正能量活動(dòng)策劃書(shū)范本
一、活動(dòng)概況
【活動(dòng)簡(jiǎn)介】
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士有一言：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。由此可見(jiàn)，好習慣猶如人生的領(lǐng)航風(fēng)帆，可助人乘風(fēng)破浪，直闖命運的大門(mén)。人要主宰命運，所以我們不能成為習慣的奴隸，而是要成為習慣的主人！
人的百分之九十五的行為是通過(guò)習慣鑄成。研究表明，21天會(huì )鑄造一個(gè)習慣，也就是說(shuō)，一個(gè)習慣的形成，一定是一種行為能夠持續一段時(shí)間，大致被測算為21天的時(shí)間。
21天也許不能馬上改變人的命運，但卻可能讓人走上改變命運的征途。
本活動(dòng)從“健康生活”、“自主學(xué)習”和“低碳環(huán)�！钡确矫娉霭l(fā)，以小組形式開(kāi)展，并有正能量社工作人員擔任監督員一職對小組進(jìn)行監督�；顒�(dòng)旨在培養參與者形成良好習慣，蓄滿(mǎn)正能量。
【活動(dòng)背景】
華東理工大學(xué)學(xué)風(fēng)濃厚這一特點(diǎn)眾人皆知，良好的成績(jì)和高品質(zhì)的生活是許多同學(xué)不斷追逐的目標。同學(xué)們想要養成良好習慣，提高自身修養，也想要發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，但很難達到天時(shí)地利人和。
勵志團校的“百優(yōu)班”成員作為校內學(xué)生的優(yōu)秀代表，更加需要一個(gè)能夠完善自我、以身作則，也能夠加強溝通和交流的平臺，借此相互鼓勵，互幫互助，以提升自身素質(zhì)，促進(jìn)共同發(fā)展。獨自克服不良習慣不免會(huì )缺乏單獨完成的動(dòng)力，而近期校團委提出“三走”活動(dòng)和“光盤(pán)”行動(dòng)，正需要一個(gè)活動(dòng)與之相輝映，保證其落實(shí)。
我校正能量社的“21天習慣養成系列”活動(dòng)從創(chuàng )意之初到完善，已走過(guò)四個(gè)學(xué)期的歷程，成功舉辦過(guò)四期校內活動(dòng)和兩期校外中學(xué)活動(dòng)，對該系列活動(dòng)組織策劃經(jīng)驗豐富。參與者覆蓋全校，影響力不容小覷，也因此得到學(xué)校師生一致肯定，已逐漸成為社團精品活動(dòng)。
參與者通過(guò)此活動(dòng)收到潛移默化的影響，形成了好習慣的雛形或已經(jīng)養成好習慣，并受益深遠。繼續開(kāi)展21天習慣養成活動(dòng)對學(xué)生提高精神力量和學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展和進(jìn)步具有舉足輕重的.意義。
【活動(dòng)目的】
鼓勵參與者養成良好習慣，發(fā)展良好品質(zhì)，樹(shù)立優(yōu)秀榜樣，給全校各個(gè)學(xué)院的同學(xué)們起模范帶頭作用，以促進(jìn)全校良好風(fēng)氣的形成。
鼓勵參與者積極參加“三走”活動(dòng)和“光盤(pán)”行動(dòng)，促進(jìn)參與者良性發(fā)展，提升其精神面貌和思想境界。
【活動(dòng)對象】
華東理工大學(xué)校勵志團校的“百優(yōu)班”成員。
【活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)】
活動(dòng)時(shí)間：XX.4.22—XX.5.12
活動(dòng)地點(diǎn)：華東理工大學(xué)奉賢校區二、主要內容策劃
【前期工作安排】
1.人員早期安排
第九周【4.14-4.18】召開(kāi)監督員會(huì )議，確定監督員具體分工，組織監督員培訓，落實(shí)各項分工。
第九周周三前完成
2.創(chuàng )建微信群
微信群是各小組成員以及監督員溝通的橋梁。由負責人創(chuàng )建百優(yōu)班活動(dòng)總群，監督員擔任管理員并將參與者加入群內；每名監督員分別建立各小組活動(dòng)交流群（共20個(gè)），并將自己的組員加入群內。
3.發(fā)放卡片、手環(huán)
給所有參與者發(fā)放卡片，用于記錄二十一天中每一天對自己的滿(mǎn)意度、收獲以及心得；發(fā)放手環(huán)，代表正能量并且起到警示和鼓勵作用。
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