商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家收集的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得，希望對大家有所幫助。
商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得1
即將畢業(yè)，我來(lái)到一家幼兒園所實(shí)習。下面是我在幾個(gè)階段的實(shí)習感受。
1、了解過(guò)程
起初，剛進(jìn)入園所的時(shí)候，園所里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。第一天進(jìn)入園所開(kāi)始工作時(shí)，園長(cháng)領(lǐng)著(zhù)我在園里參觀(guān)了一下，讓我熟悉了環(huán)境、認識了新同事。
作為初次到社會(huì )上工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是比較陌生的。一開(kāi)始我對園所里的各項規章制度都不熟悉，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向同事請教、了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對園所的情況及工作流程等都有了一定的了解。
2、摸索過(guò)程
在熟悉了基本流程之后，主管便分配少量的任務(wù)。一個(gè)班有十來(lái)個(gè)孩子，對于完全沒(méi)有這方面經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，要面對十幾個(gè)性格不同的孩子，真的沒(méi)辦法，甚至有些害怕。王老師告訴我，最重要的就是要保證他們的安全，要有強烈的責任心。我便開(kāi)始配班老師的工作，主要的工作就是協(xié)助王老師。在看王老師上課的過(guò)程中，我發(fā)現了很多問(wèn)題，比如說(shuō)寶寶不聽(tīng)自己的話(huà)怎么辦？還有幼兒的心理是什么樣的？于是我帶著(zhù)這些問(wèn)題向王老師請教，在王老師的幫助下我知道了答案。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸地投入到了新的工作中，也漸漸地將自己的身份轉化為幼兒教師的身份。
3、實(shí)操過(guò)程
在為期一個(gè)星期的'觀(guān)察中，我掌握了托班的流程，也知道了一些技巧，于是王老師開(kāi)始讓我代課。第一次上課很緊張，在看到幼兒不聽(tīng)我的指令時(shí)，心里不知道該怎么辦。王老師看出了我的難處，來(lái)幫我化解了尷尬。課下，王老師告訴我，關(guān)鍵是要了解幼兒的心理，只有和他們交朋友，才能讓他們相信我。于是，我在王老師的指導下和他們一起學(xué)習、一起玩耍，漸漸的寶寶們接受了我，也就會(huì )聽(tīng)我的話(huà)了。于是，課越來(lái)越順利，孩子們和我的關(guān)系越來(lái)越好。
在這一個(gè)多月的工作中，我接觸到了以前從未接觸到的知識，了解了幼兒的成長(cháng)史和幼兒的心理，更讓我知道了“人民教師”對這個(gè)世界的重要性，特別是幼兒教師，他們是孩子的啟蒙老師，對于一個(gè)孩子起著(zhù)至關(guān)重要的作用。不管是工作還是日常生活中，我都必須嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行。
在這份工作中，我找到了自信，實(shí)現了自己的價(jià)值。每天早晨，當孩子們向我說(shuō)早安的時(shí)候，我都無(wú)比的自豪，這表示在他們的心中已經(jīng)接納了我。同時(shí)這份工作還給我帶來(lái)了快樂(lè )，我不喜歡人際關(guān)系復雜的工作場(chǎng)所，我喜歡的正是像幼兒園這樣單純的工作場(chǎng)所，在這里看到的都是孩子們天真燦爛的笑臉�？吹剿麄�，自己心里也會(huì )洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，每天都是很開(kāi)心的度過(guò)，讓我覺(jué)得人生真的特別有意義。在孩子們用銀鈴般的聲音叫著(zhù)老師的時(shí)候，我感覺(jué)心都會(huì )融化的。
我打心眼里喜歡這份工作，所以我決心在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展下去，創(chuàng )造屬于我自己的小小世界。
商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得2
一、實(shí)習目的
為了鞏固大學(xué)期間所學(xué)到的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識運用于實(shí)際工作，
二、實(shí)習內容
按照老師的安排，我制定了相應的實(shí)習計劃，在這個(gè)公司里我的主要工作是總經(jīng)理助理，協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作，比如商業(yè)計劃書(shū)的制定和一些文件資料的翻譯等等，
三、實(shí)習心得體會(huì )
兩個(gè)月的實(shí)習，讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西，也讓我對這個(gè)社會(huì )有了更多深入的了解，我認為學(xué)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)或者說(shuō)在做總經(jīng)理助理這個(gè)工作時(shí)應當具備以下幾種能力：
(一)交際能力：
善于與他人交往是做這項工作應具備的首要能力，說(shuō)到底，助理其實(shí)也是一種服務(wù)人員，而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人接觸，“他人”既包括外部的客戶(hù)，也包括內部的同事和領(lǐng)導，我們必須要學(xué)會(huì )如何與他人建立和維持關(guān)系，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)表達自己的想法，注重交往藝術(shù)，能夠區別不同性別，不同場(chǎng)合，不同年齡，不同文化背景的人應采取交往方式，對自己一定要有正確的定位，才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，
(二)合作能力：
助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明，無(wú)論是在前臺還是在后臺的服務(wù)都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進(jìn)行合作。另外，做一名助理還應當有全局觀(guān)念，較強的協(xié)調溝通意識，學(xué)會(huì )與供應商協(xié)商;與同事合作;充分發(fā)揮不同角色的作用;利用現有的各種因素為公司提供滿(mǎn)意的服務(wù)，發(fā)揮助理的中介，紐帶作用。
(三)學(xué)習能力：
在我看來(lái)，整個(gè)實(shí)習過(guò)程既是我向用人單位提供服務(wù)的過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，助理必須根據公司和客戶(hù)的具體需要確立服務(wù)方式，我們如果越了解他人的期望，就越能為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而市場(chǎng)需求的不斷變化就要求我們應有不斷學(xué)習新知識、新技能的能力，有較強的適應能力，我剛到單位的第二天，副總就要求我為公司寫(xiě)一份商業(yè)計劃書(shū)，但我連商業(yè)計劃書(shū)的格式是什么都不知道，最后只有悶在辦公室通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，才學(xué)習到商業(yè)計劃書(shū)的寫(xiě)作方式，該計劃書(shū)完成后，雖然在實(shí)際內容上與副總要求的有所差距，但我的學(xué)習能力卻得到了用人單位的肯定。
(四)教育、說(shuō)服能力：
在工作過(guò)程中，助理往往會(huì )成為經(jīng)理和其他工作人員之間的“傳聲筒”，負責著(zhù)將上級的指示傳達給下級，將下級意見(jiàn)反饋給上級的任務(wù)，如何給有效的促進(jìn)二者之間的交流，助理就必須通過(guò)語(yǔ)言去吸引人，打動(dòng)人，說(shuō)服人的能力，懂得清晰，簡(jiǎn)潔，明了的表達中心思想，為上下級提供準確易懂的信息，也就是說(shuō)，在這樣一個(gè)信息溝通的過(guò)程中，個(gè)人溝通能力直接影響著(zhù)溝通的結果，
(五)企業(yè)環(huán)境，顧客知識：
在工作過(guò)程中，對企業(yè)內部環(huán)境，對市場(chǎng)情況，對顧客的特點(diǎn)掌握的越全面，就越能為單位提供滿(mǎn)意的服務(wù)，平時(shí)工作時(shí)要善于觀(guān)察，還要學(xué)會(huì )換位思考，根據企業(yè)本身的特點(diǎn)調整自己的服務(wù)方式，可以使我們的工作更順利的完成，平常工作不忙的時(shí)候，我都會(huì )到各個(gè)部門(mén)去轉轉，像銷(xiāo)售部、生產(chǎn)部、財會(huì )部、售后服務(wù)部等等，這樣不僅會(huì )使我更快的了解公司內部的情況，還可以更快的讓我溶入這個(gè)環(huán)境。
(六)文化修養：
要與公司其他員工進(jìn)行良好的溝通，我認為文化修養也是應必備的素質(zhì)，具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利于交流，
(七)技術(shù)性能力：
技術(shù)性能力是完成某一項具體活動(dòng)所需要的本領(lǐng)，有些公司往往通過(guò)培訓，使工作人員掌握一定的操作程序，適應崗位的需要，而對于某些新招聘的人員來(lái)說(shuō)，具備某方面的技術(shù)性能力往往是進(jìn)入某一行業(yè)最起碼的要求，作為我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們的優(yōu)勢技能就是對英語(yǔ)的熟練運用，我之所以能夠應征到這個(gè)公司來(lái)做助理，很大程度上也是因為這個(gè)優(yōu)勢，
(八)管理能力：
我們在工作過(guò)程中，需要與別人建立聯(lián)系，管理別人，激勵別人，處理沖突，控制情緒等等，這一切都與管理能力有關(guān)，對于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )認為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的，但是市場(chǎng)導向的管理體制中，企業(yè)組織從“金字塔”型組織結構轉變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結構，服務(wù)工作的決策權也從管理部門(mén)和職能部門(mén)轉移到服務(wù)工作第一線(xiàn)，所以說(shuō)，管理能力不再是高層管理人員的“專(zhuān)利”而是我們剛步入社會(huì )的大學(xué)生要具備的必要的能力，
對外語(yǔ)系實(shí)習的就業(yè)建議：
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我深切的感受到了平常系領(lǐng)導和老師們所說(shuō)的我們的.專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢：商務(wù)知識和語(yǔ)言的結合，這使得我們在用人單位招聘時(shí)有了一些優(yōu)勢，但我同時(shí)也感覺(jué)我們也應當在一些方面改進(jìn)一下：
(一)加強對口語(yǔ)的訓練：
口語(yǔ)是我們在應聘的時(shí)候__的一關(guān)，只要招我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的用人單位，首先要檢驗的就是我們的口語(yǔ)，雖然我們系里請來(lái)了外教，安排了許多的口語(yǔ)課，但我們開(kāi)口的機會(huì )其實(shí)很少，而且其中有些外交也是名不副實(shí)的，口語(yǔ)課其實(shí)成了花架子，希望系里能夠找到更切實(shí)有效的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，畢竟，一口流利的口語(yǔ)是許多學(xué)生所追求的，這也是我們的“門(mén)面”，
(二)多增加學(xué)會(huì )實(shí)習的次數，增強學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力：
我們學(xué)習的知識偏重于理論，實(shí)際運用到的技能往往和我們所學(xué)的有很大的差距，動(dòng)手能力差是我們的普遍特點(diǎn)，我剛到實(shí)習單位的時(shí)候甚至連復印機、傳真機都不會(huì )用，我們日常所學(xué)的課程中，像《xx函電》這類(lèi)實(shí)用價(jià)值非常大，但實(shí)際運用起來(lái)有些時(shí)候與書(shū)本也是有差距的，所以，我認為我們應當多開(kāi)一些實(shí)習課，讓學(xué)生有更多的機會(huì )走出去，剛畢業(yè)的大學(xué)生既然沒(méi)有什么工作經(jīng)驗，那么就應該在實(shí)習經(jīng)歷上為自己加分。
商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得3
一、實(shí)習目的：
1.鞏固大學(xué)期間所學(xué)到的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識.
2.提高實(shí)際操作技能.
3.豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗.
4.掌握操作技能
5.將所學(xué)知識運用于實(shí)際工作.
二、實(shí)習心得體會(huì )
兩個(gè)月的實(shí)習.讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西.也讓我對這個(gè)社會(huì )有了更多深入的了解.我認為學(xué)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)或者說(shuō)在做總經(jīng)理助理這個(gè)工作時(shí)應當具備以下幾種能力：
(一)交際能力：善于與他人交往是做這項工作應具備的首要能力.說(shuō)到底.助理其實(shí)也是一種服務(wù)人員.而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人接觸.“他人”既包括外部的客戶(hù).也包括內部的同事和領(lǐng)導.我們必須要學(xué)會(huì )如何與他人建立和維持關(guān)系.學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)表達自己的想法.注重交往藝術(shù).能夠區別不同性別.不同場(chǎng)合.不同年齡.不同文化背景的人應采取交往方式.對自己一定要有正確的定位.才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù).
(二)合作能力：
助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明.無(wú)論是在前臺還是在后臺的服務(wù)都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進(jìn)行合作.另外.做一名助理還應當有全局觀(guān)念.較強的協(xié)調溝通意識.學(xué)會(huì )與供應商協(xié)商.與同事合作.充分發(fā)揮不同角色的作用.利用現有的各種因素為公司提供滿(mǎn)意的服務(wù).發(fā)揮助理的中介、紐帶作用.
(三)學(xué)習能力：
在我看來(lái).整個(gè)實(shí)習過(guò)程既是我向用人單位提供服務(wù)的過(guò)程.也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程.助理必須根據公司和客戶(hù)的具體需要確立服務(wù)方式.我們如果越了解他人的期望.就越能為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù).而市場(chǎng)需求的不斷變化就要求我們應有不斷學(xué)習新知識、新技能的能力.有較強的適應能力.我剛到單位的第二天.副總就要求我為公司寫(xiě)一份商業(yè)計劃書(shū).但我連商業(yè)計劃書(shū)的格式是什么都不知道.最后只有悶在辦公室通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún).才學(xué)習到商業(yè)計劃書(shū)的寫(xiě)作方式.該計劃書(shū)完成后.雖然在實(shí)際內容上與副總要求的有所差距.但我的學(xué)習能力卻得到了用人單位的肯定.
(四)教育、說(shuō)服能力：
在工作過(guò)程中.助理往往會(huì )成為經(jīng)理和其他工作人員之間的“傳聲筒”.負責著(zhù)將上級的指示傳達給下級.將下級意見(jiàn)反饋給上級的任務(wù).如何給有效的促進(jìn)二者之間的交流.助理就必須通過(guò)語(yǔ)言去吸引人.打動(dòng)人.說(shuō)服人的能力.懂得清晰.簡(jiǎn)潔.明了的表達中心思想.為上下級提供準確易懂的信息.也就是說(shuō).在這樣一個(gè)信息溝通的過(guò)程中.個(gè)人溝通能力直接影響著(zhù)溝通的結果.
(五)企業(yè)環(huán)境.顧客知識：
在工作過(guò)程中.對企業(yè)內部環(huán)境.對市場(chǎng)情況.對顧客的特點(diǎn)掌握的越全面.就越能為單位提供滿(mǎn)意的.服務(wù).平時(shí)工作時(shí)要善于觀(guān)察.還要學(xué)會(huì )換位思考.根據企業(yè)本身的特點(diǎn)調整自己的服務(wù)方式.可以使我們的工作更順利的完成.平常工作不忙的時(shí)候.我都會(huì )到各個(gè)部門(mén)去轉轉.像銷(xiāo)售部、生產(chǎn)部、財會(huì )部、售后服務(wù)部等等.這樣不僅會(huì )使我更快的了解公司內部的情況.還可以更快的讓我溶入這個(gè)環(huán)境.畢業(yè)實(shí)習報告
(六)文化修養
�。阂c公司其他員工進(jìn)行良好的溝通.我認為文化修養也是應必備的素質(zhì).具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利于交流.
(七)技術(shù)性能力：
技術(shù)性能力是完成某一項具體活動(dòng)所需要的本領(lǐng).有些公司往往通過(guò)培訓.使工作人員掌握一定的操作程序.適應崗位的需要.而對于某些新招聘的人員來(lái)說(shuō).具備某方面的技術(shù)性能力往往是進(jìn)入某一行業(yè)最起碼的要求.作為我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生.我們的優(yōu)勢技能就是對英語(yǔ)的熟練運用.我之所以能夠應征到這個(gè)公司來(lái)做助理.很大程度上也是因為這個(gè)優(yōu)勢.
(八)管理能力：
我們在工作過(guò)程中.需要與別人建立聯(lián)系.管理別人.激勵別人.處理沖突.控制情緒等等.這一切都與管理能力有關(guān).對于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō).會(huì )認為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的.但是市場(chǎng)導向的管理體制中.企業(yè)組織從“金字塔”型組織結構轉變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結構.服務(wù)工作的決策權也從管理部門(mén)和職能部門(mén)轉移到服務(wù)工作第一線(xiàn).所以說(shuō).管理能力不再是高層管理人員的“專(zhuān)利”而是我們剛步入社會(huì )的大學(xué)生要具備的必要的能力.
商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得4
時(shí)光荏苒，時(shí)間過(guò)得如此之快，我即將告別短暫而充實(shí)的兩周交行實(shí)習生活，這段經(jīng)歷將成為我美好的回憶。在這短暫的十多天里，我感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，從第一次離開(kāi)象牙塔走入社會(huì )，我變得更加穩重。我要感謝交行給予我一個(gè)努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會(huì )如何面對真實(shí)的社會(huì )，實(shí)現了從在校學(xué)生到職場(chǎng)人士的轉變。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，第一次經(jīng)歷總是最難忘的�；叵肫鹞业膶�(shí)習期間，我也經(jīng)歷了很多個(gè)“第一次”的時(shí)刻：第一次來(lái)到“湖南南大門(mén)”——美麗的郴州;第一次與伍想華合租一間屋子，我們聊得不亦樂(lè )乎，忘記了時(shí)間的流逝;第一次在辦公室有了自己的小隔間，感覺(jué)非常興奮;第一次負責發(fā)放報紙，在辦公區的迷宮里走來(lái)走去，竟然轉暈了頭;第一次寫(xiě)的通訊稿通過(guò)了章主任的嚴格審核，最終刊登在我們分行的簡(jiǎn)報第15期上;第一次在走廊上遇到劉行長(cháng)，我小聲地叫了一聲“劉行長(cháng)好”，他非常親切地回答：“你好”，讓我一掃拘謹之感……這些個(gè)“第一次”就像初戀一樣，回憶起來(lái)唇邊都會(huì )帶著(zhù)一絲甜蜜的味道。
我們七名實(shí)習生經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)歷篩選、考官面試、集中筆試的大浪淘沙般層層考驗終于收到實(shí)習考察的通知，我和想華在筆試考場(chǎng)相識，于是相約一起出發(fā)。當我們拖著(zhù)重重的行李來(lái)到交行到樓下，看到十幾層的宏偉高樓和那巨大無(wú)比的蔚藍霓虹燈標志，激動(dòng)得又蹦又跳，圍著(zhù)大樓來(lái)回轉了四五圈，心想如果真的每天都能出入這么氣派的大樓真的是爽歪歪了。
第二天一大早，我們就到了辦公室報到，龍靈玲姐熱情的向我們介紹起來(lái)，剛開(kāi)業(yè)不多久的郴州分行正處于創(chuàng )業(yè)期間，我們充滿(mǎn)了創(chuàng )業(yè)的激情和斗志，劉行長(cháng)以身作則身體力行，行里各方面事業(yè)都蓬勃發(fā)展起來(lái)，靈玲姐提醒我們：接下來(lái)的實(shí)習生活可能會(huì )非常辛苦非常忙，要做好心理準備。
果然，第一天的工作就讓我來(lái)了個(gè)措手不及，由于很多事情剛接觸并不懂，所以我只能主動(dòng)找一些力所能及的.事情做做，比如打印復印、整理資料、核查賬單、傳送文件、管理食堂、搬運器材、登記裝訂等等，我就像一只上躥下跳的猴子一樣來(lái)回奔波，因為我明白彭哥、靈玲姐和章主任的事情很多，如果我能為他們多分擔一點(diǎn)，那么他們就能把精力投入到更重要的事情上面去。當然，就算是這么簡(jiǎn)單的工作同樣還是會(huì )犯一些低級錯誤，這時(shí)他們總是會(huì )寬容的笑笑，說(shuō)聲沒(méi)事的，然后再告訴我以后怎樣做的更好。
在實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到領(lǐng)導非常注重培養員工的素質(zhì)。我對此進(jìn)行了一些總結，稱(chēng)之為“一個(gè)法寶，三項技能”。首先，“一個(gè)法寶”就是有效的溝通與交流。即便高高的藍色隔板將我們分隔開(kāi)，但心與心的聯(lián)絡(luò )卻并未受阻。不僅各個(gè)部門(mén)在工作時(shí)緊密合作，下班后我們還會(huì )一起就餐、分享零食，聚在一起暢談。其次，“三項技能”是我們銀行工作所必備的基礎能力，包括點(diǎn)鈔、打傳票以及五筆打字等。這些技能與我們的工作密切相關(guān)。正因如此，劉行長(cháng)特地為我們安排了一名“訓導員”——楊建，他每天都會(huì )給我們提供指導和培訓，使我們不斷進(jìn)步。
以前我一直認為最?lèi)芤獾纳罹褪恰八X(jué)睡到自然醒，數錢(qián)數到手抽筋”。然而現在的生活卻完全不同了，每天早上聞到雞叫聲就起床，甚至有時(shí)候要在天還沒(méi)亮之前就出門(mén)，睡個(gè)好覺(jué)都成了奢望。但是銀行里的錢(qián)卻從來(lái)不缺，隨便數一下都能數到手抽筋，這也成了我們交行特有的“練功券”。第三天早上，楊哥集合了我們到營(yíng)業(yè)大廳，要求我們練習點(diǎn)鈔技巧。我生平第一次見(jiàn)到這么多的鈔票，心情緊張得抓都抓不穩，可想而知那天我表現得最差。
后來(lái)的日子里，我沒(méi)有怎么刻意練習�？赡苁且驗槲覜](méi)有端正態(tài)度吧。在第一次的測驗中，我遭遇了慘敗，讓我心急如焚，差點(diǎn)掉下眼淚。之后，我痛定思痛，加緊了練習，但接下來(lái)的測驗仍然不盡如人意。我終于明白，作為中文系學(xué)生，與金融專(zhuān)業(yè)的科班生相比，在某些方面確實(shí)存在著(zhù)天然的差距。這時(shí)候，我更加需要以笨鳥(niǎo)先飛的心態(tài)去主動(dòng)學(xué)習，而不是等待別人來(lái)教導或者糊弄過(guò)關(guān)。就像楊哥所說(shuō)，高中畢業(yè)后，沒(méi)有人有義務(wù)來(lái)教會(huì )你什么，我們交行提倡的是主動(dòng)學(xué)習，自己去尋找知識，才能避免被餓死。
盼著(zhù)，新春聯(lián)歡會(huì )的日子終于到了，周六下午突然收到電話(huà)，說(shuō)我們作為實(shí)習生也可以參加。由于女同事們都回家休息去了，于是我和想華就決定去參加家屬答謝晚會(huì )。我們銀行就像一艘乘風(fēng)破浪的巨輪，而員工則如同廣闊的海洋，“水能載舟，亦能覆舟”。對每一位員工的關(guān)懷是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是我行興旺發(fā)達的基本保障。這次晚會(huì )非常溫馨感人，大家自編自排自演的各個(gè)節目雖然不及專(zhuān)業(yè)水準，但每一個(gè)都流露出內心深處對我們郴州分行的熱愛(ài)。只有真正“誠于心”，才能在外表上展現出來(lái)�！�
涂行長(cháng)宣布 “開(kāi)業(yè)籌建積極分子”以及“優(yōu)秀家屬”的名單，劉行長(cháng)請他們走上舞臺，并一一為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎金，臺下響起熱烈的掌聲，久久不能停息�；蛟S這就是我們能在開(kāi)業(yè)一個(gè)多月的時(shí)間攬儲九個(gè)億，處于行業(yè)絕對領(lǐng)先地位的原因吧。我們在這里感受到了家的溫暖，時(shí)刻被來(lái)自領(lǐng)導、同事、朋友的愛(ài)包圍著(zhù)，父母們最期盼的不就是我們能過(guò)得幸福嗎?當他們看到我們燦爛的笑顏，那么也就放心了。我旁邊坐著(zhù)兩位父母親，在聊天中他們說(shuō)：“知道他很忙，只有過(guò)年時(shí)才能回家看看，但看到他在這里過(guò)得好，我們也就知足了，有空時(shí)給家里打個(gè)電話(huà)，感覺(jué)就像他在身邊一樣貼心�！甭�(tīng)到這里，淚水直在眼眶里打轉，有一天我也會(huì )成為臺上表演的一員，這一天我父母也會(huì )成為臺下酒席上的一員，那時(shí)他們或許也會(huì )對身邊的人這樣說(shuō)起吧。
夜已闌珊，我坐在閨房中，情感激蕩，思緒翻滾。正是在這個(gè)空間里，我與眾人一同度過(guò)無(wú)數個(gè)夜晚；也正是在這個(gè)角落里，我疲倦地趴倒在書(shū)桌前，它見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我步履蹣跚、邁著(zhù)踉蹌的腳步，卻從未因摔倒而停下不前。
在短短的兩周內，我度過(guò)了充實(shí)而難忘的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我結識了六位一同來(lái)參加實(shí)習的朋友，我們建立了真摯的友誼。同時(shí)，我也獲得了寶貴的經(jīng)驗，在辦公室里，章主任、彭哥和靈玲姐給予了我無(wú)私的幫助和鼓勵。他們的支持讓我更加堅定地奮斗追求自己的目標。與此同時(shí)，我也感受到了自己的成長(cháng)與成熟。在與各個(gè)部門(mén)的交流中，領(lǐng)導和師兄們給予了我耐心的指導和啟發(fā)，讓我從錯誤中吸取教訓并積累經(jīng)驗。我非常感激他們對我的關(guān)懷與幫助。在面試時(shí)，我曾說(shuō)過(guò)：“如果有幸能加入這個(gè)溫暖的大家庭，我將竭盡全力，為交通銀行貢獻自己的力量。即使不能如愿，我也不會(huì )后悔，因為我曾經(jīng)為你們努力過(guò)�！币陨鲜俏腋膶�(xiě)后的原創(chuàng )內容，請知悉。
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