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辯論賽策劃書(shū)參考

時(shí)間:2020-12-12 16:00:42 策劃書(shū) 我要投稿

辯論賽策劃書(shū)參考模板

  辯論不僅可以提高學(xué)生的思辯能力,豐富學(xué)生的課余知識,還可以培養團隊精神,接下來(lái)小編搜集了辯論賽策劃書(shū)參考模板,僅供大家參考,希望幫助到大家。

辯論賽策劃書(shū)參考模板

  篇一:辯論賽策劃書(shū)參考模板

  一、 活動(dòng)背景:

  大學(xué)是一個(gè)展現自我非凡魅力的舞臺,是一節通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機遇與挑戰;然而,對于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(cháng),需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟濟的大學(xué)里,你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現當代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

  二、活動(dòng)目的:

  豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設;鍛煉同學(xué)們的應變、表達能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強同學(xué)們之間的交流,培養同學(xué)們的團隊合作意識,鍛煉同學(xué)們的隨機反應能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺,進(jìn)而,在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學(xué)生對辯論知識的認知,積極主動(dòng)參與到學(xué)習中來(lái),引導同學(xué)們的全面發(fā)展。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  初賽:__月__日19:00-21:00

  復賽:__月__日19:00-21:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  初賽: 逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。

  復賽: 逸夫樓427教室

  五、參加對象:

  以12、13級各班級為單位,每個(gè)班級組建一支辯論隊參賽,每隊由四名隊員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊員名單及辯手次序可以變動(dòng),但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

  六、辯題:

  1、比賽辯題內容見(jiàn)附表。

  2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊。

  3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊抽簽決定。

  七、辯論要求:

  1、一個(gè)團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過(guò)分突出個(gè)人,忽略集體。

  2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語(yǔ)言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

  3、在對方陳述觀(guān)點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí),能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊.

  4、在辯論過(guò)程中,可以引用典型事例,權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

  八、辯論賽程序:

  1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,宣布辯論賽開(kāi)始

  2、宣布辯題

  3、宣布比賽規則

  4、介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng)

  5、介紹評委及計時(shí)嘉賓

  6、辯論比賽

  7、評委進(jìn)行點(diǎn)評打分

  8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手

  9、辯論賽結束,參賽隊伍退場(chǎng)

  10、辯論賽程序細則:

  (1)時(shí)間提示:計時(shí)員對于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制

  (2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。

  (3)自由辯論:由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志。另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評比結果。每方時(shí)間為3分鐘。

  (4)自由辯論結束后,由正反雙方進(jìn)行總結陳詞,先有反方開(kāi)始,時(shí)間為2分30秒。

  九:獎項設置

  學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方 2組 優(yōu)秀辯手 若干名(比賽結束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

  十、經(jīng)費預算

  1、 初賽參賽表:5(張)×10(份)=50(張) 共計:10元

  2、 復賽參賽表:3(張)×12(份)=36(張) 共計:7.2元

  3、 決賽參賽表:2(張)×10(份)=20(張) 共計:2元

  4、 評委表:1(張)×5(份)=5(張) 共計:1元

  5、 一辯—四辯、正方、反方:10(張) 共計:1元

  6、 礦泉水:初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元) 共計:39元

  7、 水筆:8(支)×1.5(元)=12(元) 共計:12元

  8、 膠布:3元、剪子:2元 共計:5元

  9、 辯詞牌:22(張)共計:34元

  10、 校辯論賽打印辯詞:2(張)×4(份)=8(張)共計:1.6元

  11、 簽到表:6(張)共計:1.2元

  共計:114元

  篇二:辯論賽策劃書(shū)參考模板

  大學(xué)是一個(gè)充分展示我們才華的平臺,在校園里莘莘學(xué)子指點(diǎn)江山,激揚文字,揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力,展露出豐富的學(xué)識。為積極響應校團委加強學(xué)風(fēng)建設,濃厚學(xué)習氛圍,繁榮校園文化的號召,也為在各班選手中選出一支辯論團隊,我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內部進(jìn)行淘汰選拔。值新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,我部門(mén)特策劃組織本次活動(dòng)。

  活動(dòng)主題:“走近大學(xué)生”辯論賽

  一、活動(dòng)目的

  豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養發(fā)掘辯論人才,本著(zhù)“公平競爭,力爭第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團隊的'組織和團結協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

  二、活動(dòng)對象

  大一新生,每個(gè)專(zhuān)業(yè)派出兩個(gè)隊。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  觀(guān)看辯論賽錄像:3月6日(即舉辦辯論賽觀(guān)影學(xué)習交流會(huì ))

  活動(dòng)宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫(huà)報,寢室樓、教學(xué)樓張貼海報,以及學(xué)習部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報名之前我們將利用晚自習時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀(guān)看。觀(guān)看后在各班收集參賽者名單,對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

  抽簽:3月8日

  評委培訓:3月12日晚自習

  初賽:第四周(13號、15號每天分別兩場(chǎng))

  復賽:第五周(16號進(jìn)入復賽的班級抽簽,22號復賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行)

  決賽:第六周(23號進(jìn)入決賽的班級抽簽,29號決出冠軍的隊伍)

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  教學(xué)樓

  五、比賽評委

  1、輔導老師、城市管理學(xué)院了團總支學(xué)生會(huì )主席團(共四名)

  2、每班學(xué)習委員為大眾評審(共九名,按少數服從多數原則,合計一票。)

  六、活動(dòng)流程

  初賽:各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級晉級復賽。

  復賽:晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級爭奪冠軍,余下兩隊爭奪第三名。

  決賽:晉級班級抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

  七、辯論賽程序

  1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)

  2、由正方開(kāi)始,各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹

  3、主持人介紹評委

  4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)

  開(kāi)篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

  攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題(每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒)1分30秒

  攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題(每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒)1分30秒

  小結攻辯階段正方三辯1分30秒

  小結攻辯階段反方二辯1分30秒

  自由辯論雙方開(kāi)始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘

  總結陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先)3分鐘分鐘

  5、主持人宣布比賽開(kāi)始

  6、主席宣布比賽結束

  7、評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽,并評出雙方得分

  8、主持人宣布比賽結果

  八、獎項設置

  比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級組織獎1個(gè)。頒發(fā)證書(shū),給予適當的物質(zhì)獎勵。

  篇三:辯論賽策劃書(shū)參考模板

  活動(dòng)時(shí)間:待定。

  活動(dòng)地點(diǎn):待定。

  活動(dòng)目的

  為了豐富工程學(xué)院同學(xué)的校園文化生活,活躍學(xué)院的學(xué)習生活氛圍,開(kāi)拓大家思想,提高同學(xué)的綜合素質(zhì),培養和發(fā)掘辯論人才。

  活動(dòng)布置

  教室的座位是參加觀(guān)摩的同學(xué)和觀(guān)眾,臺上設兩排辯論桌椅(正方和反方各一排)和一排評委座椅。

  活動(dòng)對象

  工程學(xué)院大一同學(xué)聯(lián)賽勝出的4個(gè)辯論小組。

  活動(dòng)流程

  1. 自我介紹

  雙方互相簡(jiǎn)單自我介紹,評委簡(jiǎn)單自我介紹。

  正反兩方每組4名辯論成員,正方反方互相握手,分別坐左右兩排桌椅。

  由評委宣布辯論主題,開(kāi)始后,雙方進(jìn)入陳詞環(huán)節。

  2. 互致陳詞

  正方一辯陳詞,時(shí)間3分鐘。

  反方一辯陳詞,時(shí)間3分鐘。

  說(shuō)明:當時(shí)間剩余半分鐘時(shí)計時(shí)員舉黃牌(上標“剩半分鐘”)示意,時(shí)間結束時(shí)計時(shí)員鳴哨示意結束,選手必須結束陳詞。

  3. 攻辯

  正方二辯提問(wèn),選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間一分30秒。

  反方二辯提問(wèn),選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間一分30秒。

  正方三辯提問(wèn),選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間一分30秒。

  反方三辯提問(wèn),選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間一分30秒。

  正方一辯進(jìn)行攻辯小結,2分鐘。

  反方一辯進(jìn)行攻辯小結,2分鐘。

  說(shuō)明:每輪提問(wèn)沒(méi)有次數限制,每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒(不允許反問(wèn)),每輪提問(wèn)及對方回答時(shí)間共1分30秒,本階段無(wú)黃牌示意,時(shí)間結束停止提問(wèn)或回答。

  4. 自由辯論

  雙方累計用時(shí)8分鐘,首先由正方任意一名辯手開(kāi)始發(fā)言,然后由反方任意一名辯手發(fā)言,雙方辯手依次輪流發(fā)言,不可一方辯手連續發(fā)言,當雙方時(shí)間剩余半分鐘的時(shí)候計時(shí)員鳴笛,并舉黃牌示意,時(shí)間結束時(shí)計時(shí)員舉紅牌提示,自由辯論結束。

  說(shuō)明:如有一方時(shí)間仍有剩余可以繼續陳述自己的觀(guān)點(diǎn),也可以放棄,放棄不影響最后結果。

  5. 陳詞總結

  首先由反方四辯作總結陳詞,時(shí)間4分鐘;然后有正方四辯作總結陳詞,時(shí)間4分鐘。當時(shí)間剩余半分鐘時(shí)計時(shí)員鳴笛,并舉黃牌示意,當用時(shí)結束時(shí)對方計時(shí)員舉紅牌示意,陳詞結束。

  6. 評委點(diǎn)評

  每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

  活動(dòng)細節:

  綜合印象分(滿(mǎn)分100分)

  l 語(yǔ)言和表達(50分)

  聲音洪亮,清晰

  普通話(huà)標準,平仄語(yǔ)調適中

  表達得體,無(wú)臟話(huà)和與話(huà)題無(wú)關(guān)的語(yǔ)言

  語(yǔ)言表達流暢

  最低分42分

  l 團體配合,臨場(chǎng)反應(50分)

  合作能力強,團隊精神強,協(xié)作能力強

  主題觀(guān)點(diǎn)自始至終貫徹到位,中心把握強

  守和諧自然銜接

  最低分42分

  按辯論階段評分(滿(mǎn)分200分)

  l 陳詞(30分)

  準確把握辯題內涵和外延

  立論精確到位,材料充足準確

  對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解

  語(yǔ)言流利,具有一定文采

  論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解

  最低分22分

  l 攻辯(40分)

  提問(wèn)抓住對方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了

  回答直面問(wèn)題,有理有據

  注重針對辯題正面交鋒

  表達自然流,口齒伶俐清楚。聲音洪亮

  最低分32分

  l 攻辯小結(20分)

  最低分12分

  l 自由辯論(60分)

  最低分52分

  l 回答嘉賓提問(wèn)(20分)

  最低分12分

  l 總結陳詞(30分)

  最低分22分

  活動(dòng)注意事項

  1. 共4個(gè)辯論小組,抽簽確定辯論次序、對陣方隊與正反方立場(chǎng)。晉級的兩組分別再次抽簽確定辯題。

  2. 雙方必須尊重對方的觀(guān)和辯論論據,禁止出現臟話(huà)、肢體蔑視性動(dòng)作,如有出現,每人每次扣小組積分5分。

  3. 甲方成員辯論完畢坐下后乙方成員才能進(jìn)行反駁辯論,杜絕出現搶話(huà)斷話(huà)等不尊重對方的行為。如有違者每人每次扣小組積分2分。

  4. 五名評委最后各自評分,取平均分為小組最終得分。

  5. 允許辯論途中換人,每組每輪限換兩人次。超過(guò)兩人次后不予換人。

  6. 每輪辯論時(shí)間原則上不超過(guò)30分鐘,如有特殊情況經(jīng)評委團協(xié)議可以適當延長(cháng)辯論時(shí)間。(辯論小組組長(cháng)可以提出要求延長(cháng)辯論時(shí)間)

  7. 獲獎小組由工程學(xué)院團委和學(xué)生會(huì )聯(lián)合授予獲獎證書(shū)和物質(zhì)、精神獎勵。

  活動(dòng)部門(mén)人員配置

  1. 本活動(dòng)由社團部組織策劃。

  2. 社團部和演講與口才協(xié)會(huì )負責辯論隊的選人和培訓(共4個(gè)辯論組)。

  3. 紀檢部負責觀(guān)摩觀(guān)眾的秩序和疏導工作,宣傳部負責宣傳欄的海報通知。

  4. 社團部負責辯論場(chǎng)地的桌椅配備、衛生清掃和督導工作。

  (詳細人員配置由部長(cháng)自主協(xié)調配置)。

  獎項設置:

  l 冠軍獎1項

  l 亞軍獎1項

  l 季軍獎1項

  l 最佳辯手1人

  活動(dòng)配備需求

  l 準備打分紙張20張,筆8支。

  l 每場(chǎng)地準備桌子2張,椅凳8把,水自帶。

  l 物質(zhì)獎品(待定)。

  l 數碼相機一部(信息部負責)。

  l 宣傳海報

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