2010年BEC高級考試寫(xiě)作題型剖析及應試技巧

　　BEC高級的寫(xiě)作部分考試時(shí)問(wèn)總長(cháng)為1小時(shí)10分鐘。試卷由兩部分題目構成，每個(gè)題目中都含有明確的關(guān)于寫(xiě)作目的、寫(xiě)作對象等提示性信息。第一部分的題目要求考生寫(xiě)一份短報告，考生在第二部分可以從3個(gè)題目任意選擇1個(gè)，這3個(gè)題目分別為報告、提議和商務(wù)信函。第一部分占全部分數的三分之一，第二部分占三分之二。

　　第一部分

　　題目類(lèi)型：短報告

　　測試重點(diǎn)：依據圖表信息，對數據進(jìn)行描寫(xiě)和比較，并從中做出推斷

　　輸入形式：圖表以及題目說(shuō)明與要求

　　字數要求：120～140詞

　　短報告的形式可以是備忘錄或郵件，考生需要就某一假設的情景針對圖表信息加以分析和推斷。圖表輸入的形式經(jīng)常是在報紙、公司報告及文件中出現的線(xiàn)圖、餅圖和柱狀圖。

　　第二部分

　　題目類(lèi)型：報告、提議或商務(wù)信函

　　測試重點(diǎn)：在報告中描述和概括信息；在信函中解釋、道歉、承諾或投訴等等；在提議中描述、概括信息，提出建議，說(shuō)服讀者

　　輸入形式：題目說(shuō)明及要求，有時(shí)還會(huì )附上一小段文字以給出文章的背景

　　字數要求：200～250詞

　　為了讓考生能表現出符合BEC高級水平要求的語(yǔ)言能力，這部分題目說(shuō)明中的語(yǔ)言輸入很少，因此考生需要具有相對較多的背景知識才能夠寫(xiě)出內容充分、文字通暢的文章。為了避免部分考生因為某一領(lǐng)域的背景知識的不足而造成考試的不公平性，考生可以從報告、提議和書(shū)信3個(gè)題目中任選l個(gè)，并且3個(gè)題目中都有較充分、具體的關(guān)于任務(wù)背景的文字信息。

　　技巧提示

　　寫(xiě)作部分的關(guān)鍵之處在于對文章體裁的把握，包括格式、組織、語(yǔ)言風(fēng)格等等，其中最重要的是作文的格式和結構，尤其是書(shū)信的格式和稱(chēng)謂、報告的內容和組織、提議的結構等等，都應該做認真的了解�？忌�可以通過(guò)閱讀真題和Cambridge Esol給出的例文來(lái)學(xué)習上面提到的體裁方面的知識。另外，高級寫(xiě)作考試的關(guān)鍵在于考生能否展開(kāi)想象，利用自己的背景知識來(lái)寫(xiě)出內容充實(shí)的文章，這依賴(lài)于考生對常見(jiàn)話(huà)題的熟悉、平時(shí)閱讀的積累以及在閱讀文章基礎上的寫(xiě)作練習。這些方面，此處就不再贅述了，下面針對寫(xiě)作考試中的重要環(huán)節給出了考生應當做到和應當避免的一些情況：

　　應當做到

　　1．劃出題于中的關(guān)鍵詞。
　　2．開(kāi)始寫(xiě)作前應當擬定提綱。
　　3．文字簡(jiǎn)潔、明確。
　　4．文字中的數字、數量要準確。
　　5．牢記文章的讀者以保證能夠使用恰當的口吻和給出合適的信息。
　　6．注意閱卷人并不是真正的讀者，他只不過(guò)是要評判作者在文章中表現出的寫(xiě)作技能。
　　7．經(jīng)�；仡櫼幌驴碱}，提醒自己文章的寫(xiě)作目的。
　　8．注意文章格式。
　　9．在信件中使用開(kāi)頭和結尾的習慣表達法。
　　10．在報告和提議中使用標題和段落標題。
　　11．文字的正式程度應當適當。
　　12．在報告和提議中給出作者的姓名和職位。
　　13．文章應當回答了題千中的所有問(wèn)題。
　　14．不超過(guò)字數限制。
　　15．注重使用邏輯關(guān)聯(lián)詞。
　　16．注重分段。
　　17．在完成文章后，檢查問(wèn)題和文章。

　　應當避免

　　1．使用提前準備好的答案(閱卷人完全能夠發(fā)現這一點(diǎn))。
　　2．解釋圖中數量變化的原因(沒(méi)有必要)。
　　3．忘記時(shí)間的合理分配(應參考兩部分的分數，并在考前多做練習)。
　　4．因觀(guān)察到別的考生不假思索就直接作答而放棄動(dòng)筆前的閱讀、思考和擬定提綱的環(huán)節。
　　5．將正式和非正式的語(yǔ)言混雜在同一文章中。
　　6．把時(shí)間浪費在編寫(xiě)收信地址上(考試沒(méi)有要求)。