儒家孝道與現代家庭養老開(kāi)題報告
孝道思想是儒家及儒家思想核心之一，也是中國傳統文化的重要組成部分。由于這種孝道思想的影響，中華民族才形成了尊老愛(ài)幼，孝敬老人，贍養老人的傳統美德。所以我們要傳承這種美德。
課題名稱(chēng)： 儒家孝道與現代家庭養老
學(xué)生姓名：
系 別： 政治與法律
專(zhuān) 業(yè)： 思想政治教育
指導教師：
一、綜述國內外對本課題的研究動(dòng)態(tài)，說(shuō)明選題的依據和意義：
研究動(dòng)態(tài)：隨著(zhù)老齡化社會(huì )的到來(lái)，養老問(wèn)題成為一個(gè)日益突出的社會(huì )問(wèn)題，各國學(xué)者開(kāi)始對這個(gè)古老的研究領(lǐng)域給予新的重視，尋求各種解決方法，以面對老齡化社會(huì )的挑戰。
目前國內外的研究主要有二個(gè)方向，一是以美國，英國等發(fā)達國家多數學(xué)者選擇的希望通過(guò)發(fā)展社會(huì )養老即建立高福利的社會(huì )保障體系來(lái)解決老齡人口的養老問(wèn)題，一是希望健全現有的家庭養老體系，輔助以社會(huì )養老體系，中國目前的研究方向主要集中在這，主要希望發(fā)揚中國傳統的尊老、敬老的思想來(lái)促進(jìn)家庭養老的健康、和諧發(fā)展，這方面較為突出的論文有有蕭振禹主編的《養老，你指望誰(shuí)——中國面臨人口老齡化的困惑》等，張懷承主編的《中國的家庭與倫理》等。他們提倡目前中國應繼續以家庭養老作為主要的發(fā)展方向、通過(guò)對儒家傳統的孝道思想的繼承和發(fā)揚來(lái)達到家庭養老的健康發(fā)展。
選題的依據
孝道思想是儒家及儒家思想核心之一，也是中國傳統文化的重要組成部分。由于這種孝道思想的影響，中華民族才形成了尊老愛(ài)幼，孝敬老人，贍養老人的傳統美德。據有關(guān)資料統計，2000年底，我國60歲以上的老年已達1.3億，占總人口的11%，根據科學(xué)預測，到2025年底老年人口將達2.8億，約占總人口的20%。
顯然，我國正以驚人的速度進(jìn)入老齡化社會(huì )。而且，我國進(jìn)入老齡化社會(huì )與發(fā)達國家不同，是在經(jīng)濟相對落后的情況下進(jìn)入的，時(shí)間短，速度快，指望在短期內用社會(huì )保障和敬老院來(lái)實(shí)現老有所養，老有所樂(lè )，老有所醫。老有所終不太現實(shí)。家庭養老在今后相當長(cháng)的時(shí)間內仍是我國養老的主要途徑。在這種背景下，探討儒家的孝道思想尤其是其中的敬老原則與現代家庭養老的關(guān)系，對于現代社會(huì )的進(jìn)步發(fā)展，解決老齡化社會(huì )中的一系列問(wèn)題，具有重大的理論意義和深刻的現實(shí)意義。
選題的意義
a 從理論上看，豐富和深化了儒家“孝道”思想的研究，有助于我們在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下建立健康的養老體系
b 從實(shí)踐上看，對于加強家庭道德建設，推進(jìn)家庭文明以及社會(huì )主義精神文明的發(fā)展具有重要的現實(shí)意義。
二、研究的基本內容，擬解決的主要問(wèn)題：
基本內容
儒家“孝道”思想與現代家庭養老
1儒家“孝道”的基本內容
2儒家“孝道”原則的糟粕和精華
3現代中國的家庭養老
4儒家孝道的現代轉承
擬解決的主要問(wèn)題
1、重點(diǎn)：在現在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下對儒家“孝道”的轉承
2、難點(diǎn)：理論分析，實(shí)證分析儒家“孝道”的糟粕和精華
三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排：
步驟：
1、收集資料
2、歸納整理資料
3、編寫(xiě)寫(xiě)作提綱
4、寫(xiě)作論文
5、修改文章
6、完善定稿
方法：
1、文獻研究法;
2、歷史分析法;
3、演繹歸納法;
4、分析綜合法。
措施：
1、充分收集資料
2、對資料進(jìn)行閱讀，分析和綜合
3、制定寫(xiě)作計劃表
4、主動(dòng)多與指導老師交流
進(jìn)度安排：
1、2005年12月20日前確定選題
2、2006年1月16日前提交開(kāi)題報告
3、2006年4月10日前提交論文初稿交指導老師審閱后進(jìn)行修改。
4、2006年5月20日前交定稿
四、主要參考文獻：
[1] 李宗桂：《中國文化概論》，廣州，中山大學(xué)出版社，1988年版
[2] 劉澤華：《中國傳統政治思想反思》，北京，生活•讀書(shū)•新知三聯(lián)書(shū)店，1987年版
[3] 劉翔：《中國傳統價(jià)值觀(guān)詮釋學(xué)》，上海，生活•讀書(shū)•新知上海三聯(lián)書(shū)店，1996年版
[4] 劉再復、林崗：《傳統與中國人》，合肥，安徽文藝出版社，1999年版
[5] 辜鴻銘著(zhù)，黃興濤、宋小慶譯：《中國人的精神》，�？�，海南出版社，1996年
[6] 杜漢生：《中國精神》，長(cháng)江文藝出版社，1998年版
[7] 蕭振禹主編：《養老，你指望誰(shuí)——中國面臨人口老齡化的困惑》，改革出版社1998年版
[8] 武寅、石竣主編：《家庭倫理與人格教育》，中國社會(huì )科學(xué)出版社2000年版
[9] 呂平主編：《孝經(jīng)》，新疆青少年出版社1996年版
[10]《中國人口報》，1999年2月5日1版
[11] 張懷承主編：《中國的家庭與倫理》，中國人民大學(xué)出版社1993年出版
[12] 高成鳶主編：《中國的尊老文化》，天津人民出版社1992年版
[13] 李澤厚：《中國古代思想史論》，北京，人民出版社，1985年版
[14] 雜志：《中國哲學(xué)史》、《哲學(xué)研究》、《中國傳統文化》、人大復印資料《中國哲學(xué)》等有關(guān)中國哲學(xué)、儒學(xué)網(wǎng)站
五、指導教師意見(jiàn)：
簽名：
六、教研室意見(jiàn)：
簽名：
注：此表由學(xué)生本人填寫(xiě)，一式三份，一份留系里存檔，指導教師和學(xué)生本人各保存一份。
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