2015本科畢業(yè)論文格式模板范文2篇
范文一

一內容項及要求
內容摘要:摘要是論文內容 不加注釋和評論的簡(jiǎn)短陳述 ,應當具有客觀(guān)性和簡(jiǎn)明性,字數為200~400字。如果申請學(xué)士學(xué)位,還需譯成不少于150字的英文內容摘要。
二者均包括以下項目:
具體示例如下:
專(zhuān)著(zhù)、論文集、學(xué)位論文、報告
序號 主要責任者.文獻題名.出版者,出版時(shí)間.
[1] 劉國鈞,陳紹業(yè),王鳳翥.圖書(shū)館目錄.高等教育出版社,1997.
[2] 辛希孟.信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會(huì )論文集:A集.中國社會(huì )科學(xué)出版社,1994.
[3] 張筑生.微分半動(dòng)力系統的不變集.北京大學(xué)數學(xué)系數學(xué)研究所,1993.期刊文章
序號 主要責任者. 文獻題名. 刊名,年,卷(期).
[4] 何齡修.讀顧城《南明史》.中國史研究,1998,(3).
[5] 金顯賀,王昌長(cháng),王忠東,等.一種用于在線(xiàn)檢測局部放電的數字濾波技術(shù).清華大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),1993,33(4).
2.報紙文章
序號 主要責任者. 文獻題名. 報紙名,出版日期 (版次).
[6] 謝希德.創(chuàng )造學(xué)習的新思路.人民日報,1998-12-25(10).
3.電子文獻
序號 主要責任者.電子文獻題名.電子文獻的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).
[7] 王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標準化數據庫系統工程的進(jìn)展.
格式要求
邊距要求:上(20mm),下(15mm),左(20mm),右(15mm)。
論文封面題目2號黑體加粗、居中。
論文封面副標題小2號字,緊挨正標題下居中,文字前加破折號。
論文封面填寫(xiě)姓名、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號等項目時(shí)用3號楷體
內容摘要3號黑體,居中上下各空一行,內容為小4號楷體,1.5倍行距。
目錄單獨起頁(yè)3號黑體,內容(要標明頁(yè)碼)用小4號仿宋,1.5倍行距。
正文文字另起頁(yè),在正文稿紙上添上頁(yè)眉與頁(yè)腳。論文標題用3號黑體,正文文字用小4號宋體,每段首起空兩個(gè)格,單倍行距。
一級標題:標題序號為 一,4號字黑體,獨占行,末尾不加標點(diǎn)符號。
二級標題:標題序號為 與正文字號相同,獨占行,末尾不加標點(diǎn)符號。
三級標題:標題序號為 1. 與正文字號、字體相同。
四級標題:標題序號為 (1) 與正文字號、字體相同。
五級標題:標題序號為 ① 與正文字號、字體相同。
注釋?zhuān)?/strong>標題4號黑體,內容5號宋體。
范文二
綜述的格式
綜述主體部分的寫(xiě)法
(2)橫式寫(xiě)法 橫 是 國際國內橫覽 。它就是對某一專(zhuān)題在國際和國內的各個(gè)方面,如各派觀(guān)點(diǎn)、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述和比較。通過(guò)橫向對比,既可以分辨出各種觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解、方法、成果的優(yōu)劣利弊,又可以看出國際水平、國內水平和本單位水平,從而找到了差距。橫式寫(xiě)法適用于成就性綜述。這種綜述專(zhuān)門(mén)介紹某個(gè)方面或某個(gè)項目的新成就,如新理論、新觀(guān)點(diǎn)、新發(fā)明、新方法、新技術(shù)、新進(jìn)展等等。因為是 新 ,所以時(shí)間跨度短,但卻引起國際、國內同行關(guān)注,紛紛從事這方面研究,發(fā)表了許多論文,如能及時(shí)加以整理,寫(xiě)成綜述向同行報道,就能起到借鑒、啟示和指導的作用。
綜述的寫(xiě)作步驟
選定題目選定題目對綜述的寫(xiě)作有著(zhù)舉足輕重的作用。選題首先要求內容新穎,只有新穎的內容才能提煉出有磁石般吸引力的題目。選題還應選擇近年來(lái)確有進(jìn)展,適合我國國情,又為本專(zhuān)業(yè)科技人員所關(guān)注的課題,如對國外某一新技術(shù)的綜合評價(jià),以探討在我國的實(shí)用性;又如綜述某一方法的形成和應用,以供普及和推廣。選題通常有幾種:一種是與作者所從事的專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的選題,對此作者有實(shí)際工作經(jīng)驗,有比較充分的發(fā)言權;一種是選題與作者專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大,而作者掌握了一定的素材,又樂(lè )于探索的課題;還有一種是醫學(xué)科學(xué)情報工作者的研究成果。
題目不要過(guò)大,過(guò)大的題目一定要有諸多的內容來(lái)充實(shí),過(guò)多的內容必然要查找大量的文獻,這不但增加閱讀、整理過(guò)程的困難,或者無(wú)從下手,或顧此失彼;而且面面俱到的文稿也難以深入,往往流于空泛及一般化。實(shí)踐證明,題目較小的綜述穿透力強,易深入,特別對初學(xué)寫(xiě)綜述者來(lái)說(shuō)更以寫(xiě)較小題目為宜,從小范圍寫(xiě)起,積累經(jīng)驗后再逐漸寫(xiě)較大范圍的專(zhuān)題。此外,題目還必須與內容相稱(chēng)、貼切,不能小題大作或大題小作,更不能文不對題。好的題目可一目了然,看題目可知內容梗概。
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