【精品】方案策劃錦集十篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的方案策劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
一、活動(dòng)目的及意義：
無(wú)領(lǐng)導小組討論是種專(zhuān)業(yè)面試方法。開(kāi)展此次活動(dòng)是為了同學(xué)們能更好地掌握專(zhuān)業(yè)知識并將理論知識靈活運用，真切感受無(wú)領(lǐng)導小組討論是如何進(jìn)行，考官是如何根據討論來(lái)觀(guān)察并選拔面試者，從面試者與被面試者兩方面來(lái)深入理解無(wú)領(lǐng)導小組討論的作用，并熟練掌握這一面試方法。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月27日 18：30——20:55
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
4#4樓4個(gè)辦公室+1個(gè)教室
四、活動(dòng)流程：
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1、場(chǎng)地安排
2、案例整理確定、人員安排確定
�。ǘ┗顒�(dòng)ing：
1、18:30——18:50，以ppt公布形式公布分組，并進(jìn)行基本宣講安排。同時(shí)考官進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置。
2、18:50——18:55，被考核者與考官入場(chǎng)、考官發(fā)放討論試題。 3、18:55——19:55，小組討論，考官測評。
4、19:55——20:10，分數錄入，小組成員休息。學(xué)習團隊成員收拾考核會(huì )場(chǎng)。 5、20:10——20:40，成績(jì)公布，小組分數最高同學(xué)發(fā)言，小組考官代表發(fā)言。 6、20:40——20:55，劉老師做最后總結陳詞。
�。ㄈ┛脊僦笇дZ(yǔ)：
1、被考核者進(jìn)入會(huì )場(chǎng)后，按順序依次坐好座位。
2、主考官進(jìn)行講話(huà)，將本次話(huà)題討論的要求和注意點(diǎn)講解清楚，如在本活動(dòng)開(kāi)
始前說(shuō)：“請每位同學(xué)坐在座位上，檢查并確認每個(gè)人桌上均有1只筆及1張白紙�！保òl(fā)給被考核者每人1張白紙紙和每人1份要討論的案例）接著(zhù)說(shuō)：“感謝大家前來(lái)參加此次無(wú)領(lǐng)導小組討論活動(dòng)。請各位暫時(shí)不要翻閱手上的『案例介紹』�！保ù_認每位被考核者均拿到一份案例后，即開(kāi)始說(shuō)明本活動(dòng)的目的。）再接著(zhù)說(shuō)：“這是一個(gè)團體討論活動(dòng)，主要是協(xié)助我們了解每個(gè)人在活動(dòng)中的行為表現，希望你們在這次討論中積極發(fā)言�？脊賯儗⒏鶕銈冊谟懻撝械谋憩F，對你本人以及小組進(jìn)行評價(jià)。在討論的整個(gè)過(guò)程中，考官作為旁觀(guān)者，不參加你們的討論�！保ㄈ舯豢荚u者有任何問(wèn)題，請協(xié)助回答。）“首先各位有5分鐘的時(shí)間獨自閱讀并將答案寫(xiě)在白紙上，5分鐘后，請各位被考核者依順序發(fā)言，闡明自己的觀(guān)點(diǎn)和主要論據，限時(shí)10分鐘。依次發(fā)言結束后，將進(jìn)行自由討論環(huán)節，時(shí)間為45分鐘，在這45分鐘內請大家統一好意見(jiàn)。好的，現在請看案例介紹，各位有5分鐘獨自閱讀并將答案寫(xiě)在答題紙上的時(shí)間。（5分鐘時(shí)間過(guò)后......）好，5分鐘時(shí)間到，現在請各位被考核者依順序發(fā)言，闡明自己的觀(guān)點(diǎn)和主要論據，限時(shí)10分鐘，現在開(kāi)始。（10分鐘時(shí)間過(guò)后......）好，10分鐘時(shí)間到，現在請開(kāi)始本次無(wú)領(lǐng)導小組的自由討論�！�
3、被考評者進(jìn)行討論中......
4、最后五分鐘考官提醒：“討論時(shí)間還有5分鐘”。
6.主考官收回每位考官手中的評分表，為每位被考評者計算出最后平均得分后，將無(wú)領(lǐng)導小組評分表和總計表拿給王莉萍。其他考官收拾會(huì )場(chǎng)。
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1、細讀考核表，明確各考核指標的具體要求和評分標準，堅守公平客觀(guān)的原則。
2、考核表中的“組別、評委姓名是由考核者填寫(xiě)。
3、主考官負責該小組臺簽、案例的領(lǐng)取、時(shí)間的計量和結束時(shí)考核表的收集。嚴格控制好討論的時(shí)間，無(wú)特殊情況開(kāi)始、結束時(shí)間控制在規定時(shí)間?5分鐘之內。
4、注意討論過(guò)程中的協(xié)調工作，如話(huà)題不能很好討論等緊急情況的處理。
�。ㄎ澹﹨⑴c同學(xué)的相關(guān)要求與準備：
1、不要遲到，一般能提前5分鐘達到。
2、每位參加無(wú)領(lǐng)導小組討論的同學(xué)務(wù)必帶上筆。
�。o(wú)領(lǐng)導小組討論考核表設計
1、評分標準：
語(yǔ)言表達能力：(20%)
語(yǔ)言表達準確簡(jiǎn)潔、流暢清楚，能很好表達地自己的意思，善于運用語(yǔ)音、語(yǔ)調、目光和手勢。（優(yōu)：16-20分）
語(yǔ)言表達較為準確、流利，能較好地表達自己的意思，能較好地運用適當的語(yǔ)音、語(yǔ)調、目光和手勢。（良：11-15分）
語(yǔ)言表達一般，條理基本分明，基本能夠表達自己的意思，運用適當的語(yǔ)音、語(yǔ)調、目光和手勢。（中：6-10分）
說(shuō)話(huà)吞吐，言語(yǔ)表達不清，不能表達自己的意思，不會(huì )運用適當的語(yǔ)音、語(yǔ)調、目光和手勢。（差：0-5分）
邏輯分析能力 ：（15%）
分析問(wèn)題全面透徹、觀(guān)點(diǎn)清晰、角度新穎，概括總結不同意見(jiàn)的能力強。（優(yōu)：12-15分）
分析問(wèn)題比較透徹、觀(guān)點(diǎn)較為清晰、角度較好，能夠概括總結不同的意見(jiàn)。（良：8-11分）
分析問(wèn)題基本透徹、觀(guān)點(diǎn)基本清晰、角度一般，基本能夠概括總結不同的意見(jiàn)。（中：4-7分）
分析問(wèn)題不夠透徹、觀(guān)點(diǎn)不清晰、角度不好，不能概括總不同的意見(jiàn)。（差：0-3分）
人際溝通能力：（15%）
能夠尊重別人，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，善于把眾人的意見(jiàn)引向一致。（優(yōu)：12-15分）
能較好地尊重別人，認真地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，能夠把眾人的意見(jiàn)引向一致。（良：8-11分）
基本能夠尊重別人，可以?xún)A聽(tīng)別人的意見(jiàn)，協(xié)助別人把眾人的意見(jiàn)引向一致。（中：
4-7分）
不能尊重別人，不能傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，自己的看法無(wú)法融入眾人的意見(jiàn)。（差：0-3分）
計劃能力：（10%）
解決問(wèn)題的思路清晰周密，邏輯性和時(shí)間觀(guān)念強，準確把握解決問(wèn)題的要點(diǎn)。（優(yōu)：8-10分）
解決問(wèn)題的思路較為清晰周密，邏輯性和時(shí)間觀(guān)念強，能把握解決問(wèn)題的要點(diǎn)。（良：5-7分）
解決問(wèn)題的思路基本清晰周密，邏輯性和時(shí)間觀(guān)念較強，基本能把握解決問(wèn)題的要點(diǎn)。（中：2-4分）
解決問(wèn)題的思路不清晰周密，邏輯性和時(shí)間觀(guān)念不強，不能把握解決問(wèn)題的要點(diǎn)。（差：0-1分）
自信心：（10%）
能夠積極發(fā)言，敢于發(fā)表不同意見(jiàn)，善于提出新的見(jiàn)解和方案，在強調自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)有說(shuō)服力。（優(yōu)：8-10分）
發(fā)言次數較多，能發(fā)表不同意見(jiàn)，能提出新的見(jiàn)解和方案，在強調自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)較有說(shuō)服力。（良：5-7分）
發(fā)言次數一般，不同意見(jiàn)很少，提出的新見(jiàn)解和方案很少，強調自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)有一定的說(shuō)服力。（中：2-4分）
發(fā)言很少，不敢發(fā)表不同意見(jiàn)，不能提出新的見(jiàn)解和方案，強調自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)沒(méi)有說(shuō)服力。（差：0-1分）
組織協(xié)調能力：（15%）
善于消除緊張氣氛并創(chuàng )造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛，能有效說(shuō)服別人，善于調解爭議問(wèn)題。（優(yōu)：12-15分）
能消除緊張氣氛并創(chuàng )造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛，能較有效說(shuō)服別人，能調解爭議問(wèn)題。（良：8-11分）
不善于消除緊張氣氛和創(chuàng )造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛，說(shuō)服別人的情況很少，偶爾調解爭廣義問(wèn)題。（中：4-7分）
情緒緊張，不能創(chuàng )造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛，不能說(shuō)服別人，不能調解爭議問(wèn)
題。（差：0-3分） 團隊合作能力：（15%）
很快融入小組活動(dòng)之中，為小組整體利益著(zhù)想，有獨立的觀(guān)點(diǎn)，但必要時(shí)會(huì )妥協(xié)，為他人提供幫助。（優(yōu)：12-15分）
很較快融入小組活動(dòng)之中，基本能為小組整體利益著(zhù)想，有時(shí)有獨立的觀(guān)點(diǎn)，但必要時(shí)能妥協(xié)，為他人提供幫助。（良：8-11分）
能融入小組活動(dòng)之中，偶爾為小組整體利益著(zhù)想，少有獨立的觀(guān)點(diǎn)，必要時(shí)被動(dòng)妥協(xié)，偶爾為他人提供幫助。（中：4-7分）
不能融入小組活動(dòng)之中，不為小組整體利益著(zhù)想，無(wú)獨立的觀(guān)點(diǎn)，態(tài)度固執，不為他人提供幫助。（差：0-3分） 2、無(wú)領(lǐng)導小組評分表
PS：發(fā)起者和總結者請在其名字前分別打五角星和三角形注明，每人加3分。
�。ㄆ撸o(wú)領(lǐng)導小組討論案例 1、游艇救援行動(dòng)
現在發(fā)生海難，一游艇上有八名游客等待救援，但是現在直升飛機每次只能 夠救一個(gè)人。游艇已壞，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情況： 1.將軍，男，69歲，身經(jīng)百戰；
2.外科醫生，女，41歲，醫術(shù)高明，醫德高尚； 3.大學(xué)生，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數獲獎； 4.大學(xué)教授，50歲，正主持一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的項目研究； 5.運動(dòng)員，女，23歲，奧運金牌獲得者；
6.經(jīng)理人，35歲，擅長(cháng)管理，曾將一大型企業(yè)扭虧為盈； 7.小學(xué)校長(cháng)，53歲，男，勞動(dòng)模范，五一獎?wù)芦@得者； 8.中學(xué)教師，女，47歲，桃李滿(mǎn)天下，教學(xué)經(jīng)驗豐富。 請將這八名游客按照營(yíng)救的先后順序排序。 2、面包問(wèn)題
假設你是某面包公司的業(yè)務(wù)員�，F在公司派你去偏遠地區銷(xiāo)毀一卡車(chē)的過(guò)期面包（不會(huì )致命的，無(wú)損于身體健康）。在行進(jìn)的途中，剛好遇到一群饑餓的難民堵住了去路，因為他們堅信你所坐的卡車(chē)里有能吃的東西。這時(shí)報道難民動(dòng)向的記者也剛好趕來(lái)。對于難民來(lái)說(shuō)，他們肯定要解決饑餓問(wèn)題；對于記者來(lái)說(shuō)，
他是要報道事實(shí)的；對于你業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，你是要銷(xiāo)毀面包的�，F在要求你既要解決難民的饑餓問(wèn)題，讓他們吃這些過(guò)期的面包（不會(huì )致命的，無(wú)損于身體健康），以便銷(xiāo)毀這些面包，又要不讓記者報道過(guò)期面包的這一事實(shí)。請問(wèn)你將如何處理？
說(shuō)明：1。面包不會(huì )致命 2。不能賄賂記者 3。不能損害公司形象。
3、選擇班長(cháng)問(wèn)題
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，班里準備進(jìn)行班委改選，大家一致同意今年的班委選舉采取新方法：由全班同學(xué)推薦6-10人組成選舉委員會(huì )，然后由選舉委員會(huì )討論表決產(chǎn)生新一屆班委。第一個(gè)要確定的職位是班長(cháng)人選，班長(cháng)的候選人共有3名，分別是李濤、劉婷、張輝。他們各自有著(zhù)明顯的長(cháng)處與弱點(diǎn)：
李濤：學(xué)校體育健將，原班級體育委員，是每次班級體育運動(dòng)及課外活動(dòng)的主要組織者，而且每次活動(dòng)都組織得很成功，與同學(xué)們保持著(zhù)不錯的關(guān)系。但他一直改不了遲到早退的習慣，而且還經(jīng)常去卡拉OK玩得很晚，學(xué)習成績(jì)一般。
劉婷：原班長(cháng)，兼學(xué)院學(xué)生會(huì )文娛委員，開(kāi)朗活潑，同學(xué)們認為她是當之無(wú)愧的“院花”，學(xué)習成績(jì)不錯，具有多年擔任班干部的經(jīng)驗，并多次獲得市里各項文娛比賽的冠軍，是老師眼里的品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。但比較清高，尤其是女同學(xué)們大多對她敬而遠之。
張輝：原學(xué)習委員，是班里唯一一名連續3年學(xué)習成績(jì)第一的同學(xué)，性格比較內向，但有非常好的人緣，班里不少同學(xué)都以他為榜樣，甚至不少同學(xué)公開(kāi)表示支持他擔任班長(cháng)。其實(shí)，去年的選舉結果本來(lái)是他當選班長(cháng)，但他認為應以學(xué)業(yè)為重，推辭了。
問(wèn)題：作為選舉委員會(huì )的一員，請你決定應由誰(shuí)擔任班長(cháng)，并說(shuō)明理由。
4、獎金分配問(wèn)題
學(xué)期末，院學(xué)生會(huì )由于工作出色，獲得了學(xué)校的一筆獎金，對于怎么分配這些獎金，學(xué)生會(huì )專(zhuān)門(mén)從全院學(xué)生中邀請了6名同學(xué)組成獎金分配決策小組，專(zhuān)門(mén)討論獎金的分配問(wèn)題，你有幸成為其中的一員。
學(xué)生會(huì )下面有四個(gè)部門(mén)，分別是：學(xué)習部、文藝部、體育部和公關(guān)部，由于獎金的數額是固定的，某個(gè)部門(mén)的獎金多了，就意味著(zhù)其他部門(mén)的獎金要少，每個(gè)部門(mén)的部長(cháng)都能說(shuō)出一大堆理由，希望能多分一些獎金。
學(xué)習部：今年舉辦了很多活動(dòng)，如英語(yǔ)演講比賽、征文比賽、辯論賽等，給同學(xué)們創(chuàng )造了很多學(xué)習的機會(huì )，受到了同學(xué)們的一致好評。
文藝部：今年市政府舉辦慶典活動(dòng)，文藝部參加了慶典活動(dòng)中的文藝匯演節目，由于文藝部同學(xué)的共同努力，最后囊括了整個(gè)文藝節目的冠亞軍。 體育部：體育部今年不但為同學(xué)們提供了很多體育比賽活動(dòng)，還有一名同學(xué)進(jìn)了國家運動(dòng)隊，為國家又輸送了一名準冠軍。
公關(guān)部：為了幫助畢業(yè)班的同學(xué)更好地明確自己的職業(yè)規劃，找到一份理想的工作，公關(guān)部的同學(xué)經(jīng)過(guò)多方面的努力，最后終于拿到了兩個(gè)企業(yè)的贊助，為同學(xué)們舉辦了一次別開(kāi)生面的職業(yè)規劃大賽，同學(xué)們都獲益不淺，而且產(chǎn)生了非常良好的社會(huì )影響。
問(wèn)題：作為決策小組的一員，請你決定獎金應如何分配？
五、附錄：
1、分組安排
2、考官選擇
3、相關(guān)后勤準備安排：
1）.臺簽40個(gè)：打印“第一組～第五組”各一份，打印小組成員名字共35份
2）.打印案例60份：被考核者35份，考官20份，再多打印5份
3）.打印考核表25份：考官20份，再多打印5份
4）.打印成績(jì)總計表7份：考官5份，再多打印2份。
方案策劃 篇2
一、主題：
大連總商會(huì )海參商會(huì )XX年迎新春聯(lián)誼會(huì )
二、地點(diǎn)：大連伽利亞大酒店(沙河口區中長(cháng)街2號)
三、時(shí)間：XX年1月19日下午17點(diǎn)整
四、人員：總商會(huì )領(lǐng)導和全體海參商會(huì )會(huì )員單位，60人左右;
五、內容：
1、商會(huì )領(lǐng)導致迎新春祝酒詞
2、文藝表演：要求商會(huì )領(lǐng)導每人表演一個(gè)節目，各會(huì )員單位表演兩個(gè)節目
3、抽獎：分設4個(gè)級別獎品，分別是紀念獎150個(gè)(每個(gè)40元左右)、幸運獎12個(gè)(價(jià)值300元左右)、幸運之星獎1——3個(gè)(每個(gè)價(jià)值500元左右)、大連海參杯特別獎1個(gè)(價(jià)值1000元左右)
4、燈謎竟猜(紀念獎)
六、費用預算
1、用餐標準：每桌1500元，共7桌，計10500元，酒水XX元;
(14道菜——精美六味涼碟;海參撈飯;清蒸鮑魚(yú);蛋黃炬飛蟹;大蝦白菜;金牌炭燒肉;夷貝小炒黃;干椒玉女菇;紅燒豬手;白灼西生菜;魚(yú)頭泡餅;韭菜盒;美點(diǎn)雙輝;鴻運果盤(pán)
2、獎池總金額為1XX萬(wàn)元左右;
3、照相、攝像等機動(dòng)資金：500元;多功能廳使用及音響師免費。
總費用預算合計：25000元。
七、游戲規則
1、各獎項不兼得
2、每人發(fā)一個(gè)號碼(各單位司機除外)
3、抽到無(wú)效號碼和重號再重抓
4、紀念獎只發(fā)給表演者和燈謎猜中者
5、為了節省時(shí)間會(huì )后到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎(紀念獎除外)
八、聯(lián)誼會(huì )運作步驟
1、秘書(shū)長(cháng)宣讀大連總商會(huì )海參商會(huì )XX年迎新春聯(lián)誼會(huì )現在開(kāi)始，并請領(lǐng)導上臺致詞
2、酒過(guò)三巡后，主持人出場(chǎng)：宣布文藝演出開(kāi)始
3、第一個(gè)節目表演完后第一次抽獎開(kāi)始并宣布抽獎規則，請6家會(huì )長(cháng)單位領(lǐng)導上臺抽取幸運獎12個(gè)
4、繼續表演節目30分鐘，每個(gè)節目后加一個(gè)猜謎活動(dòng)(2分中時(shí)間)
5、第二次抽獎：請6家會(huì )長(cháng)單位領(lǐng)導上臺抽取幸運獎12個(gè)
6、繼續表演節目30分鐘，
7、第三次抽獎：請總商會(huì )領(lǐng)導抽取幸運之星獎1——3個(gè)
8、繼續表演節目30分鐘，
9、最后請會(huì )長(cháng)抽取大連海參杯特別獎1個(gè)。
10、現場(chǎng)采訪(fǎng)獲獎?wù)?/p>
11、主持人宣布全體人員同唱一首歌：(什么歌待定)
12、結束(時(shí)間在晚9點(diǎn)30分左右)
方案策劃 篇3
目錄：
◆前言
◆方案指導思想
◆方案整體構思
◆具體布置設計方案
一、外圍宣傳與氣氛營(yíng)造
1.1各主干道
1.2校門(mén)口
二、內圍校內宣傳與氣氛營(yíng)造
2.1正大門(mén)里
2.2校園內各主干道
2.3慶典現場(chǎng)
2.4現場(chǎng)休息區
2.5教學(xué)區
2.6來(lái)賓致賀
2.7嘉賓留念
2.8活動(dòng)攝像、攝影
三、活動(dòng)保障
注：本方案為文字敘述是執行過(guò)程中的指導與實(shí)施依據，具體視覺(jué)呈現我們將會(huì )以效果圖的方式設計展示。
◆前言：
20xx年10月，保山市實(shí)驗小學(xué)將迎來(lái)百年校慶。在這百年一遇的歷史性時(shí)刻里，在如此喜慶的節日里，為隆重慶祝校園建校一百周年，辦好學(xué)校百年校慶，確保在校慶過(guò)程中各項活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，特作出以下策劃方案。
◆方案指導思想：
本著(zhù)“傳承創(chuàng )新，繼往開(kāi)來(lái)，聯(lián)誼校友，凝聚力量，共謀發(fā)展”的指導思想，秉承“百年文韻，薪火傳承”的活動(dòng)主題，來(lái)引導策劃過(guò)程中對方案的整體構思與把握。
◆方案整體構思：
一個(gè)核心兩個(gè)基本點(diǎn)一統一
一、 以“節日喜慶的洋溢”的氛圍營(yíng)造為核心
二、 以“百年傳承”的張顯為基本點(diǎn)
三、 以“童真元素”的融入為基本點(diǎn)
整個(gè)氛圍營(yíng)造以“節日喜慶的洋溢”為核心展開(kāi)布置設計；
在布置設計過(guò)程中，注重對學(xué)�！鞍倌隁v史沿革與傳承”的體現；在布置設計過(guò)程中恰當融入“童真元素”運用。
四、設計百年校慶專(zhuān)用標識，統一與�；�、主題配套組合應用在宣傳過(guò)程中。整個(gè)宣傳過(guò)程中，所有涉及設計、出圖、制作統一采用以上配套組合應用呈現形成系統性，整體性。
◆具體布置設計方案
一、 外圍宣傳與氣氛營(yíng)造
1.1各主干道
包括朝陽(yáng)路與杏花路交叉處一個(gè)口、與太保路交叉處一個(gè)口、朝陽(yáng)路叉學(xué)校處一個(gè)口、保岫廣場(chǎng)一個(gè)口、廣場(chǎng)門(mén)口右側一個(gè)口共計5個(gè)路口。
考慮到屆時(shí)來(lái)賓較多，特此分別在各路口轉角處設置系統宣傳指示展板，內容包括“百年校慶”的主題宣傳以及道路指示引導圖。采用三面立柱式或兩面直角式為宜，便于固定，注意對尺寸大小的把握，保岫廣場(chǎng)門(mén)口的可適當加大，注意不同路口的不同道路指引。
分別在以上提到的各主干道中恰當位置懸掛活動(dòng)宣傳橫幅；插印有學(xué)校�；占皯c祝百年校慶內容的彩旗。
1.2校門(mén)口
校園正大門(mén)豎立“雙龍戲珠”彩虹門(mén)；設置活動(dòng)主題宣傳展板，內容包括學(xué)�！鞍倌隁v程”與“百年校慶”活動(dòng)宣傳。
鮮花裝扮，可考慮將致賀花籃放置在此。
懸掛印有慶祝百年校慶內容大紅燈籠，大門(mén)兩側拉彩旗。
側門(mén)豎立慶祝校慶彩虹門(mén)，懸掛大紅燈籠，兩側拉彩旗。
二、 內圍校內宣傳與氣氛營(yíng)造
2.1正大門(mén)里
設置校慶活動(dòng)引索展板，內容包括通往慶典、晚會(huì )現場(chǎng)道路指引，以及校園各主要區域指示。
設置迎賓接待席，安排2名身著(zhù)卡通服裝人員與6-8位禮儀小姐負責迎賓。
2.2校園內各主干道
道路兩側插印有學(xué)校�；占皯c祝百年校慶內容的彩旗，在道路交叉處放置系統指示牌。主干道周?chē)x恰當位置放置新型氣模，上面印制慶祝校慶內容。校園內樹(shù)木上掛紅燈籠，
2.3慶典現場(chǎng)
會(huì )場(chǎng)周?chē)O置6-8個(gè)彩色空飄；插印有學(xué)校�；占皯c祝百年校慶內容的彩旗。
舞臺搭建，舞臺前搭配布置藝術(shù)花架與盆景。
從舞臺中央到會(huì )場(chǎng)入口鋪置地毯，主題背景墻安置。
司儀臺、嘉賓席、簽到席采用新型鮮花造型裝扮。
簽到席處安排2個(gè)身著(zhù)卡通服裝人員與6位禮儀小姐負責嘉賓座次安排與來(lái)賓引導，活動(dòng)開(kāi)始后調2名到嘉賓席負責領(lǐng)導、嘉賓致辭的引導。
所有來(lái)賓到簽到席均由禮儀小姐或學(xué)生代表佩戴紅領(lǐng)巾。
邀請函設計制作。
簽到冊設計制作。
禮花、禮炮、綬帶。
2.4現場(chǎng)休息區
考慮到校慶在白天舉行，會(huì )場(chǎng)一側設立休息區，配置帳篷4頂，安排2位禮儀小姐負責休息區服務(wù)工作。
2.5教學(xué)區
各主要教學(xué)樓拉彩旗，懸掛校慶燈籠、如意結。
2.6來(lái)賓致賀
關(guān)于來(lái)賓致賀的花籃、橫幅等相關(guān)物品，橫幅統一選擇恰當位置懸掛，花籃等統一擺放在校門(mén)口或舞臺兩側為宜。
2.7嘉賓留念
設計制作“百年校慶”紀念畫(huà)冊，搭配合適禮品贈與嘉賓以作留念。
2.8活動(dòng)攝像、攝影
活動(dòng)全程攝影與攝像，包括現場(chǎng)錄制，后期視頻制作。
三、 活動(dòng)保障
活動(dòng)在實(shí)施執行過(guò)程中，我方與校方在具體執行過(guò)程中的對接與溝通，建議校方成立專(zhuān)門(mén)對接我方執行工作的工作小組，確�；顒�(dòng)順利圓滿(mǎn)開(kāi)展。
為確�；顒�(dòng)順利圓滿(mǎn)開(kāi)展，活動(dòng)所涉及的道路交通安全，車(chē)輛停放問(wèn)題需提前做好安排。
方案策劃 篇4
設計意圖：
奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼 兒園美好幸福的學(xué)習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開(kāi)幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛(ài)的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學(xué)生活向往的情感。
一、活動(dòng)目標
1、幼兒與老師、家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)歡，進(jìn)一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時(shí)的惜別之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 6月19日（周四） 下午2：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：奉城中學(xué)大禮堂
四、活動(dòng)準備：
1、禮堂布置：李琳負責
2、音樂(lè )播放：趙瑩瑩負責
3、拍照、攝像：徐大慶、肖葉負責
4、座位安排：瞿婷負責
5、安全現場(chǎng)：分部總部各一保安
6、好寶寶獎狀：屠慧斐
7、好家長(cháng)證書(shū)：朱曉薇負責
8、幼兒化妝：每班教師+家長(cháng)志愿者
9、主持人（吳雯、郭宇豪、閆歆岳）
10、小、中班參加人員：好家長(cháng)
11、結束打掃衛生：保育員負責
方案策劃 篇5
一、 指導思想
告別**年，我們即將迎來(lái)嶄新的XX年，我們將點(diǎn)燃我們的夢(mèng)想、舞動(dòng)我們的青春，邁向XX年的門(mén)檻，開(kāi)始踏上新的旅程。值此元旦之際，我校師生將用歡樂(lè )驅趕嚴寒，用熱情灌溉青春，以"服務(wù)同學(xué)，完善自我”為宗旨，精心策劃此次元旦晚會(huì )，為我校的蓬勃發(fā)展，為學(xué)子新的騰飛，奮斗不止，前行不息。
二、 晚會(huì )目的
旨在展現我校全體師生最熱情活潑的一面，讓師生充分交流，也為新年增添一曲嶄新的樂(lè )章，同時(shí)，通過(guò)這場(chǎng)元旦晚會(huì )發(fā)掘我校文藝、策劃、組織、主持等等的人才，使他們的特長(cháng)得到更好的鍛煉與培養，擴大學(xué)生會(huì )的影響，提升學(xué)校文化底蘊，繼承學(xué)校優(yōu)良傳統，促進(jìn)學(xué)校新發(fā)展、新氣象。
三、組織機構及職責
1.主辦單位 **一中團支部(學(xué)生會(huì ))
2.領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
辦公室主任：
3.晚會(huì )工作小組
導演：
報名組：(語(yǔ)言類(lèi))**(負責精選節目)
(歌舞類(lèi))**(負責精選節目)
音響舞美工程組：**(負責舞臺設計、音響布置等)
攝像組：
宣傳組：
四、 晚會(huì )內容及形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類(lèi)型包括合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈、現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、武術(shù)、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、節目來(lái)源：各班、各社團、各辦公室組織派選(各班班主任、各社團負責人派選節目)。
五、晚會(huì )舉辦時(shí)間：**年12月31日下午1:30—3:30
六、晚會(huì )節目篩選：**年12月21--29日〖敬請各班、各社團、各辦公室盡快報送節目(12月25日前報送的節目將有機會(huì )參與XX年湯陰縣第一屆少兒春晚)
方案策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的'人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛(ài)的節日之一。
正值愚人節到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂(lè )觀(guān)輕松地看待生活與工作。
二、活動(dòng)目的：這次“愚人節”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì )的形式開(kāi)展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì )具有豐富的專(zhuān)業(yè)特色。
1，營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習生活中放松身心。
2，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂(lè )的同時(shí)也能積極地思考生活。
3，這次活動(dòng)可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會(huì )。
4，通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，可以增強各院系的本專(zhuān)業(yè)特色，增強同學(xué)對本專(zhuān)業(yè)或跨專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間： 4月1日晚六點(diǎn)半
四、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
五.組織機構：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六、活動(dòng)流程：
準備階段：
1.時(shí)間安排：
�、�3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內容，達成合作共識。
�、�3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級，開(kāi)始著(zhù)手準備晚會(huì )的節目。
�、�3月26日——31日，對活動(dòng)進(jìn)行校內宣傳。
�、�3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。
�、�3月30日將晚會(huì )流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì )的節目順序。
�、�3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對節目進(jìn)行彩排。
�、�4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì )。
2.準備工作：
�、偻ㄖ臄M定與下發(fā)。
�、诨盒麄鞑�(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節”活動(dòng)的宣傳海報，在各個(gè)園區進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
�、�3月29日前確定晚會(huì )的嘉賓，如各個(gè)院系團委領(lǐng)導，學(xué)生會(huì )領(lǐng)導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
�、苌暾垼�.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間。
3，人員安排
�、� 主持人：兩男兩女
�、� 成立臨時(shí)的編導小組，負責對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導。
�、� 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節”活動(dòng)的宣傳海報，在各個(gè)園區進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
�、� 由于彩排和晚會(huì )涉及：燈光，音響，話(huà)筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專(zhuān)門(mén)人員，分組負責。
�、� 攝像及攝影人員安排：與團宣、學(xué)生會(huì )宣傳邀請他們派專(zhuān)人對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪(fǎng)報導。
晚會(huì )準備階段
1，布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，宣傳海報等。
2，組織觀(guān)眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側門(mén)(即多功能廳的入口正對處)擺設海報，并設“愚人節”寄語(yǔ)，觀(guān)眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語(yǔ)言或事跡。
3，晚會(huì )燈光及音響：安排專(zhuān)門(mén)人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實(shí)施。
4，安排人手整理晚會(huì )后的場(chǎng)地。
晚會(huì )內容簡(jiǎn)介
1、整個(gè)晚會(huì )以與“愚人節”意義相關(guān)的經(jīng)典語(yǔ)音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線(xiàn)，貫穿整個(gè)晚會(huì )。晚會(huì )以一個(gè)有關(guān)“愚人節”的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺宣布晚會(huì )開(kāi)始。
2、晚會(huì )中穿插各種環(huán)節：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話(huà)劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專(zhuān)業(yè)特色的改編歌曲，反應專(zhuān)業(yè)特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說(shuō)等多種方式表現，因可能會(huì )涉及不同的專(zhuān)業(yè)知識，需要不同院系的幫助), 提升晚會(huì )的意義。
3、晚會(huì )希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀(guān)眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好)。
4、晚會(huì )中有幾次抽獎和與觀(guān)眾歡互動(dòng)的環(huán)節，互動(dòng)環(huán)節可能會(huì )針對視頻對觀(guān)眾進(jìn)行提問(wèn)，可能會(huì )以幽默溫和的方式愚弄觀(guān)眾，參加互動(dòng)環(huán)節的觀(guān)眾會(huì )收到一份“愚人節”意外禮物。
5、晚會(huì )最后以“愚人節”經(jīng)典視頻結束，可安排各個(gè)院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
6、最后由主持人上臺對晚會(huì )進(jìn)行總結并宣布晚會(huì )結束。
7、人員安排觀(guān)眾有序離場(chǎng)。
七、注意事項
1，宣傳海報應及時(shí)有效，突現特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。
2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話(huà)可針對不同院系對晚會(huì )節目進(jìn)行適當的分配，確保晚會(huì )節目不致單一。
3，主持人的語(yǔ)言應詼諧幽默，并大方得體。
4，由于本次活動(dòng)的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動(dòng)內容的合理分配很重要。
5，晚會(huì )的禮品和獎品要提前準備，并達到“意外驚喜”的目的。
6，節目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現的效果以及對調動(dòng)現場(chǎng)秩序上的作用。
八.活動(dòng)經(jīng)費
1，禮品和獎品：100元
2，特邀嘉賓請柬：30元
3，水，杯，彩帶等：60元
4，各類(lèi)通知的打印，宣傳海報的制作：30元
5，話(huà)筒：100
總計：320元。
方案策劃 篇7
活動(dòng)設想：
21世紀呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時(shí)代賦予你我他的責任。我們只有一個(gè)地球！在珍愛(ài)生命的同時(shí)，人類(lèi)更需要的是環(huán)保！設計這次活動(dòng)的目的就是為了從不同的層面培養學(xué)生關(guān)心環(huán)保、自覺(jué)投身環(huán)境保護事業(yè)的意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、揭示主題
1、同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保，人人有責。
2、你們知道每年的3月12日是什么節日嗎？（植樹(shù)節）
3、那么誰(shuí)知道世界上最早的植樹(shù)節是哪個(gè)國家制定的呢？（世界上最早的植樹(shù)節，是美國內部拉斯加州制定的）
4、我們國家是什么時(shí)候制定的呢？（1979年2月，我國五屆全國常委會(huì )第六次會(huì )議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹(shù)節。）
二、討論主題
1、同學(xué)們你們知道森林有什么作用嗎？（為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調節氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風(fēng)固沙）
2、對，森林的作用有很多很多，據說(shuō)40億年以前，地球剛剛誕生的時(shí)候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏540度左右，當時(shí)塵土風(fēng)暴四起，滿(mǎn)目荒涼，什么也沒(méi)有。自從地殼穩定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開(kāi)始了生命，才有了動(dòng)物和人。綠色植物為人類(lèi)提供了賴(lài)以生存的各種條件，譜寫(xiě)了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來(lái)越小。
3、同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問(wèn)題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來(lái)說(shuō)看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染……）。那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）
4、1972年6月5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類(lèi)環(huán)境會(huì )議。通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》，提出"只有一個(gè)地球"的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類(lèi)的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為"世界環(huán)境日"。
5、保護環(huán)境，人人有責。我們應該怎樣從身邊的小事情做起？（小組討論，征集環(huán)保金點(diǎn)子）
現代化生活中充斥著(zhù)許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機……一次性用品給人們到來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)；它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來(lái)了災難。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會(huì )風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚。選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事，卻能體現我們的環(huán)境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來(lái)營(yíng)造自己一時(shí)的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進(jìn)多次使用和永續發(fā)展的時(shí)代。
6、課后延伸
方案策劃 篇8
為弘揚中國書(shū)法之魅力，提升當代大學(xué)生的書(shū)法功底和寫(xiě)字能力，營(yíng)造一個(gè)好寫(xiě)字、樂(lè )寫(xiě)字、會(huì )寫(xiě)字的濃厚的班級與校園氛圍，特由10級小學(xué)教育文科班舉辦三筆字現場(chǎng)書(shū)法大賽。
一、活動(dòng)主題：10小教文三筆字大賽
二、活動(dòng)目的：提升學(xué)友們的書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)法修養，幫助同學(xué)們養成一種熱愛(ài)書(shū)法的習慣，寫(xiě)出一手好字
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)內容：以班為單位，發(fā)動(dòng)本院書(shū)法愛(ài)好者積極才賽，比賽賽程沒(méi)有預賽，只有決賽，當場(chǎng)評出名次和頒獎
六、主辦單位：10小教文
七、才賽對象：10小教文全體成員及10屆各班代表
八、獎項設置：一等獎（1名）；二等獎（2名）；三等獎（3名）；優(yōu)秀獎（6名）
九、賽前準備：各班先通過(guò)預賽選出代表，再由代表參數，自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供
十、大賽評委：老師、本院學(xué)生會(huì )成員和校書(shū)法協(xié)會(huì )成員
十一、獲獎人員與評委合影（由特定的人員進(jìn)行攝影），作品展覽
十二、大賽圓滿(mǎn)結束，會(huì )場(chǎng)由后勤人員負責
十三、大賽經(jīng)費：
策 劃 人
xx年3月21日
方案策劃 篇9
前言：XX年8月11日至16日，第43屆世界技能大賽在巴西圣保羅舉行，中國代表團取得了4個(gè)項目金牌、6個(gè)項目銀牌、3個(gè)項目銅牌和12個(gè)項目?jì)?yōu)勝獎的優(yōu)異成績(jì)，實(shí)現了金牌零的突破。對此，我校決定開(kāi)展以“技能成就夢(mèng)想”為主題的黑板報，通過(guò)本次黑板報，希望同學(xué)們能夠對學(xué)習技能的重要性做出更深入的了解，激發(fā)大家對學(xué)習的熱情。
一、活動(dòng)主題：技能成就夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間：9.14日——9月23日
三、活動(dòng)對象：全校所有班級
四、評比時(shí)間：9月23日下午4點(diǎn)30分
五、獎項設置
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
優(yōu)秀獎 5名
農技校團委宣傳部
XX年9月14日
策劃書(shū)附件：黑板報評分細則
黑板報是班級文化建設的重要陣地，它既可以溝通學(xué)生與班級之間的聯(lián)系，又可以幫助學(xué)生增長(cháng)知識，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。為了進(jìn)一步完善學(xué)校的各項宣傳工作，提高全校學(xué)生的精神風(fēng)貌和道德情操，豐富學(xué)生的課余文化生活，團委宣傳部每學(xué)期安排各班宣傳委員開(kāi)展若干期主題黑板報的出刊工作，并進(jìn)行評比，特制定黑板報基本要求和評分細則。
評分標準
評分采取百分制，并由團委宣傳部組織專(zhuān)門(mén)的評比小組進(jìn)行評分。
有需要線(xiàn)上(微信)投票的黑板報，最終得分按評比得分X80%+票數X20%。
1、刊頭（10分）刊頭要求突出主題，與主題相關(guān)；黑板報的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術(shù)性。
2、版面（20分）版面設計要合理、科學(xué)、新穎、富有藝術(shù)性；字畫(huà)協(xié)調，安排合理。
3、選材（15分）：黑板報的選材要符合主題、內容鮮明、健康積極向上，有教育意義。
4、板書(shū)（10分）板書(shū)要力求整潔、美觀(guān)、工整、可適當加以藝術(shù)效果，使用規范字，無(wú)錯別字。
5、插圖（10分） 在黑板報的設計中，這是裝飾部分，選擇這些圖案和花紋時(shí)要注意結合黑板報的性質(zhì)和該期的主題內容，考慮到與刊頭相適應，裝飾要恰當得體。
6、整體效果（10分） 板報設計合理，內容豐富多彩，書(shū)寫(xiě)清楚美觀(guān)，給人一種美的享受。
7、創(chuàng )意設計（20分）
合理使用環(huán)保材料，版式新穎，整體效果好等創(chuàng )新方面。
8、墻面整潔（5分）
黑報下的墻壁應保持潔白干凈。尤其是當使用水彩、顏料之類(lèi)時(shí)，請不要弄臟墻壁。
團委宣傳部
方案策劃 篇10
二地點(diǎn)：外國語(yǔ)學(xué)院影視廳
三與會(huì )人員：
主講人：燕展（教育科學(xué)系研一學(xué)姐）
特邀嘉賓：陽(yáng)光心理協(xié)會(huì )前任副會(huì )長(cháng)李冬
陽(yáng)光心理協(xié)會(huì )會(huì )員
大一大二各班女生委員及對講座感興趣的非協(xié)會(huì )會(huì )員
四活動(dòng)流程：
�。�1）主持人會(huì )長(cháng)龔志娟向觀(guān)眾介紹特邀嘉賓燕展以及前任副會(huì )李冬；
�。�2）燕展學(xué)姐就“大學(xué)生人際交往”這一主題向大家介紹自己得心得體會(huì )主要包括：
你還在為如何處理好人際關(guān)系而苦惱嗎？
你還在為自己狹窄的人際關(guān)系網(wǎng)而擔憂(yōu)嗎？
你想提升自己的人際交往能力嗎？
你想讓自己更有人格魅力嗎？
�。�3）交流互動(dòng)，大家就講座內容及自己的感悟與學(xué)姐進(jìn)行分享交流；
五活動(dòng)經(jīng)費：約30元。
陽(yáng)光心理協(xié)會(huì )
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