最新標準論文格式字體要求以及模板
標準論文格式字體要求是什么呢?標準論文格式模板又是怎樣的呢?畢業(yè)的時(shí)候，撰寫(xiě)論文成為大學(xué)畢業(yè)生必做的事情。下面是小編分享的標準論文格式字體要求以及模板，歡迎閱讀!
最新標準論文格式字體要求以及1
(一)題目
論文(設計)題目應簡(jiǎn)短、明確，把畢業(yè)論文的內容、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)概括出來(lái)。題目主標題字數一般不宜超過(guò)20個(gè)字，可以設副標題。主標題用宋體三號字加粗;副標題用宋體小三號字，均在文本居中位置。
(二)摘要及關(guān)鍵詞
(中文在前，英文在后)論文摘要字數要適當，中文摘要一般以300字左右為宜，“中文摘要”字樣為黑體四號字，居中格式。另起一行打印摘要內容。關(guān)鍵詞是反映論文(設計)主題概念的詞或詞組，一般每篇可選3～5個(gè)，多個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號分隔。摘要內容和關(guān)鍵詞與正文字體字號相同，均為宋體小四號字，行距為1.5倍，但“關(guān)鍵詞”三個(gè)字字樣要加黑，其后要加冒號，左對齊。另起一頁(yè)打印英文摘要和關(guān)鍵詞，英文摘要的內容應與中文摘要相符，一般以200個(gè)英文單詞左右為宜�？找恍泻蟠蛴∮⑽臉祟}，再空一行居中位置打印四號加黑“ABSTRACT”字樣，另起一行小四號打英文摘要。使用的英文應該準確、通順�！癒ey Words”加黑并加冒號，左對齊，多個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號分隔。英文全部采用Times New Roman字體。
(三)正文
畢業(yè)論文正文中各級標題順序為：一、(一)、1、(1)、①。畢業(yè)設計可采用下列標題順序：1、1.1、1.1.1、①。一級標題即“一”用四號黑體打印，每一部分結束后另起一頁(yè)開(kāi)始下一部分。正文內小標題力求簡(jiǎn)短、明確，題末不用標點(diǎn)符號。。二級標題(一)用黑體小四號字。三級標題1后用點(diǎn)“.”，宋體小四號字加黑。四級標題(1)，字體字號同正文，為宋體小四號字，行距為1.5倍。文中如有插圖和照片，應比例適當，清楚美觀(guān);插圖應標明圖序和圖題，序號和圖題之間空一格;圖序以阿拉伯數字連續編號，圖題一般居中位于圖的.下方。文中如有表格，應結構簡(jiǎn)潔，表格應有表序和表題。序號和表題居中位于表格上方，兩者之間空一格。表序以阿拉伯數字連續編號。如果表格引用別處，要注明表格的出處和相關(guān)信息。文中一行不占頁(yè)，一字不占行。
(四)注釋
畢業(yè)論文注釋統一采用頁(yè)下注的方式，在所需引用或注釋處用上標①、②、③……表示，注釋內容包括作者、出處、出版年份、頁(yè)碼等信息。注釋也可是解釋性語(yǔ)句。所有注釋采用小五號宋體。
(五)參考文獻
按正文參考文獻出現的先后順序用阿拉伯數字在方括號中連續編號。文獻中如果有三位以上作者時(shí)，只列舉前三位作者，中間以逗號隔開(kāi)，其余以“等”字表示。在正文后另起一頁(yè)采用四號黑體打印“參考文獻”四字，空一行，采用小四號宋體打印參考文獻的內容�！皡⒖嘉墨I”字樣和內容均采取左對齊格式。每篇論文的參考文獻不得少于15條，要注重文獻的時(shí)效性和權威性。
(六)頁(yè)眉
論文的頁(yè)眉內容為論文題目，宋體小五號字，居中。
(七)附錄
(必要時(shí)可加，不必要時(shí)，無(wú)需附錄)對于一些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內容可以編入畢業(yè)論文(設計)的附錄中。按照文中出現的順序依次列出附錄的內容。
(八)頁(yè)碼
論文頁(yè)碼一律采用頁(yè)下居中形式。正文前的目錄和摘要部分單獨編排頁(yè)碼，頁(yè)碼采用羅馬文字“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”等標示，正文獨立編排頁(yè)碼，用阿拉伯數字“1、2、3、4、5……”等標記。
(九)電子文檔要求
畢業(yè)論文的電子文檔，學(xué)生應存成以學(xué)號和姓名為名字的.doc文件，如一個(gè)學(xué)生學(xué)號035272001叫王波的學(xué)生，其文件名為035272001王波.doc。
最新標準論文格式字體要求以及2
一、封面
題目：小二號黑體加粗居中。
各項內容：四號宋體居中。
二、目錄
目錄：二號黑體加粗居中。
章節條目：五號宋體。
行距：?jiǎn)伪缎芯嚓P(guān)于論文格式要求及字體大小關(guān)于論文格式要求及字體大小。
三、論文題目：小一號黑體加粗居中。
四、中文摘要
1、摘要：小二號黑體加粗居中。
2、摘要內容字體：小四號宋體
3、字數：300字左右。
4、行距：20磅
5、關(guān)鍵詞：四號宋體，加粗。詞3-5個(gè)，每個(gè)詞間空一格
五、英文摘要
1、ABSTRACT：小二號 Times New Roman.
2、內容字體：小四號 Times New Roman.
3、單倍行距。
4、Keywords：四號加粗關(guān)于論文格式要求及字體大小論文。 詞3-5個(gè)，小四號 Times New Roman詞間空一格。
六、緒論：小二號黑體加粗居中。內容500字左右，小四號宋體，行距：20磅
七、正文
(一)正文用小四號宋體
(二)安保、管理類(lèi)畢業(yè)論文各章節按照一、二、三、四、五級標題序號字體格式
章：標題，小二號黑體，加粗，居中。
最新標準論文格式字體要求以及3
1、論文格式說(shuō)明
(1)題目(仿宋_gb2312，三號字)力求簡(jiǎn)明、醒目，反映出文章的主題。中文文題一般以20個(gè)漢字以?xún)葹橐�，不用非公知公認的縮寫(xiě)或符號，盡量避免用英文縮寫(xiě)。
(2)作者(仿宋_gb2312，小四)作者姓名居題目下方。
(3)指導老師(仿宋_gb2312，小四)
(4)學(xué)校專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(仿宋_gb2312，五號)
(5)摘要：200—300字左右(摘要兩字字體為仿宋_gb2312，五號，加粗。內容字體為仿宋_gb2312，五號)摘要的內容應客觀(guān)真實(shí)，采用第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，不用“本文”、“作者”等主語(yǔ)，應反映文章的主要觀(guān)點(diǎn)，重點(diǎn)表述研究?jì)热菁敖Y論，交待相關(guān)的研究條件、方法等，必須重點(diǎn)突出、文字簡(jiǎn)練。
摘要中要突出描述作者所做的工作，不要或盡可能少地出現“介紹”、“總結”之類(lèi)的詞，用“本文研究了……”“本文提出了……”
(6)關(guān)鍵字：3—5個(gè)(關(guān)鍵字三字字體為仿宋_gb2312，五號，加粗。內容字體為仿宋_gb2312，五號)要符合學(xué)科分類(lèi)及專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的通用性，并注意與國際慣例一致。
(7)正文(正文字體全部為仿宋_gb2312，小四。但大標題或小標題均加粗)
正文中的序號及標題層次：文中的各種序號，全部用阿拉伯數字按順序左起頂格書(shū)寫(xiě)。標題層次不宜過(guò)多，有標題才有序號，標題層次按第一層1，第二層1.1，第三層1.1.1，第四層1.1.1.1的順序逐級標明，不同層次的數字之間加下圓點(diǎn)相分隔，最后一位數字后面不加標點(diǎn)，寫(xiě)法如下：
1△△△△(章的`標題，頂格，占一行)
1.1△△△△(條的標題，頂格，占一行)
1.1.1△△△△(頂格，接正文)
1.1.2△△△△(頂格，接正文)
(正文內容要求：1、現狀，2、存在問(wèn)題，3、對策建議)
(8)參考文獻(參考文獻四字字體為仿宋_gb2312，五號，加粗。內容字體為仿宋_gb2312，五號)注意根據自己的大綱來(lái)進(jìn)行資料的搜集和取舍，即根據自己的想法來(lái)控制和組織資料，而不是被資料控制。注意所搜集材料的正確性及用詞的規范性。
按照下列順序排列文章
論文總標題：字體仿宋，字號三號，20字以?xún)�，漢字
作者：總標題正下方，字體仿宋，字號小四
指導老師：作者正下方，字體仿宋，字號小四
學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號：居中，字體仿宋，字號五號
摘要(“摘要”這兩個(gè)字仿宋，五號，加粗，頂格)：200-300字，仿宋，五號字
關(guān)鍵字(“關(guān)鍵字”這三個(gè)字仿宋，五號，加粗，頂格)：3-5個(gè)詞，仿宋，五號字
正文：仿宋，小四(如果包含小標題，小標題加粗)
最新標準論文格式字體要求以及4
一、紙型、頁(yè)面設置、版式和用字.
畢業(yè)論文一律用國際標準A4型紙(297mmX210mm)打印.頁(yè)面分圖文區與白邊區兩部分，所有的文字、圖形、其他符號只能出現在圖文區內.白邊區的尺寸(頁(yè)邊距)為：天頭(上)25mm，地腳(下)20mm，訂口(左)25mm，翻口(右)20mm.文字圖形一律從左至右橫寫(xiě)橫排.文字一律通欄編輯.使用規范的簡(jiǎn)化漢字.除非必要，不使用繁體字.忌用異體字、復合字及其他不規范的漢字.
二、論文封面.
封面由文頭、論文標題、作者、學(xué)校、年級、學(xué)號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學(xué)位等項目組成.文頭：封面頂部居中，占兩行.上一行內容為“河南廣播電視大學(xué)”用小三號宋體;下一行內容為“漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(本科)畢業(yè)論文”，3號宋體加粗.文頭上下各空一行.論文標題：2號黑體加粗，文頭下居中，上下各空兩行.論文副題：小2號黑體加粗，緊挨正標題下居中，文字前加破折號.
作者、學(xué)校(市級電大)、年級、學(xué)號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學(xué)位等項目名稱(chēng)用3號黑體，內容用3號楷體，在正副標題下適當居中左對齊依次排列.占行格式為：作者：XXX;學(xué)校：XXX;年級：XXX;學(xué)號：XXX;指導教師：XXX;職稱(chēng)：XXX;XXX(主持人)職稱(chēng)：XXX;XXX職稱(chēng)：XXX;答辯日期：X年X月X日;申請學(xué)位：學(xué)士(不申請可省略此項).由于論文副題可有可無(wú)，學(xué)位可申請可不申請，答辯組成員可以是3、5、7人，封面內容占行具有不確定性，為保持封面的整體美觀(guān)，可對行距做適當調整.
三、論文
論文由論文目錄(提綱)和題目、作者姓名、完成日期、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻、附錄等項目組成.需要列目錄的論文，目錄要獨占一頁(yè).“目錄”二字用3號黑體，頂部居中;以下列出論文正文的一、二級標題及參考文獻、附錄等項及其對應頁(yè)碼.用小4號宋體.
論文題目用3號黑體，頂部居中排列，上下各空一行;作者姓名：題目下方居中，用四號楷體;完成時(shí)間：作者姓名下方居中，字樣為“X年X月”，用四號楷體;摘要：作者姓名下空一行，左起頂頭，寫(xiě)明“摘要”字樣加粗，點(diǎn)冒號，接排摘要內容.一般用五號字，字體用楷體;關(guān)鍵詞：摘要下方，左起頂頭，寫(xiě)明“關(guān)鍵詞”字樣加粗，點(diǎn)冒號，接排關(guān)鍵詞.詞間空一字.字型字體同摘要;正文：關(guān)鍵詞下空一行開(kāi)始.正文文字一般用5號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距;正文文中標題：一級標題.標題序號為“一、”，4號黑體，獨占行，末尾不加標點(diǎn).如果居中，上下各空一行;二級標題，標題序號為“(一)”，與正文字體字號相同，獨占行，末尾不加標點(diǎn);三、四、五級序號分別為“1.”、“(1)”和“①”，與正文字體字號相同，一般不獨占行，末尾加句號.如果獨占行，則不使用標點(diǎn).每級標題的下一級標題應各自連續編號.
注釋?zhuān)鹤⑨尣捎媚_注形式.加注符號以頁(yè)為單位排序，標在須加注之處最后一個(gè)字的右上角后，用帶圈或括弧的阿拉伯數字依次標示.同時(shí)在本頁(yè)留出適當行數，用橫線(xiàn)與正文分開(kāi)，左起空兩字后寫(xiě)出相應的注號，再寫(xiě)注文.每個(gè)注文各占一段，用小5號宋體.建議使用電腦腳注功能;參考文獻：在正文項目后空兩行左起頂頭用四號黑體寫(xiě)明“參考文獻”，另起行空兩格用5號宋體編排參考文獻內容，每個(gè)參考文獻都另起行.參考文獻的項目見(jiàn)“實(shí)施方案”正文;附錄：在參考文獻后空兩行左起頂頭用四號黑體寫(xiě)明“附錄”字樣，另起行編排附錄內容，格式參考正文.
知識擴展：畢業(yè)論文格式
1、論文題目，有的含副標題.題目之下是作者署名，署名之前或下邊一行寫(xiě)作者的校、院、系、年級.
2、“摘要”與“關(guān)鍵詞”，或稱(chēng)“內容提要”，一般為300字左右.位于作者署名之后，正文之前.關(guān)鍵詞，結合標題和正文內容一般選取3至5個(gè).
3、引論.用“O”標示，常寫(xiě)作“引言”、“引論”、“緒論”，引言較短時(shí)可不標出“O.引言”類(lèi)小標題.引論的內容一般是交代選題背景，主要有:課題來(lái)源，本課題在國內外的研究進(jìn)展狀況.已有的研究成果，存在的問(wèn)題.選題的意義，討論的問(wèn)題.本文分幾部分，從哪些方面進(jìn)行討論，以及指導思想、論證方法等，均可根據內容的需要寫(xiě)在引論中.
4、正論.正論常分幾部分寫(xiě)，分別標示“一”“二”“三”“四”等，有的加小標題，或以分論點(diǎn)的形式出現，以凸現論述的觀(guān)點(diǎn)或主要內容.這部分是對研究過(guò)程及分析、歸納、概括的表達，體現出分析方法與思路，充分有力的論證.正論還要體現出明確的指導思想.
5、結論.一般用“結語(yǔ)”“小結”“余論”等標示.也可不標示“結語(yǔ)”之類(lèi)的詞兒，在正論之后空一行直接寫(xiě)結論或總結.在畢業(yè)論文格式中，結論是對整個(gè)研究工作的歸納、綜合或概括，也可以提出進(jìn)一步研究的建議.若是在正論之后，對相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題還想簡(jiǎn)短論述一下，或是對較為重要的問(wèn)題再說(shuō)一些想法，可寫(xiě)成“余論”.
6、畢業(yè)論文致謝.接上文另起一段.簡(jiǎn)述自己撰寫(xiě)畢業(yè)論文的體會(huì )，并對指導老師以及有關(guān)人員表示感謝.“畢業(yè)論文致謝”并非形式，也不是走過(guò)場(chǎng)，是一個(gè)大學(xué)生修養的表現.
標準論文模板
摘要：經(jīng)濟學(xué)作為一種實(shí)用性的學(xué)科，也是一種分析某種現實(shí)現象的工具和方法的存在，隨著(zhù)我國社會(huì )的快速發(fā)展，經(jīng)濟學(xué)與人們的生活聯(lián)系的越來(lái)越緊密。因此，隨著(zhù)我們對經(jīng)濟學(xué)的研究，對生活中身邊某種經(jīng)濟現象都可以用經(jīng)濟學(xué)的知識進(jìn)行解釋?zhuān)@是一個(gè)把經(jīng)濟學(xué)運用到生活中的例子，也是典型的把理論運用于實(shí)踐中，可以使人們深入的理解生活中非理性的思維現象，并且將會(huì )產(chǎn)生觸類(lèi)旁通的效果。本文對生活中幾種經(jīng)濟學(xué)行為及現象運用經(jīng)濟學(xué)的原理進(jìn)行解釋和分析，體現著(zhù)經(jīng)濟學(xué)在日常生活中處處存在的現象。
關(guān)鍵詞：生活中的行為經(jīng)濟學(xué)；羊群效應；明星代言；應用分析
引言
通過(guò)仔細認真的觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，人們日常生活中的行為經(jīng)濟學(xué)現象的存在是十分普遍的，也是無(wú)處不在的，通過(guò)對經(jīng)濟學(xué)的研究，把所得到的經(jīng)濟學(xué)理論運用到現實(shí)的日常生活中去，就會(huì )得到更加深層次的理解和獨特的見(jiàn)解，使得人們的生活變得更加理性和多彩。
一、羊群效應
1.從眾現象
在我們的日常生活中，肯定存在這樣的現象，當你經(jīng)過(guò)一家餐飲店，門(mén)口有三個(gè)人在排隊，根據人們的先入為主和固有的思維習慣就會(huì )使你產(chǎn)生這家餐飲店一定很棒的想法，于是你業(yè)就會(huì )在這家餐飲店排隊，后來(lái)再一些人看到這種現象的時(shí)候，也會(huì )產(chǎn)生相同或者相似的想法，于是大家都會(huì )在這家餐飲店前排上隊，人們的這種行為被叫做羊群效應。所以根據上述的分析而得出，產(chǎn)生上述星巴克現象的原因是具有一定的羊群效應的。
2.現象分析
羊群效應就是把別人的某些行為作為評判一種食物的好壞的標準，并且以此來(lái)做是否要效仿的決定，這樣的過(guò)程行為就是羊群效應，客觀(guān)來(lái)講就是一種經(jīng)濟個(gè)體從眾和跟風(fēng)的現象，羊群效應并不遵循主流金融理論，它是一種行為金融學(xué)中的一種較為典型的情況。
比較形象的說(shuō)法就是：實(shí)際的生活中，羊群作為一種組織身份分散的群體，日常的行為就是沒(méi)有統一方向的左撞右撞，但是如果出現一頭羊朝著(zhù)一個(gè)方向行動(dòng)起來(lái)，群體中其它的羊就會(huì )緊隨這頭羊跟上去，并不會(huì )考慮到前進(jìn)的方向是否存在危險或者更嫩的草。通過(guò)上述形象的表述，就很容易理解羊群效應的本質(zhì)，就是著(zhù)重的描述人們的從眾的心理現象，這種現象的發(fā)生比較容易引起盲目的從眾進(jìn)而被騙或者是失敗。
羊群效應還是社會(huì )群體中人們有著(zhù)向著(zhù)相似的想法和行為的方向發(fā)展的現象，日常生活中的`反應就是：例如在一個(gè)群體中，如果對于某一決策的想法多數人是比較相似并且持支持態(tài)度的，而剩下的少數人并不會(huì )考慮決策本身的正確與否而變得支持這項決策。
二、廣告效應
1.明星廣告現象
在我們的日常生活中，廣告是隨處可見(jiàn)的，夸張點(diǎn)的描述只要我們可以到達的地點(diǎn)就會(huì )有廣告的出現，而種類(lèi)繁多的廣告中，明星代言是企業(yè)對于廣告效應中的重要想象，當然明星代言也起到了很好的提高知名度的作用，廣告中的廣告詞的朗朗上口也在很大程度上產(chǎn)生了對于產(chǎn)品的推動(dòng)作用。
2.現象分析
由于這種明星代言的廣告效應從側面體現了某些信息，明星代言費的高低側面反映著(zhù)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，如果代言明星具有一定的知名度，并且有一定的粉絲群體和社會(huì )影響力，另一方面在娛樂(lè )行業(yè)的有一定的地位，由于明星的代言就會(huì )使企業(yè)的銷(xiāo)售量得到很大的提升，也對企業(yè)形象和知名度的提升起到很大的促進(jìn)作用。
一方面，請明星代言廣告作為一種有效的宣傳的手法，會(huì )使產(chǎn)品在一定的時(shí)間內使其知名度得到很大的提高；另一方面，請到的明星的知名度、粉絲群體、社會(huì )影響力和在娛樂(lè )行業(yè)地位的重要性都會(huì )直接影響產(chǎn)品的價(jià)格和形象，粉絲群的作用也帶動(dòng)著(zhù)產(chǎn)品銷(xiāo)售量的增長(cháng)。
整體來(lái)講，企業(yè)的品牌形象和明星代言人的風(fēng)格在某種程度上都表現著(zhù)產(chǎn)品的形象，明星代言人對于產(chǎn)品的影響是十分重大的，如果明星代言人隨著(zhù)形象的改變很可能也會(huì )改變絕大數消費者的口味，也可能在一定程度上影響著(zhù)產(chǎn)品的設計方向，也會(huì )對產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)模式產(chǎn)生變化。
三、學(xué)校小吃整改現象
根據各大學(xué)校的小吃街的存在，小吃街周期性的就會(huì )提供一切新的口味進(jìn)入小吃街這個(gè)小市場(chǎng)和進(jìn)行整改，在增加了營(yíng)養餐的同時(shí)，小吃的價(jià)格都在上漲，上漲平均幅度在150%左右，但是不符合需求法則現象就是，雖然小吃的價(jià)格普遍的都的上漲了，但是針對消費者的行為來(lái)說(shuō)，人數不但沒(méi)有下降還產(chǎn)生了一定程度的上升，針對這種現象來(lái)說(shuō)，傳統的需求法則并不能對其進(jìn)行解釋?zhuān)旅嫖覀儚慕?jīng)濟學(xué)的另一角度分析思考產(chǎn)生這種現象的原因。針對上述現象的產(chǎn)生可以依據經(jīng)濟學(xué)的原理從三個(gè)方面進(jìn)行分析：
(1)提升了消費者的偏好，相比于整改之前，小吃街的食品的價(jià)格雖然比較低但是質(zhì)量并不能達到我們的口味要求，但是在小吃街整改以后，逐漸的達到了一定消費者的要求，另一方面，相對于我們其他消費的場(chǎng)所而言，小吃街的整改明顯相較于其他我們常去的場(chǎng)所產(chǎn)生了一定的優(yōu)勢，所以就阿合兩方面而言，都使消費者的偏好得到了一定的提升。
(2)通過(guò)周期性的增加小吃的種類(lèi)，就會(huì )使一定數量的潛在的消費者變成小吃街的實(shí)際消費者，并且對于食堂等固有的小吃種類(lèi)，小吃街整改在一定程度上占據了壟斷的地位。
(3)近些年，隨著(zhù)人們的消費水平的增加，學(xué)生的消費開(kāi)支也有了一定的增大，對于劣質(zhì)品而言，會(huì )使需求曲線(xiàn)朝著(zhù)左邊移動(dòng)，而產(chǎn)生消費者的數量增加的現象。
四、結語(yǔ)
綜上所述，經(jīng)濟學(xué)不僅僅是作為一種重要的實(shí)用性的學(xué)科的存在，更重要的是行為經(jīng)濟學(xué)已經(jīng)作為一種人們日常生活和合作交流的紐帶，行為經(jīng)濟學(xué)在人們的日常生活中扮演者越來(lái)越重要的角色，是不可或缺的存在。
另一方面，人們的日常生活是在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上進(jìn)行的，當然我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展也離不開(kāi)人們日常生活的推動(dòng)和影響。不論是本文所提到的一些日常生活中的現象分析，還有生活中的理財、工作和消費等方面，處處散發(fā)著(zhù)行為經(jīng)濟學(xué)的智慧，同樣也是行為經(jīng)濟學(xué)的具體表現形式。所以，通過(guò)研究人們的日常生活的一些行為就有引起巨大的經(jīng)濟學(xué)理論的可能，通過(guò)對行為經(jīng)濟學(xué)的研究，在其過(guò)程中獲得的經(jīng)驗，是得我們的生活賓得更加的多彩與理智。
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