歌曲接龍比賽策劃書(shū)范文

　　1、對歌接龍活動(dòng)策劃書(shū)

　　一、主持人介紹游戲規則

　　接龍規則：

　　1、現場(chǎng)選出兩個(gè)方陣進(jìn)行對歌接龍；

　　2、由主辦方音響師放送任意音樂(lè )，兩個(gè)方陣的成員在音樂(lè )響起之后可以進(jìn)行搶話(huà)筒，能夠將所放送的音樂(lè )接唱兩句者將為所在方陣加一分；

　　3、對歌環(huán)節共放送十五首音樂(lè )；

　　4、在對歌環(huán)節得分高的方陣為勝者，勝者將得到本次對歌接龍比賽的獎品。

　　二、主持人將現場(chǎng)分為兩個(gè)方陣并分別取名，每方陣成員人數控制在十人以?xún)取?/strong>

　　三、備用音樂(lè )：

　　1、清明雨上，許嵩

　　2、越長(cháng)大越孤單，咖啡牛奶

　　3、沒(méi)那么簡(jiǎn)單，黃小琥

　　4、楓，周杰倫

　　5、暖暖，梁靜茹

　　6、遇見(jiàn)，孫燕姿

　　7、第一次，光良

　　8、kiss goodbye，王力宏

　　9、一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，范瑋琪

　　10、類(lèi)似愛(ài)情，蕭亞軒

　　11、心墻，郭靜

　　12、日不落，蔡依林

　　13、一直很安靜，阿桑

　　14、第一次愛(ài)的人，王心凌

　　15、不想長(cháng)大，S。H。E。

　　2、歌曲接龍比賽策劃書(shū)

　　基本流程：

　　1、首先將參加游戲的人自動(dòng)分成兩組，讓他們自行選擇分組、并對每組每個(gè)成員進(jìn)行編號，分組編號完后，由主持人向觀(guān)眾和各隊成員們介紹本次游戲的規則，然后主持人說(shuō)一個(gè)字或詞，提醒本次游戲開(kāi)始。至于哪個(gè)隊最先開(kāi)始，則由隊伍雙方猜拳決定。

　　2、每隊按順序派出一個(gè)人來(lái)唱幾句歌詞歌曲里必須要有主持人之前給的那個(gè)字或詞（特別提醒：必須是主持人給定的字，不能是諧音字）兩個(gè)隊伍進(jìn)行隊員插空型的歌曲接龍、（隊員唱歌的時(shí)候可以搞怪一點(diǎn)、主要是帶動(dòng)全場(chǎng)的氣氛）

　　3。哪個(gè)隊某成員能接上就加一分，不能接下去則扣一分，扣完分或加完分后下一個(gè)隊員繼續唱。（所以在比賽過(guò)程中要有一個(gè)彪悍的統分人員是不可缺少的）

　　4、考慮到只圍繞一個(gè)字接龍未免有點(diǎn)單調所以對于主持人提出的那個(gè)字我們只循環(huán)一次、唱完了這個(gè)字后，主持人說(shuō)另外一個(gè)，主持人可以根據某些詞在歌曲中出現的頻繁度來(lái)決定那次接龍的難易程度

　　5、然后當選手在想歌詞的時(shí)候主持人不要讓現場(chǎng)因此冷下來(lái)多注意帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛因為地點(diǎn)是書(shū)香閣五樓音響各方面環(huán)境都挺好所以主持人還是很好發(fā)揮的

　　6、對于比賽之前自動(dòng)分組的問(wèn)題我覺(jué)得就按照一組：聶仁健周海林譚逗葉分曉陳天飛季必飛二組：劉剛余淑娟張美吳亮段小虎張鵬（對于還想參加的話(huà)以后再說(shuō)畢竟這個(gè)不需要選手做什么準備但是我上面的這些人你一定要通知到他們是必須參加的）

　　7、另外，如果那些人覺(jué)得自己模仿某些歌手的歌聲音很像的可以在比賽總盡情發(fā)揮就怕你不敢發(fā)揮。

　　8、為了帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛，我覺(jué)得還可以啟動(dòng)現場(chǎng)求救流程，不過(guò)每隊只有兩次求救機會(huì )，且求救時(shí)間只有20秒，超時(shí)了便默認為答不出來(lái)，計時(shí)由主持人負責（你可以考慮下）

　　9、最后哪隊勝利就看哪組的分數高。

　　3音樂(lè )歌曲接龍比賽策劃書(shū)

　　一、活動(dòng)目標

　　1、大膽參與游戲，樂(lè )意與同伴共同體會(huì )游戲的樂(lè )趣。

　　2、喜歡欣賞世界名曲，感受歡快的4/4節奏。

　　二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、幼兒欣賞世界名曲，感受快樂(lè )的4/4節奏是重點(diǎn)。

　　2、與同伴合作，共同表現節奏是難點(diǎn)。

　　三、設計思路

　　大班幼兒隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，社會(huì )性逐步發(fā)展，在各項活動(dòng)中與同伴合作相玩能體會(huì )游戲樂(lè )趣。音樂(lè )游戲“音樂(lè )接龍”就是在此思路上設計而成的。同時(shí)讓大班的幼兒接觸一些世界名曲，也能給予幼兒美的薰陶。

　　四、材料準備

　　1、維也納新年音樂(lè )會(huì )“拉德茨基進(jìn)行曲”錄像。

　　2、“拉德茨基進(jìn)行曲”磁帶一盤(pán)。

　　五、流程

　　感受、探索（角落活動(dòng)）--欣賞、體會(huì )（集體游戲）--表達、表現（角落活動(dòng)）

　　1、角落游戲中自由欣賞曲子、感受節奏，探索樂(lè )曲的.特點(diǎn)。

　�、僭诮锹淅镒層變悍磸陀^(guān)看“維也納新年音樂(lè )會(huì )拉德茨基進(jìn)行曲”錄像，讓幼兒知道這是世界名曲，感受樂(lè )曲的歡快，可讓幼兒自由發(fā)揮翩翩起舞。

　�、谠诮锹淅锟梢宰層變簢L試采用有多種節奏表現樂(lè )曲。比如|XXXXX|；比如|XXXXXX|；比如|XXXXXX|；還比如|XXXXXX|。幼兒在各種節奏型的后拍奏中，體會(huì )樂(lè )曲的歡快。

　�、墼隗w育游戲中玩“擊鼓接龍”的游戲，熟悉“接龍”游戲的玩法和規則。幼兒排成一條長(cháng)龍第一個(gè)幼兒擊鼓四下再拍四下第二個(gè)幼兒的手即完成排到龍尾，由第二個(gè)幼兒擊鼓四下再拍第三個(gè)幼兒四下手排到龍尾，接力依次。幼兒分成四隊比賽誰(shuí)最快。規則擊鼓和擊后面一位幼兒的手均四下。

　　2、集體游戲中共同欣賞，合作相玩，體會(huì )游戲的樂(lè )趣。

　�、俳處煵シ配浵�，幼兒聽(tīng)賞，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)賞的感受。

　�、诮淮�游戲名稱(chēng)、玩法、規則，激發(fā)幼兒游戲樂(lè )趣。

　　第一遍全體幼兒組成一條龍（玩法如體育游戲“擊鼓接龍”，幼兒先自己拍手四下再拍第二個(gè)小朋友手四下變成龍尾，再由第二個(gè)幼兒自己拍手四下再拍第二個(gè)小朋友手四下再變成龍尾，依次接龍，直至音樂(lè )結束）規則是聽(tīng)好音樂(lè )節奏。

　　第二遍將幼兒分成二組變成二條龍，進(jìn)行比賽，哪一組接龍正確又節奏合拍為贏(yíng)，鼓勵幼兒大膽參與，切準節奏。

　　第三遍將幼兒分成四組變成四條龍，進(jìn)行比賽，哪一組接龍正確又節奏合拍并能表現出歡快情緒的為贏(yíng)，鼓勵幼兒大膽表現。

　�、劢處煱l(fā)音樂(lè )，幼兒自由表現：可以變化節奏接龍、可以用其他肢體語(yǔ)言表現樂(lè )曲。

　　3、角落里的延伸活動(dòng)，進(jìn)一步感受節奏、欣賞曲子，并且各種方式表現與表達。

　　引導幼兒在角落里可以繼續運用自編舞蹈以及其他節奏表現樂(lè )曲，教師還可以運用“小舞臺”的形式讓幼兒大膽表現。