【精選】方案策劃匯總六篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
方案策劃 篇1
背景分析：
如今的孩子多在父母的呵護下長(cháng)大，他們的要求總能輕易得到滿(mǎn)足，但他們卻已習慣這種付出，并且認為理所當然，他們已無(wú)法體會(huì )作為父母的艱辛和不易，甚至經(jīng)常埋怨父母的嘮叨和關(guān)心。學(xué)生只懂得被動(dòng)接受父母對他們的關(guān)心，而不懂得主動(dòng)關(guān)心父母，為了改變這種落后的狀況，發(fā)揚民族優(yōu)良傳統，我覺(jué)得必須加強對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育。
設計理念：
通過(guò)自身感受、實(shí)踐活動(dòng)、故事學(xué)習等各種活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生懂得：“孩子的成長(cháng)離不開(kāi)父母的關(guān)懷和培養”，“父母含辛茹苦地培養自己長(cháng)大成人，自己要學(xué)會(huì )反哺，要學(xué)會(huì )感恩�！� 豐富學(xué)生生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識。
教育目標：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。
活動(dòng)過(guò)程：
一、輪流發(fā)言，講述父母對自己的關(guān)愛(ài)
1、學(xué)生講述發(fā)生在自己身上的父母之愛(ài)。
2、教師引入主題。
師：“你們的父母這么關(guān)心你們，你們對父母要怎樣呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“要孝敬父母”。老師又說(shuō)：“關(guān)心、孝敬父母不能只在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現”。
二、重溫品生課內容，總結“感恩父母”的做法
1、通過(guò)重溫品生課感恩父母的內容，總結出感恩父母的行為。
2、老師讓學(xué)生背誦《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》里的相關(guān)內容。
三、開(kāi)展“做家務(wù)”比賽
老師讓學(xué)生開(kāi)展做家務(wù)比賽，有擦桌子、掃地等。同學(xué)生的參賽情緒很高。這些比賽也給父母們敲了一個(gè)警鐘：孩子能做的事要讓孩子自己做。
四、感恩小故事
1、六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著(zhù)你死！”
2、年輕母親舍身救兒： 20xx年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當時(shí)也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪(fǎng)時(shí)只說(shuō)了一句話(huà)：“兒子就是我的全部�！�
3、孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著(zhù)母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
4、劉胡蘭小時(shí)候非常孝順母親，她５歲的時(shí)候，媽媽得了癆病，劉胡蘭總是圍在媽媽身邊擦汗，端水喂藥，有時(shí)還使勁扶起媽媽?zhuān)寢寢屢兄?zhù)自己瘦小的身上把藥吃下，再擦擦嘴角，這才欣慰地走開(kāi)，哄妹妹去玩兒。
五、樹(shù)立正確觀(guān)念，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母
1、老師出了一道題，讓學(xué)生們明辨是非，說(shuō)出為什么。題目是：小明在路上撿到一包煙，心里想：我把它拿回去讓爸爸抽，這就是孝敬父親。
2、老師讓學(xué)生各自說(shuō)說(shuō)以前在“孝敬父母”這方面做得不對的地方。
3、老師讓學(xué)生們每人寫(xiě)一份決心書(shū)，寫(xiě)出自己今后在“孝敬父母”方面的打算和做法。并在全班進(jìn)行交流。
活動(dòng)延伸
1、開(kāi)展“感恩父母‘五個(gè)一’”活動(dòng)
具體的內容如下：1.會(huì )唱一首贊美父母的歌；2.會(huì )講一個(gè)歷史人物或現實(shí)生活中的人孝敬父母的事跡；3.會(huì )說(shuō)一名孝敬父母的名言；4.要看一部講孝敬父母的電影、電視、錄像、戲劇等；5.每天做一件孝敬父母的事并記錄。
2、這個(gè)活動(dòng)過(guò)了一個(gè)多月后，老師經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現他布置的幾項活動(dòng)，學(xué)生都如實(shí)地完成，并取得很好的效果和反響。全班學(xué)生，已人人會(huì )主動(dòng)地孝敬父母。
方案策劃 篇2
一、背景簡(jiǎn)介：
隨著(zhù)社會(huì )飛速發(fā)展，私家汽車(chē)已經(jīng)成為大眾消費商品，通過(guò)私家車(chē)主信息可以分析出消費能力、年齡結構等。私家車(chē)主信息越來(lái)越受到廣大經(jīng)營(yíng)者的親睞，特別是房地產(chǎn)業(yè)對私家車(chē)主信息興趣更高。利用數據營(yíng)銷(xiāo)理念的精準宣傳、有的放矢、針對性強、閱讀率高、保密性好等優(yōu)勢，在私家車(chē)主信息中尋找自己的潛在客戶(hù)。如何獲取私家車(chē)主信息？如何利用私家車(chē)主信息助推房產(chǎn)銷(xiāo)售？為此，xx郵政數據咨詢(xún)中心根據以上需求，通過(guò)江蘇省郵政名址中心，經(jīng)過(guò)多方努力，采集到20xx年-xx年這四年的xx市私家車(chē)主信息資料，全區共計8.3萬(wàn)輛汽車(chē)信息和車(chē)主信息資料，市區及淮陰區、楚州區約有3萬(wàn)輛信息。該資料信息確保100%準確，從汽車(chē)車(chē)型、購車(chē)時(shí)間、購車(chē)金額到車(chē)主名址信息一應俱全，是您精準營(yíng)銷(xiāo)的得力助手，肯定會(huì )超過(guò)大眾媒體普遍宣傳的效果。
元旦、春節即將來(lái)臨，寄賀卡成為人們的一種習慣，據我們統計，xx全市xx年賀卡使用量達到800余萬(wàn)張。利用私家車(chē)主信息，有針對性地向私家車(chē)主寄發(fā)郵政賀卡，一定是元旦、春節營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中最理想的宣傳載體之一。因為賀卡是寄托親人、朋友之間心靈溝通的有效載體，在情感交流方面，有著(zhù)現代通訊不可取代的優(yōu)勢，寄賀卡、讀賀卡，本身就是一種文化消費，他所產(chǎn)生的愉悅之情是無(wú)可替代的。據我們初步調查，官職、權力、交際能力越大，收到的賀卡就越多，有的賀卡還必須要回復。如果親情、友情、商情是一種財富，那么收到賀卡的人就是一個(gè)精神上富有的人，起碼能讓人產(chǎn)生一種親切感和幸福感，賀卡同樣還是商家與客戶(hù)聯(lián)系的橋梁。據媒體報道，目前借助郵政定制型賀卡進(jìn)行品牌營(yíng)銷(xiāo)的企業(yè)已超過(guò)幾十萬(wàn)家，年用量超過(guò)3.9億張。
二、本方案選擇精準人群、寄發(fā)費用：
1、20萬(wàn)以上車(chē)型、市區6000人，寄發(fā)賀卡費用4萬(wàn)元，為賀卡型賀卡，即信封加內頁(yè)，還可加寄一張廣告單頁(yè)；
2、從私家車(chē)主庫中任意選擇10000人，寄發(fā)賀卡費用2萬(wàn)元，為普卡型賀卡。
二、本方案選擇精準人群、寄發(fā)費用：
1、20萬(wàn)以上車(chē)型、市區6000人，寄發(fā)賀卡費用4萬(wàn)元，為賀卡型賀卡，即信封加內頁(yè)，還可加寄一張廣告單頁(yè)；
2、從私駕車(chē)主庫中任意選擇10000人，寄發(fā)賀卡費用2萬(wàn)元，為普卡型賀卡。
三、選擇賀卡載體具有以下幾大優(yōu)勢：
1、高端群體，需要得到尊重。常規的報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )、DM、商函等廣告，由于高端群體其身份地位高貴和工作事務(wù)繁忙，大多無(wú)暇顧及此類(lèi)廣告。新年來(lái)臨，如采用一對一情感溝通式的、送祝福送兌獎式的賀卡祝福營(yíng)銷(xiāo)形式，無(wú)疑是新年營(yíng)銷(xiāo)的.首選形式之一，能夠給高端群體留下深刻印象。在高端人群尊貴地位得到尊重的同時(shí)，也給其增加了茶余飯后的話(huà)題，吸引更多的高端群體來(lái)投資，是每個(gè)房產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)所希望做的。播種與收獲法則告訴人們：“你播種什么，你就會(huì )收獲什么”。
2、品牌提升，需要立足長(cháng)遠。房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商品牌樹(shù)立，需要不斷提升品牌形象，利用情感式、感恩式的賀卡進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)，以獲得更多的客戶(hù)和口碑�？筛鶕康禺a(chǎn)開(kāi)發(fā)項目的進(jìn)度，選擇新年新春賀卡使用高峰期，進(jìn)行宣傳營(yíng)銷(xiāo)。營(yíng)銷(xiāo)中要不斷創(chuàng )新宣傳載體，吸引客戶(hù)注意，提升品牌形象。新年新春，每年只有一次，可宣傳、選擇的機會(huì )也只有一次，把握機會(huì )，進(jìn)行宣傳和溝通，是品牌提升的關(guān)鍵。
3、以老帶新，需要真情投入。大多開(kāi)發(fā)商都會(huì )采用以老帶新促銷(xiāo)手段，常規的做法是銷(xiāo)售大廳展架、電話(huà)溝通、商函寄發(fā)這幾種形式。房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)可根據自身潛在客戶(hù)、簽約預約客戶(hù)，利用新年高檔賀卡，選擇新年新春祝福時(shí)機，既送福，又送獎，一定會(huì )受到老客戶(hù)的歡迎和宣傳。只有真情投入，才能換來(lái)客戶(hù)的信任和回報，才能將該項目越做越大。以老帶新，開(kāi)發(fā)一個(gè)老客戶(hù)，只需要花一倍的努力；而開(kāi)發(fā)一個(gè)新客戶(hù)，則需要花十倍的努力，這是所有房產(chǎn)開(kāi)發(fā)商所熟知的道理�？蛻�(hù)開(kāi)發(fā)和業(yè)務(wù)拓展是銷(xiāo)售成功的決定性因素，絕大多數銷(xiāo)售人員都認識到這一點(diǎn)。如果不能有效地開(kāi)發(fā)客戶(hù)和拓展業(yè)務(wù)，那就不可能在其他銷(xiāo)售環(huán)節中取得成功。
4、潛在客戶(hù)，需要溝通轉化。房地產(chǎn)行業(yè)有個(gè)不成文的客戶(hù)開(kāi)發(fā)公式，即把“蓄水”客戶(hù)的10%作為最終簽約客戶(hù)的一個(gè)衡量標準，前期通過(guò)大量的宣傳活動(dòng)，增加預約、登記、看房的人數，來(lái)達到其簽約所需的“蓄水”客戶(hù)數量比例。如何發(fā)展潛在客戶(hù)？在常規報紙、電視、戶(hù)外、DM等媒體宣傳的同時(shí)，可根據項目定位，從郵政名址數據庫中選擇所需的名址數據，通過(guò)賀卡進(jìn)行一對一的溝通宣傳，拓寬宣傳渠道，進(jìn)行情感溝通，發(fā)展潛在客戶(hù)。另外，對已掌握的潛在客戶(hù)，更要通過(guò)賀卡宣傳的手段，進(jìn)一步進(jìn)行溝通和轉化，實(shí)現其銷(xiāo)售目的。
元旦、春節，每年只有一次；把握機會(huì )，成功就在眼前！
方案策劃 篇3
小班上學(xué)期保教工作計劃新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級保教工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期幼兒人數34人，男孩19名，女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標一健康領(lǐng)域
1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。二語(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
2、學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。三社會(huì )領(lǐng)域
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
4、學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。四科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参�。五藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
1認識自己的標記；
2學(xué)會(huì )正確的洗手方法；
3能安靜午睡，不吵醒別人；
4培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
5、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
6、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。
方案策劃 篇4
每個(gè)時(shí)代都將賦予生存在這個(gè)時(shí)代的人民以時(shí)代使命，1919年5月爆發(fā)的“五四”運動(dòng)是中國近代史上的一個(gè)劃時(shí)代的事件，大學(xué)生作為一股強勁的政治力量第一次登上歷史舞臺，作為“五四”運動(dòng)的先鋒隊，他們率先接受和傳播了共產(chǎn)主義，解放思想，開(kāi)啟民智，號召民眾救亡圖存，用滿(mǎn)腔的熱血和無(wú)限的豪情完成了歷史賦予他們的使命。光陰荏苒，歷史已走過(guò)94個(gè)年頭，而今的我們在享受前人浴血奮戰所換回來(lái)的成果的同時(shí)，應細細思量這個(gè)時(shí)代交付給我們的使命，承擔自己應盡的責任，直面磨難，在苦難中成長(cháng)，鍛煉，從而實(shí)現我們“偉大中國夢(mèng)”這一歷史使命。此次演講，旨在加深學(xué)生的責任擔當意識，直面磨難，履行使命。
1. 活動(dòng)名稱(chēng)：感悟時(shí)代精神，履行時(shí)代使命。
2. 活動(dòng)主題：預賽：承擔責任，直面磨難；
決賽：新青年，新使命。
3. 活動(dòng)目的：
1. 紀念運動(dòng)54周年。
2. 加強我院學(xué)生對五四精神的全面了解和對自身使命的確切認識。
3. 加強學(xué)生政治思想建設。
4. 為早日實(shí)現“中國夢(mèng)”夯實(shí)思想基礎。
4. 主辦單位：化工學(xué)院團總支鄧研會(huì )
5. 活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館階梯教室
6. 活動(dòng)時(shí)間：暫定于5月6日至5月11日之間
7. 活動(dòng)對象： 12級化工學(xué)院全體學(xué)生
7.活動(dòng)宣傳：
團總支鄧研會(huì )宣傳單，通過(guò)導員下發(fā)至各班級班委處，進(jìn)而輻射全院同學(xué)，并由宣傳部同學(xué)設計制作板報及展板，置于圖書(shū)館處進(jìn)行宣傳
8.活動(dòng)要求：
1）演講作品：主題鮮明、文字簡(jiǎn)潔，富有真情實(shí)感能反映當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌
2) 語(yǔ)言表達：要求脫稿演講（預賽視情況而定），語(yǔ)言規范，口齒清晰，普通話(huà)標準，表達流暢，激情昂揚，語(yǔ)速適當。
3）形象風(fēng)度：衣著(zhù)整潔（要求每位選手著(zhù)正裝出席），舉止大方得體，情感收放自如
4）時(shí)間限制：每位演講選手至少于比賽開(kāi)始前15分鐘入場(chǎng)，每位比賽選手演講時(shí)間為3分鐘左右。
9.演講展示部分：
1）活動(dòng)形式：分預賽與決賽
2）活動(dòng)內容：緊扣主題，深層次了解作為新時(shí)代大學(xué)生的使命，對其進(jìn)行剖析，闡述，總結前人經(jīng)驗，結合自身實(shí)際，暢談我新時(shí)代大學(xué)生應該如何履行使命，才能更好地為社會(huì )服務(wù)，早日實(shí)現我們偉大的“中國夢(mèng)”
3）獎項設置與評選：預賽作為對決賽的選拔，不設獎項。決賽時(shí)由評委根據評分細則綜合評定一，二，三等獎并頒發(fā)獎品獎狀
一等獎一名獎品精美筆記本一本及獎狀
二等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀
三等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀
最佳風(fēng)采獎二名獎狀
10.活動(dòng)俱體步驟：
�。�1）準備階段：
1）初定于5月6日到院學(xué)生辦下發(fā)通知并附帶報名表，邀請導員和其他評委，并準備好評分細則以供評委參考打分，5月7號各班將參賽人選報至導員處，暫定于5月9號中午進(jìn)行預賽。
2）于初賽前申請階梯教室作為初賽比賽場(chǎng)，地報告廳為決賽場(chǎng)地，挑選活動(dòng)主持人
3）印制獎狀并購買(mǎi)獎品，此項工作于5月9號前完成。
4）購買(mǎi)比賽所用物品（如飲水，紙張等），并邀請其他部門(mén)協(xié)助。
5）.準備活動(dòng)結束后的衛生打掃工具，并安排衛生小組。
�。�2）活動(dòng)進(jìn)行：
初賽：1.整理比賽場(chǎng)地，檢測音響等設備
2邀請團總支各部部長(cháng)擔任評委。
3. 組織參賽選手抽簽，安排比賽順序
4.參賽人員按抽簽順序，進(jìn)行比賽，評委根據評分細則打分，最后選出成績(jì)最高的十人進(jìn)入決賽
決賽：
1.協(xié)調時(shí)間，邀請導員擔任評委
2.賽場(chǎng)布置，調試音響。
3.相關(guān)工作人員給評委準備茶水、評分單、計算器、評分細則及筆等物品
4．活動(dòng)暫定于5月11號中午12:40進(jìn)行，參賽人員不晚于12:30到會(huì )場(chǎng)，12:30進(jìn)行抽簽決定比賽順序。
5.主持人發(fā)言，宣布比賽開(kāi)始，在參賽選手交接段時(shí)，工作人員統計選手成績(jì)，并由主持人宣布上一名選手成績(jì)及下一位參賽選手
6.選手演講結束后，工作人員匯總全部成績(jì)，評出前七名，按成績(jì)高低依次由導員授獎并合影留念。
7.導員講話(huà)，總結此次活動(dòng)
8.主持人宣布比賽結束，相關(guān)人員合影留念。
活動(dòng)結束：
1. 鄧研會(huì )全部成員及團總支其他參加活動(dòng)人員合影留念。
2. 安排衛生小組打掃衛生。
活動(dòng)用時(shí)：比賽凈用時(shí)50分鐘，比賽段間隔20分鐘，頒獎及導員講話(huà)15分鐘，合計85分鐘
活動(dòng)預算：礦泉水，印制材料（獎狀，活動(dòng)策劃書(shū)，通知單，報名表，計分單，宣傳單），獎品。
方案策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
為了豐富和活躍校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生之間的友誼和競爭意識，營(yíng)造健康向上的氛圍。在棋類(lèi)的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學(xué)會(huì )以全局觀(guān)念看待問(wèn)題，提高分析問(wèn)題的能力。楚河漢界，是智力的斗爭，讓象棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里，黑白世界，五子爭輝，誰(shuí)先連珠，敬請一決高下。與協(xié)會(huì )圍棋、軍棋擂主切磋，對弈中實(shí)現交流，加深彼此了解，加強對各類(lèi)棋弈的愛(ài)好。同時(shí)展覽棋弈協(xié)會(huì )的特色，展現特有的風(fēng)采。
二、活動(dòng)口號：
現場(chǎng)挑戰棋弈協(xié)會(huì )擂主，你還等什么，下一個(gè)全校擂主也許就是你
三、參與對象：
全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間和比賽地點(diǎn)：
12月9日 活動(dòng)中心前廣場(chǎng)
五、活動(dòng)內容及流程
�。�、活動(dòng)報名者以自愿排隊報名，寫(xiě)下挑戰者的基本信息情況
�。�、按排隊順序依次對協(xié)會(huì )擂主進(jìn)行挑戰，一局定勝負
3、 以贏(yíng)者為暫時(shí)擂主，繼續接受下一位同學(xué)的挑戰，直至產(chǎn)生最終的一位全校擂主
4、凡是挑戰暫時(shí)或協(xié)會(huì )擂主成功者均可獲得一份精美禮品（在閉幕式發(fā)放）
5、最終的擂主將獲得社聯(lián)提供的精美禮品及榮譽(yù)證書(shū)，以后大型比賽有優(yōu)先考慮權。
�。ㄗⅲ好课粎⒓拥耐瑢W(xué)只能對弈一局且只能挑戰其中一種棋，否則取消其比賽資格）
六、 具體安排(比賽規則)
�。�、按標準各類(lèi)棋類(lèi)比賽規則進(jìn)行。
�。�、一場(chǎng)比賽控制在30分鐘，如出現平局,可適當放寬一定時(shí)間至決出勝負
�。�、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.
4、大賽期間，觀(guān)棋者不得在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行。
5、 候選的挑戰選手，有影響對弈選手的行為，違反體育競賽道德的棋手，將被取消個(gè)人參賽資格。
6、道具安排，提前安排好7張桌子，14把椅子，4本登記簿, 2副中國象棋、2副五子棋、一副圍棋、2副軍棋。
7、人員安排，2名中國象棋協(xié)會(huì )擂主、2名五子棋協(xié)會(huì )擂主、1名圍棋協(xié)會(huì )擂主、1名圍棋裁判員、2名軍棋擂主、2名軍棋裁判員，共十人。
后勤組安排，協(xié)會(huì )會(huì )員7名，負責棋具、桌椅、計時(shí)、挑戰者登記等一系列后勤情況。
海報宣傳組：4張海報展出 2個(gè)協(xié)會(huì )會(huì )員負責
攝影組：2名協(xié)會(huì )會(huì )員負責
具體名單由14號協(xié)會(huì )擂主賽之后定。
主辦單位、策劃書(shū)：棋弈協(xié)會(huì )
XXXX年XX月XX日
方案策劃 篇6
一、活動(dòng)的意義及目的：
1、深化我校藝術(shù)教育特色，展現全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿(mǎn)斗志的精神狀態(tài)。
2、增強全校師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運動(dòng)技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
3、在系內挑選出校運會(huì )各項目的參賽選手，并組織其代表工程管理系參加湖南財政經(jīng)濟學(xué)院第五屆校運動(dòng)會(huì )。
二、活動(dòng)主題
展現青春風(fēng)采發(fā)揚拼搏精神
三、活動(dòng)背景
“國運昌，體育興”。體育強盛的背后是民心的凝聚力，國力的增強和社會(huì )的進(jìn)步。為了增強工程系學(xué)生的集體榮譽(yù)感，為校運會(huì )選拔人才，也為了新生們能更好的融入到班集體中，我們舉辦了這次工程系運動(dòng)會(huì )。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
田徑場(chǎng)和體育館負一樓
五、活動(dòng)對象
工程管理系全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間
大二、大三趣味賽：XX年10月8日下午三點(diǎn)
大一趣味賽：10月9日下午五點(diǎn)五十
田徑賽：XX年10月10日中午十二點(diǎn)和下午五點(diǎn)五十
�。ㄈw學(xué)生）
七、活動(dòng)流程策劃
1、前期宣傳
9月26日召開(kāi)各班班長(cháng)及體育委員會(huì )員，讓他們分別到自己班級去宣傳，同時(shí)體育部干事也要下班去做相關(guān)宣傳工作。
2、報名
各體育項目的報名都將以表單形式下發(fā)到各個(gè)班級，各班體育委員組織其班級的報名工作。
3、比賽分組及整理
9月30日號上交報名表，將每個(gè)班的報名表按項目整理分類(lèi)，根據情況進(jìn)行分組并安排比賽的時(shí)間，地點(diǎn)，做好比賽前的一切準備工作。
4、活動(dòng)的開(kāi)展
按照活動(dòng)時(shí)間準時(shí)開(kāi)展，活動(dòng)人員安排詳情見(jiàn)附錄一（負責人負責記好比賽成績(jì)并上交體育部）。
5、運動(dòng)員的賽前訓練
在校運會(huì )開(kāi)始前對運動(dòng)員進(jìn)行適當的訓練。
八、活動(dòng)內容
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1、個(gè)人項目：（100米200米400米800米（女）1500米3000米（男）跳遠鉛球）每班報名人數不限，每人限報3項。
2、錄取名次：各單項分別錄取前八名，各單項的前三名
暫定為該項目的參賽選手。
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1、定點(diǎn)投籃比賽（記時(shí)加計分賽）
�。�1）規則：在罰球線(xiàn)后每人投球5次，球出手前不能踩線(xiàn)，按投中球數總和并加時(shí)間計算成績(jì);
(2)按成績(jì)選取前20名，分成兩隊，每隊10人（各5男5女）。
2、趕“豬”接力賽：
�。�1）規則：運動(dòng)員分立于30米兩端，在規定的跑道內用羽毛球拍（必須手握羽毛球拍手柄位）去趕籃球。如用手或腳直接接觸籃球用力趕籃球，以及影響其他隊伍或籃球出規定跑道，那么重新開(kāi)始比賽。球可以壓線(xiàn)，但人不能壓線(xiàn)，人、球、拍為一體，在趕“豬”時(shí)，拍與球離開(kāi)不能超過(guò)一秒鐘，（一隊二條跑道），否則取消成績(jì)。交接羽毛球拍和球必須在線(xiàn)內交接區內進(jìn)行，最后一人沖線(xiàn)時(shí)必須球和人都過(guò)線(xiàn)，才停表計時(shí)。在規定的賽程內用時(shí)最少者獲勝。
�。�2）以班級為單位報名參賽（各班隊數不限，但隊員不可重復），比賽選取前2名（運動(dòng)員10人，男女各5人）
3、飛碟傳接比賽：
�。�1）每隊八人，四男四女。相距十米，兩面各4人，排成一路縱隊,一人一次迎面接力傳接飛碟，在規定2分鐘時(shí)間內，規定區域（10*20米），飛碟傳接次數多者為勝（以手接住按穩為準）。
�。�2）比賽取前4名參加校運會(huì )
4、羽毛球托乒乓球迎面接力：
�。�1）乒乓球必須放在羽毛球拍得中間，不能用手或它物固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球（必須手握羽毛球拍柄位），從起點(diǎn)到交接點(diǎn)，球不掉在地上為有效，如果球在拖送途中掉在地上，選手必須在掉球處拾起球重新開(kāi)始比賽。在規定的賽程內用時(shí)最少者名次列前。用手或其它物固定球、出跑道等按犯規處理。參賽運動(dòng)員手持羽毛球拍托乒乓球跑完30米，交接羽毛球拍和球必須在線(xiàn)內交接區內進(jìn)行，最后一人沖線(xiàn)時(shí)必須球、拍、人同時(shí)都過(guò)線(xiàn)，才停表計時(shí)。在規定的賽程內用時(shí)最少者獲勝。
�。�2）比賽選取前2名參加校運會(huì )。
5、集體跳長(cháng)繩比賽：
�。�1）限時(shí)兩分鐘，每隊12人男女各6人（男女混合），2人搖繩，其余十人在繩內同時(shí)跳，以限定時(shí)間內，成功完成次數最多者為優(yōu)。（以長(cháng)繩不受阻擋回到開(kāi)始位置為完成一次）
�。�2）比賽選取前4名參加校運會(huì )。
6、拔河比賽
�。�1）每隊20人，男女各10人，三局兩勝制，一方將繩中
間紅線(xiàn)拔過(guò)中線(xiàn)為勝。
�。�2）比賽取前2名參加校運會(huì )。
九、活動(dòng)安排：
十月八號（下午三點(diǎn)）比賽項目：
趕“豬”接力賽、飛碟傳接比賽、羽毛球拍托乒乓球
迎面接力、集體跳長(cháng)繩、拔河、定點(diǎn)投籃（大二和大三學(xué)生）
十月九號（下午五點(diǎn)五十）比賽項目：
趕“豬”接力賽、飛碟傳接比賽、羽毛球拍托乒乓球
迎面接力、集體跳長(cháng)繩、拔河、定點(diǎn)投籃（大一新生）
十月十號比賽項目：
中午十二點(diǎn)：100米400米1500米跳遠（全體學(xué)生）
下午五點(diǎn)五十：200米800米3000米鉛球（全體學(xué)生）
注：參加人員：所有運動(dòng)員及工作人員
十、經(jīng)費預算
十一、注意事項
1、學(xué)生會(huì )成員必須在十號十二點(diǎn)（五點(diǎn)五十）之前趕到，并請辦公室和文聯(lián)部的男生新生干事搬好六張桌子和椅子到田徑場(chǎng)（鄭哲負責），網(wǎng)編部和學(xué)習部副部長(cháng)負責拍照，生活部負責搬水，組監部副部長(cháng)負責全學(xué)生會(huì )簽到。
2、活動(dòng)中要注意細節方面（如天氣，器材等等）
3、活動(dòng)中工作人員要注重個(gè)人素質(zhì)，因為其代表的是工程系學(xué)生會(huì )。
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