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512護士節校園活動(dòng)策劃（精選9篇）
護士節既是紀念南丁格爾，頌揚南丁格爾精神，也是感謝護士的辛勤付出，本內容由小編為大家帶來(lái)的512護士節校園活動(dòng)策劃，歡迎大家借鑒!
512護士節校園活動(dòng)策劃 1
一、活動(dòng)目的
為紀念"5.12"國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的.先進(jìn)模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者"以人為本"、"細節服務(wù)"的理念，促進(jìn)我院護理工作全面、協(xié)調、持續發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
以人為本，細節服務(wù)，深耕社區引領(lǐng)創(chuàng )新照護。
三、領(lǐng)導小組
成立紀念"5.12"國際護士節活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員如下：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：(常務(wù))
成 員：
四、活動(dòng)內容
(一)評選"優(yōu)秀護士"活動(dòng);
(二)爭創(chuàng )"星級護士站"活動(dòng);
(三)開(kāi)展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;
(四)召開(kāi)紀念5.12國際護士節暨表彰大會(huì )。
五、時(shí)間安排
(一)4月27日前完成"優(yōu)秀護士"和"星級護士站"的評選工作;
(二)4月30日前完成護理技能操作比賽;
(三)5月9日下午召開(kāi)紀念5.12國際護士節暨表彰大會(huì )。
六、評選條件
(一)"優(yōu)秀護士"評選條件
1. 本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員;
2. 熱愛(ài)護理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻;
3. 具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無(wú)違法違紀現象;
4. 堅持"以病人為中心"，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評
5. 熟練掌握基礎護理和專(zhuān)科護理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jì)顯著(zhù);
6. 近一年未發(fā)生重大護理差錯事故。
(二)"星級護士站"評選條件
1. 護士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規范;
2. 全體護士?jì)x表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語(yǔ)，行為舉止符合護士行為規范;
3. 團隊協(xié)助精神好，醫護關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求
(一)各科室(護理單元)按照有關(guān)標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室(護理單元)限推薦"優(yōu)秀護士"候選人一名;社區體檢部可參照一個(gè)護理單元推薦。
(二)申報"星級護士站"的集體，按要求填寫(xiě)申報表，并附1000字以?xún)鹊氖论E介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動(dòng)放棄。
(三)醫院紀念"5.12"國際護士節活動(dòng)領(lǐng)導小組按推薦名單和申報材料評出"優(yōu)秀護士"6名和"星級護士站"2個(gè)。
(四)護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個(gè)護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績(jì)產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
512護士節校園活動(dòng)策劃 2
一、活動(dòng)的名稱(chēng)：5.12護士節授帽儀式
二、活動(dòng)的主題：展禮儀風(fēng)采 秀天使之姿
三、活動(dòng)的目的：
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風(fēng)采，樹(shù)立人文禮儀形象，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園文化活動(dòng)。也為弘揚512國際護士節救死扶傷的人道主義精神和護理人員無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)。
四、主辦單位：人文科學(xué)系
五、活動(dòng)宣傳：提前兩周由人文系學(xué)生會(huì )宣傳部成員到每班進(jìn)行宣傳，讓其為5、12活動(dòng)節目做好準備工作，
六、活動(dòng)內容：
1、授帽儀式
2、禮儀風(fēng)采展示
3、護理知識有獎競答
4、手語(yǔ)表演
七、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月12日 14：00
八、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂
九、活動(dòng)流程：
�、偈杖∶堪喙澞繂�，甄選主持人
�、谟缮畈砍蓡T布置會(huì )場(chǎng)(提前一天)
�、鄄逝�5月7日——5月11日晚
�、�5月12日提前做好場(chǎng)地準備工作，安排好各成員的工作崗位
�、萃頃�(huì )開(kāi)始，觀(guān)眾入場(chǎng)，主持人上臺主持，學(xué)生會(huì )成員協(xié)助比賽選手做好準備工作。
�、藁顒�(dòng)開(kāi)始：
第一步、老師、學(xué)生代表上臺講話(huà)
第二步、授帽儀式開(kāi)始
第三步、禮儀風(fēng)采展示
第四步、有獎知識競答
第五步、《感恩的心》節目表演
�、呓Y束留影紀念(工作人員安排立場(chǎng)工作)
十、邀請人員：
1、校領(lǐng)導
2、講話(huà)：
3、老師
4、授帽老師(田老師 包老師 梁老師 楊老師 廖老師)
十一、活動(dòng)安排：
�、蔽乃嚥控撠煷舜位顒�(dòng)的`策劃，節目跟進(jìn)，現場(chǎng)控制。
�、采畈控撠焾�(chǎng)地布置，整個(gè)活動(dòng)的現場(chǎng)秩序。
�、承麄鞑控撠煂Ρ敬位顒�(dòng)進(jìn)行宣傳(海報形式)提前準備評委老師需要計分本(到系辦公室打印)
�、雌溆嗖块T(mén)負責做好配合工作(主要由生活部負責人安排)。
十二、其他人員：
�、俣Y儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作)
�、谥鞒秩�(主持整個(gè)活動(dòng)，不能怯場(chǎng)，心理素質(zhì)較好，幽默風(fēng)趣。)
�、凼诿眱x式的同學(xué)40名(在班級表現優(yōu)異，具有責任心，積極向上的同學(xué)，每班5名。)
�、芄ぷ魅藛T若干(人文系學(xué)生會(huì )所有成員)
十三、活動(dòng)流程簡(jiǎn)介：
I、主持人開(kāi)幕介紹領(lǐng)導來(lái)賓
II、老師學(xué)生代表講話(huà)
III、授帽儀式
IV、節目開(kāi)始
V、互動(dòng)節目
VI、余興節目
十四、活動(dòng)預算：
礦泉水100元
互動(dòng)節目獎品500元
9支蠟燭 30元
邀請函 20元 總計：650元
512護士節校園活動(dòng)策劃 3
一、活動(dòng)主題
守護健康，致敬白衣 ——512 護士節護理知識科普講座
二、活動(dòng)目的
通過(guò)專(zhuān)業(yè)護士講解，讓學(xué)生了解基礎護理知識（如急救、日常健康護理），認識護理職業(yè)的重要性，培養健康防護意識。
三、活動(dòng)時(shí)間
5 月 11 日 下午 15:00-16:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大禮堂
五、參與對象
全體師生（以中高年級學(xué)生為主）
六、活動(dòng)流程
開(kāi)場(chǎng)致敬（10 分鐘）：播放護士工作紀錄片片段，主持人介紹護士節由來(lái)，向現場(chǎng)邀請的社區醫院護士代表獻花。
知識講座（60 分鐘）：
社區醫院護士長(cháng)講解 “日常急救知識”（如燙傷處理、異物卡喉急救、傷口包扎），結合動(dòng)畫(huà)演示和實(shí)物操作；
分享 “護士日常工作內容”，用案例講述護理工作的責任與溫暖（如照顧住院兒童、幫助老人康復）。
互動(dòng)問(wèn)答（20 分鐘）：設置 “健康小問(wèn)答” 環(huán)節（如 “發(fā)燒時(shí)該如何物理降溫”“洗手要注意哪些步驟”），答對的.學(xué)生獲 “健康小衛士” 書(shū)簽（印有護理知識）。
合影留念（5 分鐘）：師生與護士代表合影，活動(dòng)結束。
七、活動(dòng)準備
聯(lián)系社區醫院，邀請 2-3 名護士代表（優(yōu)先選擇有校園科普經(jīng)驗的護士）；
制作講座 PPT、健康知識書(shū)簽，準備急救演示用的道具（如仿真人體模型、紗布、繃帶）；
布置禮堂，懸掛 “512 護士節” 主題橫幅，擺放護士節宣傳海報。
512護士節校園活動(dòng)策劃 4
一、活動(dòng)主題
我是小小護士 ——512 護士節職業(yè)體驗活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
通過(guò)沉浸式體驗，讓學(xué)生模擬護士工作場(chǎng)景，感受護理工作的細致與責任，培養同理心與服務(wù)意識。
三、活動(dòng)時(shí)間
5 月 12 日 上午 9:00-11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校實(shí)驗室（改造為 “模擬護理站”）
五、參與對象
3-5 年級學(xué)生（分批次參與，每批次 20 人）
六、活動(dòng)流程
崗前 “培訓”（15 分鐘）：護士志愿者講解 “護士禮儀”（如微笑服務(wù)、禮貌用語(yǔ)）和 “基礎護理操作規范”（如正確戴口罩、手套）。
體驗環(huán)節（75 分鐘）：設置 3 個(gè)體驗區，學(xué)生分組輪換：
健康檢測區：用兒童版血壓儀、體溫計為同伴測量，記錄 “健康數據”；
傷口護理區：在仿真模型上練習簡(jiǎn)單傷口消毒、貼創(chuàng )可貼，護士志愿者現場(chǎng)指導；
關(guān)懷服務(wù)區：模擬 “照顧病人”，為玩偶 “病人” 蓋被子、讀故事，學(xué)習如何用語(yǔ)言安撫 “患者”。
總結分享（10 分鐘）：學(xué)生分享體驗感受（如 “原來(lái)護士給病人包扎要這么細心”），護士志愿者為每位參與者頒發(fā) “小小護士體驗證書(shū)”。
七、活動(dòng)準備
采購兒童版護理道具（如玩具血壓儀、無(wú)菌創(chuàng )可貼、仿真模型）；
培訓 4-5 名護士志愿者（可聯(lián)系衛校學(xué)生或社區醫院護士）；
布置體驗區，張貼操作步驟示意圖，營(yíng)造 “護理站” 氛圍。
512護士節校園活動(dòng)策劃 5
一、活動(dòng)主題
筆尖繪敬意，巧手傳溫情 ——512 護士節創(chuàng )意作品展
二、活動(dòng)目的
通過(guò)繪畫(huà)、手工作品創(chuàng )作，讓學(xué)生用藝術(shù)形式表達對護士的'感謝，傳遞對護理職業(yè)的尊重，豐富校園文化生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
作品征集：5 月 5 日 - 5 月 10 日；作品展覽：5 月 12 日 - 5 月 16 日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
作品征集：各班級；作品展覽：學(xué)校走廊文化墻
五、參與對象
全體學(xué)生（按年級分作品類(lèi)別）
六、活動(dòng)流程
作品征集（6 天）：
低年級（1-2 年級）：繪畫(huà)作品（主題如 “我心中的護士”“護士幫我測體溫”）；
中年級（3-4 年級）：手抄報（內容可包含護士節知識、護理小常識、致敬話(huà)語(yǔ)）；
高年級（5-6 年級）：手工作品（如折紙護士帽、黏土護士人偶、感謝賀卡）。
作品評選（2 天）：邀請美術(shù)老師、護士代表組成評委組，從 “創(chuàng )意性、主題契合度、制作精細度” 評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
作品展覽（5 天）：在走廊文化墻分區展示優(yōu)秀作品，標注作者班級和姓名，設置 “留言區”，師生可寫(xiě)下對護士的祝福（如 “謝謝護士阿姨，你們辛苦了”）。
成果反饋（1 天）：將獲獎作品拍照，制作成電子相冊，通過(guò)校園公眾號發(fā)布，同時(shí)將部分優(yōu)秀賀卡送給社區醫院護士。
七、活動(dòng)準備
發(fā)布作品征集通知，明確各類(lèi)作品要求（如尺寸、主題）；
準備評選證書(shū)、展覽用的展板和夾子；
布置展覽區，懸掛 “致敬白衣天使” 主題橫幅，營(yíng)造溫馨氛圍。
512護士節校園活動(dòng)策劃 6
一、活動(dòng)主題
學(xué)護理技能，做健康衛士 ——512 護士節技能競賽
二、活動(dòng)目的
通過(guò)競賽形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習護理知識的興趣，提升基礎護理技能（如急救、衛生防護），增強團隊協(xié)作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
5 月 12 日 下午 14:00-16:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)（設置競賽場(chǎng)地）
五、參與對象
4-6 年級學(xué)生（以班級為單位組隊，每隊 3 人）
六、活動(dòng)流程
賽前準備（30 分鐘）：各隊簽到，主持人講解競賽規則和評分標準，護士志愿者演示競賽項目操作規范。
競賽環(huán)節（90 分鐘）：設置 3 個(gè)競賽項目，按總分排名：
快速洗手賽：隊員依次完成 “七步洗手法”，評委根據動(dòng)作標準度、速度打分；
急救接力賽：模擬 “異物卡喉急救”，隊員合作完成 “呼救 - 判斷 - 海姆立克急救法”，按完成時(shí)間和操作準確性計分；
傷口包扎賽：在同伴手臂（戴防護套）模擬 “擦傷”，隊員完成消毒、包扎，評委檢查步驟完整性和包扎牢固度。
頒獎環(huán)節（30 分鐘）：宣布競賽結果，為前三名隊伍頒發(fā) “護理技能小達人團隊” 獎狀及獎品（如急救包、健康知識手冊），為參與隊伍頒發(fā)紀念獎。
七、活動(dòng)準備
準備競賽道具（如洗手池、洗手液、仿真傷口模型、紗布、繃帶）；
邀請 3 名護士和 2 名體育老師擔任評委，制定詳細評分表；
劃分競賽區域，設置指示牌，安排學(xué)生志愿者維持秩序。
512護士節校園活動(dòng)策劃 7
一、活動(dòng)主題
感恩有你，為愛(ài)同行 ——512 護士節親子互動(dòng)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
邀請身為護士的家長(cháng)走進(jìn)校園，通過(guò)親子互動(dòng)，讓學(xué)生了解家長(cháng)的護士工作，增進(jìn)親子感情，同時(shí)讓其他學(xué)生感受護士家庭的'付出。
三、活動(dòng)時(shí)間
5 月 13 日 上午 9:30-11:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校多功能廳
五、參與對象
有護士家長(cháng)的學(xué)生家庭（15-20 組）、其他學(xué)生代表（每班 3 人）
六、活動(dòng)流程
護士家長(cháng)分享（20 分鐘）：3-4 位護士家長(cháng)講述 “我的護士工作”，結合照片、視頻分享日常（如夜班照顧病人、參與急救），解答學(xué)生提問(wèn)（如 “媽媽上班會(huì )不會(huì )害怕”）。
親子互動(dòng)環(huán)節（60 分鐘）：
“我幫媽媽穿護士服”：學(xué)生為護士家長(cháng)穿戴簡(jiǎn)易護士帽、口罩，家長(cháng)講解穿戴規范，體驗 “護士的日常準備”；
“親子護理小任務(wù)”：親子合作完成 “為玩偶測體溫”“制作感謝卡”，卡片上寫(xiě)下學(xué)生對家長(cháng)的感謝語(yǔ)（如 “媽媽?zhuān)阏疹櫜∪诵量嗔恕保?/p>
致敬儀式（20 分鐘）：學(xué)生代表為所有護士家長(cháng)獻花，全體參與學(xué)生齊唱《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，活動(dòng)在合影中結束。
七、活動(dòng)準備
提前聯(lián)系護士家長(cháng)，收集其工作照片、視頻，確認分享內容；
準備簡(jiǎn)易護士服（帽子、口罩）、親子互動(dòng)道具（玩偶、體溫儀、卡片）；
布置多功能廳，擺放親子座位，懸掛 “感恩護士家長(cháng)” 主題海報。
512護士節校園活動(dòng)策劃 8
一、活動(dòng)主題
健康伴我行，防護從小做 ——512 護士節健康防護系列課
二、活動(dòng)目的
圍繞 “日常健康防護” 開(kāi)展系列小課堂，讓學(xué)生分主題學(xué)習護理知識，將知識轉化為日常習慣，提升自我健康管理能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
5 月 9 日 - 5 月 12 日（每天下午 15:00-15:30）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級教室（通過(guò)校園廣播 + 直播同步開(kāi)展）
五、參與對象
全體學(xué)生（按年級設計不同難度內容）
六、活動(dòng)流程
第一天：呼吸道健康課（護士志愿者主講）
內容：如何正確戴口罩、咳嗽禮儀（用手肘捂口鼻）、預防感冒的小方法；
互動(dòng)：現場(chǎng)演示戴口罩步驟，學(xué)生跟著(zhù)練習。
第二天：飲食健康課（學(xué)校營(yíng)養師 + 護士合作主講）
內容：均衡飲食的'重要性、哪些食物對身體好、飯前洗手的必要性；
互動(dòng)：讓學(xué)生分享 “自己的健康早餐”，護士點(diǎn)評是否合理。
第三天：運動(dòng)健康課（體育老師 + 護士合作主講）
內容：運動(dòng)前熱身、運動(dòng)后拉伸的正確方式、運動(dòng)受傷如何應急處理；
互動(dòng)：現場(chǎng)教學(xué)生簡(jiǎn)單拉伸動(dòng)作，演示輕微擦傷處理。
第四天：睡眠健康課（心理老師 + 護士合作主講）
內容：充足睡眠對身體的好處、如何養成良好睡眠習慣（如固定作息、睡前不玩手機）；
互動(dòng)：讓學(xué)生制定 “我的睡眠計劃”，護士給予建議。
七、活動(dòng)準備
每天安排 1 名主講人（護士、營(yíng)養師、體育老師等），提前準備課件和互動(dòng)環(huán)節；
制作 “健康防護手冊”（分年級版本），課后發(fā)放給學(xué)生；
安排技術(shù)人員調試校園廣播和直播設備，確保各班能同步參與。
512護士節校園活動(dòng)策劃 9
一、活動(dòng)主題
瞬間傳敬意，暖意在校園 ——512 護士節快閃活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
通過(guò)靈活、新穎的'快閃形式，在校園內營(yíng)造護士節氛圍，讓學(xué)生在驚喜中感受對護士的致敬，傳遞溫暖與正能量。
三、活動(dòng)時(shí)間
5 月 12 日 中午 12:00-12:15（學(xué)生午餐后休息時(shí)間）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校食堂門(mén)口、教學(xué)樓大廳（兩個(gè)場(chǎng)地依次開(kāi)展）
五、參與對象
全體師生、特邀護士代表
六、活動(dòng)流程
前期準備（10 分鐘）：快閃團隊（由學(xué)校合唱團、舞蹈隊學(xué)生組成）在指定地點(diǎn)隱蔽站位，志愿者布置簡(jiǎn)易背景板（寫(xiě)有 “致敬白衣天使”）。
食堂門(mén)口快閃（5 分鐘）：
突然播放《白衣天使》歌曲，合唱團學(xué)生從人群中走出，合唱歌曲；
舞蹈隊學(xué)生配合歌曲跳簡(jiǎn)單手勢舞，邀請現場(chǎng)護士代表站在中間，學(xué)生向其鞠躬致敬。
教學(xué)樓大廳快閃（5 分鐘）：
快閃團隊轉移至教學(xué)樓大廳，繼續演唱歌曲，同時(shí)向師生發(fā)放 “感謝小卡片”（印有護士節祝福）；
邀請感興趣的學(xué)生加入手勢舞，現場(chǎng)氛圍達到高潮。
活動(dòng)收尾（5 分鐘）：主持人簡(jiǎn)要介紹護士節意義，全體快閃成員與護士代表合影，活動(dòng)在歡呼聲中結束。
七、活動(dòng)準備
提前排練合唱團和舞蹈隊，確定歌曲、手勢舞動(dòng)作；
準備音響設備、背景板、感謝小卡片；
安排志愿者維持現場(chǎng)秩序，避免擁擠，確�；顒�(dòng)安全。
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