關(guān)于多媒體技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應用論文
多媒體技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應用
摘 要：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，多媒體逐漸進(jìn)入老師和學(xué)生的視野，并且多媒體在教學(xué)中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。多媒體教學(xué)豐富了小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境，活躍了課堂的學(xué)習氣氛，有利于幫助學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習。根據多年的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗，對多媒體技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應用提出了意見(jiàn)和建議。
關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)；小學(xué)英語(yǔ)；教學(xué)應用
現階段英語(yǔ)逐漸演變成國際最為通用的語(yǔ)言，英語(yǔ)的學(xué)習對學(xué)生日后的發(fā)展非常重要。學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)不僅需要學(xué)生自身的努力，學(xué)習方法和老師的引導也是很重要的。多媒體教學(xué)是通過(guò)視頻和音頻幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習的，英語(yǔ)老師要科學(xué)應用多媒體，掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向，更好地提高課堂的學(xué)習效率。
一、通過(guò)多媒體教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習興趣
興趣是學(xué)生學(xué)習的不竭動(dòng)力，興趣是學(xué)生自主學(xué)習和學(xué)習效率提高的基礎，也是關(guān)鍵。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，多媒體教學(xué)能夠很好地吸引學(xué)生的眼球，學(xué)生的注意力集中了，自然會(huì )認真地學(xué)習和思考問(wèn)題。多媒體的應用可以改變課堂的氛圍，老師可以在課上通過(guò)多媒體活躍課堂氣氛。
二、利用多媒體提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力
英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，口語(yǔ)能力的高低是英語(yǔ)水平的直接表現。語(yǔ)言的學(xué)習需要從小培養，這樣才能事半功倍，更好地掌握英語(yǔ)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，利用多媒體播放標準的英語(yǔ)單詞的讀法，能夠幫助學(xué)生打下良好的英語(yǔ)口語(yǔ)表達基礎，為以后的學(xué)習做好鋪墊。例如，在講貓cat這個(gè)單詞時(shí)，老師用多媒體播放讀音，并配有讀音和貓叫聲“喵，喵，喵”。這樣學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中還能感受到學(xué)習的樂(lè )趣，更好地學(xué)習英語(yǔ)。
三、利用多媒體幫助學(xué)生學(xué)會(huì )交際用語(yǔ)，提高學(xué)生的交際能力
多媒體可以很好地通過(guò)音頻和視頻幫助學(xué)生學(xué)習，老師在課堂上可以播放經(jīng)常用到的交際用語(yǔ)。例如，在學(xué)習餐廳中點(diǎn)餐的交際用語(yǔ)時(shí)，在學(xué)會(huì )交際用語(yǔ)的同時(shí)，學(xué)生還可以掌握其中的單詞。學(xué)生在看完短片后，老師可以將臺詞記錄在紙上發(fā)給學(xué)生，幫助學(xué)生在課后能夠及時(shí)復習。同時(shí)，老師可以讓學(xué)生扮演短片中的角色，用英語(yǔ)進(jìn)行交流，雖然對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)開(kāi)始會(huì )很艱難，但堅持下去會(huì )對學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力有很大的幫助。
英語(yǔ)的初期學(xué)習會(huì )讓人感覺(jué)枯燥無(wú)味，但多媒體的加入會(huì )使課堂更加趣味豐富，相信在老師的合理運用下，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)也一定會(huì )有很大的進(jìn)步。
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