高職院校教師績(jì)效考核研究
論文摘要: 隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái),全球化競爭日趨激烈,經(jīng)濟的增長(cháng)越來(lái)越取決于知識的創(chuàng )新和人才的質(zhì)量,而各國綜合國力的競爭也最終取決于人才的優(yōu)勢（略）育是提高全民科學(xué)文化素質(zhì)、培養具有中國特色的技術(shù)應（略）要途徑.近年來(lái),國家大力發(fā)展,辦學(xué)院校也做出了巨大的努力,高等職業(yè)教育取得了可喜的成績(jì). 但是隨著(zhù)教育面向市場(chǎng),高職院校也面臨著(zhù)生存與發(fā)展的壓力,提高人才培養質(zhì)量是高職院校生存和發(fā)展的關(guān)鍵.高職院校要想在未來(lái)競爭中立于不敗之地,提高教師隊伍整體素質(zhì),加強教師隊伍建設,充分調動(dòng)廣大教師積極性顯得尤其重要（略）核能發(fā)現教師的長(cháng)處和不足,通過(guò)肯定成績(jì),針對考核中發(fā)現的不足制定計劃加以改進(jìn),使（略）工作中能夠揚長(cháng)避短,起到對教師的開(kāi)發(fā)和激勵作用.學(xué)校也可根據教師的優(yōu)缺點(diǎn)調整教師工作崗位,達到整體優(yōu)化的目的.教師隊伍素質(zhì)的提高為學(xué)校人才培養質(zhì)量的提高提供了保障. 本文研究的意義主要有以下幾點(diǎn):第一,研究教師績(jì)效考核有利于學(xué)校進(jìn)行人力資源管理,進(jìn)（略）項工作的開(kāi)展.第二,可以不斷完善我國高職院校教師績(jì)效考核體系.第三,為該校今后的教師績(jì)效考核實(shí)踐提供指導,也為其它高校,尤其是...
With the coming of knowledge economic era, the world-wide competition is becoming more a（omitted）erce. The economic growth depends increa（omitted）the innovation of knowledge and the quality of talents. And the competition of comprehensive national power amon（omitted）tries is ultimately determined by predominance in owning high quality talents.（omitted）cational and technical education is an important way to improve the scientific and cultural quality of the whole people and t（omitted）e practical t...
目錄:摘要 第4-5頁(yè)
Abstract 第5-6頁(yè)
1 緒論 第9-15頁(yè)
·論文選題的背景及意義 第9-10頁(yè)
·國內外績(jì)效考核研究現狀 第10-13頁(yè)
·國外研究現狀 第10-12頁(yè)
·國內研究現狀 第12-13頁(yè)
·研究思路和研究?jì)热菘蚣?第13-15頁(yè)
·研究思路 第13-14頁(yè)
·研究框架 第14-15頁(yè)
2 績(jì)效考核相關(guān)理論綜述 第15-27頁(yè)
·績(jì)效考核的含義 第15-16頁(yè)
·績(jì)效 第15頁(yè)
·績(jì)效考核 第15-16頁(yè)
·績(jì)效考核的特點(diǎn)及要素構成 第16-17頁(yè)
·績(jì)效考核特點(diǎn) 第16-17頁(yè)
·績(jì)效考核要素構成 第17頁(yè)
·績(jì)效考核標準的類(lèi)型和特征 第17-18頁(yè)
·績(jì)效考核標準的類(lèi)型 第17-18頁(yè)
·績(jì)效考核標準的特征 第18頁(yè)
·績(jì)效考核的功能和方法 第18-21頁(yè)
·績(jì)效考核的功能 第18-19頁(yè)
·績(jì)效考核的方法 第19-21頁(yè)
·績(jì)效考核的影響因素及保障措施 第21-23頁(yè)
·高職院校教師績(jì)效考核的內涵與指導思想 第23-25頁(yè)
·高職院校教師績(jì)效考核的內涵 第23-24頁(yè)
·高職院校教師績(jì)效考核的指導思想 第24-25頁(yè)
·高職院校教師績(jì)效考核的目的和原則 第25-27頁(yè)
·高職院校教師績(jì)效考核的目的 第25頁(yè)
·高職院校教師績(jì)效考核的原則 第25-27頁(yè)
3 高職院�？�(jì)效考核的現狀和存在問(wèn)題 第27-34頁(yè)
·高等職業(yè)技術(shù)教育概述 第27-30頁(yè)
·高等職業(yè)技術(shù)教育涵義 第27-28頁(yè)
·高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展歷程 第28-30頁(yè)
·高職教育培養模式及高職教師的定位 第30-31頁(yè)
·高職教育培養模式 第30-31頁(yè)
·高職教師的定位 第31頁(yè)
·當前高職教師績(jì)效考核現狀及存在問(wèn)題分析 第31-34頁(yè)
4 高職院�？�(jì)效考核體系方案設計 第34-49頁(yè)
·高職院校有效實(shí)施績(jì)效考核的思路 第34-35頁(yè)
·高職院校教師績(jì)效考核體系優(yōu)化設計 第35-49頁(yè)
·優(yōu)化設計的目標 第36-37頁(yè)
·優(yōu)化設計的主要內容 第37-49頁(yè)
5 優(yōu)化設計的高職院�？�(jì)效考核體系的應用——以A院校為例 第49-67頁(yè)
·A院校背景 第49頁(yè)
·A院�？�(jì)效考核現狀 第49-53頁(yè)
·專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核 第49-51頁(yè)
·期中教學(xué)檢查 第51-52頁(yè)
·學(xué)生對教師教學(xué)考核 第52-53頁(yè)
·A院�？�(jì)效考核的數據來(lái)源及問(wèn)題分析 第53-58頁(yè)
·A院�？�(jì)效考核的數據來(lái)源和數據統計結果 第53-54頁(yè)
·A院�？�(jì)效考核的問(wèn)題分析 第54-58頁(yè)
·A院�？�(jì)效考核體系設計 第58-67頁(yè)
·全過(guò)程動(dòng)態(tài)績(jì)效考核指標體系 第58-64頁(yè)
·針對考核人員所造成問(wèn)題的解決建議 第64-65頁(yè)
·加強考核結果的執行力 第65-67頁(yè)
6 結論 第67-69頁(yè)
致謝 第69-70頁(yè)
參考文獻 第70-73頁(yè)
附錄 第73-76頁(yè)
附錄1 教師績(jì)效考核調查問(wèn)卷 第73-75頁(yè)
附錄2 科研工作量計算方法 第75-76頁(yè)
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