新課程背景下物理實(shí)驗操作的問(wèn)題和策略
摘要：在物理實(shí)驗中培養學(xué)生的操作技能和創(chuàng )造能力是物理教學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵，而物理實(shí)驗中的創(chuàng )新性操作，又是做好物理實(shí)驗的基本條件，是進(jìn)行實(shí)驗操作的前提，而要使實(shí)驗順利進(jìn)行，關(guān)鍵還在于按一定的操作規范正確的進(jìn)行操作。作為一名物理教師，只有對操作規范有清晰的認識，才能對學(xué)生提出明確的要求，同時(shí)，教師的操作舉止對學(xué)生起著(zhù)示范的作用。教師科學(xué)的、嚴謹的作風(fēng)，也將通過(guò)操作對學(xué)生施以潛移默化的影響。因此，必須加強操作規范性、創(chuàng )新性的訓練。物理實(shí)驗中的儀器千差萬(wàn)別，各種儀器的操作要求又不盡相同。但是，使用這些儀器總有一些共同的規范。認識這些共同點(diǎn)，對于在理論指導下進(jìn)行各種具體儀器的規范訓練，提高駕馭實(shí)驗的能力是有益的。
1、制定實(shí)驗操作規范的出發(fā)點(diǎn)
實(shí)驗操作規范是以科學(xué)理論為指導，經(jīng)過(guò)實(shí)踐逐步總結出來(lái)的，出發(fā)點(diǎn)是：
1.1安全，確保實(shí)驗中不發(fā)生人身傷亡的事故和損壞儀器事故。
1.2避免實(shí)驗中人為帶來(lái)的過(guò)失誤差，減少實(shí)驗中的隨即誤差和系統誤差。器材是檢查實(shí)驗的第一步。它直接關(guān)系著(zhù)實(shí)驗能否順利進(jìn)行。如觀(guān)察量筒或量杯最小分度值，測量的范圍及刻度尺有無(wú)損壞，識別游碼標尺的最小分度值等。
1.3保證實(shí)驗順利進(jìn)行，以完成特定的教學(xué)任務(wù)。觀(guān)察是實(shí)驗必不可少的，如在測量物質(zhì)密度的實(shí)驗中，首先檢查器材是否齊全和完好，保證實(shí)驗的順利進(jìn)行。
2、實(shí)驗操作的程序要求
實(shí)驗操作必須按一定的程序進(jìn)行，程序一般是：
2.1裝配器材要規范性。這是實(shí)驗操作的第一步。它直接關(guān)系實(shí)驗能否順利進(jìn)行。如測定密度的實(shí)驗中，首先檢查器材是否齊全和完好，不管器材損壞與否就進(jìn)行實(shí)驗，在實(shí)驗過(guò)程中遇到已損壞的器材，實(shí)驗被迫停止，導致實(shí)驗失敗。其次，觀(guān)察量筒或量杯最小分度值，測量范圍，刻度尺有無(wú)損壞現象，量筒或量杯中有無(wú)參與液體，觀(guān)察、識別天平的各個(gè)部件，識別游碼標尺、體溫計、溫度計的最小分度值等。裝配儀器要具有簡(jiǎn)單明了等特點(diǎn)。目的是便于操作、觀(guān)察。如果只有一臺儀器，就必須把它的各個(gè)部件裝配起來(lái);如果是多個(gè)儀器和器材就必須把它們組合起來(lái)，必須做到正確、合理和完善。例如，在裝配天平時(shí)，不僅要使各類(lèi)部件的位置正確，而且要“對號入座”。
2.2器材預備性調節要規范化。器材安裝好以后，一般要進(jìn)行預備性調節。如儀器底座的位置的調節，如彈簧測力計初始位置調到“0”刻度，體溫計往下甩，滑動(dòng)變阻器滑片初始位置的調節，儀表和檔位選擇及各種旋紐初始狀態(tài)的調節等。
預備性調節的最后一步是檢查，檢查的項目：首先，儀器的裝配是否正確。其次，各個(gè)器件是否處于規定的初始狀態(tài)。
2.3儀器放置要規范性。做實(shí)驗要進(jìn)行操作和觀(guān)察，對每一種儀器的排列放置要本著(zhù)方便操作、方便檢查、方便觀(guān)察的原則。電學(xué)中的實(shí)驗，電鍵、滑動(dòng)變阻器一般放在操作者的位置操作，電壓表、電流表的表盤(pán)必須面向操作者，便于實(shí)驗和讀數。電路中的導線(xiàn)盡量少用，布線(xiàn)不要交叉和混亂，連接導線(xiàn)一定要接在電器和儀器的接線(xiàn)柱上，不要把導線(xiàn)夾在變阻器的滑竿上及開(kāi)關(guān)的閘刀上，也不可把若干根導線(xiàn)的一端脫離用電器的接線(xiàn)柱而連在一起，作為一個(gè)節點(diǎn)。如果幾件儀器亂放亂擺，電流表在左，電壓表在右，滑動(dòng)變阻器遠離手邊，在操作和觀(guān)察過(guò)程中會(huì )遇到許多麻煩，看電表時(shí)頭忽左忽右，造成混亂，讀數也會(huì )不準確。
2.4實(shí)驗操作要規范性。當預備工作妥善完成并檢查無(wú)誤后，即可轉入正式操作階段。做實(shí)驗時(shí)進(jìn)行規范化操作是實(shí)驗成功的關(guān)鍵。操作時(shí)一定要按照步驟進(jìn)行。要做到準確、安全、可靠。如用鑷子夾取砝碼，用鑷子移動(dòng)游碼，被測物體放在左盤(pán)，不得用溫度計做攪拌器;不得用手摸光學(xué)鏡頭面;在電路連接時(shí)，電鍵要斷開(kāi)等等。操作時(shí)要注意自身安全和儀器安全。家庭使用電路的連接易對人造成傷害，操作者必須站在絕緣皮或干燥木板上，防止觸電，儀器的使用一定不要超過(guò)其最大安全測量限度。
2.5整理儀器要規范化。實(shí)驗結束后，應按一定的順序排列和整理儀器。如歐姆定律實(shí)驗結束后，先斷電源后拆線(xiàn)路，并在排除前必須檢查所有數據是否有漏測，是否有異�，F象，待一切無(wú)誤后，再動(dòng)手按步驟拆除電路。在各種實(shí)驗中，具體的操作程序并不相同，也不是一成不變的。因此，在執行一定的程序時(shí)，應多加思考，如測鋁塊密度的實(shí)驗結束時(shí)，要擦干鋁塊，倒凈量筒中的水，檢查器材，并將其恢復到實(shí)驗前的狀杰。
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