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幼兒園志愿活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2020-11-22 15:07:14 策劃書(shū) 我要投稿

幼兒園志愿活動(dòng)策劃書(shū)

  “奉獻,友愛(ài),互助,進(jìn)步”的自愿準則,發(fā)揚了自愿者的服務(wù)精神, 展現了自愿者的優(yōu)良品質(zhì)。下面由yjbys小編為大家整理的幼兒園志愿活動(dòng)策劃書(shū),歡迎大家借鑒!

幼兒園志愿活動(dòng)策劃書(shū)

  【幼兒園志愿活動(dòng)策劃書(shū)一】

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

  活動(dòng)地點(diǎn):xxxx幼兒園

  活動(dòng)內容:幫小朋友整理內務(wù)

  參加人數: 8人

  參與對象:求真學(xué)院基礎部“滴水”公益服務(wù)團20112132青年志愿者支隊

  一、 活動(dòng)簡(jiǎn)介:{或者活動(dòng)背景}

  青年志愿者工作已經(jīng)成為全社會(huì )共同關(guān)心的事業(yè),它的社會(huì )作用和影響是積極而健康的,對于樹(shù)立奉獻、友愛(ài)、互動(dòng)、進(jìn)步的道德風(fēng)尚有著(zhù)積極的作用。就我校的實(shí)際而言,青年志愿者行動(dòng)也已經(jīng)成為校園精神文明建設的一支生力軍,對營(yíng)造良好的校園文化氛圍和社團文化氛圍都起著(zhù)重要作用。

  二、 活動(dòng)目的:

  讓志愿者們在實(shí)踐中不斷完善自己,考驗自己的耐力,成為更自信、更獨立的人,從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協(xié)各成員走進(jìn)社會(huì )走進(jìn)生活。深化組織意義,擴大組織影響力,發(fā)揚青年志愿者“無(wú)私奉獻愛(ài)心”的精神。

  三、 活動(dòng)準備:

  1、 聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)

  2、 向志愿者們說(shuō)明活動(dòng)情況

  四、 活動(dòng)過(guò)程:

  1、 幫小朋友穿衣疊被

  2、 幫老師在課堂上管紀律

  五、 活動(dòng)總結和意義:

  青年支隊騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到童心幼兒園,幫著(zhù)園內的老師照顧小孩子,減輕他們的負擔,感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進(jìn)行了很多游戲,看著(zhù)孩子們天真的笑臉,我們的心中也是充滿(mǎn)對于童年的'無(wú)限憧憬和回憶。同時(shí)學(xué)會(huì )了如何與孩子們友好相處,在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。

  總之,此次之行讓我們收獲了許多也懂得了付出的快樂(lè ),更懂得了幼兒園是祖國的未來(lái)。在今后我們會(huì )搞更多的活動(dòng),讓更多的人加入到志愿者的服務(wù)中,貢獻我們的青春和熱血,不圖名利不圖回報,踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì )做貢獻。

  【幼兒園志愿活動(dòng)策劃書(shū)二】

  一、活動(dòng)主題:助苗,我們在行動(dòng)

  二、活動(dòng)背景:

  教育要從娃娃抓起。 我們希望通過(guò)與小朋友的交流與互動(dòng),給予他們知識,也給他們帶去歡樂(lè )。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負擔。我們在關(guān)愛(ài)小朋友的同時(shí),還能獻出 一片心意,在快樂(lè )中共同成長(cháng)。

  三、活動(dòng)目的

  (1)組織這項活動(dòng),能夠發(fā)揮我們的志愿者精神和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,同時(shí)還能提高我們的實(shí)踐能力;

  (2)此次活動(dòng)能夠讓小孩子多了解英語(yǔ),有助于他們以后主動(dòng)學(xué)習英語(yǔ);

  (3)此次的活動(dòng)奉行的是“奉獻,友愛(ài),互助,進(jìn)步”的自愿準則,發(fā)揚了自愿者的服務(wù)精神, 展現了大學(xué)生自愿者的優(yōu)良品質(zhì)。

  (4)豐富新華西雙語(yǔ)幼兒園小朋友的課余生活和促進(jìn)他們的身心健康。

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx/x/10—x月31日 每周四早上7:40—11:40(時(shí)間可根據實(shí)際情況再行調整)

  五、活動(dòng)地點(diǎn): 幼兒園(新華南路38號)

  六、活動(dòng)對象:幼兒園小朋友

  七、活動(dòng)參加者及人數:xX級日語(yǔ)1班全體同學(xué),28人(目前人數暫定)

  八、活動(dòng)開(kāi)展階段:

  (一)前期準備階段

  (1)與新華西雙語(yǔ)幼兒園負責人洽談具體服務(wù)細節,了解他們的需求和要求;

  (2)書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū),上交審批;

  (3)開(kāi)活動(dòng)準備會(huì ),安排人員分批輪流去幼兒園服務(wù),將服務(wù)任務(wù)落實(shí)到個(gè)人。

  (二)活動(dòng)開(kāi)展階段:

  (1)周四早上7:20在白宮門(mén)口集合,大家帶上相關(guān)教學(xué)用具一起出發(fā);

  (2)輔助老師完成教學(xué)活動(dòng)

  (3)志愿者采用多種形式給小朋友教授日常生活中常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞,并對表現好的小朋友發(fā)獎品以資鼓勵;

  (4)與小朋友一起做游戲時(shí),將當天參與自愿者的隊伍分為三組,一組保證玩游戲時(shí)的秩序,一組執行游戲的進(jìn)程,一組參與游戲,在游戲中輔助小朋友玩的更加順暢;

  (5)小朋友要午睡時(shí),自愿者們每人負責2-3人,并安撫他們入睡。

  (三)后期總結階段:每月月末上傳活動(dòng)照片和總結書(shū)

  九、活動(dòng)資金預算:

  十、活動(dòng)可行性分析:

  (1)活動(dòng)時(shí)間安排在同學(xué)們沒(méi)課的時(shí)間,不會(huì )耽誤同學(xué)們的學(xué)習,而且還豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活;

  (2)新華西雙語(yǔ)幼兒園離學(xué)校較近,不會(huì )給同學(xué)來(lái)回造成太大不便。

  十一、活動(dòng)預期效果:

  (1)在備課、上課的過(guò)程中,我們更加清晰地認識到作為老師的責任;

  (2)我們在點(diǎn)滴小事上的留心,更為以后走上教師崗位打下了好的基礎;

  (3)此次活動(dòng)寓教于樂(lè ),營(yíng)造了一個(gè)溫馨快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境,也培養了少兒對英語(yǔ)的興趣與熱情。

  十二、活動(dòng)注意事項:

  (1)在活動(dòng)中應注意安全,不要過(guò)于激烈的活動(dòng),以免受傷;

  (2)參加活動(dòng)的人員應聽(tīng)從負責人的安排,保證活動(dòng)的正常順利進(jìn)行。

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