高中政治教學(xué)人文精神教育思考
高中政治教學(xué)對于學(xué)生價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)的形成有著(zhù)極其重要的影響。在高中政治教學(xué)中滲透人文精神的教育是一個(gè)新型且復雜的教學(xué)過(guò)程，要想使得學(xué)生能接收到相關(guān)的人文精神，就離不開(kāi)教師的教學(xué)方法和教學(xué)理念的創(chuàng )新。
摘要：隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國對于精神文明的建設也開(kāi)始受到了較多的關(guān)注，這也就導致人文精神教育被提了出來(lái)，而在教育的過(guò)程中，高中政治教學(xué)就是培養學(xué)生人文精神的主要課程，其對于學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成有著(zhù)重要的影響。因此，如何在高中診治教學(xué)中加入人文精神的教育就成了主要的問(wèn)題，而本文也就這一問(wèn)題作出了簡(jiǎn)單的分析。
關(guān)鍵詞：高中政治教學(xué);人文精神教育;分析
一、引言
一個(gè)國家的發(fā)展離不開(kāi)對精神文明的建設，所以，一個(gè)國家的發(fā)展不能只注重物質(zhì)經(jīng)濟的發(fā)展，其精神文化的發(fā)展也是極其重要的，而我國也早已認識到精神文明的重要性，提出了素質(zhì)教育這一理念，而這一理念的提出也為高中政治教學(xué)注入了新內容。高中政治教學(xué)時(shí)學(xué)生思想觀(guān)念形成的重要階段，因此，對于學(xué)生人文精神的教育也就必不可少，要想學(xué)生形成正確的觀(guān)念和想法離不開(kāi)對學(xué)生的人文教育，而實(shí)現這一過(guò)程的途徑具體就表現在高中政治教學(xué)的過(guò)程中。
二、人文精神的意義
在這個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展的時(shí)代，文化的發(fā)展已經(jīng)成為一個(gè)國家的軟實(shí)力，而這也就使得國家對于人文精神教育越來(lái)越重視，但是“人文精神”是什么呢?人文精神從字面上來(lái)看，其重點(diǎn)應該是“人”和“文”上，就此我們能看出，人文精神其本質(zhì)就是對人進(jìn)行文化精神的教育。人文精神這一理念在歐洲文藝復興時(shí)期就已經(jīng)被提出且宣揚過(guò)，但是在那時(shí)人文精神的意義又與現在所不同，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的發(fā)展人文精神也被賦予了全新的意義和價(jià)值，而現如今，我們所提倡的人文精神其核心就是以人為本，然后再?lài)@人展開(kāi)一系列的塑造活動(dòng)，使得人能有正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)以及世界觀(guān)。
三、高中政治教學(xué)中人文精神教育存在的問(wèn)題
1.對人文精神的教育沒(méi)有起到重視
受我國應試化教育的影響，對于高中政治教學(xué)還是停留在對學(xué)生進(jìn)行教材上的理論知識的講授，部分教師在教學(xué)的過(guò)程中并沒(méi)有將人文精神教育作為教學(xué)的目的，因此對于人文精神教育的滲透也就很少，也正是因為有這種不重視的想法，使得學(xué)生人文精神素養得到不提升。而還有部分的教師雖然有對學(xué)生進(jìn)行人文精神的教育，但是在講授的過(guò)程中也只是片面的進(jìn)行解讀，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的作用。
2.教師自身人文精神的缺乏
學(xué)生獲取相關(guān)知識主要的就是在課堂聽(tīng)取教師的教學(xué)，而教師在教學(xué)的過(guò)程中是處于一個(gè)較為重要的角色，所以，教師自身的教學(xué)水平會(huì )直接影響到學(xué)生學(xué)習的興趣以及教學(xué)的質(zhì)量。在我國高中政治教學(xué)過(guò)程中，有部分教師其自身的人文精神素養沒(méi)有很高，甚至還有少數會(huì )出現一些問(wèn)題，而這也就導致其在對學(xué)生進(jìn)行人文精神教育時(shí)不能使得學(xué)生信服，提高了教學(xué)的難度[2]。在高中政治教學(xué)的過(guò)程中，人文精神的教育離不開(kāi)教師的授業(yè)與傳播，再加上其自身的行為舉止都會(huì )在一定程度上影響到學(xué)生，所以，教師其自身的人文精神素養應該有著(zhù)相應的提升才行。
四、高中政治教學(xué)中人文精神教育的策略
1.教師應該以身作則，提高自身的人文精神素養
教師做為學(xué)生獲取知識的指導者和引路者，其自身的行為舉止都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生一定的影響，因此，教師在教學(xué)的過(guò)程中應該以身作則，提高自身的人文精神素養，在一言一行中傳遞自身的人文素養，從而使得學(xué)生能樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。教師提升自身的人文精神素養，具體可以從這幾點(diǎn)開(kāi)始做：
(1)注重對人文精神理念的學(xué)習和掌握，可以通過(guò)閱讀相關(guān)的書(shū)籍從而了解到人文精神的理念，進(jìn)而提高自身的思想道德素質(zhì)以及自身的人文精神素養。
(2)在日常生活和教學(xué)中，注重自身的行為舉止，從小事中開(kāi)始不斷培養自身的人文精神素養。
(3)參加政治類(lèi)的素質(zhì)進(jìn)修班，通過(guò)培訓的方式提升自身的人文精神素養同時(shí)還能提高自身的教學(xué)水平。
2.創(chuàng )新教學(xué)的方法，更新教學(xué)的理念
在高中政治教學(xué)中滲透人文精神的教育是一個(gè)新型且復雜的教學(xué)過(guò)程，要想使得學(xué)生能接收到相關(guān)的人文精神，就離不開(kāi)教師的教學(xué)方法和教學(xué)理念的創(chuàng )新。教師教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的創(chuàng )新能在一定程度上提高學(xué)生對學(xué)習的興趣，幫助學(xué)生更好的掌握相關(guān)知識和理念。教師在對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，應該堅持的原則就是以學(xué)生為主體，然后圍繞學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的人文精神教育活動(dòng)。
3.在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中滲透人文精神的教育
高中政治教學(xué)對于學(xué)生價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)的形成有著(zhù)極其重要的影響，教師在教學(xué)的過(guò)程中，可以通過(guò)滲透的方式，將正確的人文精神加入到教學(xué)過(guò)程中，培養學(xué)生形成正確的意識形態(tài)，這樣有利于學(xué)生正確觀(guān)念的形成。因此，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)可以通過(guò)借鑒政治事件來(lái)傳遞相關(guān)的人文精神，例如，教師在進(jìn)行對《社會(huì )主義在曲折中前進(jìn)》教學(xué)時(shí)，可以通過(guò)俄國的十月革命、抗日戰爭、國共十年內戰等相關(guān)的政治事件讓學(xué)生充分了解到《社會(huì )主義在曲折中前進(jìn)》，而在這過(guò)程中，對于培養學(xué)生樹(shù)立集體主義精神、愛(ài)國主義精神有著(zhù)有效的作用，因此，教師在對學(xué)生進(jìn)行授課的過(guò)程中，可以通過(guò)相關(guān)的歷史事件、人物經(jīng)歷、人文事件等對學(xué)生進(jìn)行講課，這樣能加強對學(xué)生人文精神的教育與培養。
五、結語(yǔ)
綜上所述，在高中政治教學(xué)中進(jìn)行人文精神教育，不僅能讓學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，還能使符合新課改以及高中政治課程的教學(xué)要求。因此，在進(jìn)行高中政治教學(xué)時(shí)，教師應該注重對學(xué)生人文精神的教育，只有這樣才能讓學(xué)生成為一個(gè)綜合素質(zhì)較高的人才。
參考文獻：
[1]徐x霞.淺談高中政治教學(xué)中應注重人文精神的滲透[J].現代閱讀：教育版，2012，12(78)：67-67.
[2]李娟.基于人文精神培養的高中政治教學(xué)對策分析[J].黑河教育，2015，89(9)：101-102.
[3]鄭昌嶺.試析高中思想政治教學(xué)中人文精神的培養[J].都市家教月刊，2015，96(9)：200-201.
【高中政治教學(xué)人文精神教育思考】相關(guān)文章：
高中政治探究性教學(xué)的思考12-03
企業(yè)人文管理的若干思考03-30
探析當代高中語(yǔ)文教學(xué)中人文精神教育的現狀12-07
關(guān)于中職哲學(xué)人文精神教育的幾點(diǎn)反思11-20
高中語(yǔ)文作文教學(xué)中進(jìn)行人文精神教育的價(jià)值12-10
關(guān)于新課題下高中政治有效教學(xué)的思考11-21
試析理工科院校開(kāi)展人文類(lèi)講座的思考03-10
對職業(yè)院校開(kāi)展學(xué)生人文素養教育的認識與思考11-17
- 相關(guān)推薦