什么感受可發(fā)表一下自己的看法。
由三至四名同學(xué)談自己的感受，自己過(guò)去是怎樣做的，今后打算怎樣做。
�。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y
我們這次活動(dòng)很成功，每個(gè)同學(xué)都積極參與，討論時(shí)踴躍發(fā)言，許多同學(xué)能主動(dòng)反省自己過(guò)去在交往中的不足�？梢哉f(shuō)，今天這個(gè)活動(dòng)給我們大家上了一堂生動(dòng)的教育課。，希望同學(xué)們能象自己在發(fā)言中所說(shuō)的那樣，在今后與家長(cháng)、老師、同學(xué)及他人的交往實(shí)踐中，多一份理解，注意從對方的角度考慮問(wèn)題，不斷完善和提高自己。這樣，無(wú)論是在家里、在學(xué)校還是在校外，我們就朗通過(guò)努力為自己創(chuàng )造一個(gè)寬松而暢快的環(huán)境，并在這種美好的環(huán)境中茁壯地健康成長(cháng)。21世紀競爭更加激烈，競爭中必須學(xué)會(huì )合作，只有善于交往的人成功的機會(huì )才多，愿同學(xué)們從現在做起，學(xué)會(huì )交往的技巧，建立和諧的人際關(guān)系。
【有關(guān)策劃方案范文合集五篇】相關(guān)文章：
有關(guān)校園活動(dòng)策劃方案范文合集9篇11-29
有關(guān)促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案范文合集5篇11-29
有關(guān)策劃方案范文六篇01-09
有關(guān)開(kāi)業(yè)慶典策劃方案范文合集5篇01-05
有關(guān)公司活動(dòng)策劃方案范文合集5篇12-27
有關(guān)公司活動(dòng)策劃方案范文合集7篇12-25
有關(guān)酒店營(yíng)銷(xiāo)策劃方案范文合集9篇12-24
有關(guān)公司活動(dòng)策劃方案范文合集八篇12-24
有關(guān)活動(dòng)策劃方案模板合集六篇12-02
有關(guān)策劃方案范文集合7篇12-02