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動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告

時(shí)間:2024-10-12 10:53:35 開(kāi)題報告 我要投稿

動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文

  時(shí)間過(guò)得真快,大學(xué)生活即將結束,畢業(yè)前大家都要寫(xiě)畢業(yè)設計,在做畢業(yè)設計前指導老師都會(huì )要求先寫(xiě)開(kāi)題報告,開(kāi)題報告應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 

動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文

  動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇1

  1、總述

  開(kāi)題報告的總述部分應首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。

  2 、提綱

  開(kāi)題報告包含的`論文提綱可以是粗線(xiàn)條的,是一個(gè)研究構想的基本框架?刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開(kāi)題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細。

  3 、參考文獻

  開(kāi)題報告中應包括相關(guān)參考文獻的目錄

  4 、要求

  開(kāi)題報告應有封面頁(yè),總頁(yè)數應不少于4頁(yè)。版面格式應符合以下規定。

  開(kāi) 題 報 告

  學(xué) 生:

  一、 選題意義

  1理論意義

  2、 現實(shí)意義

  二、 論文綜述

  1、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程

  2、 國外有關(guān)研究的綜述

  3、國內研究的綜述

  4、本人對以上綜述的評價(jià)

  三、論文提綱

  前言、

  一、1、2、3、

  二、1、2、3、

  三、1、2、3、

  結論

  四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排

  畢業(yè)論文開(kāi)題報告提綱

  一、開(kāi)題報告封面:論文題目、系別、專(zhuān)業(yè)、年級、姓名、導師

  二、目的意義和國內外研究概況

  三、論文的理論依據、研究方法、研究?jì)热?/p>

  四、研究條件和可能存在的問(wèn)題

  五、預期的結果

  六、進(jìn)度安排

  以上是動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文啦,希望對大家有用。

  動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇2

  1.畢業(yè)設計文獻綜述

  動(dòng)畫(huà)是媒體藝術(shù)的一個(gè)部分,他的主題、故事、風(fēng)格與形式都是通過(guò)時(shí)空來(lái)演繹的,制作動(dòng)畫(huà)是一個(gè)復雜而又繁瑣的過(guò)程,需要歷經(jīng)前期,中期和后期三個(gè)部分進(jìn)行制作,更需要各個(gè)成員的團結合作,為了更好的完成本次畢業(yè)設計,我認真的搜集和閱讀了相關(guān)的許多資料并對其內容進(jìn)行梳理和歸納,從而能對本次畢業(yè)設計有個(gè)更加深入的認識。

  《路燈下的芭蕾》是根據一個(gè)真實(shí)的故事為模版制作的一部動(dòng)畫(huà)短片,真實(shí)的故事更能體現人的不平凡的精神,更能打動(dòng)觀(guān)眾,讓人能通過(guò)短片更進(jìn)一

  步的理解主人公所蘊含的堅持不懈的精神。本篇講述的是一個(gè)對芭蕾充滿(mǎn)熱情的小女孩,卻因為家境貧寒而不能進(jìn)行系統的學(xué)習,只能在窗外偷看芭蕾學(xué)習的課程,沒(méi)有舞鞋,只能撿他人穿破丟棄的鞋,但她堅持著(zhù)對藝術(shù)追求的熱情,日復一日的練習,她的這種堅持不懈的精神最終感動(dòng)了大家,最終終于成就了她的夢(mèng)想。

  作為影片的場(chǎng)景設計,根據影片鎖設定的情節,前期將場(chǎng)景的定位為偏寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格,為此查閱了不少資料,在王平,殷俊 編寫(xiě)的《動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設計》一書(shū)中對于場(chǎng)景風(fēng)格的表現中得到了很多的啟發(fā),從中采用了許多寫(xiě)實(shí)的場(chǎng)景,創(chuàng )造了短片中短片中小公園,青少年宮等場(chǎng)景。

  在本片中,出現了多種場(chǎng)景的表現風(fēng)格,分別是:

  1.1 寫(xiě)實(shí)風(fēng)格

  寫(xiě)實(shí)風(fēng)格就是要考慮場(chǎng)景的真實(shí)與實(shí)在性,要求所描繪的場(chǎng)景中的各種建筑或者地貌特色要符合當時(shí)當地的環(huán)境,符合人們的正常視覺(jué)感知,符合光影的正常的角度,遵循人們的一般常識。本片就是偏重與寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的,在場(chǎng)景中比如少年宮,或者小女孩的家,都是寫(xiě)實(shí)風(fēng)格場(chǎng)景的體現,少年宮是參考教學(xué)樓在進(jìn)行創(chuàng )作的,

  1.2 裝飾風(fēng)格

  裝飾風(fēng)格是在原本的生活中提煉出他的特色,并進(jìn)行相應的概括,去除生活中的不規則的形體,描繪成有一定秩序感的狀態(tài)。在短片中,小公園的場(chǎng)景設計就有裝飾風(fēng)格的元素在其中。

  1.3 幻想風(fēng)格

  幻想風(fēng)格就是超越現實(shí)的約束,呈現出不一般的想象的場(chǎng)景。形式大膽夸張,色彩艷麗、新奇,不拘泥與人們的常規心里或者欣賞的角度;孟腼L(fēng)格的場(chǎng)景在片中出現的較少,小女孩在家中吃飯看電視的時(shí)候,想象自己在舞臺下跳舞的場(chǎng)景就是幻想風(fēng)格,幻想風(fēng)格的場(chǎng)景可以更真實(shí)的凸顯主人公內心所向往的。

  2.本課題研究或解決的問(wèn)題和采用的研究手段及途徑

  在動(dòng)畫(huà)短片的制作過(guò)程中,場(chǎng)景是與故事發(fā)展聯(lián)系非常密切的一個(gè)模塊。場(chǎng)景就是動(dòng)畫(huà)主體所處的環(huán)境,由有背景和道具組成。場(chǎng)景不僅僅是繪制,更是一門(mén)為了展現故事情節,完成戲劇沖突,刻畫(huà)人物性格服務(wù)的時(shí)空造型藝術(shù)。場(chǎng)景不僅能夠烘托主題,也是營(yíng)造氛圍,增強動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)表現力的'有效手段。在動(dòng)畫(huà)中,往往場(chǎng)景的出現,會(huì )使整部作品的基調凸顯的更為顯著(zhù)。場(chǎng)景的適當運用,會(huì )是整個(gè)影片的節奏更加緊湊,美感更加豐富,營(yíng)造出最佳的整體效果。

  本課題在場(chǎng)景設計方面涉及了一下幾個(gè)方面:

  2.1 場(chǎng)景要符合劇情的需要設立

  場(chǎng)景是根據劇情的需要而進(jìn)行創(chuàng )作的,故事的的發(fā)生,展開(kāi),所要依據的現實(shí)環(huán)境是進(jìn)行場(chǎng)景設計首先要考慮的因素。通過(guò)場(chǎng)景能展現出故事發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn)等信息,構成一個(gè)故事發(fā)展存在的客觀(guān)空間,是事情發(fā)生、發(fā)展的重要支撐點(diǎn)。被人們稱(chēng)為敘事空間。本片采取的是寫(xiě)實(shí)的場(chǎng)景設計,具有強烈的真實(shí)感,迎合了大眾的欣賞品味和習慣,畫(huà)面精致,細膩,會(huì )給人一種身臨其境的感覺(jué)。例如短片中,一開(kāi)場(chǎng),映入眼簾的就是南疆少年宮,明確的交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)。

  2.2 符合劇本中體現的時(shí)代背景,空間背景

  場(chǎng)景中包含的內容,要能更好的體現故事中的時(shí)代背景,和空間背景。在本片中,故事發(fā)生的主要地點(diǎn)——南疆青少年宮的設計就參考了藝術(shù)建功樓的設計,小公園的設計也在網(wǎng)上搜集了大量的圖片做參考,小女孩家的場(chǎng)景設計,也為了迎合故事發(fā)生的背景,對于老舊電視等素材的表現,也是為了更好的體現時(shí)代背景。

  2.3 幫助觀(guān)眾理解劇情

  在動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的設計中,借景抒情是其突出的功能。在場(chǎng)景設計中,通過(guò)對畫(huà)面中的陰影,光線(xiàn),色調等元素的搭配,使畫(huà)面具有明顯的情緒性,這種情緒性與主人公的內人相呼應,能夠準確的表現出主人公內心的情緒變動(dòng)。具有抒情和表意的作用,能使觀(guān)眾直觀(guān)的領(lǐng)會(huì )到主人公的內心世界。

  2.4 凸顯主題渲染氣氛

  動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的設計融合了許多要素,構成了能夠表現故事情緒,氛圍的空間形象,并通過(guò)特定的效果將其凸顯出來(lái)。比如用明快的色彩凸顯歡快的心情與氛圍。在短片中剛開(kāi)始部分,小女孩提水的時(shí)候路過(guò)舞蹈教室的時(shí)候,舞蹈教室透出了非常醒目的光芒的場(chǎng)景,光亮就像是指引小女孩的明燈一樣,這一場(chǎng)景的設計凸顯了芭蕾對小女孩的意義非凡,從而渲染了短片氣氛,將主題的意圖凸顯的更加明確了。

  2.5輔助故事的發(fā)展

  在動(dòng)畫(huà)短片中,場(chǎng)景是與角色息息相關(guān)的,場(chǎng)景設計能體現出主人公的生活環(huán)境,性格,愛(ài)好等,能使觀(guān)眾對劇情的理解起到推波助瀾的作用。如本片中,小女孩生活的家庭環(huán)境是貧寒的,在她家中的場(chǎng)景就設計的非常簡(jiǎn)陋,包括凳子桌子的造型都是非常簡(jiǎn)譜的樣式,電視機也能看得出來(lái)是非常老舊的,屋里空空蕩蕩的,很有中家徒四壁的感覺(jué),為小女孩偷看別人跳舞和撿別人丟的舞鞋做出了很好的鋪墊。

  總結

  動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景不是單純的景而已,它還能表現出動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格,更能對影片的發(fā)展起到推動(dòng)的作用。動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設計要創(chuàng )作出影片表現的獨特性,更進(jìn)一步加強對影片的把握,形成具有獨特風(fēng)格的動(dòng)畫(huà)。

  參考了許多文獻資料對本課題的制作有很大的幫助,在對影片的創(chuàng )作風(fēng)格把握上起了關(guān)鍵性作用。通過(guò)動(dòng)畫(huà)短片體現的精神,更是人們追求理想堅持不懈的可貴。

  動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇3

  隨著(zhù)上網(wǎng)人數的劇增,越來(lái)越多的商業(yè)客戶(hù)開(kāi)始重視網(wǎng)絡(luò )這個(gè)宣傳、展示的平臺,網(wǎng)絡(luò )廣告近些年也呈快速發(fā)展之勢。在網(wǎng)絡(luò )廣告的發(fā)展歷程中,簡(jiǎn)單的靜態(tài)的banner廣告形式已經(jīng)不能滿(mǎn)足客戶(hù)的要求,因此,又出現了漂浮廣告、彈出式廣告以及大幅面廣告等眾多形式,筆者在考察了眾多的網(wǎng)絡(luò )廣告形式之后,又結合了傳統廣告的制作、創(chuàng )意等情況,認為未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )廣告形式中,flash廣告將大有可為。但是從目前的發(fā)展形勢來(lái)看,其中還存在不少的問(wèn)題,因此,本文擬從分析flash廣告的特征和存在的問(wèn)題入手,探析flash廣告的出路,以起到拋磚引玉之作用。

  Flash是美國的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設計軟件。它是一種交互式動(dòng)畫(huà)設計工具,用它可以將音樂(lè ),聲效,動(dòng)畫(huà)以及富有新意的界面融合在一起,以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果。

  Flash在中國的發(fā)展經(jīng)歷了5年的.時(shí)間,起初只是一些愛(ài)好者出于個(gè)人興趣制作的Flash作品,傳到網(wǎng)上以供網(wǎng)民瀏覽,因為更多的人喜好這種表現形式,以及商家對網(wǎng)絡(luò )發(fā)展態(tài)勢的看好,早期的那些創(chuàng )作者開(kāi)始承接商業(yè)廣告。自此,Flash廣告的制作逐漸興盛。

  動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇4

  論文題目:淺析美國、日本電影動(dòng)畫(huà)對中國動(dòng)畫(huà)的啟示

  一、選題背景

  當今的中國,在國民經(jīng)濟高速發(fā)展的同時(shí),動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)也獲得了長(cháng)足的發(fā)展,呈現出強勁的發(fā)展勢頭。但與美國、日本國等國家相比,我國的電影動(dòng)畫(huà)以及整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還相對滯后。本文在借鑒和分析美日電影動(dòng)畫(huà)的基礎上,對中國電影動(dòng)畫(huà)以及整個(gè)中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)進(jìn)行探索和研究,以期從美日電影動(dòng)畫(huà)的發(fā)展中得到有益的啟示。在美日電影動(dòng)畫(huà)以及各自動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程中,各自國家文化的融入對整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有不可替代的作用,針對美日兩國電影動(dòng)畫(huà)的研究,分析其成功和不足,對我國電影動(dòng)畫(huà)的創(chuàng )作和發(fā)展乃至整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有一定的指導和借鑒意義。對于探索中國電影動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的模式和基本規律具有一定的理論價(jià)值和現實(shí)意義。中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè),作為新興產(chǎn)業(yè),在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和文化建設中有著(zhù)重要的文化價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值。在國家出臺的一系列政策的扶持下,中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)都呈現了良好的發(fā)展態(tài)勢。但是在整個(gè)發(fā)展的態(tài)勢中還是存在許多不容小覷的問(wèn)題,因此,對美日電影動(dòng)畫(huà)以及動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的研究,可以對中國電影動(dòng)畫(huà)以及整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展予有益的啟示和借鑒。

  二、研究目的和意義

  本文重點(diǎn)在于分析美國、日本兩國電影動(dòng)畫(huà)的發(fā)展與現狀,著(zhù)重從創(chuàng )作、市場(chǎng)運作、以入手,同時(shí),對中國電影動(dòng)畫(huà)做對比性研究,從而分析中國電影動(dòng)畫(huà)的現狀,從美國、日本兩國的電影動(dòng)畫(huà)中得到有益的啟示。對電影動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)運作模式的研究,從商業(yè)化角度探討中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的不足。雖然我國動(dòng)漫產(chǎn)量在逐年增加,但是,整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈還是不夠完善。但整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展沒(méi)有與人民群眾日益增長(cháng)的精神文化需求和市場(chǎng)需求相匹配,在投資、生產(chǎn)制作、產(chǎn)品發(fā)行、播出與放映、衍生產(chǎn)品授權開(kāi)發(fā)和銷(xiāo)售、人才培養、知識產(chǎn)權保護、管理體制等方面,還沒(méi)有待我們進(jìn)行深入地探討和研究。

  三、本文研究涉及的主要理論

  “電影動(dòng)畫(huà)”是按照傳播途徑的分類(lèi)的一種動(dòng)畫(huà)模式。電影動(dòng)畫(huà)有自己獨特的美學(xué)特征。以電視為傳播途徑的動(dòng)畫(huà)相比,電影動(dòng)畫(huà)有著(zhù)截然不同的專(zhuān)屬影院觀(guān)感的視聽(tīng)效果。在劇情創(chuàng )作方面與電視動(dòng)畫(huà)片相比較,電影動(dòng)畫(huà)有著(zhù)更加嚴謹、更加細膩的故事結構,在劇情上也必須精煉、緊湊,環(huán)環(huán)相扣。所以,電影動(dòng)畫(huà)在敘事結構上類(lèi)似于戲劇,有著(zhù)完整的敘事結構,有著(zhù)明確的因果關(guān)系,鮮明的角色性格特點(diǎn),以矛盾沖突貫穿于整個(gè)電影動(dòng)畫(huà)中,最終以解決矛盾沖突作為結束。

  相較于電視動(dòng)畫(huà)片,電影動(dòng)畫(huà)有著(zhù)豐富的'鏡頭語(yǔ)言,這點(diǎn)有點(diǎn)類(lèi)似于電影創(chuàng )作。電影動(dòng)畫(huà)則是包含了多樣化景別,動(dòng)感的鏡頭設計,豐富的色彩和燈光變化,嚴謹的場(chǎng)景調度,規范的軸線(xiàn)運動(dòng)。在音樂(lè )方面,電影動(dòng)畫(huà)有著(zhù)自己的獨特風(fēng)格。一般一部電影動(dòng)畫(huà)有著(zhù)完整的全片統一的音樂(lè )風(fēng)格,在劇情發(fā)展和畫(huà)面切換的,達到烘托氣氛、渲染感情的目的。

  美國和日本是世界上兩個(gè)動(dòng)漫大國,美國的電影動(dòng)畫(huà)多以精密的數字化電腦制作為主,整部電影動(dòng)畫(huà)有著(zhù)夸張的人物形象和動(dòng)作,有著(zhù)明朗的、較快的節奏,充分體現了美國本土文化與外來(lái)文化的融合。而日本的動(dòng)畫(huà)多以二維手繪為主,體現的是一種唯美的風(fēng)格。在整部電影動(dòng)畫(huà)中多以唯美的人物造型為主,在內容上也有著(zhù)豐富的內涵以及對白的劇情來(lái)吸引觀(guān)眾。電影動(dòng)畫(huà)在如今已經(jīng)不單單是給孩子們看的一種表現形式了,很多地域的人也非常喜愛(ài)電影動(dòng)畫(huà)。由于美國雄厚的經(jīng)濟實(shí)力、發(fā)達的創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)、完善的技術(shù)等等特點(diǎn),美國整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的制作水平都處于世界領(lǐng)先地位。美國電影動(dòng)畫(huà)以動(dòng)漫衍生品為核心進(jìn)行多元化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng),多項產(chǎn)業(yè)互動(dòng)開(kāi)發(fā)。以迪斯尼公司為例,持續研發(fā)高新技術(shù),投入大量資金,對本公司的業(yè)務(wù)進(jìn)行拓展,從電影動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò )媒體、主題公園和動(dòng)漫衍生產(chǎn)品開(kāi)發(fā)四個(gè)大的方面拓展至全部的產(chǎn)業(yè)鏈,參與跨界快行業(yè)延伸,不斷推進(jìn)其全球化的發(fā)展路徑。除了大企業(yè)融資方式外,還有獨立制片的資本運營(yíng)方式,有效的拓展了美國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)企業(yè)的融資渠道,它使得美國的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)有了更加豐富的內涵的表現力。

  四、本文研究的主要內容

  本文的研究方法主要在于,第一,比較分析法:淺析美國、日本電影動(dòng)畫(huà)的發(fā)展和現狀,從中對中國電影動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作以及中國電影動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)運作模式產(chǎn)生的啟示;第二,傳播學(xué)與市場(chǎng)運作經(jīng)濟相結合的方法:傳播學(xué)中的媒介經(jīng)濟學(xué)所關(guān)注的電影票房、媒介產(chǎn)品跨文化等研究熱點(diǎn),來(lái)分析實(shí)現電影動(dòng)畫(huà)的價(jià)值。研究表現在對美國、日本兩國出產(chǎn)的電影動(dòng)畫(huà)作品數量及收入,最終從分析中得出對中國電影動(dòng)畫(huà)的啟示。本文的創(chuàng )新點(diǎn)在于,伴隨著(zhù)信息量的增加,產(chǎn)生的文化影響對青少年來(lái)說(shuō),也是不容小覷的。筆者對一所小學(xué) 6—12 歲在讀的部分小學(xué)生做了一項抽樣調研,通過(guò)調研可以看到中國現階段的少年兒童都在觀(guān)看的中國、美國、日本電影動(dòng)畫(huà)有哪些,這些電影動(dòng)畫(huà)對他們在文化上的影響;對于動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作和制作者,也可以得到一些啟示,好在未來(lái)的創(chuàng )作中更加符合少年兒童的觀(guān)影“口味”。

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