【熱門(mén)】方案策劃模板6篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的方案策劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
一、數字化校園建設的目標及需求分析
數字化校園建設的最終目標是建成“四網(wǎng)合一”的全數字校園網(wǎng)（即通過(guò)光纖與Internet連接的校園局域網(wǎng)、VOD校園視頻點(diǎn)播網(wǎng)、全數字多媒體互動(dòng)教學(xué)網(wǎng)、通過(guò)地面接受站與遠程教育網(wǎng)連接的遠程教育資源網(wǎng)）。最終擁有多媒體互動(dòng)教室、計算機網(wǎng)絡(luò )教室、多功能演播廳、電子備課室、信息中心等多媒體信息技術(shù)設備，并把校園網(wǎng)連接到所有校舍，將多個(gè)信息點(diǎn)分布在辦公室、教室、多功能廳以及師生宿舍，實(shí)現師生工作和學(xué)習的全方位信息化。
校園網(wǎng)應具備的功能有：
1.電子郵件服務(wù)通過(guò)E－mail與同行交往。
2.文件傳輸FTP服務(wù)利用FTP服務(wù)實(shí)現校內各組室、班級或個(gè)人主頁(yè)的上傳以及從網(wǎng)上下載資料。
3.瀏覽服務(wù)學(xué)�？梢越⒆约旱闹黜�(yè)，利用外部網(wǎng)頁(yè)向社會(huì )宣傳學(xué)校，提供各類(lèi)咨詢(xún)信息等；利用內部網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行管理，例如發(fā)布通知、收集學(xué)生意見(jiàn)等。
4.資源共享建立電子圖書(shū)館形式的教育資源庫，供師生檢索、查詢(xún)、利用。
5.網(wǎng)上教學(xué)通過(guò)視頻會(huì )議系統或VOD視頻點(diǎn)播實(shí)現實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)方式的遠程多媒體教學(xué)。
“一卡通”應用系統應具備的功能有：
1、門(mén)禁考勤管理系統
2、圖書(shū)管理系統
3、售餐系統
4、機房計費和管理系統
5、自助消費管理系統
二、數字化校園建設之“硬件建設”
校園網(wǎng)數字化應用系統建設
1、教學(xué)及校務(wù)管理系統
采取購買(mǎi)與自行開(kāi)發(fā)相結合的方式，在現有教務(wù)管理平臺基礎上，引進(jìn)教學(xué)管理信息系統，實(shí)現教學(xué)數據統一管理，實(shí)現教學(xué)動(dòng)態(tài)管理，教學(xué)管理信息數字化。建立完備的辦公自動(dòng)化系統，對期中期未及平時(shí)成績(jì)考核，出勤考核都采取自動(dòng)化辦公模式，并對學(xué)生的檔案進(jìn)行電子永久保存。
2、數字化圖書(shū)館建設
加強電子圖書(shū)、文獻資源庫建設，全面升級圖書(shū)館現有硬件設備。完備電子閱覽室的使及管理；增加館藏電子圖書(shū)、電子期刊。舉辦各種文化藝術(shù)活動(dòng)，形成校園電子圖書(shū)文化。
3、公共資源服務(wù)平臺建設
建立教學(xué)資源共享平臺，建設重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程教學(xué)資源庫，將中央財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)的優(yōu)質(zhì)核心課程的教學(xué)資源在網(wǎng)上公開(kāi)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。建成學(xué)生自主學(xué)習環(huán)境，實(shí)現網(wǎng)上授課、網(wǎng)上輔導、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上批改作業(yè)功能，為“工學(xué)結合”教學(xué)模式在學(xué)院實(shí)施提供技術(shù)保證。對FTP服務(wù)器進(jìn)行硬件升級改造，增大教學(xué)資源庫容量，以便學(xué)生能更方便全面進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習。形成了影視資源庫；通過(guò)地面衛星接受站接受、收存儲中國遠程教育網(wǎng)、中國廣播遠程教育信息網(wǎng)、中國教育衛星寬帶傳輸網(wǎng)等遠教資源信息，形成了衛星教育資源庫；通過(guò)光纖與Internet相連，實(shí)現了教育資源的共享，形成了地面教育資源網(wǎng)；
4、多媒體應用平臺建設
購置高性能計算機，建立功能強大的視頻服務(wù)器、音頻服務(wù)器、文件服務(wù)器等。建立一個(gè)校園網(wǎng)外能夠訪(fǎng)問(wèn)并配置詳實(shí)的信息資料介紹校園文化的網(wǎng)站，網(wǎng)站添加豐富的優(yōu)秀教育教學(xué)資源，將電子圖書(shū)館融合進(jìn)去。
5、公共實(shí)訓平臺數字化建設
按照“認知實(shí)習→技能仿真→實(shí)踐操作”的流程，規劃建設符合校園體系現狀和未來(lái)發(fā)展趨勢的實(shí)訓設備設施和現代化信息手段構成的現代化實(shí)訓基地，充分利用現代數字化技術(shù)，培養學(xué)生認知實(shí)習和模擬操作能力，提高學(xué)生實(shí)踐技能應用水平。
數字化校園建設的技術(shù)支持
學(xué)校將建成主干千兆、百兆到桌面技術(shù)先進(jìn)、高速、穩定、安全的校園網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )核心采用萬(wàn)兆路由核心交換機，設置多臺專(zhuān)業(yè)服務(wù)器，并安裝教務(wù)管理軟件、學(xué)生管理軟件、圖書(shū)管理等軟件等。
電子實(shí)驗室建設
“一卡通”系統建設
1、門(mén)禁考勤管理系統
在兩個(gè)校門(mén)處安裝門(mén)禁控制器和讀卡器，學(xué)生刷卡進(jìn)入，自動(dòng)記錄考勤信息。如遇未授權的非法卡發(fā)出報警音�？稍诤笈_軟件中規定多種考勤規則，對 IC 卡進(jìn)行不同權限設置，多種條件的查詢(xún)等等。
2、圖書(shū)管理系統
配備激光掃描器識別條形碼，具有完善的采編、流通、典藏、期刊管理、公共查詢(xún)、資產(chǎn)清查、壓縮備份等功能。
3、售餐系統
學(xué)生和教職員工只需預先充值在其IC卡中，就餐買(mǎi)菜時(shí)，在售飯機感應區的有效距離內出示其卡，由售貨員在售飯機上預設或輸入消費額，確認后便可完成本此交易。有詳細的消費記錄 , 并可設定消費限額。
4、機房計費和管理系統
依靠軟件實(shí)現對學(xué)生機的監控和管理，學(xué)生持卡上機，學(xué)習上網(wǎng)，客戶(hù)端上的讀卡器按預先設定的卡型、費率、時(shí)段自動(dòng)扣錢(qián)。
5、自助消費管理系統
該系統用于校內消費管理。在校園的某些指定地點(diǎn)配置IC卡自動(dòng)售貨機，全天候二十四小時(shí)開(kāi)放�？蓪�(shí)現聯(lián)網(wǎng)消費，也可脫機消費。刷卡后從該卡內扣除消費額，后臺清分清算系統自動(dòng)完成結算
三、數字化校園建設之“軟件建設”
探索適應信息化教育的教學(xué)模式
一是講授式教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下講授式教學(xué)模式的特點(diǎn)是以教師為中心，進(jìn)行統一授課。這種教學(xué)模式是傳統教學(xué)中的班級授課在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中的新發(fā)現。它是基于局域網(wǎng)的講授式教學(xué)模式而言，教師利用多媒體電子教室的硬件和軟件的功能，進(jìn)行屏幕廣播、電子舉手、屏幕監視等功能實(shí)現的一種非常類(lèi)似于傳統講授課教學(xué)的教學(xué)形式。這種網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)新模式，對于軟件環(huán)境的要求不是很高，在教學(xué)過(guò)程中教師可以將單機版演示型CAI課件、視頻、音頻資料在局域網(wǎng)中進(jìn)行廣播演示教學(xué)。
二是討論式教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下討論式教學(xué)模式的特點(diǎn)是師生之間、生生之間相互交流，教學(xué)采取啟發(fā)式，注重對問(wèn)題的討論。在教學(xué)過(guò)程中，利用BBS（一般要學(xué)生學(xué)習Telnet登錄到服務(wù)器上，或者利用瀏覽器游覽基于WEB的`BBS系統），登錄進(jìn)入相關(guān)的問(wèn)題欄目。在這些欄目中有大量的問(wèn)題，學(xué)生可以瀏覽別人關(guān)于問(wèn)題的解答或發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。相當于聊天室的功能作用，讓師生之間、生生之間進(jìn)行交流。
三是發(fā)現式教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下發(fā)現式教學(xué)模式注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力，歸納總結與概括能力。這種教學(xué)模式的教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生提出所要探究的內容，再由學(xué)生自主上網(wǎng)搜索關(guān)于主題的相關(guān)資料，進(jìn)行歸納總結和概括。這種教學(xué)模式徹底改變了傳統教學(xué)中學(xué)生被動(dòng)接受的狀態(tài)，而使學(xué)生處于積極主動(dòng)的地位，因而能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和創(chuàng )造性。
培養適應信息化教育的師資隊伍
隨著(zhù)“四網(wǎng)”的開(kāi)通，遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )資源豐富多彩，信息傳遞速度快，教師之間的交流與討論不受時(shí)間、空間的限制，給教師的教學(xué)和教研提供了便利的條件和豐富的資源。我校校園網(wǎng)上建有教師備課系統和教研論壇，教師可以高度共享信息資源，利用便利的備課系統和教研論壇開(kāi)展教學(xué)教研工作。教育信息化開(kāi)闊了教師的視野，豐富了教師的知識，方便了教學(xué)教研工作，提高了教師教學(xué)教研效率和水平。
采取“集中培訓，過(guò)關(guān)檢測”、“自主培訓，崗位練兵”、“制度引導，任務(wù)驅動(dòng)”等措施在教師中開(kāi)展“以多媒體計算機輔助教學(xué)”和“信息技術(shù)與課程整合”為主的現代教育技術(shù)培訓。通過(guò)推薦和介紹運用信息技術(shù)的優(yōu)秀教學(xué)范例，展示信息技術(shù)的魅力，激發(fā)教師對信息技術(shù)的濃厚興趣。有計劃地安排學(xué)習內容，按照由易到難、由點(diǎn)到面的程序進(jìn)行有重點(diǎn)、有層次的培訓，每個(gè)階段結束時(shí)都進(jìn)行了相應的認知水平和操作技能檢測，活學(xué)活用，務(wù)實(shí)求新，保證了培訓效果。建立了與普及推廣信息技術(shù)相適應的教學(xué)常規管理制度，鼓勵教師學(xué)以致用，把應用信息技術(shù)的過(guò)程同時(shí)作為信息技術(shù)學(xué)習提高的過(guò)程，在實(shí)踐中提高自己。同時(shí)把信息技術(shù)的學(xué)習與新教育理念的學(xué)習結合起來(lái)，通過(guò)技術(shù)手段的更新來(lái)帶動(dòng)教育觀(guān)念的更新，促進(jìn)教學(xué)方法的更新和人才培養模式的更新。
打造具有高品質(zhì)信息素養的優(yōu)秀畢業(yè)
學(xué)校安排充足的信息技術(shù)課程，保證每周2節信息技術(shù)課，且上機操作時(shí)間保證在80%以上，以此使學(xué)生對信息技術(shù)有深刻的認識，樹(shù)立信息意識，提高計算機、網(wǎng)絡(luò )操作能力。課后通過(guò)bbs、博客等網(wǎng)絡(luò )虛擬社區進(jìn)行學(xué)習探討，增強對網(wǎng)絡(luò )文化的認識能力和利用能力，讓每一位學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )上“安家”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)表達自己的情感，傳遞、交流自己的思想，體會(huì )做為一個(gè)社會(huì )人在網(wǎng)絡(luò )上享有的權利和義務(wù)，最終達到提高信息素養的目的。
方案策劃 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年06月20日—11月20日
二、活動(dòng)范圍：市區餐飲渠道（B、C類(lèi)店）
三、活動(dòng)形式：在全市中、小型餐飲店中找酒水銷(xiāo)售比較好的店，做店內擺臺及宣傳卡。此次活動(dòng)圍繞“完成任務(wù)兌現獎勵”,次活動(dòng)為期5個(gè)月，如這5個(gè)月內完成進(jìn)貨4萬(wàn)元，我公司將獎勵此店42寸電視一臺或冰柜一臺。此次活動(dòng)要抓住店主的心理，賣(mài)誰(shuí)的酒都是賣(mài)，都是賺錢(qián)，賣(mài)瀘州老酒坊的產(chǎn)品還能得個(gè)電視或冰柜。
四、統一宣傳口徑：
1、老酒坊公司對一如既往支持和銷(xiāo)售我產(chǎn)品的商家給予支持。
2、賀瀘州老酒坊成為“中國馳名商標”又被評為“中國十大最具增長(cháng)潛力品牌”特舉行此活動(dòng)回饋廣大商家。
五、活動(dòng)注意事項：
1、在談店的時(shí)候一定要給商家營(yíng)造這次機會(huì )來(lái)之不易，比如說(shuō)名額有限，全市30家，或廠(chǎng)家就給了30臺電視或冰柜，給店主營(yíng)造緊迫感，不怕和他簽合同，簽了對我們有諸多好處。
2、談店內擺臺時(shí)盡量是不給酒的（擇店在商議，如店內銷(xiāo)售酒比較好的話(huà)，可以少給些擺臺費用），盡量不要給擺臺費用，因為廠(chǎng)家已經(jīng)給獎勵了。
3、宣傳卡：這個(gè)宣傳卡擺放在餐桌的中央位置（和酒放在一起），消費者一起就餐的一定是很多位，有點(diǎn)餐的，有說(shuō)話(huà)的，也有無(wú)聊的，這樣無(wú)聊的人會(huì )拿起卡片觀(guān)看（好奇心理）�？ㄆㄗh2張，一張為瀘州老酒坊與瀘州老窖、國窖1573的關(guān)系，另一張為擺臺酒的介紹與瀘州老酒坊的介紹�？ㄆ瑑戎淮驍[臺酒的價(jià)格，別的酒的價(jià)格不要打，因為打上以后如果擺臺酒價(jià)格低的話(huà)，消費者會(huì )覺(jué)得沒(méi)有面子，沒(méi)有面子的話(huà)就不會(huì )喝我品牌的酒。在卡片的設計底色要亮麗、新穎，突出在餐桌上的不同。
4、制定任務(wù)時(shí)要考慮大眾的店銷(xiāo)酒情況，定出一個(gè)平均值來(lái)，如基本的B類(lèi)店5個(gè)月能銷(xiāo)售4.5萬(wàn)的話(huà)，那么定任務(wù)定在4萬(wàn)元，這樣只要店主想賣(mài)，他就會(huì )離完成任務(wù)不遠，到活動(dòng)結束他完成3萬(wàn)還差一萬(wàn)的話(huà)，可以進(jìn)行壓貨，比如，還差一萬(wàn)，業(yè)務(wù)員也可以通過(guò)這一萬(wàn)元維護一下關(guān)系，業(yè)務(wù)員去找店主說(shuō)你進(jìn)我5000元的貨，我去想辦法在別的沒(méi)參加活動(dòng)的店給你弄5000銷(xiāo)售額這樣你就
可以得到獎勵了。這樣店主得到獎勵，業(yè)務(wù)員得到了店主的認可。這樣的事一定要等到活動(dòng)時(shí)間還剩1個(gè)月或20多天得時(shí)候才可以說(shuō)，不能讓店主有依賴(lài)性。在活動(dòng)進(jìn)行到中期的時(shí)候會(huì )有一部分店主打退堂鼓的，這個(gè)時(shí)候業(yè)務(wù)員可以和店主說(shuō)我有200多元的別的店進(jìn)的貨，算你店的銷(xiāo)售額吧，這樣的事不能多做，一個(gè)月最多1次，每次不得超過(guò)500元，這樣做的好處是讓店主覺(jué)得業(yè)務(wù)員在幫他，他心里有底，刺激店主讓他繼續銷(xiāo)售我們產(chǎn)品。
5、做好銷(xiāo)售記錄，實(shí)際銷(xiāo)售和業(yè)務(wù)員“給予“店主的銷(xiāo)售額劃分清楚，不要弄混了。
六、總結：
此活動(dòng)一定要注意細節，只要是和店主的談判，不要在談的時(shí)候露出破綻，在就是活動(dòng)時(shí)間較長(cháng)業(yè)務(wù)員應了解每個(gè)店的銷(xiāo)售情況，盡量做到周總結，月總結。此活動(dòng)形式也適用于旗縣分銷(xiāo)客戶(hù)，變通一下就可以使用。
方案策劃 篇3
一、 活動(dòng)背景。
1. 同學(xué)們在進(jìn)入大學(xué)后，對班上同學(xué)還彼此不太了解，需要一個(gè)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)大家交流與和作。為以后建設一個(gè)團結互助的班級打好群眾基礎。
2. 另外大家自入學(xué)后，很少走出校外，對學(xué)校周邊的環(huán)境不太熟悉。有必要讓大家走出去體驗一下校園周邊的風(fēng)土人情。
二、 活動(dòng)目標。
1. 希望通過(guò)這次活動(dòng)加強同學(xué)們間的溝通與交流，凝聚人心。
2. 可以豐富大家的業(yè)余生活，提供一個(gè)走出去的平臺。
三、 活動(dòng)的地點(diǎn)。
1． 在學(xué)校前面的山腳下，有一片樹(shù)林和平靜的村莊。
四、 活動(dòng)時(shí)間及內容、流程。
1． 活動(dòng)時(shí)間：20xx.11.14 星期四。
2． 具體時(shí)間：早上7:20 全班同學(xué)到***樓集合，帶齊活動(dòng)裝備。
上午7：207:30 整隊、分組、清查人員與物品。
上午7：308：00 經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)左右的不行到達野炊地點(diǎn)。
上午8：009：00 （1）到達目的地清查人數，并整理物品，搭灶架鍋。
�。�2）劃分小組，分工活動(dòng)。
上午9:0012：30 野炊進(jìn)行時(shí)，開(kāi)始準備鋪席。
下午12：0013:00 進(jìn)行聚餐。
下午13:0013：30 休息合影留戀。清理場(chǎng)地。澆滅火種。
下午13:0016:30 這段時(shí)間內大家分為幾組根據自己的愛(ài)好，爬山的爬山，逛農家等活動(dòng)，例如買(mǎi)一些柑橘等。
下午16:3017:00 清點(diǎn)人數，準備返回學(xué)校。
下午17:0017:30 沿原路返回。
3. 具體事情負責人。
�。�1） 帶隊負責人：組織委員等班委。
�。�2） 物品運送：全體男生同胞。
�。�3） 全程攝像師：***同學(xué)。
�。�4） 野炊爐灶搭建：五六個(gè)同學(xué)一組。
�。�5） 野炊材料分配：生活委員及女生同胞。
方案策劃 篇4
一.前期準備:
撰寫(xiě)通知宣傳方式：張貼于學(xué)校布告欄，下放給各班學(xué)習委員，在女宿食堂二教進(jìn)行展板海報宣傳，開(kāi)展宣講會(huì )對比賽進(jìn)行說(shuō)明 2. 申請教室，展板，制作橫幅，海報及宣傳單發(fā)放：進(jìn)行各項宣傳，宣講會(huì )。
3.報名方式：
①宣講會(huì )——通過(guò)召集各班班委開(kāi)宣講會(huì )，將具體報名時(shí)間及大致活動(dòng)安排傳達給班里同學(xué)，通過(guò)指定郵箱，下載并填寫(xiě)報名表。（共申請兩個(gè)郵箱。一個(gè)作為參賽選手下載報名表及比賽要求的公告郵箱，一個(gè)為上傳報名表及參賽作品的郵箱）
②于宣傳期間，在宣傳地點(diǎn)直接向工作人員報名，并下載報名表，進(jìn)行填寫(xiě)。
③決定嘉賓邀請及專(zhuān)業(yè)輔導老師 作為學(xué)生活動(dòng)更需要學(xué)生們更多的意見(jiàn)。
關(guān)于嘉賓：預計在初賽的時(shí)候邀請各部部長(cháng)或副部長(cháng)及部?jì)纫幻蓡T進(jìn)行初賽作品打分（時(shí)間可能較長(cháng)，需要評分和商討形式） 決賽邀請各部部長(cháng)作為評委或點(diǎn)評人或者給團隊提問(wèn) 具體安排如下：
二．初賽比賽
1.初賽題目：分為五大類(lèi)進(jìn)行活動(dòng)策劃團隊以抽簽方式選出所需創(chuàng )意策劃的活動(dòng) 題目分類(lèi)：公益類(lèi)（慈善義賣(mài)、探望老人、兒童）
生活類(lèi)（化妝、設計（風(fēng)尚）、廚藝、生活技能） 娛樂(lè )類(lèi)（演藝）
學(xué)術(shù)及科技創(chuàng )新類(lèi)（辯論、演講、創(chuàng )意發(fā)明） 商業(yè)類(lèi)（營(yíng)銷(xiāo)、策劃）
*注：括號中的內容只屬范疇內提示，我們更鼓勵跳脫提示，活動(dòng)的形式更豐富更創(chuàng )新。選手只需抽簽選擇大類(lèi)即可。
2.初賽形式：參賽選手上交參賽作品（策劃的形式），分別為紙質(zhì)版和電子版（電子版上傳至郵箱）學(xué)生以競賽小組的形式報名參加，并且每組交一份切實(shí)可行的創(chuàng )意策劃案。各參賽團隊于4月24日前電子版策劃發(fā)至指定郵箱，紙質(zhì)策劃交至國商團委。初賽評比將選擇不公開(kāi)評選的方式進(jìn)行，保證團隊創(chuàng )意不被外泄。
3.初賽評選方式：由學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)及部分學(xué)生會(huì )成員組成的第一裁判組對所有參賽作品進(jìn)行審閱。根據主題側重點(diǎn)15%，節目選擇活動(dòng)安排30%，總體流程15%，場(chǎng)地人員安排活動(dòng)經(jīng)費預算合理程度25%，注意事項應急方案15%幾方面進(jìn)行打分，根據每項分數所占總成績(jì)比重，進(jìn)行總分計算，由團委老師及專(zhuān)業(yè)老師根據綜合評分決定出排名靠前的8~XX組參賽作品進(jìn)入決賽。
2.初賽結束：對所有進(jìn)入決賽的參賽團隊進(jìn)行一次決賽選手會(huì )會(huì )，請相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)交流，并宣布決賽方式，時(shí)間，地點(diǎn)
3.作品所有權：與所有進(jìn)入決賽的參賽作品簽署作品使用權益的合約，確保在畢業(yè)晚會(huì )時(shí)可以使用此創(chuàng )意策劃的方案，及決賽的創(chuàng )意策劃書(shū)能在以后活動(dòng)中使用。
三．決賽比賽
1.決賽題目：初賽作品+畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)策劃 2.決賽環(huán)節：決賽分為以下幾個(gè)環(huán)節：
�。�1）.成果展示：應在規定時(shí)間內充分的讓初次接觸這個(gè)新穎想法的觀(guān)眾們有深刻的印象，以豐富多元化的方式展現出來(lái)。
�。�2）.主持人提問(wèn)：讓團隊成員自我介紹，主要涉及專(zhuān)業(yè)，性格，活動(dòng)目的，想法構思、自我發(fā)揮。
�。�3）.觀(guān)眾發(fā)言或是提問(wèn)：觀(guān)眾可現場(chǎng)提出對團隊所展示的成果的疑問(wèn)，或是對其好的建議、意見(jiàn)。
�。�4）.團隊總結：做最后的理念陳述和總結。
（5）.評委總結：對團隊進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的提問(wèn)。
（6）.評委評分。
�。�7）.大眾選票：每位觀(guān)眾可將手中的大眾選票投給自己喜歡的團隊，根據大眾選票評選出當日的人氣團隊。
�。�8）.最終成績(jì)：將團隊初賽與決賽成績(jì)進(jìn)行折合生成比賽最終成績(jì)。
另： (1) 專(zhuān)設抽獎環(huán)節，為觀(guān)眾提供小禮物。
方案策劃 篇5
一、整體情況
1、活動(dòng)主題: 圣誕氣息降臨啦 (快樂(lè )圣誕，共度平安之夜)
2、活動(dòng)主旨: 為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同
時(shí)放松心情，展現我校的風(fēng)采，活躍校園氣氛。
3、活動(dòng)時(shí)間:12月24日晚18:00
4、活動(dòng)地點(diǎn):**
5、主 辦 方:**
6、承 辦 方:社團聯(lián)合會(huì )各社團
7、晚會(huì )籌備工作管理方式：項目式管理和階段式管理相結合
二、工作人員和項目組
8、工作人員：財會(huì )社聯(lián)個(gè)成員
總負責：財會(huì )社聯(lián)
導演：財會(huì )社聯(lián)
策劃：財會(huì )社聯(lián)
9、項目組： （1）第一項目組：節目組 組 長(cháng)：各協(xié)會(huì )分管副主席 組 員：各協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)及參演人員 任 務(wù)：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作（包括收集互動(dòng)游戲） b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核； c、負責節目的編排及晚會(huì )全流程的銜接 d、準備好晚會(huì )所需的一切服裝道具；
�。�2）第二項目組：宣傳服務(wù)組
組 員：宣傳報道組（海報宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò )宣傳） 任 務(wù)：a、利用海報、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò )等方式開(kāi)展宣傳 b、完成臺詞的創(chuàng )作、晚會(huì )工作證及椅卡的制作、請柬的寫(xiě)作工作和節目單的打印工作 c、晚會(huì )全過(guò)程節目攝影 d、晚會(huì )當日準備好會(huì )場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等
�。�3）第三項目組：采購組
任 務(wù)：a、負責采購布置舞臺物品及晚會(huì )現場(chǎng)的用品 b、保管采購清單并做好報銷(xiāo)費用的工作
�。�4）第四項目組：舞臺布置組
組 員：文藝、體育、學(xué)術(shù)部部門(mén)部員 任 務(wù)：a、晚會(huì )現場(chǎng)的設計與裝飾 b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性 c、負責會(huì )場(chǎng)桌椅的配備工作
�。�5）第五項目組：外聯(lián)組 外聯(lián)部部員 任 務(wù)：a、負責晚會(huì )的贊助 b、確定晚會(huì )邀請的嘉賓（4所高�？傆嫴怀^(guò)15個(gè)）并及時(shí)送出請柬，做好晚會(huì )當天的接待招待工作 c、聯(lián)系好兄弟院校的節目 d、聯(lián)系各大商家對本次活動(dòng)及各協(xié)會(huì )的贊助項目
�。�6）第六項目組：機動(dòng)組 任 務(wù)：a、晚會(huì )期間，負責會(huì )場(chǎng)紀律維持、會(huì )場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況 b、晚會(huì )現場(chǎng)話(huà)筒的傳遞 c、晚會(huì )期間的燈光、音響設備的維護與管理
�。�7）第七項目組：清場(chǎng)組
任 務(wù)：a：負責清理晚會(huì )會(huì )場(chǎng)的布置 b：負責晚會(huì )會(huì )場(chǎng)的場(chǎng)地清掃 c：負責晚會(huì )結束后桌椅、音響設備等的歸還
三、各階段任務(wù)及工作分配
10、晚會(huì )前三個(gè)階段：
�。�1）晚會(huì )策劃及準備期 本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓 1） 節目收集：由節目組負責。采取向各協(xié)會(huì )收集節目的渠道，確定主持人。 2） 前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫(xiě)及準備臺詞。
�。�2）晚會(huì )協(xié)調及進(jìn)展期 本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買(mǎi)物品 1） 節目篩選及排 [優(yōu)習] 練：由節目組負責，總導演監督。 2） 中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學(xué)生會(huì )出本次晚會(huì )的海報。 3） 物品購買(mǎi)：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長(cháng)。 4） 邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。確定邀請嘉賓，經(jīng)主席團同意后方可發(fā)請柬。
�。�3）晚會(huì )倒計時(shí)期 本階段主要確
定晚會(huì )的全過(guò)程（節目單的確定、末期宣傳、核實(shí)邀請嘉賓） 1） 晚會(huì )全過(guò)程確定：由節目組負責，總負責和總導演監督。節目組確定節目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節目。（兄弟院校的節目也由節目組審核） 2） 末期宣傳：宣傳組負責。節目單的設計和發(fā)放，網(wǎng)絡(luò )宣傳。 3） 核實(shí)邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。
11、晚會(huì )當日流程：由總導演和節目組負責
12、晚會(huì )后期工作：（1）清掃會(huì )場(chǎng)（由清場(chǎng)組負責） （2）送嘉賓（由外聯(lián)組負責） （3）書(shū)面總結（全體工作人員）
方案策劃 篇6
一、 活動(dòng)主題： 龍騰盛世，情溢綠源。
二、 活動(dòng)時(shí)間： 20xx年1月15日
三、 活動(dòng)目的：
1、為企業(yè)員工提供展示自我的平臺，增強企業(yè)凝聚力 加強各公司、各部門(mén)之間的溝通和聯(lián)系。
2、提升公司整體形象，為各合作單位展示企業(yè)員工風(fēng)采及企業(yè)文化。
四、 活動(dòng)地點(diǎn)： 奧林大酒店
五、 參加對象：
1、綠源茶葉、綠源生物、現代商貿物流公司、清江商城物業(yè)管理公司的全體員工。
2、邀請康龍家居生活廣場(chǎng)（宜都店）、金東山家居建材廣場(chǎng)的全體員工（含導購員）以及各商戶(hù)。
3、邀請龍馬廣告公司清江商城招商售樓部全體員工。
4、 邀請清江商城參建單位所有負責人。 特邀嘉賓：市直機關(guān)主要領(lǐng)導。
六、 活動(dòng)內容：
七、 活動(dòng)流程：
1、主持人宣布20xx年綠源集團團拜會(huì )開(kāi)始，請集團公司董事領(lǐng)導致辭，總結20xx年度集團工作。 表彰集團先進(jìn)分子。 文藝表演 現場(chǎng)抽獎 愛(ài)心基金會(huì ) 聚餐長(cháng)致辭，總結20xx年度工作。
2、表彰20xx年度綠園集團工作先進(jìn)分子，由集團公司領(lǐng)導現場(chǎng)宣讀評語(yǔ)，并頒獎及證書(shū)。
3、文藝表演。
節目申報要求：
A. 以歡樂(lè )祥和為主題，各單位進(jìn)行節目申報。節目形式不限，內容不限，要求能展示員工風(fēng)采，體現企業(yè)文化。
B. 綠源生物、綠源茶業(yè)、現代商貿物流公司一起共出演2個(gè)節目，清江商城物業(yè)管理有限公司、龍馬廣告公司、康龍家居生活廣場(chǎng)（宜都店）各出演2個(gè)節目。
C. 節目編排由各公司主要領(lǐng)導自行安排負責。
4、現場(chǎng)抽大獎：
A. 由20xx年度先進(jìn)工作者進(jìn)行現場(chǎng)抽獎并頒獎。
B. 獎項設置：一等獎（2名）價(jià)值1000元獎品、二等獎（10名）價(jià)值600元獎品、三等獎（20名）價(jià)值300元獎品。
5、愛(ài)心基金會(huì )組建：
A. 由公司領(lǐng)導發(fā)起，針對企業(yè)內部家庭困難職工的愛(ài)心幫困組織。
B. 綠園集團公司領(lǐng)導自發(fā)捐贈愛(ài)心款。
C. 各公司員工及各商戶(hù)自愿捐贈。
D. 統計善款，并公布數字，以待監督。
綠園生物
20xx 年12月12日
附：
一、 各公司參與人數：
綠源茶業(yè)公司 （ ） 綠源生物公司 （ ） 現代商貿物流公司 （ ） 清江商城物業(yè)管理有限公司（ ） 康龍家居生活廣場(chǎng)宜都店 （ ） 金東山家居建材廣場(chǎng)宜都店（ ） 龍馬廣告公司清江商城招商售樓部（ ） 清江商城各參見(jiàn)單位主要負責人 （ ） 特邀嘉賓：（ ）
會(huì )場(chǎng)布置：
1. 內場(chǎng)組建舞臺,鋪就紅地毯，背景貼字主題，舞臺上方陳列獎品,小花盆、氣球及彩帶在舞臺周?chē)b飾。
2. 舞臺背景為紅色主色調,效果加以修飾,文字為:“ ”（待定）
3. 要求酒店提供舞臺兩側擺放音響1套，及燈光配合。（有泡泡機或噴霧機更好） 4. 領(lǐng)導致辭臺擺放在舞臺左側。
活動(dòng)物料費用：
預算總計費用：
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