高級商務(wù)英語(yǔ)經(jīng)驗分享
升上大三以來(lái)，尤其是這個(gè)學(xué)期，考BEC的人也多了起來(lái)，現在身邊有不少同學(xué)都在準備5月份的考試。我去年11月份考了BEC高級，最后的成績(jì)是比上不足比下有余的B�？纪暝嚹玫匠煽�(jì)單和證書(shū)也有些日子了，現在應同學(xué)的要求，和大家分享下學(xué)習和準備這個(gè)考試的感受，希望對大家考試有拋磚引玉的作用。
說(shuō)起來(lái)或者感覺(jué)有點(diǎn)不可思議，呵呵，我大一的時(shí)候去學(xué)BEC之前，根本就不知道BEC是什么，也不知道學(xué)BEC的目的是什么，學(xué)了有什么用等等。那時(shí)只有很單純的一個(gè)想法學(xué)吧學(xué)吧，學(xué)多點(diǎn)總是有用的，所以也就報班學(xué)了。
我是從BEC初級開(kāi)始學(xué)起的，記得開(kāi)學(xué)第一天的第一個(gè)單元，就是講了Job Description，也是第一次了解到公司結構里面HR, Sales, Accounting等的部門(mén)，老師放了一遍課文的錄音，我聽(tīng)了以后就傻愣了，只知道有幾個(gè)人在講話(huà)，一段一段的speech，聽(tīng)得懂講什么，卻不太明白說(shuō)什么o(╯□╰)o。然后老師讓我簡(jiǎn)單介紹下HR Manager的工作職責，我被問(wèn)得啞口無(wú)言，因為之前只知道有個(gè)叫“人事經(jīng)理”的頭銜，但從來(lái)也不知道究竟“人事”是干什么的。所以剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得自己的think tank真是缺乏。
或者有一些同學(xué)剛開(kāi)始接觸BEC的時(shí)候，可能對里面的商務(wù)知識也不是很了解(我只是指一部分，并不排除已具有商務(wù)知識think tank的人)。但是不要慌，從頭開(kāi)始學(xué)吧，你在學(xué)習的過(guò)程中很有樂(lè )趣的，別的暫且不說(shuō)，當你以后看一些金融類(lèi)的報紙和文章，比如The Economist, Financial Times等，還有以后和別人談?wù)摰侥硞�(gè)商業(yè)問(wèn)題的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現有成就感的啦~
先談?wù)凚EC Higher的考試內容，BEC和大部分英語(yǔ)考試一樣，分Reading, Writing, Listening, Speaking這四部分。對我們來(lái)說(shuō)，Writing和Reading比較容易，因為平時(shí)閱讀和寫(xiě)作的量也相對較多。而Listening和Speaking卻是較弱，Listening 尤其是軟肋，也是眾多考生最頭疼的，而Speaking難是因為對大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，商務(wù)知識缺乏，缺少實(shí)際的工作經(jīng)驗，所以很多靠自由發(fā)揮。同時(shí)，我認為Speaking也是打分最嚴格的，往往可能你講完感覺(jué)良好，但是最終的得分卻不盡人意(我認識的幾個(gè)朋友也是如此)。那么針對各部分該如何準備，各個(gè)擊破呢?我認為要先分析做題技巧--->然后再專(zhuān)供，不斷練習--->總結出錯的地方，分析原因，對癥下藥。
一、閱讀部分(Reading)
BEC高級先考閱讀，共6道大題，時(shí)間60分鐘�？偟膩�(lái)說(shuō)，題量大，難度不低，而且時(shí)間很緊，60分鐘還包括填涂答題卡的時(shí)間。我在多次的模擬中，總結做題有效率的規律是從易到難。
對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，第六大題的短文改錯相對其他版塊較為簡(jiǎn)單，所以先從這部分做起。其實(shí)短文改錯我們中學(xué)時(shí)就已經(jīng)很熟悉了，BEC高級的題目也一樣，改的無(wú)非是語(yǔ)法、搭配、從句結構的錯誤，一般不會(huì )出現常識性的spelling mistake給你改。語(yǔ)法和搭配和我們多年學(xué)習的英語(yǔ)積累有關(guān)，所以這部分應該不會(huì )造成難度，而在分析從句結構的時(shí)候，由于英語(yǔ)句子長(cháng)的特點(diǎn)，做得快時(shí)往往忽略掉，因此做題在講究速度的同時(shí)，別忘了要高度集中注意力糾錯。還有一個(gè)很普遍的考點(diǎn)是多余的介詞和代詞的出現，此時(shí)要分清楚是定語(yǔ)從句、名詞性從句還是副詞性從句，注意副詞性從句的末尾出現的代詞是多余的。
閱讀的倒數第二題是單詞填空，也就是一句話(huà)讓你填一個(gè)單詞。首先我分析到填得較多的是介詞(特定搭配)、代詞(引導關(guān)系從句)，其次是一些背景商務(wù)知識。做的時(shí)候先認真通讀全文，先填上比較明顯的介詞和代詞。通常留下的空是商務(wù)知識，比如是填一個(gè)實(shí)詞，有具體意義的，這時(shí)就要聯(lián)系上下文的語(yǔ)境來(lái)推測這個(gè)詞。
我第三步做的部分是第一大題選句子。第一大題一般有5個(gè)語(yǔ)篇，8個(gè)選項，也就是說(shuō)，一般每個(gè)語(yǔ)篇有1-2個(gè)答案。第一遍讀完5個(gè)語(yǔ)篇的時(shí)候，先分別找出每個(gè)語(yǔ)篇最肯定的對應的一個(gè)選項，然后再回頭細讀，根據語(yǔ)篇的內容分析，選擇剩下的3個(gè)。這道題是考查商務(wù)知識，更要學(xué)會(huì )抓關(guān)鍵詞，比如語(yǔ)篇出現的關(guān)鍵詞在選項里面可以找到對應的同義詞，這樣做題也就事半功倍。
第四步做的是第二大題匹配句子。這部分是給出一篇文章，讓你找出聯(lián)系上下文的6個(gè)句子，而提供選擇的選項有8個(gè)，因此有兩個(gè)是多余迷惑你的選擇的選項。此時(shí)要分析每段的內容，尤其是銜接部分，找準對應的關(guān)鍵詞。例如一篇短文是介紹 “Bad business decisions are easy to make”的，第二段第一句 “How do such bad decisions come about?”就告訴我們這段是講錯誤的決策是如何產(chǎn)生的，那么做題就可以narrow scope, 先找出有關(guān)客觀(guān)闡述決策方面的句子根據這段上下文的context配對;而下面幾段提到的 “What can be done to prevent companies making bad decisions?”和 “Responsible managers usually ask to see the evidence before reaching a decision.” 的內容也依據以上的縮小范圍篩選的方法�？偟膩�(lái)說(shuō)，這篇文章整體內容都是脈絡(luò )清晰的，如果分析好脈絡(luò )的話(huà)，做題也就得心應手多了。
最后我做的是第三大題的閱讀理解和第四大題的完形填空。這兩部分的題型我們從小考的英語(yǔ)考試都有，所以相關(guān)的找中心句，分析細節，聯(lián)系上下文等技巧也是我們平時(shí)做題的技巧。但要注意的是商務(wù)知識一定要扎實(shí)，因為BEC的閱讀考試和一般的英語(yǔ)考試很大不同就在于考查的商務(wù)知識內容方面，而這正是我們這些備考學(xué)生所缺乏的。
二、寫(xiě)作部分(Writing)
個(gè)人感覺(jué)寫(xiě)作若注意格式要求，內容充實(shí)，多模仿范文的寫(xiě)作，拿高分也不在話(huà)下。向大家推薦一本好書(shū)，簡(jiǎn)新亞編寫(xiě)的《劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級寫(xiě)作指南》，里面雖然有一些紕漏，但講解很詳細，很多范文也是模仿的典范。第一部分是分析圖表。圖標分析需要積累一定的描寫(xiě)圖標變化走勢的`詞匯。如上升趨勢有 “grow , skyrocket, soar, increase”等，表示下降的有 “drop, plummet, decrease, fall”等，平衡狀態(tài)的有 “l(fā)evel off, balance, go steady”等。積累這些詞匯還要積累下表示程度的如 “dramatically, extremely, slowly, quickly”等。要積累多點(diǎn)這類(lèi)詞匯，因為在分析圖標時(shí)候這些表示上升下降趨勢的詞需要不止用到一次。
第二部分從 “l(fā)etter, proposal, report”三種形式選擇一種，寫(xiě)一篇文章。這道題是真正考驗水平的，因為你寫(xiě)的東西不僅要符合要求，還有有point，也就是讓人信服的觀(guān)點(diǎn)。我建議這三種形式大家都要練習，不要因為自己擅長(cháng)寫(xiě)report，就全力復習r(shí)eport的寫(xiě)法，其他兩種寫(xiě)法置之不理，這種做法是很不可取的。我們知道，考試提供的題目這三道題目?jì)热荻疾幌嗤��？赡苣闵瞄L(cháng)寫(xiě)report的那個(gè)題目讓你匯報 “The causes to the increase of staff turnover”, 但是你對員工流失率的內容并不熟悉;而寫(xiě)proposal的題目要求你寫(xiě)關(guān)于 “organize an annual festival party in the company” 的內容，你有很多的idea，但是你不熟悉proposal的寫(xiě)法，這樣就難辦了。
寫(xiě)作需要實(shí)打實(shí)的練習，有針對性的練習，這樣才會(huì )有進(jìn)步。如果你堅持一定時(shí)間的練習，發(fā)現其實(shí)寫(xiě)作是最有把握的，“無(wú)它，手熟爾”。
三、聽(tīng)力部分(Listening)
聽(tīng)力號稱(chēng)BEC高級的“頭號殺手”，殺傷力強，而且可以煞到很多考生“措手不及”。提高聽(tīng)力水平無(wú)非像我們平時(shí)練習聽(tīng)力一樣，多聽(tīng)，畢竟有量變才有質(zhì)變嘛。多聽(tīng)，不能泛泛而聽(tīng)，多思考。練習做真題先從頭到尾聽(tīng)一遍認真做一次，然后對答案，先不要看文本再聽(tīng)一遍，思考剛才做錯的地方;第三遍對著(zhù)文本再精聽(tīng)，標出不懂的單詞和詞組;第四遍不看文本，認真聽(tīng)一遍，每個(gè)單詞每個(gè)句子都要弄懂。這樣重復性的練習確實(shí)很累，很磨煉人的意志。但凡事不能一蹴而就，要想有進(jìn)步還是要付出代價(jià)的。
聽(tīng)力三大題，其中第一大題填充信息和第三大題選擇題我在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習后覺(jué)得還是有把握的，第二大題個(gè)人認為是整個(gè)考試最難的部分，很多時(shí)候你能聽(tīng)懂每個(gè)單詞，但是卻無(wú)從選擇。因為這里不僅考查商務(wù)知識，還考查對信息的篩選整理，大腦高速運轉反應的能力，確實(shí)是很講究“功力”的O(∩_∩)O~。但一個(gè)考試的含金量也是與其難度成正比的，不是嗎?
四、口語(yǔ)部分(Speaking)
口語(yǔ)三大部分，第一部分個(gè)人回答考官問(wèn)題;第二部分個(gè)人1 minute speech，然后根據搭檔的speech提問(wèn)題;第三部分就一個(gè)問(wèn)題和搭檔討論。
口語(yǔ)部分一定要積累一定的商務(wù)知識，個(gè)人推薦陳小慰編寫(xiě)的《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)PASS BEC口試必備手冊(中、高級)》和簡(jiǎn)新亞編寫(xiě)的《劍橋商務(wù)英語(yǔ)(高級)口語(yǔ)應試指南》結合使用，前者對訓練第二和第三部分很有幫助，而后者則對第一部分的回答問(wèn)題很有用。
口語(yǔ)應試一定要從容自信，不要表現得很緊張，如果表現緊張會(huì )給考官傳達一種消極的信息�？荚嚽昂痛顧n適當做些模擬練習，這有利于將要進(jìn)行的考試心態(tài)的調整。
末了，也是我在備考過(guò)程中的經(jīng)驗和感受，一定要督促自己學(xué)，開(kāi)始做題時(shí)可能對自信心打擊比較大，但是剛才也說(shuō)了，BEC高級也是因為難度大才含金量高嘛。要適當調整自己的學(xué)習計劃，比如用三個(gè)月復習，前一個(gè)月讀透課本，第二個(gè)月訓練技巧，最后沖刺的一個(gè)月認真研究訓練做真題。如果復習時(shí)間有限，也可適當分配時(shí)間，記住一定要按計劃進(jìn)行，雖然按部就班實(shí)行計劃不是目的，但是對備考查漏補缺很有督促作用。
最后，說(shuō)一點(diǎn)題外話(huà)。不要把BEC考證的目的過(guò)于功利化，它或許是你進(jìn)入好的外企的一個(gè)“敲門(mén)磚”，僅僅可能是你敲的門(mén)比別人響一些，但要進(jìn)去就要講求你個(gè)人的功力了。不管怎么說(shuō)，學(xué)習BEC是個(gè)很享受的過(guò)程，因為在備考過(guò)程中你所收獲的不僅僅是很實(shí)用的知識，更多的是你培養了毅力和意志力，相信這也是個(gè)人很珍貴的一筆財富吧。
最后的最后，預祝同學(xué)們最后順利通過(guò)考試!
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