5分鐘畢業(yè)論文答辯稿（精選5篇）
為了防止我們在進(jìn)行畢業(yè)答辯時(shí)，出現緊張的心理，大腦一片空白，建議大家認真準備5分鐘的答辯稿哦。以下是小編幫大家整理的5分鐘畢業(yè)論文答辯稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
5分鐘畢業(yè)論文答辯稿 篇1
尊敬的各位老師：
上午好！我叫XX，是xxx級xxx專(zhuān)業(yè)的xxx，我的論文題目是：基于網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的企業(yè)網(wǎng)站建設策略鄭州鼎盛工程技術(shù)公司實(shí)證分析，論文是在xxx老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向xxx老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師指導。
首先，我想談?wù)務(wù)撐牡难芯磕康呐c意義。我們知道，現在的中國正在穩步步入網(wǎng)絡(luò )化時(shí)代。而隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)也有了新的發(fā)展趨勢，其中比較突出的便是企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值將得到提高。在這種大背景下，越來(lái)越多的傳統企業(yè)開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)。本文從鄭州鼎盛工程技術(shù)公司入手，希望能夠為其他已經(jīng)或者想要進(jìn)入電子商務(wù)領(lǐng)域的傳統制造企業(yè)提供一些經(jīng)驗。
拋開(kāi)論文引言部分，我想談?wù)勥@篇論文的主要內容。
第一部分是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)理論概述；第二部分是企業(yè)網(wǎng)站建設分析；第三部分是鼎盛網(wǎng)站實(shí)證分析；第四部分是啟示與思考。下面，請允許我就這四部分內容向各位老師作一陳述。
第一部分是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)理論概述，主要有四點(diǎn)內容：
第一點(diǎn)內容是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論概述
第二點(diǎn)內容是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的概念及特點(diǎn)，需要強調的是它的三個(gè)特點(diǎn)：
第一個(gè)特點(diǎn)，是跨時(shí)空（因為網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是超越時(shí)間約束和空間限制的）；
第二個(gè)特點(diǎn)，多媒體（因為互聯(lián)網(wǎng)可以傳輸像文字、聲音和圖像等多種媒體的信息，）；
第三個(gè)特點(diǎn)，成長(cháng)性（這個(gè)特點(diǎn)是由它的'使用者所決定的，互聯(lián)網(wǎng)的使用者往往是年輕人、中產(chǎn)階級和知識分子。由于這部分群體購買(mǎi)能力強且具有很強的市場(chǎng)影響力，因此，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是一項極具開(kāi)發(fā)潛力的市場(chǎng)渠道）；
第三點(diǎn)內容網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與傳統營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系：雖然網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)以傳統營(yíng)銷(xiāo)為基礎，他們之間具有相同之處，但網(wǎng)絡(luò )的特征決定了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)具有不同于傳統營(yíng)銷(xiāo)模式的特征。
第四點(diǎn)內容網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的理論創(chuàng )新與發(fā)展：網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)區別于傳統營(yíng)銷(xiāo)的根本原因是網(wǎng)絡(luò )本身的特性和消費者需求的個(gè)性化，因此，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的理論有它自己的重新演繹和創(chuàng )新。
第二部分企業(yè)網(wǎng)站建設分析，主要有三點(diǎn)內容：
第一點(diǎn)內容，企業(yè)網(wǎng)站的作用，作用有六個(gè)，其中最重要的便是網(wǎng)站有利于樹(shù)立企業(yè)形象，提高企業(yè)的知名度（企業(yè)網(wǎng)站如果擁有一個(gè)很好的設計定位，會(huì )提升企業(yè)在人們心中的形象，有利于在網(wǎng)上擴大知名度和推廣�？v觀(guān)國內外知名企業(yè)的網(wǎng)站，我們不難發(fā)現這樣的規律：企業(yè)的知名度和實(shí)力往往與其企業(yè)網(wǎng)站的設計制作水平成正比）
第二點(diǎn)內容，網(wǎng)站的定位：任何一個(gè)網(wǎng)站，必須首先具有明確的建站目的和目標訪(fǎng)問(wèn)群體，即網(wǎng)站定位。目的應該是定義明確的，應該清楚主要希望誰(shuí)來(lái)瀏覽，具體要做到哪些內容，提供怎樣的服務(wù)，達到什么效果。
網(wǎng)站定位分析包含三大要素：第一個(gè)要素，企業(yè)自身分析：結合企業(yè)所處的行業(yè)狀況和所生產(chǎn)產(chǎn)品的特點(diǎn)進(jìn)行分析第二個(gè)要素，資源分析：結合企業(yè)的財務(wù)、人員和所處的法律政治環(huán)境進(jìn)行分析第三個(gè)要素，目標顧客分析：對目標顧客的年齡、性別、學(xué)歷等各種資料進(jìn)行分析，為提高顧客服務(wù)打下一個(gè)好的基礎。
第三點(diǎn)內容，網(wǎng)站的優(yōu)化推廣：網(wǎng)站在建立之后，如果處于無(wú)人問(wèn)津的地位則將會(huì )逐漸失去起初的建立意義。在此背景下，如何提高網(wǎng)站的技術(shù)水平、點(diǎn)擊率與知名度，日益成為相關(guān)領(lǐng)域的熱點(diǎn)討論問(wèn)題。網(wǎng)站優(yōu)化包括三方面內容：網(wǎng)站標簽優(yōu)化、對文章頁(yè)面優(yōu)化、圖片優(yōu)化。
第三部分是xxx網(wǎng)站實(shí)證分析
xxx是位于xxx區的一家從事粉碎工程技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)的制造企業(yè)。它早在2004年就建立了公司網(wǎng)站，并且做了一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò )宣傳，然后便束之高閣一度到2010年，由于在這六年的時(shí)間里xxx并沒(méi)有投入太多進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，因此在這方面并沒(méi)有取得較好的效果。2010年新的電子商務(wù)總監劉xxx的加入，xxx踏上了電子商務(wù)新的征程。xxx帶著(zhù)這個(gè)新的團隊，與百度推廣等一些合作伙伴展開(kāi)了密切合作。僅僅在百度平臺開(kāi)展的合作，就幫助公司獲得了大量的各戶(hù)信息。
xxx在網(wǎng)站建設方面投入了大量的資金建立了全球網(wǎng)站。由于他的目標群體是第三世界國家，加上這些國家的語(yǔ)種又不一樣，因此xxx建立了包括簡(jiǎn)體中文、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)在內七個(gè)語(yǔ)種的網(wǎng)站，為xxx的全球發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎。
第四部分是啟示與思考
首先，傳統企業(yè)想要在電子商務(wù)領(lǐng)域成功絕非想象的那么容易，第一點(diǎn)困難便是運營(yíng)專(zhuān)才的缺乏，第二點(diǎn)困難便是需要思維上進(jìn)行完全轉型。其次，雖然獲得成功不容易，但還是有很大的成長(cháng)空間的。最后，大多數的傳統企業(yè)都缺少憂(yōu)患意識和冒險精神，不愿過(guò)早介入電子商務(wù)。所以，傳統企業(yè)在進(jìn)入電子商務(wù)時(shí)，應該抱著(zhù)二次創(chuàng )業(yè)的心態(tài)，認真學(xué)習，再加上現有資源，這樣的話(huà)，就要比純粹白手起家的網(wǎng)商更有優(yōu)勢。
致謝。謝謝各位老師，請各位老師批評指正。
5分鐘畢業(yè)論文答辯稿 篇2
尊敬的各位評委老師：
早上好!
我叫×××，20xx級會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生，很高興今天能夠站在這與各位評委老師一起評論我的畢業(yè)論文。我的畢業(yè)論文題目是《企業(yè)集團資金運營(yíng)管理研究——以A企業(yè)集團為例》。我的指導老師是×××老師�！晾蠋煂ξ艺撐膶�(xiě)作給予了很大的幫助，從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，都離不開(kāi)×老師對我的精心指導，為此，在今天論文答辯前，請允許我向長(cháng)時(shí)間一直孜孜不倦地指導我進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作的×老師表示最衷心的感謝。
我之所以選擇這個(gè)題目，是我在平時(shí)的學(xué)習中了解到企業(yè)集團資金運營(yíng)與管理是目前比較火熱的話(huà)題，同時(shí)我也曾去企業(yè)做過(guò)相關(guān)的調研，我個(gè)人對企業(yè)資金的運營(yíng)、管理及目前國內企業(yè)所暴露的問(wèn)題都比較感興趣。俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師，帶著(zhù)這種興趣，我進(jìn)行了這次的畢業(yè)論文寫(xiě)作。下面我將這篇論文選題的背景和主要內容向各位老師作一一匯報，并懇請各位老師批評指正。
首先，我想談?wù)務(wù)撐倪x題的背景與意義。
大家都知道，資金運營(yíng)就是指企業(yè)在保障資產(chǎn)不貶值的基礎上，通過(guò)融資、控股、支配等手段實(shí)現企業(yè)兼并、重組和聯(lián)合的過(guò)程。企業(yè)運營(yíng)對企業(yè)實(shí)現資本的保值增值、實(shí)現企業(yè)管理的合理化起著(zhù)很大的作用，因此深受中國各個(gè)企業(yè)的.重視，然而，目前很多企業(yè)集團在發(fā)展過(guò)程中，遇到了一些諸如資金分布廣、資金需求量大影響企業(yè)未來(lái)發(fā)展的困難，這些困難都與企業(yè)運營(yíng)息息相關(guān)，鑒于此，筆者試圖借助在學(xué)校學(xué)習相關(guān)基礎理論知識和學(xué)術(shù)前沿課題的基礎上，結合企業(yè)的具體情況，對集團中的資金營(yíng)運問(wèn)題加以研究。也正因為此，這篇文章才有了以下兩點(diǎn)意義：第一，對加強企業(yè)資金運營(yíng)管理有一定的指導意義;第二，有利于企業(yè)找到一條能夠提高企業(yè)資金運營(yíng)效果的、實(shí)際操作可能性較高的道路。
其次，我想談?wù)務(wù)撐慕Y構和內容。
這篇論文共有6章內容，主要包括以下幾方面內容：
第一部分為理論部分，這一部分的主要目的是為全文做理論鋪墊的，主要涉及到的內容有研究背景與意義、國內外研究現狀及一些重要的理論分析，章節方面主要涉及到論文的前三章。第二部分為分析部分，通過(guò)宏觀(guān)分析我國國內資金運營(yíng)的狀況，通過(guò)對現狀的深入分析得出企業(yè)集團資金運營(yíng)管理中存在的普遍性問(wèn)題及其主要原因以便為下文的實(shí)踐分析做鋪墊。第三部分內容是案例分析部分，通過(guò)分析A公司近年來(lái)資金運營(yíng)的相關(guān)數據進(jìn)行整理分析的財務(wù)數據，主要涉及資本結構、負債結構、資產(chǎn)結構和資產(chǎn)質(zhì)量四個(gè)方面的狀況分析，從而找出其資金運營(yíng)管理中存在的主要問(wèn)題以及相關(guān)評述，并指出這些方法對企業(yè)運營(yíng)管理的意義。最后一部分是解答部分，即企業(yè)如何解決運營(yíng)中所暴露的眾多問(wèn)題，文章主要從提高企業(yè)集團內部經(jīng)營(yíng)管理水平、優(yōu)化國家貸款和債務(wù)結構、加強與銀行合作、培養無(wú)形資產(chǎn)四個(gè)方面進(jìn)行分析的。
再次，我想談?wù)務(wù)撐难芯糠椒ā?/strong>
本文采用規范研究與案例分析相結合的研究方法。具體的研究方法主要有比較分析方法、普遍性原理與特殊性原理相結合等方法。
在比較分析方法中通過(guò)對A企業(yè)集團同理論界普遍認同的理想資金管理的企業(yè)集團模式進(jìn)行比較結果的描述性實(shí)證分析，從而得出A企業(yè)集團在資金運營(yíng)中所存在的問(wèn)題以及原因。在普遍性原理與特殊性原理相結合的方法中，通過(guò)對國內企業(yè)集團在資金運營(yíng)中所存在的問(wèn)題進(jìn)行歸納和總結，從而探究更好的針對企業(yè)集團進(jìn)行資金運營(yíng)的優(yōu)化管理途徑。
最后，我想談?wù)撐牡膭?chuàng )新點(diǎn)。
本文首先運用規范方法和描述方法對國內企業(yè)在資產(chǎn)管理方面的研究現狀與運營(yíng)概況進(jìn)行了總結;并對A公司資金運營(yíng)現狀進(jìn)行了規范分析;在充分研究了A公司在運營(yíng)過(guò)程中存在的問(wèn)題及原因,在此基礎上，指出企業(yè)必須從提高內部經(jīng)營(yíng)管理水平、優(yōu)化國家貸款和債務(wù)結構、加強與銀行合作、培養無(wú)形資產(chǎn)等四種解決方案。
5分鐘畢業(yè)論文答辯稿 篇3
各位老師:
下午好!
我叫吳倩，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是《大學(xué)生婚戀觀(guān)與人格特質(zhì)、成人依戀的關(guān)系研究》，論文是在王濱導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對4年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的'各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的研究目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的研究目的。
本研究通過(guò)問(wèn)卷調查和數據統計，了解大學(xué)生婚戀觀(guān)的特點(diǎn)，探索大學(xué)生婚戀觀(guān)、人格特質(zhì)、成人依戀之間的關(guān)系以及人格特質(zhì)、成人依戀對大學(xué)生婚戀觀(guān)的預測作用，以期為幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的婚戀觀(guān)提供理論與實(shí)證依據并提出教育對策。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。
本研究主要使用問(wèn)卷調查法進(jìn)行研究，第一部分對高校大學(xué)生婚戀觀(guān)在人口統計學(xué)變量上的差異進(jìn)行檢驗，包括性別、年級、專(zhuān)業(yè)、是否獨生子女、家庭所在地等方面，以探討大學(xué)生婚戀觀(guān)的現狀及特點(diǎn);第二部分進(jìn)行大學(xué)生婚戀觀(guān)與人格特質(zhì)以及成人依戀之間的相關(guān)關(guān)系;第三部分進(jìn)行人格特質(zhì)、成人依戀對大學(xué)生婚戀觀(guān)的回歸分析，以期對婚戀觀(guān)進(jìn)行預測;最后針對婚戀觀(guān)存在的問(wèn)題提出對策與建議。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
(1)限于人力、物力等問(wèn)題，本研究的調查只限在河南省內四所高校進(jìn)行，被試的容量還不夠大，因此在人口學(xué)資料中出現了性別、父母婚姻狀況上的比例失調可能會(huì )影響結果，故在今后的調查中應增加被試容量。
(2)本研究只做了婚戀觀(guān)與人格特質(zhì)，婚戀觀(guān)與成人依戀的相關(guān)關(guān)系和多元逐步回歸分析，沒(méi)有進(jìn)一步探討三者之間的關(guān)系，在今后的研究中，可以進(jìn)一步探討三者之間的關(guān)系，以及可以進(jìn)一步做成人依戀對人格特質(zhì)各維度的回歸分析。
謝謝!
5分鐘畢業(yè)論文答辯稿 篇4
各位老師：
上午好!我叫XX，是XX班的XX號學(xué)生，我的論文題目是真空斬拌機電氣控制設計。論文是在金太東導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。
淡水魚(yú)方便食品加工斬拌設備(以下簡(jiǎn)稱(chēng)斬拌機)的設計，以機械設計理論和機電一體化技術(shù)為主要的理論基礎，同時(shí)涉及有關(guān)機械設備電器控制、機械制造工藝學(xué)、互換性與側量技術(shù)、工程制圖等學(xué)科的知識;以計算機輔助設計為手段，應用相關(guān)的軟件完成零件的設計計算和繪圖，完成電氣控制部分的分析和出圖工作。
本課題完成以后，希望所設計的設備能夠實(shí)現國產(chǎn)化，設計圖樣直接作為設備國產(chǎn)化生產(chǎn)的技術(shù)依據，也為以后的設計積累設計經(jīng)驗，所進(jìn)行的理論探討能為以后相關(guān)設備的設計提供幫助。
本課題完成以后，將直接推動(dòng)淡水魚(yú)方便食品加工關(guān)鍵設備國產(chǎn)化的進(jìn)程，替代國外的進(jìn)口產(chǎn)品，直接應用到生產(chǎn)實(shí)際當中，滿(mǎn)足國內魚(yú)加工企業(yè)的要求，提高水產(chǎn)品加工行業(yè)的技術(shù)水平，增加產(chǎn)品的附加值，推動(dòng)水產(chǎn)加工行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步。也可以把加工設備作為產(chǎn)品推向市場(chǎng);通過(guò)加工過(guò)程的理論探討，掌握加工的一般規律，為以后相關(guān)設備的能量衡算、物料衡算、經(jīng)濟估算、過(guò)程優(yōu)化、單元設備結構尺寸的設計計算提供參考。課題完成以后，如能投入生產(chǎn)實(shí)際，經(jīng)濟效益和社會(huì )效益都將是十分明顯的。
本論文的主要任務(wù)有:
(l)參考進(jìn)口設備，繪制斬拌機的總裝圖和零件圖。
(2)斬拌工藝分析.
(3)完成斬拌機關(guān)鍵部件—刀片的優(yōu)化設計。
(4)進(jìn)行設備的'電器控制設計。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。 本文分成四個(gè)部分.
第一部分是斬拌的工藝分析。這部分主要論述2.1淡水魚(yú)方便食品深精加工的一般過(guò)程2.2 斬拌(或擂潰)工藝簡(jiǎn)介2.3影響擂潰效果的主要因素2.4斬拌過(guò)程物理淺析2.5斬拌魚(yú)糜的結構和混合機理
第二部分是硬件設計。這部分分析
斬拌機總體設計具體從淡水魚(yú)方便食品斬拌設備應滿(mǎn)足的要求。設備的工作條件。 以及斬拌機刀片的優(yōu)化設計。斬拌過(guò)程分析，斬拌機工作原理。切割運動(dòng)分析，另外也在刀片刃形曲線(xiàn)的優(yōu)化設計分析了。刃形曲線(xiàn)方程。刃形優(yōu)化曲線(xiàn)的求法。刀片的制造和刃磨與應用展望
第三部分是電氣控制系統設計及軟件設計。
首先分析斬拌機電器控制邏輯分析和設計錯誤!未定義書(shū)簽。斬拌刀和料釜控制的設計。卸料器控制的設計。攪拌器控制的設計
其次PLC控制分析,分析了PLC控制系統設計的基本原則. PLC控制系統設計的基本內容。 I/O地址分配表。PLC I/O接線(xiàn)圖
最后軟件設計畫(huà)出了 程序流程圖，在變頻器的選擇上也分析了一些內容、 第四部分析了斬拌機的維護及注意事項具體從一下幾方面進(jìn)行了簡(jiǎn)介。斬拌刀的保養及注意事項。液壓傳送系統的保養及注意事項。電子系統的注意事項。斬拌機操作注意事項
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
5分鐘畢業(yè)論文答辯稿 篇5
尊敬的各位老師：
您們好！
我叫xxx，學(xué)號是05021217，我論文的題目是《信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合》，我的論文指導老師是孫xx老師,下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡(jiǎn)要陳述：
飛速發(fā)展的信息技術(shù)正在引起社會(huì )的深刻變革，已經(jīng)到來(lái)的信息時(shí)代迫切要求教育進(jìn)行改革，教育技術(shù)已成為教育改革的制高點(diǎn)和突破口�！秶一A教育課程改革綱要(試行)》中明確提出：“要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，逐步實(shí)現教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的改革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具�！边@為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運用以及信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指明了方向。
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結合就是以學(xué)科知識作為載體，把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到學(xué)科教學(xué)中去。小學(xué)科學(xué)課程標準指出：在一切有條件的地方，科學(xué)課程的教學(xué)應盡可能地運用現代教育技術(shù)。信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合可以豐富學(xué)習的資源，學(xué)習的形式更加多樣，學(xué)習的安排更加靈活，將更加有利揭示教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。有利于加強教學(xué)的直觀(guān)性，使知識、能力、興趣融為一體。易于學(xué)生接受，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養他們學(xué)科學(xué)的能力。
因此，對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合進(jìn)行研究，能為對小學(xué)科學(xué)教學(xué)提供參考，為更有效地培養學(xué)生的科學(xué)素養提供事實(shí)和理論依據。
隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合已經(jīng)成為社會(huì )與時(shí)代發(fā)展的必然趨勢。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合也取得了一定的成果，但研究者主要關(guān)注信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)的整合研究。在信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合上，多集中在多媒體與小學(xué)科學(xué)結合來(lái)改進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程的整合問(wèn)題上。缺乏對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合研究。
本文共分成四部分：
第一部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的內涵和意義，旨在增加對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的理解。
第二部分主要以寧波市鄞州區為例闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現狀。主要存在以下一些現狀：教師整體的信息素養水平不高；信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應用不高；為“整合”而整合；對“整合”的理解走入誤區；過(guò)分強調“親歷”的“不可替代性”，并對對上述的現狀進(jìn)行了原因分析，教師信息技術(shù)水平的影響，科學(xué)教學(xué)軟硬件條件的缺乏，教與學(xué)缺乏探索求新的意識，對新課程標準的認識度不深，是產(chǎn)生上述現狀的原因所在。
第三部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的切入點(diǎn)，本文提出了主要在情境教學(xué)、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實(shí)驗這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行整合。
第四部分主要針對存在的現狀提出以下幾點(diǎn)建議：充分利用信息技術(shù)，推進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的改革；加強師資培訓，提高信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的使用水平和效率；努力提高現有硬件設備的利用率，加強教學(xué)軟件資源建設；重視和加強對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的.管理及評價(jià)。
本文采用的研究方法主要有：文獻檢索法、調查法、訪(fǎng)談法、歸納總結法。
首先本文是在查閱大量相關(guān)資料和前人的研究情況下來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作的。
其次，本人對一線(xiàn)小學(xué)科學(xué)教師和小學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談，調查對象注意了市區與農村的地域代表性。
最后，對大量的資料和調查訪(fǎng)談的結果進(jìn)行了歸納總結，分析原因，并提出幾點(diǎn)可行的建議。
本文比較早的對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現狀進(jìn)行了了調查，并第一次對存在現狀進(jìn)行了原因分析。語(yǔ)言上力求通俗易懂，主要面向廣大小學(xué)科學(xué)教師；結構上力求整潔美觀(guān)，條理清楚；內容上力求實(shí)用，能夠給讀者以啟發(fā)和力量；理論上力求嚴謹，能夠在分析中給與操作上的幫助。當然，本文也存在著(zhù)一些不足之處，例如由于人力和時(shí)間有限，不能對各個(gè)地區進(jìn)行更大范圍的調查。
最后，我的論文是在孫xx老師的精心指導下完成的，她嚴謹治學(xué)的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時(shí)，在撰寫(xiě)的過(guò)程中，我學(xué)到了許多東西，豐富了自己的知識。我的陳述完畢，謝謝各位老師！
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