高校行政部門(mén)績(jì)效考核指標體系設計提綱
論文摘要: 經(jīng)濟全球化進(jìn)程的加速、全方位的改革開(kāi)放使我國的市場(chǎng)經(jīng)濟得到了快速的發(fā)展,這也給我國的高等教育帶來(lái)了難得的發(fā)展機遇.有機遇必然就有挑戰.高等教育面臨高速（略）管理問(wèn)題也日趨突現,因此管理在高等教育中的作用顯得越來(lái)越重要,要成為一流的高校必須實(shí)施一流的行政管理.當我們?yōu)閲鴥仍S多一流高校取得的業(yè)績(jì)贊嘆不已、為國際一流高校的卓（略）分時(shí),我們也應看到這些高校在行政管理方面的獨特做法.如果想成為一流高校,高校行政管理就不能停留在經(jīng)驗管理的水平上,必須摒棄靠增加數量規模,不求提高效益的發(fā)展模式,轉向從內涵上挖掘潛力,提高效益;必須加強高校行政管理能力,提高行政管理（略）效管理.而高校行政部門(mén)在提高高�？�(jì)效方面具有重要的作（略）績(jì)效考核指標體系與學(xué)校行政部門(mén)績(jì)效的提高又息息相關(guān),所以尋找適當的績(jì)效考核指標體系,對高校行政部門(mén)提高服務(wù)協(xié)調質(zhì)量、辦公效率等方面的績(jì)效都具有重要的意義. 本文運用閱讀文獻、調查咨詢(xún)相關(guān)專(zhuān)家等方法,闡述高校行政部門(mén)績(jì)效考核指標設計的現實(shí)問(wèn)（略）問(wèn)題的原因進(jìn)行了合理的分析判斷.對所調研到的問(wèn)題,有些研究文獻資料已經(jīng)提到了高校行政部門(mén)的特殊性、差異性將會(huì )影...
With acceleration of economic globalization advancement and full range of the opening up（omitted）market economy has been rapid growth in, which also gives rare de（omitted）opportunity for China’s higher education. Where there is chance, there is challenge, faced with the rapid de（omitted）of our high education, management p（omitted）e becoming increasingly emergent. For that reason, the role of management is bec（omitted） and more important in higher education; therefore, to become the top universiti...
目錄:
摘要 第4-5頁(yè)
ABSTRACT 第5-6頁(yè)
第1章 緒論 第9-17頁(yè)
·研究背景 第9-10頁(yè)
·問(wèn)題的提出 第10-11頁(yè)
·國內外研究現狀 第11-14頁(yè)
·國內研究現狀 第11-12頁(yè)
·國外研究現狀 第12-13頁(yè)
·研究評述 第13-14頁(yè)
·概念的區別與界定 第14-15頁(yè)
·對考核、考評、評價(jià)的區別 第14頁(yè)
·“高校行政部門(mén)”的范圍界定 第14-15頁(yè)
·研究方法 第15頁(yè)
·研究框架 第15-16頁(yè)
·本文創(chuàng )新點(diǎn) 第16-17頁(yè)
第2章 高校行政部門(mén)績(jì)效考核指標存在問(wèn)題和有效設定的關(guān)鍵 第17-30頁(yè)
·高校行政部門(mén)進(jìn)行績(jì)效考核指標設計的問(wèn)題及原因分析 第17-18頁(yè)
·問(wèn)題分析 第17-18頁(yè)
·原因分析 第18頁(yè)
·高校行政部門(mén)績(jì)效考核指標有效設定的三個(gè)關(guān)鍵 第18-30頁(yè)
·關(guān)鍵一:關(guān)注高校行政部門(mén)績(jì)效內涵 第19-24頁(yè)
·“績(jì)效”的含義 第19-20頁(yè)
·高�？�(jì)效的目標分析 第20-21頁(yè)
·高校行政部門(mén)的價(jià)值導向 第21-22頁(yè)
·對一般行政組織績(jì)效內容的分析 第22-23頁(yè)
·總結高校行政部門(mén)績(jì)效的內涵和內容 第23-24頁(yè)
·關(guān)鍵二:關(guān)注高校行政部門(mén)內部利益相關(guān)者 第24-26頁(yè)
·關(guān)鍵三:關(guān)注高校行政部門(mén)服務(wù)對象和部門(mén)協(xié)調相關(guān)度 第26-30頁(yè)
第3章 高校行政部門(mén)績(jì)效考核指標設計方法和技術(shù)選擇 第30-35頁(yè)
·績(jì)效考核指標構成要素的介紹及相關(guān)方法選擇 第30-31頁(yè)
·考核要素 第30-31頁(yè)
·考核標志 第31頁(yè)
·考核標度 第31頁(yè)
·高校行政部門(mén)績(jì)效考核指標設計技術(shù)選擇 第31-35頁(yè)
·相關(guān)技術(shù)介紹 第31-32頁(yè)
·選擇平衡計分卡 第32-35頁(yè)
·平衡計分卡主要內容 第32-33頁(yè)
·平衡計分卡的特點(diǎn)及與高校行政部門(mén)績(jì)效考核價(jià)值的內在切合 第33-35頁(yè)
第4章 基于平衡計分卡的高校行政部門(mén)績(jì)效考核指標實(shí)證研究 第35-49頁(yè)
·以CX 大學(xué)為例,確定高校行政部門(mén)績(jì)效考核的共性指標 第35-41頁(yè)
·分析行政部門(mén)的戰略主題 第35頁(yè)
·初次設計共性指標 第35-36頁(yè)
·共性指標的檢驗 第36-41頁(yè)
·問(wèn)卷調查和樣本選擇 第36-37頁(yè)
·調研數據統計分析 第37頁(yè)
·CX 大學(xué)行政部門(mén)績(jì)效考核共性指標及考核維度修正 第37-41頁(yè)
·共性指標權重設計 第41-43頁(yè)
·以具體部門(mén)（學(xué)生工作處）為例對其績(jì)效考核具體指標進(jìn)行分析 第43-49頁(yè)
·采用職能說(shuō)明書(shū)查閱法,歸納核心職能職責 第43-44頁(yè)
·將戰略主題目標分解到本部門(mén) 第44-45頁(yè)
·學(xué)生工作處具體個(gè)性績(jì)效指標 第45-47頁(yè)
·考核主體與考核指標的對應分析 第47-49頁(yè)
第5章 總結與展望 第49-52頁(yè)
·總結 第49頁(yè)
·理論與實(shí)踐意義 第49-50頁(yè)
·展望 第50-52頁(yè)
致謝 第52-53頁(yè)
參考文獻 第53-56頁(yè)
附錄:高校行政部門(mén)績(jì)效考核指標體系設計問(wèn)卷調查表 第56-58頁(yè)
攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果 第58-59頁(yè)
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