【精選】策劃方案匯總八篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的策劃方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
一、 前期準備
1、 制定招生簡(jiǎn)章，招生內容包括：學(xué)校簡(jiǎn)介、cbdf簡(jiǎn)介、開(kāi)設課程、舞蹈報名電話(huà)、學(xué)校地址等。
2、 招生電話(huà)要保持隨時(shí)有人接聽(tīng)，盡可能避免漏接免接咨詢(xún)電話(huà)。
3、 學(xué)校環(huán)境布置到位，并制作相關(guān)的展板以介紹招生簡(jiǎn)介和學(xué)校簡(jiǎn)介，讓家長(cháng)了解學(xué)校的大概情況和招生的大概內容。
4、 配備好專(zhuān)業(yè)的招生老師，做好家長(cháng)的接待工作，該招生老師要了學(xué)校開(kāi)設舞蹈的特色，對學(xué)校有整體的了解，預設好一些家長(cháng)可能會(huì )問(wèn)的問(wèn)題并預設好該怎樣回答此問(wèn)題。
5、 準備好學(xué)校舞蹈的報名表格，給前來(lái)報名或咨詢(xún)的家長(cháng)填寫(xiě)。
6、 為避免因孩子哭鬧而導致家長(cháng)咨詢(xún)過(guò)程的不暢，可在招生現場(chǎng)準備一些玩具或零食（如：糖、氣球）
二、 廣告宣傳
1、如果有條件的話(huà)可以開(kāi)通公眾號，先請一些朋友、老師關(guān)注微信，并轉發(fā)相關(guān)的招生、宣傳文章，通過(guò)活動(dòng)吸引更多的人參與進(jìn)來(lái)。
2、印刷招生簡(jiǎn)章宣傳單頁(yè)，在學(xué)校周邊、家長(cháng)出入多的地方發(fā)放。
3、可做一些橫幅、招生海報懸掛在學(xué)校周邊的先驗處，或與物業(yè)（或街道）取得聯(lián)系、協(xié)商，懸掛在小區出入口、主要街道上以
及小區宣傳欄。
4、可在當地熱門(mén)論壇網(wǎng)站，定期發(fā)放學(xué)校的招生活動(dòng)等，以達到宣傳的作用。
三、招生實(shí)施
1、招生現場(chǎng)準備
桌子兩張、椅子四張、展架兩個(gè)、招生背景一張、筆若干、招生報名表若干、招生簡(jiǎn)章單頁(yè)若干、糖若干
2、招生時(shí)常
招生時(shí)間在一周以?xún)�，預計從20xx年3月15號開(kāi)始至20左右結束。
3、招生進(jìn)行中
每天派兩名招生老師到廣場(chǎng)定點(diǎn)進(jìn)行招生，其他老師留在學(xué)校臨時(shí)辦事處進(jìn)行招生工作。
四、 招生總結
招生開(kāi)始，招生老師每天早上和晚上進(jìn)行一次小會(huì )議。早會(huì )討論當天招生該如何進(jìn)行，晚會(huì )對一天來(lái)的招生工作進(jìn)行總結。在廣場(chǎng)招生的老師每天在下班半小時(shí)前回到學(xué)校臨時(shí)辦事處與其他老師總結當天的招生工作，并認真登記好當天報名學(xué)生的信息。
策劃方案 篇2
一、推介會(huì )意義：
1、樹(shù)立賽特標識專(zhuān)為重百精心打造系列產(chǎn)品的形象。
2、承諾為重百的蓬勃發(fā)展提供可靠的VIP服務(wù)
3、推廣賽特標識的新產(chǎn)品。
4、宣傳導識系統發(fā)展的新動(dòng)向，新趨勢。取得重百領(lǐng)導的認同。
二、推介會(huì )目的：
1、讓重百客戶(hù)更加深刻了解賽特標識，增強重百領(lǐng)導對賽特的信心，消除他們對賽特相關(guān)能力的懷疑。
2、通過(guò)本次推介會(huì )，贏(yíng)得重百客戶(hù)的良好口碑，鞏固已有的市場(chǎng)，并拓展促成新的合作項目。
3、利用產(chǎn)品展示的機會(huì )，將賽特設計制作高端產(chǎn)品的先進(jìn)能力傳遞給每位領(lǐng)導，夯實(shí)賽特和重百長(cháng)期合作的基礎。
三、推介會(huì )主題：
VIP的產(chǎn)品，VIP的服務(wù)。
四、主辦單位：重慶賽特標識設計制作中心
五、推介會(huì )時(shí)間：20xx年11月日
六、推介會(huì )地點(diǎn)：金源酒店會(huì )議室
七、推介會(huì )規模：預期10—20人
根據邀請領(lǐng)導的實(shí)際人數而定。
八、與會(huì )部門(mén)、機構、人員
1、邀請的重百領(lǐng)導
2、賽特標識的相關(guān)人員
九、推介會(huì )內容：相關(guān)單位領(lǐng)導和設計師發(fā)言，解析，致辭
1、重點(diǎn)介紹賽特標識為重百設計研制新產(chǎn)品，提供VIP服務(wù)。
2、重百新形勢下的發(fā)展和展望。
3、現場(chǎng)領(lǐng)導提問(wèn)和解答。
十、現場(chǎng)布置方案：
1、會(huì )議室門(mén)口放置宣傳推介會(huì )的X展架和歡迎海報。
2、會(huì )議室內懸掛推介會(huì )主題的橫幅，桌面放置與會(huì )領(lǐng)導的名牌。
3、投影儀播放賽特標識近年來(lái)為重百各大商場(chǎng)設計制作的產(chǎn)品，取得的一系列成績(jì)。
4、一些重百商場(chǎng)的現場(chǎng)照片。
5、賽特標識為重百特定設計的產(chǎn)品的光盤(pán)資料。
十一、推介會(huì )流程
流程及相關(guān)內容
1、 賽特負責人致辭，推介會(huì )正式開(kāi)始。
2、 介紹與會(huì )的重百各位領(lǐng)導，表示歡迎，音樂(lè )播放，烘托氣氛。
策劃方案 篇3
文學(xué)社系杭州市實(shí)驗學(xué)校校內文學(xué)社團。經(jīng)學(xué)校教導處于20xx年十月籌劃，20xx年12月正式創(chuàng )辦。其宗旨是溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長(cháng)。培養學(xué)生寫(xiě)作興趣，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文特長(cháng)，為開(kāi)發(fā)學(xué)生文學(xué)潛能打下良好的基礎�；顒�(dòng)形式多樣，活動(dòng)內容豐富。組建**文學(xué)社是我校在素質(zhì)教育大背景下的活動(dòng)項目。其組社具體方案如下：
一、領(lǐng)導與師資力量。
�。�1）由教導處牽頭，語(yǔ)文教研組專(zhuān)項分管。
�。�2）撰寫(xiě)組社計劃、操作方案，落實(shí)有關(guān)師資。
�。�3）由中小學(xué)語(yǔ)文教師擔任輔導員。
�。�4）聘請區語(yǔ)文教研員擔任顧問(wèn)。
二、招收對象：
招收各年級有一定寫(xiě)作興趣特長(cháng)的學(xué)生若干人。
三、組織活動(dòng)
撰寫(xiě)并印發(fā)《**文學(xué)社組社簡(jiǎn)章》，宣傳、發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)社。
1、通過(guò)張貼宣傳資料，開(kāi)宗明義，鼓勵有興趣、有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)社，并通過(guò)多種宣傳方式，鼓勵學(xué)生家長(cháng)支持。
2、讓學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)一步明確**文學(xué)社的目的、性質(zhì)、作用及活動(dòng)初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動(dòng)�；顒�(dòng)內容主要有：組織讀書(shū)活動(dòng)、寫(xiě)作活動(dòng)、討論交流活動(dòng)、外出考察游覽體驗生活活動(dòng)以及有關(guān)競賽活動(dòng)等。
4、制訂近期階段目標和長(cháng)遠規劃。
為適應學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，樹(shù)起本校作文特色旗桿，經(jīng)學(xué)校研究，語(yǔ)文教研組策劃，擬組建本校校內文學(xué)社團。
一、名稱(chēng)：**文學(xué)社（暫名）
二、宗旨：溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長(cháng)
三、主管機構：本校語(yǔ)文教研組
四、刊物名稱(chēng)：（待定）；擬每學(xué)期出兩期。
五、招收對象：招收一至九年級學(xué)生若干名。
六、輔導老師與顧問(wèn)：
由本校語(yǔ)文老師擔任輔導員。聘請區語(yǔ)文教研員擔任顧問(wèn)。
七、活動(dòng)形式：
采用集中與分散活動(dòng)相結合、理論指導與實(shí)踐活動(dòng)相結合的形式。寫(xiě)作上分積累(包括語(yǔ)言積累、生活積累等)、指導(閱讀指導、觀(guān)察指導、寫(xiě)作指導等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學(xué)知識上分閱讀(故事、寓言、童話(huà)、散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運用(有計劃地訓練實(shí)際運用)。
八、活動(dòng)時(shí)間與經(jīng)費：
平均每周活動(dòng)不少于1課時(shí)。每學(xué)期外出活動(dòng)若干次(參觀(guān)、游覽、調查)。每學(xué)期每生交納30元活動(dòng)費，用于訂閱刊物、通訊等。外出活動(dòng)，自愿參加并按活動(dòng)的實(shí)際費用分擔。
九、招生辦法：
從全校各年級學(xué)生中選招若干名學(xué)生，根據報名情況，在學(xué)生自愿、家長(cháng)支持的前提下，以公開(kāi)、公平為原則，擇優(yōu)招收。
十、發(fā)展目標：
每年每位文學(xué)社社員閱讀10本以上的文學(xué)作品；上網(wǎng)瀏覽不少于15小時(shí)；外出活動(dòng)若干次；撰寫(xiě)作文若干篇，積累成語(yǔ)、短語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)若干條；名句（警句）、優(yōu)美句子若干個(gè)、古詩(shī)若干首；介紹作家與作品若干個(gè)，公開(kāi)發(fā)表習作每人1篇以上。根據實(shí)際操作，一年后將作適當調整。三年后**文學(xué)社將以個(gè)人或集體名義結集出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。
十一、文學(xué)社公約：
1、為文學(xué)社爭光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習生活的方方面面勇?tīng)幰涣鳌?/p>
2、學(xué)好語(yǔ)文，主動(dòng)參與課堂，認真完成作業(yè)，確保語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)在班級領(lǐng)先。
3、熱愛(ài)生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)做好各種形式的記錄。
4、熱愛(ài)讀書(shū)，多讀各種類(lèi)型的書(shū)刊，開(kāi)拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養。同時(shí)，做好摘抄。
5、勤于動(dòng)筆，認真地完成習作任務(wù)，并堅持每周寫(xiě)周記，主動(dòng)進(jìn)行習作練習。
6、勇于競爭，積極參加各級各類(lèi)的寫(xiě)作競賽，主動(dòng)向各種報刊投稿。
7、謙虛好問(wèn)，主動(dòng)向老師請教，爭取得到老師，同學(xué)的幫助。
文學(xué)社入社申請表姓名性別出生年月所在班級擔任職務(wù)班主任姓名家庭情況家長(cháng)姓名
父：
母：
1、說(shuō)話(huà)能力（強、較強、一般）；
2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；
3、寫(xiě)話(huà)、作文能力（強、較強、一般）；
4、家里電腦（有、沒(méi)()有）；
5、已經(jīng)閱讀過(guò)哪些主要文學(xué)作品：
6、獲獎或作品發(fā)表情況：（時(shí)間、作品名稱(chēng)、發(fā)獎?wù)呋蚩锩Q(chēng)）
7、有什么興趣、愛(ài)好、特長(cháng)：申請我自愿參加學(xué)校文學(xué)社，并嚴格遵守文學(xué)社規章。
學(xué)生簽名：
家長(cháng)簽名：
考核班主任
意見(jiàn)：簽名：
語(yǔ)文組意見(jiàn)：簽名：
文學(xué)社意見(jiàn)：簽名：
策劃方案 篇4
1、 活動(dòng)名稱(chēng) 魔法六面體——魔方
2、 活動(dòng)主題
科技活動(dòng)月
3、 活動(dòng)時(shí)間 科技活動(dòng)月5月10日、11日、14日、15日、16日、17日 （ 時(shí)間根據具體對數調配。）
4、 活動(dòng)地點(diǎn) 成都七中操場(chǎng)（或者一二階）
5、 活動(dòng)對象 成都七中高一高二年級
6、 活動(dòng)主辦方 成都七中科協(xié)
7、 活動(dòng)目的
一、 組委會(huì )及其分工
聯(lián)絡(luò )組：陳維龍
資料組：廖招穆
宣傳組：
場(chǎng)務(wù)組：
二、總概括比賽制度：
總共分為2種類(lèi)型比賽。
1.班級對決。每班出戰3名同學(xué)，經(jīng)抽簽后決定對決對象， ○
2 時(shí)間：5月10日，11日，14日，15日，16日。 ○
3 具體安排： ○
初賽：（若初賽過(guò)于麻煩，則只采取第一場(chǎng)比賽的方式，3局兩勝制。時(shí)間可縮短為一天比完。）
10日、11日、14日為初賽，共計30支隊伍，（或稍微少一點(diǎn)）（高二、高一、一起比賽），
10日為第一組，有10支隊伍進(jìn)行，進(jìn)行2輪，剩下2隊晉級，其中第二輪開(kāi)始時(shí)抽簽決定誰(shuí)于11日與第二組剩下的選手進(jìn)行PK。
11日為第二組。有10支隊伍進(jìn)行，進(jìn)行2輪，剩下2隊晉級，其中第二輪開(kāi)始時(shí)抽簽決定誰(shuí)當日與第一組剩下的選手進(jìn)行PK。
14日為第三組，有10支隊伍，進(jìn)行2輪，剩下2隊晉級，其中第二輪開(kāi)始時(shí)抽簽決定誰(shuí)直接晉級復賽。
第一場(chǎng)比賽采取3X3魔方一對一制。首先雙方各派一名選手出戰，由對方選手將魔方打亂，然后采取計時(shí)戰。兩方均面對大眾，有計時(shí)員發(fā)號施令，計時(shí)開(kāi)始后雙方開(kāi)始，誰(shuí)用時(shí)時(shí)間短誰(shuí)贏(yíng)。
第二場(chǎng)比賽采取問(wèn)答比賽制。名字叫“成雙成對加一下”。雙方各派出一名選手出戰，仍由對方將魔方打亂，然后兩方抽簽，誰(shuí)抽到短簽誰(shuí)先答題。由組委會(huì )出若干道2位數與2位數相加的題目，兩方當回答問(wèn)題的時(shí)候不可以再搬弄魔方，直到回答對了方可開(kāi)始繼續。誰(shuí)先
拼完誰(shuí)贏(yíng)。
第三場(chǎng)比賽名字為“心連心決勝局”。若前兩場(chǎng)均勝利，則最后一場(chǎng)由兩方選手決定是否繼續。最后為團體戰。雙方各派出三名選手出戰。首先雙方的三名隊員選擇搬弄魔方的先后順序，然后拉開(kāi)一段不是的距離，背對著(zhù)自己的隊友。由組委會(huì )喊開(kāi)始，第一個(gè)人開(kāi)始搬弄魔方，組委會(huì )隨機喊停，然后第一個(gè)人跑向第二個(gè)人處將魔方交給第二個(gè)人，第二個(gè)人接著(zhù)搬弄。組委會(huì )再一次隨機喊停后，第二個(gè)人跑向第三個(gè)人處將魔方交給第三個(gè)人處，由第三個(gè)人弄完。誰(shuí)先拼完誰(shuí)勝利。期間不可與隊友交談。
復賽于15日舉行，參賽數由初賽后減半。大約還有8個(gè)隊，其余選手般進(jìn)入復賽。復賽也為抽簽制，抽到能平成一個(gè)完整圖形的兩支隊伍進(jìn)行對決。
第一場(chǎng)比賽采取3X3魔方一對一制。首先雙方各派一名選手出戰，由對方選手將魔方打亂，然后采取計時(shí)戰。兩方均面對大眾，有計時(shí)員發(fā)號施令，計時(shí)開(kāi)始后雙方開(kāi)始，誰(shuí)用時(shí)時(shí)間短誰(shuí)贏(yíng)。
第二場(chǎng)比賽為“饑渴挑戰賽”。雙方各備幾瓶礦泉水和幾個(gè)容積較大的杯子。兩方各派出兩名隊員，由一名隊員負責喝水，一名隊員負責拼魔方。第一次喝水是喝一整瓶，第二次是用杯子喝水。兩方先抽簽，誰(shuí)抽到短簽誰(shuí)先喝。只有在對方喝水的時(shí)候本方才能夠拼湊魔方。誰(shuí)先拼出誰(shuí)獲勝。
第三場(chǎng)比賽為“超級彈珠決勝局”。若前兩場(chǎng)均勝利，則最后一場(chǎng)由兩方選手決定是否繼續。第三場(chǎng)比賽為團體戰，每方各派出三名隊員。每方共有兩個(gè)魔方。三名隊員選出夾彈珠的順序，然后開(kāi)始比賽。當發(fā)令員喊開(kāi)始時(shí)，第一個(gè)隊員夾彈珠，夾到一個(gè)彈珠后夾彈珠的隊員便有20秒的時(shí)間拼魔方。每次只能夾一個(gè)彈珠。下一個(gè)隊員在一個(gè)20秒完了之后才能夾彈珠，夾到一個(gè)彈珠仍有20秒的時(shí)間。依次循環(huán)，先拼完兩個(gè)魔方者勝利。
決賽為16日。經(jīng)上一輪淘汰，剩下4只隊伍。4只隊伍抽簽，抽到與其他三者不一樣者成為擂主。其余三支隊伍進(jìn)行攻擂。請擂主上臺，由擂主自行選擇攻擂者，選擇好后攻擂者上場(chǎng)，進(jìn)行圣戰。
第一場(chǎng)比賽名字為“你會(huì )讀么？So easy!”準備數十篇字數差不多的英語(yǔ)閱讀，兩方各派出一名隊員。由攻擂者先讀。在對方讀的途中，我方開(kāi)始拼。待到對方讀完之后，我方停止拼魔方，并開(kāi)始讀一篇英語(yǔ)閱讀。依次循環(huán)，最后閱讀水平由英語(yǔ)老師裁定，滿(mǎn)分10分，扣0.1分便是時(shí)間增加5秒，最終算總時(shí)間，時(shí)間越少者勝利。
第二場(chǎng)比賽名字為“謝謝給我”。雙方各派出一名選手。兩人背對著(zhù)對方，兩人分別拿兩塊魔方，計時(shí)員發(fā)令后開(kāi)始拼，在30秒后計時(shí)員喊停，兩人將魔方置于桌上，有計時(shí)員將兩者互換，然后又再一次喊開(kāi)始，30秒后又一次互換，循環(huán)往復。誰(shuí)先拼好誰(shuí)贏(yíng)。
第三場(chǎng)比賽時(shí)“讓我悄悄告訴你”決勝局。每隊各派出兩名隊員進(jìn)行PK。兩名隊員中其中一名隊員帶上眼罩，手拿魔方，另一名選手對其進(jìn)行指示，但不可用手觸碰魔方與隊友。誰(shuí)先拼完誰(shuí)贏(yíng)。
輸者淘汰，贏(yíng)者若為攻擂者，則攻擂者成為擂主，前一任擂主淘汰。若贏(yíng)者為擂主，則攻擂者被淘汰。
2個(gè)人賽賽制：
�、賯�(gè)人挑戰賽。
2時(shí)間：17日。
采取賽制：擂臺賽。抽簽決定擂主，其余則為攻擂者。擂主選擇攻擂者，一一對決，3X3魔方一對一制。由對方選手將魔方打亂，然后采取計時(shí)戰。兩方均面對大眾，有計時(shí)員發(fā)號施令，計時(shí)開(kāi)始后雙方開(kāi)始，誰(shuí)用時(shí)時(shí)間短誰(shuí)贏(yíng)。擂主共有2次讓對方停10秒的機會(huì )，在只剩下10個(gè)人時(shí)，擂主只有1次，在只剩下5個(gè)人時(shí)，擂主沒(méi)有讓對方停的機會(huì )。
三、活動(dòng)前期
1、4月5日（周四）召開(kāi)內部會(huì )議，明確部門(mén)分工。
道具準備齊全。
道具：5個(gè)3X3魔方，10個(gè)容積較大的杯子，3件礦泉水，2個(gè)計時(shí)器，4個(gè)眼罩，若干個(gè)彈珠，若干雙筷子，5個(gè)盤(pán)子（放彈珠用），數十篇英語(yǔ)閱讀材料，字數差不多。（可用高一維克多英語(yǔ)材料），抽簽道具（包括長(cháng)簽短簽，用紙寫(xiě)的很大的字母，以及組別，時(shí)間），一個(gè)計算器（用來(lái)出“成雙成對加一下”題），哨子，??（其余的在想。）
獎品：參賽者于初賽淘汰時(shí)，參賽者一人一只黑色中性筆。
參賽者于復賽淘汰時(shí)，參賽者一人一只黑色中性筆+一個(gè)本子。
第四名為：獎狀一張，黑色中性筆一支，贈送一個(gè)比賽紀念魔方。
第三名為：獎狀一張，贈送一個(gè)比賽紀念魔方??
第二名為：獎狀一張，一人一個(gè)4X4魔方，再贈送一個(gè)比賽紀念魔方??
第一名為：獎狀一張，一人一個(gè)抱枕，贈送一個(gè)比賽紀念魔方??
2、4月20日（周五）召開(kāi)高一高二班長(cháng)會(huì )，要求高一高二各班派一名班長(cháng)到會(huì )；
�、儆〕霰荣愺w制及發(fā)放評分細則（與班長(cháng)會(huì )上發(fā)給各班班長(cháng)）（4月8日前由資料組完成）；
2每班發(fā)放5張報名表，共計150張報名表，并告知規則與時(shí)間，且每班至少3名同學(xué)。
3、4月23日（周一）以前與老師將活動(dòng)大致情況等交代清楚，并向老師發(fā)起邀請函（資料組），邀請他們觀(guān)戰。邀請英語(yǔ)老師于決賽場(chǎng)上做評委。與學(xué)校有關(guān)部門(mén)聯(lián)系好活動(dòng)場(chǎng)地。
4、4月23日以前與成都七中學(xué)生電視臺聯(lián)系，確定活動(dòng)主持人，并且將整個(gè)活動(dòng)向主持人介紹，準備串詞等。（不知道有沒(méi)有必要······）
宣傳：
�、�4月18日向高一高二每班發(fā)放3張，共計100張小宣傳海報（資料組準備），并告知規則與時(shí)間；
�、趯⒋蠛筚N于教學(xué)樓門(mén)前，以示眾人。
�、叟c比賽前一天到班宣傳。
6、4月20日（周五）舉行選手會(huì )，要求高一高二各班有1~2名選手代表及高一各班1名大眾評委到會(huì )：
�、偻ㄖ荣愔贫燃霸u分細則；
�、谕ㄖ荣悤r(shí)間及地點(diǎn)；
�、圻M(jìn)行班級對決抽簽。
7、4月31日向各班參賽人員發(fā)放秩序表，每班一個(gè)，共35張，主辦人員自己留幾份。 8、5月4日（周五）
�、賹⒈荣愋枰哪Х�，椅子，桌子，計時(shí)器，獎狀等準備充分。
�、诠ぷ魅藛T（聯(lián)絡(luò )組）對高一高二各班進(jìn)行到班宣傳。
9、5月9日（周三）中午踩點(diǎn)試布置。
�、�12：30全體成員必須到活動(dòng)地點(diǎn)。
�、趯⒆雷右巫尤繑[好，將未來(lái)預演一次。
�、蹖⑿麄鳈M幅掛于活動(dòng)地點(diǎn)，以備盡早準備。
10、
�、� 負責活動(dòng)的全體成員于5月10日中午12:30到指定地點(diǎn)集合
�、� 12:30~12:50進(jìn)行裝飾，將魔方，參賽者所做椅子準備好。
�、� 12:30將各燈光，多媒體設備準備好。
�、� 各班人員及主持人在到場(chǎng)后進(jìn)行道具準備。
�、� 12:40在指定地點(diǎn)集合，一切工作必須準備就緒。
�、� 1點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行第一組第一輪比賽。（1:00~1:20）
�、� 第一組第一輪比賽完之后開(kāi)始再一次抽簽，抽簽后進(jìn)行第二輪比賽（1:30~1:50） ⑧ 工作人員對每個(gè)班級號碼順序進(jìn)行記錄。
5月10,11,14日均按照上流程進(jìn)行。
5月15日復賽：
負責活動(dòng)的全體成員于5月15日中午12:30到指定地點(diǎn)集合
12:30~12:50進(jìn)行裝飾，將魔方，參賽者所做椅子準備好。
12:30將各燈光，多媒體設備準備好。
各班人員及主持人在到場(chǎng)后進(jìn)行道具準備。
12:40在指定地點(diǎn)集合，一切工作必須準備就緒。
1點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行復賽。（1:00~1:40）
5月16日決賽：
負責活動(dòng)的全體成員于5月16日中午12:30到指定地點(diǎn)集合
12:30~12:50進(jìn)行裝飾，將魔方，參賽者所做椅子準備好。
12:30將各燈光，多媒體設備準備好。
各班人員及主持人在到場(chǎng)后進(jìn)行道具準備。
12:40在指定地點(diǎn)集合，一切工作必須準備就緒。
1點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行決賽。（1:00~1:40）
決賽完后開(kāi)始給前4名頒獎。
二、 活動(dòng)中
1、12:20工作人員于學(xué)生辦公室將所有可能需要的評分表統分表獎狀等拿到比賽場(chǎng)中。 2、12:30全體需要到場(chǎng)的工作人員到后點(diǎn)到。
3、12:30~12:50將需用的多媒體道具以及實(shí)物道具準備好，檢查有無(wú)缺樣。
4、12:50~13:00對所有應在場(chǎng)工作人員進(jìn)行最后的各項準備布置。各崗位工作人員按照現場(chǎng)安排到自己的位置，總負責同學(xué)對各地點(diǎn)人員到達情況做確認。
5、12:50~13:00工作人員協(xié)助組織同學(xué)在外排隊入場(chǎng)。工作人員組織同學(xué)就坐，維護現場(chǎng)秩序。所有參賽班級必須到達，進(jìn)行點(diǎn)到。
6、13:00~13:40參賽人員若有臨時(shí)道具、人員改動(dòng)，應立即報給工作人員，工作人員再與主持人進(jìn)行一定核對溝通。工作人員將所有參賽人員有序組織上場(chǎng)。參賽地點(diǎn)外工作人員留下指定人員守在入口處，其余人員進(jìn)入參賽地點(diǎn)里進(jìn)行工作。
7、13:00~13:05主持人出場(chǎng)，宣布比賽開(kāi)始。介紹現場(chǎng)老師，介紹比賽與比賽規則，宣布已組成對手的各班。介紹第一個(gè)班出場(chǎng)②后臺工作人員組織
策劃方案 篇5
活動(dòng)主題：慶六一。
活動(dòng)目標：通過(guò)布置教室、表演節目、參與游戲活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生人人參與活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )，知道“六一”是全世界小朋友的節日，周?chē)娜硕荚陉P(guān)心小朋友的成長(cháng)。
活動(dòng)準備：布置教室、排練節目、確定游戲項目等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人導入：
男：親愛(ài)的小伙伴們!
女：親愛(ài)的少先隊員們!
合：大家節日好!
男：昨天，我期盼，
女：今天，我興奮。
合：我們迎來(lái)了自己的節日――六一國際兒童節!
2.游戲、節目表演：
(1)歌舞表演：〈圓圈舞〉
(2)猜謎語(yǔ)(葉成、徐浩、鈕李嘉)
(3)游戲：運氣球
(4)歌舞表演：《快樂(lè )的六一》(密曉艷等五位同學(xué))
(5)獨唱：《讓我們蕩起雙漿》(金石開(kāi))
(6)游戲：猜猜他是誰(shuí)
(7)小品：《二十年后的我們》
(8)詩(shī)歌朗誦：〈風(fēng)箏謠〉(周文晶、查瑜婷)
3.活動(dòng)總結：(輔導員)
小朋友們，“兒童節”是我們的節日，是個(gè)歡樂(lè )愉快的節日，每當“六一”來(lái)臨，我們便會(huì )帶著(zhù)一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來(lái)分享節日的快樂(lè )。相信，今天的活動(dòng)給大家帶來(lái)了快樂(lè )，祝愿每個(gè)小朋友的學(xué)習、生活都能像今天一樣快樂(lè )。
4.主持人宣布活動(dòng)結束。
男：多么精彩的表演!
女：多么有趣的游戲!
男：多么難忘的時(shí)刻!
女：多么快樂(lè )的一天!
合：讓我們珍惜這幸福、快樂(lè )的一天，珍惜我們快樂(lè )、美好的童年!
策劃方案 篇6
第一部分
基本元素活動(dòng)時(shí)間：12月20日-27日（圣誕節12月25日，星期一）。
活動(dòng)地點(diǎn)：電腦城。
活動(dòng)對象：電腦城目標客戶(hù)（以年輕群體為主）。
活動(dòng)主題：激情圣誕，炫彩數碼生活！——電腦城圣誕狂歡系列活動(dòng)！
活動(dòng)目的：
1、吸聚人氣，促進(jìn)國慶期間銷(xiāo)售；
2、擴大電腦城在本地區的知名度和美譽(yù)度。
3、回報消費者。
活動(dòng)策略：以現場(chǎng)布置營(yíng)造出濃烈的節日氣氛，通過(guò)組織年輕群體喜愛(ài)的各類(lèi)新鮮活動(dòng)（最好與電腦有關(guān)），吸聚人氣并促進(jìn)銷(xiāo)售。
階段安排：因活動(dòng)延續時(shí)間達一星期，而費用有限，因此不可能每天都大規模的活動(dòng)，因此應根據節日契機為活動(dòng)劃分階段，并做出適當安排：
商場(chǎng)春節促銷(xiāo)廣告語(yǔ)
千僖迎新，半價(jià)返還
繽紛時(shí)代冬日情懷
紅運禮紅包袋袋兩重送
貼心禮迎新如意級數送
精致生活、源自金帝
福到吉到團圓到
情系寶島、歡慶新春
喝非�？蓸�(lè )、送財神到家
其它商品春節促銷(xiāo)廣告語(yǔ)
百萬(wàn)禮品迎新春
情系新春，禮表愛(ài)意
情意無(wú)價(jià)，愛(ài)我有獎
鼠一鼠二鼠來(lái)寶，迎春接福春來(lái)到
贏(yíng)春傳心意，驚喜數不盡
回家團圓帶上***，送“平安”（太平）送“溫暖”（服飾）
服到、福到
無(wú)線(xiàn)暢聯(lián)，無(wú)線(xiàn)禮包
買(mǎi)超值電腦，送數碼特惠
策劃方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
狂歡圣誕·喜迎元旦
二、活動(dòng)目的：
為向我院新生我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂(lè )章，這場(chǎng)文藝晚會(huì )發(fā)掘我院文藝人才，使的特長(cháng)的鍛煉與培養，特舉辦本場(chǎng)迎元旦晚會(huì )。
三、主辦單位：
湖南外國語(yǔ)職業(yè)學(xué)院
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月30日
五、活動(dòng)對象：
全院學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖南外國語(yǔ)職業(yè)學(xué)院俱樂(lè )部
七、活動(dòng)流程：
1、項目組：
(1)、第一項目組：組織部負責
�、偻瓿苫顒�(dòng)策劃書(shū)，節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;
�、谥鞒秩说倪x擇、形象設計及臺詞審核;
�、圬撠煿澞康木幣偶巴頃�(huì )全流程的銜接;
�、軠蕚浜猛頃�(huì )所需的一切服裝道具;
(2)、第二項目組：宣傳部負責
�、倮煤�、橫幅、廣播等方式開(kāi)展宣傳;
�、诂F場(chǎng)攝影及cd攝像;晚會(huì )結束后的vcd制作及上傳等。
(3)、第三項目組：外聯(lián)部
�、儇撠熉�(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作;
�、诼�(lián)系晚會(huì )前熱場(chǎng)商家、校內商家及食堂等;
�、圬撠熗頃�(huì )費用的處理
(4)、第四項目組：禮儀隊
�、俅_定晚會(huì )邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬;
�、诮M建一禮儀組培訓后確定禮儀人員名單(人數待定)，主要負責接待參加晚會(huì )的院領(lǐng)導及商家(贊助商)出席代表;
�、弁頃�(huì )當日準備好會(huì )場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導及商家(贊助商);(注：所需物品提前向后勤組聯(lián)系，另其有足夠時(shí)間準備)
(5)、第五項目組：紀管部
�、俦O督并確保舞臺的搭建及時(shí)及質(zhì)量;
�、谕頃�(huì )期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝，化妝室、換衣間的選制。
(6)、第六項目組：社團聯(lián)合會(huì )
�、傥枧_組搭建舞臺需要的材料;
�、谕頃�(huì )所必須的設備，如音箱、彩燈等;
�、畚锲焚徺I(mǎi)。
�、芏Y儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式;
(7)、第六項目組：學(xué)習組
�、偻頃�(huì )期間，負責會(huì )場(chǎng)紀律維持;
�、趨f(xié)助比較忙的項目組的工作。
(8)、第六項目組：生活部
�、偻頃�(huì )結束后，負責會(huì )場(chǎng)衛生。
2、晚會(huì )策劃及準備期(現在到12月15日)：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商
�、俟澞渴占河晒澞拷M負責。由各個(gè)社團、部門(mén)或班級提供節目。確定主持人
�、谫澲檀_定：由外聯(lián)部負責。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作
�、矍捌谛麄鳎河尚麄鹘M負責。海報設計及張貼、橫幅。
(2)晚會(huì )協(xié)調及進(jìn)展期(12月16日-12月23日)
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買(mǎi)。
�、俟澞亢Y選及排練：由組織部負責，統籌組監督。選取優(yōu)秀節目，并進(jìn)行排練。
�、谥衅谛麄鳎河尚麄鹘M負責。該階段展開(kāi)宣傳(海報、橫幅、各個(gè)班的宣傳委員在班級說(shuō)明)廣播宣傳。
�、畚锲焚徺I(mǎi)及禮儀小姐確定：由外聯(lián)部和禮儀部負責。物品需要情況征求各部。
(3)晚會(huì )倒計時(shí)期(12月24日-12月29日)
本階段主要完成晚會(huì )全過(guò)程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導邀請、場(chǎng)地確定、費用收集。
�、偻頃�(huì )全過(guò)程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門(mén)，加緊排練節目。并進(jìn)行彩排。
八、資金預算
用途 金額(單位：元)
舞臺設計布置 120元
海報 10元
宣傳橫幅20元
晚會(huì )現場(chǎng)橫幅 40元
服裝費200元
場(chǎng)地布置100元
氣球10元
膠卷10元
化妝品100元
貼圖20元
礦泉水50元
總預算：680元人民幣
九、資金來(lái)源：
贊助商家提供金額
注：各部門(mén)在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請自覺(jué)參加其他工作部門(mén)的工作以加快整體工作進(jìn)程。晚會(huì )結束后，各工作人員按照會(huì )前安排的相應工作進(jìn)行收場(chǎng)工作。
策劃方案 篇8
電視新聞的策劃和加工是在傳播媒介高度發(fā)達、信息大量過(guò)剩的背景下進(jìn)行的；無(wú)論是自然發(fā)生的新聞報道的策劃活動(dòng)，還是人為策劃的新聞事件，策劃的目的都在于實(shí)現對媒介新聞傳播資源的最大發(fā)掘與最佳配置。
傳播資源包括：新聞環(huán)境資源、新聞信息資源、新聞媒介資源、新聞受眾資源。新聞資源發(fā)掘配置的原則：用最有效、最合理的方式對新聞事實(shí)加工處理，并實(shí)現最大化的信息傳播效果。
電視新聞節目策劃的意義
在日益激烈的媒介競爭環(huán)境中，新聞節目策劃能力是一個(gè)媒體影響力的重要體現；是媒體在新聞大戰中占盡先機、利于不敗之地的一個(gè)重要手段。經(jīng)過(guò)精心策劃的電視新聞節目或者欄目會(huì )成為一個(gè)電視臺的品牌，帶來(lái)巨大的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。
電視策劃有宏觀(guān)（一般學(xué)理——理念）、中觀(guān)（具體對策——策略）、微觀(guān)（可操作性技藝——方式、方法）。電視策劃應根據對象的不同提出理論與實(shí)踐相結合的觀(guān)念、創(chuàng )意、思路以及實(shí)施方案（包括背景分析與前景預測）。電視新聞策劃對象分為：宏觀(guān)新聞頻道策劃、中觀(guān)的.新聞欄目策劃和微觀(guān)的新聞節目策劃。
本章重點(diǎn)討論電視新聞欄目和電視新聞節目的策劃。
第一節電視新聞節目的界定&分類(lèi)
一、電視新聞的界定：
電視新聞是以現代電子技術(shù)為傳播手段，以聲音，畫(huà)面為傳播符號，對新近或正在發(fā)生、發(fā)現的事實(shí)的報道。
“以現代電子技術(shù)為傳播手段”區別了電視新聞與印刷媒體報紙、雜志新聞的不同；
“以聲音、畫(huà)面為傳播符號”則區別了電視新聞與廣播新聞的不同。廣播是以生意為傳播符號，電視則是以聲音和畫(huà)面、視聽(tīng)雙通道來(lái)傳播信息。
這個(gè)定義比較清晰的界定了電視新聞的個(gè)性、突出了它的傳播速度快、覆蓋面廣、傳播方式多、形象生動(dòng)直觀(guān)的特點(diǎn)。
“新近或正在發(fā)生、發(fā)現的事實(shí)的報道”，是對電視新聞作為新聞共性的界定。同事也規定了電視新聞的特性。
這是在陸定一關(guān)于新聞的定義基礎上，又根據現代電子傳播技術(shù)的發(fā)展，結合電視新聞本身題材、類(lèi)型的變化而作了補充。
第一個(gè)提法：“正在”
當代電子攝錄系統（ENG）的出現以及衛星傳送、海事電話(huà)等傳播技術(shù)的出現，使遠隔萬(wàn)里的新聞報道實(shí)現了同步現場(chǎng)直播。
同步指：事件發(fā)生和報道同步，報道和傳播的同步。
如今，電視直播已經(jīng)使傳統經(jīng)典新聞定義中的“今天的新聞今天報道”變成了“現在的新聞現在報道”。新的電視新聞定義強調了“新近或正在”的概念。
第二個(gè)提法：“發(fā)現”
“發(fā)現”：一是指過(guò)去發(fā)生事情現在剛剛發(fā)現；如考古新發(fā)現等等。這種發(fā)現通常就是新聞。二是指現代新聞報道中特別需要強調的，特指新的觀(guān)點(diǎn)、新的見(jiàn)解的發(fā)現。
電視新聞不僅以形象直觀(guān)和時(shí)效快取勝，同樣要求對大量的傳播信息進(jìn)行分析、歸納和加工發(fā)現新的角度，挖掘出深度。
所以，新聞競爭不僅僅是新事件、新消息和獨家報道的競爭而且也是“發(fā)現”的競爭。
電視新聞深度報道的崛起，增強了新聞報道的理性思辨色彩。今天新聞的內涵、外延已經(jīng)擴展，由客觀(guān)事實(shí)報道擴展到有新意的思想、觀(guān)點(diǎn)的傳播以及新聞背景的發(fā)掘和嶄新。因此，在給電視新聞下定義時(shí)，要強調“發(fā)生、發(fā)現的事實(shí)的報道”。
新的電視新聞的定義把傳統新聞的定義內涵和外延加以拓展，并突出了電視新聞的獨特個(gè)性。
這個(gè)獨特個(gè)性表達了電視新聞即可以回答表面的“是什么”的新聞，又可以回答“為何”的新聞，強調對新聞事實(shí)的發(fā)現和解讀。
二、電視新聞節目分類(lèi)：
按著(zhù)《中國應用電視學(xué)》的劃分，電視新聞節目被分為三個(gè)類(lèi)：消息類(lèi)新聞、專(zhuān)題類(lèi)新聞、言論類(lèi)新聞。
消息類(lèi)新聞：指的是迅速、廣泛、簡(jiǎn)要地報道國內外新發(fā)生的事態(tài)的新聞報道的節目形式。消息類(lèi)新聞節目是電視新聞實(shí)現國內外要聞總匯的主要渠道，是觀(guān)眾了解國內外大事的主要窗口。
其特點(diǎn)：消息類(lèi)新聞節目不僅能夠迅速、簡(jiǎn)要、客觀(guān)、廣泛地傳播，它還充分體現了電視新聞的時(shí)效性、真實(shí)性的特點(diǎn)。
專(zhuān)題類(lèi)新聞節目：是對新聞事實(shí)作詳盡的有深度的報道。
其特點(diǎn)：節目時(shí)間長(cháng)，內容豐富、深刻，信息量大。
選題往往是反映社會(huì )上人們關(guān)注的、議論紛紛的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。
要求記者能在事實(shí)的基礎上，對事實(shí)、對問(wèn)題做出分析，以獨特的見(jiàn)解引起觀(guān)眾深層的思考。
言論類(lèi)新聞節目：主要是通過(guò)對新聞事實(shí)的分析發(fā)表議論，闡述道理，鮮明地提出電視臺或評論者對當前具有普遍意義的事實(shí)看法，它是電視新聞的旗幟、靈魂。
其特點(diǎn)：它在形式上通常表現為談話(huà)類(lèi)新聞節目。
專(zhuān)題類(lèi)、言論類(lèi)電視新聞節目是電視作為輿論中心在節目中的具體體現，同時(shí)也對電視記者提出更高、更全面的要求。
從電視新聞發(fā)展趨勢看，專(zhuān)題類(lèi)、言論類(lèi)新聞節目是開(kāi)掘電視新聞節目思想深度的主渠道，具有廣闊的發(fā)展前景。
電視新聞雜志類(lèi)節目：
其編排方式，借鑒報紙平面媒體雜志的專(zhuān)題或者專(zhuān)欄設計的特點(diǎn)，把電視新聞消息類(lèi)節目、專(zhuān)題類(lèi)節目或者言論類(lèi)節目等整合到一個(gè)大的新聞板塊中，打包播出。中央電視臺《東-方-時(shí)-空》的開(kāi)播標志著(zhù)電視新聞雜志類(lèi)型節目的出現。
雜志型電視欄目的策劃要點(diǎn)
1、要符合本媒體的節目制作實(shí)力
2、要為欄目準確定位
3、要合理劃分欄目的板塊
一種思路是按人、事、現象來(lái)劃分板塊；
一種思路是按同一范疇的不同內容、或者是同一內容的不同角度來(lái)劃分的；
考慮做板塊的系列題材。
4、要為欄目確立風(fēng)格
課后作業(yè)：
以雜志型欄目《生活海報》中的子欄目《萬(wàn)事通》的策劃要求為標準，策劃一期上下連貫完整的節目。（具體以成片內容的文字形式為主，每個(gè)小板塊的分割處以主持人串聯(lián)或片花形式連接）。
電視新聞現場(chǎng)直播：
利用微波與衛星信號傳輸系統，將設在新聞現場(chǎng)的多個(gè)拍攝機位攝錄的畫(huà)面、音響，綜合背景資料，通過(guò)現場(chǎng)記者與演播室主持人的采訪(fǎng)、串聯(lián)的評述，現場(chǎng)切換、編輯，實(shí)時(shí)的播出，傳達給觀(guān)眾的一種新聞報道形式。
特點(diǎn)：由于電視新聞現場(chǎng)直播與正在發(fā)生的新聞事件的時(shí)空基本平行，因此它能夠以信息衰減最小的方式，將正在發(fā)生的新聞事件予以全方位、多角度、立體化地即時(shí)呈現，最大限度地保證新聞事件的真實(shí)、客觀(guān)與完整。
電視新聞現場(chǎng)直播是目前最能體現電視新聞節目特性的一種報道方式。
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