策劃方案四篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的策劃方案4篇，歡迎大家分享。
策劃方案 篇1
一、背景分析：
當下，娛樂(lè )文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費的主要精神產(chǎn)品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動(dòng)機：
就目前為止，戲曲類(lèi)的節目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過(guò)于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂(lè )或與多種藝術(shù)表演形式的結合將是節目組重點(diǎn)打造的對象�！断嗉s花戲樓》之我愛(ài)唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓?xiě)蚯辉倏菰�，老少咸宜�?/p>
節目設定：
一、節目名稱(chēng)：《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲
二、節目類(lèi)別：全民參與的一檔戲曲歌唱節目
三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化
四、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實(shí)現自我價(jià)值的機會(huì )
五、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺
六、節目形態(tài)：年紀性別不限、曲終不限，個(gè)人或團體參加比賽，并有觀(guān)眾參與的互動(dòng)型錄播節目
七、節目?jì)热荩?/strong>推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經(jīng)過(guò)再加工，戲曲與單種藝術(shù)形式或多種藝術(shù)形式相結合。
節目點(diǎn)評，此階段有兩部分組成。首先是場(chǎng)上觀(guān)眾對參賽者的表演發(fā)表意見(jiàn)；然后由現場(chǎng)嘉賓做點(diǎn)評。
觀(guān)眾打分，評委的點(diǎn)評以及觀(guān)眾自身的判斷，對參賽者的表演進(jìn)行評價(jià)，采用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進(jìn)行打分，
由主持人宣布最后結果，每期設立兩個(gè)晉級名額，晉升半決賽。
八、節目特色：融戲曲與多種藝術(shù)表現形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統魅力。
九、節目風(fēng)格：睿智輕松
十、主持人串聯(lián)風(fēng)格：有才氣，穩重之中不失幽默
十一、節目長(cháng)度：60分鐘每期
十二、單集節目構成：片頭；參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進(jìn)行、評委點(diǎn)評、加分題、最終決定
十三、播出時(shí)段：暫定
十四、播出次數：暫定
十五、節目集數：21集。前16集為預賽，17-20集為半決賽，21集為決賽。
十六、單集晉級安排：前16集每場(chǎng)設立兩個(gè)晉級名額，17-20集每場(chǎng)設立一個(gè)晉級名額，21集決出總冠軍。
十六、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行適當的輔導和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專(zhuān)業(yè)人士對參賽者進(jìn)行指導，提升節目整體形象。
節目宣傳：
網(wǎng)絡(luò )媒體：通過(guò)安徽衛視網(wǎng)絡(luò )戰略合作伙伴XX網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進(jìn)行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門(mén)戶(hù)視頻網(wǎng)站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等
電視媒體：在節目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時(shí)間段宣傳。安徽衛視的各綜藝節目中，可有主持人進(jìn)行介紹《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。
攝制要求：
一、主持人：馬瀅、阿進(jìn)
二、節目顧問(wèn)：戲曲名家、藝人、知名人士等
三、節目要求：節目不得過(guò)于鄭重其事，要既有氣氛又能夠令人感受到傳統文化，使觀(guān)眾感受到比賽的趣味性
四、整體目標：節目播出時(shí)段，可以贏(yíng)得絕大多數電視觀(guān)眾。
五、制播周期：暫定
六、工作人員設置：暫定
策劃方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì )做人、 學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展 示六年來(lái)的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學(xué)生對小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)句號，展望更美好的未來(lái)。
二、主題
大標題：“告別母校，放飛理想”
小標題：“20xx屆六年級畢業(yè)典禮”
三、時(shí)間：7月 X日上午
四、地點(diǎn)：架空層小舞臺
五、參加人員：六年級任課老師、全體學(xué)生、部分學(xué)生家長(cháng)、行政領(lǐng)導。
六、活動(dòng)準備：
1、主持人：王印 寧丹
2、音響調試：xxx 攝影攝像：xxx
3、制作畢業(yè)感恩板-----xxx
4、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題-----xxx
5、各班上報演出節目，主持詞串接-----xxx
6、準備音樂(lè )《感恩的心》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《畢業(yè)歌》、《明天會(huì )更好》等。
七、活動(dòng)流程：
(活動(dòng)前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂(lè ))
1.校長(cháng)寄語(yǔ)，典禮開(kāi)始。
2.各班節目演出
3. 老師寄語(yǔ)
4. 學(xué)生代表發(fā)言
5. 學(xué)生代表向學(xué)校領(lǐng)導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮，全體學(xué)生合唱《感恩的心》。
6、全體畢業(yè)生向母校師生鞠躬致謝并在感恩板上簽名。同時(shí)播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《明天會(huì )更好》，
7、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
策劃方案 篇3
[教學(xué)目標]
1、認知：通過(guò)本次主題教育課，使學(xué)生了解自己所處環(huán)境的優(yōu)越，領(lǐng)會(huì )幸福的真正含義。
2、情感：讓學(xué)生領(lǐng)悟幸�！盁o(wú)處不在”，樹(shù)立健康樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的幸福觀(guān)。
3、行為：通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確面對幸福，掌握正確爭取幸福的辦法。
[教學(xué)過(guò)程]
一、導入
班級集體朗誦詩(shī)《面對大海，春暖花開(kāi)》，在班級里營(yíng)造一種感受幸福的氛圍 ，為下面環(huán)節做準備。
二、眾說(shuō)紛紜說(shuō)幸福
[討論] 全班同學(xué)討論——什么是幸福?你覺(jué)得現在的生活幸福嗎?
[總結] 什么是幸福呢?《現代漢語(yǔ)詞典》給出的答案是“使人心情舒暢的境遇和生活”。但是，同樣的.“境遇和生活”，不同人卻有不同的感覺(jué)。即使同一境遇，人們對幸福的理解也是千差萬(wàn)別的。正如一位作家曾說(shuō)：“幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì )有一千種答案�！泵總�(gè)人對幸福的感覺(jué)都是不同的。
小品演員范偉有個(gè)經(jīng)典的解釋?zhuān)f(shuō)：“幸福，那就是，我餓了，看別人手里拿個(gè)肉包子，那他就比我幸福;我冷了，看別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福;我想上茅房，就一個(gè)坑，你蹲那了，你就比我幸福!” 其實(shí)，幸福的定義既簡(jiǎn)單，也復雜，既淺顯，也很深奧。下面讓我們一起去感受一下一些特殊的人眼中的幸福是什么樣的。
三、比較之中理解幸福
他們眼中的幸福：
(1) 在非洲饑民眼中，幸福應該是這樣的：沒(méi)有饑餓。
(2) 在貴州少數民族落后地區，幸福應該是這樣的：有一鍋菜，有一床被子……
(3) 在失學(xué)兒童的眼中，幸福應該是這樣的：可以上學(xué)讀書(shū)。
[總結] 在許久的沉默中，大家是否感受到了幸福那沉淀淀的份量呢?那么就讓我們一起來(lái)重新體會(huì )幸福吧。
四、重新體會(huì )幸福
[短文朗誦]
如果今天早上你起床時(shí)身體健康，沒(méi)有疾病，那么你比其他幾百萬(wàn)人更幸運，他們甚至看不到下周的太陽(yáng)了;如果你從未嘗過(guò)戰爭的危險、牢獄的孤獨、酷刑的折磨和饑餓的滋味，那么你的處境比其他5億人更好;如果你能隨便進(jìn)出教堂或寺廟而沒(méi)有任何被威脅、暴行和殺害的危險，那么你比其他30億人更有運氣;如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住及有床可睡，那么你比世上75%的人更富有;如果你在銀行里有存款，錢(qián)包里有票子，口袋里有零錢(qián)，那么你屬于世上8%最幸運之人;如果你父母雙全，沒(méi)有離異，那么你的確是那種很稀有的地球之人;如果你讀了這封信，那么你剛剛得到了一個(gè)雙重的祝福，因為有人想到了你，而你并不屬于那另外20億文盲。
所以，去工作而不要以?huà)赍X(qián)為目的;去愛(ài)而忘記所有別人對你的不是;去跳舞而不管是否有他人關(guān)注;去唱歌而不要想著(zhù)有人在聽(tīng);去生活就像這世界是天堂。
[總結] 幸福常常是朦朧的，它多半只是悄悄地撲面而來(lái); 幸福絕大多數是樸素的，它披著(zhù)本色外衣，親切溫暖地包裹起我們; 幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。所以，感受幸福是需要提醒的，幸福是需要我們用心去理解，用情去感受，才能夠切實(shí)的體會(huì )到，所以我們要特別留意我們身邊的平凡的小事，珍惜身邊看似平凡的幸福。
五、把握幸福
[討論] 用心理解，用情感受到平凡的幸福，那么我們該如何把握所擁有的幸福生活?(集體討論，約五、六分鐘，各抒己見(jiàn)。)
[總結] 每個(gè)人對幸福的感受不同，把握幸福的方式也各不相同。希望下面這個(gè)小小的故事能給我們一些提示。
[故事] 小狗與幸福
一天，小狗問(wèn)它媽媽?zhuān)骸靶腋Ｔ谀睦? ”
媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“幸福在你的尾巴上�！�
于是，小狗就天天追著(zhù)它的尾巴轉啊轉，可是怎么追也追不到。
小狗就不高興了，又問(wèn)：“媽媽?zhuān)覟槭裁醋凡坏叫腋? ”
媽媽摸摸小狗的頭，說(shuō)道：“你只要抬頭大步一直向前走，幸福就會(huì )永遠跟著(zhù)你了! ”
原來(lái)幸福是如此簡(jiǎn)單，無(wú)須刻意去追尋，只要你勇敢向前走就會(huì )擁有。因為它伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，就在我們的身后。那么，小狗只要向后看看，其實(shí)它身后也藏著(zhù)幸福。走過(guò)的也是幸福了。
[建議] 幸福并不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺(jué).。從今天起，讓我們一起——
(1)留心觀(guān)察生活，從中感受幸福，享受幸福。
(2)珍惜幸福，不要等幸福的腳步漸漸遠去后，為得不到幸福而苦惱。
(3)幸福的感受，如人飲水冷暖自知;要追尋屬于自己的幸福。
六、結束部分
[結束語(yǔ)] 我想此刻大家心里一定和我一樣，懷著(zhù)太多對幸福的渴望，有著(zhù)太多追尋自己幸福的打算。就讓我們在畢淑敏的《提醒幸�！贰分�，讓各自的幸福之舟起航吧。
策劃方案 篇4
一、前言
此策劃案主要基于目前陽(yáng)城電視臺缺少一檔具有地方特色的文藝節目寫(xiě)就的。本策劃案主要解決《歡樂(lè )陽(yáng)城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節目深化等戰略。
二、情況環(huán)境分析
根據近段時(shí)間走訪(fǎng)調查及往年我臺播出節目情況反饋，以新聞為主的陽(yáng)城電視臺節目多是配合縣委縣政府重點(diǎn)、中心工作，以經(jīng)濟建設為主，很少有文藝類(lèi)節目出現。即使以前曾經(jīng)搞過(guò)一些文藝類(lèi)節目，也因種種原因沒(méi)有長(cháng)期堅持下來(lái)�，F在的陽(yáng)城，無(wú)論縣城鄉村，群眾自發(fā)的文化活動(dòng)此起彼伏，花樣翻新。不要說(shuō)每天活躍在鄉村紅白大事上的各類(lèi)藝術(shù)團體，也不要說(shuō)逢年過(guò)節各鄉鎮、村里豐富多彩的街頭、舞臺文藝節目，單單每天晚上的廣場(chǎng)文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺局限于本鄉本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂(lè )，也不能夠分享別人的快樂(lè )。在這種情況下，作為縣一級電視臺，我們理應為他們提供一個(gè)平臺，提供一個(gè)陽(yáng)城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。
電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩固的收視群體。要做到這一點(diǎn)，我們就需要來(lái)分析一下目前陽(yáng)城電視臺節目的觀(guān)眾收視群。
經(jīng)常收視《陽(yáng)城新聞》的觀(guān)眾除了報道涉及的部門(mén)和縣里的領(lǐng)導之外，大部分是農村的老百姓。他們對于領(lǐng)導的活動(dòng)不是太感興趣，他們較為關(guān)心的是跟他們自身利益密切相關(guān)的事情：例如：今年的種子、化肥價(jià)格;農副產(chǎn)品收購價(jià)格;農業(yè)技術(shù)的服務(wù)信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。
受眾分析
《歡樂(lè )陽(yáng)城》主要針對的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉鎮、村。
注意問(wèn)題
1、 必須適應“地方文藝節目以地方觀(guān)眾為主體”的節目思路。
2、 突出陽(yáng)城地域文化特征。
3、 編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂(lè )、教育、社會(huì )功能并重的同時(shí)，特別注重開(kāi)發(fā)能刺激觀(guān)眾興奮點(diǎn)的功能。吸引更多的觀(guān)眾關(guān)注《歡樂(lè )陽(yáng)城》。
三、欄目設定
1、錄播。錄播時(shí)間不固定，根據節目編排情況而定。
2、一個(gè)具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀(guān)眾進(jìn)行溝通和交流。
3、節目?jì)热荩阂苑从钞數匦氯诵率滦嘛L(fēng)尚為主要內容的地方文藝為主，中間可以穿插當地新農村建設、企業(yè)文化、企業(yè)形象宣傳短片、通過(guò)現場(chǎng)采訪(fǎng)等手段讓當地主要領(lǐng)導出鏡，做簡(jiǎn)短講話(huà)。初步設計這樣幾個(gè)版塊：
A：《上黨梆子名家名段》(可以請我縣知名人士現場(chǎng)演唱，也可以讓當地群眾翻唱名家唱段。此版塊要和過(guò)去從劇團退下來(lái)至今仍然活躍在我縣文藝界的同志緊密聯(lián)系，也要和現在劇團的青年演員互相溝通，通過(guò)我們的平臺提高他們的知名度，提高現在劇團的知名度;通過(guò)讓名家演唱，讓群眾翻唱，弘揚上黨梆子傳統的戲劇藝術(shù));
B：《企業(yè)文化》(主要通過(guò)企業(yè)自主構思創(chuàng )作，用不同文藝形式宣傳企業(yè)文化，展示企業(yè)形象);
C：《藝苑秀場(chǎng)》(以主持人現場(chǎng)介紹、主人公現場(chǎng)表演、展示才藝為主。這里主要指本鄉本土的文化名人，可以是一個(gè)剪紙藝人、也可以是一個(gè)面塑家、還可以是一個(gè)嗩吶吹奏家、刺繡藝術(shù)家;主要發(fā)現本鄉本土的藝術(shù)新秀，年齡段在30歲以下，可以是傳統的藝術(shù)、也可以是新文化藝術(shù)，可以是名人相聲小品、流行歌曲翻唱，也可以是自編自演的舞蹈等節目);
D：《健身廣場(chǎng)》(邀請專(zhuān)業(yè)健身俱樂(lè )部資深教練，現場(chǎng)表演、講解動(dòng)作要領(lǐng))。
E：《地方小調》(以流傳在民間的小調為主，象中莊秧歌、陽(yáng)城鼓書(shū)、陽(yáng)城道情……)
每期節目可以同時(shí)出2——3個(gè)版塊，也可以每次只出一個(gè)版塊，具體根據實(shí)際操作情況決定。
4、節目?jì)热輥?lái)源：群眾的智慧是無(wú)窮的，陽(yáng)城有著(zhù)深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個(gè)角落，我們應當和當地政府聯(lián)手，通過(guò)他們，按照節目的要求選拔當地優(yōu)秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當地出色的企業(yè)、產(chǎn)品、旅游景點(diǎn)到現場(chǎng)做廣告宣傳(如有可能，還可為我臺拉取贊助)�；蛘呶覀兒臀幕致�(lián)手，通過(guò)他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個(gè)宣傳自我的平臺，這樣，對于他們有了一個(gè)更廣闊的舞臺，對于我們也豐富了節目?jì)热荨?/p>
5、節目預期：重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內容健康，題材廣泛、寓教于樂(lè )。通過(guò)節目的互動(dòng)，讓廣大的觀(guān)眾了解自己身邊的文化名人，加深對本鄉鎮、村了解，提高觀(guān)眾對政府的認知度。做成一個(gè)基層干部、群眾都喜歡的綜藝類(lèi)的節目。
6、節目賣(mài)點(diǎn)：
熱點(diǎn)：激發(fā)群眾熱情，倡導健康文明的休閑娛樂(lè )生活方式。
賣(mài)點(diǎn)：通過(guò)群眾互動(dòng)參與，展示他們自己真實(shí)的文化生活。
視點(diǎn)：給城市人提供了一個(gè)觀(guān)察鄉村人文化生活的窗口;給外地人提供一個(gè)觀(guān)察陽(yáng)城人文化生活的窗口。
7、節目安排：
每周日晚首播，周一重播。時(shí)長(cháng)為30分鐘左右。
四、整合目標
1、 問(wèn)題分析
(1)、知名度低�！稓g樂(lè )陽(yáng)城》尚屬剛剛創(chuàng )辦的欄目，故知名度低是個(gè)很大的問(wèn)題，需要進(jìn)行節目品牌和知名度建設。
(2)、缺乏運作經(jīng)驗。由于我臺以前還沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似節目，故運作起來(lái)一定有不小難度。
(3)、自身隊伍建設方面還有所欠缺。
2、潛在優(yōu)勢
(1)、我們有自己的宣傳陣地;
(2)、臺里有一批經(jīng)驗豐富的已經(jīng)退休的、過(guò)去從事過(guò)文藝節目的老同志(趙彩霞、張桂花、張花榮)，我們可以重新聘請她們做節目顧問(wèn)，甚至可以邀請她們做節目嘉賓主持;
4、人員配置
介于目前我臺人手緊張，任務(wù)壓頭的現狀，可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經(jīng)驗的同志參與節目的策劃、導演和錄制。平時(shí)各自還有自己的工作，一旦節目需要，就能馬上投入節目的配合工作。
5、勞動(dòng)報酬
除臺里發(fā)放稿費外，欄目通過(guò)為企業(yè)做形象宣傳，收取費用，參與人員給予適當補助(待考慮)。
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