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運動(dòng)會(huì )方陣表演策劃書(shū)（精選5篇）
轉眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)吧。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的運動(dòng)會(huì )方陣表演策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動(dòng)會(huì )方陣表演策劃書(shū) 1
設計理念：
快樂(lè )、夢(mèng)想、健康、環(huán)保
�。ㄟ\動(dòng)會(huì )，是孩子們都喜歡的活動(dòng)。究其原因，不再開(kāi)幕式，而在于隨后的幾天里，沒(méi)有呆板的教學(xué)，沒(méi)有繁重的作業(yè)，可以自由的活動(dòng)，可以體會(huì )競爭的樂(lè )趣。但開(kāi)幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動(dòng)會(huì )自身和六年級的年級特點(diǎn)，總結出，在開(kāi)幕式上，要讓孩子體會(huì )快樂(lè )，傳遞夢(mèng)想，收獲健康，理性環(huán)保。）
準備事項：
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動(dòng)買(mǎi)的，用完了，我就收集起來(lái)，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢(qián)買(mǎi)。即可烘托氣氛，有例行節約�；顒�(dòng)結束后，還要收回。循環(huán)使用�。�
信鴿若干只。（一個(gè)同事養鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧�。�
學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫(xiě)。）
學(xué)生運動(dòng)器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種） 學(xué)生服裝以校服為主，個(gè)別學(xué)生的著(zhù)裝可以再行討論。
展示具體流程：
一、年級儀仗隊六人，依次舉著(zhù)本班的班牌進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。
注意事項：六人的身高應大致相同。衣著(zhù)得體，精神面貌好。
二、朗誦方陣入場(chǎng)。
注意事項：人數在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達會(huì )場(chǎng)中央，迅速改變隊形，開(kāi)始朗誦詩(shī)歌一首。（主題為歌頌祖國。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說(shuō)。
三、歌唱方陣入場(chǎng)。
注意事項：以學(xué)校合唱隊的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準。（不少于30人）合唱隊入場(chǎng)后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場(chǎng)后迅速入場(chǎng)，間隔時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。
三、雙語(yǔ)方陣入場(chǎng)。
注意事項：以雙語(yǔ)班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準。（不少于50人）雙語(yǔ)方陣主要向領(lǐng)導、來(lái)賓，展示六年來(lái)雙語(yǔ)學(xué)習的成果。具體內容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內容要有代表性，能體現學(xué)校雙語(yǔ)教育的.特色。
四、運動(dòng)方陣入場(chǎng)。
注意事項：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準。運動(dòng)方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)可有適當的口號，比如：我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現“運動(dòng)、快樂(lè )”即可。入場(chǎng)可以分為6隊，人數可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據自己的想法調換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設計幾個(gè)典型的動(dòng)作，動(dòng)作要美觀(guān)大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂(lè )，又要有一定的組織紀律。動(dòng)若脫兔，靜若處子。特別注意，入場(chǎng)和退場(chǎng)的秩序。
五、國旗方陣入場(chǎng)。
注意事項：運動(dòng)會(huì )是孩子們的節日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過(guò)主席臺。
六、主持人，退場(chǎng)。
特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。 如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
運動(dòng)會(huì )方陣表演策劃書(shū) 2
一． 方陣組成
整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊，其余60人組成6x10的矩形方陣，領(lǐng)隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊， 60人方陣齊步通過(guò)主席臺接受領(lǐng)導檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著(zhù)紅色帽子，28人拿著(zhù)藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書(shū)寫(xiě)的“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”，書(shū)寫(xiě)在紅紙上。在經(jīng)過(guò)主席臺之前，字是卷起來(lái)的。
二．方陣變換
方陣人員齊步通過(guò)主席臺，經(jīng)過(guò)主席臺正中時(shí)，領(lǐng)隊下令，全體向右轉，之后持有氫氣球的4人放開(kāi)手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開(kāi)，露出對聯(lián)，此時(shí)，方陣人員進(jìn)行隊列變換，在隊列變換的同時(shí)，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動(dòng)，使心形凹下去，這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會(huì )比較明顯，此時(shí)喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時(shí)喊出第二句口號“爭創(chuàng )佳績(jì)”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無(wú)敵”。之后再齊步退場(chǎng)。
三． 方陣口號
齊心協(xié)力 爭創(chuàng )佳績(jì)
科院披靡 所向無(wú)敵
四． 物資與人員安排
1. 科技學(xué)院的'旗幟；
2. 紅紙一大張，打印“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
3. 服裝：3套領(lǐng)隊服裝為印有“科技學(xué)院”字樣的運動(dòng)服裝，60套運動(dòng)衫，及60個(gè)帽子，其中32個(gè)紅色帽子，28個(gè)藍色帽子；
4. 50個(gè)氫氣球（其中30個(gè)實(shí)用，20個(gè)備用）；
5. 尋大一新生中在軍訓時(shí)的標兵3人，擔當領(lǐng)隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領(lǐng)隊與方陣人員的替補，以防突發(fā)事故缺人。
五． 訓練安排
1． 每天訓練時(shí)間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20，中午12點(diǎn)30——1點(diǎn)20，屆時(shí)會(huì )有學(xué)生會(huì )人員負責簽到情況；
2． 10月9日——10月11日共3天時(shí)間用來(lái)訓練齊步走；
3． 10月12日——10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊列變換的訓練；
4． 10月15日——10月17日共3天時(shí)間訓練中按彩排儀式的規格進(jìn)行訓練，加入氣球與衣服帽子，根據訓練效果，再對其中的不足之處進(jìn)行小規模整改。
六． 負責人員
xx學(xué)院電氣工程系學(xué)生會(huì )
運動(dòng)會(huì )方陣表演策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)主題
彩虹同心圓，團結展風(fēng)采。
二、活動(dòng)背景
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式是展示學(xué)院風(fēng)采的重要時(shí)刻，本次方陣表演旨在通過(guò)創(chuàng )意和團隊協(xié)作，展現我院學(xué)生的活力和團結精神。
三、方陣組成
我院共有64人參加此次方陣展演。
進(jìn)場(chǎng)時(shí)，安排1人為陣型中心，外部圍成7層同心圓的方式入場(chǎng)。每圈人數至內向外，分別為3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。
各圈參演人員均著(zhù)同色服，且各圈顏色呈彩虹色分布。
四、表演流程
陣型中心人員以舞步入場(chǎng)，外部環(huán)繞各圈參演人員手舉彩旗、扇子等道具往前走。
奇數圈參演人員按順時(shí)針?lè )较蚶@中心旋轉，偶數圈參演人員按逆時(shí)針?lè )较蚶@中心旋轉。
行進(jìn)至主席臺正前方時(shí)，停止前進(jìn)，原地立定站齊。
從最外層開(kāi)始，依次向外倒，形成一朵含苞欲放的海棠花形狀，七種顏色次第展現。
待方陣完全入場(chǎng)并站好后，迅速變換成第二種陣形——七色花。七色服裝相互穿插，體現七彩大融合。
以最中一人為中心，外部由七人圍成圓圈作為花蕊，周?chē)謩e為八人組成三角形花瓣。每朵花瓣的第一人分別同內圓七人對齊，傳遞七種不同顏色的彩帶或包裝紙，依次往后連接，形成花瓣形狀。
花瓣按順時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)三次，每次移動(dòng)一個(gè)位置，然后再按逆時(shí)針?lè )较蜣D三次，最后將所有花瓣轉回原來(lái)的`位置。
將所有人編成八行八列的隊形，整齊出場(chǎng)。
五、物資準備
64套衣服（中間一個(gè)人焦點(diǎn)服裝特別，頭上有頭飾和身上有的掛飾）。
64面彩旗及包裝紙。
六、注意事項
訓練時(shí)注重團隊協(xié)作和隊形變換的準確性。
確保表演過(guò)程中安全有序，避免發(fā)生意外。
運動(dòng)會(huì )方陣表演策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)主題
電路圖方陣，展現科技魅力。
二、活動(dòng)背景
電氣與信息工程系作為學(xué)院的重要組成部分，希望通過(guò)此次方陣表演展示其專(zhuān)業(yè)特色和科技成果。
三、方陣組成
由36名同學(xué)組成6x6的方隊，外加1名旗手和2名護旗手。
同學(xué)們按照編號（從主席臺上看，一列用數字16表示，一行用AF表示）進(jìn)行排列。
四、表演流程
方隊走到主席臺前整好隊形，領(lǐng)隊喊口令開(kāi)始變形。
部分同學(xué)偏上向兩邊散開(kāi)，形成導線(xiàn)的形狀；部分同學(xué)偏下向兩邊散開(kāi)，與水平成45度角。
中間的16個(gè)同學(xué)分成兩隊人，分別插入兩個(gè)導線(xiàn)之間，迅速形成燈泡和發(fā)動(dòng)機的形狀。
發(fā)動(dòng)機內部人員開(kāi)始緩慢順時(shí)針旋轉，外面6名同學(xué)逆時(shí)針旋轉。
組成導線(xiàn)的同學(xué)開(kāi)始連接，形成完整的電路圖。
組成“燈泡”的同學(xué)開(kāi)始揮動(dòng)手臂，代表“燈泡”發(fā)亮。
領(lǐng)隊喊口號“電次風(fēng)云，氣勢云天”，然后迅速恢復6x6方陣，在旗手的`帶領(lǐng)下走過(guò)主席臺。
五、物資準備
科技學(xué)院旗幟。
服裝：3套領(lǐng)隊服裝（印有“科技學(xué)院”字樣），36套統一運動(dòng)衫。
六、注意事項
確保電路圖形狀的準確性和美觀(guān)性。
訓練時(shí)注重團隊協(xié)作和口令執行的準確性。
運動(dòng)會(huì )方陣表演策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)主題
多彩運動(dòng)，健康你我。
二、活動(dòng)背景
運動(dòng)會(huì )旨在推廣健康生活方式和體育精神，本次方陣表演將通過(guò)多彩的運動(dòng)元素，展現學(xué)生們的活力和熱情。
三、方陣組成
由60名學(xué)生組成6x10的矩形方陣，外加3人領(lǐng)隊（1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊）。
學(xué)生們每人手中拿有帽子（32人紅色帽子，28人藍色帽子），部分同學(xué)持有氫氣球（掛有對聯(lián)）。
四、表演流程
方陣人員齊步通過(guò)主席臺，經(jīng)過(guò)主席臺正中時(shí)，領(lǐng)隊下令全體向右轉。
持有氫氣球的4人放開(kāi)手中的氫氣球，氣球上飛，對聯(lián)展開(kāi)。
方陣人員進(jìn)行隊列變換，同時(shí)戴上帽子。中間32人蹲下手拉手擺出心形圖案，其他28人站立不動(dòng)。
喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，然后擺心形的`32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，喊出第二句口號“爭創(chuàng )佳績(jì)”。如此兩次，再喊出后兩句口號“科院披靡，所向無(wú)敵”。
恢復矩形方陣，齊步退場(chǎng)。
五、物資準備
科技學(xué)院旗幟。
紅紙一大張（打印對聯(lián)）。
服裝：3套領(lǐng)隊服裝（印有“科技學(xué)院”字樣），60套運動(dòng)衫及60個(gè)帽子（32紅28藍）。
氫氣球及對聯(lián)。
六、注意事項
確保隊列變換的準確性和美觀(guān)性。
加強對學(xué)生的訓練，確�？谔栒R有力。
注意安全，避免氫氣球等物品引發(fā)意外。
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