物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在單片機課程中的合理應用論文
伴隨著(zhù)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的逐漸成熟，其應用范圍也越來(lái)越廣泛，同時(shí)社會(huì )對物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)人才的需求量也越來(lái)越大。單片機技術(shù)作為物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵底層技術(shù)在電子技術(shù)課程體系中的地位愈來(lái)愈重要，但是傳統的單片機課程應用已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足大眾的需求，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改革單片機課程也是大勢所趨。
1 傳統單片機課程中存在的問(wèn)題
(1)傳統的單片機課程主要是理論知識課程為主，并不重視培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。目前大多數的單片機教材跟不上時(shí)代的發(fā)展，其學(xué)習知識存在嚴重的滯后性。而且單片機理論知識的理解難度較大，學(xué)生很難準確把握單片機知識原理，學(xué)習積極不高的。
(2)由于多數高校的條件有限，無(wú)法真正讓學(xué)生實(shí)踐單片機知識，比如有的學(xué)生主要是以仿真實(shí)驗平臺為主，無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求，同時(shí)實(shí)踐課程與社會(huì )發(fā)展嚴重脫軌，無(wú)法保證學(xué)生的學(xué)習效率。雖然隨著(zhù)我國物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，單片機技術(shù)也在不斷更新變化，但是多數工作人員對于物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的發(fā)展和應用不是很關(guān)注。顯然，這種課程形式不僅不能滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求，也無(wú)法適應社會(huì )對高素質(zhì)、高技能的專(zhuān)業(yè)人才的需求。在此大環(huán)境下，相關(guān)工作人員必須要積極轉變理念，徹底擯棄傳統的方法才能推動(dòng)單片機課程的改革，才能進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
2 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在單片機課程中的應用
2.1 優(yōu)化單片機課程應用
單片機技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)底層最重要的技術(shù)。隨著(zhù)我國物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起，我們在單片機技術(shù)課程推廣中就應當以物聯(lián)網(wǎng)系統應用為目標，重點(diǎn)突出互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )、信息數據采集傳送等相關(guān)知識。同時(shí)，還要在原有模式的基礎上對單片機課程進(jìn)行優(yōu)化設計，比如選擇目前比較流行的無(wú)線(xiàn)SOC 單片機來(lái)縮短課程與實(shí)踐的距離。在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)背景下，不僅僅要優(yōu)化課程內容，還要改革課程方法，同時(shí)結合創(chuàng )設情境、任務(wù)驅動(dòng)、小組合作等方法，增強單片機課程課堂的學(xué)習氛圍。在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的背景下改革單片機課程，應當重視以物聯(lián)網(wǎng)應用為基礎，強調出單片機技術(shù)對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的作用。比如在SPI 接口的課程中，可以從應用原理、接口函數到模塊使用都添加應用實(shí)例，以提升課堂的生動(dòng)性和趣味性。在此過(guò)程中，還應當適當減少一些理論知識的傳授，并加大實(shí)踐知識的講解，適當的增加無(wú)線(xiàn)通信協(xié)議棧實(shí)踐內容，突出C 語(yǔ)言中所描寫(xiě)的ZigGee 協(xié)議棧程序，并重點(diǎn)突出應用曾開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )拓撲結構形態(tài)等知識�？偟膩�(lái)說(shuō)，將物聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)與單片機課程相結合，加強單片機課程應用的改革。
2.2 搭建實(shí)驗平臺
作為物聯(lián)網(wǎng)底層最重要的技術(shù)，只有在實(shí)踐中不斷的研究才能進(jìn)一步促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，才能提高學(xué)生的實(shí)踐能力。為了達到學(xué)以致用的目的，應當重視搭建實(shí)驗平臺，讓學(xué)生能夠親身實(shí)踐課堂上所學(xué)到的理論知識，并從中感悟到更多的單片機知識。搭建實(shí)驗平臺主要內容是完善和更新單片機課程實(shí)驗系統，以便真正提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。比如選擇新型的無(wú)線(xiàn)SOPC 單片機實(shí)驗箱，同時(shí)選擇Keil/IAR 編譯開(kāi)發(fā)平臺。另外，還可以多選擇SOC 單片機基礎硬件實(shí)驗、網(wǎng)路協(xié)議實(shí)驗等。例如在單片機的定時(shí)器/ 計數器的課程中，可以先創(chuàng )設教學(xué)情境：在電線(xiàn)測量的實(shí)驗中，其采用的測量方法將電線(xiàn)繞一個(gè)周長(cháng)是1 米的輪子上面，拉動(dòng)電線(xiàn)帶動(dòng)輪子旋轉，這樣只要計算下輪子轉過(guò)了多少圈，就可以知道繞過(guò)的電線(xiàn)有多長(cháng)了。單片機中的計數器的計數功能與此相似，不同的是電線(xiàn)測量例子中計的是輪子轉的圈數，而單片機的計數器計的是從單片機P3.4、P3.5 引腳進(jìn)入的脈沖的個(gè)數。在課程中，可以引導學(xué)生把MCS-51 單片機中的兩個(gè)計數作用看成水滴落，讓他們思考如何測量裝水的水盆容量。在實(shí)踐過(guò)程中，可以讓學(xué)生選擇不同的定時(shí)器和計數器隊各種物理量的測量以驗證計數器的計數功能�？偟膩�(lái)說(shuō)，應當重視是實(shí)驗課程實(shí)踐，并盡量選擇較為先進(jìn)的實(shí)驗手段和工具，以便于學(xué)生學(xué)習。
2.3 課程理念的改革
隨著(zhù)我國物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，單片機技術(shù)的發(fā)展也會(huì )更加成熟。在新一輪的教育事業(yè)改革背景下，應當徹底摒棄傳統的課程理念。只有與時(shí)俱進(jìn)，選擇最為先進(jìn)的課程理念才能真正實(shí)現單片機課程應用的改革，最終發(fā)揮出物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢。首先，應當重視突出學(xué)生的主體地位，把課堂的主動(dòng)權交還給學(xué)生。這也就意味著(zhù)應當采用靈活的課程方法，使學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性得以發(fā)揮。其次，在應用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)時(shí)應當結合單片機實(shí)際課程應用內容，并選擇合理的案例和實(shí)踐方案，以便于真正促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。比如采用項目式的方式，將單片機課程分成若干個(gè)小項目，以項目目標為主線(xiàn)，結合相應的知識點(diǎn)進(jìn)行講解，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，課程應用還應從實(shí)際問(wèn)題入手，采取提出任務(wù)、分析任務(wù)、設計任務(wù)、解決任務(wù)、歸納規律的方法，讓學(xué)生在解決項目任務(wù)的過(guò)程中掌握知識。最后，還應當注意從學(xué)生的認知水平和課程實(shí)際出發(fā)，完善課堂設計。并合理選擇實(shí)驗實(shí)踐和理論知識的進(jìn)度，保證能夠在充實(shí)學(xué)生理論知識的基礎上，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力�？偟膩�(lái)說(shuō)，在新的教育形勢下，應當積極轉變課程理念，以此推動(dòng)單片機課程的改革。
3 總結
在單片機課程中，應當充分利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在充實(shí)學(xué)生理論知識的基礎上要進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。只有這樣才能真正提高學(xué)生的綜合學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，最終培養出專(zhuān)業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
【物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在單片機課程中的合理應用論文】相關(guān)文章：
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園中的應用分析論文05-24
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在建筑節能中的應用論文03-26
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在原酒定級的應用論文03-16
無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)的應用論文12-01
基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在現代物流中的應用03-22
消防工作中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應用實(shí)踐分析論文03-16
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在可循環(huán)經(jīng)濟中的應用分析03-28
淺談物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫院的應用現狀與展望11-15
- 相關(guān)推薦