文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理論文

　　隨著(zhù)對物質(zhì)需求的滿(mǎn)足，人們對文化的需求不斷增加，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展日益受到重視，同學(xué)們，看看下面的文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理論文吧！

　　文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理論文

　　摘 要：文化產(chǎn)業(yè)具有附加值高、可重復開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)，是未來(lái)推動(dòng)GDP增長(cháng)的強大動(dòng)力。文化產(chǎn)業(yè)在我國的發(fā)展還處在初級階段，和發(fā)達國家還有許多差距，阻礙其發(fā)展的很大因素是文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的欠缺。文化產(chǎn)業(yè)不同于其他產(chǎn)業(yè)，需要經(jīng)營(yíng)者具有深厚的文化底蘊和把握市場(chǎng)、組織管理的能力。這種復合型人才的有效培養和選拔都會(huì )對文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。文章通過(guò)調研和數據分析構建文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的勝任力模型，闡述對勝任力模型中包含的不同素質(zhì)的測評方法，為文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的培養和選拔提供依據。

　　關(guān)鍵詞：文化產(chǎn)業(yè) 經(jīng)營(yíng)管理人才 勝任力模型 測評方法

　　文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的缺少成為阻礙文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大問(wèn)題。不同的行業(yè)對從業(yè)者有不同的勝任素質(zhì)要求，文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才勝任力模型的相關(guān)研究還不多。本文運用訪(fǎng)談法、職位職能分析法、文本分析法、問(wèn)卷調查法對于文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的勝任力模型進(jìn)行了探索。

　　一、概念界定

　　2003年9月，文化部制定下發(fā)的《關(guān)于支持和促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，將文化產(chǎn)業(yè)界定為：從事文化產(chǎn)品生產(chǎn)和提供文化服務(wù)的經(jīng)營(yíng)性行業(yè)。具有知識密集、附加值高、技術(shù)含量高、低成本、無(wú)污染、可重復開(kāi)發(fā)等特點(diǎn)。文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者是指具有深厚的文化底蘊，知識面廣，同時(shí)善于把握市場(chǎng)信息，開(kāi)發(fā)為大眾所喜聞樂(lè )見(jiàn)的文化的復合型人才。

　　勝任力又稱(chēng)勝任特征或者勝任素質(zhì)。1973年，MaClelland在《測量勝任力而非智力》一文中，首次提出用“勝任力”來(lái)判斷個(gè)人能力以替代先前不規范的智力測試，標志著(zhù)勝任力研究的正式開(kāi)始。他認為，勝任素質(zhì)是能夠將某一工作中卓有成就者與普通者區分開(kāi)來(lái)的個(gè)人的深層次特征。

　　對勝任力模型研究比較經(jīng)典的是冰山素質(zhì)模型，該模型由勝任力概念的提出者M(jìn)aClelland發(fā)明，按照冰山素質(zhì)模型的理論個(gè)人素質(zhì)分為水面以上和水面以下兩部分，前者是表象的，可以通過(guò)觀(guān)察和測量了解的，如個(gè)人知識和技能等；后者是潛在的難以通過(guò)觀(guān)察和測量直接了解的，如社會(huì )角色、自我概念、特質(zhì)和動(dòng)機，如圖1所示：

　　二、研究方法與數據來(lái)源

　�。ㄒ唬┰L(fǎng)談法

　　本文通過(guò)對十多名文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理從業(yè)者進(jìn)行訪(fǎng)談。訪(fǎng)談問(wèn)題如：您認為成為一個(gè)優(yōu)秀的文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才需要具備哪些個(gè)人素質(zhì)？其中最重要的是什么？您認為哪些行為特點(diǎn)會(huì )對工作產(chǎn)生消極影響？積極的行為特點(diǎn)有哪些？初步對文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作有一些了解，同時(shí)對山西財經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的教師學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談，統計分析出一些有關(guān)個(gè)人能力的素質(zhì)項目。

　�。ǘ�）文本分析法

　　通過(guò)收集知名企業(yè)的數十份文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的職位說(shuō)明書(shū)，通過(guò)分析整合刪除重復以及出現率低的素質(zhì)項目，同時(shí)在知網(wǎng)上輸入“勝任力模型構建”、“文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才”、“高校對文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的培養”等關(guān)鍵詞，閱讀大量文獻，對涉及文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的素質(zhì)項目進(jìn)行摘取，得出121個(gè)素質(zhì)項目。

　�。ㄈ�）問(wèn)卷調查法

　　綜合以上兩種統計結果，分析刪除明顯不符合的`以及出現頻數相對少的，最后留下20個(gè)素質(zhì)項目。分別是注重效率、自我約束與控制、責任心、團隊精神、探索冒險精神、影響力、文化界人脈、文化營(yíng)銷(xiāo)力、戰略思維、服務(wù)意識、敏銳的市場(chǎng)意識、把握機遇、政策運用力、資源整合能力、組織管理能力、危機處理能力、創(chuàng )意價(jià)值鑒別力、獨特的文化感知力、交叉學(xué)科知識、文化行業(yè)經(jīng)驗。將這20個(gè)素質(zhì)項目編制成量表，采用三點(diǎn)量表，比如“1分表示不重要”、“2分表示一般重要”、“3分表示非常重要”，發(fā)放給代表性人群進(jìn)行問(wèn)卷調查。

　　該問(wèn)卷一共發(fā)放了130份，最后收回115份，問(wèn)卷回收率為88.5%。問(wèn)卷主體主要有文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生、文化產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)授課教師、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者、文化產(chǎn)業(yè)普通工作者，其中各類(lèi)人群所占比重如圖2所示。

　　三、數據分析與模型構建

　　信度分析。對問(wèn)卷進(jìn)行信度分析，Cronbach’s Alphade的值為0.88，一般認為該值大于等于0.7屬于高可靠性，可見(jiàn)文本研究的問(wèn)卷信度很高，測量結果是可靠的。

　　效度分析。對調查數據進(jìn)行因子分析可行性檢驗。相關(guān)系數矩陣顯示大部分變量之間的相關(guān)系數都大于0.3，KMO值為0.8，Bartlett氏球形檢驗的卡方值為983.361，顯著(zhù)性檢驗P<0.001，這都表明數據適合做因子分析。

　　因子分析中，共同度越大，說(shuō)明公共因子包含的變量的信息就越多。經(jīng)過(guò)SPSS軟件分析得出22個(gè)行為項目的提取共同度基本都大于60%，總體來(lái)說(shuō)信息丟失較少，說(shuō)明公因子對各變量的方差都有較高的貢獻率。

　　因子分析中，因子累積方差貢獻率超過(guò)60%就表明量表郵件好的結構效度。有關(guān)數據顯示，本研究的數據可以提取6個(gè)因子累積方差貢獻率為62.733%，即6個(gè)因子可以說(shuō)明22個(gè)行為項目所代表的總體特征的62.733%。

　　為了對因子做出更好的解釋?zhuān)�進(jìn)行正交旋轉，旋轉后因子載荷見(jiàn)表1，可以清晰地看出因子1由四個(gè)行為項目構成，分別為創(chuàng )意價(jià)值鑒別力、獨特的文化感知力、交叉學(xué)科知識和文化行業(yè)經(jīng)驗，因此定義為“文化特質(zhì)方面”。

　　根據旋轉后的因子載荷矩陣，最終得出包含3個(gè)勝任素質(zhì)特征（即因子）的文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才勝任力模型，根據“洋蔥模型”的勝任素質(zhì)結構進(jìn)行素質(zhì)分類(lèi)，由內而外分別是個(gè)人特質(zhì)、經(jīng)營(yíng)管理、和文化特質(zhì)，如圖3所示。

　　結合勝任力理論的基礎知識及專(zhuān)家建議，對各勝任特征進(jìn)行定義：

　　文化特質(zhì)：具有深厚的交叉學(xué)科知識，豐富的文化行業(yè)經(jīng)驗，對文化具有獨特的感知力，具備良好的創(chuàng )意價(jià)值鑒別力，實(shí)現文化創(chuàng )新。   經(jīng)營(yíng)管理：統籌全局，具有戰略思維，服務(wù)意識強，把握政策有敏銳的市場(chǎng)意識，能夠很好地把握機遇進(jìn)行組織管理，實(shí)現資源整合，推銷(xiāo)文化，及時(shí)處理危機，實(shí)現對文化產(chǎn)業(yè)的有效經(jīng)營(yíng)管理。

　　個(gè)人特質(zhì)方面：注重效率，具有良好的自我約束與控制能力，責任心強，在文化界具有廣泛的人脈，在文化經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中具有探索冒險精神和團隊精神，擁有較強的影響力。

　　四、勝任素質(zhì)模型的應用

　　緊密結合每項測評工具與方法的特點(diǎn)和優(yōu)勢，根據文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才勝任素質(zhì)要求，尤其針對冰山模型水面以下的素質(zhì)，設計、開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)的測評工具，形成有效的測評體系，具體見(jiàn)表2。表中的每個(gè)素質(zhì)均對應兩種以上的測試手段，符合測試方案設計的基本要求。例如，對于“戰略思維”，可以采用360度評價(jià)、面試、文件筐和案例分析等四種手段加以測試，對于一種素質(zhì)需要采用兩種或兩種以上的手段綜合測試，才可以保證測試評價(jià)結果的有效性和可靠性。此處代號表示具體見(jiàn)表1。

　　本文通過(guò)對相關(guān)人員進(jìn)行訪(fǎng)談，形成對文化產(chǎn)業(yè)的初步了解，然后查閱大量文獻資料進(jìn)行初步的勝任力詞典匯總，信息來(lái)源具有一定的廣泛性，最后選取具有代表性的人群進(jìn)行115份的問(wèn)卷調查，使用SPSS軟件進(jìn)行篩選確定了文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才最應具備的素質(zhì)，具有一定的說(shuō)服性。但由于條件限制，問(wèn)卷調查的樣本還不夠廣泛，希望能為文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的培養與開(kāi)發(fā)提供一定的參考。

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